让感恩在心中萌芽

第一篇：让感恩在心中萌芽

让感恩在心中萌芽

感恩，一直以来都是中华民族的优良文化传统。懂得感恩是一个人必须具备的品质，它是一个人拥有健康性格的表现.同时学会感恩也是一个人谦卑沉稳的表现。

我从小生活在一个团场上的贫困家庭，父母是普通的农民，家里我和弟弟都在上大学本科，一年我们的学费和生活费就花费很多，我在三本，更令我们家雪上加霜。但生活的贫困没有磨灭我奋斗的意志，我从小就认真读书，父母也很重视我们的学习，再苦再累也要供我读书。所以我从小就成绩很好，上进心很强。所以我只有靠着学校的“绿色通道”来报到，还得到了学校的助学金。这让我备感温暖，也使我想起温家宝总理在2007年《政府工作报告》中“让所有孩子都能上得起学，都能上好学，我们一定能够实现这个目标”的郑重承诺，回想总理的话是那么的铿锵有力，那么的坚定，那么的振奋人心。

从贫寒的家庭走出，背负着血液和家庭的双重压力，求学的艰辛刻骨铭心。然而国家的资助政策让我不仅圆了学习梦，还让我找到了生活前进的动力和方向。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子，借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，投身于构建和谐社会伟大工程中去，用智慧和知识来回报社会。

且看大自然，到处都能看到感恩的景象：一朵朵浪花在海里欢快的舞蹈，展示了大海海纳百川的气慨，那是浪花对大海的感恩；一棵棵小草，尽管卑微，但还是用它的绿来点缀大自然，那是小草对大自然的感恩；小鸟在蓝天下自由自在的飞翔，它柔弱的翅膀展示着蔚蓝天空的广袤无垠，那是小鸟对蓝天的感恩„„大自然是一部很好的教科书，它教育人类也要学会感恩„„当然了，人间的真情感恩也还是不缺乏的：学生为报答老师的辛勤劳作而努力考好成绩；员工为报答上司对自己的知遇之恩而努力工作；孩子们为报答父母的养育教育之恩而常回家看看„„感恩永远都是一个不可磨灭的话题。感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活.时过境迁，失意的我们曾几何时有着放弃的无奈与忧伤。然而，我们要做的事情太多太多，既是为了自己的将来一片光明，也是为了自己爱的人和爱自己的人，更是为了帮助过自己的社会，用自己的行动回报社会。扬起奋发的帆，扬帆起航。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力学习科学文化知识，为自己回报社会打下坚实的基础。“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己。”每当这首歌在我脑海里响起的时候，我就会想起曾经帮助过我、在我有困难的时候向我伸出援助之手的人。还会想起自己的父母、老师，是他们哺育我成长，教育我，关心我，呵护我，陪伴我。在我需要他们的时候他们就会在我的身边陪着我。谢谢你们，我会带着一颗感恩的心生活，用实际行动回报社会。

我们要珍惜大学生活，认真从各方面学习，好好的装备自己：培养好自己的态度，认清自己的目标，并付诸行动；学习是终生的事情，要一直保持谦虚的态度，不断的学习；成功很多时候要靠自己，没有固定的方程式，也没有固定的时间，取决于掌握机会与否，努力奋斗与否；常常保持健康，开朗的心态来面对贫困和认识路上的许多挑战„„

没错，很多贫困学子都有过迷茫，失望和抱怨，但一旦他有了希望和鼓励，他会一往无前的朝着自己的方向走去，一直到迈进成功的大门。因为他懂得感恩，受到了鼓励，然后为了感恩还有自己的未来，他会不断的努力，努力奋斗。感恩，励志，成才，感恩和励志是成功的前提，想要成功，我们必须先懂得感恩和有志气。

成才是我们的目标，也是热心人士的期望，社会的要求。我们必须努力奋斗，积极的用知识武器装备完善自我，提高自己的综合能力。只有这样，才能打好基础，为以后的成才做准备。

