《享受春雨》阅读附答案

第一篇：《享受春雨》阅读附答案

享受春雨

①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳„„

②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋„„为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。

③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静„„

④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！„„草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。

⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约„„可谓千种心情，万种雨境。

（原载《 人民日报 》，有删改）

1．教材《谈谈散文》中指出 “散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以________________的线索来组织材料的。

2．请根据示例分析春雨的其他特点。

示例：第②语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。

第③语段让我们感受到___________________________。

第④语段让我们感受到___________________________。

3．请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第⑤语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。

____________________________________________________________________

4．选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。

____________________________________________________________________

5．选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。

____________________________________________________________________

参考答案：

1．“享受春雨”或“喜爱春雨”等。

2．第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅；第④语段让我们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。

3．春雨随着气候变化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情,演绎不同内涵；它滋润了万物，点燃生命的期待与呼唤；春雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机。

4．示例1：我更喜欢选文的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻柔细，并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣；

示例2：我更喜欢《春》的这个句子，因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。

5．示例1：激越的夏雨，让我感受到生命的力量；激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨，让我感受到胜利的喜悦；

示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。

（意思对即可，不唯一）

第二篇：《享受春雨》阅读练习及答案

享受春雨(15分)

厉彦林

①也许是刚经历了冬天太多的郁闷和压抑，也许是寒风、残雪在记忆的底片上留下太多的沧桑与悲凉，万物掐灭生命的色彩与声音，孤独地萧条着沉默着。一夜微风，唤醒早春三月的晨曦，也吹来了北方第一场春雨。山川、河流、乡村、房屋、树林、花草、庄稼、庄稼人，都在翘首春的惠风拂面，享受春雨的滋润，感觉春天那年轻的心跳……

②春雨如烟，如雾，如丝，如梦，悄悄落下来，一滴一滴，淅淅沥沥，飘飘洒洒，缠缠绵绵。恰似烟雾迷蒙、若有若无、若即若离的水墨画，朦胧且迷人。春雨婀娜多姿，巧笑倩兮，步履轻盈，委婉含蓄，率性天然，没有夏雨的暴烈，没有秋雨的忧愁，没有冬雨的冷酷，像位清纯、含蓄待嫁的新娘，充满对生命、对世间万物的爱恋……为了履行前世约定，悄无声息地把睡梦中的大地山川抚摩一遍，湿润着每一个角落、每一棵小草。令人悄然想起“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的美妙佳句。一会儿工夫，雨点越来越大，越来越急，嘻嘻哈哈，打打闹闹，在干燥的土地上留下密密匝匝的雨窝。春雨从不埋怨和选择土地肥沃或贫瘠，总是执着地投入，迅速渗进地下，形不成水流，只让土地守候和感动，让世人留恋和感叹。

③走在乡间小路上，任细细的雨丝自由地落在脸上，痒酥酥的，滑到嘴里，甜丝丝的。此时可以真正感受与大自然亲密接触的惬意与舒畅。我记得在老家院中赏雨的情景。雨点劈里啪啦掉下来了，洒在头上，落在脸上，说不清道不明的舒爽。我忘情地站在雨里，虽然衣服被打湿，可心里高兴，脸上绽放着笑容，享受着那份难得的清凉和惬意。院里的梧桐树耸立雨中，紫红的小芽芽摇曳着甜美的心事。枝杈上被雨淋过的喜鹊窝颜色更加凝重，淘气的小喜鹊躲在老喜鹊的翅膀下，时而从窝里探出小脑袋，新奇地瞥一眼外面的风景，又生命，就有开花的渴望，就有歌声在酝酿！每人都种植一份鲜嫩的心境，收获一缕成长的愿望。唧唧喳喳地把头缩回去。树下有一群相互依偎的鸭子，时而用嘴巴梳理着羽毛，呱呱地交流着什么。那鸟鸣声、鸭叫声，伴随风声雨声，滋润，清雅，恬淡，宁静……

④春雨贵如油，老天爷也十分小气。雨刚下了一会儿，就停了。雨虽然不大，却滋润着乡间万物，悄然改变了山乡的颜色，编织出一幅绚丽多姿的图画，点燃了生命的期待与呼唤！……草儿绿了，花儿开了，土地松软了，生命以最简单、最自然的方式在繁衍、传承、轮回。前两天还光秃秃的山冈，奇迹般地罩上了新绿。真可谓浓妆淡抹总相宜。大地是藏梦、长梦的地方！萌生绿色的地方就舒展

