第一篇:市七小开展警示教育活动的实施方案
市七小警示教育活动方案
小学生是国家的未来和希望,正处在生理和心理的生长发育阶段,可塑性很强。从小培养小学生的法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少小学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。积极开展小学生“警示教育”活动,推进小学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设,引导他们树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的观念和法律意识,对于有效预防小学生违法犯罪,促进小学生健康成长和构建社会主义和谐社会有着十分重要的意义。为将警示教育活动各项工作落到实处,取得实效,特制定本活动实施方案。具体方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以提高小学生法律素质为目标,深入开展警示教育活动,将警示教育活动与实践活动相结合,不断增强小学生的法制观念和自我保护意识,大力营造有利于小学生健康成长的学习生活环境,努力创建未成年人零犯罪校园。
二、警示教育的对象和目的
此次警示教育活动的开展对象是学校中高年级。此次警示教育活动的目的是:通过带领学生到大武口区人民法院等地进行实际的感受和参观、通过带领学生到未成年人法庭听审现场审判等等方式,加深青少年学生对于违法犯罪要受到严厉惩罚的认识,从而从自身加强青少年学生的法律意识。
三、开展警示教育活动的措施和要求
1、切实加强组织领导。警示教育是学校的一项重点工作,学校一定要注重此项工作的组织和实施,并按照市县(区)关工委、司法、综治办和教育等相关部门的要求统一思想、统一部署。
2、充分发挥带头作用。学校各部门负责人要严于律己、以身作则、率先垂范,做好指导和服务工作。学校相关部门也要积极配合,将此次警示教育活动落实到实处。
3、保证活动不走过场,收到实效。此次活动结束后,参与此次活动的小学生要联系实际、结合到大武口区人民法院参观的感受,撰写书面的心得体会,使这次警示教育活动真正达到提高认识、促进成长的目的。并且给小学生创造交流沟通的机会,加大此次警示教育活动的警示教育。
四、警示教育的步骤和方法
此次警示教育活动的时间安排在法制宣传月,地点是大武口区人民法院。此次活动共分两个阶段进行:
(一)学习教育阶段。参观大武口区人民法院的的未成年人法庭、第一审判庭、电子阅览室、培训室、荣誉室等场所,在未成年人法庭听审了一起未成年人故意伤人案件。这一阶段,全员将充分认识到法律的严肃与公正、认识到遵纪守法的重要性,从而能够增强自觉性、加深对遵纪守法的认识,为做好一名遵纪守法的小公民奠定了坚实的思想基础。
(二)分组讨论阶段。结合学习教育阶段的所看所闻,组织学生认真分析未成年人为何无视法律、最终走上违法犯罪道路的主、客观原因,以及给社会、家庭带来的影响和伤害。从而吸取教训,引以为戒,自觉做到遵纪守法,这也是我们开展此次警示教育的目的所在。讨论活动结束之后,全体学生要书写书面的心得体会,进一步加深小学生在此次警示教育活动中的深刻感受和体会。
石嘴山市第七小学
2013年11月
第二篇:市七小开展警示教育活动简讯
防微杜渐 呵护成长
——暨市七小警示教育活动总结
小学生正处在生理和心理的生长发育阶段,可塑性很强,特别容易受周围环境的影响。俗话说:“近朱者赤,近墨者黑。”如果从小培养小学生的法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少小学生违法犯罪,更重要的是促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。因此,为了促进学生的健康成长,市七小积极开展以小学生参观法院等地为主题的“警示教育”活动,以推进小学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设,引导他们树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的观念和法律意识。
