20161122讲座新闻

第一篇：20161122讲座新闻

基础课教学部教师开展微课制作讲座

2016年11月22日下午，我部利用教研活动时间组织全体专兼职教师，在教学楼A305开展了微课制作讲座。近年来，我部青年教师多次在全省全国的各级微课及课件比赛中斩获佳绩，为了真正将先进的教学理念、教学方法融入到日常授课当中切实提高教学质量，我部选派教师每年利用假期时间参加各种信息技术培训，开学后开展技术分享讲座及专题研讨活动，从近年青年教师在信息技能大赛中获得的成绩来看，成效显著。今年暑假我部选派两名青年教师参加全国教师信息技术培训，学习内容分别是“新概念交互式微课设计快捷技术及翻转课堂”、“翻转课堂教学模式设计与创新应用”。

本次讲座由我部青年教师陶斯明主讲，题目为《微课制作软件简介》，在去年安雪梅、祝胜凯老师讲座的理论基础上，从实际操作的角度，结合制作微课的体会，介绍了制作微课的环节和时下流行软件的使用方法。从团队组建、团队分工、脚本创作、素材搜集、PPT制作、录音、录屏、混排、剪辑、导出等环节详细介绍了视频微课的制作方法。

本学期我校全部教室都实现了多媒体化，但如何利用多媒体设备、无线网络、学生的电脑、平板电脑、手机等终端实现真正的多媒体教学，仍然是需要我们继续共同探索的问题。熟练掌握微课制作技能，将微课应用到日常教学中，将对活跃课堂气氛，提高教学质量起到良好作用。

第二篇：新闻写作技巧讲座

新闻写作技巧讲座(一)

一、结合工作撰写新闻稿件的意义

首先，我认为结合工作撰写新闻稿件，对于大家提高认识问题、解决问题的能力会有较大帮助。平常我们经常说，新闻写作是‚七分看问题三分写稿件‛。比方说，写今天培训班的稿件，就得先搞明白，为什么要办这个班，是因为存在什么问题要解决什么问题才办这个班。于是，我们就可以这样写了：为了提高各级干部的综合业务素质，石景山区人口计生委办了一期培训班。如果面对每一件事情，大家都能够按照撰写新闻稿件的习惯去想，这件事为什么要做，是因为存在什么样的问题才要做，怎么样做才能达到目的、有效果，这种思维习惯养成后，分析问题、解决问题的能力肯定能够增强。

其次，结合工作撰写新闻稿件，能够真实、及时、有效地反映工作成果。不论是一个单位还是一个人，一天到晚都在干工作，确实也做出了很多成绩，这些成绩如果能够通过新闻媒体反映出来，可能会得到很理想的效果。平时，某某报纸或电视报道了某某单位或个人的事迹后，我们就经常会听到这样的话：还不如我们做得好呢！这很可能不是一句狐狸吃不着葡萄说葡萄酸，而是真的是他们的工作做得比较被报道的要好，甚至是好很多。因此，在‚酒香也怕巷子深‛的信息时代里，如何把自己的工作宣传出去，确实是一件非常重要的事情。第三，结合工作撰写新闻稿件，能够比较有效地调动工作积极性。平时我们在单位里，早上上班时遇到个人，女的遇到男的，说一句‚XXX，你今天看起来好精神啊‛、男的看到女的，来一句‚啊呀，XXX，你今天又比昨天漂亮了、年轻了‛。虽然人还是那个人，脸还是那张脸，而且还只有越来越老的可能。尽管大家都明白这个道理，但是这种‚去年二十今年十八‛的赞美，因为符合人心向善的逻辑规律，往往能够让大家都感到心情愉悦。而正面的新闻报道也同样有这样的功效。无论是被报道的人和单位，还是撰写新闻的人，都会有成就感在心头油然而生，无形中就有效调动了大家的工作积极性。有些社会效应大的典型报道，这方面的效应尤其明显。

第四，结合工作撰写新闻稿件，会对个人的成长进步形成直接的影响。从某种意义上说，撰写新闻稿件对作者的综合素质是有一定体现的。我不是说能写新闻稿件的都是比别人能力强的，而是指撰写新闻稿件需要作者有一定的查找问题、分析问题并提出解决问题方案的能力，具有较为扎实的文字基础，还要有较强的协调能力。我相信，如果我们在座的基层人口计生干部中出现这方面的人才，很可能就会得到重用。也许这也正是我们今天要开办这个培训班的目的之一吧。从上述的四个方面看，虽然大家工作都很忙，但还是值得在百忙之中抽出一定的时间来撰写新闻稿件的。但是，有人也许会说，我们也不是不想搞报道，只是条件不充分，和专业的新闻记者没法比。但我却不这么认为，专业的新闻记者是有他的优势，比如时间、精力上比较集中，掌握了熟悉的技巧等等，但我们也有我们的优势，这种优势主要体现在二个方面，即两个知情。

二、基层干部撰写新闻稿件的优势 一是对工作重点、难点的知情。

在对工作的重点、难点的准确掌握上，基层干部所具有优势是专业新闻报道员难以比拟的。大家可能都接待过记者，或者看过记者采访，许多时候，如果没有精心准备，记者很容易问出一些让人啼笑皆非的问题来的。这叫外行看热闹，内行看门道。我们在座的领导们都是人口计生工作的专家能手，对什么是工作重点、难点，什么事情是一段时间内上级抓得紧的，都是了如指掌。这一点对于搞好新闻报道工作是一个非常重要的前提条件。我每次采访一个部门的工作，都必须先找一大资料看看，然后找熟悉工作的同志东扯西拉的请教，才能够确定从哪个角度入手来抓报道主题。在这个过程中，没少闹笑话。（举例：流管处的数据交换平台。）二是对拟采访对象的知情。

不要说媒体的记者，就像我这样的宣传干部，每次到一个地方采访都是匆匆忙忙的。一方面是自己的时间比较紧，另一方面怕打搅被采访者。但是，不管是记者还是我这样的，大凡都有一个习惯，那就是采访得越细，问题问得越清楚越好。（举例：通州采访。）结合工作撰写新闻稿件，写的都是我们自己身边的人身边的事，人是自己朝夕相处的，工作是自己一滴滴汗水干出来的，写起来是信手拈来，驾驭自如。

只要我们能够充分发挥这两个优势，写出优秀的新闻稿件就肯定不是难事。这也是我为什么要将汇报的大题目称为‚春江水暖鸭先知‛的用意。

三、新闻写作的基本知识

（一）新闻的定义

掌握新闻稿件基本要素的目的是为了增强大家的选题能力，即让大家能够独立判断出什么样的工作或事件能够作为新闻报道的素材。首先，什么是新闻？历来说法不一。新闻定义的争鸣伴随着新闻学的研究，已走过一个多世纪的路程。国内外众多资深新闻学专家和新闻工作者，给新闻下了170多种定义。

无论中外古今，公众认知、理解的新闻就是某种见闻。如果我们以属加种差的形式来给新闻这一概念下定义的话，见闻就是新闻的属概念。找到了属概念，使用内涵定义法就可以根据不同的种差，给出不同的定义，如从性质、发生原因、种属关系、功用等方面就可以列出下面一组基本定义。

