2013年专业技术人员继续教育经济类心得体会

第一篇：2013年专业技术人员继续教育经济类心得体会

本人于2013年4月参加了黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训。通过本次培训提高了专业技术的创新能力和知识水平，使我了解了本专业的科学发展动态，掌握了本专业的最新科技理论，为今后的工作开展指明了前进的方向，现就本次学习的专业知识进行概要回顾并谈些自己的心得：

一、我国经济结构不平衡性及调整方向。

1、我国经济结构不平衡的现状：我国经济结构不平衡的表现：生产结构的不平衡性、需求结构的不平衡性、区域结构的不平衡性、城乡结构的不平衡性、收入分配结构的不平衡性、进出口结构的不平衡性。

2、我国经济结构不平衡的原因：（1）生产结构不平衡的原因：制度性障碍造成我国产业结构升级过程中城市化进程缓慢；经济的对外依赖度过高引起我国产业结构升级过程中第三产业发展停滞；地方政府的GDP竞争形成了比较严重的地区产业结构同构化；（2）需求结构不平衡的原因：投资拉动经济增长的便利性逐步成为我国经济增长的主导性因素；进出口快速增长产生了对消费增长较强的替代效应；（3）区域结构不平衡的原因：制度政策的地区差距形成不同的经济增长效应；经济发展条件差异导致地区间的经济增长速度不同；（4）城乡结构不平衡的原因：产业结构的差异是城乡发展不平衡的直接原因；经济发展战略强化了城乡发展的不平衡；(5)收入分配结构不平衡的原因(6)进出口结构不平衡的原因。

3、我国经济结构调整的方向：产业结构向提高生产性服务业的比重调整；需求结构向增加消费需求的比重调整；区域结构向加快中西部地区经济增长速度调整；城乡结构向实现城乡一体化方向调整；收入分配结构向缩小收入差距方向调整；进出口结构向提高进出口质量方向调整。

二、民生建设与经济增长相互促进的机制。经济增长是民生建设的基础，因为民生所涉及的许多物质财富的内容必须建立经济发展的基础上，从这个角度讲，经济增长对民生发展有着决定性的作用。

1、民生的含义：现代意义上的民生概念有广义和狭义之分。广义的民生概念是指，一切与民生有关的，包括直接相关和间接相关的内容都被纳入民生的范畴内。狭义的民生概念主要指民众的基本生存和生活状态，以及民众基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状态。我国目前积极推动的民生建设就是指这种狭义的民生，具体体现为就业、教育、分配、社保、稳定等几个方面。而经济增长是指一个国家或地区生产的物质产品和服务的持续增加，也表示一个国家或地区的经济规模和生产能力的扩大。

2、经济增长与民生建设关系的理论探索：（1）经济增长与民生关系的收入分配取向的探索；（2）经济增长与民生关系的就业取向的探索；（3）经济增长与民生关系的社会保障取向的探索；（4）经济增长与民生关系的其他取向的探索。围绕经济增长与民生的关系，可以从多个角度加以考察。经济学理论因此进行了多方面的研究。仅从二者关系的机理来看，所有体现民生的内容，如收入分配、就业、社会保障、教育、医疗等都与经济增长相互关联，不仅民生的改善需要借助于经济增长，而且民生改善本身也是经济增长的条件，这体现了现代经济增长的特点，也是现代经济增长体现出的一个新机理。这给予我们的重要启示是，我们不要把民生作为一种负担，而应该认识到，民生改善也是寻求经济增长的一种途径，而且显得越来越重要。

3、黑龙江省经济增长与民生建设关系发展现状：黑龙江省是我国重要的老工业基地，这一地位表示黑龙江省在新中国经济发展史上有过一个辉煌的历程。然而，自改革开放以来，黑龙江省受制于计划经济体制的深刻影响，改革开放的步伐比较慢，因此，经济增长长期落后于东南沿海快速发展的省份，经济地位也不断后退，从改革开放初的全国第二（除几个直辖市）外，逐步下降到目前全国排名第16位的水平。经济增长速度的放慢，不仅表明黑龙江省经济发展遇到不少困难，而且因此积累起来的民生问题也比较突出。（1）黑龙江省经济发展和民生建设的现状与展望（2）黑龙江省经济增长与民生建设面临的难题。

