XX年图书馆年终总结

第一篇：XX年图书馆年终总结

XX年图书馆年终总结

图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了最早的图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。以下是小编整理的XX年图书馆年终总结，欢迎阅读！

范文一：XX年图书馆年终总结

图书是人类宝贵的精神财富，学校图书馆担负着知识信息的收集、整理和传播等重要职能，是学生学习成长的第二课堂，是教师教育科研的加油站，是学校领导管理、决策的重要参谋。随着学校教育教学改革的深入，图书馆的职能不断得到凸显，因此，学校必须加强图书馆建设，提高图书馆的服务质量，更好地发挥图书馆的功能，为师生提供不断完善自我、超越自我的源头活水。

质量来自于科学管理，而科学管理离不开一系列规章制度。为了提高图书馆的服务质量，我校图书馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则：文献资料的采编、加工、保管、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定;图书馆工作人员(包括馆长、各部门和学生管理员)的岗位职责;读者的借阅规定等。各项规章制度的健全，使图书馆工作有章可循、循序渐进，减少了工作的随意性、盲目性，促进了图书馆工作的规范化管理。

有了这些规章制度，还要让读者人人知晓，宣传与培训是让读者了解这些规章制度的有效途径，我们注重做好“三项培训”。一是教师培训：每学期期初，我们在备课班期间向教师宣讲图书馆各项制度，本学期师生的借阅时间、借阅要求等，通过教师向学生宣讲，让所有学生都了解借阅制度。二是新生培训：这里的“新生”是指第一次借书的学生，为了让他们能顺利借到书，每学期图书馆都要对这样的“新生”进行借书培训，首先对他们进行图书排架方面的辅导，让学生知道哪类图书适合他们阅读;其次要教育学生爱书，对学生提出看书的要求，如看书前要先洗手，并要把手擦干，养成夹书签的习惯，看到哪一页把书签夹在那一页，不给书折角，知道如何保管图书，对损坏的书怎样修补;最后要让学生知道借阅的要求及一些赔偿办法，明确什么是应该做的，什么是不能做的。三是班级图书管理员培训，图书馆要加强对小图书管理员的培养，我们在各班选择了四名学习成绩优秀、工作负责、乐于奉献的学生担任学校图书管理员，协助学校图书管理员工作，负责学生阅览室的读者服务和图书的借还整理工作。由于学校图书馆加强了培训，充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通，提高了服务的质量。

图书管理员是图馆形象的代言人，只有高素质的图书管理员，才能真正发挥出图书馆效益。图书管理员要加强学习、深入研究、及时反思，努力提高自身素质和业务水平。

1.加强学习研究，提高业务能力。

图书管理员要积极参加各级各类图书馆业务培训、研讨活动，通过各种途径学习业务，提高业务能力，做到“三经常”：即经常参加市级组织的学习培训活动，学习先进的管理方法;经常与其他学校联系、交流，学习他校好的经验;经常开展图书馆专题研讨活动，集思广益，共同把图书馆工作做好。

2.加强职业道德建设，树立服务意识。

图书管理员有了较高的业务素质，还要努力提高思想素质，树立服务意识，做好“三勤”。勤推荐：学校新购了书籍，要及时进行新书推荐，结合学校中心工作和主题活动，及时做好优秀书籍的推荐，使学生在最短的时间内借阅到最满意、最需要的书。勤整理：开架借阅容易出现乱架现象，这就需要管理员尽快把师生归还的图书还到书架，并及时整理，方便学生借阅。勤询问：就是要善于观察，从学生的面部表情理解学生的内心活动，从学生所借图书的类型分析学生的阅读倾向，从学生的言谈中了解学生的阅读要求，同时对学生的询问要耐心细致地解答。

3.加强检查考核，调动服务积极性。

为了提高图书馆工作人员的工作能力、工作责任心，我们制订了图书馆工作人员考核细则，建立读者监督制度，让老师、学生参与到图书馆工作人员的考评，对馆员全面考察，公开评价，对服务态度好、工作能力强的图书馆工作人员进行表扬和奖励，真正做到奖罚分明，最大限度的调动工作人员的积极性，为提高图书馆工作效益奠定基础。