1．性质定义：新闻是新近、新鲜、新奇的见闻。性质定义反映的是新闻的基本特性，即新近、新鲜、新奇，用一个字来概括即‚新‛。

2．发生定义：新闻是通过对新近、新鲜、新奇事物的感知而获得的见闻。发生定义是立足于新闻产生的方式来给新闻下定义的。这种方式就是人的感知形式。

3．关系定义：新闻与过时、陈腐、平淡的旧闻相对，是新近、新鲜、新奇的见闻。关系定义突出的是新闻与旧闻的关系，要表明的是前者和后者同归‚见闻‛一‚属‛，是同属中的两个不同‚种‛类。

4．功用定义：新闻是能够满足受者喜新好奇心理的新见闻。功用定义所表述的则是新闻的最基本的社会功用，而不是作为某种特定工具的特殊功用。

可以说，上述一组基本定义具有最广泛的概括性，能够正确地定位新闻的外延与内涵。

（二）新闻稿件应具备的几个基本要素

新闻稿件的基本要素之一：新闻事件具有能够满足读者好奇心的特征。

上学的时候，老师们说，资本主义国家的新闻定义通俗点讲，就是‚狗咬人不是新闻，人咬狗是新闻‛。老师讲完了，大家就在教室里哄堂大笑起来。现在想想，其实发生在我们身边的‚人咬狗‛式的新闻也很多。比如说，现在众多的媒体炒作、明星包装等等，你骂我，我骂你，似乎很热闹，但从实质意义上理解，与前面所说的‚人咬狗是新闻‛的调侃也差不了太多。这种现象说明了什么问题，我们在这里不能分析得太深刻了，否则就有可能出政治问题了。但是，之所以提起这些，是因为它充分说明了新闻选题的侧重点，就是应该在‚创新特征‛上下功夫。你想报道的事件它必须得有点新意，能够满足读者的好奇心理。

在我们现实工作中，我们可以把新闻性理解成工作中的创新性，即我们所做的工作是独一无二的，是可以让大家感到眼前一亮的。比如说，我们石景山区人口计生委搞了一个性科学教育基地，这对于性观念保守的中国社会来说，就是一件具有很强创新特征的工作。围绕这样的一个选题做文章，就非常符合新闻事件能够满足读者好奇的特征。在北京的各家媒体中，社会新闻这一块，这样的稿件是占了绝对多数的。但是，在我们结合工作搞报道的过程中，这样的稿件却是相对较少的。

新闻稿件的基本要素之二：新闻事件具有典型性特征。

典型报道对于非专业从事新闻工作的人来说，有一定的难度，但它却是我们结合工作撰写新闻稿件时必须掌握的。因此，对新闻的典型性特征，我就稍详细点讲。

具有典型性特征的新闻稿件是北京日报、京郊日报、中国人口报等我们所要面对主要媒体的重要刊载内容。这类稿件大约占上述报纸用稿量的三分之一左右。前段时间我和我们刘凤婷处长给咱们石景山区写的‚让爱与阳光同在‛一稿，就属于典型报道。2006年，全国上下都在开展关爱流动女孩行动，咱们石景山区和全市、全国的其它地方比，比他们搞得好，咱们就是典型，写咱们怎么开展关爱流动女孩行动的稿件，就属典型报道。因此，对典型报道可以简单作这样的理解：即典型报道就是百里挑一树典型。

大家都在做同样的工作，谁做得好，谁就是典型。如刚才我们说的关爱流动女孩行动，我们做的工作是全国都在做的，但我们做得比别人好，做得有特色，做得有成效，因此，我们石景山就是这方面工作的典型。

谁做了大家都想做但基本上都没做好的事情，谁就是典型。学雷锋做好事，拾金不昧，把工作当事业干，做出一番让大家刮目相看的工作业绩来，等等。这些都是大家想要做到的，但是真正做好这些看似简单的事情，却是十分地不容易，因此，谁做到了，谁就有可能就是典型。

谁做了与当前的宣传教育主题有着密切关联的事情，也可以作为特殊情况，成为一个特定时间段的典型。比如，当前全国人口计生系统都在学习中央的新‚决定‛，哪个单位哪个人在学习活动中有创新，有成效，谁就有可能成为这一较短时间内的典型。把上述的一些典型的工作或事迹报道出去，就是通常意义上所称的典型报道。

典型报道的一个容易产生的错误理解，就是把一般的好人好事或者履行应尽的职责或任务当做新闻事件来报道。

比如某某某帮某老人解决了一个什么困难之类的。这种事迹是否是新闻，必须要看是否具有两个关键因素：一是此类事件是否与当前的宣传主题有较强的关联；二是当事人做这件事是不是轻易就可以实现的。比如，近段时间中央电视台‚新闻联播‛节目连续播出了多位普通百姓学雷锋做好事的新闻，主要原因就是因为这与建立和谐社会、关心弱势群体有着密切联系。

新闻稿件的基本要素之三：新闻事件具有指导性特征。

与新闻事件的典型性特征相比，新闻事件的指导性特征既需要具有典型性特征，还要具有可推广、借鉴的特征。也就是说，指导性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。

具有这一特征的稿件是党报党刊用稿率最多的，大约要占百分之五十以上，在中国人口报的头版、二版，更是占到了百分之八十以上。但是在北青、北晚、法晚等以发行量为办报目标的报纸，这类稿件就只占不到百分之二十，而且这部分稿件还都是政府指令性稿件，不登不行。如果让报纸自行选择，他们可能一篇都不登。他们的选择只能是围绕事件的新闻性与焦点性来做。因此，下面我们就接着说一说 新闻稿件的基本要素之四：新闻事件具有焦点性特征。

任何优秀的新闻稿件，都肯定有焦点性特征的存在。焦点性特征明显的稿件，是所有新闻媒体所追寻的稿件。

比如说，两会中的《物权法》通过审议，很多报刊都用了专版、专刊来报道，就是因为它是大众眼里的焦点事件。还有一件发生在我们身边的非常精典的事件，充分说明了新闻事件焦点性特征的重要性，那就是在中央颁布新决定后，各级人口计生组织都利用当地新闻媒介开展了丰富多彩的新闻宣传工作，但很快大家就发现了一个问题，应邀来采访的记者对新决定的主要内容并不关心，而是把注意力集中在生育指标有没有放宽，富人超生有什么特殊处罚措施，等等。这种看似有些令人啼笑皆非的事情出现，却是新闻的焦点性特征的强烈表现。因此，如果我们在新闻素材的选择上，能够敏锐地抓住新闻事件的焦点性特征，把广大人民群众所关心的事件及时地报道出来，就一定能撰写出优秀的新闻稿件。上述四个要素可以独立存在，即只要拥有其中一个要素，就是一篇完整意义的新闻稿件；也可以二个要素或三四个要素同时存在，同时存在的要素越多，新闻稿件的价值就越高。

