传承楷模精神、脚踏楷模足迹

第一篇：传承楷模精神、脚踏楷模足迹

传承楷模精神、脚踏楷模足迹

------学习组工干部楷模李林森同志有感

重庆市长寿区渡舟社保所：向王霞

近日，通过学习学习了新时期组工干部的楷模李林森同志的先进事迹。，让我深刻感受到在李林森同志身上体现出来的共产党人的光辉本色。作为一名社保所职员和驻村干部的我，更值得我深刻地学习他的品质和精神，具体如下：

一是学习党性。以学习李林森同志“开拓进取、无私无畏、鞠躬尽瘁”的崇高精神，李林森同志的感人事迹和崇高精神，查办个人在思想和工作中存在的问题，剖析原因，并提出改进措施，进一步增强社区党员和群众的忠诚意识、大局意识和服务意识，模范遵守党的纪律。

二是学习奉献。学习李林森同志始终牢记党的宗旨，真情关爱群众、真心服务群众、一切为了群众，干事创业，生命最后一刻奉献不息，努力为促进经济社会发展作奉献。服务基层、改进作风、提高效率，进一步增强事业心、责任心，爱岗敬业，用一流的业绩检验学习效果。

三是学习心态。学习李林森同志一心扑在工作上，大公无私，淡泊名利的精神。在以后的工作中自觉对比李林森同志的感人事迹，查找自己在定位人生观、价值观、权力观、政绩观和工作作风等方面存在的差距。

四、学习李林森同志对党忠诚的态度。他始终以党和人民的事业为重，以饱满的精神状态和高昂的工作热情，兢兢业业，忘我工作。向李林森同志学习，就是要学习李林森同志始终不渝地忠诚于党的事业的精神，时刻以党员标准严格要求自己，从平凡小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上干出不平凡的事情。

五、学习李林森同志对事业负责的态度。李林森在工作岗位上始终有着坚持原则、公道正派、知人善任、甘为人梯的职业操守。向李林森同志学习，就是要学习他对事业的坚定信念；学习他公正廉明的职业操守；学习他锐意创新的时代风貌。用李林森这面镜子，时常照一照在岗位上发挥作用情况，看一看是否对得起事业，找一找不足之处，扎扎实实地做好本职工作。

六、学习李林森同志为民服务的态度。李林森牢记宗旨、心系群众，始终将人民的利益放在首位。向李林森同志学习，就是要学习他时刻把群众的冷暖疾苦记挂在心，以实际行动为群众排忧解难，为群众办实事办好事，做群众的知心人、贴心人。

七、学习李林森同志淡泊名利的态度。李林森始终坚守清正廉洁底线，用淡泊名利的态度，永葆共产党人政治本色。向李林森同志学习，就是要学习他淡泊名利、甘守清贫的态度，要自省、自重、自警、自励，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，不为名所缚，不为物所累，不为誉所喜，不为悲所悲，不为利所驱，清清白白做人，干干净净做事，做一名合格的共产党员。

通过本次学习，我们深受李林森同志事迹的的启发和鼓舞，社保机构的每一件事都是关到人民群众的生活，因此也要求我在以后的工作中要更加严谨，服务于群众！在以后的工作和学习中将认真学习他的奉献精神，切实增强学习推广的自觉性、主动性，为人民群众办实事、办好事。