图书馆工作效率高低的主要标志是图书的流通率，图书只有在流通中才能发挥其多种功能。为了提高图书的流通率和利用率，我们进行了一系列的整改。

1.实现电脑管理，方便师生借阅

我们采用整班借阅的方法，学期初先按班为单位借阅，然后每月进行班级交换的方法进行借阅。

2.加强藏书建设，把好图书采购关

每次采购前，我们都要做好三项调查、分析工作：调查、分析图书馆原来的馆藏结构，了解已有了哪些书籍，保证所订图书不重复，又使馆藏的结构比例科学合理;征询读者的意见，了解最受学生欢迎的是哪类图书，现在师生最想看的是哪些图书，保证新订的图书能得到学生的喜爱;了解出版社的发行信息，保证购买的图书能反映当今科学技术发展水平，符合时代要求。本学期我们订阅大量师生喜爱的图书，并及时做好图书的剔旧工作，共踢旧书、复本等500本，使藏书质量得到提高。

3.加强经典诵读，提高文化素养

我校图书馆实行全天候开放，全开架借阅，不仅利用每天早晨、中午、课间、放学的时间让学生进图书馆、阅览室借阅，还在课表中安排了阅读课，让语文老师对学生进行课外阅读指导，利用每天的晨会课开展读书交流会、读书推荐会等活动，提高学生阅读的兴趣。对于教师，教导处还把教师进阅览室读书列入教师常规工作考核，这样确保了教师到馆阅览率。

4.培养小图书管理员，让学生参与管理

各班选择四名责任心强的学生担任学校图书管理员，经常对他们进行培训，让他们负责班级中图书的借还工作。由于充分发挥了学生服务员的作用，确保了图书正常流通。

马克思和恩格斯曾说过：“人创造环境，同样环境也创造人。”随着教育教学改革的不断深入，“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”逐步深化，创造良好的读书环境，对唤醒师生的阅读激情有重要意义。

1.营造浓郁的书香环境。

为了在校园内形成一种浓厚的书香氛围，我们把学校的橱窗、墙壁、板报充分利用起来，让校园的每一块墙，每一块板报都能说话。我们在校园最醒目的地方拉上条幅“营造书香校园，丰富文化底蕴”;在校园的主要道路两边立有关于读书的名人名言宣传牌;在教室外的墙壁上展出学生喜欢的诗句;在橱窗内贴上学生自己的读书心得与体会，学校藏书室、阅览室环境布置优雅、美观，每月进行更换，所有这一切，令书卷的气息扑面而来，让芬芳的书香溢满校园，为师生共同徜徉书海创设了浓郁的文化氛围。可以说，书香校园的环境布置，已成为我校一道亮丽的风景。

2.开展丰富多彩的读书活动。

学校图书馆是学生学习的第二课堂，它不仅能让学生在阅读过程中形成基本技能，更重要的是引导学生养成终身利用书籍获取信息的习惯，使学生从书中获得乐趣，从书中接受教育，陶冶情操。为了激发学生阅读的兴趣，每学期我们都要举行形式多样、丰富多彩的读书节活动，还结合学校重大活动开展专项读书活动。每次活动做到有计划、有总结、有表彰，全校师生人人参与、人人有收获、人人有提高。在活动中进行“摘抄本展览”，“读书征文评比”，“演讲比赛”“读书小报评比”…… 每个年级评出“读书之星”。这些活动激发了学生阅读的积极性，培养了学生的阅读兴趣，丰富了他们的知识，为学生充分展示自我提供了保证。图书馆是学校教学和科研服务的机构之一，是让学生形成知识体系必不可少的基地，是学校实施素质教育的重要阵地。只有加强学校图书馆的建设，提高服务质量，才能真正发挥出图书馆的功能。

范文二：XX年图书馆年终总结

XX年是学校发展的关键年，也是图书馆发展的关键年。以下是xx小编为您整理的《图书馆XX年度工作总结》，欢迎阅读。

一年来，全馆人员在学校领导和馆领导的带领下，紧跟学校建设步伐，努力拼搏，开拓创新，扎实进取，夺取了评建工作的巨大胜利，同时自身的效能建设工作也取得明显成效，开创了图书馆工作新局面。

