2011学习型党组织创建总结和自评

第一篇：2011学习型党组织创建总结和自评

2011年创建学习型党组织总结和自评

报

告

创建学习型党组织和领导班子，是提高全镇党员干部思想政治素养的重要载体，是运用理论指导实践，提高科学决策水平和执政能力的有效途径。为深入贯彻落实十七届四中全会精神，努力将我镇各级党组织建设成为学习型党组织，使广大党员干部成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，xxxxx党委在创建学习党组织活动中立足实际，创新工作，取得一定成效。现对照州、县要求，开展总结和自评，具体情况如下：

一、加强领导，精心组织

镇党委成立创建学习型党组织领导小组，由书记任组长，镇长和人大主席任副组长，班子其它成员为组员。建立领导责任制，建立健全各项学习制度，定期研究部署、协调、督导全镇创建学习型党组织工作，明确了具体要求，保证时间、提高质量。镇创建领导小组下设办公室，负责学习型党组织创建的日常工作。各党总支部、党支部结合各自实际，成立了相应的领导小组，研究制定创建了具体实施方案，明确了创建活动的目标任务、学习内容、方式方法、实施步骤、保障措施。认真组织实施，并在每年 1月底前向党委报送上年度学习情况总结和本年度学习计 1

划。

二、建立健全学习机制

一是完善中心组理论学习制度。镇党委始终坚持把学习放在重要位臵，根据创建学习党组织要求，结合我镇实际，制定党委中心组理论学习计划，坚持每月至少集中学习一次，全年集中学习时间不得少于12天，每次集中学习要突出一个主题，并围绕主题开展讨论。党委成员参加中心组理论学习出勤率在95%以上，其中党政主要领导出勤率达98%以上。在理论学习中，领导干部要以身作则、带头垂范，按照建设学习型政府、学习型领导班子的要求，高度重视理论学习工作，以自己的实际行动影响和带动全镇理论学习工作的深入持久开展。

二是建立一般党员、干部学习制度。利用每周一次的职工学习日、村（居）组干部学习日，围绕镇党委的工作思路，结合自身工作实际，认真进行学习讨论。同时结合党员“三会一课”抓好党员的理论学习，提高党员整体素质和水平。通过学习了解有关政策、法规，提高了广大干部的理论法制水平和业务素质为目标，增强工作的积极性、主动性和创造性，为我镇的发展做出新贡献。强化宣传，营造氛围。各党总支部、党支部采取会议、板报、专栏等多种形式，认真做好思想发动工作，形成浓厚的学习氛围，不断掀起新的学习热潮。

三是健全制度，强化管理。全镇各党总支部、党支部加强创建学习型党组织 “十项制度”建设，保证了学习内容、时间、人员的落实。一是完善中心组学习制度。深化中心组学习，不断增强执政意识，更新执政观念，提高执政能力。二是建立学习辅导制度。各党委委员为辅导员，加强对各党总支部、党支部学习辅导。三是建立学习调研制度。围绕工作中心开展学习调研活动，年初根据上级工作安排和要求，围绕党委、政府工作大局，针对各村经济、政治、文化建设和和谐社会建设等方面提出的重点、难点问题，拟定 1-2 个调研课题，进行深入的调查研究，形成调研成果，注重成果转化，为领导决策服务，提高各村的科学行政、依法行政的水平服务。四是建立学习成果交流和通报制度。组织开展经验交流，适时召开学习经验交流会，宣传先进典型、推广成功经验。同时，每次集中学习后，认真收集和分析各方面意见，上报下发，不断加强和改进学习方法。六是建立学习考勤、学习档案制度。各党总支部、党支部要制定符合实际的学习计划，有针对性地确定学习内容，列出必读书目，明确具体要求，保证时间、提高质量。

四是强化督促，狠抓落实。镇党委加强对学习型党组织创建活动的指导、督促和检查。着重对各级各党总支部、党支部在创建过程中的组织领导、学习内容、载体活动、制度建设、经费投入、学习氛围、档案管理、学习成效等进行检查和指导，针对创建活动存在的问题，提出加强和改进的具体要求。同时，对党员个人学习情况进行抽查考核。通过督促检查，树立典型，总结经验，推动学习型党组织创建活动向纵深发展。