第二篇：传承劳模精神 争做时代楷模

传承劳模精神

争做时代楷模

各位领导、各位同事，大家晚上好：

我是来自国网开化县供电公司的陆郑超，今天我要讲述的是浙江省劳动模范***的故事。

2016年，我有幸和邵师傅一起经历了开化县四座35kV变电所的改造和新建工程，真真切切的感受到了他那种任劳任怨的劳模精神和对我们亦师亦父的关心教导。

还记得在菖蒲变施工现场，邵师傅埋头扎在测控屏后做着二次接线，他已经连续几天不吃中餐在持续工作了，大伙儿怎么劝也劝不动。检修班的师兄们心疼他，从村口的小饭馆给他带来了热乎乎的炒面，而我们的邵师傅却说，“诶呀，等会儿，让我把这个柜子做好了再吃”。作业途中我经过邵师傅的身旁，伸手去摸了摸那盛着炒面的瓷碗，发现早已经凉透了，可我的内心，却变得更加炽热了起来。这一切，我都看在眼里，想说些什么，却又无言，生怕打断了他那行云流水般的工作，只见邵师傅捋线、定型、捆扎、接线、固定，聚精会神地在控制柜后“步线行针”，早已忘记了时间以及对周围环境的感知。而此时回到自己的岗位上继续战斗的我，早已疲倦全无，充满了干劲。

邵师傅并不会刻意要求我们做的特别多，也不会要求我们干得特辛苦。他看到有的同事工作累了，就让那位同事去一边休息一下。但他对自己的身体，却在像使用一台不怕被用坏的机器一样，不止不休。

犹记得几年前的大年三十，温馨的年夜饭飘香了，当我们一家人围坐在一起说说笑笑时，我们的邵师傅还战斗在实验室中。一盏灯，一个人，边琢磨边设计，将弯排机拆了装，装了拆，拆了又装……手指几次磨出了血泡，简单一包扎，又投入到实验当中。当他拖着早已疲惫不堪的身体跨进家门时，桌上的饭菜早已不知热了多少遍。第二天，当我们还沉浸在新年的喜悦当中时，邵师傅又开始了他新一年的忙碌与付出。

有人说他像台永动机，永远不知道累，有人说他事无巨细事事关心，永远不知道烦；有人说他最聪明，谁有问题都可以找他解决；也有人说他只知道埋头干活，是老黄牛一头……从班长、厂长、总工程师，再到电友公司经理，无论他身处什么岗位，但他始终站在一线，时刻专注事业、一心执著创新，坚守精益求精的精神。

一花独放不是春，百花齐放春满园。每个周五的下午，邵师傅总会准时走进“***劳模创新工作室”，开启新一课“青年讲堂”，在这里，许多青年员工齐聚一堂，跟着劳模“感匠心，学匠艺，做匠人”。

邵师傅曾教导我们说，所有精工制作的物件，最珍贵、不能替代的，就只有一个字——“人”。邵师傅在工作岗位上，始终坚守匠心，做最好的自己。他也已经成为一种精神，激励着更多电力人，执著向前，继往开来。

第三篇：学习时代楷模 传承雷锋精神（模版）

《学习时代楷模传承雷锋精神》主题队会

一、活动目的：

1.透过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生明白雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用介绍、采访、评议等形式，使学生明白雷锋精神已在班群众中生根发芽，开花结果。透过活动，期望更多的“小雷锋”出此刻我们的日常生活中。

二、活动准备

1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2.课件。

三、活动过程

（一）导出队会主题：学习时代楷模 传承雷锋精神

（二）让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1.请听：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2.请看大屏幕：《雷锋故事联播》 故事(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮忙战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事(二)助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮忙妇女抱孩子，给老年人找座位，帮忙中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不明白累的。

故事(三)钉子精神

雷锋总是利用点点滴滴时间看书学习。一次看电影，放映前几分钟，雷锋捧着书看。有战士说：“雷锋别看了，立刻就要看电影了。”雷锋笑着说：“还有几分钟，看一页是一页。”当雷锋听到有的同志说工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写下了这样一段话：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答)

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

(开“火车”，学雷锋)活动开始(即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。)一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，齐上进，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样(手指大屏幕)，让我们一齐唱起来吧!(全班唱《学习雷锋好榜样》)班会到此结束，谢谢!