现将本年度工作总结

图书馆本着“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的建设方针，抓住学校“教学评建”和“效能建设”的发展机遇，通过“内稳外联”策略的推进，较好地保证了学校的教学评估工作的顺利进行，同时自身的效能建设也取得了可喜的成绩。这既促进了馆内的和谐发展，也提升了自身的地位与品位。

(一)真抓实干，开拓创新，以优异成绩通过评估工作

我馆把迎评工作作为全馆的核心工作，成立了专门的评建工作领导小组,制定详细的工作计划，精心组织工作实施方案，周密部署，责任到人，确保每项工作按时、按质、按量的顺利完成，为学校的教学评建工作尽了最大的努力，涌现了一批评建先进个人，图书馆也被评为“教学评建先进单位”。

1、改革思路，拓宽新书采购与加工思路

2、全力以赴，闭馆整库，营造良好的书库环境

自 3月1日起，图书馆进行了近一个月的闭馆整库工作，将全馆64万册纸图书资料严格按《中图法》实行分类细排架，任务繁重，分类排号工作要求精细，倒库、上架工作更是消耗体力。图书馆各书库工作人员加班加点，任劳任怨，圆满完成了整库工作任务，既方便了读者，也营造了整洁的书库氛围，赢得了读者、领导和专家的好评。

3、延长开放时间，强化服务效果，提高资源利用率

4、群策群力，凝练特色，主打皖江文献牌

图书馆的馆藏特色是一个图书馆立足的重要标志，也是学校办学特色的重要组成部分。在时间短、任务紧的情况下，图书馆组织专门人员，进行了深入的调研：走访兄弟院校图书馆，和学校领导深入探讨，明确了以“皖江文献”为主题的建设思路。通过馆藏检索、网上订购、书摊搜寻、图书捐献等环节，目前已经收集了包含陈独秀研究、新文化研究、桐城派研究、黄梅戏研究、宗教研究等为主体的约1万多册纸质图书，另外自建了专题特色数据库，有力地支撑了学校的办学特色。这成为教育部评估专家考察路线上的一个亮点，而且在xx年年全省高校图书馆馆长年会上也得到一致好评，产生了较大影响。

5、优化环境，人文渗透，加大文化工程建设

6、内稳外联，提升了图书馆的地位

内部稳定是图书馆建设的基本点。

一是很抓制度建设，实行制度上墙，明确了岗位职责，理顺了工作思路;

二是干部队伍建设体现了规范化、专业化、年轻化的特点;

三是统一了员工的共识，一切以馆的大局出发，与馆共发展同进退，不在评建中拖后腿，在新书加工、倒架以及建库中，广大员工展现出了强烈的拼搏精神、奉献精神和无私精神，高效优质地完成了艰巨的任务。外联工作是图书馆建设的一个重要抓手。

一是深入学校各院系、各职能部门调研，听取合理化的建议，在新生培训中与教务处、国资处合作，在文化工程建设中与新校区建设办、后勤管理处合作，在学生读书活动中与学生处、团委合作等，密切了图书馆与各院系、各部门的联系，主动服务性增强。

二是加强对外交流，尤其是馆际之间的交流，我馆已经成为安徽省图工委的常委馆，成为安徽省第二家北京超星数字图书馆优秀使用单位，特色鲜明，在省内高校图书馆有较大的影响。通过外联工作，图书馆的外部形象明显改善。

(二)深化管理，优化服务，开展效能建设取得成效

评估后，图书馆工作的重心就转移到通过内部挖潜来提高自身实力的效能建设上来，并取得了明显成效。增强了员工“爱岗敬业”的自觉性和主动性，提升了图书馆的凝聚力和文化品位。

1、严格考核奖惩，严肃工作纪律

加强对出勤情况的检查考核，杜绝迟到、早退、旷工等现象发生。以规范化、标准化、科学化为目标，全面推行岗位责任制，建立健全工作目标考核、绩效考核和责任追究等制度，严把考核关，并把考核结果作为业绩评定、奖励惩处、年终考评的重要依据。考核奖惩制度的推行，意味着图书馆的管理逐步向制度化、规范化转变。

2、全面清查资产，加强资产管理

召开国有资产专题会议，成立了图书馆国有资产清理小组，先清查仪器、办公设备，逐一核对,登记造册,后清点全馆所有图书资料,规范物资购买、验收和入库程序，责任到人，实行责任追究制。全面资产清查，意味着图书馆的管理走向系统化、科学化。