三）新闻稿件的基本分类

1、消息

2、通讯

3、评论

第一，消息的主要特点及写作要点

消息，以简洁的文字迅速传播新近变动的事实，包括新近发生的事实、某些将要变动的事实。它是目前最广泛、最经常应用的一种报道形式。1．消息的特点

（1）采写发稿迅速、及时，叙事直截了当，语言简洁明快，篇幅短小。

（2）一般地说，消息具备‚五要素‛，即：何时、何地、何人、何事、何故（亦称‚五个Ｗ‛）。

（3）在结构上，消息一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个部分组成，有‚倒金字塔结构‛与‚非倒金字塔结构‛两大类。2．消息的写作要点

第一，内容要新鲜。要在选择题材中下功夫，从比较中发现什么才是新的事实、新的成就、新的经验、新的见解、新的问题。作者要有敏锐的眼光，要了解全局性的情况，要占有资料，要做有心人。写消息，力求具有一定的思想，以便能给人以启迪。有些事情，尽管事实不是那么新鲜，但有意义，那就要选择新的角度加以报道。

第二，事实要准确。采写消息，一定要把事实弄清楚，并且核对无误。真实性，是新闻的生命之所在。

第三，采访要快，写作要快，讲究时效性。无数事实表明，在当今世界，同一重要事件，不要说迟发一天半天，就是迟发几小时、几分钟，我们的消息便会在竞争中失利，在舆论上遭受不应有的损失。反之，我们讲究消息的时效性，就能在竞争中赢得主动权。第四，篇幅要短，容量要大，也就是说，要提高消息的‚含金量‛。消息写作提倡‚短些，短些，再短些‛，但也不能短到空洞无物的地步，而应力求短而有丰满内容，短而实。

第五，要写得通俗、生动、形象，具有可读性。

第六，反复锤炼语言，多一字不如少一字。消息以语言简洁为上乘，要珍惜每个字，推敲每句话，力求字字句句载着尽可能多的信息。要用凝炼、传神、明白如话的文字，去点拨新闻事实，让读者品味、领略消息中所包含的丰富的内容。3．常见消息类型实例分析

（1）简明新闻

这是新闻报道中最简练、最短小的一种新闻体裁，也叫简讯、短讯或快讯。它只报道一个事实，一般不交代背景，也不写详细内容，篇幅很小。

〈实例〉：石景山代表队在全市关爱女孩行动知识竞赛中获二等奖

（2）动态消息

所谓动态消息，就是指及时地反映现实生活中出现的新事物的简短的新闻报道。这种动态新闻比较单一，只反映一个动态。其特点是文字简短，内容广阔，新鲜活泼。

〈实例〉：石景山区XXX乡镇不断创新计生服务机制

（3）综合消息

所谓综合消息，它既不是对一个固定人物的描述，也不是对一个独立事件的报道，而是由许多不拘泥于时间、地点的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成，具有鲜明的主题和很强的指导性。往往是围绕一个主题，综合较大范围，在一个时期内发生的事情。它既有面的情况概括，又有典型材料作说明，做到点面结合，反映全局。这种形式适于宣传各条战线的形势，某项工作的成就，或者反映群众运动的声势、规模、特点、趋向。它纵览全局，有事实有分析，给人们一个完整的印象。

〈实例〉：小康路上唱响计生歌——苇沙河镇将计生工作融入新农村建设，经济、计生两手抓（4）经验消息

所谓经验消息，即是反映事物发展变化的阶段性、概况性、经验性或典型性的报道。它不是以一个独立的事件为中心，而是由许多事实，或者说，由一件以上的事实，经过综合、归纳、概括、提炼而成。它不是突发性的，事情的发生、发展有比较长的过程。它所选择的事实有典型意义，能在不同程度上反映某一个时期、某一项工作的全貌。它不是简单的现象罗列，而是通过纵和横的对比、分析、阐述，揭示事物的本质，对读者有启发性、指导性。

〈实例〉：保障合法权益促进社区和谐——姜圩路社区为流动人口提供维权平台

第二，通讯的主要特点及写作要点

通讯是综合运用多种表达方式，详细深入而又生动形象地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。通讯包括故事、特写、工作综述、专访、侧记、札记、巡礼、速写、集纳、散记等。

（一）通讯的主要特点

1、现实性。通讯要求报道新近发生的有意义的事实，新时代涌现出来的新人、新事、新经验，紧密配合当前形势，为现实中心工作服务。

2、形象性。通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法，要求对人对事进行较为具体形象的描写，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情节，以此来感染读者。

（二）通讯的分类

1、人物通讯。人物通讯是以报道各方面的先进入物为主的通讯，以表现人物为中心，从不同角度反映人物的事迹和思想，有的写一人一生的，为人物全面立传的；有写一个人的一个或几个侧向的，集中反映人物的某一思想品质；也有写群像的。

2、事件通讯。事件通讯是以记写事件为中心，重点描绘社会生活中带倾向性和典型性的生动事件及具有普遍教育作用的新闻事件。它的特点是以记事为主，交代清楚事件的原委，从而表达某种思想。

3、工作通讯。工作通讯又称经验通讯，是以报道先进工作经验或某项工作的成就和存在的问题为主要内容的通讯。写工作通讯要有针对性，抓住当前带有普遍性的，又需要解决的问题。介绍经验要科学、有理论根据。经验要写得具体，使人看得见，摸得着，学得到。

4、概貌通讯。概貌通讯也叫风貌通讯、上题通讯、综合通讯。它是反映社会生活、风土人情、自然风光和现实中的建设成就为主的报道。这类通讯取材广泛，气势大，笔墨重，给人以完整深刻的印象。

（三）通讯的写作要点

1、选好典型，确立主题。典型是通讯的筋骨，主题是通讯的灵魂。选好典型，确立主题对通讯来说十分重要。选择什么样的典型呢？要选择那些具有代表性、具有普遍意义、具有宣传价值和教育意义的人和事，选择那些在一定时期内人们所关注的问题。确立什么样的主题呢？要确立体现时代精神，表现时代风尚的主题，确立反映人物和事物、本质和规律的主题。

2、写好细节。写好细节是通汛写作的重要任务。要用人物自己的语言、行为、活动来表现人物；要写得有血有肉，有音容笑貌，有内心活动；写事要具体形象，有原委，有情节。

3、安排好结构。纵式结构，是按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。在这种结构里，时间发展的顺序、情节展开的顺序、作者认识事物的顺序成为行文的线索。在采用这种结构时，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙；横式结构，是指用？间变换或按照事物性质来安排材料的。这种结构概括面广，要注意不同空间的变换，恰当地安排通讯所涉及的各方面的问题。采用空间变换的方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面；纵横结合式结构，是以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。采用这种形式，要以时空的变化组织结构。

通讯的结构形态较多，很难像消息那样找出一些有既成的模式。但是有通讯结构中三个要件却是值得重视的：标题、开头、结尾。首尾圆合，文情畅达。就是说文章首尾要呼应，中间的主体部分不得无故残缺，线索脉络的设臵精当，主次详略的搭配完美，文气畅通，浑然一体。