三、强化学习内容

（一）、深入开展中国特色社会主义理论体系学习。强化理论武装工作，大力推进马克思主义大众化，组织和引导党员、干部全面系统地学习掌握中国特色社会主义理论体系。一是认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论著作，系统学习掌握马克思主义基本原理，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，切实掌握马克思主义的基本立场、观点和方法，用以指导实践、推动工作。二是认真学习邓小平理论、“三个代表 ”重要思想和科学发展观理论，使全镇党员、干部深刻理解和掌握 “什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党 ”、“实现什么样的发展、怎样发展 ”等重大理论问题。三是认真学习党章、党规和党务知识，切实增强执行党章、党规党纪的自觉性。四是认真学习党的十六大以来的路线方针政策，使全镇党员、干部深刻理解和把握加强党的执政能力建设、构建社会主义和谐社会、推进社会主义新农村建设、加强党的建设等中央重大战略

部署的科学内涵。当前尤其要深入学习好党的十七大和十七届四中全会精神。五是认真学习中央和省、州、县委的重大决策部署，从思想政治上和精神动力上为中央和省、州、县委决策部署的贯彻落实提供有力保证，更好地动员全镇党员干部群众，扎实做好推动加快发展、科学发展、又好又快发展的各项工作。

(二)、巩固学习实践科学发展观的成果，把学习实践科学发展观引向深入。认真总结推广深入学习实践科学发展观活动的成功经验，进一步教育和引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求。要着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，在本地区本单位实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识。着力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，解决好民生问题。要通过深入学习实践，努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，建立和完善学习实践科学发展观的长效机制，培养贯彻落实科学发展观的领导班子和骨干力量。

（三）、深入开展社会主义核心价值体系学习。认真组织党员、干部学习践行社会主义核心价值体系，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和社会主义

荣辱观教育。通过学习教育，使全镇全体党员、干部进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的党员。要从理论与实践的结合上，深入阐释社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，使社会主义核心价值体系转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。要通过学习活动，引导全镇党员、干部特别是各级领导干部以身作则，加强从政道德建设，自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、做表率，用模范行为和高尚人格感召干部群众、引领社会风尚。

（四）、深入开展世情、国情、党情、县情、镇情学习。开展世情教育，使全镇党员、干部深入了解世界形势深刻变化和时代发展的趋势、特点和规律，当前尤其要深入了解和把握后金融危机背景下国际形势发展变化的特点和规律，进一步提高应对复杂多变国际形势的能力；开展国情教育，使全镇党员深入了解中国近现代发展历史、经济政治社会现状等，不断增强走中国特色社会主义道路的信心和决心；开展党的历史、党执政的地位和形势任务、党的建设的基本经验等情况的教育，使全镇党员清醒认识到党面临的 “四大考验”的长期性、复杂性和严峻性，切实增强执政意识和责任意识，深刻理解对共产党执政规律、社

会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，进一步坚定马克思主义信仰和社会主义信念。开展县情、镇情教育，以改革开放以来全县、全镇人民创业创新历史和巨大发展成就为重点，使各级党组织和全镇党员、干部在增强自豪感的同时，进一步增强推进科学发展的责任感和紧迫感，自觉投身到xxxxx改革开放和现代化建设事业中去。

（五）、深入开展现代化建设所需要的科技知识学习。紧扣时代发展脉搏，组织党员、干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、历史、文化、法律、科技、社会等各方面知识，拓宽知识领域。镇机关、事业站所要组织党员、干部重点学习先进的行政管理理念和知识，学习法律、应急管理、舆论引导和新兴媒体运用等方面知识，不断适应提升行政效能和应对新情况新问题的需要；农村要组织党员、干部重点学习各类先进实用的农业科技、市场经济、文化和社会主义民主与法制建设等知识，不断适应社会主义新农村建设的需要；社区要组织党员、干部重点学习公共服务、社会管理、文明礼仪等知识，不断适应文明和谐社区建设的需要。

四、创新学习载体

（一）、把党委中心组学习打造成为全镇建设学习型党组织的“示范班”。镇党委以中心组学习为抓手，深入开展“一个班子一面旗臶”主题实践活动，努力创建学习型领

导班子，积极发挥领导干部的示范带动作用，推动学习型党组织创建活动向纵深发展。镇、村各部门领导干部把学习作为提高能力素质的第一途径，紧密结合xxxxx当前经济社会发展实际，认真研究工作中的重大问题，不断提高研究问题、解决问题的能力。一是制订中心组学习计划、学习通报、学习交流和学习考核相关制度，推动中心组学习制度化、规范化。严格按照县上“五个一”学习模式学习，在机关事业单位干部及镇属党组织中，以岗位需求为重点，通过更新学习观念、丰富学习内容、创新学习载体，带动机关党组织和党员学习能力的整体提升。努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉践行者，带动全镇上下形成良好学习风气。二是每年要集中一定时间学习，每个季度不少于一次。镇领导分别作一次专题讲座，撰写调研报告1至2篇。