3、加强理论与业务学习，提高馆员队伍素质

图书馆非常重视职工队伍建设，采取各种措施提高职工业务素质。首先，制定了详细的学习教育计划，学习党的十大精神，通过研读xx大报告原文、集中研讨、听辅导报告，对党的xx大的重大意义有了更进一步理解，收获很大;二是学习新的业务知识的，采取派业务骨干到南京学习和全馆同志集中培训学习升级版汇文管理软件的办法，提高了现代化操作技能和管理水平;三是研究探索具体的实施措施，做到理论学习和实际工作相结合,提高整体工作的有效性;四是鼓励工作人员在职提高学历教育、提高专业技术职务职称，建设一支高素质的图书情报队伍，以适应高等教育高水平服务的必然需求。这些措施的出台，意味着图书馆的管理进一步走向人本化、现代化。

4、加强读者教育与读者服务工作，努力提高服务水平

加强培训力度，凸显资源优势。针对低年级同学不善于利用图书馆的客观实际，对08级新生开展“怎样利用图书馆”的培训58课次，人数达6288人;为增强我校处科级干部利用网络资源的能力，提高工作效率，为全校处科级干部举办了现代网络技术培训，取得了良好效果;在全校开展“文献检索”选修课，达 60课时，使图书馆文献资源得到更充分的利用，进一步发挥了文献保障功能。

加强宣传力度，密切与读者的沟通。积极开展读者导读、网上征求采访意见、定题服务、课题查新等读者服务与咨询工作;组编图书馆通讯，开展书展书评，举办“数字资源宣传月”等活动，营造了良好学习环境，体现了学术功能。

在建设和发展的过程中，图书馆也存在许多困难和不足。主要表现在

图书总量不足，纸质型中外文图书缺口较大。目前图书馆馆藏图书资源明显不足，难以达到生均100册和生均年增长4册的评估要求，外文资源种类有限数量少，不能满足读者的正常需求。因此学校要根据招生规模逐年加大图书资料购置经费的投入力度，使采购工作常态化。图书资料有自己的出版发行规律，饥一顿饱一餐的采购不仅影响了图书采购质量,而且也打乱了图书馆正常工作秩序，降低了工作效率。

馆舍空间缩小，需求面积严重不足。目前的阅览室已经成为书库，而且学生自习室也进入了图书馆(3个)，图书馆可利用的空间明显缩小。随着学校规模的进一步扩大和读者需求的增加，现有的面积无法保证教学科研的正常运行，也难以在安徽高校图书馆建设中占得先机。因此，图书馆馆舍的扩建工程要纳入学校的议事日程。

基础薄弱，内部整合势在必行。图书馆两个馆之间距离较远，人员总数不足，学历水平普遍低，专业水平弱，服务质量不高，得到认可的程度还不是高等问题明显存在，因此如何提升图书馆的综合实力是迫在眉睫的事情。虽然效能建设取得一些成绩，但是相对于图书馆的实际情况来说，力度还要加强。因此，要通过内部整合来规范部门行为，强化服务意识和主人翁意识，切实提高服务质量，提升图书馆应有的地位。

XX年，图书馆将按照学校的总体规划，贯彻评建精神和要求，以效能建设为抓手，夯实基础，创新服务，努力使图书馆工作再上新台阶。

1、深入开展效能建设，加强制度建设，规范管理行为

按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，深入学习贯彻党的xx大精神。要对以往的规章制度进行一次认真的清理审定，制度不完善的修改完善，缺少制度的制定新制度;制度的建设要贯穿于效能建设的各个方面和各个环节，注重系统性，增强针对性和可操作性;馆办公室要加强对各部(室)制度执行情况的监督检查，确保各项制度真正落到实处;要加强支部的党建工作，发挥党员和党员领导干部的先锋模范作用。

2、明确职责，理顺关系，进行部室整合

根据精简、高效的原则进行部室整合，进一步明确各部(室)的工作职能与权责，理顺工作关系，切实解决工作中存在的职责不清、办事推诿等现象，确保职能到位;要进行“定岗定员”，鼓励双向选择，优化资源组合，激发内部潜能。

