第一篇:中心组学习总结---吕向英
2010年中心组学习总结
——吕向英
2010年是不平凡的一年,我国举办了上海世博会、广州亚运会;成功召开了全国人大十一届三次会议,全国政协十一届三次会议,中国共产党第十七届中央委员会第五次全会;开展了“创建先进党组织,争当优秀共产党员”活动;制定了国民经济和社会发展第十二个五年规划。对于中国铁路,一方面高铁建设飞速发展,另一方面安全问题较为突出。而对于六局则安全形势空前严峻。
作为一名主管生产的项目副经理,我认真学习了党和国家的政策及方针,深刻认识到安全形势的严峻,这些得益于每一次中心组学习,正是有了这样一个学习机会,让我明确了工作思路和工作重点。
2010年我项目部开始了太兴线太静段古东站至镇城底站之间的施工,该段施工主要是增建二线,桥涵施工以接长为主,路基多位帮宽路基,加上古交焦煤业发达,地上、地下管线密布,几乎每一个工点施工都受到不同类型、不同深度的影响,稍有不慎就会发生安全事故。在全国铁路运输安全工作座谈会上,铁道部部长刘志军特别提到邻近既有线施工安全管理工作,甚至国务院安委会办公室下发关于认真学习和贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》的通知;而集团公司及建设单位也都把能否安全施工作为一个对施工单位的评价标准,安全施工的重要性显而易见。如何在满足工期 的情况下,安全施工就成为一个亟待解决的问题。
一、加强学习及安全教育;
在安全形势如此严峻的情况下,如何能够使每一位职工都树立起牢固的安全意识呢?唯一的办法就是加强学习和相关的安全教育,特别是注意实例的安全教育。作为一名共产党员,作为一名作业队长,通过中心组学习,我首先对党和国家相关的安全政策和方针进行了认真的学习,注意做好学习笔记和心得体会。在平时注意组织项目部及作业队的其它党员也进行学习,通过这样的方式使项目部和作业队的党员都能够树立牢固的安全意识,然后进一步扩大学习范围,发动每一位党员,带动身边的所有职工开展中心组学习的扩大学习。在学习中,注意引入近期发生的安全事故,让大家一起来了解事故、分析事故、从中发现自身存在的问题。而通过学习,更重要的是通过学习来提高所有职工的责任心,使每一位职工都本着对公司负责、对项目部负责、对自己的工资负责的态度来工作,在工作中把安全工作都作为自己工作的一部分,主要发现了安全隐患,现场能处理的及时处理,现场处理不了就及时向相关领导反映。
二、内业资料完整、现场标识清楚
通过“大反思、大检查、大整顿”活动的深入,我认识到安全工作必须提前做。而各种审批手续及方案必须完善,在平时的工作中重点做好“十项完整”:施工方案的审批手续完整;技术交底、工程日志、施工记录完整;安全技术交底、安全措施、安全专项施工方案、检查记录和制度执行情况完整;劳务队伍准入手续、人员配置、安全
教育培训完整;劳务合同、物资采购合同、设备租赁合同及其它经济合同完整;业务系统对项目部的业务指导、监督检查情况记录完整;领导干部深入施工现场、深入作业面相关记录完整;制度执行、奖优罚劣的情况记录完整;各个工序是否符合方案及交底、规范要求的检查记录完整;现场实体质量检测记录完整。
而作为平时工作很重要的一个方面就是现场标识清楚,特别是现场发现的地下管线位置的标识要清楚,有很多情况下,地下管线已经通过挖探沟确定了位置,但是随着施工的开始,探沟回填,现场标识不清而出现机械挖坏地下管线等情况。这中情况下,就需要现场标识清楚,做到每一根探明管道的相关标识。