通讯的故事性与细节性特点鲜明，因此，什么样的事件或人物适合选择通讯这一体裁来表现，我个人认为应该从四个方面看：一是人物或事件能否体现时代精神，反映社会面貌；二是人物或事件是否有能够构成新闻的较充分的事迹； 三是人物或事件的生命形态和生活轨迹是否有一定的独特之处； 四是人物或事件是否有鲜明的个性，能否给读者留下深刻的印象。

第三，新闻评论的主要特点及写作要点

新闻评论是一种政论性的新闻体裁。它是针对新近发生的，具有普遍意义的新闻事件和迫切需要的解决的问题，发议论、讲道理，直接发表意见的文章。

（一）新闻评论的特点 概括起来大致有四点： 1.针对性。所谓‚文章合为时而著‛，便是将现实生活中的客观事物作为评述对象的社会评论，针对性表现得尤为明显。它往往是针对某一现象、某一问题或某种思想倾向，有的放矢的发议论、谈看法。2.时效性。社会评论是要通过对社会现象和思想动态的分析解剖，帮助人们明辨是非。因此，及时地发现有代表性的社会动向和思想苗头，抓住时机，并给与正确的引导，就显得十分重要。当然，在考试时，考生只需根据所给材料找到材料所隐含的社会现象，并进行分析解剖，给出正确是非判断，就可以了。

3.单一性。单一性的特点是由针对性与时效性所决定的，即在评述社会现象时，目标比较单纯，重点尤为突出。社会评论通常是‚一事一议‛、‚一理一评‛，针对一件事、一种情况或一个问题，讲清一个道理。

4.大众性。社会评论要面向广大读者，在论述方式上也要符合大众的口味。这就要求社会评论一方面要使思想内容与读者接近，评论大家当前关心的问题；另一方面还要注意知识性和趣味性，在写作形式上要尽量生动活泼、丰富多彩、通俗易懂，做到为大众所喜爱。

（二）新闻评论写作要求：

一是做到‚言之成理，持之有据‛。这就要求对论据的要求以及论据与论点之间的关系作进一步的分析，评论文章的观点是起统帅作用的，由论点统帅论据，而论据材料又是立论的依据的基础，是支撑论点的，论点靠有说服力的论据才能得以成立。

二是要使论据和论点达到和谐统一。论据必须做到：第一，真实；第二，准确；第三，充分；第四，典型。

三是由事入理，理从事出，事理相融。布局合理，层次清晰，逻辑顺畅；精心开头，简化结构，紧扣报道。

四是论题具体，一事一议。抓住新闻报道中最值得议论之处，评其一点，分析精当。

三、基层干部如何快速提高新闻写作水平

（一）基层干部在撰写新闻稿件过程中可能面临的困难与不足 前面我们曾分析过基层干部撰写新闻稿件具有的两个优势，在充分发挥优势的同时，对撰写新闻稿件过程中可能面临的困难与不足进行理性分析也是十分必要的。一是新闻写作的基本功不够扎实。主要原因是练得少。

二是选择最佳报道切入点不够准确。平凡事件中见不平凡。三是投稿经验不足。

报刊媒体栏目设臵以及编辑的个人择稿偏好对用稿率有一定的影响。四是兴趣坚持不能持久。

初学新闻写作的，无论是专业的还是业余的，投稿刊用率都不可能太高，这样对部分抱有较高期望值的人打击较重，容易对自己失去信心。

（二）快速提高新闻写作水平的几种捷径 ① 模仿着写。所在大家、名人必经的一条路。② 虚心请教。不要怕给别人添麻烦。③ 多与上级机关沟通。

④ 关注报纸专版、专栏的变化。新专栏的开辟，通常还没建立稳定的作者队伍，稿件采用率高，对于有一定新闻稿件写作能力的作者是一个很好的机会。

⑤争取到上级机关短期帮助工作的机会。⑥掌握一定的投稿技巧。

（三）新闻导语写作的几种技巧

中国文学的长篇巨作是从元曲开始的，以前唐诗宋词还有唐宋八大家的散文等文学作品，都篇幅相对较短，且通篇精悍。元曲及明清小说的涌现，给文学创作带来了很多革命性的影响，其中的一个就是‚虎头、猪肚、豹尾‛理论的出现。所谓的‚虎头、猪肚、豹尾‛理论，就是指创作者通常在开篇与结尾上下大功夫，以求得开篇吸引眼球，结尾震憾人心的效果。而中间部分则写得比较随意，不仅不是很讲究字词的斟琢，而且故事情节的安排也比较散漫。这样安排，主要是与长篇曲牌及小说的篇幅过长的原因。红楼梦、西游记等名著的作者几乎是耗尽一生精力写一篇小说，但也还有‚猪肚‛出现，也许就是这个原因。今天由于时间关系，我准备就新闻的导语写作，即‚虎头‛部分向大家汇报几种常用的写作技巧。

1．一语破的法。好的新闻导语如何做到‚抢耳‛、‚抢眼‛，用最短的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。1945年8月14日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落：‚日本投降了！‛这条短而有千钧之力的导语，当时就被新闻界公认为‚最佳导语‛。

2．设臵悬念法

在新闻导语上设臵‚悬念‛，事情先不直说，吊起读者的胃口，‚逼‛得你不得不继续读下去。

1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道，导语是这样写的：‚国财贸大会上传说着这样一件事：上海服装进出口公司床上用品组的职工，‘救活’了两只鸳鸯，挽回了一大笔外汇。‛为什么要‚救活‛鸳鸯？‚救活‛了两只什么样的鸳鸯？又怎样挽回了外汇？导语对此一概不说，你想知道就得往下读。

3．欲擒故纵法

先放开一步，再紧紧抓住，这样的导语写来必有‚痛击一拳‛之淋漓快感。

1982年10月14日，美联社发了一条讽刺美国经济的稿件，导语是这样写的：‚就是在罗纳德〃里根总统对全国说‘美国正在走向经济复苏’之前几个小时，他的儿子普雷斯科特〃里根却在这里同失业者一道领救济金。‛显然，前后两句自相‚矛盾‛。但读者是聪明的，知道连总统的儿子都在领救济金，谁还相信美国的经济开始好转了呢？

4．化静为动法

一个事件性的新闻，用静态的记叙手法写，其导语往往比较枯燥、呆板、索然乏味，但若用动态的表现手法写，导语就会新颖有趣，活脱而有生气，所报道的新闻也就有了灵性，引人入胜。

1974年，我国在西安出土了秦始皇兵马俑，引起了国内外的强烈关注。当兵马俑复制品在比利时首都布鲁塞尔巡回展出时，美国《国际先驱论坛报》记者罗娜〃多布森发了一条消息，导语妙语惊人：‚一支中国军队到达了布鲁塞尔。威武的士兵身穿紧身盔甲，随后行进的是军乐队和骑兵，最引入注目的是他们的身材。‛

5．数字对比法

数字是枯燥的，但数字是最有说服力的。把新闻中的主要数字，或读者关注的数字，巧妙地运用到新闻导语中，回答读者的问题，就能提高新闻的价值，给读者留下难忘的印象。平时听人说联合国会议多，文件多，然而联合国文件究竟如何多，恐怕谁也说不清。法新社1982年在联合国发的一条电讯稿导语对于这个问题回答得非常清楚：‚如果把联合国去年在纽约和日内瓦印刷的全部文件首尾相连排列起来，总长度将达27万公里。‛

