校主持大赛工作总结

第一篇：校主持大赛工作总结

校主持大赛工作总结

12月，我部积极配合校学生会举办的校主持人大赛活动，根据大赛要求，我院从所有同学中选取了5位同学直接参加复赛，同时另有两名同学参加初赛并顺利通过，参加复赛。下面，为这次校主持人大赛做出全面总结如下；

11月22日，为了更好的选出5名同学直接参加校主持人大赛的复赛，我部专门在次之前举办了一次小型的主持人模拟，11级与10级共有19人参加了此次模拟主持，根据各同学现场表现，我们从中选取了10级高芳和11级张冰，李云燕，黄岚，吕永亮5名同学直接参加复赛。

期间，我院另有两名同学郑秋静，马曼参加初赛并顺利通过。

11月30日，在比赛之前，我院文艺女生部专门请来了去年校主持人大赛专业组的学姐同时也是校广播台的播音员——王康学姐，为7名参加复赛的同学做了一次专业的培训，给予了他们宝贵的经验和建议。由于个人原因，10级高芳同学未能参加次此次大赛以及前期培训。其他参赛同学认真听取了学姐的指点，并做好了充分的准备。

12月1日，本人李倩带7名同学正式参加校主持人大赛复赛，同时请来了经验丰富的10级万黎霓同学给她们做现场指导。7名同学认真准备，积极参与，经过一轮激烈的较量我院李云燕同学顺利进入下一轮的比赛。

12月15日为下一轮比赛的时间，在次期间我院李云燕同学拍摄了介绍自己的短片，积极参与大赛彩排。希望可以取得一个好的成绩。

本次活动，我院我部积极配合校学生会的各项工作。并在我院各位同学的支持下，学生会的正确组织下，我部完成了学校交给我们的本项任务。文艺女生部会继续努力，充满信心，给每一位同学更好的提供一个展示自我的平台。用实际行动做好本职工作，并满怀热情的配合其他部工作，最大程度的为大家服务，为学院争光。

李倩

2011/12/8

第二篇：双语大赛主持（定稿）

伊宁县第四届少儿双语口语才艺展示大赛主持词

(个人组)

一、开场：

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学和小朋友们，大家下午好！

语言是大家学习、工作和社会交往的工具。学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济文化交流，促进少数民族地区的改革开放和现代化建设，有利于增强各族青少年的祖国意识和中华民族认同感，维护国家统一和民族团结。

学双语、说双语已经成为各族少年儿童学习生活的一个潮流，因为双语能让我们结交更多的朋友，能让我们看到更为广阔的世界，能让我们拥有一个美好的未来。伊宁县“热爱伟大祖国、建设美好家园”第四届少儿双语口语才艺展示大赛就是一个让同学们和小朋友们展现双语风采的精彩舞台。

本届大赛以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，目的是在提高青少年双语表达能力，提升双语教育工作水平的同时，教育学生牢固树立社会主义荣辱观，增强对祖国，对中华民族，对中华文化，对社会主义道路的高度认同，坚定理想信念，自觉发备学习，立志在建设中国特色社会主义现的伟大近程成长成才、建功立业。“热爱伟大祖国、建设美好家园” 伊宁县第四届少儿双语口语才艺展示大赛个人组决赛正式开始！

1、介绍领导

首先，非常荣幸的向大家介绍莅临今天比赛现场的各位领导，他们是：。。。

接下来向大家介绍担任本次大塞的各位评委，他们是：...让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心地感谢！