三、明确责任分工
通过对2010年中铁六局通报的事故分析,我认识到现场安全工作必须明确责任,责任到人。只有对现场进行安全分工的划分并责任到人,才能杜绝现场出现无人管理的情况,很多情况下只要做很简单的处理或者防护,但是由于责任不明确,往往酿成了安全事故。
以上是我经过中心组学习后关于安全生产的一写粗浅的认识,其中还有很多需要完善的地方。我将会在今后的工作中,积极参加中心组学习,用知识武装自己,努力使自己成为一名高素质的共产党员,成为一名称职的项目管理者。
第二篇:向陈超英学习
捧着一颗心来 追记中建五局土木公司工会主席陈超英
她的一生
2011年8月30日。陈超英的遗像前,摆上了儿子的大学录取通知书。宁建国坐在妻子的遗像前,一边轻轻擦拭镜框,一边跟照片上的她拉着家常。
镜框中,陈超英脸带一丝倦容,深情注视着这个无暇顾及、却又简朴温馨的家。
这位中建五局土木公司党委副书记、纪委书记、工会主席,53年的生命中,有30个年头扎在企业、工地,与丈夫结发27年,从没有过长时间的相守,现在却终于可以“陪”着家人了。
为事业跳动的心
2011年6月13日深夜,暴雨倾盆,陈超英在去衡阳慰问职工家属返回的途中,不幸遭遇车祸。她的生命,在刚刚跨过53岁的门槛时,画上了句号。
一生都在燃烧的陈超英,以这样的方式,告别了亲人、同事,和无比钟爱的事业。
遗体运回那天,员工们的眼泪,为她汇成河。送别会当天,偌大的吊唁厅,盛不下1000多颗哀痛的心。
土木公司总经理旷庆华垂泪告诉我们:“超英大姐工作到生命最后一刻,6月13日晚9时45分,她从衡阳返回的路上,还在给我打电话,提醒一项重要的工作。她的手机一天24小时都开着,可是,没想到,一个小时后,我给她打电话,就打不通了,永远打不通了啊……”
捧着一颗心来,不带半根草去。陈超英,一位纯粹的共产党人,拥有一颗为事业跳动的心。
逆境中坚毅的心
2004年的一天,许多待岗、内退和分流的员工,将中建五局五公司(土木公司前身)经理谭立新、工会副主席陈超英堵在了办公室。
五公司,当时是中建五局有名的困难企业,连年亏损,曾连续好几个月发不出工资。
他们要工资,要岗位,要报销医药费……一位老员工说着说着来了气,端起一杯茶就不管不顾泼了过去,刚好泼在了陈超英的脸上。
委屈的泪水在眼眶里打转,陈超英又硬忍了回去。她抹了一把脸,耐心劝说:“请大家相信党、相信企业。只要信心不倒,我们就一定能克服眼前的困难。”
那位老员工把水泼出去就后悔了,不好意思地说:“超英,对不起了,我不是针对你啊。实在是日子没法过了……”
陈超英说:“没事的。朝我们发火,说明你心里还是相信组织的啊。”说着,掏出100元钱,默默递了过去。
那位老员工感动得当场打下了一张白条:“今收到陈超英现金100元整。”
那时,陈超英也是好几个月没领到工资了。待企业脱困时,她手中这样的白条已有了一大叠。
好心的姐妹劝她:你不能老做“散财童子”,万一企业不行了,你拿出的钱不就打水漂了吗?
陈超英却说,“对企业有信心”。那时,她有机会脱离“苦海”,调到北京工作,但她毅然选择了坚守。
当工会干部,心头要有一杆秤,一头挑着企业,一头挑着职工。陈超英不仅要面对各种矛盾,更要在企业与职工之间搭好桥梁,用真诚温暖职工,为他们争取权益,排忧解难。
有一年,陈超英来到长沙市车站北路一个工地看望员工。
年轻员工孙锴,羞羞地在她耳边低语:“陈姐,我结婚快5年了,小孩3岁了,一家人还住在工地,能否……?”