3、加强职业道德教育，提高服务质量，拓展服务内涵

延伸服务时间和空间，在保证基础服务优化的基础上，注重拓展服务内涵和方式;继续开展信息咨询、定题服务、科技查新等项服务;充分发挥图书馆作为学生自主学习的第二课堂作用。

4、加强计划性和互动性，搞好文献资源建设

充分调研，切实掌握读者需求、馆藏实际和书源情况，根据学校的专业设置和教学科研的需要，制定合理的采购计划。通过深入院系征订、网上荐订、自荐书目等多种方式征订书目，严格把好采访关;拓宽特藏阅览室的索书渠道，加强以“皖江文化”为主体的特藏建设;同时注重电子文献及其它载体文献的建设，以形成丰富多彩的馆藏体系。

5、继续推进数字图书馆建设，加强用户培训和用户服务

围绕学校教学、科研和学科建设抓好数字图书馆建设，发挥网络优势，保障学校师生用户能方便快捷地获取所需数字资源。在校内数字资源稳步提升的同时，着重加强针对学校重点专业、重点学科、新专业以及硕士点所需的数字资源建设。

采取有效形式对师生进行全方位的文献资源利用宣传教育，举办充分利用图书馆资源为主题的宣传月活动;深化服务内涵与外延，把图书馆的信息服务融入教学科研中，变被动服务为推动教学科研发展的主动服务。

6、加强馆内人员的业务培训和学术研究能力

争取各类学习机会，强化人员业务培训，鼓励各种形式的在职学习和学术交流，鼓励积极申报馆内课题

第二篇：年图书馆工作总结

年图书馆工作总结

年图书馆工作总结2007-02-06 09:44:

41二○○三，在院党委的正确领导下，图书馆认真落实工作目标责任制，狠抓队伍建设，认真开展各项业务工作，充分发挥图书馆在学院教学、科研活动中的文献信息保障职能作用，较好地完成了各项工作任务。现对图书馆二○○三工作总结如下：

一、加强队伍建设，提高政治思想素质

图书馆始终将队伍建设放在首位，努力提高全体人员政治思想素质。

⒈认真抓好政治理论学习。根据院

党委的部署和要求图书馆坚持政治理论学习制度，制定政治理论学习计划，并在时间、人员和内容上做到落实。先后组织全馆同志学习了党的十六大报告、新党章、十届人大政府工作报告、十六届三中全会报告等系列文件和胡锦涛同志讲话精神，学习了张卫华烈士先进事迹。在学习中我们注重理论联系实际，采取集中学习和分科室学习讨论，自学与大会典型发言相结合外请专家讲课和观看录像片撰写学习心得和理论文章等多种形式深入地学习和理解其重要意义，取得较好的学习效果，提高了全馆人员的政治素质，保证了全馆人员能与党中央、院党委保持高度一致，在全国抗击非典斗争和保证学院正常教学秩序工作中服从命令，听从指挥，为图书馆提供文献信息服务工作提供了思想保障。

⒉加强党员的教育管理，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。全馆现有党员

名，占职工总数的，为了加强党员管理，图书馆一方面坚持正常的党小组生活会，通过民主生活会来提高认识、统一思想；另一方面，支部也十分重视党员的教育，积极开展党风廉政建设，要求党员要起先锋模范带头作用，党支部成员要求普通党员做到的，自己首先做到，由此形成了全馆上下团结一致、共同努力的工作局面。

⒊坚持扎实过细的思想政治工作。图书馆女同志多，业务岗位多，在工作中有时会出现一些矛盾和分歧，为此，党支部以扎实过细的思想政治工作来解决出现的矛盾和误解，通过交心谈心加强沟通，努力把矛盾消除在萌芽状态；对待错误的人和事，做到旗帜鲜明，大胆批评，营造了较好的风气。同时，图书馆工会小组在党支部的领导下，适时地开展了一些健康的文体活动，加强了同志之间的沟通，密切了感情，增强了集体的凝聚力。

由于加强了政治思想工作，因此我们保持了队伍稳定，全年没有出现受党纪、政纪、警纪、法纪处罚的人员，无修炼“×××”人员，未发生影响学院全局和导致学院不能完成与省厅签订的工作目标责任的问题。