2、领导致辞

下面，我们掌声有请县委常委 致辞！有请 感谢 的致辞。

3.比赛程序

今天参加比赛的小选手有23位，他们是从参加全县复赛选拔的55名小选手中脱颖而出的，希望小选手们在今天的比赛中尽情展示自己，取得优异的成绩。

在个人组比赛开始前，我来宣布一下比赛程序： 比赛分为4项

第一项：用汉语（其中母语为汉语的选手用少数民族语言）进行自我介绍，时长1分以内。

第二项：汉语朗诵，选手自备稿件，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，时长1分30秒以内。

第三项：才艺展示，需体现双语内容，时长3分钟以内。第四项：问答题，除幼儿组外，其它组选手以抽题方式用汉语回答有关问题，时长1分30秒以内。

二、进行比赛

好，下面正式进行个人组比赛。首先有请1号**选手上场，2号选手**做准备。

接下来进行比赛第四项 知识问答，请选手抽题（选手从主持人或者工作人员手中抽题目）

宣读题目，请回答！

亲爱的各位观众朋友们，到这里我们今天个人组的23位选手全部比赛完毕，现在我们的评委正在进行紧张的评分，让我们大家放松一下心情，请欣赏 ***.让我们再来看一下各位选手的最后得分。（按得分高低依次念出）

三、颁奖

接下来将要对参加本次大塞获奖选手进行颁奖，获得鼓励奖的选手有： 有请 为获奖选手颁奖

让我们用热烈的掌声为获奖选手表示祝贺 获得三等奖的选手有：

我们欢迎 为获奖选手颁奖 掌声祝贺

获得二等奖的选手有： 有请 为获奖选手颁奖 我们用掌声为他们表示祝贺 获得一等奖的单位有：

我们欢迎 为获奖选手颁奖 在此用掌声为他们表示祝贺

四、结束语

伊宁县第四届少儿双语口语才艺展示大赛主持词

(集体组)

一、开场：

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的各位同学和小朋友们，大家下午好！

语言是大家学习、工作和社会交往的工具。学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济文化交流，促进少数民族地区的改革开放和现代化建设，有利于增强各族青少年的祖国意识和中华民族认同感，维护国家统一和民族团结。

学双语、说双语已经成为各族少年儿童学习生活的一个潮流，因为双语能让我们结交更多的朋友，能让我们看到更为广阔的世界，能让我们拥有一个美好的未来。“热爱伟大祖国、建设美好家园”伊宁县第四届少儿双语口语才艺展示大赛就是一个让同学们和小朋友们展现双语风采的精彩舞台。

本届大赛以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，目的是在提高青少年双语表达能力，提升双语教育工作水平的同时，教育学生牢固树立社会主义荣辱观，增强对祖国，对中华民族，对中华文化，对社会主义道路的高度认同，坚定理想信念，自觉发备学习，立志在建设中国特色社会主义现的伟大近程成长成才、建功立业。

“热爱伟大祖国、建设美好家园” 伊宁县第四届少儿双语口语才艺展示大赛集体组决赛正式开始！

1、介绍领导

首先，非常荣幸的向大家介绍莅临今天比赛现场的各位领导，他们是：。。。

接下来向大家介绍担任本次大塞的各位评委，他们是：...让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心地感谢！

2、领导致辞

下面，我们掌声有请县委常委 致辞！有请 感谢 的致辞。

3.比赛程序

今天参加集体组比赛的有18个单位，他们带来的是从参加全县复赛选拔的18个竞赛节目，希望小选手们在今天的比赛中尽情展示自己，取得优异的成绩。

在集体组比赛开始前，我来宣布一下比赛程序： 比赛分为4项

第一项：用汉语（其中母语为汉语的选手用少数民族语言）进行自我介绍，时长1分以内。

第二项：集体才艺展示，以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，需体现双语内容的节目，时长2分30秒以内。

第三项：问答题，除幼儿组外，其它组五位选手以抽题方式用双语回答有关问题，时长5分种以内。

二、进行比赛

好，下面正式进行比赛。首先有请伊宁县****学校的小选手们上场，伊宁县****学校的小选手们做准备。

接下来进行比赛第三项 知识问答，请1号选手抽题…请2号选手抽题…（选手从主持人或者工作人员手中抽题目）

宣读题目，请回答！

亲爱的各位观众朋友们，到这里我们今天集体组的18个节目全部比赛完毕，现在我们的评委正在进行紧张的评分，让我们大家放松一下心情，请欣赏 ***.让我们再来看一下各位单位的最后得分。（按得分高低依次念出）

