做一个努力的人——工作总结及感悟

第一篇：做一个努力的人——工作总结及感悟

做一个努力的人

——工作总结及感悟

从业八年以来，在我的印象当中几乎没有给领导写过感想或者报告，唯有一次就是写检查，缘于我的脾性造成终身难以忘掉的错误。刚刚跨入2012年一贯不参与同学聚会的我进入了一别8年的聚会，毕业8年大家拉开差距，有人工作，有人上学，有人出类拔萃拥有财富地位，有人屡换工作至今仍来回奔波未能稳定。有人对婚姻进行过“八年之痒”的描述，而我今天要对我的工作进行八年总结，也是进入2012年半年以来我对自己深刻的反省和认识。

人总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深。如果没有这次的回炉，如果没有这次进入野狼也许我还不会静下心来将自己从业八年的碎片拼凑起来。过去这八年我遭遇了不曾预料的波动、打击和困难，也经历了不曾幻想的幸福、快乐和喜悦。在痛苦和快乐的两岸来回行走，在梦想和现实的两地往返穿梭。用我最喜欢的一句话概括就是——痛并快乐着！

记得刚刚进入公司时，参加新人培训，看到上面的培训师滔滔不绝，落落大方，那一刻我坚定的告诉自己“他们”就是我奋斗的目标。新人培训结束我回到我工作的地方，在主管和领导迎接下我开完了整个晨会，晨会结束我向我的主管咨询我的办公室和办公桌，她指着职场和职场中的桌椅告诉我这就是办公室和办公桌，那一刻我才知道我的工作根本就不是我在学校想象的那样，但是那一刻我并没有废弃这份工作，从此便开始了我的职业生涯。四年的组训工作及销售，虽然经历了很多挫折和失败，很多打击和歧视，但告诉了我工作必须要有一个正确的方向和奋斗的目标。无论你多么激情四射，无论你是多么勤奋努力，无论你花费了多大的心血，如果没有一个明确的方向和目标，就会过得很茫然，渐渐就丧失了斗志，忘却了最初的梦想，就会走上弯路甚至不归路，最后离开公司。枉费了自己的聪明才智，误了自己的青春年华。荷马史诗《奥德赛》中有一句至理名言：“没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。这四年我告诉自己坚定自己最初的梦想，一个人有梦的时候，总觉得什么都是美好的，即使身处黑暗中，也总是乐观。虽然那时候大的环境我心知肚明，没有提拔的可能，也许都没有被看见的机会，但是我依然为我的方向努力着。那时候总觉得六楼的灯光对于我，就像灯塔，让我在那段日子里不再彷徨。记得在公司的时候迷茫、彷徨、想要放弃时，总会听《最初的梦想》这首歌，然后就开始在心中浮现夜晚整栋漆黑的公司大楼六楼亮起的那点光的样子。即使在无数个夜晚转身看过千遍万遍，却执意念想出自己心里的那点灯光。然后便期待着有朝一日，哪怕是在那个办公室呆上一天也觉得心满意足。

四年后，我实现了我的目标。无愧于自己的誓言，无愧于自己的承诺。第一天跨进这个办公室时晚上在下班回家的路上我独自站在没有人的大楼前再次转身回望，虽然人员更迭，待我抬头望时心里便一阵躁动。泪水已婆娑了双眼。我想，没有人对它，有这么深的感触。许许多多的画面在眼前闪过，有快乐，有伤心，有愤怒，有委屈，有后悔„„四年来的点点滴滴，滴滴点点，溢满心头。其实，我知道，灯光只是一个象征，是梦想的代名词。它将一个抽象的追求化成具体的理想，让人觉得它是看得见摸得着并为之奋斗的。它因为有了梦想赋予的色彩而美丽，而不是夜间如此平凡的办公室灯光。