此次警示教育活动的时间安排在法制宣传月,地点是大武口区人民法院。此次活动共分两个阶段进行,即学习教育阶段和分组讨论阶段。在学习教育阶段,学生由带队教师带领下参观了大武口区人民法院的的未成年人法庭、第一审判庭、电子阅览室、培训室、荣誉室等场所,并且在未成年人法庭听审了一起未成年人故意伤人案件;在分组讨论阶段,引导学生从自己的所见所闻、切身感受为出发点,结合学习教育阶段的所看所闻,认真分析未成年人为何无视法律、最终走上违法犯罪道路的主、客观原因,以及给社会、家庭带来的影响和伤害。从而吸取教训,引以为戒,自觉做到遵纪守法。并在讨论活动结束之后,要求全体学生要书写书面的心得体会,进一步加深学生在此次警示教育活动中的深刻感受和体会。
通过一系列警示教育的开展,相信在亲眼目睹和亲耳所听的过程中,全员将充分认识到法律的严肃与公正、认识到遵纪守法的重要性,从而能够增强自觉性、加深对遵纪守法的认识,为做好一名遵纪守法的小公民奠定坚实的思想基础。
2013年11月
石嘴山市第七小学大队部
第三篇:开展反邪教警示教育活动实施方案
开展反邪教警示教育活动实施方案——佳木林场汉族中学 2008.3 根据县教育系统防范和处理邪教问题领导小组制定的《温宿现教育系统深入开展反邪教警示教育活动实施方案》的通知精神,结合我校实际,特制定本实施方案。
一、警示教育活动的指导思想及任务
(一)指导思想
此次警示教育活动以“三个代表”重要思想和党的十 六大及十六届五中全会精神为指导,以建设和谐社会为主线,结合贯彻落实自治区建立反邪教工作长效机制现场会议精神,继续深入学xxx自治区党委关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针、政策和国家关于预防和惩治邪教活动的法律法规。
(二)任务目标
此次警示教育活动面向广大师生,特别是邪教活动比较长觉的地区和青少年,通过开展以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的宣传教育,倡导科学健康的生活方式,认清邪教的反动本质和对社会、对人类的危害,增强师生识别邪教、抵制邪教的能力,促进全校防范和处理邪教工作。
二、主要内容和方法步骤
此次教育活动时间约一学年,即从2009年3月,警示教
育活动分为四个阶段。
1、第一阶段:准备阶段(2008年3月1日至2008 年4月1日)。学习传达会议精神,布置教育任务,成立领导机构。
2、第二阶段:培训阶段(2008年4月2日至2008 年4月30日)。组织政教主任、团队书记、班主任等德育骨干教师参加培训,下发反邪教教材。集中二天时间培训以《农村反邪教警示教育宣讲提纲》为主,联系实际,重点讲清楚什么事邪教,邪教的危害和骗人手法,邪教触犯了哪些法律及如何防范邪教的问题。
3、第三阶段:警示教育阶段(2008年5月1日至12 月30日)。组织学习、宣讲、教育活动。第一步,利用寒假教师政治理论学习集中时间,对全校教师进行反邪教警示教育;第二步,在开学后利用班会、团会及“两课”主渠道对每个学生进行警示教育活动;第三步,在学习的基础上反省自己,每个师生都要写出今后保证,明确立场。
4、第四阶段:总结阶段(2009年1月1日至3月1 日)对此阶段教育、学习材料进行整理,写出反思和总结,准备迎接上级的检查验收。
第四篇:开展警示教育活动的实施方案
开展警示教育活动的实施方案
关于在全场党员和干部中开展警示教育活动的实施 方 案
为全面落实省委的决定,按照区委的统一部署和要求,林场党委决定以田凤山、韩桂芝、马德等违纪案件为反面教材,从2004年12月中旬开始到2005年1月末,在全场党员和干部中开展警示教育活动。具体方案如下:
一、指导思想
以党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,充分利用党政领导干部严重违纪违法的典型案件,深刻剖析产生腐败问题的思想根源和社会根源,认清解决党风廉政建设方面存在的突出问题,打牢拒腐防变的思想防线,促进全场党风和社会风气的进一步好转,振奋精神,调动广大党员干部和群众的积极性和创造性,为我场的改革发展创造良好的环境,全场的各项事业的全面发展。
二、警示教育的重点对象和解决的重点问题
这次警示教育活动的范围是全场党员和干部,重点对象是科级和股级党政领导班子和党政领导干部。解决的重点问题是:第一,重点解决跑官要官、买官卖官,“带病上岗,带病提职”等用人的不正之风,坚持以政绩取人的用人导向。第二,解决领导干部廉洁自律的问题,在对待钱物上,洁身自好,不送不收,不贪不占。第三,着力解决木材流通领域偷拉私运、乱砍盗伐、以好充次,多装少算等违纪违法现象,建立和完善伐区作业管理制度、资源管护管理制度、木材检验管理等制度。第四,着力解决建立反腐倡廉机制问题。加快建立和完善教育制度,监督并重的惩防腐败体系。第五,着力解决社会风气问题。以这次警示教育为契机,以构建和谐社会为目标,大力提倡和培育健康向上的礼尚文化,加大廉政文化建设力度,坚决摒弃送礼,行贿、聚众赌博的陋习,净化社会风气,通过警示教育牢固树立正确的权力观,真正做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系。
三、步骤和方法
此次警示教育活动同区委安排同步,共分三个阶段进行。
(一)学习教育阶段。从2004年12月23日至12月31日,采取集中、分散,中心组和专题办班等多种形式,认真学习区委主要领导讲话和观看中央纪委摄制的电教片《中国廉政报道》。同时,要把郑培民、牛玉儒、任长霞等先进典型及我省十大廉政标兵事迹结合起来。通过正反两方面的教育,深刻认识开展这一活动的紧迫性和必要性,从而统一思想,端正态度,明确目的,整强自觉性,为搞好警示教育打好坚实的思想基础。
这一阶段的学习教育,要着重领会邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述,牢记全心全意为人民服务的宗旨,重点在树立正确的权力观上下功夫,切实解决:在对待职位上,要听从组织的安排,服从人民的选择,坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等腐败现象;在对待钱物上,要洁身自号,不送不收、不贪不占、不谋取制度和政策之外的任何私利;在对待权力上,要坚持立党为公、执政为民,把人民赋予的权力用在为人民谋利益上,真正做到为民、务实、清廉;在待人接物上,要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系,逐步形成健康向上的礼尚文化,坚决改变大手大脚、铺张浪费等不良社会风气。
(二)剖析检查阶段。从2005年1月1日至1月15日。这个阶段,着重抓好两个方面的工作:
1、对照典型案件进行全面剖析。以田凤山、韩桂芝、马德等违纪案件为反面教材,认真分析他们从高级领导干部堕落成为腐败分子,最终走上犯罪道路的主、客观原因,以及给党和政府带来的恶劣政治影响,进一步认清田、韩案件的严重性和危害性,从中吸取深刻教训。对照田、韩案件每位党政干部都要认真检查反思自己有没有以权谋私、买官卖官、送钱收钱、插手工程项目、偏亲向友等不正之风和腐败问题,使全场党员干部特别是科级领导干部,真正受到教育,对贪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨铭心的切肤之痛,切实取得入脑入心,触及灵魂的良好效果。可采取中心组学习,民主生活会、座谈会、党支部会,党小组会的形式,剖析检查,互相帮助,共同提高。
