团校培训第三讲听后感

第一篇：团校培训第三讲听后感

心得体会

听了江老师的课，感触极深，也许是他的思想深深的震撼着我吧；也许正是我这方面能力的缺乏而让我意识到什么叫渴望；也许是他那一路走来的艰辛与收获让我心中涌出一股无限敬佩之情吧；、、、。总之，这堂课，让我受益匪浅；更让我想提笔，跟着江老师的实践历程，来抒写我心中的那份感想与体会。

首先，在提到班级团组织与院系、学校人才培养目标间的关系时，江老师回顾他在学生时的经历，说他在担任班级团支部书记，是用怎样的方式来调整班级团组织与院系、学校之间的关系。听着他的叙述，让我感动，也让我惭愧自己做得不足。在担任团支部这半年期间，自己除了在班级组织了几次团组织生活以外，就没有再做什么事，更别说在班级与院系、学校之间组织什么活动。而在传达学校的命令时，自己也是很被动的执行，就像江老师说的一样，像一个“传话筒”，而没有真正去理解学校所要表达的意思。从而导致自己在团组织建设上，没有取得实质性的成果。而在班级分工上，自己也没有定好自己的位置，没有在班集体引导方面起到一个带头作用。并且团支部书记在现实生活中，要敢于指出同学们的缺点，让一些同学的真实面目显现于现实，以致在一些评比中，真正做到公正、公平。当江老师说到这一点时，感觉自己在这一点上感触很深，在大学里，同学们都积极争取拿奖学金，积极入党，但在做这些有个前提条件，就是要对其同学进行综合测评，而在测评这方面，我们很多班领导，没有正当使用同学们予以的权利，做到公平、公正的进行评比，而只是不加思考的在一些不合格的同学评比上写上合格。从这一点上看，这也许也是中国现在官僚盛行的原因吧。

其次，在谈到团支部书记应具备的能力时，江老师恰当的举“彼得”之例，引出团支书应具备的九大能力。第一，团支部书记要有一个远景规划能力，在这观点上，江老师例举中国革命中毛泽东的事例，说出“星星之火，可以燎原”的意义，然后在结合他自己，给我们阐释远景规划的重要性。说到远景规划，我以前根本没有想到一个团支部怎么会有远景规划了，一个小小团支部，就四年，并且在此期间还不一定是你一直担任，所以重来没有去考虑过，而在听了江老师的讲解后，才觉得自己很愚昧，自己居然没有意识到到，一个集体，即使再小，也要有目标，才有动力，才有希望走下去。就像一艘在汪洋大海中航行的船，没有方向，就不能到达理想的彼岸。而在讲解团队建设能力时，江老师首先就说到要“志趣相投”，我很赞成他的说法，一个团队只有统一思想，有一个共同的目标，这个团队才有凝聚力，才有共同前进的动力。而团队建设的一个重要作用就需要团支部书记了解成员之间的不同特点、不同的个性，合理利用其特殊方面，让其团队建设能力加强。在团队建设里，还有一个重要方面，团支部书记一定要具备一种精神激励能力，我们都知道在团队建设上，难免会遇到一些问题或挫折，这就需要团支部书记用一种激励方式来提起团队成员内部的动力，克服种种困难，我们要让成员明白团队建设重在坚持；重在我们的配合；重在建设过程中所积累的经验。一个团队建设需要志趣相投；需要精神激励；更需要分工协作、沟通协调，分工可以让团队协调发展，有机合理的运行，更让我们在不断的协调中，找到一种和谐、一种自信，领悟到一种成就所带来的喜悦，团支部书记在此两种能力中，不仅要带头提高这两方面的能力，而且还要做到权责分清，让每位成员在自己的岗位上尽其所能，善于与队员沟通，了解其特点，看到每个队员的优点，让自己不仅赢得别人的尊重，而且还在团队中树立一种好的风气。除了上述五点能力之外，团支部书记还应具备系统思考能力、情绪控制能力、调查研究能力和自我学习能力。在讲这四点时，江老师都例举自己的实际经历，再加上自己的思考、理解，来向我们清楚表达他的意思。听了他的讲解，自己对这四点，在脑海也有了一定的概念。可以说这四点，不仅适合团支部书记，更适合每一个在为国家贡献的公民们。人有思考才有进步；人有情绪控制能力才能和谐、有条理的前进；任由调查研究能力，才能发现问题，然后解决问题；人有自我学习能力，才能不断更新自己，朝更明智的方向发展。