二、加强文献资源建设，为读者服务打下良好基础

⒈进一步调整文献资源建设结构。根据学院教学、科研的需要，结合馆藏文献实际状况，今年的文献采访主要以满足教学科研活动的需求为主，尽量收齐专业图书和重要法学专业图书，适当补充缺藏图书，同时保持电子文献和专业数据库的连续性。全年通过预订、外采、联合采购等形式采购新书种、册，同时购买中国学术期刊、重要报纸、博硕士论文库、法律法规数据库、诉讼法学文献等专业数据库，新增书生之家电

子图书万多种，基本上满足了学院的教学和科研对文献信息的需要。

⒉按规范编目要求分编图书，提高分编质量，为书目信息资源共享打基础。根据《图书分类规则》、《中西文图书著录规则》、《书目数据录入原则》等分类编目规则分编图书，做到了归类、编目、标引准确，严格按著录要求录入数据，为书目信息资源共享打下良好的基础。通过网上联机编目实现书目信息资源共享，进一步提高了分编质量。在人手少、任务重、工作量大的情况下，完成新购图书的著录加工工作，全年共加工著录新书种，册。

⒊调整报刊收藏结构，满足读者阅览需求。根据学院教学、科研活动的需要和报刊发行情况，及时调整报刊收藏结构，图书馆注重收集学院重点学科的期刊资料，基本上收全了非邮发的专业期刊，尽量收集与本专业学科相关的期

刊资料，并根据学院课程设置情况，保证新开设专业的相关期刊订购，尽量满足读者对报刊的阅览需求。今年订购××年期刊种，报纸种，装订过期报纸册，下架装订××年的期刊册，基本满足了读者利用报刊的需求。

三、发挥服务优势，拓宽读者服务途径

⒈继续发挥传统服务优势，做好基本读者服务工作。图书馆坚持传统服务优势，尽量延长开放时间，以提高书刊利用率，全年保持图书、现刊、报纸、电子阅览室等五个阅览室每周开放时间达小时以上，极大地方便读者利用图书馆开展教科研活动。截止月日，经过全馆同志的共同努力，图书馆全年外借图书册，归还图书册，内阅人次总计达人次，超额完成工作目标责任书中的流通任务。

⒉利用计算机网络，拓宽读者服务途径。依托校园网和校园网，图书馆积极开展网上读者服务，坚持网上资源全天小时开放，开展网上书刊荐购、书目检索、网上读者借阅信息查询、网上图书续借和预约、学院重点学科导航服务、常用软件下载、在线咨询和网络资源重组检索等网络服务，并为单位、个人提供网络接入和计算机维护服务，全年装机台次、移机次，上门服务次，极大地促进了我馆读者服务水平的提高。

四、充分发挥教育和情报服务职能，服务于学院教学与科研活动

⒈按教学计划完成文献检索课教学任务，共完成课时，听课总人数人；完成了××年本部的新生入馆教育，制作了新生入馆教育课件，共个页面，听课人数达人次，教学效果较好；通过办免费讲座、网上咨询、制作网上简易教程、上门服务和电话咨询等方式对读者用户

进行互联网应用和情报检索知识培训，提高了学院读者网络应用能力和文献检索技能。

⒉开展新书导读工作，制作新书宣传、新书推荐多期，积极引导读者读好书，激发读者的读书热情；联合院团委、宣传处在全院范围内举办一次读书征文演讲比赛，征文篇，组织了名选手参加演讲比赛，演讲比赛评出一等奖名、二等奖名，三等奖名。

⒊认真履行情报服务职能，为学院教学、科研服务。提供因特网浏览、光盘检索、数据库检索等现代化文献信息服务，为学院科研课题和实战部门提供定题服务和代检索服务，共检索文献篇。

⒋自建各类专业数据库，开展文献数字化工作。今年由我院图书馆主持，组织召开了“全国高校图书馆文献数字化工作会议”，总结了文献数字化建设情

况，讨论了相关文献全文数据库的建设模式和组织分工，进一步规范了文献数字化建设工作；同时，图书馆还较出色地完成今年的中文期刊全文数据库的建库工作，在协调各协作馆的期刊分配的同时，完成扫描制作数据任务，全年共扫描文献篇、插图幅，分类标引篇，有篇文献及时上网提供使用；继续建设和维护图书馆音视频多媒体数据库，新增集音影视频节目，内容涵盖英语、计算机学习、专业技能训练、经典电影及娱乐性节目，并提供网络视频点播服务。