三、中国对外直接投资的现状与问题。

1、我国对外直接投资的发展状况及特征：投资规模不断扩大、投资领域仍以资源和能源行业为主、投资方式呈现多元化趋势，跨国并购和绿地投资并行、投资主体仍以央企和国有企业为主导、对外直接投资的政策环境得到改善。2、2011年我国对外投资的状况及特点：流量再创新高、对大洋洲、非洲、欧洲投资快速增长、大部分投资主要投向发展中国家、地方企业对外投资不断增加、投资主体呈多元化、投资领域不断扩展；

3、我国现阶段对外直接投资中还存在问题：对外直接投资整体规模仍滞后于国内经济发展水平、在全球所占份额有限、我国对外直接投资绩效指数较低、投资主体结构单一且缺乏竞争力。虽然我国对外直接投资已经取得了一定的成绩，但现阶段仍处于起步阶段。虽然对外投资的流量和存量都在大幅上升，但是目前中国的对外直接投资水平滞后于我国的经济发展水平，对外直接投资增长的强劲势头有所放缓，需要引起我们的警惕。

四、国际服务贸易发展特点及中国的路径选择。

1、服务贸易的概念及类型：1994年《服务贸易总协定》（GATS）为服务贸易下了定义，将服务贸易界定为以下四类：跨境交付、境外消费、商业存在、自然人流动。目前，《服务贸易总协定》（GATS）将国际服务贸易分为12大类共142个服务项目：（1）商业服务；（2）通讯服务；（3）建筑和相关工程服务；（4）分销服务；（5）教育服务；（6）环境服务；（7）金融服务；（8）与健康相关的服务和社会服务；（9）旅游及相关服务；（10）娱乐、文化和体育服务；（11）运输服务；（12）上述以外的其他服务等。

2、目前国际服务贸易发展特征：危机对不同服务领域影响不同、服务贸易与货物贸易同步波动态势趋于分化、发达国家和发展中国家将在服务贸易规则制定的主导权争夺上展开激烈竞争、服务标准化与个性化相互促进、离岸服务外包将在曲折中发展。3中国服务贸易发展状况及存在的问题。（1）中国服务贸易发展状况：服务贸易规模迅速扩大、服务贸易结构渐趋优化、重点领域服务出口取得显著成效；（2）中国服务贸易发展中存在的问题：服务业发展落后、制度红利未能发挥、人力资源的优势没能发挥、政府支持力度不够、国际政治阻力制约。

4、中国服务贸易发展的路径选择（1）打破行业垄断；（2）扩充专业人才；（3）打造产业集群；（4）发挥联动效应；（5）完善促进体系；（6）加大支持力度。

5、我国金融服务贸易发展评析。我国应进一步拓展金融服务贸易的市场空间，提高金融服务贸易的市场竞争力，以加大对经济增长的推动力度：优化金融服务贸易结构、增强创新能力、优化金融环境，抓住发展机遇。

6、我国文化贸易发展状况评析，促进我国文化贸易的发展应采取的措施：制定促进文化商品出口的有关政策、生产适应国际市场需求的文化产品，提升创新能力、大力开展中外企业国际合作、加强人才的培养与人才留住机制建设、拓展对外文化传播渠道，占据文化传播的高度、拓展贸易的营销渠道和手段、完善文化产业的运营机构。

五、中国企业改革与发展问题及对策。

1、十年来中国企业的改革与发展回顾：我国企业规模和实力提高最快的十年、我国企业国际化取得突出进展的十年、各类企业的市场经济主体地位得以确立和完善。

2、当前中国企业发展面临的主要问题: 企业运行所面临的环境问题、企业生产经营所面临的成本问题、中国企业发展所面临着结构性挑战。

3、中国企业未来发展的对策：（1）采取有力措施改善企业运行的环境；（2）企业应积极应对“高成本时代”的挑战；（3）加快结构性调整的步伐。

六、当前中国企业管理值得关注的问题。新时代的管理变革是我国企业界、管理界正在认真思考的具有趋势性的重大课题，随着微博的发展，其对企业管理产生的巨大冲击和深刻影响已显现。