三、颁奖

到这里我们今天集体组的18个节目全部比赛完毕，让我们再来看一下各位选手的最后得分。（按得分高低依次念出）

接下来将要对参加本次大塞获奖单位进行颁奖，获得鼓励奖的单位有： 有请 为获奖单位颁奖

让我们用热烈的掌声为获奖单位表示祝贺 获得三等奖的单位有：

我们欢迎 为获奖单位颁奖 掌声祝贺

获得二等奖的单位有： 有请 为获奖单位颁奖 我们用掌声为他们表示祝贺 获得一等奖的单位有： 我们欢迎 为获奖单位颁奖 在此用掌声为他们表示祝贺

四、结束语

第三篇：主持大赛策划

主持人大赛策划

活动主题：给力活动背景：

作为校园文化的一个亮点，主持人大赛已成功举办几届。一方面，在这个大舞台上，每位选手展示着他们的风采，用激情点燃属于他们自己的梦想。主持人大赛为大学生提高自身综合素质能力与交际反应能力提供了一个良好的平台，让更多的学生在比赛中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。另一方面，主持人大赛可以丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，为主持人群体输入新鲜血液，挖掘更多有能力有才艺的学生。它提供给学生这样一个平台，让学生在舞台上充分展现自己的才华，秀出自己的风采。并且帮助学校选拔出这方面的人才，在日后举办的各项活动中增光添彩，让学生的校园生活更加丰富多彩。

mouth

活动意义：

大学既是一片宁静，恬淡的求学之地，也是一个培养健康人格的塑心之地。主持人大赛为每位独墅苑的学生提供展示自我的机会，使他们产生自信感，并锻炼他们的上台胆量。再者，通过举办主持人大赛，学生会的各个部门很好的协调起来，增强了学生会的影响力。

活动时间和地点：

活动时间：10月17日------11月9日

前期宣传：10月17日——10月25日 报名时间：10月17日——10月25日 初赛时间：10月26日 决赛时间: 11月10日

活动地点：

初赛地点: 606-6107 决赛地点：二期五、六食堂楼上学生活动中心

活动对象：

政治与公共管理学院11级全体同学 材料与化工学院11级全体同学

活动主办方：

苏州大学材料与化学化工学部学生会 苏州大学政治与公共管理学院学生会

活动安排:

（一）前期宣传阶段

1.活动策划案 2.海报展板通知：张贴海报（海报栏一张，现场报名一张 预赛 决赛各一张（内容：活动名称、时间、报名方式、赛制）），招募评委，并在各个班级进行宣传，介绍活动内容的海报及制作展板。LED单色屏宣传：独墅湖校区各宿舍楼楼下。网络宣传：通过人人分享、微博关注、各贴吧论坛广为宣传【开通公共主页，实时更新】 3.现场报名：

1、报名活动：现场布置：在各校区食堂门口设点摆摊，向食堂借桌椅、撑帐篷、放置X展架、海报板、横幅等宣传用品并散发单页宣传。还可以发送小礼品、赠饮给填写报名表者。

2、报名方式：现场填写报名表

4.人员安排： 10月19日

进行好初赛流程及人员的工作分配。

10月24日前

检查各小组完成情况

10月27日

进行决赛流程及人员的工作分配

11月7日前

检查工作分配情况

（二）初赛

前期准备：提前借好场地，约好评委

初赛当天 提前布置好 准备好主持稿 和签到表

流程（因人数来定 若人多 则分2组进行筛选）

1.魅力自荐

内容：限时一分钟，满分10分，要求：参赛选手介绍自己的基本情况，如姓名、部门、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等