很感谢夜间六楼的灯光，也很感谢那个承诺，更感谢我身边的领导给予我关怀和指引，让我走到了向往已久的彼岸。四年前的承诺虽不尽完满，却让我觉得珍惜。这就是我为梦想奋斗的经历和真实写照。

有人经常讲“成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点”09年9月份我走向管理岗位，那时候不少像我这样参加工作三四年的年轻人，还在奢望自己理想中的工作岗位时而我已经通过多年的历练得到领导的肯定，在职业旅程中大大的跨上了一个新的平台。跨上这一平台，本身应该给自己的的未来做一个很好的修正和规划，因为这时候的生活、感情、职业等都存在很多不确定的因素，未来也充满了各种可能。在这个关键时刻必须学会选择，懂得放弃，给自己一个明确的定位，使自己稳定下来。结果我却没有主动定位却被浮躁和自负“定型”。其实走向管理岗位上能否成功，在某种程度上完全取决于自己对自己的评价，这就是定位。给自己定位是什么，你就是什么。定位能决定人生，定位也能改变命运。丑小鸭变成白天鹅，只要一双翅膀；灰姑娘变成美公主，只要一双水晶鞋。但站立在管理岗位上认为自己什么都可以的时候，现实情况远非所想的那样。当一次次优越感逐渐转为失落感甚至挫败感时，当内心坚信自己是一块“金子”到怀疑自己是一粒“沙子”时，愤怒、迷茫、自卑就开始与日俱增。在那段时间无数次的掂量自己是否真是金子？是真金，手中要有绝活，才能方面要有过人之处才行。一句话：真金是要靠实力来证明的，只有先把自己的本领修炼好了，才有资格考虑伯乐的事情。每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群，就要有鹤立鸡群的资本。记得领导曾经说过：“一个管理者，忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难成功”。所以要想取得成功，就必须把自己从一粒沙子磨练成一颗价值连城的珍珠，因为人的价值在于别人的需要。我的老师告诉我：“做一个真诚的人，做一个努力的人。不要奢望太多，拥有太多。”开始我很不理解，直到现在我才真正的意识到“努力”和“拥有”的概念和含义。有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为，人生最美最不能逊色的风景应该是努力。努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马，只想获取可谓道路逼仄，天地窄小。所以，与其规定自己一定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨练自己做一个努力的人。志向再高，没有努力，志向终难坚守；没有远大目标，因为努力，终会找到奋斗的方向。通俗点讲就是领导们经常讲的：“常常问问自己要什么？为什么？凭什么？”做一个努力的人，可以说是人生最切实际的目标，是人生最大的境界。

我深刻明白自己身上的问题，更多的时候需要现实的磨练和摔打，有些事情必须自己经历了，才能有更深刻的认识和反省。进入野狼，我满怀信心的将队伍做起，证明给身边的人来看，但是一次次的失败和打击，让我第一次开始怀疑我自己的能力，我被整个市场所绑架，被整个现实所征服。体会到从悬崖上摔下来遍体鳞伤的痛。五月份过后经过领导的指点方向，我开始细细的反思我自己，我究竟应该怎么样做？最后我分析整个市场，定位自己是一名主管，总结出来四戒，即一戒盲目跃进，制定实施明确的增员计划；二戒大搞形式，借助培训联合扩充人力；三戒重前轻后，确保人员稳定留存；四戒喜新厌旧，育成属于自己的将才。就这样6、7月份初有成效，我欣喜的告诉自己我的坚持和自信是没有错的。很多人经常说我是盲目的自信 但是今天我要告诉自己，一个人什么都可以倒塌唯独自信心不能倒，如果你对自己都没有信心谁还会看得见你！“相信自己”这四个字是我多年来的座右铭！我坚信今天的坚持和自信是会创造更好的未来！无论现在多么艰难，但是我一定会向快乐的生活迈进。领导总说过：“每个人都要经历这样的过程，要学会身体强悍、思想强悍、心灵强悍”我知道思想强悍、心灵强悍是要靠磨砺的，没有经历何谈强悍？这次经历可以说在我人生旅途上画上浓墨重彩的一笔，我相信这次经历使我的心灵和思想虽然谈不上强悍但是至少没有那么脆弱。许多人因为给自己定的目标太高太功利，因为难以成功而变得灰头土脸，最终灰心失望。究其原因，往往就是因为太关注拥有，而忽略做一个努力的人。对于今天的我来讲，如果只关注将来该做个什么样的人物，不把意志品质作为一个做人的目标提出来，最终我只能培养出狭隘、自私、脆弱和境界不高的人。所以使自己明白做一个努力的人。