莎拉斯特说过：“每个人都是自己的命运建筑师。”物质的贫困并不可怕，可怕的是精神上的匮乏。俗话有云：“无志之人常立志，有志之人立大志。”我们要做有志之人，要立大志。立志成才，要专心致志的学习，坚持不懈，不气馁，不虚荣。我们要让青春烈火永恒燃烧下去，让生命闪电划过天边，用我们所有的热情换来时间，为我们的梦想而奋斗！

让我们怀着感恩之心，立志成才，向未来成功的彼岸奋勇航行！

第二篇：让感恩在我们心中开花 教案

让“感恩”在我们心中开花

【教学目标】

1、认知目标： 是学生懂得，对关怀和斑竹自己的人抱有感激之心是一种美德。

2、态度与情感目标： 是学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过父母付出得到的，培养学生对父母的感恩意识

3、能力目标： 教育学生在实际生活中，学会感恩。

【教学重点】感受父母无私的爱，学会感恩

【教学难点】将感恩的意识落实到行动中

【教学方法】互动法 情景模拟法

【教学过程】

一、导入：感恩小故事（10分钟）

很久以前有一棵苹果树。一个小男孩每天都喜欢来到树旁玩耍。他爬到树顶，吃苹果，在树荫里打盹……他爱这棵树，树也爱和他一起玩。随着时间的流逝，小男孩长大了。他不再到树旁玩耍了。

一天，男孩回到树旁，看起来很悲伤。“来和我玩吧！”树说。“我不再是小孩了，我不会再到树下玩耍了。”男孩答到，“我想要玩具，我需要钱来买。”“很遗憾，我没有钱……但是你可以采摘我的所有苹果拿去卖。这样你就有钱了。”男孩很兴奋。他摘掉树上所有的苹果，然后高兴地离开了。自从那以后好长时间男孩没有回来。树很伤心。

一天，男孩回来了，树非常兴奋。“来和我玩吧。”树说。“我没有时间玩。我得为我的家庭工作。我们需要一个房子来遮风挡雨，你能帮我吗？”“很遗憾，我没有房子。但是，你可以砍下我的树枝来建房。”因此，男孩砍下所有的树枝，高高兴兴地离开了。看到他高兴，树也很高兴。但是，自从那时起男孩又是很没再出现，树很孤独，伤心起来。

突然，在一个夏日，男孩回到树旁，树很高兴。“来和我玩吧！”树说，“我很

伤心，我开始老了……” “我想去航海放松自己。你能不能给我一条船？” “用我的树干去造一条船，你就能航海了，你会高兴的。”于是，男孩砍倒树干去造船。他航海去了，很长一段时间未露面。许多年后男孩终于回来了。“很遗憾，我的孩子，我再也没有任何东西可以给你了。没有苹果给你……”树说。“我没有牙齿啃。” 男孩答到。“没有树干供你爬。”“现在我老了，爬不上去了。” 男孩说。“我真的想把一切都给你……我唯一剩下的东西是快要死去的树墩。” 树含着眼泪说。“现在，我不需要什么东西，只需要一个地方来休息。经过了这些年我太累了。”男孩答到。“太好了！老树墩就是倚着休息的最好地方。过来，和我一起坐下休息吧。” 男孩坐下了，树很高兴，含泪而笑……

引导学生思考：

这是一个发生在每一个人身上的故事。那棵树就像我们的父母。我们小的时候，喜欢和爸爸妈妈玩……长大后，便离开他们，只有在我们需要父母亲，或是遇到了困难的时候，才会回去找他们。尽管如此，父母却总是有求必应，为了我们的幸福，无私地奉献自己的一切。

看了这则故事，你也许觉得那个男孩很残忍，但我们何尝不是这样呢？你是怎样想的，会怎样去做呢？

二、父母信息大考验（5分钟）

每个人父母对于自己的情况都很了解，知道自己的生日，知道自己的喜好，知道自己衣服的尺寸，然而你了解父母的哪些呢？

1.2.3.4.5.6.父母的生日，精确到年份、农历、新历 父母的上衣、裤子、鞋子的尺寸 父母的爱好、最爱吃的食物 父母的工作经历，教育经历 父母的结婚纪念日 父母最大的愿望