陈超英抬起头:“你怎不早说?”她下午马上回了机关,找领导反映情况。
两天后,单位通知小孙回机关办过渡房分配的手续。物管公司经理问小孙:“你是陈大姐的亲戚吗?她几乎每天都要给我打一个电话,要求照顾你!”2008年,孙锴一家搬入120平方米的新房,他马上向陈姐报喜。陈超英一脸的灿烂:“好好干,以后再换大的。”
今年6月15日,陈超英去世后的第二天,孙锴第一次去她家看望。他惊讶地发现,陈超英一家,还住在老旧的宿舍里,80平方米的两居室,没有电梯,更没有几件像样的家具。
用信念和拼搏,陈超英和班子成员带领企业成功“突围”:2006年底,土木公司宣布“内债清零”。此后,连续数年跨入中建总公司三级法人公司10强之列,2010年利润跃居第一。
行囊里温暖的心
陈超英人缘好。班子成员喜欢喊她“大姐”,年轻员工唤她“阿姨”,大家被她唠叨烦了,又会亲昵地叫一声“陈娭毑”。
作为工会主席,陈超英有着女性特有的细腻,是员工的贴心人。很多人至今不明白,她是用什么存储系统,把员工生日等记得那么清楚,每逢节日或是哪位员工生日,人们收到的最早祝福信息,一准是她发的。海外员工的家属人人都有她的手机号码,这是她特意留的。
建筑工人四海为家。项目到哪里,陈超英的关爱就会到哪里。条件越艰苦、困难越棘手、任务越艰巨的项目,她牵挂得就越多、去得就越频繁。这几年,陈超英把大部分节假日给了一线员工。她先后8次深入金沙江边悬崖绝壁上的公路项目,5次登上海拔3000多米的云南轿子雪山旅游公路项目,3次辗转20多个小时、带着十几大包慰问物品深入刚果(布)项目。
一位员工回忆说,想起陈姐,总是她佝偻着腰,背着大包小包去慰问员工的样子,她的行囊总是满满的,背带总是被汗水湿透,她那么瘦弱,却从不辞辛劳。
2010年12月26日,陈超英带着几位同事,前往云南的项目慰问员工。下飞机天已经黑了,大家劝她住下休息,她笑笑说:“项目上的丫头小子们还盼着我哩!”坚持连夜往工地赶。
员工们盼她,她每次去都会自己掏钱给大家买些好吃的。这一次带的是几筐水果、几箱牛奶和几大包卤鸭脖。
没想到,因为塌方,在离工地十几公里的地方路不通了。
一边是汹涌的金沙江,一边是悬崖峭壁,陈超英不管不顾,跳下车一边打电话让项目上的同事接应,一边用手电筒探路。200多米的塌方路段,她几乎是爬着过去的,身上的呢子衣成了“泥衣”。到工地已是凌晨3点,与女同事挤在一间工作房里休息了一会,一大早又笑呵呵地来到了员工中间。
有人做过统计,她每年深入施工一线近200天。中建五局党委书记周勇这样评价:“她把拼搏当成了习惯!”
2010年,陈超英被评为全国五一巾帼标兵,2011年被评为省直优秀党务工作者,并被省政府追记一等功。
对亲人柔软的心
陈超英生前爱花,办公室、家里,摆着许多盆知名的、不知名的花花草草。
那年,丈夫工作不顺,病休在家。她一下买回20多只鸟、3大缸金鱼和十几盆花,好让丈夫在摆弄花草鱼虫中,尽快地从消沉情绪中走出来。
丈夫不太会做家务,陈超英只要一回家,就买菜、下厨,有时候要出差,就一次做几天的饭菜放在冰箱里。多少次回家,哪怕再晚,也要为爱人和儿子捎上一份宵夜。多少次出差回来,都要抽空到公公婆婆家,为老人做一顿可口的饭菜。婆婆病了,陈超英白天忙,半夜12时,她抽空跑来了,给老人捏捏胳膊腿儿,悄悄交上医药费。去北京开会,她从不住宾馆,多远都要赶回娘家,陪爸妈聊聊天。
有时,陈超英也会跟丈夫抱怨工作太忙,再深情感谢丈夫的包容和支持。难得闲下来的时候,她会和丈夫一起畅想退休后的生活:去老年合唱团练声,去老年大学上课;在家里种上几十盆花花草草,一年四季如春。
陈超英常说,最对不起的人是儿子。儿子小名叫石头,为了上一所理想的大学,经过了几年的复读。每次高考,陈超英都因出差不能陪伴左右。为此,她常常默默流泪。今年,石头的高考成绩超过一本分数线,得知喜讯后陈超英又哭了。出事的当天早上,她还喜不自禁地跟亲戚朋友一个个打电话:“石头这次肯定能上!”