1、微博让企业管理更具挑战：企业管理要高度重视有效信息的择取、企业管理区域空间的变化值得关注、企业组织结构的变革是一大难点、微博对企业在员工关系管理方面提出了新挑战、管理者要重视素质与能力提升、企业营销理念要全面提升、企业文化建设要有一定的开放性、要高度重视企业的危机管理。

2、企业员工工作压力管理问题：（1）压力的形成及调节因素；（2）压力是催动企业进步的动力；（3）员工工作压力管理的策略。

3、新生代员工的管理问题。

4、建议：企业要尽可能提供挑战而有发展空间的工作任务、企业要加强对90后员工的职业生涯规划和引导、企业尽可能要提供和谐友好的工作环境、企业要尽可能提供人性化的福利、企业要尽可能提供良好畅通的沟通渠道。

我通过本年度的学习，进一步理解和把握了经济专业学习的科学内涵、精神实质和根本要求，以下是我经济专业学习的一点心得体会：

一、学习经济专业知识，就必须勤奋学习，全面提高综合素质。一是勤奋学习是加强党性修养的重要前提。首先，要牢固树立科学发展观的学习理念。古人云“求木之长者必固其根本”。我要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式、改变落后的习惯做法；需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识；需要打开眼界、拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。二是努力做到全面系统持之以恒地学习。要把深入学习邓小平理论、科学发展观，与经济工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识特别是经济管理知识紧密结合起来。坚持用党章精神要求和发展着的马克思主义武装头脑，做好先锋模范表率作用，积极引导广大党员干部真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。三是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。既要向书本学习，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律，更要注重工作实践“三人行、必有我师也”。在日常的工作中保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长，促进主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高业务水平和工作能力，全面提高整体素质。

二、学习专业，就必须无私奉献，提升服务价值。一是要大力发扬主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁责任感。责任心不是上级强制压下来就会有的，那是被动的工作。如果在这种心态下工作，就不会发挥主观能动性，不会有创新。高度的主人翁责任感是一种自发的行为，源于每个人的内心深处。因为热爱所从事的工作，把自己的工作岗位作为事业来对待，把自己的追求与农经的发展紧密联系起来，将个人熔入农经工作这个大的集体，时刻想着自己是农经这个大家庭的一员，围绕自己所在岗位上的工作，把如何才能提高工作质量作为每天需要思考的问题。二是要树立集体利益高于个人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉献精神，树立良好的的工作作风，先公后私。要想到农经工作发展了，才有自己的进步。讲究奉献，就意味着少谈个人所得，树立农经工作的发展和利益高于一切的思想境界。平时多做换位思考，知理识大体，心胸坦荡，不计较个人得失，同事们互相尊重，共同营造良好愉快的工作氛围，将有效提高服务质量和整体的战斗力。

三、学习专业知识，就必须扎实工作，努力争创一流业绩。首先，要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考、在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。其次，要坚持求真务实的工作作风。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲。要坚持批评与自我批评，维护既有集中又有民主，积极思考工作，总结经验教训，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效益。再次，要充分发挥共产党员的先锋表率作用。扎扎实实地做好自己的本职工作，坚持开拓进取、勇于创新、坚持淡泊名利、甘于奉献、努力争创一流业绩，以实际行动和实际效果来体现。

千里之行、始于足下。以上仅仅是我学习的点滴体会，我一定要从自身做起，立足本职岗位上尽到自己的职责，牢固把握国家的大政方针，并在今后的工作中努力实践和创新。未来中国的工作千头万绪，随着体制改革不断深化，我一定紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，加强自身建设，切实履行岗位职责、转变作风、拓宽思路、不断创新，在单位党委的正确领导下，在同志们的关心和帮助下，牢固树立科学发展观，学习实践科学发展观，做到与时俱进，不断把本单位的工作推向前进。、