⑤春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐。春雨会跟随着气候幻化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情演绎不同的内涵。或嫣然，或惆怅，或温柔，或冷寂，或清丽，或婉约……可谓千种心情，万种雨境。

小题1:“散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以的线索来组织材料的。（2分）

小题2:请根据示例分析春雨的其他特点。（4分）

示例：第②语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。

第③语段让我们感受到。

第④语段让我们感受到。

小题3:请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第⑤语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。（2分）

小题4:选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。（2分）

小题5:本文在语言方面有什么突出特点？谈谈你的看法。（2分）

小题6:选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。（3分）参考答案：

小题1:“享受春雨”或“喜爱春雨”等。

小题1:第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅；第④语段让我们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。

小题1:春雨随着气候变化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情,演绎不同内涵；它滋润了万物，点燃人们对生活的热情。

小题1:不设标准答案。

小题1:生动优美富有哲理。

小题1:略

小题1:本文是以“对春雨的喜爱”为线索，意思答对即可。

小题1:研读探究相应选段概括总结出春雨的不同特征。

小题1:能围绕着“随着气候变化随听雨者心情,不同而有不同的内涵”回答即可。

小题1:这是一道半开放题，只要有一定的道理，有理有据，文通句顺书写认真即可。

小题1:能围绕’生动优美富有哲理”回答即可。

小题1:只要设计合理，文通句顺，书写认真即可。

第三篇：享受春雨阅读答案

语文阅读理解题目的题型一般比较的综合，以下是小编整理的享受春雨阅读答案，仅供参考，希望帮助到大家。

享受春雨阅读答案一

1．教材《谈谈散文》中指出 “散文是围绕一个中心，牵住一条线索组织材料”，那么，选文是以 的线索来组织材料的。

2．请根据示例分析春雨的其他特点。

示例：第②语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。

第③语段让我们感受到 ___________________________________________________。

第④语段让我们感受到___________________________________________________。

3．请结合选文内容或个人生活体验，说说你对第⑤语段“春雨是会说会笑的精灵，是律动生命的音乐”这个句子的理解。

4．选文中的“春雨如烟，如雾，如丝，如梦”和朱自清的《春》一文中的“像牛毛，像花针，像细丝”这两个句子，你更喜欢哪一句？请说出理由。

5．选文表达了作者对春雨的感受，请运用排比写一段话，结合自己的生活体验，表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受，60字左右。

参考答案：

1．“享受春雨”或“喜爱春雨”等。

2．第③语段让我们感受到春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅；第④语段让我们感受到春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。

3．春雨随着气候变化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情,演绎不同内涵；它滋润了万物，点燃生命的期待与呼唤；春雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机。

4．示例1：我更喜欢选文的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻柔细，并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣；