阳台上,陈超英种的菊花开得绚丽,只是花香犹在,人已去。
第三篇:吕英建议读书
以下是吕英老师建议大家学习的书籍。
必读书籍:
一:《郑钦安医书阐释》
二;《圆运动的古中医学》
三:《伤寒论浅注》陈修园
四:《本草经浅注》 陈修园
五:《黄帝内经集注》张志聪(张隐安)
六:《李可老中医危急重症疑难杂症经验集》
七:《易理阐真》素朴散人
八:《道书十二种》素朴散人
业余书籍:
一:《人体使用手册》
二:《水知道答案》
三:于丹《论语》,《庄子》.....
第四篇:中心组学习总结(范文)
2015年第一季度中心组学习总结
2015年,在公司党委的领导下,项目坚持以全面贯彻落实党的十八届三中全会精神,邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导、坚持科学发展观,大力发扬求真务实,理论联系实际的学风,进一步增强理论学习的规范化、制度化,不断丰富学习内容,创新学习方式,紧密联系项目发展实际,做到学以致用,活学活用。通过理论学习,党委中心组成员的理论修养和执政水平得到了切实提高,进一步统一了思想、坚定了信念、转变了作风,增强了领导班子的凝聚力、战斗力,为我项目生产的稳步推进提供了有力的思想保证。现将有关学习情况总结如下:
结合本项目实际开展“讲党性、守纪律、强素质、促跨越”作风建设活动,组织学习了《党章》、《公司法》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《如何深入落实中央八项规定精神,推进国有企业作风建设常态化、科学化》、《中国共产党纪律处分条例》、《论党群众工作—重要论述摘编》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等内容,进一步深化班子成员对科学发展观的认识,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,形成符合科学发展观要求的思想观念、思维方式和价值取向,切实把科学发展观的要求贯彻落实到实际工作中。
注重学习制度的落实,努力加强学习的规范性。党委对中心组学习进行了较为全面的规范,在学习计划的科学性与系统性、学习内容的前瞻性与针对性、学习制度的严肃性与灵活性上进行了深入研讨,中心党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则,根据学习内容及实际情况,在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式,广泛学习,深入学习,有创造性地学习,以达到良好的学习效果。班子成员根据计划抓好自学,内容可根据自己的分管工作选学,自学时间每周不少于3小时,读书笔记全年不少于2万字。并在学习中建立和完善了集体研讨、个人自学、专题调研、汇报通报等学习制度,做到了用制度促学习。注重学习内容的落实,不断增强学习的针对性。按照“学习要精,学有所用”的要求,明确“以解决实际问题”的学习目的,注重学习与解决实际问题相结合,完善学习方法。中心组成员在学习过程中全面规范,在干好当天本职工作的同时,能够认真自学,做到学习计划的科学性与系统性、学习制度的严肃性与灵活性,坚持理论联系实际。
党委中心组全体成员,从实际出发,努力把握发展观念,开拓了发展思路,破除了发展难题,明确树立和落实了科学发展观,解放了思想,促进了项目发展。
第五篇:中心组学习总结
精心组织中心组理论学习加强班子思想政治建设
半年来,....党总支认真贯彻落实上级党委有关加强中心组学习的指示精神,紧密结合施工生产的实际,把中心组学习作为加强领导班子建设的重要环节,精心组织,强化机制,改进方法,不断加强中心组学习的规范化、制度化建设,使中心组成为了领导干部坚持在职理论学习的有效形式,在经理部员工的思想政治建设中发挥了重要的示范带头作用,为统一思想、凝聚力量、完成施工生产提供了重要的思想保障。
