第一篇：案例91分之环评工程师考试感言
查了成绩，看到自己努力的成果91分，说不出的惊喜，对于这个成绩，我要感谢很多很多人，自己的家人、朋友还有EIAFANS，在这里跟广大考生战友们探讨一下我自己的考试感想，觉着有帮助你们就看看，觉着我说的不对，呵呵，就当污染了一下你的视觉。还有，千万别人肉我，我需要隐私。
总的说来，我其实真的对自己这个成绩很吃惊，因为在3个半月漫长的等待过程中，我对自己考试的结果从充满自信能考93分，到纠正估分80，再到怀疑能考72左右，直到一度怀疑今年自己又挂了，最后在我生日的前一天上天给了我一个礼物91分（哈哈，查分数时乍一看以为自己71分）。3个半月的等待一天比一天煎熬，直到最后我自己都觉着自己心理有点bt，呵呵。
我的个人基本情况是，环境专业科班出身，工作2年多，做环评但做的不多，这个考试我经历了两次，今年是第二年考试，第一年过了三科，陈述客观事实就是前三科的分数可以说是相当高，不是第一也是第二吧，唯独案例挂了68分。对于这个失败，我有点感慨想说，因为之前听论坛里有人说只要复习好前三科，第四科就能过，我这样做了，但是今天我以自己的亲身经历判断，个人认为这个说法对大部分考生来说有失负责，是不适用的。第一次复习很认真，从过完年回来就开始认真复习了，之前也看过，只不过零零碎碎的看，基本跟没看一样，重心全部放在前三科，背几条几条，因为有多选题。面对案例那个800页的书总是一拖再拖不想看，直到最后一个月，开始翻，看得那个叫痛苦，但还是硬着头皮看完了一遍，然后就开始做题，前三科很认真的做配套的练习题，案例题只做了前面几道，没坚持做完。总的说来，前三科看了有3遍，案例1遍，成绩就是这样，造物弄人，其实说句良心话，09年的案例我本应该过的，因为失误了6~7道题，事后我想，如果哪怕发挥正常那么一点点，少失误一道题，我案例也就过了呀，可是没有后悔药，案例以68分的成绩告诉我得再考一年。
事后我总结教训，为什么我案例挂了，原因有几个：
1、案例书虽然看了，但是只看一遍，而且还是在很叛逆的思想状态下看得，看得不深入，不透彻，因为我不喜欢它是一个砖头。
2、案例习题没做，当时买了案例30题和王岩的案例模拟，两个书都不错，只可惜没做，而且更没好好做。
3、没有锻炼时间控制能力，真题只是草草的看看，根本没有动手去写，更别说控制时间去练习了，导致考试时前三科全部提前交卷很长时间，案例考试时那个心慌，才知道3个小时对于6道题是什么概念，一度导致我考场上看表几十次，几乎每个小题要看两次表，算一算大概一个考试我看了不下50次，事后想想，不仅影响了答题思路的连续性，同时光看表至少也浪费了好几分钟吧，最关键的是影响了考试的心态和水平的发挥。
4、没有动手练习案例，根本不知道自己前三科背的知识是否能够满足案例答案的需要，没有练习条理性，没有练习答案完整性，导致案例答题时，尤其是问答型题目，写了划，划了写，写上去后又觉着其实另一种表述更好，所以就这样反反复复，考试时折磨自己，而且考试时间紧根本不知道自己是否答全了，只是想到哪里写到哪里，根本没有答完全的概念，还在看看题材看看问题，来回琢磨，想试图补充些什么上去，以至于写完后其实自己肚子里已经没什么东西了，但是还是觉着少写了什么，这就是复习不全面导致的考场上浪费时间。
5、对部里出的卷子正确性怀疑度太大，呵呵，导致把正确答案写在了草稿纸上，把错误答案写在了答案上，估计大家要笑了，是哪道题呢？是大气等级判断那两个小题，唉，说出来估计大家要笑话我了，其实我当时虽然理论知识不清楚，但是根据考试经验想到了当时NO2浓度是要按照SO2的浓度对比计算出来，然后再判断等级，正确答案我计算在了演草纸上，但是一方面由于自己理论知识不扎实，另一方面因为觉着可能部里出错题了，所以就鬼使神差的按SO2的去判断了，出来考场我就后悔啊，觉着可能把正确答案留在演草纸上了，果不出其然，8分丢了。
