创建学习型党支部自评报告 （本站推荐）

第一篇：创建学习型党支部自评报告 （本站推荐）

为隆重庆祝中国共产党成立八十五周年，我生态学支部紧紧围绕校党委的要求，结合教职工的特点，全面贯彻落实学校党委提出的在全校开展“创建学习型党总支、党支部，争当学习型党员”的活动，推动我支部党建工作，推动党组织和广大党员干部良好学风的形成，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，认真学习了中南林党发【2006】13号文件和组织【2006】6号通知精神，开展“创建学习型党支部，争当学习型党员”的活动，取得了一定成绩，特向组织汇报：

一、学生党支部建设的基本情况

目前，二、具体措施

（一）各级学生工作部门重视加强学生党支部建设

党委和学生工作部门充分认识新时期加强学生党支部建设的重要性，把学生职工党支部建设纳入重要议事日程，制订切实可行的措施，着力加强学生党支部建设，相继出台了一系列加强学生党支部建设方面的制度，定期听取和研究党支部工作，分析学生党员干部思想状况，注重对支部建设情况进行考核，总结推广经验，创建学习型党支部自评报告，工作汇报《创建学习型党支部自评报告》。您现在阅览的是工作总结网http://www.xiexiebang.com/谢谢您的支持和鼓励！！

（二）、坚持抓好组织建设，夯实了学生党支部工作基础

按照加强学生党员管理、积极开展党的活动的原则，合理设置、建立健全党的基层组织。凡需要建立学生党支部和党小组的地方，及时建立党的支部和小组，做到了学生党员分布到哪里，党支部就设到哪里。支部工作能够按照党委的统一部署认真落实。在选配学生党支部书记上，也做到了力争由学生党员中组织能力强、民主作风好、有奉献精神、敢于负责、有威望、公道正派、表率作用好的同志担任。

（三）、坚持抓好制度建设，力求走上经常化、规范化的轨道

学生党支部和党小组从学生党员的实际情况出发，建立了各项行之有效的制度。

1、组织生活制度。定期召开学生党支部委员会、党小组会和党员大会，定期上党课。同时，根据学生的年龄、思想状况等实际情况，不断研究学生党支部开展活动的新形式，以保证组织活动的正常开展。

2、学习制度。学生党支部坚持把政治理论学习作为支部工作的一项重要任务，每月至少学习一次。在组织学习时，方式多样，次数适当。

3、报告工作制度。学生党支部和学生党小组能定期向上级党组织汇报工作；党员们也能定期

向党小组长或支部委员汇报自己的学习、思想情况。

三、学习成果

建设学习型党支部，核心在学习，目的在人的全面发展。不断拓展学习内容，创新学习载体，建立终身学习体系，更新学习观念和学习行为，加速知识更新，使我校在未来发展中具有不竭的创造力和竞争力。

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第二篇：创建学习型企业自评报告

创建学习型企业自评报告

三年多来，公司坚持以理念灌输为先导，采取多种形式，加强党的思想理论、方针政策、法律法规及现代企业管理知识、科技知识的学习，广泛开展学习型组织基本理论的学习、培训，不断提高全员创建认识，为创建工作的开展营造了良好的舆论氛围；坚持加强创建工作的组织、管理，大力实施“一把手”工程，建立了党政工团齐抓共管的领导机制和工作格局，每年有规划、有主题地扎实推进，注重先进典型和经验的总结、宣传和交流，带动了创建工作的全面展开；坚持以人为本，积极创造有利于员工教育培训和全面发展的条件，建立和完善了培训、考核、使用、待遇一体化的制度、机制，建立了一支素质高、能力强的内部训师队伍，保证教育培训经费足额支付，并充分利用自有资源和社会资源，加强培训阵地建设；坚持引导员工树立工作学习化、学习工作化、学习生活化的理念，公司领导班子率先垂范，结合企业经营生产和改革发展的实际，开展“吸收、反思、互动、共享”的团队学习，人力资源部门和机关各部室、基层各单位认真实施“培训需求调查、培训计划编制与审核、项目策划、组织管理、培训效果评估、经费使用审批”的培训规范流程，“培训是员工最大福利”的理念得到全面落实。扎实深入、独具特色的创建工作促进了员工和企业的共同发展。员工队伍的思维方式、综合素质不断提高，自我超越意识不断增强；企业文化建设不断加强，形成了以企业共同愿景、核心价值观、企业精神、“xx人”形象等为主要内容的理念识别系统，企业主要经济技术指标持续增长，管理水平不断提升，自主创新能力得到增强。