（二）、组织开展“一个支部一个堡垒 ”主题实践活动。以“一个支部一个战斗堡垒 ”为主题，切实抓好党支部建设，努力把党支部建设成为坚强的战斗堡垒，不断增强党支部的创新力、凝聚力和战斗力。具体要抓好以下几方面内容：一是抓好党总支部及下属各支部的班子建设。按照德才兼备的原则选好班子成员，重点要选好支部书记。二是抓好党支部的思想建设。制订具体的支部学习计划，以“三会一课”为平台，切实抓好党员的理论学习，不断

提升党员的思想政治素质。三是抓好党支部的作风建设。坚持民主集中制，积极开展批评与自我批评，切实加强党风廉政建设，党员、干部带头遵守各项廉政规定。四是抓好党支部的制度建设。建立健全党支部民主生活会制度、党员思想汇报制度、党员民主评议制度等规章制度，推动党支部建设科学化、制度化和规范化。五是抓好党支部的阵地建设。按照统一规划、量力而行、分步实施、逐步完善的工作思路，加强党支部的阵地建设，做到支部办公有地点、党员活动有阵地、党员学习有场所。

（三）、组织开展“一名党员一个先锋 ”主题实践活动。紧密结合创先争优活动，以“一名党员一个先锋 ”为主题，组织和引导广大党员外树形象、内强素质，充分发挥党员的先锋模范作用，全身心投入改革发展和现代化建设各项事业中去。要开展好“四个一”学习和“五比五看”活动。“四个一”学习活动：机关党员干部每周至少参加一次集体学习，每月读一本好书，每季度写一篇读书心得，每年记一本学习笔记。“五比五看 ”活动：一是比党性意识，看理想信念是否坚定；二是比奉献精神，看服务意识是否增强；三是比业务水平，看工作效率是否提高；四是比工作业绩，看任务完成是否出色；五是比社会评价，看群众反映是否满意。通过“五比五看 ”，促使每位党员在党性意识、学习创新、品行修养、服务奉献等方面作模范

表率。

五、自评意见

通过创建活动，提高了全镇党员干部的思想政治水平和工作素质，全镇党员干部解放思想，开拓创新，廉洁勤政，踏实工作，优质高效做好县委、政府交办的各项工作，年初制定的各项目标任务也将全面完成。

（一）领导班子团结，凝聚力增强，学习气氛浓厚。领导班子成员的学习、思想作风、工作作风、生活作风得到进一步转变；党内民主建设、党风廉政建设、领导班子表率作用得到进一步增强。解决了全镇农村党员队伍中存在的理想信念弱化、宗旨意识不强、文化素质不高、创业致富能力弱等问题，党员遵纪守法、先进性意识明显增强，村组干部及广大党员遵纪守法，无违法违纪现象；党员形象明显提升，群众满意度明显提高；党员在法杖现代农业、培养新型农民、带领群众致富的示范引领作用得到充分发挥；党员积极参加社会公益活动。

（二）增强了基层组织的创造力、战斗力和凝聚力。领导班子作风民主、团结协作、工作务实，工作能力增强，工作制度完善，着力为群众办实事、办好事，解决了现实问题，群众工作有了新局面，群众满意度明显提高。积极利用学习型党组织建设成果，结合创先争优活动，推进基层民主政治建设、精神文明建设和各项社会事业，乡风文

明、社会和谐。

（三）村“两委”班子创新能力明显增强。创造性地开展工作，解决影响本村科学发展的问题，推动本村经济社会发展取得较好的成绩，促进各项工作上新的台阶，本村经济发展、村集体经济和农民收入达本地中等以上水平。

六、下一步打算

一是健全机制，创设条件。不断健全各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制。及时整合建设资源，为建设学习型党组织提供有利条件，同时增加对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，保障学习型党组织建设的不断推进。

二是狠抓落实，注重实效。坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”，把建设学习型党组织作为创先争优活动的重要内容抓紧、抓实，以学习型党组织建设实效推动我镇社会经济又好又快发展。