总的来说，09年案例没过，一部分原因是因为运气，一部分原因是因为自己复习的还是不到位，虽然09年时我觉着案例生态答的还是不错的，其实通过10年的复习，我认识到自己09年认知的浅薄和局限，才知道09年自己的生态题答的其实只是皮毛，每个小题能得2分就很不错了。下面我来说说自己10年的备考和考试情况吧。
先说备考，10年备考案例，我只谈谈只考案例一科的复习方法吧。复习的教材有大纲、案例教课本、导则原文、技术方法教材、法律法规教材、案例50题、王岩的模拟题、贾生元博客装订本、历年真题。我还是和09年一样认真，差不多年前就开始看书了，因为今年考试时间早。虽然只考案例，但导则、方法、案例、法律一样都不能少，因为导则和方法是基础，案例是拓展和应用，一定要结合起来看，法律是捡着重点看。导则和标准最好看原文，附录中的东西是重中之中，常考点，易出陷阱，例如09年的大气浓度严格50%，废水第一类污染物、垃圾填埋场等（不好意思，09年的既不清楚了），10年的危险废物处置中心的需要配套其它环保设施、优化本项目拟接纳的危险废物种类；公路项目中的村庄的声环境功能区类别、声环境防护措施；工业园中的废水入园判断；验收题目中的SO2和COD达标判断，验收调查时新旧标准的执行问题，这8个题都是可以在标准中找到标准答案，标准看透背熟，这几个题根本不用浪费多余的思考时间，就可满分。举个例子，教材中关于固废的内容远远不够，我今年就是看了固废标准，原文，觉着原文中规定的各项环保设施挺重要，把所有固废处置场要求的环保设施自己总结了一下，有共性有个性，可以套用任何填埋场、处置场等，结果考了，我就不用思考，按条写上就好，关键不浪费时间而且不漏项。只不过备考案例时，被前三科不用像以前备考四科那样死板的被几条几条，呵呵，可以按照案例的思路灵活点背，稍微轻松点。而且法律法规就看了点重点可能考的东西，省不少时间。
关于准备时间，这个我不太好说，这得根据个人情况，像我这种比较笨的，就是第二次考试也从年前开始准备了，3个月要的。因为我看书比较慢，所以。。，呵呵，看书快的可以自行调整。
我今年选了4道生态，之所以怀疑自己是否能过，因为今年计算题太少，问答型题目太多，就算是选污染型题目，恐怕得分也未必有往年那么容易，所以，今年无论选生态还是污染型题目，大家应该都能有种感觉，问答型的题目答起来都是心里没底，不像计算题那样清晰明朗，错就是错对就是对，这种问答型感觉就是错好像也能得点分，但是能得多少分心里没底，能得满分心理更没底。我不能说自己的答案完全正确，但是根据最后91分的判卷成绩来说，有3道我必错的扣掉12分，剩下的题目总共就扣了17分，从成绩上来看，我生态题的判卷分数应该是比较高的，不能排除有些题得满分或是接近满分的可能。对于生态题得这样的成绩，我自己还是很高兴的，因为在没有标准答案的情况下，通过自己的努力，这个成绩是对自己努力的肯定，这不是偶然，这是汗水和煎熬的回报，呵呵，我是笨鸟先飞型的。关于生态怎么复习，我只能说要自己总结，自己心里要能够搭建一个对应生态题的框架和思路，要总结共性还要总结个性，背共性能节约脑细胞提高效率、背个性能让自己答完全得高分，只有自己不断地总结，你才能真正领悟到什么是“工程组成要完全、重点工程要明确、要全过程分析、生态也不忘污染源分析、风险分析是得分点”，通俗点理解就是在分析一个项目所产生的影响时，要各个项目组成（主体、配套、辅助、环保、公用、大临等）、各个过程时期（施工、运行、封场或退役）、污染源分析（例如施工、人员活动和交通噪声、三废排放对野生动植物生境的破坏、导致野生动物逃逸等）以及风险分析在生态型题目中的重要性。这些只能自己在复习时不断的总结汇总才能感悟出来，或许这就是我生态能得高分的原因吧，思维一定要全面，一定要广泛、不能盯着一点不停的去思考，那只是一部分采分点，至于怎么个全面怎么个广泛法，这要看自己的总结能力和看书的深入程度，你说教材有用么？