工作这几年里，我要让过去归零，才不会成为职场上那只背着重壳爬行的蜗牛，才能像天空中的鸟儿那样轻盈地飞翔。杰克•韦尔奇说过的一句话：“纠正自己的行为，认清自己，从零开始，你将重新走上职场坦途。” 吐故才能纳新，心静才能身凉，有舍才能有得，杯空才能水满，放下才能超越。在职业生涯中从零开始，把自己沉淀再沉淀、倒空再倒空、归零再归零，在未来的生活和工作中我要以积极、平和、快乐的心态来面对，我相信我的未来不是梦。

第二篇：做一个有毅力人——读《鲁滨逊漂流记》有感

做一个乐观、有毅力的人

——读《鲁滨逊漂流记》有感

六（1）班蒋雨青

学了《一本男孩子必读的书》后，我被鲁滨逊传奇的经历和不怕困难、乐观自信、有毅力、会创造的精神吸引了。于是，我缠着妈妈买回了《鲁滨逊漂流记》这本书。

文章主要讲了鲁滨逊独自一人在荒岛上生活了28年，最后被营救回英国。28年独自一人在荒岛上，这需要多大的毅力啊。他遇到那么多的困难，饥饿，寒冷，孤独„„但他都一一克服了。鲁滨逊的这种精神深深感动了我。

在学习上，我也深受启发。有一次，我在解一道数学

题的时候，由于看到旁边有三个字“思考题”，我想：思考题一定很难，我一定不会！不过，我转念又想：我为什么不学习一下鲁滨逊呢？遇到困难去克服它呀，万一这道题目会做呢？然后，我就把它看了一遍，竟发现这道题目我以前做过，思考题也并不难么。我就把那道题目的答案写了上去，对了，我的“优”又拿回来啦！

我还敬佩鲁滨逊乐观自信的精神。因为鲁滨逊刚刚漂

流到荒岛时，一点也不害怕，而是对什么事物都充满好奇，他建造了自己的家园，并种植水稻和小麦。他的乐观自信也使我学到了很多。我以前是一个不自信不乐观的人。上

课不积极举手，因为我怕我说错了，妈妈和老师就对我说：“对不对不要紧，关键要举手，如果错了，老师还可以帮你指出来。”听了老师的话后，我上课也常常举手了，发言的声音也响亮了。我终于克服了我的不自信和不乐观！

读了这本书，我最大的收获就是：无论遇到何种困境，也决不能放弃希望，有时候，希望往往就近在眼前，比我们想象的还要近得多。

第三篇：做一个幸福的教师感悟

做一个幸福的教师感悟

作为教师，经常接触的也是教师。做一个老师你觉得幸福吗？这是我们经常问的一句话。有人说，做教师很苦，既要教书，又要育人；有人说，做教师很累，学校对教师有考核、家长对教师有要求、社会对教师有评价，要做一个优秀教师何其难；有人说，教师工作很繁琐，起得比鸡早，睡得比狗迟，成效还不显著。做教师有何幸福而言？我也扪心自问，从教十几年来幸福吗？