最后，在谈到团支部书记工作中的几大关系时，江老师耐心的给我们讲解应怎样处理个人工作与全体学生间的关系、工作与学习间的关系、当前工作与长远工作的关系、、校内工作与校外工作的关系、庸俗文化与先进文化之间的关系。在这里，我想谈点自己对工作与学习间关系的理解，在当班干部之前，很多同学都跟我抱怨过，当班干部是如何的忙、如何的影响学习，但我却坚信自己在这个岗位上不仅会做好工作，更不会落下学习，我相信江老师的那句话，当班干部可以相当于你学习过程的一个兼职，你虽不能拿到报酬，但它能给你学习之余带来无穷无尽的乐趣，并且还能提高你的处事能力，让你在四年大学后，你会很自豪的对自己说“大学里，我过得很充实”。

上面的叙述就是我这次的心得体会。再次回顾江老师的精彩演讲，还记忆犹新心中频闪现出满满的感动，提笔之际，心中无限感概，落在纸上，却是那样简单的文字，我有时在想，是不是让人泪眼婆娑的文字都来这些看似简单的小事；是不是这些小事都蕴含着无限的生机、无限的希望。也许是吧，自己有时把一些事看得过于复杂，以致在茫茫人海中找不到自己的位置，定不好自己的目标，更做不好自己所预先安排好的事。但愿自己在听了江老师的讲解后，能卸下自己心中的一些胆怯，甩掉一些愚昧、无知的想法，拾起有目标是方案，向充满灿烂阳光的明天出发。

社会科学系 团支部书记

江月

2009年6月5号 星期五

第二篇：电子工程系第九期团校培训听后感

第九期团校培训心得体会

2009年11月我校在学术报告厅召开了第九期团学干部培训。我很光荣的成为这个特别班级的一员。通过这几次团校上课老师的讲解，我对党团的性质及其发挥的重要作用有了更清晰的思路了。入团至今少说也有六七年了，但第一次较为全面深入地了解中国共产主义青年团还是在前两天的团校培训中。虽然只有短短的三次培训，但我却大致了解了共青团的历史、性质和作用，探索到高校共青团工作的几点思路，明白了班团组织在大学生发展中不可取代的作用„„

我是作为一名学生干部而去的，在那里，我学到了很多。最让我记忆深刻的是上周五的湖北大学语言文字工作委员会副主任王若瑄老师的演讲，她既幽默又生动的演讲博得了全体学员的阵阵掌声。对于我么而言她不仅是一位良师更是一位好朋友，亲切，博学。

王老师的主讲是学生干部的语言形象和个人魅力。她主要从四个方面给我们讲述了作为一个学生干部我们该如何在语言形象上提升我们自己。第一个方面是：认识你的语音形象。有人说优秀的形象比你的文凭更重要。当我们走出去，跟人家打交道的时候，人家首先看到的是我们的外在形象，例如，礼貌，穿着等等。你能给人家抉择的也是你的形象，而我们所谓的文凭才能是要经过慢慢发掘的，俗话说是金子迟早会发光，这不就充分证明了一个人若想有好的发挥首先要注意的是自己的形象。而语音形象试问么给人的第一感觉，当你张口跟人家打交道的时候一出口就可以看出一个人是否优秀。一个优秀的人是很会通过语言来表现自己的。例如当一个小朋友考试的了60分，而就一个人及格，挨打与不挨打就在于他怎么说，一般的小朋友回家后会跟妈妈这样说“妈妈，妈妈，我们考试了，我打了60分„„”还没说完说不定妈妈就一巴掌拍过来了，即便你在后面哭诉就你一个人及格但也不计于是，也许还闹下个狡辩的“美名”。但聪明的小孩就会这样跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我们今天考试了，卷子好难啊，我们班就一个人及格”那妈妈肯定会问谁呀，“我啊”妈妈肯定会高兴不用挨打还会有奖励。由此可见说话是多么的重要，说话的顺序可以改变很多。语音形象老师跟我们介绍了它的几个特点，语音形象具有客观性、主观性、流动性、综合性、可塑性等特点。老师还就提高语音形象从四个方面给我们提了一下建议，分别是美化嗓音、规范语音、掌握技巧、提高素养。美化嗓音老师让我们注意气息的把握，她提醒我们要吐字规音科学练声，控制好语音的共鸣就好了。

第二个方面老师给我们讲了一下语言的艺术及说什么怎么说。要学说话，先学沉默。该说的时候说不该说的时候不说，不能画蛇添足。说话还得讲究策略，要抓住时机，技巧，还得讲究说话的顺序。俗话说天时，地利，人和是决定一件事成败的关键。特别是作为我们学生干部，更应该注意我们说话的顺序和技巧，在与人交往时，我们有什么活动得需要其他学院配合的，我们得找他们帮忙，所以我们更应该注意我们的礼貌。老师给我们举了很多例子，也给我们提了很多建议，语音，语调，声调，音量，语速，停顿，方言对我们都有很大的影响。