答案是有用!因为考试所有的答案你都能从教材和导则原文中找到答案。你说教材完美么？答案是不完美，因为一个题目的所涉及的思路和答案它没有给你条条框框列出来，而是分散在不同的章节、不同的角落、不同的案例中，想要全面的总结出一个相对完善的答案，需要自己的汇总能力，把分散的一个一个知识点，都汇总到一起，回过头来你再一看，原来案例教材中的案例也不是那么完美，专家的总结偶尔也有欠缺。举个例子，例如水环境影响，要分别从水量（开采地下水或挖掘等改变水文地质导致地下水漏失，进而影响河流补给和水量、大坝运行导致脱减水河段、填埋场或尾矿库等汇水影响下流河流水量等等）、水温（电厂温排升温、水库水温分层、大坝下泄低温水）、水质（工业和生活外排污水、水土流失、大气降尘面源、物料和固废堆放面源、农药和化肥等面源、移民水污染、运输风险【包括跨桥运输风险、填埋场防渗层破裂、洪涝特征年渗滤液过量溢流、溃坝、井下突水等等吧，还有很多，没翻书，想不起来了】、地表径流流经填埋场的受污染后进而污染河流水质，没翻书想不起来其它的了，还有其它的，施工期和运行期、地表水和地下水，这些都要考虑，碰到不同的题目把相关的总结套用答上既可，怎样提高速度呢，就是以上类似的总结要在平时复习时针对不同的案例总结需套用的相关答案，考试时写上即可，要是考试时再去筛选相关的条条框框，岂不是又浪费了时间？惭愧的说一句至今我一个生态型的环评项目都没做过。有人说案例备考时不背，呵呵，我觉着或许是我笨吧，我觉着环评四科考试哪个不背都不行，前三科有多选，你不背行么？案例考试时间紧，你不背行么？因为我背了，所以去年前三科考完我就很自信的说我能得稳过（因为可以得高分），因为我背了，所以今年案例考试，考场上生态型题目基本没有思考，对着题目找到题材中的考点就开始把脑子中的条条框框开始往里套，就跟机器一样不停地写，没有去思考，因为思考是考前做的事情，3个小时6道题，想答完全有那么多东西要去写，你还有时间去进行多余的不必要的那些思考么？我09年吃了一次亏，10年我学乖了，呵呵。
同时，生态答题，务必一定要注意术语，术语很关键。例如植被类型、种类、分布，植被覆盖率、频度、密度、优势度、物种重要值、物种量，再例如生物量、生物多样性、群落异质性、生态系统完整性、稳定性、还有哪些关于水土流失的术语，例如土壤侵蚀模数、面积等、再有关于土地的，例如占用基本农田情况，农田土地质量、土壤类型及肥力、农田土地生产力、土地利用方向、土壤理化性质等等吧，呵呵，不一一说了，距离考试时间比较长，版主也催着我，不翻书了，只是举个例子给大家，答题时，这些术语很重要。
还有，极力推荐贾生元老师的博客，备考时我把他的博客关于环评考试的内容下载并装订成册，很漂亮的，呵呵，当成一本教材来对待，但是不是基础教材，是完善教材，教材不完善，通过看贾老师的博客思维很受启发，他是生态方面的专家，你不佩服行么？呵呵，你可以不佩服，因为贾老师不是完人，他的答案也不完美，但是他的答案对于你完善自己的答案只能用四个字概括“受益匪浅”。建议大家在自己结合教材和他的博客来总结生态题的答题思路。说句良心话，真的希望广大战友能在自己心里或者纸上形成一套答生态题的框架，真的可以用“共性加个性”做到“以不变应万变”。
再说选题，10年我选题方面选了2、3、4、5、7、8，在选题时考卷一发下来我连名字什么的都没写，就先看一遍考题，为什么呢，因为你可以先看一下考题，心里有个数，然后在写名字、准考证的时候再在脑子中对拿不定的那几个题筛选一遍，确认自己要做的题，算是节省些时间吧。我选了4道生态题，因为第一题和第六题都是有流程图，这两种项目我都没做过，而且考试时间紧，我粗略的看了下流程图，感觉那个头疼，而且不知道题目是否涉及流程图中的东西，如果涉及到细致推算流程图，那肯定是要耽误不少时间，而且容易粗心写错，避免失误，我首先选题时就划掉了这两题，所以剩下了6道题，也都算是自己复习过的题目，刚刚好，呵呵。总结一下算是选熟不选生，易简不宜繁，繁琐的东东最好不要碰，一道题耽误了太多时间，这个考试基本你就失败了一半。