三、小品（15分钟）

中学生小刚经常和妈妈吵架，惹妈妈生气，将妈妈的关心当成是唠叨。有一天，通过和朋友小军的聊天，了解到小军的妈妈由于在冰天雪地里给小刚送衣服而被车撞上导致入院治疗的情况。在小军的哭泣中，小刚想起了自己的妈妈，也是对自己无微不至的关心，觉得悔恨难当。最后，小刚决定向妈妈道歉。妈妈和小刚和好如初。

四、合唱《感恩的心》（5分钟）

五、小结：（5分钟）

父母为儿女费尽了心血，奉献了自己的青春，我们要为父母做点什么呢？ 多陪爸爸妈妈聊天，聊自己，聊他们的工作生活，劝父母主意身体健康；多做家务，帮爸妈按摩，捶背；母亲节、父亲节的时候给妈妈一封感谢信；爸妈生日的时候献上一份小礼物，自己生日的时候献上贺卡，感谢父母给予自己生命；听爸妈的话，好好学习，不让爸妈操心。

第三篇：让感恩之情永驻心中

让感恩之情永驻心中

是谁，在我们 “哇哇”坠地的那一刻以期盼和挚爱的目光迎接我们的来临？

是谁，在我们迈出人生的第一步时给予我们灿烂的微笑和鼓励的喝彩？

是谁，在我们受到委屈时总是用厚大温暖的双手抹去我们脸上的泪水？

是谁，在我们迷惘困惑时给让及时予以我们指引和我们前进的力量？

是谁，在我们骄傲自满时教会我们谦逊和做人的礼仪？

当这一个个问号在我们耳边响起时，一个高大的身躯和一张慈祥的笑脸总会荡漾在我们的心头。

他就是——“父亲”。她就是——“母亲”。从我们来到这人世间的那一刻开始，我们的父母就用他们那无微不至的爱呵护和陪伴我们，用他们高大温暖的身躯为我们遮风挡雨、驱寒送暖、无怨无悔。

父母的爱就像一杯浓茶，让我们细细品味历久弥香。如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

人们常说，父爱如山，母爱似水。是啊，山的沉稳厚重，水的温柔灵秀，汇聚成一年四季最美的风景，让我们能以幸福快乐的心情，在青山间探索，在绿水间行舟，如在画中游。

也许父爱有时太过严厉让我们觉得过于束缚，但严厉背后是不易察觉的几许温柔，父亲就是用山一样的脊背，以山一般岿然不动的庞大的身躯在我们灵魂深处撑起一片绿荫。当花开花落，岁月匆匆流过，我们才能从父亲指尖淡淡的烟味中体会到父爱蕴藏的深远韵味。

也许母爱有时太过浓烈让我们觉得近乎禁锢，但唠叨的背后是那无尽的温柔和牵挂。母亲就是以水的柔情，以水连绵不断的萦绕成为儿女停泊栖息的港湾，她的关爱和呵护把你和我渡上一条风雨无阻的人生之路。

小的时候，或许我们习惯总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。但现在，我们长大了，我们在父母的叮咛中理解了那份牵挂，在父母的呵责中读懂了那份期盼，在双亲的那日渐花白的双鬓中认识了那份含辛茹苦，在他们日渐如弓的脊梁中明白了那是无怨无悔的付出，是令我们终生咀嚼的人生哲理。

“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是生养哺育我们的父母。他们为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。《诗经》有云：“哀哀父母，生我劬劳。”从现在起，我们知道该怀着一颗感恩之心去感激和体谅父母，学会担当起照顾、孝敬父母的责任。在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。在学校我们要好好学习，用优异的成绩报答他们；出门在外我们遵纪守法尽量不让他们担心牵挂；交友联欢我们要记得给父母报声平安。

谁言寸草心，报得三春晖。

同学们，如歌岁月，父爱悠悠唱；人生苦短，母爱道不完。流光岁月中，我们不再是无知少年郎，让我们细细品味似山高如海深的父母恩情，让感恩之情永驻我们心中。

第四篇：让忠诚感恩永驻心中

忠诚于教育事业，做一个感恩的人

惠来县隆江中学陈松龙

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”每当我听到这首熟悉的歌曲，心里涌现的不只是优美的旋律，更多的是内心的感动。我们中国自古就推崇：“滴水之恩，涌泉相报”，自古就颂扬：“衔环结草，以谢恩泽”，自古就崇尚：“乌鸦反哺，羔羊跪乳”。父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，朋友对我们有知遇之恩，社会对我们有关爱之恩，看到的想到的，我们没有理由不去做一个感恩的人。只有知道感恩的人，才能成就生命和事业的辉煌，才能对党忠诚，对人民忠心。