2.演讲稿展示

内容：选手抽取实现准备好的演讲稿话题进行演讲。

若比赛选手难以选定，则进行第三环节才艺展示或者回答评委的问题

（三）决赛

1.前期准备：

1、租借场地（当场的场地布置，奖品等的购买）

2、排练舞蹈

3、录制视频

4、制作贴纸

5.参赛者通知：每一季通过第二轮的同学都有参加复活赛的资格，短信通知参赛者需准备的项目、参数时间、地点、是否自行化妆及服装、上交伴奏带、彩排时间等 2.购买相关比赛用品:布置场地用品,证书,奖品,电池,水等

6.准备比赛相关题目:演讲主题,即兴主持题目,趣味知识问答题目(此环节可制作相关PPT）等

7.准备记分表,并安排好相关记分人员.同时注意场务,音响等各方面人员分配

8.提前抽签确定顺序，抽取演讲题目，拷好选手才艺展示伴奏，9.邀请相关评委老师等

2.11月9日 决赛

流程

（1）开场表演 ：5分钟内（文艺部自排舞蹈）

（2）宣传视频

（3）选手演唱主题歌，自我介绍。

第一环节：演讲

具体要求：12个人分3组，四人一组，赛前培训会分好组，进行演

讲方面的培训，限时每组五分钟。

现场抽奖活动：准备好抽奖所需物品以及奖品，进场之前每个人给张带有号码的贴纸。选定号码后12个参赛选手依次抱有一个气球，号码者可任选一个戳破，即获内置奖品。可抽取3到四个人。第二环节：PPT显示十个号码，表示十个不同的主持场景，选手俩俩组合，抽签（事先准备好抽签）分先后，进行场景模拟，旨在考察选手的应变能力。每组不超过四分钟。

第三环节：才艺展示。前期培训将会根据选手自选的才艺进行相对应的培训。

三个环节结束后 嘉宾表演（待定）选出最好的三位选手进行冠军争夺赛

冠军争夺赛：

评委：大众评委和专业评委

大众评委由俩个院组织各出十位，同时评委招募十位。专业评委由以往的主持人大赛前俩名组成。专业评委每人一票五分 大众评委每人一分进行积分

选手：可自我发挥，主要围绕主持这一方面。自我风采展示。

奖项设置：

综合奖: 冠军 亚军 季军

单项奖：最佳口才奖、最具人气奖、最佳台风奖、最具风采奖各一名

活动注意事项及解决方案：

1．注意与选手进行沟通，确保其更好的了解活动流程 2．注意音控，要提前到场准备

3．对于一些需要现场抽取的题目，一定要安排好相关人员专门负责，把握好时间。

4．注意好时间的控制

5、计分环节确保不能出错

活动意外防范：

1.参加人数少：可自我报名，班级推荐，增强宣传力度来让更多的学生参加。2.决赛观众人数问题：到场选手加油团算入评分标准内。3.赛场秩序混乱及比赛的公平性：

请相关老师做公证，评委有4名学生与2名老师组成。分配6人专门负责赛场秩序。

第四篇：播音主持大赛稿

播音主持大赛稿

大家好，我叫湛盈盈，今年8岁，在屈原二中读三年级。我的爱好广泛，看课外书、听音乐、跳拉丁舞等等。“世上无难事，只怕肯登攀”这是我的座右铭，希望大家能喜欢我，多多支持我，多多投我的票，我给大家敬礼了！

接下来，请伸出您的左手，伸出您的右手，用热烈的掌声欢迎我的表演。非常感谢大家，我表演第一首是绕口令《哥跨瓜筐》，第二首是儿童诗《心里的世界》，第三首是搞笑版古诗《咏鹅》。

1、哥跨瓜筐

2、心里的世界

3、搞笑版《咏鹅》

我的朗诵表演到此结束。接下来，我再为大家继续表演一段拉丁舞，以示对大家的感谢。拉丁舞是我这个暑假新学的，也许会跳得稍显稚嫩。但我会全力以赴，尽我所能给大家带来快乐，谢谢大家！