一、党总支高度重视,把领导班子的思想政治建设摆在重要位置 党总支对中心组学习的内容、方法、计划提出明确的要求,把中心组学习的目的和作用,定位在提高思想理论素质,真学、真懂上、真用、实干上;定位在加强党风廉政建设,在坚持立党为公、执政为民上;定位在加强领导班子建设,加强创造力、凝聚力和战斗力上。
党总支高度重视加强中心组学习的制度化建设,保证理论学习的正常进行,制定了《理论学习中心组学习制度》,明确规定了学习时间和学习形式,确保每月集中学习不少于2次。同时建立并严格执行学习考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度,确保各项学习任务落到实处。
党总支充分发挥制度的制约作用,变“软”要求为“硬”管理。根据上级党组织要求,结合生产实际,党总支中心组把学习计划和阶段性学习安排,拟出学习专题,确定学习材料,明确专题组成员,做 好发言准备,并准备相应的讨论思考题。中心组根据计划,认真贯彻实施,对中心组的学习时间、考勤记录、检查考核、集中研讨交流等都有明确具体的要求,每半年对中心组成员完成学习任务的情况、运用理论指导工作和加强党性锻炼方面情况组织一次自查,每年组织一次全面检查,把中心组学习纳入长效机制的轨道。
党总支坚持“ 一把手”抓中心组学习的领导责任制。书记在中心组学习中认真履行职责,亲自确定主题,审定学习计划,主持集体学习,带头讨论发言,特别是越是在生产繁忙、矛盾集中的时候,越强调和加强对理论学习的领导,不断推动学习深入开展。
中心组成员理论学习作为领导干部实践“三个代表”、落实科学发展观的一种政治责任,始终发挥学习表率作用。在理论学习每一阶段的各个环节,参加中心组学习每一位成员都能够认真刻苦学习,积极参加研讨,自觉联系实际,深入基层调研,扎扎实实整改。如书记侯其龙、副书记张建林,在学习中刻苦钻研,认真思考.重视理论学习已成为领导干部的共识,形成了良好的学习氛围,表现出较强的学习自觉性,平均学习出勤率在90%以上。中心组学习已经成为与党总支工作全局紧密相联的“ 学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”的好形式。
二、理论联系实际,不断丰富学习内容
党总支高度重视中心组学习内容和重点的安排,始终坚持以“高扬党旗,追求永恒的卓越”为主题,以用“三个代表”和科学发展观统一思想,统一认识,统一意志为重点.根据上级要求,紧密结合形 势和任务,注意系统性与前瞻性,适时围绕项目管理中心工作确定学习内容。一年来,中心组认真学习邓小平关于建设有中国特色社会主义理论文章、江泽民关于“ 三个代表” 重要思想、保持共产党员先进性的有关文件和资料、党的十七届四中全会精神、胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话、科学发展观等。比如组织学习科学领导方法,观看廉政教育录像,收看劳模先进事迹录像等。
中心组注意发扬理论联系实际的学风,不断提高学习的质量。具体来说就是就是坚持“五个结合”。
一是坚持理论学习与思想实际相结合。中心组学习不仅是提高理论水平的重要手段,也是提高认识、统一思想、凝聚力量的重要方式。在学习中,中心组成员既重视掌握理论,又注意查找思想差距,提出改进对策。特别是在保持共产党员先进性教育的学习活动中,通过召开各种形式的座谈会、发放征求意见表、设置意见箱、个别访谈等形式,多层次、全方位地广泛征求员工对中心组成员的意见,查找存在的突出问题。针对存在问题,中心组成员之间相互真诚地交心谈心,召开民主生活会进行批评与自我批评,写出个人整改报告。这些学习活动,使党政领导班子成员的心灵受到了洗礼,思想得到了升华,相互之间了解更多了,更加团结了。