忠诚，既是一种境界，更是一种行动。我们应忠诚于自己的选择，忠诚于自己的所作所为。忠诚于自己所从事的事业，一个人如果没有了对事业的忠诚，那他的事业心、责任感就无从谈起。忠诚，不仅仅是一种美德，他还意味着一个人的成功。古往今来，这样的事例举不胜举。比如马克思忠诚于政治学、社会学、经济学，历经40年时间写出了影响巨大的《资本论》；司马迁对史学怀有一片忠诚，用了l5年时间完成了史家之绝唱《史记》；爱迪生忠诚于科学研究，才有了2000多种发明；曹雪芹对文学忠贞不二，“披阅十载、增删五次”，于是有了《红楼梦》这部名著的问世；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是忠诚；岳飞背上的“精忠报国”，是忠诚。革命战争年代，无数革命先烈为了中国人民的解放事业英勇地倒下了，他们用鲜血和生命谱写了忠诚的篇章。和平发展时期，袁隆平因为有了对农业科技的忠诚而成为杂交水稻之父，邓亚萍凭着对乒乓球事业的忠诚而屡次走上世界冠军的领奖台„„忠诚，要求我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之；要求我们每一个人和事业融为一体，赤诚无私，爱岗敬业，对工作认真负责；要求我们从身边点点滴滴的小事做起，任劳任怨。

感恩是忠诚之母，没有感恩之弦接引的能力是缺乏方向的风筝。感恩是一种生活态度，一种处世哲学，一种智慧品德。无论生活还是生命，都需要感恩。你感恩生活，生活将赋予你灿烂的阳光；你如果只会怨天尤人，最终可能一无所获。有一颗感恩之心的人，必然执着而无私，博爱而善良，敬业而忠诚，富有责任感和使命感。“辛苦我一个，幸福千万人”的普通工人许虎，让“微笑永驻在你心中”的普通售票员李素丽，“不懈追求”的工人发明家许振超，带着“弃婴妹妹”上大学的洪战辉„„都是这样的人。相反，一个不知感恩的人是素质不全面的人，是一个随随便便没有责任心的人；一个缺乏感恩的集体，是没有凝聚力、没有向心力、没有战斗力的集体；一个不知感恩的社会是充满尔虞我诈、假冒伪劣、没有安全感的社会。懂得感恩的人，会对社会、对集体、对他人充满感激，必将把这种感激转化为刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的实际行动。“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”，动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢？

作为一名从事教育工作的老师，我在这个充满温暖和谐的大家庭里工作生活了十四年，它不仅给了我良好的工作环境，而且给了我稳定的生存物质，还为我提供了展现人生价值的舞台，让我的人生 1

阅历得以丰富，人格得以锤炼。所有这些都值得我去感恩，而感恩就要关心、忠诚、奉献于我所从事的教育事业。首先，要珍惜自己所在的工作岗位，要有危机意识，要在不断的学习中，完善与提高自己。其次，要努力工作，工作中应以大局为重，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。第三，要知足常乐，在工作中不管做任何事，都要把自己的心态放平，抱着感恩的态度，不去计较一时的得失。懂得感恩是一个教师优良品质的重要体现，学会感恩是一个教师做好本职工作的精神动力。因此，学会感恩，我们就变得宽容，不再抱怨，不再计较，便能以一种更积极的心态去回报那些需要帮助的人；摒弃那些阴暗自私的欲望，使心灵变得澄澈明净。当感恩成为一种习惯，对教育的忠诚成为一种责任的时候，工作将充满激情，事业也更富有成就感，让忠诚感恩永驻心中，我们不再抱怨，不再推诿。