再次感谢大家，请记住这个可爱的我，努力的我，多多支持我!谢谢大家！

第五篇：主持大赛演讲稿

营销大赛主持人稿

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

男：我是主持人aaa 女：我是主持人bbb 男：为培养我校高素质人才，在全国高校市场营销大赛举办之际，特此开展东方学院赛区选拔赛，将我校优秀人才推向全国。本次选拔赛由院团委主办，工商管理系市场营销协会承办。

女：下面，允许我隆重介绍一下莅临本次大赛的嘉宾，让我们热烈欢迎院学生处处长江东，江处长；工商管理系导员郑军伟老师，李帅老师。担任本次大赛的专业评委老师有梁承磊老师，吕晓丽老师，朱明凯老师、房芳老师、白立杨老师、刘慧老师、王凯军老师；巧茜妮泰安市场总监孙文华先生。

男：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。女：下面有请江处长为本次大赛讲话 男：感谢江处长的讲话，下面由我来介绍一下本次比赛流程：本次选拔赛以选拔人才人中心，从6支决赛队伍中选拔12人参加“第五届全国高校市场营销大赛”山东省初赛，省赛中表现突出的队伍将代表东方学院前往武汉大学角逐全国总决赛。

女：选拔赛决赛共计两个环节，分别是ppt演讲与现场答辩，ppt演讲最长时间为10分钟，工作人员会在最后1分钟时进行时间提示，超过10分钟的队伍不允许进行演讲，答辩环节由老师评委老师进行提问，时间控制在5分钟左右。获得冠军的队伍还会获得由东方学院k·k·咪大学生美丽之家提供的价值300元化妆品一份！

今晚站到决赛舞台上的参赛队伍他们分别是：小熊酸奶机推广营销策划团队、山东福牌阿胶营销策划团队、k.k.咪大学生美丽之家高校推广营销策划团队、fly手绘创意工作室推广营销策划团队、阳春羊奶山东地区推广策划团队、好女人母婴用品营销策划团队。

女：全国高校市场营销大赛东方学院选拔赛决赛现在 合：开始。

男：下面有请第一组代表队，第二组做准备。

第一、二组演讲完

男：感谢上两组参赛队带给我们的精彩策划。下面有请第三组代表队，第四组做准备

第三、四组演讲完

女：感谢上两组代表队给我们带来完美的策划和精彩的答辩。下面有请第五组代表队，第六组做准备

男：我们的选手真是创意无穷啊！好的营销离不开最精心的策划，再优秀的营销员也需要一个有条理有说服力的前期策划作为铺垫的。

女：是啊！我真是佩服同学们的创新能力！比赛进行到现在真是跌宕起伏扣人心弦！究竟哪一组选手能够拔得头筹呢？请大家认真等待评委老师们的最后商榷。

等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等 男：好的，我们选手的表现究竟如何呢？下面有请梁成磊老师为我们点评！女：感谢梁老师的点评，现在各组选手的成绩已经出来了，比赛结果就在我手上！最激动人心的时刻到来了，究竟那组选手表现更好呢？

男：下面我宣布获得本次选拔赛第六名的团队是 女：获得本次比赛第五名的是

男：获得本次比赛第四名的是

女：获得本次比赛第三名的是

男：获得本次比赛第二名的是

女：获得本次比赛第一名的是 男：再次祝贺我们的获奖选手

女：获得前四名的队伍将会代表东方学院征战全国总决赛，同时恭喜获得一等奖队伍还会获得由东方学院k·k·咪大学生美丽之家提供的价值300元化妆品一份！

男：下面有请评委老师为获奖团队颁奖！有请获得三等奖的团队

女：有请二等奖获奖团队

男：有请一等奖获奖团队

女：比赛进行到这里已经接近尾声了，相信通过此次活动我们的同学都对营销有了更深入的了解，同时也相信我们的选手也会在全国大赛中获得优异成绩！

男：现在我宣布高校市场营销大赛东方学院选拔赛决赛结束。

女：感谢各位的到来。让我们以热烈的掌声欢送嘉宾评委老师。篇二：主持人大赛发言稿

主持人大赛发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位选手： 大家上午好！

“大洋五洲杯2014十堰广播电视台主持人选拔赛”在大洋酒店隆重举行。我谨代表十堰大洋五洲房地产开发有限公司对各位领导、各位嘉宾、各位参赛选手表示热烈的欢迎、对筹备本次活动的工作人员表示衷心的感谢！