2、凡和田凤山、韩桂芝案件在经济上有来往的同志,组织上虽然没有找其核实问题,只要主动说清问题,组织上为其保密、既往不咎,不影响使用;如果不主动说清问题、组织上要视本人的问题和平时听到的反映,对其进行警示谈话,拒不谈清问题的,在使用、提拔上要从严掌握。所有同志都要以田、韩案件为鉴,接受教育,从中吸取深刻的教训。
(三)专题讨论阶段。从2005年1月16日至1月31日
针对前两个阶段中查找出来的问题和总结出来的经验教训,抓住深化改革,源头治腐这个重点,从体制机制制度方面查找深层次原因,围绕如何深化干部人事制度改革,如果做到拒腐倡廉等关键问题,开展专题讨论。全面贯彻落实中央提出的《建立和健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的专题讨论,统一认识,理顺干部群众的情绪,正确认识和处理讲人情和守纪律,健康的社会礼尚文化和变相送礼行贿的关系,在全场形成以廉为荣,以贪为耻的良好风尚。
四、措施和要求
1、切实加强组织领导,警示教育是区委部署的一项中心工作,时间紧、任务重,林场成立专门组织机构,具体负责此项工作。各支部也要将此项活动纳入重点议事日程,按林场党委要求统一部署、统一思想实施。
2、充分发挥带头作用,全场领导干部要严于律己、以身作则、率先垂范。林场纪委要充分发挥组织协调作用,做好指导和服务工作,组织部门要把开展警示教育的情况,作为考察干部的重要内容,宣传部门要加大这次警示教育的宣传报道力度,在全场形成强大的舆论氛围。
3、要保证活动不走过场,收到实效。各支部要按林场下发的学习提纲,认真组织党员和领导干部学习,并撰写三千字的学习笔记。同时各支部要召开1-2次讨论会,认真剖析田、韩、马案件带来的警示教育,每名党员和领导干部撰写一篇心得体会文章,科级干部还要撰写一篇剖析材料,警示教育活动结束后,各支部要向党委写出专题报告。
第五篇:开展警示教育活动的实施方案
关于在全场党员和干部中开展警示教育活动的实施
方 案
为全面落实省委的决定,按照区委的统一部署和要求,林场党委决定以田凤山、韩桂芝、马德等违纪案件为反面教材,从2004年12月中旬开始到2005年1月末,在全场党员和干部中开展警示教育活动。具体方案如下:
一、指导思想
以党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导,充分利用党政领导干部严重违纪违法的典型案件,深刻剖析产生腐败问题的思想根源和社会根源,认清解决党风廉政建设方面存在的突出问题,打牢拒腐防变的思想防线,促进全场党风和社会风气的进一步好转,振奋精神,调动广大党员干部和群众的积极性和创造性,为我场的改革发展创造良好的环境,全场的各项事业的全面发展。
二、警示教育的重点对象和解决的重点问题
这次警示教育活动的范围是全场党员和干部,重点对象是科级和股级党政领导班子和党政领导干部。解决的重点问题是:第一,重点解决跑官要官、买官卖官,“带病上岗,带病提职”等用人的不正之风,坚持以政绩取人的用人导向。第二,解决领导干部廉洁自律的问题,在对待钱物上,洁身自好,不送不收,不贪不占。第三,着力解决木材流通领域偷拉私运、乱砍盗伐、以好充次,多装少算等违纪违法现象,建立和完善伐区作业管理制度、资源管护管理制度、木材检验管理等制度。第四,着力解决建立反腐倡廉机制问题。加快建立和完善教育制度,监督并重的惩防腐败体系。第五,着力解决社会风气问题。以这次警示教育为契机,以构建和谐社会为目标,大力提倡和培育健康向上的礼尚文化,加大廉政文化建设力度,坚决摒弃送礼,行贿、聚众赌博的陋习,净化社会风气,通过警示教育牢固树立正确的权力观,真正做到权为民所用,利为民所谋,情为民所系。
三、步骤和方法
此次警示教育活动同区委安排同步,共分三个阶段进行。