6．速写勾画法

新闻一开头，若能先给‚五要素‛中的人物和地点，描述几笔，勾勒出一幅图画，使读者如临其境，如见其人，如闻其声，那么，这条新闻的可读性就一定会大大增强。

1983年8月2日，光明日报发了一条人物消息，导语写得美极了：‚一眨眼之间，他已在青藏高原奋战了27个春秋了。原来的满头青丝，现在已染上了祁连山的霜雪；脸上的皱纹，就像是风沙雕刻的痕迹。这是少数民族地区科技工作者代表座谈会上，高级地质师胡贤农给记者留下的深刻印象。‛

7．巧用背景法

若在导语中巧妙地运用背景材料，用好了，导语就会有‚脸面‛，就会‚满堂生辉‛。

1994年10月19日，人民日报刊登了一篇笔者采写的关于‚永州养蛇‛的消息，导语就是以背景材料取胜的：‚唐代著名文学家柳宗元在被贬至湖南永州任司马时，曾写下千古名篇《捕蛇者说》，使‘永州之野产异蛇’闻名遐迩。一千多年过去了，历代冒死捕蛇为抵租税的永州捕蛇者的新一代又悄然兴起了一股养蛇热，各乡各户竞办蛇场已成为永州农村的一大新鲜事。‛

8．抑扬顿挫法

对报道对象的表现手法可多样化，或先抑后扬，或先扬后抑，一起一伏，峰回路转，使人读来耐人寻味。

美联社1979年3月28日发了一条关于我国河北任丘油田的稿子，导语是这样写的：‚在这里，地面上燃料奇缺，农民不得不靠挖掘玉米根来生火取暖、煮饭。然而，在3200米的地下，地质学家们发现了大量石油和天然气。‛

9．特写镜头法

导语写作可借鉴电影手法，采用一连串的特写镜头，牢牢吸引住读者。

湖北日报1981年发表了一篇歌颂老师的消息，由于导语中用了一个‚老师为学生送棉大衣‛的特写，很感人‚9月初的一天早晨，从钟祥县开往武汉的长途汽车就要起动了。考取了北京大学的农家子弟柯洪云欢欢喜喜地登上了汽车。这时，一位中年妇女急急忙忙地赶来，把一件棉大衣塞到了他手上。乘客们以为，这一定是这个学生的妈妈！可是，人们怎么也没有想到，这位妇女却是柯洪云的老师。‛ 10．欲擒故纵法

先写人之常情，以唤起读者的共鸣，然后急转直下，矛头直指问题，让人警醒，此所谓‚欲擒故纵‛。

‚天下做女人的，谁不想当个健康孩子的母亲！然而，事与愿违的是，目前在我国，每出生1000名婴孩中，就有13个是缺陷儿，使得不知有多少这种孩子的妈妈为此泪水涟涟，痛心疾首。‛1988年6月26日解放军报的这条消息导语，从妈妈的美好愿望，到‚痛心疾首‛，反差极大，写来深具人情味。

11．提问作答法

在导语中，把广大读者普遍关心的、感兴趣的、新闻报道里已经解决了的问题，先用疑问句式鲜明地提出来，而后用事实加以回答，使之更加引人注目，发人深思。

‚8点上班的钟声响过之后，中央国家机关多少人迟到？‛这是1987年6月15日新华社电讯《一些中央国家机关的情况表明需要加强劳动纪律》的导语，提出的问题非常敏感、突出，一开始就抓住了读者的心。

12．有意重复法

新闻导语最忌重复，颠三倒四地重复一句话，既浪费时间，又浪费版面，还会使读者云里雾里。然而，对于一些特殊的题材，有意识地重复一些关键词语，反而会收到一些意想不到的效果。

请看下面这条导语：‚85秒！拳王泰森击败挑战者。85秒！历史上最短的拳王卫冕战。85秒！1300万美元尽入腰包。‛（1989年7月21日新华社华盛顿电《泰森：85秒卫冕成功》）

特意重复使用了3个带感叹号的‚85秒！‛加深了读者的印象。

第三篇：讲座新闻范例

2010GZTV赣州十大经济人物朱学军莅临我校讲学

4月12日下午，2010GZTV赣州十大经济人物朱学军应邀到我校大学生创业园作了题为“生财之道”的主题讲座。

讲座上，朱学军根据自己从事机械制造相关工作30多年的亲身经历，从“选择项目、资本结构、做好投资、高效制造、创新科技、高效供应链、营销渠道、企业文化”八个方面讲述了传统产品经营的知识，为在场师生们上了一堂实战经验丰富的“创业教育课”。他说，选择项目一定要选择符合政策、前景广阔、适合自身的项目，选择好项目后要合理安排资金结构、投资准确、重视创新、培养企业文化等等。同时，朱学军还列举了很多他在工作期间遇到的一些真实事例，博得了在场师生的阵阵掌声。

“朱总妙语连珠的讲话中包含着丰富的实例让人易于理解，对我今后的就业择业提供了很多参考，同时感觉创业也并不是那么遥远了。”机电学院09级学生涂丽对记者说。

朱学军，赣州知名企业家。曾设立“江西江铃齿轮股份有限公司”、组建中外合作“江西江凯齿轮有限公司”、担任江铃汽车集团公司资产财务处处长。2007年4月份出任赣州五环机器有限责任公司总经理至今。曾荣获“赣州市优秀厂（矿）长、经理”、“优秀共产党员”、“2010GZTV赣州十大经济人物”等10多项荣誉称号

机电学院院长梁泉生、书记蓝云，就业办主任曾毅等出席讲座。

文学院举办“书香四季”人文系列讲座第三讲

10月31日下午2点，文学院新闻系主任孔祥军和文秘教研室主任史玉峤以“如何选择专业”为题为东校区13级新生进行讲座。

史玉峤从文学院的历史由来讲起，为同学们介绍学院的丰厚底蕴，接着从各个专业的主要内容，专业特点，就业前景以及如何选择几个方面深入展开，重点介绍文秘专业的特点。孔祥军则从新闻学的重要性、考研的前景以及新闻从业者所必备的重要素养三个方面讲起，让同学们对新闻专业有了全面的了解，他提到，新闻传媒对人类的进步有着重要影响，媒体的进步浪潮会为社会民主提供正能量，新闻记者是社会的守望者，他详细列举了记者所必备的社会责任感、思辨力、胆识眼光等基础素养，使同学们清楚地考虑未来是否要选择新闻专业。

下午5时许，讲座在一片热烈的鼓掌声中宣告结束。

“卓越新闻培养计划系列讲座”举行首次讲座

10月24日下午，由中宣部、教育部与电子科技大学联合举办的“卓越新闻培养计划系列讲座”首次开讲。此次邀请的专家是四川省广播电视台编务总监陈小平。

讲座主题为“新闻从业之路——开启理性的大门”,陈小平以自身工作经历为开场，从新闻从业路径概说、夯实基本功、培养吃苦耐劳精神三方面为同学做了理论、实际相结合的讲解。讲座既为同学解答了新闻采访知识，又提出了培养新闻记者政治基础、专业理论及多方面素质的重要性。在提到电视台的部门构成方面，为打算从事电视台工作的同学概述了清晰的从业方向。