我公司主要创建工作的初步探索和实践如下：

一、自觉引进“学习型组织”先进管理理论，谋求企业可持续发展

我公司开展创建学习型企业工作已有多年，然而，使公司在创建学习型企业产生突我们引进学习型组织理念，并不是赶时髦，走过场，而是紧密结合企业改革发展的实际需要，立足企业创新和可持续发展的客观选择：

首先，创建学习型企业是适应市场激烈竞争的必然要求。进入21世纪，企业置身于创新、竞争和快速发展的现代经济社会中，生存环境的变化越来越快，不变革创新，不加快发展，企业就无法生存。2005年公司由国有企业改制成独立经营自负盈亏的现代企业，公司领导班子，认真分析企业面临的形势，充分认识到员工固有的思维方式，企业现有的体制、机制和管理方式等与激烈的市场竞争之间的矛盾。适应形势发展要求，更新企业管理观念，提升企业核心竞争力成为大势所趋。而学习型组织是当今世界最前沿的宏观管理理论之一，学习型企业是其重要的组成部分，本质在于它能够使员工和企业在学习中，具备持续改进的创新能力，提高企业的核心竞争力，促进企业的生存发展。因此，打造学习型企业，是公司在激烈市场竞争中立于不败之地的动力和源泉。

其次，创建学习型企业是实现“创建检维修行业品牌”奋斗目标的重要保证。2006年，在公司第一次党员大会上，公司党委就明确提出了“用十年时间打造检维修行业品牌企业”的战略构想。这一战略构想具有三个本质性内涵：一是现代化，二是规范化，三是可持续发展。而实现这一奋斗目标的有效途径和有效方式，就是创建学习型

1企业。因为创建学习型企业这一理念与我们确立的现代化、规范化、可持续发展的目标具有很强的一致性、相通性。运用这一理念推进企业可持续发展，有助于我们收到事半功倍的效果。

第三，创建学习型企业是企业文化变革的内在要求。由国有企业，改为非公企业，一方面从体制上促进了企业的经营生产和改革发展，使企业发生了深刻的变化，但同时也带来了思想观念和文化意识转变不到位的问题，如何适应新形势的要求，进行企业文化的变革，形成具有时代特征的企业核心价值观，进一步巩固和深化改革成果的问题凸显出来，加快企业文化创新成为摆在公司领导班子面前，有待解决的新课题。而学习型文化以共同愿景激励员工，以全新的文化理念塑造员工，通过员工思维模式的转变，促进行为方式的转变，达到员工与企业的有机融合，推动企业的改革发展。因此，建设学习型文化成为企业文化变革的内在需求。

第四，创建学习型企业是树立和落实科学发展观，实现人的全面发展的客观需要。不断提高员工素质，实现员工的全面发展，既是树立和落实科学发展观的本质要求，也是现代企业管理的内在需要。创建学习型企业的最终目的，就是为了提高全体员工的综合素质，保证全体员工具备不断创新的能力，保持竞争优势，也是为了实现个人与事业的真正融合，生命更充实，更具有价值意义，促进员工全面发展，进而实现员工与企业的共同发展。

二、以理念为先导，将学习型企业理念深入人心

理念是行为的先导。“学习型组织”作为一种全新的企业管理理论，创建之初许多基础理论并不为员工所知，同时企业不断建立的新思想、新观念也需要大力宣传，因此，采取多种形式，加强理念灌输成为公司创建学习型企业的第一要务，并且以理念更新引领创建工作的深入开展，贯穿创建工作的始终。

1、强势启动，导入学习型组织管理理念

创建学习型企业是企业管理理念的一次脱胎换骨的变革，真正的变革需要真正变革的企业领导者。因此，我公司创建工作是在公司董事长、总经理、党委书记的高度重视和亲自研究、部署下，自上而下，强势推开的。

在学习型xx推进的过程中，2008年5月5日，又印发了《学习型xx建设工作要点》，对学习型企业创建工作提出新的标准和要求。并成立了由党委书记、董事长和总经理任主任，分管领导任副主任，党政工团部门负责人组成的创建学习型企业领导小组，下设办公室明确责任分工，并形成党政工团齐抓共管的领导机制和工作格局。“创建学习型企业”成为xx人的共同追求。