作为鄂、豫、陕、渝毗邻地区唯一区域性中心城市，十堰是南水北调中线工程调水源地，更有武当山、丹江水、汽车城三张世界级名片闪耀全球，这里历史悠久，是人类文明的发祥地，这里人杰地灵，名人辈出，这里山水秀美，宜居宜业。

大洋集团，专注于中国一线海景艺术建筑，大洋五洲是大洋集团首次挥师内陆艺术建筑代表作。自2010年大洋集团进驻十堰，便以城市发展商、区域运

营商的责任来打造大洋五洲项目，不仅引入中国最先进建筑规划设计理念，更斥巨资引进享誉荆楚的华中师范大学附属小学及幼儿园、周星驰旗下比高影院！不断刷新十堰艺术建筑理念，树立十堰人居新标杆，自推动十堰区域板块发展，承载十堰经济发展责任地道路上，大洋集团不遗余力。

项目的每一次发展与点滴成就，都离不开社会各界的信任与支持，未来我们一定会不断突破自我，为大洋五洲数千名业主、为十堰房地产行业、为十堰城市发展提供最有价值的产品和服务，作为车城最具权威的媒体代表，十堰广播电视台向全国各地培养和输送了众多优秀播音主持人才，本次大赛正是大洋五洲与十堰广播电视台强强联合共同打造的，展现十堰年轻人风采的舞台，我们希望在这里，能够看到十堰人的年轻自信、神采飞扬！今天，大洋五洲将在这里与大家共度这欢愉一刻！最后预祝

本次活动取得圆满成功！祝所有参赛选手取得优异成绩。谢谢！篇三：小主持人大赛演讲稿

小主持人大赛演讲稿

小主持人大赛演讲稿

（自我介绍）：

大家好！......三岁的我就站在主持的大舞台上，嘿！可神气了！

我主持过很多场晚会和比赛。教师节，我还代表凤岗的全体同学向老师献词敬礼。很棒吧！

我的爱好还有很多，如：拉小提琴、篮球 等。这就是 活泼开朗 阳光帅气的我。

我叫周彦熙。谢谢！演讲（朗诵）：

美丽的凤岗（周彦熙）

清晨，我还在甜甜的睡梦中，叽叽喳喳，叽叽喳喳，一阵清脆婉转的鸟鸣声把我惊醒。我赶紧穿衣起床，推开窗户，哇！迎面而来的是夹杂着花草香的清甜的空气，我赶紧深呼吸，顿感神清气爽，心旷神怡！

吃过早餐，我背着书包走在上学的路上，街道两旁绿草如茵，鸟语花香。一株枝繁叶茂的大榕树下，老爷爷正在气定神闲地打着太极，老奶奶正在精神抖擞地跳着扇子舞。人行道上，小朋友背着书包高高兴兴地上学去。

多么和谐美丽的一幅图画啊！这就是美丽的凤岗，一个最宜居住的生态家园！闭着眼睛，我甜甜地入睡了，梦见天蓝水净，如透明的水晶，繁星点点，如闪光的钻石；虫鸟啾啾，似浅吟低唱。谢谢！

初赛，你的表现很棒！台下掌声热烈，评委对你的评价：“45号选手，你从上台到现在，都非常淡定，是真正的淡定哥！（评委）老师们都很喜欢你！”台下其他学校的老师，家长和同学们也都记住了你这个“淡定哥”！谢谢评委老师对你的鼓励！也谢谢老师，家长，同学们对你的支持和鼓励！复赛,你的表现依然不错！评委对的评价: 你（5号）表现好，声音纯，咬字清晰；台下一些陌生的家长和同学，都直呼“淡定哥”。这一天，阳光明媚，你的心情也像天气一样充满阳光。