五、积极开展学术研究活动，营造良好学术氛围

图书馆组织专业人员积极开展“湖北省文献保障体系”课题的研究，今年课题研究进展顺利，新建简报数据库，数据量达条，新建案例数据库，数据量达条，并通过校园网为学院教学、科研服务；今年图书馆积极开展学术研究，共

有人发表篇论文在学术会议交流论文篇，出版著作部，营造了良好学术氛围。

六、配合学院相关部门工作，进一步完善校园网网络建设和加快新区建设步伐

根据学院的工作安排，图书馆安排专门人员负责校园网光纤改造、入地工程和五栋学生公寓的综合布线工程，经认真研究和考察，选择合格的施工队伍，配合后勤管理处和相关施工单位开展光纤改造和综合布线工程，进一步完善了校园网网络建设；在新校区建设过程中，图书馆在考察其他院校图书馆的基础上，组织相关专业技术人员进行专题研究，根据图书馆的功能要求和我馆馆藏的实际情况，提出了新校区图书馆的设计和建设要求，并多次会同学院后勤管理处和设计单位研究设计方案，不断完善设计；根据新校区建设规划要求，图书馆组织相关人员做了认真的考察和调

研工作，并结合新校区建设的实际情况，提出了新校区校园网网络化布线的技术方案，制作了招标文件，组织并完成了北校区校园网网络结构化布线项目的招投标，加快了新校区的建设步伐。

总之，图书馆在院领导的关心支持下，在全馆工作人员的共同努力下，工作取得了一定的成绩，圆满完成了二○○三年工作目标。同时，我们也看到工作中还存在着一些不足之处，如文献资源建设方面，还需进一步加大数字化资源和网络虚拟资源的建设力度，使之更加趋向合理化；专业队伍建设方面，还需补充专业技术人才充实专业队伍；自动化管理有待进一步规范，网络建设和管理还需进一步加强，还需继续拓宽自动化服务范围，深化自动化服务内容，提高自动化服务水平。

因此，在新的一年里，图书馆将与时俱进，开拓进取，努力工作，争取更

大的成绩。

图书馆

二○○三年十二月二十五日

第三篇：整理图书馆总结

整理图书室书籍总结

七三班

2013-11-28

整理图书室书籍总结

为了让同学们更好地保持环境，养成良好的习惯。我班全体学生开展了一次图书室整理的活动。使同学们能深刻理认识到自己的价值。

星期三下午第一节课，我班班主任带领全体学生，进入

了图书室，给学生的感觉就像是进入了一个神的宫殿，四处宁静，映入眼帘的是一排排书架和一排排书籍，使学生感到十分自豪，在图书管理员的指导下，各组长带领着学生开始了整理清洁工作，每个人都分配好了工作，打水的打水，拖地的拖地，秩序井然。

同学们都小心地擦拭着书架，生怕损坏了图书，每个人都非常细心地清理着，他们不愿看见书架上有任何的的灰尘沾染，然而学生们也不只是单纯过的打扫，当看见一些被摆乱的书籍时，他们就会小心地把书籍摆回原来的位置。

学生们的身影经过了一个个书架，出现在图书馆的每一个角落，虽然有点累，但他们并没有太在意，眼中仿佛只有一个个被他们清扫干净的书架，望着这些干净的书架，他们眼中满是欣喜，露出欣慰的笑容。

在活动中，学生们能够发挥志愿精神，任劳任怨，坚持到底，没有一个人中途离开，同时我们的工作也得到了图书馆管理员的肯定。学生们也感到不虚此行，既为学校和图书馆 做出了应有的贡献，同时也体会到了图书室的整理工作的不易幸苦，好地锻自己。家纷纷示以后

和更炼大表会更加爱护图书，爱护环境，改掉一些不良习惯，同时还表示此次活动很有意义，希望以后更多地开展这类活动。最后合影时，都露出开心的笑容。

七三班

2013-11-28

第四篇：2016图书馆总结

2016年图书馆个人工作总结

时光如逝，时间总是过得飞快，转眼一年时间过去了，今年是我人生中可能是一个比较大的转折，从一个中学生变成一个大学生，从离家1km的学校到离家700km的学校，这个距离让我改变了很多，这个改变不仅有变化的，也有无法让我改变的，让我更加清晰认识到自己的问题所在。