2、突出重点，深化对学习型组织管理理念的认识

创建之初，针对各单位对“学习型企业的重要意义、基本概念”、“五项修炼的工具”不甚了解，一些单位把“学习型”与以往一般意义上的“学习”混为一谈，甚至认为“做这项工作没时间、没精力、工作太忙顾不上”等模糊认识，公司把提高创建工作的认识作为创建工作的首要环节，采取多种形式，进行大张旗鼓地宣传和观念变革，积极营造全员参与的氛围。

首先，是在中层以上领导中进行学习型组织理念的普及。公司曾先后2聘请专家进行创建学习型企业专题培训，还派出3名同志到外边交流培训，提高对学习型企业理念的认识。

其次，树立全新学习理念，澄清模糊认识。公司积极引导全体员工树立五种先进学习理念。一是学习是发展的基础，即“学习为本”的理念；二是时时处处学习，终身接受教育，即“终身学习”的理念；三是坚持工作学习化、学习工作化、学习生活化，自觉把学习、工作、生活融为一体，在工作中活出生命的意义的“快乐学习”理念；四是加强团队学习，重视吸收、反思、互动、共享的学习形态，即树立“学用互动”的理念。五是学习重在创新，改进思维方式和习惯行为，即“创造性学习”的理念，从源动力上激发起全体员工创建学习型企业的主动性、积极性和创造性。

三、积极探索创建学习型企业的方式方法，扎实推进创建工作

（一）抓好结合点增强学习能力

创建学习型企业是一个日有寸进、逐步深入的过程。只有亦步亦趋、环环相扣地抓好结合点，才能有效地避免“两张皮”现象，切实增强员工的学习能力，从而常态性地提升员工独立汲取知识的能力，从根本上推进学习型企业的创建进程。

在此过程中，我们重点抓好三个“点”，潜移默化地提升员工的学习能力。

1、抓好活动这个着力点。以“创建学习型组织，争做知识型员工”为载体，开展岗位练兵、技术培训、技能大赛等活动，提高广大职工的技术水平；以创建“学习型车间”、“学习型部室”、“学习型党支部”、“学习型班组”等系列活动为平台，促进班子团结，提高干部素质，增强党组织的战斗力，体现党员的先进性；在青年中开展创建“学习型团支部”活动，充分调动青年人求学上进的热情，发挥团员青年在创建学习型企业文化中的突击队和生力军作用。通过上述多姿多彩的活动，逐步在全公司形成“工作学习化、学习工作化”、“互动学习”、“终身学习”的良好风尚，在培育员工学习积极性的同时，无形中增强了大家的学习能力。

2、抓住培训这个基本点。在日常创建中，我们高度重视业务培训这一基本阵地，充分发挥内部培训组织的作用，采取集中培训和个别传授、脱产培训和业余培训、理论培训和实践操作培训、传统教学和多媒体教育相结合的培训方式，逐步形成以知识共享为特征，集中学习和自学相结合，学习与实践相结合的团队学习法。与此同时，还积极与培训机构“联姻”，通过走出去请进来的办法，坚持多渠道、分层次、多形式地开展员工培训工作。确保员工每年都有学习培训的机会，员工培训率100%，转岗培训率100%，2008年，我们共组织内部培训期80期，培训员工人2446人次。组织外委培训268起，培训员工人1050人次。通过培训提高了员工技能水平，增强了企业竞争实力，促进了员工与企业共同成长，增强了企业的凝聚力。与此同时，我们激励基层广泛开展群众性学习活动，“干什么、学什么，缺什么、补什么”，立足于岗位成才。要求员工虚心向竞争对手学习，激发员工学习的热情和竞争意识。有意识地培养员工向竞争对手学习的理念，提高应对竞争的承受能力，在学习中取人之长，补已之短，学会竞争。

3、抓住基层这个落脚点。基层班组是企业的基础和“细胞”，是各项工作的执行者和落脚点。因此，我们从基层抓起，将其作为创建学习型企业文化的落脚点。在具体工

作中，以创建“学习型班组”为载体，通过行之有效的激励考核办法，使企业员工学习在基层，考核在基层，反思共享在基层，从而使创建的目标压力传递到基层，使创建学习型企业的目标与基层员工形成有机互动。