四、辅导员老师讲话：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。透过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出此刻我们的周围。同时，也期望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

第四篇：聆听英雄事迹 学习楷模精神

聆听英雄事迹

学习楷模精神

朱彦夫，一个令所有淄博人感到自豪的名字。十几年前，他用《极限人生》震撼了我们。而今天，以亲友为主的报告团从更生活的角度讲述了朱彦夫的故事，再一次感动了在场的所有人。

4月2日上午，包括市开发办在内的多个单位，在市住建局六楼视频会议室集体观看了由山东公共频道现场直播的朱彦夫电视报告会。报告团的成员有朱彦夫的女儿，有他当年干支书时的老搭档，当然也有他的崇拜者。这样的人员搭配，也为我们从更多的角度去了解朱彦夫提供了机会，让我们看看除了刚强的生命斗士形象以外，朱彦夫还用什么去赢得所有人的尊重。

我们可以想象，朱彦夫这个样子在过去那个物质缺乏的年代，生活是如何的困难。可是，从女儿的口中，我们得知无论自己生活是多么的艰难，朱彦夫也没有忘记去帮助其他村民，一个最需要帮助的人总是充当为他人雪中送炭的角色。面对女儿或他人的不理解。朱彦夫的回答永远都是，“我是一名共产党员”。今天的报告会，我们没有从中听到朱彦夫如何在战火硝烟中战斗，但我们依然称他为英雄。

如果说挑战生命极限是朱彦夫超人意志的体现，那么他克服生命障碍去关心困难群众、带领村民走向致富道路就是他党性的体现，“我是一名共产党员”这句话就是最好的诠释。而将这二者在一起就是我们现在学习他的意义所在，他身体残缺，精神却无比饱满！作为健全的我们如果无所作为，是否要感到羞愧呢？有人说，现在生活好了，朱彦夫的精神已经过时了。但习主席在兰考的讲话表明，我们的党，我们的国家依然需要这种精神，朱彦夫精神和淄博另外一位楷模焦裕禄精神一样，在今天依然散发着耀眼的光芒！

2014年4月9日

第五篇：以楷模精神纯洁思想道德

中共新舟镇委员会党的群众路线教育实践活动

简

报

（第43期）

新舟镇党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2014年5月23日

以楷模精神纯洁思想道德

----新舟镇掀起学习“远学焦裕禄、近学文朝荣”热潮

为了让全镇党员干部远学有榜样、近学有标兵，引导各党（总）支部向先进模范学习，继承和弘扬文朝荣精神。近日，新舟镇各村（社区）把“远学焦裕禄、近学文朝荣”的先进事迹和崇高精神融入到教育实践活动中。通过阅读报纸、宣传橱窗、阅报栏等了解文朝荣的感人事迹，开展集中讨论、学习交流、撰写心得等活动，掀起了向文朝荣同志学习的热潮。

全镇各党（总）支部通过学习文朝荣同志的先进事迹，工作思路、作风得以进一步转变，热情高涨，群乐村刘顺帮书记在学习中谈到，榜样的力量是无穷的，我们要以文朝荣同志为榜样，增强我们干事创业、服务群众、加快发展的激情；槐安村通过学习后认为，要改变家乡的面貌，增加农民的收入，就是要干部带头干，要认识到自己肩护的责任感、使命感。新舟村朱书记表示作为一名基层干部，将带领大家想群众之所想、急群众之所急、心中永远装着人民，树立全心全意为人民服务的宗旨意识；沙滩村文书记认为，我们不论什么时候，都要心里装着人民，切实改变工作作风，制定长期有效的发展蓝图，在沙滩村大开发的背景下，为全村人民营造一个良好的环境。平溪村通过学习将带领全村人民同心同德，大力调整产业结构，积极发展多种经营模式，早日摘掉贫困村的帽子，为全村发展贡献自己，以楷模精神纯洁思想道德、激发工作热情。截止目前，全镇以文朝荣精神为新引擎，强力推进各村（社区）经济发展，提升服务基层、服务群众的能力。

（供稿：新舟镇活动办 王毅）

报：区党的群众路线教育实践活动办公室综合组、宣传组

送：新舟镇班子领导、区督导组

发：各村（社区），镇属单位、部门

本期责任编辑： 王毅 姜恩伟 审核：马云敏