教师被称为太阳底下最崇高的职业，和其他千千万万职业并无根本不同，太阳不会特别地照亮这一块。郑重其事地宣布教师这个职业是最崇高的，实际上正是对教育的贬损。君不见教之优则仕，关系之通则官吗？他们之所以离开教师岗位，我们都心知肚明。所以在以往，我对教师是否幸福也曾持怀疑态度，今天，我参加了省师德教育和教师职业规划的网络培训，我以为，不管外界如何，做一个心理健康的教师，做一个有师德的教师，首先从努力做一个幸福的教师做起。

努力做一个幸福的教师，首先改变自己的心态。由于时代的局限、观念的差异、社会对教育功利性要求，或是教育管理部门对教师“数字化”的评估等等，自然都是影响教师精神质量的重要因素，但幸福的教师应该是清醒的乐观者，浪漫的现实者，面对现实、改造现实、宽容现实、超越现实，面对现实我们可以选择有多种人生的态度。这既决定于现实的形态，更取决于教师主体的心灵品质，既可以冷漠仇恨、愤世嫉俗，也可以积极建构，进取创造。关键在于你自己怎样看待“现实世界和自我”，人们常说“知足常乐”，当我们面对“坚硬冰冷”的环境时，常常劝告自己，我不能改变环境，但我至少可以改变自己。这决不是阿Q式的回避和自欺，更不是主体操守的丧失和道德底线的突破。这是一种平和心态下的建设性的举措，当现实不能如愿、如期改变时，要保留热情，善待自我，假以时日、积聚实力，这是个关键的过程，从这个角度来说人生的幸福也许并不是获得什么，而是一直不断地追寻什么，寻找教育的幸福的行为本身就赋予教育以幸福。只有这样，教师自己才能成为一个健康的人，才能给予学生幸福的感觉，积极的引导！

教师的幸福决不是靠分数、指标、金钱、待遇来叠加，尽管必要的物质条件的基础是不可或缺的，但幸福却属于灵魂的体验，是一种物质之上的物质，知识之上的知识，智慧之上的智慧。努力做一个幸福的教师，才能带着愉悦走进教室，使学生带着笑容走出校园。幸福的社会，必须培养充满幸福感的公民，而培养懂得幸福、追求幸福的公民，必须有幸福的教育、幸福的学校、幸福的老师。让自己成为一个幸福的教育者多么重要。

努力做一个幸福的教师，用阳光的人性来启迪阳光的人性.不管我们个人遭遇如何,一旦我们与孩子相遇,我们就要把内心的阳光传达给他们,从而启发他们阳光一样的心灵世界，给他们奠定阳光人生的基础。我一直记得安南说的一句话“与其诅咒黑暗，不如点燃光明”。今天我们的教育需要的不是诅咒，而是建设。好比田里的禾苗，不是骂杂草长得多么茂盛，而是让苗长起来。点燃我们的心灯，点燃我们人性的力量，我们就能在日常教育生活的琐碎与平庸中找到幸福，我们每天辛勤劳作，也许没有谁会在意我们，但我们自己在意，我们生命的力量来自我们的内心。

努力做一个幸福的教师，你才能用温润的心灵交融稚嫩的心灵，在学生犯错时，教师学会宽容理解，从而拾捡到那份家有儿女般的幸福。送人玫瑰，手留余香。带给学生幸福，其实自己也幸福。记得袁卫星先生写的一段话：对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也能“照亮”自己。

努力做一个幸福的教师，揣着理想上路，不仅在做的过程中使自身变成目的，而且必然会带来一个副产品，使教育教学变得精彩。先哲孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，当一个人“知”教育、“好”教育，当然不会厌烦、不会疲倦，不仅效率高、效果好，而且心情愉悦，这样教师才能有永远的一桶活水，快乐地给学生一杯水。

努力做一个幸福的教师，不是带病上课，起早贪黑，不顾家人，一心工作的殉道者。是做一个懂得享受生活的平凡者。享受健康，享受业余生活，享受家庭的美满，享受孩子的欢乐，享受父母的唠叨，享受节假日一家人其乐融融。