（二）建立长效机制激发学习毅力

机制是实现创建目标的保证，也是激发职工学习毅力的推进器。学习型组织强调学习加激励，我们采取了以正激励为主的激励机制。制订了《员工学历教育管理办法》、《员工外培管理办法》、《劳务工培训管理办法》等相关文件，建立了员工个人继续教育档案，实施全员竞争上岗、岗位技能鉴定和持证上岗，将培训学习效果与员工收入相挂钩等。2008年公司进行了内部分配制度改革，改变最大的就是在原有按员工学历层次确定技能水平基础上，增加了按员工的技能水平，设置了技能工资岗位序列，管理人员、技术人员按技术职务确定技能工资水平，一线操作人员按技能等级确定技能公司水平，促进了员工提高技能水平的积极性，从而使员工的学习从制度上得到保证。在学习时间方面，我们每年组织专门用于集中培训的时间不少于44学时，凡在技术及管理岗位的员工报名参加学历教育的公司帮助联系学校，并且在学习期满毕业后公司报销70%的学费。在固化学习机制，优化学习环境的同时，我们还通过常态性地开展“四个一”活动，将学习型企业创建活动向纵深推进。

1、每人听一堂好课。什么是好课？对不同层次的人有不同的标准。2008年我们提出了要为公司不同层次的人，每人提供一堂好课：《中层干部领导力》从提升领导干部素质讲到创新思维方式，最后讲到了领导干部情商管理，深入浅出、语言生动形象，中层干部觉得收益非浅；施工管理人员培训、一线员工培训我们聘请了大量的内部培训师，结合各专业特点开展了多种形式的培训，使每一个人都能听到一堂好课。无论举办中级管理者培训班，还是班队长培训班公司领导都要亲自授课讲课，尤其是每一次课他都要结合企业及参加培训学员实际认真备课，他的讲课一般都在8课时以上，所有学员在忙也不愿漏掉这一课，因为一旦漏掉董事长的一课，很可能自己的思路就跟不上了，这既是共同学习、共同提供的过程，也是同一思想的过程。还有我们针对公司施工管理人员施工管理知识不足现象，举办了施工管理知识系列讲座，讲座均聘请公司各相关领域的专家授课，即体现了自我学习与相互学习的结合，也是培训更贴近实际，收到了非常好的效果。

2、读一本好书。为努力在员工中营造良好的读书氛围，大兴勤奋学习之风，切实推进学习型企业创建和企业文化建设，我们在员工中组织开展了形式多样、内容丰富的读好书，向班队长以上员工推荐了《胜任才是硬道理》一书，向公司先进学习型车间、班组购买了《思路决定出路》、《做最好的自己》、《感谢折磨你的人》等。通过读书活动的层层深入，推进创建学习型企业（班组）活动跃上新台阶。为激发员工兴趣，保证活动成效，我们以所推荐的书目为主开展读后感评比活动，倡议每一位员工结合各自岗位特点，针对书中的先进理念和管理方法，撰写读后感想。我们还在内部宣传报道的主渠道《xx信息》不定期刊登员工读书学习的心得体会和感想，以呼应与配合此次读书活动，营造积极进取、奋发向上的学习氛围，进一步将提升员工的思想文化素质和知识理论水平落到实处。

3、做一次有价值的基层调研。深入基层调研是我公司历年来的传统“项目”之一，在此活动中，公司全体高级管理者及部分机关部室管理人员深入到各基层单位，紧密结合改革发展、生产经营、职工思想动态、企业党建、企业文化建设及热点、焦点问题进行共同探讨，提出大量务实性意见。通过此项活动，增加了与基层单位的沟通，提高了决策的科学性，避免了工作的盲目性，增强了工作的主动性和预见性。

4、提一条优秀的合理化建议。我们把开展合理化建议活动，作为增强集体凝聚力和战斗力，调动广大员工的积极性和主动性，推动创建学习型企业的有效载体。2007年以来，征集涉及企业经营管理、生产技术、后勤福利等方面的合理化建议就达500多条。公司对征集到的合理化建议和意见，组织人员进行梳理、调研，综合分析其可行性和实效性。对于具有可操作性、能立即实施并产生经济或社会效益的，制定方案及时落实；对于短期内不能实施的，拿出思路，给建议者说明理由；对于已经落实并取得初步成果的给予奖励。

四、以系统思考为核心，推进观念、机制创新，提升管理水平和竞争能力

在创建工作中，公司坚持从系统思考出发，不断解放思想，研究解决企业改革发展中存在的突出问题，加快观念、机制创新，用新思维谋划新思路，用新思路指导新实践，推动了企业又好又快发展。