陈小平向同学们提出四点建议。有目标才有方向和动力；好方法才能更好地达成目标；凡事预则立，不预则废；遇到困难不要回头。他说，这是做好新闻记者的要求，更是广大同学日后的从业准则。

据悉，“卓越新闻培养计划系列讲座”将会在近期陆续开展。

名嘴白岩松青城讲新闻传播规律

6月6日上午，中央电视台著名主持人、评论员白岩松以“新闻传播规律何在”为题，在呼和浩特市同自治区媒体人分享自己对当前新闻传播现象的看法。

在两个半小时的讲座中，白岩松结合自己20多年电视行业的从业经历，诠释当前电视媒体传播的4个规律，并以人、细节、表达、态度4个关键词为切入点，阐述新闻工作者做好新闻传播工作的规律所在。白岩松认为，新闻工作的最大魅力就在于时刻都有新闻发生，随时能够唤起每个新闻工作者的热情。在当前环境下，媒体应由提供新闻资讯转向提高整合能力和表达态度上来。

据悉，这是白岩松第一次在内蒙古进行新闻业务类讲座，讲座现场座无虚席，白岩松诙谐幽默的表达不时博得满堂喝彩。讲座结束后，白岩松同听众展开互动，对听众提出的问题一一作答。

第四篇：朱晴方新闻讲座

新闻写作常识漫谈

主讲：朱晴方

2011.12.15

漫谈四个方面的课题：一是《石柱报》的风格特点；二是怎样写好写活新闻；三是新闻的创新；四是怎样提高上稿率。

第一个课题：《石柱报》的风格特点

一，《石柱报》值得肯定的地方

坚持正确的舆论导向，基本上未出现什么失误；文字方面也还四平八稳，也未出现什么“笑人齿缺”的遗憾。“文化”题材做得较好，有一定可读性。总之，让领导和上级主管部门可以放心。

二，《石柱报》需要编采人员和通讯员共同改进的地方

其一，要改变新闻性不够、简报性过强的习惯模式。

作为地方党报，机关简报化倾向，是不可避免的，也是无可奈何的。但是，一是要适度，二是要定准位。因为，报纸毕竟是新闻纸，而不是机关公文或机关简报。报纸有报纸的规矩，有自己的讲究，不能把它与机关公文或简报混为一谈。《石柱报》要改变整体格调基本上是“简报”的习惯做法，注重新闻性，增强可读性。

在新闻题材的选取上——既要注重政治、经济，也要注重民生、服务； 在文章标题的制作上——待后面详述； 在文章的具体写作上——待后面详述； 在版式的安排设计上——待后面详述。其二，要改变标题就事论事甚至标语口号式的习惯，突出亮点看点，注重文采韵味。

思维简单化，就事论事的标题必须改。比如：2011年10月18日2版头条文章《税正宽莅石调研新农村建设》，3版文章《场镇居民李钰进山种菜记》；11月22日2版文章《我县辣椒除草微膜试验喜获成功》„„

标语式口号式标题最好不出现。例子随处可见……

领导做标题以及套语最好控制一下。

领导做标题的不必举例；基本上早被新闻媒体淘汰的常见套语，诸如：喜获成功，效果显著„„最好杜绝。

其三，改变文章写作就事论事思维，要突出“新闻眼”；导语要多“导”。

像如下这样就事论事的、工作类新闻的现象，最好少一些。比如：2011年11月1日2版，11月4日4版„„

导语习惯于平铺直叙，满足于将事情叙述清楚即 可的现象，最好改变一下。

例子随处可见……

新闻体裁应该多样化，以消息为主，通讯、综述之类深度文章也不可缺少。

第二个课题：怎样写好写活新闻

其一，要掌握新闻的基本写法。消息——

要写好，一般要熟悉它的结构：标题，导语，背景，主体，结尾。

标题——要抓住要害，要简洁明快，要新奇诱人。我在审读《南川日报》发现，该报有不少标题制作得相当好，令人眼睛为之一亮。请看3月30日头版倒头条，文章报道3位农民大棚种菜的事，其标题是：“铿锵三人种菜行”；4月1日头版头条文章报道“南川最大移民小区将落成”，其主标题是：“享受‘城里人’生活”；4月6日头版头条文章报道“全区通乡、通村路网建设工作纪实”，其主标题是：“条条幸福路 通达百姓家”；4月7日头版头条文章报道“农机耕作”的事，其主标题是：“农田里的‘钢铁’革命”；等等。

《云阳报》也如此。8月25日2版有这样的标题：秸秆变宝

村民“捡钱”。文章说的是凤鸣镇村民把过 去当柴烧或烂掉的玉米秸秆卖作现钱，仅此一项，今年就收入36万元。“捡钱”即“新闻眼”，形象生动。8月30日6版有这样的标题：金银村名副其实遍地生金。文章说的是该村种植金银花3000亩，使荒山荒坡变成“金土地”。标题巧妙地利用村名找准了“新闻眼”。

导语——要画龙点睛，要突出最本质的东西，要引人入胜（比如鲜活），要短小精炼。仅举《石柱报》2011年10月21日头版几篇文章„„

背景——要紧扣主体服务主体，要简短明了，不能喧宾夺主。（例子同上）

主体——是导语的延伸，是导语的详细化、具体化，但不是简单的重复。

结尾——水到渠成，要言不烦，或号召式，或展望式，或期望式，但不可画蛇添足。有时可以不要。

通讯，一般掌握人物通讯、事件通讯、工作通讯（调查报告）、概貌通讯（风物通讯）。

人物通讯——

标题要稍微区别于消息，即短小、含蓄、文采一些，虽不一定是要害，但不得远离话题，有的过于笼统、含蓄的，就用副标题来明显化、具体化。

总标题下一般设立若干小标题。人物通讯的题材分类，一般分为两类，一类是全方位写，一类是就某一方面写。但不论哪类，都只有一个主题。

总的写作要求是：提炼素材，分门别类；人不离事，以事实来写人；有故事，有情节，抓住细节；文笔适当优美、流畅、感人一点。

例见《云阳报》2011.6.18.4版《吝啬父亲 舍得书记》……

最著名的人物通讯是魏巍写的《谁是最可爱的人》（有的将其归类为“报告文学”）。

事件通讯——

题材分类，一般分为两类，一类是单个事件的通讯，一类是复杂事件的通讯。

既然名曰事件通讯，那就得要有故事情节，就得写出整个故事的发生、发展、结尾；复杂事件，还得提炼、归纳，给读者一个清晰的完整的故事情节。

注意抓取细节。

事不离人，要注意主要人物的言行及内心。（例子见《重庆晚报》11.8.10.17《人飞回重庆 行李还在拉萨 母子半夜没钥匙进不到屋》。提醒的是，该文写作介于通讯和消息之间，故而标题是消息形式，而不是通讯形式。）复杂事件的通讯，最著名的是穆青等人写的《为了六十一个阶级弟兄》。