中共xxxxx委员会 2011年12月1日

第二篇：街道学习型党组织建设自评材料

建设学习型党组织，引领街道科学发展

——天成街道党工委建设学习型党组织自评报告

天成街道党工委在建设学习型党组织中，不断增强党组织活力和党建科学化水平，引领推动街道科学发展。

一、基本情况

天成街道成立于2004年10月，区域面积5.39平方公里，常住人口104276人，户籍人口70351人，外来人口47425人。街道党工委下设4个党委,5个党总支，54个党支部，党员1627人。辖区内共有15个社区居委会，法人单位1199个，其中中央单位2个，市属单位37个，区属单位23个，部队6个，学校7所。辖区内还有北京电视台媒体制作中心、清真寺、立马关帝庙、天主教堂、满族文化站等文化设施，这一千余家行政企事业单位为开展学习型党组织建设提供了充足的社会支持和广阔的工作舞台。

二、主要做法

（一）、构建宣传和活动平台，大力推进街道文化建设，不断增强党员干部的凝聚力。

在学习型党组织建设中，天成街道党工委不仅局限于党员，把学习范围扩大到了全体机关干部，通过强化组织带动和思想引领，凝聚发展合力，牢固树立“核心区就是海淀区，海淀区就是核心区”的融合理念，始终坚持“建设一流班子，带出一流队伍，提供一流服务，创建一流街道”和建设生态社区，打造文化品牌，坚持科技创安，构建和谐曙光的发展理念，各项工作都紧紧围绕为核心区建设服务、为辖区单位和居民群众服务这一中心进行，一是抓好宣传平台搭建。街道党工委非常重视街道文化宣传平台体系的构筑，分别设立了学习型党组织建设宣传栏和学习型党组织交流网络信息平台。通过这些宣传阵地，刊登党员干部的学习心得、宣传各种学习典型，切实促进了向学习型党员、学习型机关发展的良好趋势。二是抓好活动平台完善。党工委投入大量资金用于文化设施和学习型党组织建设的软硬件投入，并通过搭建平台(图书阅览室、党员电教室、工会活动中心、社区活动中心)和打造品牌(理论中心组学习、党课宣讲活动、党建知识竞赛、曙光文化节文艺汇演、培训大讲堂、地区运动会)，造就了全员学习、全面学习、全程学习的良好氛围。

（二）、丰富学习方式，大力推进自主创新，不断提升街道的整体服务水平。

街道党工委力求学习工作化，工作学习化，从根本上解决避免工学矛盾，提升街道的整体服务水平。

1、形成了学习型党组织创建模式，即从学习型党工委、学习型党支部、学习型党员干部三个方面开展建设工作；实施推进措施，即创造性地开展了争创“五好支部”，争当“四好党员”的“双争”、“建和谐曙光，展党员风采”便民服务和 “为地区贫困老党员献爱心，缴纳一次特殊党费”等活动，为党组织、党员发挥作用搭建了舞

台，推动了创建工作。

2、形成了切实可行的学习制度。工委理论中心组要做到“四有”，即有学习制度，有学习计划，有学习笔记，有学习档案。切实保证学习时间、内容、人员、效果四落实。目前，党工委学习氛围浓厚，学习型党组织建设取得了喜人的成果。制度在实施过程中取得了良好收效，有力的推动党建工作的开展。

3、请进走出博学广引。

一是请来专家广泛学——党工委根据中心组和机关干部学习整体安排，邀请市区领导、知名教授学者、行业专家等进行讲课辅导，先后就领导力与执行力、国防知识、廉政建设、文化建设、城市管理等内容进行专题讲座。2010年，我们邀请区委常委，宣传部长李彦来以“把握区情、明确目标、齐心协力创建核心区”为主题进行专题讲座，使党员干部更加深刻地理解了建设核心区的重要意义，更加增强了“海淀区就是核心区，核心区就是海淀区”的意识；为加强对党员干部的能力培养，党工委悉心安排，专门邀请北外外语讲师上门为党员干部进行英语技能培训，使党员干部系统地掌握了外语知识，提高了服务能力。

二是走出辖区拓展学——“眼界决定境界，思路决定出路”。在党工委的积极筹划下，先后组织党员干部赴杭州、重庆等地区，学习先进街道的成功经验和做法；前往延安、韶山等地，开展了以党性修养为主题的革命红色教育活动，在开拓视野的同时，也很好的启发了

思维。近年来，党员干部共撰写300余篇学习心得和体会，对街道党建思想政治工作和宣传文化建设等方面都提出了很多具有建设性和创新性的意见和建议，为街道的发展建设注入了生机和活力。

4、多项载体多样学

（1）竞赛演讲，激发热情。党工委积极思考，创新实践，在党员干部中举办了党建知识、廉政准则等多项知识竞赛，以及党建演讲比赛，在全面考察党员干部综合素质的同时，也激发了大家的学习热情。