1、坚持团队学习，促进队伍观念创新

观念陈旧是企业发展的最大障碍，思想解放的程度决定企业改革的深度和发展的速度。因此，公司把转变心智模式，促进员工思维方式的转变作为公司创建工作重中之重的工作来抓。公司一直把班子建设和职工队伍建设放在重要位置，努力探索在市场经济形势下，在改制企业开展思想政治工作的新途径、新思路、新方法。首先以理想信念教育为重点，始终坚持政治理论学习制度、党委中心组学习制度和党支部达标创优活动，坚持进行爱国主义、集体主义和民主法制教育，加强以“诚信、奉献、严细、创新”为核心的企业精神教育，引导职工坚定信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；其次加强职工业务技能培训，根据2008年工作任务量较小的实际情况，在广大员工中广泛开展了技术业务培训和技术比武活动，年初举办了中层干培训班、班队长培训班，并聘请专家教授就提高中层和班队长领导能力讲座；组织班队长以上生产骨干学习了《胜任才是硬道理》一书，并要求每一个人写出心得体会，进行交流；组织了施工管理人员施工能力培训班；举办了九个工种的技能培训和技能竞赛。通过培训提高职工专业技术水平和职工队伍整体素质。培育了一支过硬的职工队伍，为公司各项工作任务的完成提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。

2、强化诚信经营理念，创建卓越企业绩效

公司在运行ISO9001质量管理体系的基础上导入了卓越绩效管理体系。公司一直奉行诚信经营的企业理念。通过“xx人”的不懈努力，企业发展迅速，不仅取得了良好的经济效益，而且也在社会各界树立了良好的企业形象，建立了良好的诚信记录。2008年6月公司向北京市及国家信用等级评价中心提出信用等级评价申请，信用评价中心专家们采取了静态与动态分析、定量与定性分析、书面审查及现场审核、微观与宏观分析相结合的指标评价体系，对公司的领导素质、公司战略、顾客市场、技术研发管理、财务及审计管理、质量安全环境管理、人力资源管理、综合社会贡献、企业

信用记录、供应商管理等方面进行了全面的评审，在评审过程中。经过评价评审专家一致认为xxx的管理及产品制造过程完全符合卓越绩效评价准则，获得北京市及全国AAA级企业信用等级认定。

五、创建工作的几点体会

1、加强理念灌输是搞好创建工作的前提。“学习型组织” 既是一种全新的企业管理理论，又是一次新的实践。需要我们大力地去学习、宣传，只有这样，才能使全体员工自觉地投入到创建活动中来，才能保证创建工作的方向，推动创建活动的深入开展。

2、实施“一把手”工程是搞好创建工作的关键。创建学习型企业是企业管理的一次变革，真正的变革需要真正变革的企业领导者。企业“一把手”是学习型组织的设计师，他们对创建学习型企业的认识，决定了一个企业创建工作的方向，认识越深刻，理解越全面，决心就越大，创建的效果越明显。

3、主题推进，形成合力是创建工作的重要保证。实践证明，要使创建工作不流于口号和形式，切实融入到企业的工作当中，就要加强统一领导和工作指导，有计划、有主题地扎实推进，只有这样才能统一思想，形成合力，才能推动创建工作不断深入。

4、解决实际问题是创建工作的切入点和落脚点。创建学习型组织的最终目的是消除企业发展的瓶颈问题，推动企业可持续发展。因此，学习型企业创建工作要深深扎根和依托于各项实际工作之中，努力探索与本单位发展水平相适应的创建之路。只有把学习型组织的一般原理同本行业、本部门、本单位的具体实际结合起来，通过学习、系统思考，分析查找企业中存在的突出问题，寻求解决企业管理问题的根源，创建工作才会具有针对性、实效性，才能具有旺盛的生命力，才能促进企业整体管理水平的提高。

第三篇：党支部自评报告

党支部自评报告

为贯彻落实院总支关于本科生党支部考核测评工作的通知,增强支部的凝聚力和战斗力,发挥党员的先锋作用和模范作用,发挥党支部的战斗堡垒作用,我们对照<电气学院XX-XX学期学生党支部考核指标>有关考核内容,逐条进行了自我评定,在此基础上写出了自评报告.现在从几个方面通告如下:

一、关于建设方面:

建设方面包括支部领导班子的建设,支部制度的建设、党风学风的建设以及积极分子队伍建设等方面.下面主要对支部领导班子建设,支部制度建设进行自评.1.支部领导班子建设:

我们支部在以谭杰同志为班长的带领下,认真执行党支部的有关组织决定.一年来,我们始终坚持每月一次的支部理论学习,每期一次的民主生活会.会上,党员结合自己的思想和工作认真开展批评与自我批评,对支部存在的问题提出改进措施.2.支部制度建设：

我们支部组织生活制度,党员管理制度健全,内容包括<组织生活会制度>、<民主评议制度>、<党员思想汇报制度>、<党员学习制度>、<党员下班制度>等,并切实予以落实.二、关于党员发展方面:

1.按期确定积极分子名单,培训发展计划.并根据考察情况做好相应的调整工作.在此工作中我支部无一次拖延，材料一般都是第一交，支部工作效率高。

2.重视党员发展的质量,注意协调好发展党员数量与质量的矛盾.在党员发展工作中能坚持原则,秉公办事,确保发展过程的公开化、透明化.三、关于工作特色:

我支部常在党建博客上发表博文,以让党总支了解我们现阶段的思想状况，尤其曾斌和谭杰两位同志积极为学生党建创新团队出谋划策，体现了我支部同志为党的事业任劳任怨工作的难得精神。

四、根据党总支的支部考核细则以及全体支部党员的意见，党支部自评分为82.15。

第四篇：党支部自评报告

电子商务系学生第一党支部分类定级自评报告 我系党支部在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，全面贯彻落实十七大精神，解放思想、实事求是、与时俱进，不断开拓创新。以创建先进基层党支部为目标，紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作，认真贯彻执行上级系列部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，用改革的精神努力开拓党建工作的新局面，扎实地把党支部建设成为带领全体教职工开展工作的战斗堡垒，充分地发挥了党员的先锋模范作用，保证了我系支部各项工作的顺利进行，取得了较好的成效。

现根据《关于做好基层党组织分类定级工作的通知》的精神，在我系党总支的统一安排下，我支部紧密部署，积极配合，在全面开展自我批评与自我检查的基础上，撰写此自评报告。

在撰写此报告过程中，我支部坚持听取群众意见，积极查找问题源头，认真反思错误形成原因，以求在工作中吸取教训，为我系党建的顺利开展奠定基础。现将我系支部自评结果汇总如下:

一、党组织带头人（满分15分 自评15分）

（1）我系党支部始终把领导班子的建设放在重要的地位。我系党支部班子健全，思想积极上进，努力学习“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，贯彻落实党的发展方针政策良好，切实起到了系部党支部的带头作用。通过建设，着力使我系党支部做到班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好。

（2）作为党支部书记积极履行职责和义务，并积极带领全体党员开展争优创先活动，使党支部成为我系老师、学生学习党先进思想的主阵地。逐步体现出整体战斗力强、凝聚力强的良好发展势头。

（3）在换届中积极听取群众意见，为我系党支部培养了一批批优秀的共产党员干部队伍。

二、工作思路（满分10分 自评10分）

（1）党建工作具有明确思路，支部领导班子能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。坚持贯彻党的各项方针，能正确处理学校中心工作与支部工作关系，积极维护学校政治稳定。平时支委成员能加强学习，与时俱进，切实提高思想理论修养。

（2）工作思路符合服务中心、建设队伍的要求，并形成工作计划。如2012年学校党支部将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党员纯洁性教育，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，按照“抓学习，抓规范，出成效”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为我系全面、和谐、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

（3）支部工作紧紧围绕这条主线，与时俱进、开拓创新，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

（4）党支部非常重视工作计划贯彻落实和定期进行工作总结，形成工作总结报告或阶段性工作总结。

（1）我系党支部严格按照《党章》和相关文件要求，积极落实：“三会一课”制度，民主生活会制度等。

（2）定期召开党支部班子民主生活会和党员民主评议活动，但开展次数较少，学习知识学时少于24小时。积极开展批评与自我批评，在此过程中大大的增强了班子的凝聚力和战斗力。增强了党支部党员的党性修养。