第二篇：经济类专业技术人员继续教育培训班开班通知

经济类专业技术人员继续教育培训班开班通知

[来源：本站 | 作者：px | 日期：2011年8月24日 | 浏览565 次] 字体:[大 中 小]

有关学员：

我校今年第2期经济类专技人员继续教育培训班（脱产培训）定于9月1—3日举办，课程和授课时间安排如下：

服务业与温州经济发展 ：9月1日（周四下午）

六城联创之公共服务礼仪 ：9月1日（周四晚上）

专业技术人员心理健康与心理调适： 9月2日（周五上午/下午）

时政讲座 ：9月3日（周六上午）

考试科目：《心理健康与心理调适》

考试时间：9月3日（周六下午2:00—4:00）

本培训班实行学分制，考核、考试合格授予相应学分，录入“浙江省专业技术人员继续教育登记证书信息管理系统”，详见：关于举办经济类专业技术人员继续教育培训班的通知

学员缴费确认时间：8月26—30日，上班时间（31日上午可以接受缴费确认，非市区学员可以在9月1日上午报到缴费）

地点：学院中路5号人才大厦办公楼3楼3号窗口，收费标准：300元/人。

确认程序：凭报名表（网络报名后自动生成并打印）缴费，领取课程表和学习资料。学员须按时到课。

今年经济类继续教育培训班计划举办2期，这是第2期，请未报名的学员尽快报名。各单位如有培训需求，可以委托我们另行安排。

咨询电话；88302686

温州市人事局干部培训学校

温州市继续教育院

2010年8月24日

第三篇：专业技术人员继续教育心得体会

专业技术人员继续教育培训

心得体会（工程班）

姓名：

班级：

学号：

工作单位：

二O一四年六月十八日

专业技术人员继续教育培训心得体会

我于2014年6月14日-6月18日参加了安康市2014年专业技术人员继续教育培训。在培训过程中，通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题，并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式，完满的完成了各项学习任务。通过本次学习，使我不断提高自身理论水平和专业技能，对群众路线教育实践活动、双创、汉剧、安康地域文化、沟通与协调等内容有了深层次的了解。这次培训学习有助于我在实际工作当中及时更新知识、更新观念，养成自主学习的习惯，将学习日常化、生活化，同时提高专业工作水平，拓展了工作思路，增强了解决实际问题的能力，更好得为继承和创新传统文化，发展和推广安康的地域文化做出贡献。

一、对“党的群众路线教育实践活动”以及安康“双创”活动更有了更深入的学习和了解。

通过对群众路线教育和双创知识的学习，深刻认识到群众路线的重大意义和安康双创工作的丰富内涵。在群众路线教育的指引下，我们需要的安康精神是：“乐山亲水、尚德兼容、克难奋进、务实创新”。弘扬乐山亲水的安康精神，既有利于安康这方山水资源的永续利用，也有利于激扬安康人以坚韧的意志去创业发展，以灵秀的气质去营造精神世界。弘扬尚德兼容的安康精神，可以更好的彰显安康人兼收并蓄、求同存异的博大胸襟和坦荡气概，也是安康实现“以开放促发展，走开放发展之路”的文化内生动力。弘扬克难奋进的安康精神，既是

安康人自加压力、自信自强的体现，也必将成为推动美好安康建设的精神动力。弘扬务实创新的安康精神，是安康人与时俱进、抢抓机遇、奋力开创各项工作新局面的现实需求。今后，我将以安康精神武装自己，立足本职，解放思想，坚定信心，克难奋进，用我的实际行动在平凡的工作岗位上做出应有的贡献。