(一)学习教育阶段。从2004年12月23日至12月31日,采取集中、分散,中心组和专题办班等多种形式,认真学习区委主要领导讲话和观看中央纪委摄制的电教片《中国廉政报道》。同时,要把郑培民、牛玉儒、任长霞等先进典型及我省十大廉政标兵事迹结合起来。通过正反两方面的教育,深刻认识开展这一活动的紧迫性和必要性,从而统一思想,端正态度,明确目的,整强自觉性,为搞好警示教育打好坚实的思想基础。
这一阶段的学习教育,要着重领会邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志关于党员领导干部廉洁自律的重要论述,牢记全心全意为人民服务的宗旨,重点在树立正确的权力观上下功夫,切实解决:在对待职位上,要听从组织的安排,服从人民的选择,坚决杜绝跑官、要官、买官、卖官、骗官等腐败现象;在对待钱物上,要洁身自号,不送不收、不贪不占、不谋取制度和政策之外的任何私利;在对待权力上,要坚持立党为公、执政为民,把人民赋予的权力用在为人民谋利益上,真正做到为民、务实、清廉;在待人接物上,要正确认识和处理好讲人情与讲党性、讲关系与讲原则的关系,逐步形成健康向上的礼尚文化,坚决改变大手大脚、铺张浪费等不良社会风气。
(二)剖析检查阶段。从2005年1月1日至1月15日。这个阶段,着重抓好两个方面的工作:
1、对照典型案件进行全面剖析。以田凤山、韩桂芝、马德等违纪案件为反面教材,认真分析他们从高级领导干部堕落成为腐败分子,最终走上犯罪道路的主、客观原因,以及给党和政府带来的恶劣政治影响,进一步认清田、韩案件的严重性和危害性,从中吸取深刻教训。对照田、韩案件每位党政干部都要认真检查反思自己有没有以权谋私、买官卖官、送钱收钱、插手工程项目、偏亲向友等不正之风和腐败问题,使全场党员干部特别是科级领导干部,真正受到教育,对贪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨铭心的切肤之痛,切实取得入脑入心,触及灵魂的良好效果。可采取中心组学习,民主生活会、座谈会、党支部会,党小组会的形式,剖析检查,互相帮助,共同提高。
2、凡和田凤山、韩桂芝案件在经济上有来往的同志,组织上虽然没有找其核实问题,只要主动说清问题,组织上为其保密、既往不咎,不影响使用;如果不主动说清问题、组织上要视本人的问题和平时听到的反映,对其进行警示谈话,拒不谈清问题的,在使用、提拔上要从严掌握。所有同志都要以田、韩案件为鉴,接受教育,从中吸取深刻的教训。
(三)专题讨论阶段。从2005年1月16日至1月31日
针对前两个阶段中查找出来的问题和总结出来的经验教训,抓住深化改革,源头治腐这个重点,从体制机制制度方面查找深层次原因,围绕如何深化干部人事制度改革,如果做到拒腐倡廉等关键问题,开展专题讨论。全面贯彻落实中央提出的《建立和健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的专题讨论,统一认识,理顺干部群众的情绪,正确认识和处理讲人情和守纪律,健康的社会礼尚文化和变相送礼行贿的关系,在全场形成以廉为荣,以贪为耻的良好风尚。
四、措施和要求
1、切实加强组织领导,警示教育是区委部署的一项中心工作,时间紧、任务重,林场成立专门组织机构,具体负责此项工作。各支部也要将此项活动纳入重点议事日程,按林场党委要求统一部署、统一思想实施。
2、充分发挥带头作用,全场领导干部要严于律己、以身作则、率先垂范。林场纪委要充分发挥组织协调作用,做好指导和服务工作,组织部门要把开展警示教育的情况,作为考察干部的重要内容,宣传部门要加大这次警示教育的宣传报道力度,在全场形成强大的舆论氛围。
3、要保证活动不走过场,收到实效。各支部要按林场下发的学习提纲,认真组织党员和领导干部学习,并撰写三千字的学习笔记。同时各支部要召开1-2次讨论会,认真剖析田、韩、马案件带来的警示教育,每名党员和领导干部撰写一篇心得体会文章,科级干部还要撰写一篇剖析材料,警示教育活动结束后,各支部要向党委写出专题报告。