最后说说答题吧，我写了很多很多，以至于很多朋友怀疑我考场上能写那么多东西么？呵呵，我可以，并不是我写字多快，而是我今年没看么多次表，呵呵，玩笑。我能写那么多东西，得益于平时备考时已经自我总结完善思路，考场上基本上就是看题就写，因为平时复习到位了思路已经形成，知识掌握牢固，看到题目就知考点，所以思考的时间很少，同时跳陷阱的机会也大大降低，因为你了解他容易哪里出陷阱，也了解看题时，哪里要快，哪里要细致慢慢看。所以，这些都能省出时间让我去写字。我的字不好看，但是我能不连笔就不连笔，考试不是看谁字写得好，关键是要让人家看清楚就行。关于写字，我还是觉着应该考前动手练习题目，习题和真题都最好动手写一遍，自己容易错的题目，动手写好几遍，要控制时间，每道题30min。一方面练字，一方面锻炼自己答题的确定性和时间控制度，不至于考场上怀疑自己写在卷子上的内容的完美性，也不至于考场上某一个题超时后心慌意乱，没有应急素质。真题务必要好好研究研究，例如易出的考点、易出的陷阱什么的。呵呵，关于计算，要多练习，例如物料平衡、大气等级判断（计算加校核）等等。你只有平时做过，考场上才不会心慌，平时练习透彻了，考场上才会较有信心。
考场要细心，这个我就不多说了吧。考场要认真审问题，一字一字审，我也不用多说了吧，吃过亏的朋友应该都有体会。
最后说说今年几个有争议的题目，我个人是怎么答的吧。
1、2、大桥。不可行，因为施工期废水污染和运行期风险。
声环境。张家村1类；李家村距红线50m范围是4a，之外是1类
3、SO2。可行。总装机5.6MW，排气筒高度要求；200m范围3m；排放浓度，三条分别对照标准陈述满足要求
4、COD。总量不达标。
对于以上答案，根据现在给我的判卷分数，来对比一下以前的估分和现在感觉的估分，A、大桥。以前估0分，唉，脑子进水了，考试时压根就没考虑饮用水源保护区的考点，因为看到考题，脑子里就是风险评价的考点，呼啦啦答上，考完后才知道大家有争议，而且争议的东西跟我没有一点关系，这个题我不知道自己对不对，至今无法估分。
B、声环境。以前估0分，不过现在看来我觉着可能会给我一点分，因为我不确定到底是1类还是2类，因为标准中是原则上一类，有公路通过“可以”执行二类，所以我想答一类应该也对吧。有一点想说，是不是应该考虑李家村第一排房屋是大于三层还是小于三层呢？我上面的答案是小于三层适用的，我觉着我少讨论了大于三层的情况，总之不会满分，能给2~3分就不错了。
C、SO2。以前估分5分，现在估分还是5分，但有一点我要说明，这个题我从考试命题的出题点来看，个人认为考试的标准答案应该是达标。至于原因，我以前发帖说过，我觉着考点的目的就是考三条理由，列不全列不对都会扣分，考的就是同时对比三条判断锅炉大气达标的标准。同时，我排气筒高度是按照总装机容量2*2.8=5.6MW来判断的，我觉着这是一个陷阱，若是按照2.8来判断，可能要扣分。
D、COD。以前估3分，现在还是3分，因为我答的不全面，细看题目是“评价达标”，并不是“判断达标，并说明原因”。所以“评价”的话，应该将浓度达标和总量不达标都写上，我没写浓度达标，扣2分。
能说的都说的，大家别再人肉我了，隐私对我很重要，呵呵。另外声明，我是女生，不要再对我的性别予以猜测。版主催的急，不错的一个人，帮过我很多很多，是我环评之路上的第一个良师益友，这种感谢就不再言表了，欠他老人家人情，连夜写了，现在凌晨2点，写了三个小时，半夜三更，可能思路有点乱，写了点啥我也没再回过头看，希望对大家有点帮助吧。