二、对安康的汉剧文化有了更深的认识。

在学习弘扬汉剧文化彰显安康人文思想的“精气神”过程中，朱韦东老师深入浅出的从中国传统文化入手对汉剧进行了详尽的剖析。汉剧和汉水、汉文化作为安康地域文化的重要标志，在安康地域文化中占据了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陕西的第二大剧种，她渊源于中华民族古代的戏曲艺术，在徽、楚、豫、秦剧的基础上产生，经过汉水流域和安康人民长期的生活创造，不断融合创新打磨而成，具有浓郁的汉水文化特色，是国粹京剧的重要鼻祖，2006年5月被国务院正式列为第一批国家非物质文化遗产名录。学习和了解汉剧文化，有助于树立安康“文化强市”的新标杆，弘扬中国传统文化。

三、了解了沟通与协调的必要性，学习了沟通与协调的技巧。通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用，让我认识到沟通是人与人相互之间传递，交流各种信息、观念、思想、感情，以建立和巩固人际关系的综合；是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下，调整和改善组织之间，工作之间，人际之间的关系，促使各种活

动趋向同步化与和谐化，以实现共同目标的过程。通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方，特别是沟通协调方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同，采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同，这些特色和方法不是无字天书，而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀，通过学习是可以培养和提高的。

四、对相关专业知识的学习和了解。

通过对《当前我国宏观经济形势分析与展望》的学习，让我深入了解了我国当前的经济形式以及存在的很多问题，通过对各种经济现象的分析和讲解，让我了解到宏观经济跟我们每个人都是息息相关的，它就存在于我们的生活之中。

通过对《网络安全与网络社会治理》的学习，让我了解到现阶段我国互联网发展现状和特点以及存在的问题，互联网不良信息的危害愈加体现，加强网络传播的管理和互联网不良信息的治理势在必行，我们必须行动起来，加入净化网络环境中去，为更多的人营造干净的网络环境，引导人们树立正确的兴趣爱好。

通过对《工程项目管理》和《建筑材料》的学习，认识到了工程项目管理的重要作用和工程项目管理的方法。对建筑材料中的钢材和混凝土有了全新的认识，对其类型和相关特性，检测方法等都有了深刻的认识。

通过这次专业技术人员继续教育的学习，我开阔了视野，拓宽了思维，为今后更好地工作储备了知识。进一步提高了政治修养，强化

了理论素质，更重要的是发觉了自己的缺点和不足，随着世界科学技术的突飞猛进，综合国力竞争的日趋激烈，社会对人才的需求越来越强烈，对人才素质的要求也越来越高。一个人要想在职业生涯中得到更好的发展，就必须具备更加优秀的素质。通过这次专业知识的培训学习，使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质，逐步发现自己，提升自己，发展自己，在实践中不断完善自己的修养，为本专业的更好发展贡献自己的微薄之力。

第四篇：专业技术人员继续教育心得体会范文

专业技术继续教育培训学习

心 得 体 会

班 级： 学 号： 姓 名： 工作单位：

2014年专业技术人员继续教育培训

学习心得体会

通过2014年6月专业技术员继续教育培训学习，培训时间虽然不长，但却给我留下了深刻印象，这次培训的内容十分丰富，我认真听取讲座，深入研习教材内容，及时按质按量完成笔记。教授们的讲课精彩无比，语言幽默风趣，受到了全体学员的一致好评，使我理解“以人为本，科技兴邦”的内涵，在这次学习中也获益匪浅，深受鼓舞。

在第一讲的课程培训中，安康职院蔡代平院长主讲《深入开展教育实践活动凝心聚力实现新跨越》，这一课主要就是群众路线教育实践活动专题讲座，讲到了党群干群关系上暴露出的问题、中国三大利益集团对党群干群关系的、群众路线教育实践活动的涵义、教育实践活动的工作重点、搞好教育实践活动全力推进各项工作、开展教育实践活动的深层认识和思考、当前党群干群关系现状分析、“八项规定”的重要意义和作用和搞好群众路线教育实践活动的途径。对本课的学习，每人都应该对教育实践活动的总要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来严格要求自己，廉洁自律，改进工作作风，正视矛盾和问题，从自己做起纠正自身错误，坚持自我净化，自我完善，自我革新，自我提高勇于接受同事们的批判，区别情况，对症下药，不作损害群众利益的事情，按照路线教育实践活动的途径认真学习，查摆问题，开展批评，整改落实，坚持走“从群众来，到群众中去”的新思路，做到不虚、不空、为偏，扎实推进，思想到位，避免步入误区，从细微关怀入手，给群众一种信任感、依靠感、归属感、主人感、幸福感。