（2）倡导读书，领导先行。为营造良好的学习氛围，党工委倡导领导干部做读书学习的表率，先后配发了《中国共产党历史》、《邓小平文选》、《学哲学、用哲学》、《七个怎么看》等阅读书籍，各基层单位也相继组织开展了形式多样的主题学习活动。通过自上而下、自党员干部到地区群众体系化、制度化的推进措施，目前地区干部群众崇尚知识、热爱学习、比学赶超的良好风气业已形成。

（3）节日庆学，娱教于学。党工委积极利用“五一”、“七一”、“国庆”等重大节庆，以唱红歌、演小品等形式，加强干部群众的学习教育。

（三）、发挥党员作用，大力推进党员队伍建设，不断增强党员先锋模范带动力。

党工委大力开展要求党员和入党积极分子切实做到党的方针政策带头学习，工作任务带头完成，创造业绩最优。在党工委的努力下，机关党员已经逐渐成为了街道建设的主心骨，机关干部职工也以入党为荣，积极要求入党。通过活动，党组织的战斗堡垒与优秀党员的先锋模范作用突出彰显，有力地促进了街道各项工作的顺利开展。

学习型党组织建设的扎实推进，不仅让天成街道全体党员思想政治素质和工作能力都得到了明显提升，更在创先争优、党员作风建设年及海淀区优质服务年等活动中让自身价值得到了充分体现，助推了街道发展再上新台阶，先后共有350余项（次）工作获得了国家和市、区先进称号，其中1项获得国务院表彰，18项获得北京市表彰，连续两年获得海淀区达标先进单位和文明街道称号。

海淀区天成街道党工委

海淀区天成街道办事处

2011年7月

第三篇：创建学习型党组织总结

街道工委深入开展

“创建学习型党组织”活动工作总结

按照中共穆棱市委宣传部的《机关事业单位全员学习制度》（穆宣发[2010]2号）的部署和要求，街道党工委高度重视，把创建学习型党组织活动摆上重要日程。结合街道社区的工作实际，组织街道、社区开展一系列的学习宣传活动，在街道社区内掀起学习热潮，进一步推进了学习型党组织建 设，现将有关工作汇报如下：

一、领导重视，摆上日程。

为确保学习创建活动的扎实有效开展，街道工委以“推动科学发展、促进社会和谐、增强党组织的凝聚力、转变工作作风、提高工作效率”为目标，领导班子召开会议，经讨论后，制定了详细周密的《街道工委创建学习型党组织活动实施方案》、《街道工委机关干部全员学习制度》；建立宣讲队伍；理论学习以街道工委领导班子成员为主要授课人，专业知识学习邀请市相关的讲师为广大街区干部授课。

二、创新学习方式，丰富活动内容。

1、利用社区大课堂开展全方位专题培训活动，活动于4月28日正式拉开序幕。培训活动安排了信息写作、就业技

能、典型经验、网络应用、政策法规等学习内容，培训面覆盖到街区各层面，营造了浓厚的学习氛围，提高了街区干部在开放竞争条件下抓发展的“五种能力”，为实现我市“超十破百”的战略部署和创建和谐社区的总体目标打下坚实的理论基础。

2、积极开展“送理论到基层”活动。理论学习坚持理论联系实际的原则，把学习理论同解决思想认识问题结合起来；把学习理论同加强领导班子建设与干部队伍建设结合起来，以社区大课堂、街道宣讲团为载体，扎实有效地开展宣传教育活动。由街道工委确立机关干部理论学习内容，工委领导班子成员担任主要授课人，集体背课，认真撰写授课笔记。要求全体机关干部提高对理论学习重要性和必要性的认识，认真落实学习计划，自觉完成自学任务，积极参加集中学习。每次学习要实行考勤制度，凡不能按时参加学习的，须事先向主持会议的领导请假，并在事后自觉补课。街道工委的领导鼓励机关干部从自身出发，从本职工作出发，对目前存在的各种社会普遍关注的热点问题的看法，相互交流。在每次集中学习过程中，要求大家认真记笔记、学习过后要写学习心得。

3、社区根据自身在工作中存在的问题和不足,有针对性

地开展岗位大练兵活动,切实提高社区干部驾驭社区各项工作的能力水平。通过岗位大练兵活动，增强了社区干部的竞争意识，看到了不足，找到了差距。干部职工的学习积极性和主动性明显增强，学习热情进一步高涨。