工作通讯——

调查报告基本上就是工作通讯。要说区别，恐怕在于工作通讯可以写的活跃一点，而调查报告则相对平实、呆板一点。

题材内容是以一个单位或地方的工作为主。对于素材，要提炼，要归类；围绕主题，可分若干方面来写，即设立几个小标题来写，每一个小标题就是一个方面。

具体写工作做法，以及成效。所涉及的人和事不一定细写，基本上是概述语言；如果篇幅容许，在适当的地方可以考虑一点细节。

（例子见《人民日报》11.8.10.20《一所乡镇卫生院的“重生”》。）

概貌通讯——

又称风物通讯。概貌、风物，顾名思义就是具有新闻价值的“新貌”，就是要写出一个地方一个地区的崭新风貌。——这就是说的题材内容。

文章的写法介于调查报告与写实散文之间，因而结构安排，类似调查报告；语言表达，类似散文，多描写，有议论，行文较为活泼。（例子见《重庆日报》2010年月日云阳专版《云阳：一座靓丽的生态绿城》。）

言论——

对于报纸来说，言论是旗帜。一般在适当的时候出现。

言论包括：社论、评论员文章、一般的小评论。报纸的言论基本上是一事一议，篇幅比较短小。言论的标题设置，不外两类，一类是论题，一类是论点。

言论的结构，一般是：提出问题，分析问题，解决问题。

提出问题：文章开头一段，要么是论题，要么是论点。

分析问题：围绕论点讲述理由。一般可从正反两个方面来谈。要有理有据，要言之成理。不要偏颇，更不要偏激。

解决问题：就是结尾。水到渠成，不能画蛇添足。一般或劝勉，或展望，或正告，或期望，三言两语，不可太长

例见《长寿日报》2011.8.12《勿让农村成为“假货”市场》……

第三个课题：新闻贵在创新。

新闻贵在“新”，而“新”，就在于创新，不囿于传统成规。

如何创新？综观国内外比较成功的做法，我认为以下几个方面可以借鉴——

其一，新闻散文化

散文手法最大的特点就是活泼，就是文采斐然，因而可读性强。

早在上个世纪60年代，我国著名记者穆青就明确提出要“尝试用散文笔法写新闻”。1982年初，穆青同志再一次提及新闻散文化问题。

新闻借鉴散文手法，从哪些方面借鉴？ 无论是新闻标题、导语，还是主体与结尾，甚至整个结构安排，都可运用散文式的手法。例如《送油路上》——

标题本身就是散文手法。看导语——

（作者谭 勇 刘积军）2月3日，我们接到湖南郴州石油公司任务，押运一辆配送车前往京珠高速公 路耒宜服务区段，为正在那里工作的铲车加油。进入高速公路，眼前的情况让人目瞪口呆：一望无际白茫茫的一片，雪很大，冰很厚。南下的道路已经封闭，车子全停下来，像一条望不到头的长长的龙，在白茫茫的天空下若隐若现。北上的道路尚可行走，我们就逆行而下。

看结尾——

卸完油后，已是深夜11点多钟了。终于可以回家了！可是那些铲车司机，那些正活跃在抗冰救灾第一线的指挥者、解放军和武警战士、电力工人，还有那些已经在路上滞留了多日的旅客们，他们什么时候才能回到家呢？（2008年2月25日《中国石化报》）

又如新华社记者郭春玲写的《金山追悼会在京举行》——

鲜花、翠柏丛中，安放着中国共产党员金山同志的遗像。千余名群众今天默默走进首都剧场，悼念这位人民的艺术家。“雷电、钢铁、风暴、夜歌，传出九窍丹心，晚春蚕老丝难尽；党业、民功、讲坛、艺苑，染成三千白发，孺子牛已汗未消。”悬挂在追悼 10 大会会场的这幅挽联，概括了金山寻求光明与真理，为人民鞠躬尽瘁的一生……

再看2010年初我给云阳县写的专版文章：《云阳：一座靓丽的生态绿城》

„„ „„

需要提醒的是，新闻散文化，只能是新闻嫁接散文的活泼手法，不等于就不要新闻自身的规律与基本要素。因为，散文属于文学范畴，可以虚构；而新闻是不可以虚构的。

其二，新闻故事化

我们中国的传统小说，区别于西方小说的最大特点，就是有精彩曲折的故事情节，所以一直经久不衰。而意识流小说，为何不受人喜欢，原因就是没有一个完整的离奇的故事情节。

西方的新闻，非常打动人，其中一个重要原因就是新闻故事化。而故事，就包含有情节，就具体形象，就能吸引人。

最近若干年来，我们中国的新闻界有识之士，也开始尝试着用讲故事的手法来写新闻。我们中国的新 闻名篇《谁是最可爱的人》、《为了六十一个阶级弟兄》等，之所以脍炙人口，就是用故事的形式来表达的。

美国记者富兰克林这样阐解新闻故事化：“用故事化手法写新闻，就是采用对话、描写、场景设置等，细致入微地展现事件中的情节和细节，突现事件中隐含的，能够让人产生兴奋感，富有戏剧性故事。”

请看美国普利策新闻奖作品《历史在我们眼前爆炸了》的一段文字——

这是一个十分迷人的阳光和煦的中午，我们随着肯尼迪总统的车队穿过达拉斯市的繁华市区。车队从商业中心驶出后，就走上了一条漂亮的公路，这条公路蜿蜒地穿过一个像是公园的地方……突然，我们听到三声巨响，声音听起来十分凄厉。第一声像是爆竹声。但是，第二声和第三声毫无疑问就是枪声。大概距我们约150或200码前面的总统专车立即摇晃起来。我们看见装有透明防弹罩的总统专车后的特工人员乱成一团……

全文6000余字，用故事化的叙述向读者讲述了国际上最重大的新闻——美国总统肯尼迪被刺的全过程。故事惊心动魄，悬念叠生，令人难忘。当然，新闻故事化，一般说来，适用于稍微长一点的文章，但千字文甚或几百字的新闻也可以适当地运用一些故事手法，比如对话呀，叙述精彩的过程呀，等等。请看美国记者在几十年前写的两则消息导语。其一——

一个戴假面具的男人今天刺死了一个14岁的女孩。当时，她正和一个朋友在林肯公园散步。

受害者是凯瑟〃皮珀，约翰〃H〃皮珀的女儿，住在谢温东街1268号，她的父亲是一名会计。

其二——

美联社英国惠特彻奇电—— 地点：希罗普郡的一处公园。时间：午夜。

退休的悲剧演员弗兰克〃罗林斯〃格罗科特在一所避暑别墅里躺着看书，这所别墅是完全仿照安妮〃哈撒韦的小型别墅设计的。

进来了一个小偷。…… 故事性相当强，甚至像舞台剧本写法，别开生面。又如《云阳报》2011.9.17《女婿栽梨树 岳父连根拔》，就是明显的故事新闻；《重庆电力报》2009.12.28《一袋花生》……