第二讲安康职院科研处喻春玲主讲《专业技术人员沟通与协调能力提升》，这一课的讲解使我们更清楚认识到沟通在生活与工作中的重要性，在与人际交往中要注意外表和体态语言的塑造，行为要与性别、年龄和社会角色相符，礼貌待人，主动热情，在交谈中不能一味只关注自我观点，而忽略他人的情感，还要学会自我沟通，认识自我找准定位，自我调适顺应环境，发挥潜能快乐是金，自我对话消除不良情绪，增强自信自我激励，修炼自我超越自我，在社会沟通方面要把把握住情绪的控制、合理运用有声语言和身体语言，充分利用直观教具和随机应变。

对于协调的认知也有了更深层次，协调的类型也有很多：对事和对人；认知性和利益性；内部协调和外部协调；维持性协调与应变式协调；面对面协调与借助媒介手段。专业技术人员在日常生活和行使专业职责时，面对组织内外的各种利益冲突，需要具备良好协调能力，这就更需要我们具备有良好的情绪控制能力，敏锐的洞察力，沟通说服的能力，统筹调节资源的能力。还有建设性协调方面，要鼓励对方表达，结合对方与己方的需求形成初步方案，与对方协调修正形成最终方案和实施中追踪修改，在协调中还得运用五种策略：回避拖延、迁就纵容、竞争强迫、妥协折中和合作共赢。在建设性协调中要杜绝习惯性反应，不要先入为主，多站在对方立场上考虑，不要做无谓争论，为对方留有退路，不要逼迫对方，设法引导，说服对方，不要激化矛盾，双方互信是基础，明确的共同目标是导向，有效的沟通则是必经路径和基本保障，沟通不是一次性的而应该是连续性的。

第三讲安康日报资深记者韦东主讲《汉剧文化的精气神》，主要还是针对振兴汉剧在建设人文安康中的意义和作用。汉剧作为安康文化的先声，汉剧还有汉调二黄之称，它是中国传统文化的一朵奇葩，是汉水文化的瑰宝，也是我们安康地域文化的重要标志。所以我们要以虔诚的心态拜访传统文化，以开放的心态接纳地域文化，不断创新融合打磨，每一种艺术存在，都有其生存发展的生态环境，抓核心，在剧本创作上出鲜，审美观要符合现代人的心理和生活需求。汉剧的出路就在于改革创新，改革是根，创新是魂，要想振兴汉剧必须在包容中延续，在思想交汇中传递信心，打造新时代的人文精神，深入挖掘安康历史中文化内涵，提升文化对安康跨越发展的承载力和支撑力，树立安康崭新的时代形象。

第四讲安康职院胡登安老师主讲《喜看安康变化，分享成果》，近几年安康市民关注双创最多，谈论的也最多，双创不是政绩工程，而是一项民心工程，是真正体现安康抓西部大开发机遇的良好开端，是构建和谐安康的良好开端。安康的双创目的在于通过发动群众人人参与，以达到巩固省卫成果，进一步完善城市功能，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，最终达到增进市民健康、提高生活质量的目的。双创是推进安康城市化进程的有效途径，是安康广大人民群众迫切的愿望，在这项艰巨的任务面前，安康人民迎难而上，锲而不舍，团结协作，奋勇争先的双创精神已成为凝聚安康人民意志、引领安康富民强市的一面旗臶。因此，安康人民在新一轮双创任务中，制订了总体目标：通过创建，到2014年把安康中心城市创建成为国家卫生城市和国家园林城市，实现城市整洁优美、社会文明进步、人民健康幸福，广大人民群众真正在创建中得到实惠，幸福指数得到提升，山水园林、生态宜居、文明和谐的现代化城市格局基本形成，这就是安康人民目前需要共同努力的目标任务。