4、开展解读《七个怎么看》大讨论”活动。就《七个怎么看》一书，联系当前的形势进行了学习讨论，将《七个怎么看》作为近期读书交流的重点内容，相互借鉴。书中都是涉及民生的热点问题，都是老百姓关心关注的重大问题，也关系到党和国家经济社会发展，以社区党总支为平台，推动居民广泛开展读书交流活动。讨论过程中，针对产生的当前我国经济社会发展不平衡、就业难、看病难、教育不公、房价过高、分配不公、腐败现象等七大问题的原因，大家各抒己见，纷纷提出对策。

5、召开学习《七个怎么看》座谈会。会上，大家围绕怎么看我国发展不平衡、怎么看就业难、怎么看看病难、怎么看教育公平、怎么看房价过高、怎么看分配不公、怎么看腐败现象七个问题畅所欲言，大家一致认为这本书说理透彻、通俗易懂、可读性强。书中的知识点、网民问答、深度解读、相关链接等小贴士很实用，澄清了过去模糊的认识，3

对于青年正确认识这些社会热点问题很有帮助，书中对解决这些问题提出了很多具体举措，也增进大家对未来个人成长和经济社会发展的信心。

三、建章立制，加强督促检查。

街道工委为进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，建设学习型街道社区党组织，不断提高干部职工的业务水平和工作能力，制定了干部职工全员学习制度。由党办学习室负责审定学习计划、主持集中学习交流，督促、检查、落实学习内容。要求街道社区干部职工、凡参加各级各类业务培训学习、培训结束一周内、要写出培训总结。总结主要包括学习内容、学习心得、学习成效及收获。每名机关干部做到个人学习有笔记、有心得，学习室有考勤，有记录，有检查。凡不能按时参加学习的，须事先向主管领导请假，并在事后自觉补课。街道工委将全体机关干部的学习情况，纳入工作目标责任制和考核内容。

四、特色鲜明的载体活动，以学习促发展。

以开展“创先争优”活动为载体，加强党员教育学习，使学习的过程直接成为研究和推进工作的过程，着力在社区干部队伍中形成“以学习促社区和谐，在发展中创先争优”的格局，努力实现学习型党组织建设与创先争优活动的两促进。

活动中，我们通过四种途径征求对街道、社区发展的意见和建议。街道、社区广大党员干部及群众开动脑筋，畅所欲言，献计献策。对收集的意见，街道进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理。这次共收集到各种意见 20条，内容涉及如何树立科学发展理念、街道如何加强基层党建、区域经济发展、和谐社区建设、干部队伍管理等几个方面。这些意见帮助街道进一步解放思想，有的放矢的开展工作创造了良好的条件。此次活动，既分析了形势，理清了思路，又振奋了精神，形成了共识，为做好下一步工作，实现街道跨越式发展打下了良好的思想基础。

穆棱市市区街道工作委员会

2010年11月3日

第四篇：创建学习型党组织总结

宁安镇“六抓”强力推进“创建学习型党组织”活动

为认真贯彻落实中宁县委、政府打造“枸杞之乡、冶金重镇、物流之都、金岸明珠”的战略部署，确保争创西部百强县目标顺利实现，宁安镇党委坚持把“机关党的建设年”和“创建学习型党组织”活动作为提升党建工作水平、推进全镇经济社会跨越发展的重要引擎，建立“六抓”机制，强力推进“创建学习型党组织”活动。

一、加强领导抓组织，凝聚活动开展合力。镇党委对两项活动高度重视，多次召开中心组学习会、党委会、党员干部大会进行专题研究、安排部署和督促检查。成立了由镇党委书记亲任组长，党委副书记任副组长的活动领导小组，明确了人员向活动集中、资金向活动倾斜、力量向活动充实的工作思路，加大多方投入，为扎实推进两项活动提供了强有力的组织保证。

二、完善制度抓机制，促使两项活动制度化。镇党委先后建立健全了宁安镇《党委中心组学习制度》、《党员评星定格制度》、《干部理论学习制度》、《首问负责制》、《限时办结制》、《党员干部自学制度》、《党员学习考核制度》等26项制度，做到了用制度管人，靠制度管事。印发了宁安镇《关于创建学习型党组织的安排意见》，层层分解任务，逐级落实责任，建立健全了抓活动运行机制，确保了这两项活动准备充分、开局有力、推进扎实。