示例2：我更喜欢《春》的这个句子，因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。

5．略，强调符合题意，语句通顺。

示例1：激越的夏雨,让我感受到生命的力量；激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦；

示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。

享受春雨阅读答案二

1．整体感知全文，用简洁的语言概括“享受”的内涵。

2．文章的题目是“享受春雨”，但是作者第{1}段由“冬”入题有什么用意？

3．自选角度，品析第②段中画横线语句的妙处。

4．作者在文中运用了情景交融的表现手法，请你结合文章内容进行简要分析。

5．请简要说说文中第⑥段的作用。

参考答案：

1．享受春雨朦胧迷人、婀娜多姿的美丽画面；享受春雨难得的清凉和惬意；享受春雨赐予了万物蓬蓬勃勃的生命形态。

2．文章开头写冬天的郁闷和压抑、沧桑与悲凉，意在衬托春雨带给人的无尽美好的享受。

3．运用比喻、拟人的修辞，生动形象地将春雨的优美姿态和轻柔、充满爱意的形象展现出来了。

4．作者将对春雨的赞美和对大自然歌颂的感情融入到对春雨的细腻描绘之中。分析略。

5．首尾呼应，总结全文，表达出对春雨的热情赞美。

第四篇：《春雨梨花》阅读附答案

阅读下文，完成1~5题。

春雨梨花

每当梨花盛开的时候，梨乡都要举办梨花节。每年的梨花节前，都会有一张素洁得如同梨花一样的请柬飞到我的案头，传达着梨花对我的召唤。

我在一个飘雨的日子，踏上了去梨乡的路途。一路风雨，心中默念着李清照的“知否知否”，却全然没有女词人那种洒脱和憾然。“梨花一枝春带雨”，美倒是美，可那柔弱的梨花，能经得住几番风吹雨打？记得当年秋末，大丰收后销不出去的雪梨堆得像小山，压得人们心里透不过气来，梨农们的眼里噙满了泪水。去年夏天，梨乡的朋友捎来一箱他们自己生产的雪梨汁，细细地品上一品，那甜丝丝和凉幽幽的浸润，又让人闻到了梨花的芬芳。我想，今年梨农们该不会为销梨发愁了吧。

细雨霏霏，春意阑珊。路旁是一片片青绿色的麦田，阡陌间的农人披着雨衣，烟雨中，一望无垠的绿一直铺上西边山影朦胧的太行群峰。干旱的北方原野，此时竟有了一种江南水乡的气息和韵味。

车到梨乡，只见蒙蒙细雨之中，地上一层落花如雪；再看枝上，千树万树，依旧如雪，只是有些稀薄。地上的白与树上的白浑然一体，冷香接天，梨花如海，俨然一片银装素裹的冰雪世界，让人整个身心都变得清纯而宁静。

拨开横陈的枝丫，迎着甜丝丝的细雨，我小心翼翼地走进树林，去亲近梨花。枝头上，或一丛丛一簇簇，或星星点点，或密或疏，或浓或淡，一色的浅素嫩白，有着一种令人心颤的圣洁的美。越往深处，枝与花越稠密，不时拂面擦身，留下一片水痕、一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着，花托、花瓣、花蕊、花蕾上都挂满了晶莹的雨滴，颗颗粒粒如散珠碎玉悬坠欲滴。丛丛梨花，在风雨中相互依偎，绽放着少女般清纯的笑靥，深情地贪看着这雨中的春光，让人不忍去触摸它们，生怕惊动了一个个美丽的梦。

细雨还在飘着，天空中似有千万条飞舞着的丝线，北国的雨竟然也像江南的雨一样的缠绵。身旁的花枝在雨中簌簌抖动，不时有一阵雨珠和花瓣掉落，一层素馨飘零，如同一曲缥缈而伤感的弦乐。花浓雨密，香雾迷离，分不清哪是花哪是雨。这雨中的花，这花中的雨，这清凉的芬芳，这芬芳的清凉，花香水色，似梦非梦。啊，这美丽而圣洁的陶醉与洗礼，竟会是如此的刻骨铭心。我不由得想起一些古人吟咏梨花的诗文，李重元的“杜宇声声不忍闻，欲黄昏，雨打梨花深闭门”；秦少游的“梨花满地不开门”，还有洪升的“天涯谁品梨花雪”等。这花与诗，浇上这缠绵的细雨，营造出一片忧伤的美丽，让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱，虽年华暗替，终也不改。

一年一度，花开花落。梨花的花期虽短，留给人的美却永恒。更何况花落过后，还有果实的生长，还有秋天的希望。遥望中秋时节，这片片梨园当是枝叶葱茏，黄金万点，雪梨飘香。到那时，人们就又会想起这些洁白的，在细雨中飘落的梨花。

1．读完全文，你认为作者赋予了梨花哪些美好的象征意义？

____________________________________________________________

2．用简洁的文字说一说作者在梨花林中内心的感受是什么样的？

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3．本文中除了运用多种修辞手法外，还大量引用了古代诗词，你认为引用这些诗词有哪些作用？

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4．如何理解“让人深切地体味到人类古今相通的一种美好情感，那就是对真善美的向往和钟爱”这句话的含义？

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5．文中字里行间流露出作者对梨花的一种什么样的情感？

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参考答案：

1．是生活中纯洁、美好的事物的象征。

2．沉醉于这美好的景象之中。

3．引用诗词，对梨花进行赞美，增强了文章的诗情画意，说明对梨花的赞颂是古已有之的。

4．梨花以其自身的美好唤起了人们对生活中美好的事物的追求和对生活的热爱。

5．喜爱、赞美之情。

第五篇：享受春雨作文通用

享受春雨作文通用3篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的享受春雨作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