第三点，老师主要给我们将来一下让我们注意自己的外在形象，穿衣要注意简洁大方，优雅得体。我们大学生要有大学生的朝气，要有大学生的形象，所以我们更应该注意。

最后老师给我们讲了一些做人的普通道理。礼貌是一种习惯，是最重要的素养。讲礼貌，重礼仪是现代人文明的一项重要标志，是一个人的基本素养，无论是在家庭、学校，在社会。一个人展示给他人的首先是其文明礼貌方面的素养，一个人给别人的第一印象。事实上，一个人是否讲究文明礼貌，不只是个人的事，它直接影响周围的人乃至社会风气、民族尊严。因此，了解现代社会的交际方式，注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。一个人要融入社会，自己的一言一行都要符合社会规范，讲文明，讲礼貌，对人以礼相待，我们的社会就会更加美好！说得好不如做得好，我们要以我们的实际行动来证明我们大学生——行！

“要求别人做到的事情，自己必须做到”这是作为我们团学干部最基本的准则。团学干部在工作时要事前三思，多想想办事的前后，正所谓“细节决定成败”。有可能在工作中由于一点点细节没注意好而把事情办咂了或是结果不满意。我们团干要沉得住气，不要太在意别人的评论，走好自己的每一步就是最棒的。通过这两天高级培训，我发现自己以前的不足及优点，我决定保存好我的优点，并且尽快把自己的缺点更正过来，比如我以前办事不够果断，总喜欢思前想后，有时做事粗心大意。这两天使我真正认识到做为一名入团至今也有三年多了，但第一次较为全面深入地了解中国共产主义青年团还是在前几天的团校培训中。虽然只有短短的几个晚上的培训，但我却大致了解了共青团的历史、性质和作用，探索到高校共青团工作的几点思路，明白了班团组织在大学生发展中不可取代的作用……

课后，我回想起我们这几次团校所学，它让我明白的团员的重要性，我们青年人的责任。的确，我们每一名团员是发展国家与民族未来的后备力量，是使中国走在时代前沿的主力军。我们是将来的主任，中国的辉煌将由我们创造。我们应该学会做一名优秀的团员，在同龄人中保持先进型，树立好榜样，严格要求自己，在中国共产党的领导下，不断完善自己为使我们的国家繁荣富强而奋斗。团学干部所肩负的责任，我相信我以后会做得更好。

2009-11-29

第三篇：大学生骨干培训第三讲

大学生骨干培训第三讲

(记者 龚衡，毛翔）2011年12月9日下午，城乡建设学院大学生骨干培训第三讲在7101如期举行。本次培训由刘玲老师主讲，主题是“社交礼仪”。

刘老师首先就社交礼仪的概念及其重要性作了介绍，她指出社交礼仪是在人际交往中最基本的能力，我们能从中获得支持和帮助。从刘老师的讲述中我们了解到社交礼仪分为基本社交礼仪和公共社交礼仪，在公共社交礼仪方面，我们应该注重外表与言行。同时，刘老师分享了几个案例，并指出其中欠缺。最后，刘老师鼓励同学们努力提高自己的道德修养，重视社交礼仪，做一个全面发展的大学生。

（编辑：何玲，责编：刘佳磊）

第四篇：教育学院党课培训第三讲

教育学院举行“党的组织原则纪律原则”培训讲座

10月30日上午，教育学院第十五期分党校“党的组织原则纪律原则”培训讲座在文渊楼A301教室举行。校组织部副部长王先民主讲本次讲座，并和教育学院1—4年级的130余名入党积极分子共同探讨了党的组织原则纪律原则方面的内容。

王先民老师首先向大家介绍了我党的组织原则民主集中制，从不同历史时期我党民组织原则的变化，让大家明白我党坚持民主集中制的路线不改变。王老师指出广大党员要澄清在坚持民主集中制上的模糊观念，全面完整正确地把握民主集中制的科学内涵。谈到党的纪律原则方面时，王老师讲解了,党章在党的基本原则的基础上，又从政治、组织、财政工作纪律原则上要求大家。最后，王先民老师强调在党的纪律面前人人平等，每个共产党员都要严格要求自己，使自己成为一个合格的共产党员。