二是坚持理论学习与工作实际相结合。学以致用、以用促学。中心组经过学习研究,确定要重点解决的三个方面的突出问题: 1.重点解决党员、特别是党员领导干部思想作风和工作作风方面存在的突出问题;2.重点解决职工关心的实际问题;3.重点解决影响施 工生产的突出问题。在学习研讨中,制定了6项整改措施,一项一项地抓,一个问题一个问题解决。
三是坚持理论学习与调查研究相结合。中心组着眼于对理论的实际思考和运用,带着理论课题,紧紧围绕施工生产的重点、难点、进度及存在的问题,解决工作难题。
四是坚持理论学习与领导决策相结合。中心组坚持理论学习为科学决策服务的原则,在每一个重大决策出台之前,都要进行相关的专题学习和调研,使决策具有科学性、合理性。通过学习《中国共产党章程》、《关于进一步加强党风廉政建设的决定》、《江泽民文选》等,进一步规范了经理部重要事项决策程序,各类会议的议事规则、会议制度,确保决策的民主化、规范化和程序化;通过学习科学发展观,确定了施工生产的总体思路,制定了《创优规划》为龙头16个管理办法,增强了员工的向心力和凝聚力。
五是坚持理论学习与提高执政能力相结合。中心组把加强理论学习的落脚点放到提高执行能力上,把提高执行能力和领导水平作为理论学习的最重要的成果之一。中心组成员通过强化理论学习和领导管理方法的学习,进一步深化了对加强党的执行能力建设的重要性和紧迫性的认识,对党的执政理念、执政基础、执政方式有了更深入的理解,增强了立党为公、执政为民和以人为本、依法执政的观念,增强了解放思想、艰苦创业、加快发展的使命感、责任感和紧迫感,增强了改进和完善领导方式、工作机制的主动性,努力开创各项工作的新局面。
三、不断创新学习方法,注重提高学习实效
中心组从学习方法和学习体系创新入手,做到“四个坚持”,即坚持集中学习与分散学习结合、理论研讨与施工生产相结合、讨论交流与独立思考相结合、查摆问题与制定对策结合。充分利用听(报告和讲座)、读(书和文件)、看(电视专题片和录像片)、走(调查和研究)、讲(讨论和交流)、写(写 读书笔记和调研文章)等学习方式,努力探索和运用开放性、互动性学习载体,逐步形成相对稳定的学习机制。在多种学习活动中,注重抓好了两个环节:
第一、抓好个人分散自学。中心组成员平时工作很忙、经常忙于施工生产,个人开展见缝插针的分散自学是一种重要的学习形式, 中心组每次作出学习计划时,都定出学习专题,指定每个专题必读书目和选读书目,要求中心组成员要积极开展读书自学活动,提倡充分利用8小时以外的时间认真看书学习,做好读书笔记,结合工作实际写出规定数量的心得体会文章。中心组组长对中心组成员的自学情况进行定期的督促和检查。由于要求明确,时间灵活,既调动了中心组成员学习的积极性,又促使他们结合本职工作对所学的理论进行深入思考,通过自我修养获得提高。第二、精心组织集中学习研讨。集中学习研讨是理论学习得以深化和学习成果转化为工作决策的最重要环节。围绕施工生产的重点、难点和热点问题,认真设计专题,在自学和调研的基础上组织集体研讨。每次都安排好重点发言,引导集体的思路,形成了“ 分题到人、事先准备、一人主讲、大家补充”的研讨学习方法。在学习胡锦涛总 书记“八荣八耻”重要讲话时,为了进行理论学习和探讨更深入,由于党总支精心组织,中心组的理论学习效果显著。中心组的学习有力地促进了领导干部思想解放和观念更新,提高了理论水平和领导水平,促进了党风廉政建设,增强了党的凝聚力,推动了各项工作的展,促进施工生产取得可喜成绩,党建工作、政治思想工作和精神文明建设迈上了新台阶。
我们深切地感受到:中心组学习是领导班子和领导干部加强、提高思想政治素质的重要形式,是加强党的执政能力的有效途径。我们将进一步加强对中心组学习的领导,加强各项制度建设,积极探索有效的学习形式和载体,把党总支中心组的学习提高到更新的水平。