我呢，始终相信天道酬勤，如果说09年考试我还相信点运气的话，那么10年，我是完全摆脱了那么点侥幸心态，因为依赖运气，同时也说明你面临失败，像我这样最近几年都这么背的人，09年运气就离我远远的。有人说答计算题好过，所以很多人不怎么复习生态题，唉，其实我觉着这是个误区，其实未必如此，选题时得看什么样的计算题，例如今年污染型题目计算题就很少，问答型的题目很多，而且有时计算题还很难，例如08年的物料衡算，万一你选了这么个题，做个50多分钟，还不一定做对，这考试基本没戏了。呵呵，只要好好复习，生态题也能拿高分，不是么？分数出来前我没信心这样说，因为我还在怀疑自己是否能及格呢，因为我复习时没见过标准答案，我不敢断定自己的答案和标准答案的相符程度，我现在之所以这样说，是用判卷分数告诉大家一个客观情况。所以，有些人抱着就做计算题就能及格的想法估计得看自己当年的运气了，看是否有足够多的计算题给你做，而不像今年一样，计算题寥寥；有足够多的计算题给你做的同时，还得看计算题是不是容易，或者你能不能跳过陷阱，例如08年的物料衡算、09年的大气评价等级判断。如果有那么多的计算题，而且你都能做对，那恭喜你，你今年运气不错，呵呵。
在这里感谢很多很多人，还有那些默默给我祝福的人，谢谢你们！
第二篇：环评工程师案例考试心得
环评工程师案例考试心得
我今年参加了四门考试，全过了。但案例一门考得很危险，分也不高。倒不是不会做，而是案例我一点都没看，因为实在没有时间复习。我觉得要想顺利通过这门考试，每个人应根据自己的实际情况进行复习。
1、对于基本没有做过环评人
对于这批人，我没有太好的建议，你只能看发的复习材料，而且还要掌握一室的理论知识。案例中至少有一道题与材料中是近似的。比如今年的案例分析中，有一道题是计算COD的排放量，你首先要知道冷却水排放的COD是不是计入排污总量中，哪个排放口执行哪个排放标准，如果这些问题不清楚，你通过的希望很小。
2、对于有环评经验的人
我倒是觉得不必把考试看得这么神秘。因为案例实际是环评工作的具体应用。答题是不要把问题写得过细，这种考试考得是知识点，你只要把这些知识点答上了，大部分就得到了。所以还应在其它三门上下功夫，像今年的第一题，考得是水泥行业的产业政策，如果你不复习法律法规，你不可能答出来。多数从事环评的人都做工业项目的环评，所以如何计算COD排放量、烟尘和SO2的浓度是很熟悉的，所以不必在这方面（学习计算方法）过多的下功夫，而且案例里面给的数据不一定都正确，况且你也无法进行验证，所以最稳妥的方法就是把基础知识复习好。而且答题是字迹要清晰。
对于生态型项目，我建议注意以下知识点：
（1）线路比选方案；
（2）物理因素：噪声、大气、振动、电磁辐射（铁路）、施工期；
（3）生态影响评价
a.对自然保护区的影响；b.景观影响；c.地质灾害影响；d.取弃土场生态影响及恢复；
e.水土流失；f.大桥施工对桥下河水的影响；g.地下输水线路对地下水的阻隔影响。以上这些知识点是我在参加今年案例考试时答出的知识点，写出来与大家共同探讨。为了使大家更多的了解生态型项目评价要点，建议大家到评估中心查阅一下西南、西北地区铁路设计院、公路设计院完成的铁路、公路项目的环评报告，因为西南、西北地区地质复杂，生态问题突出，环评报告水平也很高。另外，南水北调工程的环评报告也值得借鉴。不需要记住所有的内容，而是学习这类报告的知识点。我的邮箱是eia2@vip.sina.com 欢迎大家与我交流环评工作中的经验。我去年考了71分，今年考了90分。我的经验就是在考试前要把案例分析哪本书认真看看很有必要。看完之后要能知道每类项目的评价重点、排污节点、特征污染物、主要的环保治理措施或生态恢复措施等等内容。然后根据去年考前培训老师出的模拟题，自己做做看，就知道你的案例分析能达到什么水平了。