三、加强组织抓学习,提高干部工作水平和综合素质。一是坚持集中学。镇全体干部坚持每天早晨参加30分钟的学习。周一、周三、周五为政策文件学习时间，周二、周四

为党风廉政建设和综治司法知识学习，做到了人员、内容、学时、效果“四到位”。二是探索交流学。积极开展“日读千字，周写一文，季看一书，年学一技 ”活动，组织党员干部广泛进行交流思想大讨论，谈思想、谈认识、谈体会、谈收获，努力使党员干部知识上进一步扩充，思想上进一步深化，行动上进一步积极。三是落实自己学。要求党员干部利用闲暇时间进行多种形式的自学，广泛涉猎政治、经济、法律等方面的知识，撰写心得体会，认真做好读书笔记，真正使学习成为广大党员干部的自学行动、生活态度和不懈追求。

四、改进作风抓效能，促进工作高效运转。出台了《宁安镇关于进一步加强镇、村（社区）干部管理的实施意见》，从出勤、学习、考核、奖罚四个方面加强了对镇、村两级干部的管理，使干部管理有章可循。确定了宁安镇2010年60项重点项目和重点工作，镇党委建立了领导包抓责任制，结合领导分工和包村情况，实行责任包抓、分块负责的工作机制。要求各包抓领导、站所、责任村（社区）强化责任意识、效能意识和创新意识，转变作风，真抓实干，做到重点工作抓规划，基础工作抓质量，意向项目抓落地，在建项目抓进度，建成项目抓生产，为推进全镇经济社会跨越发展奠定坚实的基础。同时，加大了便民服务中心，民生服务中心建设力度，实行一站式办公和一条龙服务，切实方便了群众办事。

五、强化公开抓民主，提高机关民主化管理水平。充分利用我镇作为中纪委的党务公开联系点和区纪委党风廉政建设联系点的有利契机，投资1.5万元，制作大型党务公开宣传栏两个，将镇党委组织机构图、各支部党费收缴、党员评星定格、2010年60项重点项目和重点工作，领导班子成员姓名、职责和电话号码等全部公开，提高群众对党务工作的知情权、参与权和监督权。在关系人事任免、农业生产、招商引资、民生民情的重大决策时，镇党委充分发扬民主，通过中心组学习会、党委（扩大）会议进行研究，集体决策，提高了决策的民主化、科学化程度。

六、关口前移抓廉政，维护党和政府形象。指导帮助各村制定了壮大村集体经济的重要发展项目，严格落实定期汇报制度和跟踪督查制度，切实壮大村集体经济，改变村级班子无钱办事的困境。制定了《2010年党风廉政建设的安排意见》、《党风廉政建设工作重点》、《党风廉政建设和反腐败工作领导干部分工》等文件，严格落实党风廉政建设“一把手”负责制，狠抓薄弱环节和重点领域的监督和审计。推进党风廉政建设关口前移，强化廉政风险防范管理工作，组织全体领导干部、职工自查、站所交叉帮查、分管领导提示、廉政风险管理领导小组审核四个步骤，62名领导干部先后查找出249个风险点，制定238条防范措施，根据经过梳理、归类，共确定出20个方面85个风险点和70条防范措施，根据风险点的性质、类别对风险点进行了等级定位，在LED大屏幕上予以公示，制作了领导干部监督台，对领导干部及时提示、监督，有效防范了违纪、违法现象的发生。

第五篇：创建学习型党组织总结

××镇推进学习型组织建设工作总结

“创建学习型组织，争做知识型职工”，工作成效如何，最终要通过目标任务的完成来体现，××镇党委采取多种措施着力提高党组织的战斗力和广大职工在带领群众致富方面面对新形势，研究新情况，解决新问题，完成新任务的履职能力，取得了较好成绩。

一、高度重视，组织到位。为推进学习型组织建设专门成立了以镇党委书记为组长的学习型组织建设领导小组，提出“全面指导，树立典型，扩大宣传，跟踪问效，明确责任，全力推进”的运行机制，同时以镇党委中心组学习为抓手，重点抓好“四动、六学”学习机制，采取领导干部带头学，带动基层支部深入学的形式，为开展推进学习型组织建设工作提供了有力保障。

二、健全机制，确保成效。一是建立健全学习制度。健

全完善党委理论中心组学习制度，推进党委中心组学习的制度化、规范化和科学化，充分发挥党委中心组理论学习在理论武装工作和学习型组织建设中的龙头作用。二是建立健全考核激励机制。加强督促检查和考核，把建设学习型组织考核结果纳入党建目标综合考核评价体系，作为党建工作先进单位、精神文明建设先进单位考核的重要内容，作为考核干部的重要依据，将评选工作贯穿始终，每季度进行一次考核，年底表彰一批先进“学习型组织”和“学习型党务工作者”、优秀“学习型职工”，鼓励先进，鞭策后进。三是建立职工学习档案管理制度。对每位职工建立学习档案，把