第五讲安康职院何少辉老师主讲《网络安全》，中国提出网络安全四原则：一是和平原则，各国应摈弃“零和”思维和冷战时期的意识形态，树立互信、互利、平等、协作的新安全观；二是主权原则，各国对其领土内的信息通信设施和信息活动拥有管辖权，有权制定符合本国国情的互联网公共政策，任何国家不得利用网络干涉他国内政或损害他国利益；三是共治原则，应遵循多边、民主、透明的原则，努力实现资源共享、责任共担、合作共治；四是普原则，应倡导互利共赢理念，开展国际合作，跨越“数字鸿沟”。为了网络在使用中的安全，必须有一定的防御措施，首先不要轻易运行来历不明的软件，只要服务器端不被运行，冰河再厉害也是有力使不出，这一点非常重要；其次由于冰河的广泛流行，使得大多数杀毒软件可以查杀冰河，在运行一个新软件之前用杀毒软件查查是很必要的。不要轻易点击别人在论坛或聊天室告诉您的网址，那很可能是探测你的IP地址，及时打补丁堵住漏洞。微软的那些没完没了的补丁包是有用的，很多时候，这些补丁能有效堵住漏洞使我们的系统更安全一些。尽管补丁包出现总会晚于漏洞的出现，但作为亡羊补牢的措施还是有必要的。不要执行来历不明的软件，不要从不可靠的小站点上下载软件，任何新下载的程序在首次运行前，都要用最新的杀毒软件和查杀木马软件检查后才能使用。另外，最好能知道一些常用软件的文件大小，一旦发现文件大小有变化尤其是有明显增大表现，这时就该请出我们的杀毒软件和查杀木马软件了。

第六讲安康学院李本庆副教授主讲《宏观经济与安康房地产现状》，主要讲授了宏观经济学相关理论，分析了中国梦与当前中国经济形势，国内生产总值与国民收入核算方法，要如何正确理解我国的GDP值。对于经济增长与经济发展的二者之间的关系是：一个是数量、一个是质量；一个是基础，一个是结果；一个是手段，一个是目的。我们知道了财政政策、货币政策的合理运用，对国家的宏观调控有了更深层次的理解。

安康房地产现状经济发展的状况及其发展趋势，分析了安康目前的经济发展总量和增长情况的纵横向比较，安康经济结构及工业化情况发展尚处于初期阶段，安康经济落后的主要原因是产业的落后，而产业落后又主要源于产业结构的支离分散，呈现“小、散、全”的特征，经济效益差，发展速度慢、技术落后、创新不足，使得安康的产业综合竞争力弱。所以安康要想快速跟上其他省市工业发展水平还得加快步伐，改变这些落后的原因，加大发展力度。但在生态效益与经济效益上安康是取得了双赢，因为有了安康是南水北调中线工程和引汉济渭工程的水源地，对生态环境作了硬约束，大力支持安康循环经济和环保产业的发展，这就在很大程度上加快了安康经济较快的发展。

第七讲安康学院李伟杰副教授主讲《建筑钢材和混凝土》，详细的讲解了建筑钢材的基本知识，建筑钢材是主要的建筑材料之一，其力学性能、工艺性能、冷加工，钢结构用钢和混凝土结构用钢筋是建筑工程使用最广的两大类钢材，要能综合他们的各项技术性能指标，根据工程实际情况作出合理选材。建筑钢材具有较高的强度，有良好的塑性和韧性，能承受冲击和振动荷载。现代建筑工程中大量使用的钢材主要有两类，一类是钢筋混凝土用钢材；另一类则为钢结构用钢材；听了这一讲，我才明白钢材和混凝土结构是怎么回事，对建筑工程常用钢材的品种与应用有了新的理解，也对建筑钢材和混凝土有了新的认知。