来到新学校，虽然已经做好准备，但准军事化管理多多少少让我有些失望，当时真的有退学的心思，但是随着时间磨灭习惯了这种生活，但是还有一点受不了就是每天上课前走队列，有时候感觉就是浪费时间，但是没法改变，只有找别的办法，加入其它部门就是从院国旗班进入院督查这个期间也是我感触比较深的，但是最深的莫过于被图书馆应聘成功，来图书馆工作的时间已经3个月，从10月份正式入职到今天，每天感觉都不一样，从开始一个读者到现在的馆员，这个变化让我从新认识图书馆，包括很多东西都是我以前从未接触过得，就比如装订杂志和报纸，收拾书库认知编号，与各种各样的读者交往，让我感觉到与和高中学校交往的不同，在交往方面又让我更近一步更能适应和融入新的团队之中。

接下来就说我在图书馆的团队，我想这也是海运很棒的团队，大家相处非常和谐，没有年级之间的差异，让人感觉很在工作中很轻松，同时更能让大家接受图书馆这个大家庭，在图书馆里也认识了许多老师，这些老师都很好虽然有些老师接触时间不是太长，但是我感受到了很温暖的一个大家庭，也让我从自身做起为了图书馆更加有秩序。

在图书管中遇到的问题还是不少的，尤其是在管理自习室这方面，还是有或多或少的问题发生，我不知道我要面对哪些人，我想我在随机应变这方面能力增强了，遇事的时候也更加镇定，少了过去的那种不知所措，我本来就是院督查部门，检查队列，以及仪容仪表等问题，同比在图书馆面对的事情又不同，但比督查好管理一点，因为愿意进图书馆的学生多数还是比较有涵养的好管理，在快到考试的时候这个问题就不行了，3楼自习室从过去仅有100多人左右，上升到接近200人，这个就稍微麻烦一点了，不过还是比督查好管理不少。在自习室内我还发现一个问题这个和座位有关，就是只有认识的人才愿意坐一张桌子，或者不认识人只有坐在桌子斜对角才行，这个在别的学校是不被理解的，我的同学在聊天中和我说，在图书馆学习找个位置挺难的，我说是不是类似于我们这样的，他说根本不可能，桌子都是坐满人的哪有你们那样，会空着那么多人，这是一个很典型的问题，有时并不是缺位置坐，而是不愿意去，还有情侣公共场合下的不雅之举，这个避免不了的事情。其次就是图书馆的窗户把手大多都是坏的，冬天造成自习室温度低开空调效率不高。

这是我对个人这3个月来的感受和个人想法，希望明年会更好。

第五篇：2016图书馆总结

2016-2017第一学期新集中学图书室工作总结

2016-2017第一学期可谓繁忙的一学期。图书室的搬迁，平时的日常工作，每一项工作都不可懈怠。这就使得图书室的工作量翻着倍的加大，为了能完成好各项工作，我们首先对各项工作做好计划，并有条不紊进行落实。

学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。为此，我们图书室管理人员做了大量的工作。

现将本学期工作情况做如下简要总结。

一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。

1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初

一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。

2．本学期全校有12个班级，接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午11.30-12:10是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达1434册，人均阅览3册。

3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。

4．定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5．我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。

6．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1．新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。

2.学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。

三、竞赛促读，调动阅读积极性。

读书活动与成果。书能改变人的一生，性格、爱好、禀赋、气质、思想和观念，以及对生活的理解。一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。我校为了鼓励师生多读书，每年都开展各种各样的读书活动。

本学期，我校组织开展了第二届读书节活动，学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛，“让书香伴我成长” 硬笔书法大赛，一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

因学校安排，十一月中旬我校图书室、藏书室、阅览室，办公室需要重新装修，进行搬迁，为能顺利做好各室的搬迁工作，我们提前做好各项筹划与准备工作。发动学生，以蚂蚁搬家式的方式，将藏书室的近3万册报刊、图书通过一个多月时间的搬迁得以顺利完成。搬迁整理工作还在进行着，我们会配合总务处做好整个图书室的搬迁工作。让图书室发挥其作用。

2016．12．30