（3）支部班子积极参与系部活动与决策。充分发挥党员的先进性。体现出党员参与系部工作的积极性。

（4）坚持落实党务公开制度，民主管理制度，建立党员直接联系群众和服务对象的长效机制。

四、活动阵地（满分10分 自评10分）

（1）我支部设有党员活动室，配备教育设施，用于支部活动及党员教育。

（2）在党员活动室内设有党员纯洁性教育专栏，以供我系党员干部随时随地学习党的重要思想。

（3）积极带领我系党支部班子成员“走出去”，到访革命圣地缅怀先烈，纯洁党性。

五、保障机制（满分10分 自评10分）

（1）党支部人员配备齐全，能够正常进行各种活动，(2)党组织工作经费保障充足，我支部还每年订阅学习资料和文献，并组织班子成员外出活动。

（1）我支部认真落实上级党组织布置的各项工作任务，在各种学习活动和系部发展的重要工作当中支部认真履行工作职责，大部分党员发挥了先进模范作用。

（2）在落实党员纯洁性和先进性上，我系党支部班子积极按照上级部署，认真贯彻落实，积极组织党员学习。在雷锋日活动中，我系党支部深入留守儿童小学，为那里的孩子送去了关爱和温暖，体现出我系支部的优秀风貌。

（3）重视党员队伍学习，通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，学校党支部建立了党员学习小组，定期检查理论学习笔记。先后组织开展了“ 学习右玉精神，学习雷锋先进事迹”“开展学风建设”教育活动以及学习实践科学发展观等教育活动，提高了党员的政治素养，使每位党员真正能够做到政治过关、思想过硬、能力过人，成为我系政治理论学习和专业知识学习的榜样。

（4）我支部党员整体素质过硬。党支部始终围绕从学习中进步这一中心开展工作，始终把提党员素质作为党建工作的着力点和落脚点，支部学生党员不断创新、不断进取，在学习和生活中都得到了锻炼和提高。

（5）我党支部非常关心学校群团组织的工作，经常安排专人对他们的工作进行检查、指导和帮助，提出有益建议。真正形成了“以党建带群建，以群建促党建”的良好局面。

七、群众反映（满分25分 自评24分）

（1）通过定期的民主生活会和民主评议会，以及领导分别访谈，学生教育评价，学生意见反馈反映出我系党支部工作满意度较高。

（2）我系支部联系和服务群众广泛，有较强的群众观念。坚持走群众路线，实行民主决策、民主管理、民主监督，工作作风和工作实效得到群众公认。

（3）坚持把学生满意不满意作为衡量工作成效的重要标准，积极开展扶贫帮困活动，切实关心学生生活。

测评总分：96分

测评等级：先进

存在的问题:

（1）在支部开展问题活动方面，我支部将逐渐增加文体活动开展次数，与此同时积极创新活动开展方式和形式，做到有新意，有实效。

（2）在基础档案建设反面，首先加强党员材料档案的规范性和完整性，其次加强支部活动的档案收集与整理工作的力度，责成专人负责。

（3）对个别党员所存在的问题积极解决，促进党支部内部凝聚力，提高整体战斗力，统一战线。

电子商务系第一党支部二〇一二年四月十日

第五篇：党支部自评报告

电子商务系学生第一党支部分类定级自评报告

我系党支部在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，全面贯彻落实十七大精神，解放思想、实事求是、与时俱进，不断开拓创新。以创建先进基层党支部为目标，紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作，认真贯彻执行上级系列部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，用改革的精神努力开拓党建工作的新局面，扎实地把党支部建设成为带领全体教职工开展工作的战斗堡垒，充分地发挥了党员的先锋模范作用，保证了我系支部各项工作的顺利进行，取得了较好的成效。

现根据《关于做好基层党组织分类定级工作的通知》的精神，在我系党总支的统一安排下，我支部紧密部署，积极配合，在全面开展自我批评与自我检查的基础上，撰写此自评报告。

在撰写此报告过程中，我支部坚持听取群众意见，积极查找问题源头，认真反思错误形成原因，以求在工作中吸取教训，为我系党建的顺利开展奠定基础。现将我系支部自评结果汇总如下:

一、党组织带头人（满分15分 自评15分）

（1）我系党支部始终把领导班子的建设放在重要的地位。我系党支部班子健全，思想积极上进，努力学习“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，贯彻落实党的发展方针政策良好，切实起到了系部党支部的带头作用。通过建设，着力使我系党支部做到班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好。（2）作为党支部书记积极履行职责和义务，并积极带领全体党员开展争优创先活动，使党支部成为我系老师、学生学习党先进思想的主阵地。逐步体现出整体战斗力强、凝聚力强的良好发展势头。