努力做一个幸福的教师，路在远方，我在路上。做一个幸福的教师，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

第四篇：做一个新时代学习型教师——培训感悟

做一个新时代学习型教师——培训感悟

29中 刘艳丽

听了今天的讲座，收益很大。教师应该做一个终身的学习者，是那源源不断的自来水，要永远走在学习的路上！教育是教师的事业，要做一个优秀的教育工作者，把本职工作做好，才不愧于生命，不愧于青春。做一名学习型教师，终身学习才能实现自己的教育理想。做一名学习型的教师，既是学习型社会对教师提出的要求，也是教师提高生命质量，完善自我的内在动力。那么如何做一名学习型教师呢?

1、更新理念

思想是行为的先导，比之于知识的老化，观念的老化更为危险。知识的老化可以通过学习来弥补，观念的老化，则往往使人坐井观天，固步自封，因此，对教育观念的更新，显得尤为重要。因此教师应多读有关新教育理念的著作，多读走在时代前沿的优秀刊物，充实并更新教育理念。

2、超越自我“问渠那得清如许，为有源头活水来”。要成为学生的良师益友，就应该具有良好的素质和深厚的知识。只有学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。为适应人类的知识快速增长和加速更新，教师不能再把单纯的知识传递作为教学的主要任务，而应把形成学生正确的学习态度、方法以及灵活的知识迁移的能力作为主要任务，教师对学生获取知识过程的关心应甚于对他们掌握知识结果的关心。

作为一名新时代的教师，就要不辍学习，尽职尽责，认真备课，善于琢磨研究，虚心向同伴学习，做一个有思想的教师。做一名有思想的教师，不是一句大话，空话，而是切切实实地为学生着想，一切为了孩子。比如这学期学习语文第十册，那备课的时候不仅要把第十册的教材吃透弄懂，还要向前看看第九册或是三四年级的教材，了解学生已有的知识储备，向后看看六年级的教材，不要讲得太深太泛，才能学得精学得准学得扎实有效，一步一个脚印，师生共同进步。做一个有思想的教师，就要理论与实践相结合，把学到的教育理念运用于教学实践中去，每一堂课都要结合学生实际，上得有效果，有新意。从语言到教学设计到板书，都要经过精心的设计，这样有精心预设，课堂上的生成才会愈发精彩，激动人心，有良好的教育效果．

3、超越教材

互联网的出现打破了时空的界限，教师、学校已不再是获取知识的唯一途径。学生由于其思维活跃，易于接受新生事物，在某些新兴科技应用领域甚至已可成为我们的老师。勇于以学生为师，通过师生的良性互动学习，也是一个学习型教师应具有的胸怀。

面对新课程，我们教师必须丰富自己的知识储备，多领域涉猎知识，而且具有多层次、多角度的发散性思维，提高对本学科知识的理解和整合能力，对课堂教学的驾驭能力。学会蹲下来欣赏学生，学会换位思考，有勇气承认自己有不懂的地方，愿意与学生共同探讨。鼓励学生运用自己的优良条件和好的方法来获取知识，向学生学习先进的方法，把好的方法加以推广，做到教学相长。

总之，做一个新时代的学习型教师，就要与时俱进，不辍学习，学而不厌，诲人不倦，从而教学相长，在学习与工作中与学生共同快乐成长，让教育充满思想，让思想充满智慧，让生活充满人性的光辉！

第五篇：做一个聪明的记者(记者节感悟)

做一个“聪明”的记者

刚刚上班时，一位非常出色的前辈说，新闻工作是要聪明人来干的。工作的这么多年当中，我一直都在想，怎样才能成为一名“聪明”的记者。

说句实话，在座的各位一定都和我有同样的感受，“新闻无小事”。不论是最初作为单纯播读稿件的播音员还是现在独立拍摄、采访，我一直都感觉如履薄冰。因为有了太多的关注，我们的任何一篇稿件、一个观点甚至一个画面，都有可能引起巨大的反响。但是同时，我们每一个人都必须承认，正是因为如此的关注，也让我们收获了比从事任何职业都会得到的更多的满足和快乐。