决赛, 我们早早地来到了比赛所在地——凤岗影剧院。抽签是19号。快上台前，你似乎有些烦躁，刘老师也跟我提到你的精神状态不如之前。这次，我没有像之前一样陪你坐在一起，上台之前，也没跟你说什么，相信你能从容应对台上的一切。

演讲（朗诵）部分: 你表现较好，但整体表现似乎并不如之前的两场。“有些冷？”我这样想到，因为这次礼服里面没有像之前一样穿着衣服。

提问部分: 评委老师问到“你是怎样拉票的？” 你彬彬有礼地答道“谢谢评委老师的提问！”让人稍感宽慰。但之后你却有些答非所问，你说：“会为一些棒的孩子拉票”然后就匆匆地走下台，还没等坐下，你就潸然泪下。开始我是有些生气，有些遗憾。没希望你取得多好的成绩，因为参加决赛的其他同学都是平时参加培训、训练有素的专业选手，而且一次比赛的好与坏并不能说明什么，最重要的是，类似的比赛，最希望能为你增添一份美好的回忆。但你刚才有些答非所问及匆匆下台，让我想到了一个顶尖的长跑运动员，赛场上才跑一段就放弃了最后的冲刺。正准备批评你几句时，头脑中又立即浮现了刚才发生的几个细节：怎样拉票的？为何不提“现场，希望大家支持你，你会怎样做？”“你有哪些优势？”；回答问题后，你便匆匆下台，按以往的情形，你应该会高高兴兴的，以此来体现出你的神气或得意！（当然，更多的是自信与可爱）而你下台后，还没等坐下就潸然泪下，显然，正如你自己所说: 没弄懂问题的意思和关键（之前你也确实没了解过“拉票”的真正意思或怎么拉票）, 且对自己的表现很不满意。

比赛结果出来，你获得“优秀小主持人”的称号。感谢老师，家长，同学们对你的支持和鼓励！

特别感谢刘老师，感谢刘老师对你的指导，支持，陪伴和鼓励！

赛后及感受：从影剧院出来，天已经暗了下来。正准备急匆匆地往回赶，你拉了一下我的衣服轻声地对我说：“想去一下沃尔玛”，我稍作迟疑，马上又点点头“走！” 来到沃尔玛，也不知要买点什么，偌大的超市显得有些冷清。我拉着你的手穿梭在货架之间，就像两只忙碌着的小蜜蜂一不小心撞进了一个透明的玻璃瓶，看哪里都是明亮的，却总是找不到出口。最后，在接近出口处随意选了几块蛋糕，便匆匆“飞”了出来。之后，又带你去了肯德基，你心里一直美滋滋的。路上，我拉着你的手，你突然对我说：“爸，我今天表现不好，你怎么还满足我的小愿望——去沃尔玛，还带我去肯德基呢？”我朝你笑了笑说：“爸这样做，你喜欢吗？”你脱口而出：“不喜欢”，我先是一愣，待你马上补充道：“才怪！” 不喜欢，才怪！——当然是喜欢啦！我们同时开始呵呵大笑！你个小家伙！

之后，我们一直静静地走着，似乎漫无目的地闲逛。路上行人不多，匆匆忙忙的。晚风轻轻地吹着，并不清冷，反倒吹走了闹市的喧嚣。忽明忽暗的灯光，让人想到童年那些有萤火虫的夜晚，那个未曾讲完的故事......篇四：主持人大赛演讲稿