学生是祖国的未来，为了未来的祖国，让我们以感恩的心态去服务教育，做感恩的事来回馈人民，用感恩的心去恪尽职守，无私奉献，体现人生的价值！作为一名教育工作者，我们要饮水思源，常怀忠诚感恩之心，努力做好人类灵魂工程师，我们的社会一定会更加安定和谐，我们的国家一定会更加繁荣昌盛！

第五篇：让感恩母爱永驻心中

让感恩母爱永驻心中

在高高的旷野上，在凛冽的寒风中，在炽烈的毒日下，旋转着升腾着的是那份柔情的爱，透明而略发白色。是的，那是天地间的爱，是阳光里的爱，是生活中的爱，是那温暖的母爱„„

——题记 有一个人，她让你牵肠挂肚，永生难忘，这个人就是母亲；有一种爱，可以穿越时间，直抵灵魂，这便是母爱。母爱是人世间最伟大的爱，它像一束巨大的火焰，燃烧着自己，却把光明和温暖送给了他人。“谁言寸草心，报得三春晖”所说的不正是母爱的真谛吗？

试问一句：谁不是在母爱的濡沫下长大？母爱的力量跨越时间的存在，终其一生，付其全部温暖的守护着我们的心灵家园。母爱包含天地万物，融合光阴，无人忘怀。每个人心中的母爱都离不开默默在其身后守护的天使——母亲。母亲把我们带到这个美好的世界来，给了我们生命；母亲是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养成人；母亲是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们。不管怎样，这一切的一切都深情的诠释这两个字，那就是母爱。是啊，母爱何等伟大，多到无法用语言来描摹殆尽，即使拿出所有美丽的词藻去形容也不过分。守护母亲，聆听母爱，这是我们付出全部都要去完成的使命。

回首过去，猛然发现母亲为了儿女付出了太多太多，这一点是毋庸置疑的，我曾听过一个感人肺腑的故事，这个故事是这样的:在美国一山区中，生活着切默季尔一家人，全家六口仅靠着几亩田地来维生，孩子们又逢上学年龄，这使得贫穷的切默季尔一筹莫展。当地盛行长跑马拉松，若取得好成绩，会有不菲的奖金，这一点对切默季尔重新燃起了希望，但对从未接受过专业基础训练的切默季尔来说，是一个挑战，但，她没有放弃，为了谁？只为她的孩子们，她无怨无悔，在近一年的艰苦训练中她不知道晕倒摔伤过多少次。她只有这样一个信念：为了孩子们，不能退缩！日复一日，年复一年，终于让她等到了内罗华国际马拉松比赛，或许上帝也被切默季尔的真诚所感动，她一路跑来有如神助，2小时39分零9秒，她第一个跃过终点线，当记者问到她获胜的原因时，她说：“欣慰我非常渴望那7000英镑的冠军奖金！”此言一出，场下一片哗然。这时，她哽咽着继续说道：“有了这笔奖金，我的四个孩子就可以上学了,我要让他们接受最好的教育。”喧闹的比赛忽然寂静，之后，场下响起了雷鸣般的响声，泪水，掌声混合在一起在空中酝酿。人们明白了：孩子才是她奔跑的力量！

花开花落，儿女们早已亭亭玉立；花落花开，我祝天下母亲依旧美丽。

落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的土地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画者那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。而我们呢？是不是更要感恩我们的母亲呢？感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩

当涌泉相报”，更何况疼我们爱我们的母亲呢？我们必须反省一下自己，她们往往为我们倾注了心血和精力，我们又何曾记得他们的生日，体会她们的劳累；又是否察觉那一缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要我们，用心去体会、去报答。

星光，只有在苍穹中才得以闪耀；鱼儿只有在海洋中才得以畅游，我们的成长又怎能离开母亲的呵护呢？

我并非诗人，所以我不能用一首诗词来称颂母爱的美好。我并非画家，所以我不能用一支画笔来描绘母爱的出众；我并非雕刻家，所以我不能用一把刻刀来凿出母爱的神圣。我只能用贫乏的文字来执着的去守护那短暂的母爱之火，永不停息。

感恩母爱，体味母爱的呵护；感恩母爱，体味母爱的温暖；感恩母爱，体味母爱的思索；感恩母爱，就让我们把心中的母爱永驻吧！

初一六班 菅景康