漆黑的天空像一张黑色的幕布沉重的覆盖着大地。同学们已经酣然入睡，学校的夜是那样的静啊！

就在我刚想躺下时，天边传来了隐隐的“沙沙”声，之后又从沙沙的声音变成了“叮叮”的声音。形成了一支美妙动人的旋律，这支美丽的旋律打消了我睡觉的念头，我蹲在阳台上享受这份上天馈赠的礼物，享受这动听的天籁之音，享受这美好的雨。

这春雨还带着一丝凉意，从朦胧的天空中；从浮动的云丛中；从轻轻的春风中，飘然而下。春雨如雾、如丝、如牛毛、如花针，在空中飘逸着，在空中闲逛着、走着、跑着。在雨中待了这么大一会儿，那调皮的雨都飞到了我的身上，虽然衣服被打湿了，可是心里高兴，享受着那份难得的清凉和惬意。

春雨贵如油，老天爷也那么小气，雨渐渐的停了，雨滴落在小水洼里，发出了“滴滴答答”的声音，像在演奏着一曲飘飘然的睡眠曲似的。在这曲声中我甜甜的进入了梦乡。

雨，轻悄悄的雨。你是那样的神气美丽，那样的让人琢磨不透！我爱你，可爱的春雨！

也许经历了一个寒冬压抑了太久，也许是大地上的生机久未有起色，已积蓄了太多的`悲凉与孤寂，在空中还弥漫着一丝寒意之际，云朵为大地迎来了第一长春雨……

那雨如丝、如雾、如梦般的笼罩着大地。淅淅沥沥、飘飘洒洒，一滴一滴地落下，梦幻般的将大地变成了一幅若隐若现，若有若无的中国画。雨水如一个个快活的小精灵，跳跃在田野里、房顶上、水洼里、山川间，乐悠悠地笑着。又如一个温柔的天使，抚摸着山川，静静悄悄地，温润着大地上的每一个小生灵，忽的让我想起“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的佳句。

走在松林间的小路上，雨滴在我的脸上，嘴里，流进我的心里，酥酥的、甜甜的、凉凉的。雨还在尽情地欢快的跳跃着，地上已显出一个个小水坑了，又一滴雨落进去，想玩碰碰床般又被弹了出来。树木里已渗入了雨水，摸起来简直有点儿“透心凉”的意味呢！

雨后的大地又是另一番清新，温润的空气扑面而来，小草儿也有一下没一下地甩落身上的雨水，隔壁几家的小孩儿也都出来，在水洼里直蹦跶，一声声欢乐的笑声飘荡在空中。有吹来一阵风：清爽、温暖、柔润……

或许经历了一个严冬压抑感了长时间，或许是大地上的活力久未有成效，已存款了过多的凄凉与孤独，在空中还散发出一丝凉意之时，云彩为大地迈入了第一场春雨……

那雨如丝、如雾、似梦一样的弥漫着大地。蒙蒙细雨、纷纷扬扬，一滴一滴地落下来，童话般的将大地变成了一幅隐约可见，隐隐约约的国画。雨水如一个个欢乐的精灵，弹跳在原野里、屋顶上、水洼里、山川间，乐悠悠地笑着。温柔的天使般抚摸着山川，静静地感受着大地上所有的小苍然和温暖，忽然想到了一句奇妙的话:“欲湿杏花雨，吹柳风”。

走在涿州松林间的小路上，小雨滴在我的脸部，口中，流到我的心里，酥麻麻、甜滋滋、冰凉凉。雨仍在畅快地轻快地弹跳着，地面上已凸显一个个小水洼了，又一滴雨落进来，想玩碰碰床却又被弹了出去。花草树木里已渗透到了雨水，摸上去真是有点“凉意”的寓意呢！

下完雨后的大地也是另一番清爽，温润的气体迎面而来，绿草儿也是有一下没一下地甩落的身上的雨水，邻居几个的小孩也都出去，在水洼里直蹦跶，一声声快乐的欢笑声飘扬在空中。有吹过来一阵风：清新、溫暖、莹润……