青春

青春是一个很死板的话题，很多人谈论他，很多人拥有它，同时也有很多人失去了他，而我们是最幸运的因为我们正在享受它。

记得在高中的时候流行这样一句话。青春应当是放荡不羁的玩乐和刻骨铭心的爱情。按照当时的理解，我觉得这句话是正确的，因为我们只有在这青春年华才有这样的机会去挥霍大把大把的时间，去将我们的精力用在自己所爱的事情，自己所爱的人身上。等到以后也许就没有那么多的时间给我们去挥霍了。不过现在经历了许多再回头审视这句话，我觉得这句话不过是给自己放荡不羁找的借口，不过是成功者给失败者的心灵鸡汤。在高三下学期，那时候智能穿戴设备非常的火，我也随大流买了许多智能手环之类的东西，然后也是特别二的爱上了一个名叫bong的手环，因为bong是国产的，虽然外观很给力，但是手环和手机配对、手机app还是有很多bug的，当时就一心想支持国产，想让用心做手环的bong更加优秀，所以自己义务的反馈了很多bug并且协助工程师修改bug。就这样过了很久，突然有一天我接到顺丰

快递的电话说我有一个快递让我去学校门口拿一下，我当时很纳闷有谁会给我寄快递呀？既没有网购也没有女朋友，于是怀着好奇，走到了去到了校门口签收了快递，打开一看是bong科技新品发布会的邀请函，当时真的很感动差点哭了，从小到大除了婚宴以外第一次被邀请，而且还是被邀请参加发布会„„很遗憾的是由于高三学习太紧张，没时间赶到杭州参加发布会，于是只有呆在学校里继续学习。等到他篇五：主持人比赛演讲稿

主持人比赛演讲稿

尊敬的各位领导、同学们：

下午好!我是xx班宣传委xxx，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。

作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。

在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。

为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥舆-论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。

为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”;活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。

宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。

尊敬的各位领导、同学们：

下午好!我是xx班宣传委xxx，很荣幸获得本期优秀通讯员奖，结合初中作班委的经验，我认为做好班委工作，最重要的就是认真负责，与同学们心与心沟通。作为宣传委，为了协助霸州一中报社搞好校报，同时也为了展示一中文化风采，我认真工作，积极组织班内撰写文章，并发挥我班特长，丰富校报内容，提供插图。

在校园，校报作为我们的重要宣传阵地，它定期展示先进师生事迹，提供校园内主要新闻资

料，方便师生了解各种信息，丰富师生文化生活。而校报的编辑工作是要经过一定时间的筛癣制作才能出版，特别是学生稿件，由于数量众多，而报社人员又少，这无形之中加大了报社办报的难度，所以要求同学们投稿质量高，要有一定的水平，内容丰富，有创新。

为了提高校报投稿的思想性，我主要采取了两项措施，一是围绕某一校报主题，推出综合性、全方位、深层次的征稿，提倡讲事实，述背景，有分析的文章，强化宣传效果，发挥舆-论导向作用。提高校报思想性的另一项措施是加强言论，针对校内一些倾向性问题，及时发表文章或作品进行讨论。

为了提高校报稿件的可读性，我大力提倡“短、实、深、活”的文风，短就是多投短小精悍的文章，突出文章的中心。实，就是要求文章事实准确，内容实在，尽量减少文章“水分”，不空发议论，使每篇文章在报纸上都“物有所值”;深，就是力求内容要深入，文章主题有深度，让读者感到“解渴”;活，就是追求文章内容新鲜，文章生动，流畅，活泼，融思想性、文学性、知识性于一体。

另外，做好宣传工作首先要让同学们了解投稿的意义，让同学们有一种竞争意识，提高稿件的质量以及数量。把每次校报的主题与同学们的兴趣爱好——美术联系起来。让同学们想投稿，愿意投稿，从而展示自己的才华。希望各宣传委采取适当的方法，调动学生们的积极性，踊跃投稿。

宣传工作很重要，有时也很辛苦，希望大家再接再励，以高度的责任心对待自己的工作，发扬吃苦耐劳的精神，为我校的宣传工作做出新的贡献,担起心中的那份责任!谢谢大家。