职工的学习培训情况、学习成绩记入档案，作为学习型组织和学习型职工考核评级的重要依据。

三、科学实施，有序开展。一是以创新中心组学习形式为抓手，营造浓厚的学习环境氛围。在推进学习型组织建设工作过程中，我镇以创新中心组学习形式为抓手，充分发挥夜校的作用，始终坚持一把手带头学制度，由镇党委班子研究制定学习计划、镇党委书记主持每次学习、深入调研学习中的重大问题等。二是以远程教育为载体，提升干部职工政策理论水平。三是以提高素质为目的，抓好基层职工干部学习教育。充分利用党团员活动日、民主日及“三会一课”等活动，结合“创先争优”活动与“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，以现代文化为引领，组织职工干部开展农业科技、农村政策、法律法规知识的学习培训，并根据农村职工的不同特点，深入开展“五联五帮”和“双带双示范”活动，在农村倡导移风易俗、村容整洁、生产发展的生活方式，充分发挥好职工的先进性特点，开展带头致富和产业示范、岗位示范等系列活动。四是以培训基地为平台，推进农村理论教育培训工作。今年，我镇以农村理论教育培训基地为平台，不断提高广大职工干部、农牧民群众学习的积极性。今年以来，镇党委先后组织全镇职工干部及农牧民群众到培训基地参观学习8次，达到1500人次，进一步扩大了理论武装工作的覆盖面；同时，我镇还组建了由大学生村官组成的理论宣讲团深入到农牧区群众中开展典型事迹宣讲活动，为推进我镇学习型组织建设搭建了新的平台。

四、充实内容，完善载体。一是丰富学习内容，适应时代发展。广泛学习政治理论和党的路线方针政策及各级党委

有关会议精神，着重对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观理论进行认真了学习；同时，将建设社会主义现代化所需的经济、科技、文化等知识也纳入了学习内容的范围，不仅深化了职工干部对党情、世情的认识，还进一步增强了他们学习的使命感和紧迫性。在去冬今春农牧民集中教育培训工作过程中，镇党委对村两委班子、入党积极分子、后备干部等进行了以政策法规、理论、科技、职工致富典型事迹等重点内容的集中培训，共培训职工、村两委成员配套组织干部、入党积极分子、后备干部900余人次，参训率达到了95％，使村两委班子、入党积极分子在科技推广、引领农牧民群众在科技致富方面的能力得到了进一步的提高；同时，进一步深化职工干部和各族群众对“六个为什么”、“六史”的学习和认识，不断加强思想道德建设和党的优良传统、民族文化教育，始终把民族团结教育贯穿于学习型组织建设全过程。二是改进学习方式，完善载体建设。进一步坚持“三会一课”、民主生活会等学习方式，充分发挥党校、理论教育培训基地、现代远程教育网络、社区活动室和村级职工活动室的作用，有计划地对广大职工干部进行培训，不断提升思想政治素质，加强党风廉政教育，抓好党支部的作风建设，不断提升职工干部拒腐防变的能力。三是加大选树典型，强化示范效应。切实发挥我镇羊圈台子村党支部在社会主义新农村建设中的典型示范作用，使社会主义新农村建设成为基层党组织建设的自觉实践。结合创先争优活动，注重培植和宣传在学习型组织建设活动中涌现出的先进党组织、优秀共产职工，发挥先进典型在学习型组织建设中的表率和幅射作用，不断激发和调

动广大职工主动学习、自加压力、争创一流的积极性，促进学习型组织的建设。

五、注重实践，深入推进。紧密结合创先争优活动与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，通过开展经验交流会、座谈会等形式，交流经验，总结成绩，提高学习质量。一是在重大节庆日、重要历史人物及事件纪念日开展“六史”教育等各类活动。二是利用集贸日组织农牧民积极参加集市文化等活动，丰富广大群众的文化生活。三是以开展学习公民道德礼仪常识、学习我们道德模范人物等活动，进一步树立身边模范人物，强化学习宣传引导，做到人人都知晓。

六、结合实际，注重实效。通过开展推进学习型组织建设，我们进一步转变发展观念，提高发展质量，按照“四个落实”和先人一步的理念，胜人一步的创新、高人一步的思维、快人一步的效率、强人一步的落实、超人一步的要求，坚持以思想的大解放、作风的大转变，问责的严要求，全力以赴推动各项工作落实，使各级基层党组织在发展中真正成为学习型组织、领导班子成为学习型领导班子。