所以我想，要做一名“聪明”的记者，我们首先应该学会感恩。感谢我们的集体和身边的同事，让我们拥有了能从事这个世界上非常特殊也非常神圣的这份工作的机会，用自己全部的精力去热爱投入新闻工作。

我想生命中对于工作的态度应该可以分为这样几种： 一种人就是把工作当作谋生必须的手段，这样的人一定很辛苦！

还有一种人就是把工作当成是职业，这样的人一定觉得工作很无趣！

我崇尚那种把工作当作事业的那种人。他可以从日复一

日、恒久不变的任务中寻找到非常多的快乐，也让自己和身边的人受到感染，从而更加热爱自己的工作。作为一名新闻记者，我们应该学会从采制新闻的过程中一点一点地积攒属于自己的快乐。平凡的生活中我们应该生活得更开心一些、更快乐一些，也只有这样的快乐多了，我们才会更加努力地、创造性地开展工作。我想，这样一种聪明的对待工作的做法应该是我认真学习，并且今后去努力做到的工作态度。

要做好一份工作，用心是前提。所谓用心，就是要专心致志地对待手中的工作。所以说聪明的记者理应比别人更善于观察，更善于留心。

回想我们曾经有过的教训：对政策学习理解不够透彻，导致解释片面化；对事件复杂程度认识不够，导致潦草收场；对采访对象意图观察交流不够明晰，导致主次要关系不当，甚至有时发生导向错误问题。

作为基层的新闻工作者，我们采访和服务的对象大多数情况下都是领导。谨言、慎行，是对我们最基本的要求。因为工作的这种特殊和复杂性，也要求我们更加用心。用心去观察，用心去判断，用心去交流，用心去辨别。这个时候我想，选择一种谦逊的姿态，在一个非常利于交流的时机抛出自己的观点或者问题，然后努力做一个忠实的倾听者，从而了解采访对象真实的想法，这应该是一种聪明的做法。

用心就是要对每一个镜头负责，对每一篇稿件负责，对每一位观众负责。这条新闻我应该怎么做，怎么才能做得更好一些，如果事件有了新发展我应该怎么应对，这些都应该成为每次拍摄之前我们必须要问的几个为什么。

记者这个职业就是永远在路上，持续地学习，不断地进步。这对于新闻工作非常重要。新闻是常干常新，常新常学的工作。向书本学，向社会学，向上级媒体学，向身边同事学，这是我应该努力加强的一个方面。我想，只有不断提高自己的政治水平和业务能力，增强自己的从业能力，才可以尽量缩小和观众要求之间的差距。

聪明的记者应该有一双识别新闻的慧眼。有了这双敏锐的眼睛，才能在纷繁复杂的社会现象中发现新闻。

今年以来，我开始侧重于民生新闻的采访。和时政新闻不同，民生新闻没有固定的模式和套路，也没有提前准备好可以参考的各项材料，必须靠记者自己主观的去发现，去策划。半年多了，其实我觉得自己始终还是停留在围绕重大节日、主题性活动和突发事件在策划制作。这应该还是停留在民生新闻的一个初级阶段。今后，我希望自己可以在不断的新闻实践中找准切入点，或者说是最佳结合点，也就是老百姓最喜欢的“看点”。正确理解新闻的时间新、意义新的正确含义，做到选题要巧，制作要精良，手法要当，从而让我

们的民生新闻成为整档节目中的一个收视高点。

做一名聪明的记者，这是我一直以来追求的一个目标。今后，我希望用这个目标和大家一起共勉：工作要出色，生活要精彩！兢兢业业工作，快快乐乐生活！做一名聪明的记者，幸福的女人！