其三，新闻特写化

新闻特写，抓的是故事，抓的是细节，抓的是现场感，而故事、细节最能吊人胃口，而现场又能给人身临其境之感。请看美国人写的人物特写——

棕熊路易猛地一拳，几乎把手持凶器的抢劫犯的脑袋搬了家。这个抢劫犯竟然到钻石酒店这个安全的地界干起他的行当来了。

十五年来，路易——谁也不知道他的真名实姓，是什么——就靠着他这个火腿大的铁拳在伊斯门大街和麦克米伦大街的拐角处——这家酒店维持秩序。虽然地处本市最乱的地带，但它却是一个中立的避风港。

很显然，这个年轻的抢劫犯干这一行还是个新手。当他在一间背静的小屋子里慢慢凑近一个喝得酩酊大醉的商人时，路易斜着眼在盯着他。

当这个家伙放心大胆地伸手去掏醉汉的钱包时，路易一下子跳过柜台，像一只棕熊保护自己的熊崽似地窜了过去。

抢劫犯掏出一把刀子，路易举起胳臂一搪，只听得“咚”的一声，那家伙便撞到了墙上。这一下不仅碰掉了墙皮，而且骨头也可能被撞断了几根。

路易懒得叫警察来，他只是把这个失去知觉的家伙提起来扔到胡同里作罢。

我们再来看一篇事件性的新闻特写，其开头写的是——

五岁的约尼〃史蒂文斯站在他母亲身旁，呜咽着。他一只手抓着一个用碎布做的玩具熊，另一只手在揉着眼睛。他不能相信，眼前的这一片瓦砾堆，刚才还是他的世界的中心——他的家。

在这方面，我们国内也有这样的特写，虽然不多，但也生动感人。

请看《人民日报》2005.5.19《台湾水果 榕城热卖》；《江北报》2011年8月9日“社会〃民生”版中的摄影图片的文字报道，就是比较鲜活的特写。第四个课题：怎样提高上稿率

其一，要“厚积薄发” 要多读，多看，多思。

多读，即多读新闻理论书籍，多读新闻范文；多读语言文字类书籍，打牢基础；多读文学类书籍或文章，尤其要多读经典文章。

如果书读少了，知识积累不厚，文章无法写好写活不说，更要命的是会闹笑话的。比如“莲叶禾田田”，公诸于世，张王李姓前三甲，度（渡）难关，葫（胡）豆，蕃（番）茄，家俱（具），爬（跋）山涉水，熊嘎（家）婆，拽（跩）得很，美仑（轮）美奂，“现描”手法，“枇杷节将粉墨登场”……

多看，即不仅要多看书多看报，而且要多观察生活，多发现新闻。

多思，即多思考一些新奇性的问题，多思考一些独特性的问题，多思考一些深层次的问题，就是不要就事论事，不做表面文章。

其二，要摸准媒体口味

一是要掌握媒体特性，诸如版面、栏目、文章大小、文字风格等，然后针对性采写文章；再是文章已经写好了，投给哪家媒体，必须找准媒体的“口味”后才投送。其三，要随时注重社会时事背景

新闻也罢，言论也罢，杂文甚至散文之类也罢，媒体一般欢迎的都是与社会时事紧密相关的话题，因此，任何题材，都尽可能从当前的社会大背景下来找寻，都尽可能围绕当前社会时事来思考问题。比如，当前是换届，年末岁尾，六中全会关于加强文化建设，社会呼唤社会公德、美德„„

其四，要勤写、善写。

所谓勤写，就是要有量的积累，不要怕失败，不要期望百分之百刊登。

所谓善写，就是要写出精品、好稿子；就是要多方出击，即既要写消息，还要写通讯、言论，有时不妨写点散文、杂文、诗歌什么的。

善写，最好还要思考一个新奇的标题，首先打动编辑的眼球；消息最好还要有一个吸引编辑眼球的导语，即把文章开头写好。

其五，要有事业心，有目标，持之以恒。（写作发表文章的好处……）

第五篇：新闻写作讲座心得体会

新闻写作讲座心得体会

“第三期青马工程”为加强校园新闻的宣传报道，帮助广大同学了解学校发生的事情，助于校园文化发展，推进校园文明建设，提升学校的知名度和社会影响力。培养良好的新闻意识，使青马学员具备一定的新闻写作功底。为此特邀请了党委宣传部部长助理盛晓明老师为我们青马学员讲座，盛老师的讲座很精彩，授课方式也很生动幽默，让我们听讲津津有味，授课内容丰富，让我们学生骨干了解了新闻写作所具备的素质和能力，其实自从他上过我的毛概课后，我就很喜欢盛老师的授课风格了，很喜欢。校青马举行的这次新闻写作讲座，为我们这些非专业的同学创造了一次难得的学习机会，使我受益匪浅，感触颇多。从中我初步学习和掌握了许多关于学新闻写作的知识与技巧，以及外宣的写作方法。

这次讲座中，我首先感受到一个新闻工作者对工作的严谨态度，无论你是专业或是业余，凡是写新闻，写事件必须真实。新闻就是要对最近发生的，有报道意义的事件及时报道，这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻，仅有发现和思考是不够的，还需要不断提高自己的文化知识水平，锻炼自己的日常写作能力，不断丰富自己的生活。一个实地发生的事情才是一则新闻开端和基础，你可以在写作手法小细节上虚构，但绝不是捕风捉影、无中生有，更不能弄虚作假。因为你是一个学院新闻写作者，你必须传递可靠正确信息给学校师生以及对社会上的人群，服务学校是你的职责所在。

其次，此次学习让我意识到校园新闻工作必备的素质条件，不仅需要一个较好的文字写作功底，而且更加强调对教育政策理论和校园生活的关注，所写的稿子需要具有事实行，实施性，即时性。我们在日常的工作生活和学习中，要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力，对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。另外，要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，这样才能写出具有吸引力的新闻，这样才能写出更好的一篇新闻。所以只有熟悉教育的改革发展和方针政策，才能选择较好的新闻角度来诠释校园生活。因而我们必须要踏实地学好专业知识，熟悉各种新闻文体写法并具备敏锐新闻嗅觉，要多写、多看、勤于积累。

最后，是对常用新闻消息写作手法、重点、难点剖析和讲解。我觉得写好消息确实要要求字数尽可能少，语言尽可能简短扼要，准确无误，朴实无华。可说着容易做着难啊！我们必须要善于思考，善于观察。新闻就是要对最近发生的，有报道意义的事件及时报道，这就需要我们要有一颗善于思考的心。写好一篇新闻，仅有发现和思考是不够的，还需要不断提高自己的文化知识水平，锻炼自己的日常写作能力。

总之，这次讲座虽然只有短短两个小时，可它却如指路明灯一样，为我照亮了方向。它不仅提高了我们的对新闻写作技巧和写作水平的认识，也激发了我对新闻写作的兴趣。“以贡献求支持”，“成熟从不抱怨开始”，盛老师的这些话让我顿时有种茅塞顿开之感。很有道理，我们要向这些话内容靠齐。能够收受到提升和感悟，我得感谢老师，感谢校青马，真希望学校能多开办几次这样的讲座，我相信我们的整体新闻写作水平都将会有所提高。