（3）在换届中积极听取群众意见，为我系党支部培养了一批批优秀的共产党员干部队伍。

二、工作思路（满分10分 自评10分）

（1）党建工作具有明确思路，支部领导班子能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。坚持贯彻党的各项方针，能正确处理学校中心工作与支部工作关系，积极维护学校政治稳定。平时支委成员能加强学习，与时俱进，切实提高思想理论修养。

（2）工作思路符合服务中心、建设队伍的要求，并形成工作计划。如2012年学校党支部将以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党员纯洁性教育，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整体素质为目标，按照“抓学习，抓规范，出成效”的思路，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用，为我系全面、和谐、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。

（3）支部工作紧紧围绕这条主线，与时俱进、开拓创新，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

（4）党支部非常重视工作计划贯彻落实和定期进行工作总结，形成工作总结报告或阶段性工作总结。

三、工作制度（满分10分 自评8分）

（1）我系党支部严格按照《党章》和相关文件要求，积极落实：“三会一课”制度，民主生活会制度等。

（2）定期召开党支部班子民主生活会和党员民主评议活动，但开展次数较少，学习知识学时少于24小时。积极开展批评与自我批评，在此过程中大大的增强了班子的凝聚力和战斗力。增强了党支部党员的党性修养。

（3）支部班子积极参与系部活动与决策。充分发挥党员的先进性。体现出党员参与系部工作的积极性。

（4）坚持落实党务公开制度，民主管理制度，建立党员直接联系群众和服务对象的长效机制。

四、活动阵地（满分10分 自评10分）

（1）我支部设有党员活动室，配备教育设施，用于支部活动及党员教育。

（2）在党员活动室内设有党员纯洁性教育专栏，以供我系党员干部随时随地学习党的重要思想。

（3）积极带领我系党支部班子成员“走出去”，到访革命圣地缅怀先烈，纯洁党性。

五、保障机制（满分10分 自评10分）

（1）党支部人员配备齐全，能够正常进行各种活动，(2)党组织工作经费保障充足，我支部还每年订阅学习资料和文献，并组织班子成员外出活动。

六、工作业绩（满分20分 自评19分）

（1）我支部认真落实上级党组织布置的各项工作任务，在各种学习活动和系部发展的重要工作当中支部认真履行工作职责，大部分党员发挥了先进模范作用。

（2）在落实党员纯洁性和先进性上，我系党支部班子积极按照上级部署，认真贯彻落实，积极组织党员学习。在雷锋日活动中，我系党支部深入留守儿童小学，为那里的孩子送去了关爱和温暖，体现出我系支部的优秀风貌。

（3）重视党员队伍学习，通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，学校党支部建立了党员学习小组，定期检查理论学习笔记。先后组织开展了“ 学习右玉精神，学习雷锋先进事迹”“开展学风建设”教育活动以及学习实践科学发展观等教育活动，提高了党员的政治素养，使每位党员真正能够做到政治过关、思想过硬、能力过人，成为我系政治理论学习和专业知识学习的榜样。

（4）我支部党员整体素质过硬。党支部始终围绕从学习中进步这一中心开展工作，始终把提党员素质作为党建工作的着力点和落脚点，支部学生党员不断创新、不断进取，在学习和生活中都得到了锻炼和提高。

（5）我党支部非常关心学校群团组织的工作，经常安排专人对他们的工作进行检查、指导和帮助，提出有益建议。真正形成了“以党建带群建，以群建促党建”的良好局面。

七、群众反映（满分25分 自评24分）

（1）通过定期的民主生活会和民主评议会，以及领导分别访谈，学生教育评价，学生意见反馈反映出我系党支部工作满意度较高。

（2）我系支部联系和服务群众广泛，有较强的群众观念。坚持走群众路线，实行民主决策、民主管理、民主监督，工作作风和工作实效得到群众公认。

（3）坚持把学生满意不满意作为衡量工作成效的重要标准，积极开展扶贫帮困活动，切实关心学生生活。测评总分：96分

测评等级：先进 存在的问题:（1）在支部开展问题活动方面，我支部将逐渐增加文体活动开展次数，与此同时积极创新活动开展方式和形式，做到有新意，有实效。

（2）在基础档案建设反面，首先加强党员材料档案的规范性和完整性，其次加强支部活动的档案收集与整理工作的力度，责成专人负责。

（3）对个别党员所存在的问题积极解决，促进党支部内部凝聚力，提高整体战斗力，统一战线。

电子商务系第一党支部 二〇一二年四月十日