此次培训是我院第十五期分党校党课的第三讲，校组织部副部长王先民老师的讲座加深了同学们对我党的了解。使同学们更加清晰了如何要求自己。对同学们形成风正、气顺、心齐、劲足的强大合力和良好氛围起了推动作用。我院同学定会积极作为、主动作为、有所作为。

网络信息部刘春山

第五篇：第一堂团校培训心得体会

第一堂团校培训心得体会

今年，根据学校的安排，我获得了一次参加团校培训的机会。尽管这只是一段时间的学习，但这段时间对于我自己的提升却是一个大幅度的转变。下面，就将我在团校学习中的心得阐述如下，作为一名学生干部，我们必须具备的素养。

一、务实、高效、创新的工作新模式

第一堂杨伟老师了学生干部在工作中遇到的问题和学生干部在工作中应该掌握的技巧引起我良久的思索，给我以启迪。从做人、做事、做学问的道理到领导艺术的技巧，从正确思维方式的重要性到网络化创新的特点，团校在方方面面为我们留下了无尽的思考触点。作为一个学生干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中需要注意的一些问题和作为学生干部的几点体会。这些归根到底就是六个字--务实、高效、创新。团学工作有轰轰烈烈的时候，但更多是平凡琐碎的小事，需要学生干部付出耐心而细致的努力。因此，踏实成为第一要素。那么怎样才能使工作在踏实有序中进行呢？首先，活动前先要调查活动的可实施性和同学们的参与热情及基本需要，这样有利于将上级的政策精神跟工作的实际相结合，在活动策划中可以有效避免失误。活动的开展过程中，要着眼于全局，重视整体设计和布局，不拘泥于局部细节。在一些关键问题上要深入透彻承担任务，承认错误。

责任心是每一个人，每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句话非常经典：能力有多大，责任就有多大。学生干部，相对于普通的学生而言，工作、任务更多，犯错误的机会理所当然也更多。我们多做事，就必然会多犯错。如同误差一样，这些错误是不可避免的，但可减小。犯错误之后，如果一味地遮掩覆盖，就是对自己的怀疑和放纵。每一个错误背后就是一种成功，你聪明与否就看你能否把它翻过来。当然也不能为了避免犯错而推脱工作，如此，你永远只能在原地打转。作为一名学生干部，首先要明确自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能对上级下达的命令包揽无余，这不仅增添了自身的压力，也降低了工作效率，我们要做到合理分配资源，让每一位学生干部都得到锻炼的机会。在以后的工作中，我们更要注重培养责任心，敢于承担任务，承认错误。将每一件事都能恰到好处地落实到实处。

一、自身素养，人格魅力

一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力，但前提是要搞好人际关系。这其中，人际协调素养就是必备的一种。这是在团校的第一个讲座杨伟老师又从实际出发，介绍了一些提高人际协调素养的方法，例如培养健康的个性心理、努力提高知识与经验水平、端正建立人际关系的态度、对人抱有基本的信任和尊重等等，让我们受益匪浅。让我们明白了很多道理。

二、团队精神，领导风范

院团委学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担，所以合理分工，团队精神极其重要。在素质拓展的齐头并进和基地训练两项活动中，团队精神都得到了非常好的验证。在80后逐渐登上历史舞台的这个时代，团队更是作为一项重要精神宣传。多数出生独生家庭的80后，缺失了许多团队合作的机会，所以在校园这个珍稀的舞台上，我们更要注重团队意识。当然，一个团队只有合作是远远不够的，他同样需要一个精明的领导。在素质拓展基地训练的罐头鞋活动中，有些队友便将失败归咎于队长领导无方。作为领导，他就必然要吸收各方面意见，并在短时间里做出最正确的决策，弥补过错。

三、经验办事，创新机制

在素质拓展基地活动中，一开始，大家都不愿意总结活动的经验，急于进行下一个项目，但在教练的强制执行下，我们对各个活动都进行了探讨交流，从中不仅得到了活动的经验，也感悟了许多生活的内涵。我们要学会用经验办事。经验是一支加速剂，有时你付出了比别人多许多倍的努力，但成绩却不尽如人意，因为他比你有经验，比你少了一个探索的过程。古语道：他山之石，可以攻玉。不仅他人的经验，自己在办事过程中获得的教训也应该及时记录。

四、合理的分配时间

我们在学校来的目的时要好好学习知识，当然在这么一个社会中，不发展自己的综合能力是不会被社会认同的，所以在学校我们要合理的分配好时间，学习工作要两不相误。杨伟老师也给我们讲了一些怎么样合理分配的方法。

总的说来，这节课让在场的每一个学生都受益匪浅。