第八讲安康学院副教授主讲《工程项目管理》，介绍了工程项目特点及其类型，项目是一种一次性的复合任务，它具有明确的开始时间、规模与预算，通常还有一个临时项目组。工程项目具有一次性、目标明确性、约束性、系统性、相对独立性、生命周期性、相互依赖与冲突性的特点，一个项目的生命周期可划分为启动、规划、实施和收尾四个阶段。作为一门学科，项目管理是“管理科学与工程”学科的一个分支，是介于自然科学和社会科学之间的一门边缘学科。因此，工程项目管理中还要注重项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理。

工程管理项目类型可分为工程项目和非工程项目，前者是建筑工程、水利工程、市政工程项目等；而后者是软件开发、技术改造、文艺演出项目等。工程项目按专业不同则可分为建筑工程项目、安装工程项目、桥梁工程项目、公路工程项目、铁路工程项目、水电工程项目、航道工程项目和隧道工程项目等；按项目规模可分为大型项目、中型项目和小型项目；按项目行业可分国防项目、环保项目、农业项目和交通项目等；按项目所属主休不同，可分政府项目、企业项目和私人项目；按项目生命周期不同，可分长期项目和短期项目。在进度管理中要正确处理好进度、质量和投资的关系，以此提高工程建设综合效益，确保进度目标的实现；在成本管理上主要通过施工技术、施工工艺、施工组织管理、合同管理和经济手段等活动最终达到施工项目成本控制的预定目标，获得最大限度的经济利益；在质量管理上，工程项目质量有其特点，一是影响因素多，二是质量波动大，三是质量变异大；其影响因素主要有五大方面：人、材料、方法、机械和环境，工程项目质量的优劣不仅有经济意义，还有社会意义。那么工程项目控制其目的在于监视质量形成过程并排除质量环节中所有偏离质量规范的现象，确保质量目标的实现。

总之，通过以上八门课程的学习，发现自己要学习的东西实在太多，要走的路还很长，我必须在工作不断的努力提高能力、弥补不足，做好准备，迎接更高的挑战，会虚心向他人请教，尽最大的努力把技能和业务学的更扎实。回眸那些语重心长地为我们授课释疑的引路人，看见为培训学习顺利开展而精心布臵的老师们，细化至人，很是让人感动。这次的学习带给我不仅仅是一种理论知识，更是我人生的一笔财富，更可喜的是我的思维方式在一定程度上得到了很大的提高，开阔了自己的眼界，这对今后的工作、生活会起到事半功倍的效果，也少走弯路，也会不断的去尝试和运用所学，并将其转化为自身的东西，我也会在以后的工作、学习中去逐步完美自己。

第五篇：专业技术人员继续教育心得体会

5月5日、6日，我在灞桥区党校参加了两天的继续教育培训。这次继续教育培训是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合，不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

当今社会，已经进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。一个区域经济实力的竞争，越来越体现在知识和人才的多少、民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。要抢占竞争的制高点，赢得竞争的主动权，加快培养创新人才和高素质的劳动者，提高人民素质和创新能力是关键。“百年大计，教育为本”，教育在增强区域经济综合实力方面具有基础性的地位;谁掌握了面向21世纪的教育，谁就能在21世纪的竞争中处于战略主动地位。而“教育大计，教师为本”，21世纪的中小学需要素质教育的实施，素质教育的实施，更需要高素质的教师——这是高质量教育的根本保证。因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。

中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!

有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。

为了达到这一目标，我始终在做着一个“好学生”。多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动，我都积极参加。

全国人大常委陶大镛说;“教师应有一种苦读，苦学的精神。”苦读、苦学应该是教师的“天性”。学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了“三人行必有我师焉”的道理。我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去应用。我和学生们相互学习，共同成长。我想，所谓的教学相长就是这个意思吧!

如此种种，我在做“好学生”的基础上，也在努力的做好教师。做“好学生”是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标。同时也祝愿每位教师都能成为能够历经风雨的参天大树，在课改这片肥沃的大地上茁壮成长。