第三篇：环评工程师
为维护国家环境安全和公众利益，加强环境影响评价管理，提高环境影响评价专业技术人员素质，确保环境影响评价质量，人事部、原国家环境保护总局决定在环境影响评价行业建立环境影响评价工程师职业资格制度，并于2004年联合发布了《环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定》、《环境影响评价工程师职业资格考试实施办法》和《环境影响评价工程师职业资格考核认定办法》等配套管理文件（国人部发〔2004〕13号）。环境影响评价工程师职业资格制度的建立是我国环境影响评价队伍管理的新举措，对于贯彻实施《环评法》，加强新形势下环境影响评价技术服务机构和技术人员的管理，完善环境影响评价责任追究制具有重要的意义。
环境影响评价是在决策和开发建设活动中，防止新建项目产生污染和生态环境破坏的重要措施，是我国实施可持续发展战略、实行以预防为主环保政策的重要体现。环境影响评价也是一项学科综合性强、涉及公众利益的专业技术工作。环境影响评价专业技术人员的职业道德和业务水平，直接关系到环境影响评价工作的质量，影响到环保审批和决策的正确与否。随着我国社会经济的持续高速发展和投资体制改革的不断深化，一方面全国各地的建设项目呈逐年增加趋势,规划环评逐步开展，相应的环境影响评价任务越来越重,另一方面,我国在加入WTO后，咨询业市场逐步开放，环境影响评价技术服务机构的所有制形式逐步多样化。进一步规范市场经济条件下环境影响评价行业的从业秩序和从业行为势在必行。
在以往的环境影响评价人员管理中,由于缺乏责任追究和优胜劣汰机制，导致少数环境影响评价人员责任心不强，有些人甚至为牟取个人利益，编造、抄袭数据，得出错误结论，严重危害国家和公众利益。环境影响评价工程师职业资格制度的出台,进一步强化了环境影响评价人员岗位管理, 对环境影响评价人员提出了更高的技术要求，这将有力地促进环境影响评价工作质量的提高。
环境影响评价工程师职业资格制度纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一管理，适用于从事规划和建设项目环境影响评价、技术评估和环境保护验收等工作的专业技术人员，通过统一考试、登记、继续教育等手段，实现对环境影响评价专业技术人员的动态管理。
首次环境影响评价工程师职业资格考试于2005年二季度举行,凡具备相应学历和一定环境影响评价工作经验的人员（含中国境内就业的外籍人员及港、澳、台地区的专业人员）均可参加环境影响评价工程师职业资格考试，考试合格并按专业类别登记后，即可在具备环境影响评价资质的单位中，以环境影响评价工程师的名义从事环境影响评价工作。环境影响评价工程师可主持环境影响评价、环境影响后评价、环境影响技术评估和环境保护验收工作，并对其主持完成的环境影响评价相关技术文件承担相应责任。在全国实施环境影响评价工程师职业资格考试前，对长期从事环境评价工作，具有较高理论水平和丰富实践经验，并受聘担任工程类高级专业技术职务的人员，可于2004年7月31日前按规定申报材料，通过考核认定取得环境影响评价工程师职业资格证书。
根据职业资格制度的相关规定，凡从事环境影响评价、技术评估和环境保护验收的单位，均应配备一定数量的环境影响工程师。该制度实施后，国家环境保护总局将调整和修改环境影响评价技术服务机构资质管理的有关规定，出台相关配套管理措施，进一步规范单位和人员的资质管理。
第四篇：环评工程师
环评工程师
一、报考条件
（一）报考全部科目（考四科）条件
凡遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并具备以下条件之一者，可申请参加环境影响评价工程师职业资格考试：
1、取得环境保护相关专业（见附件2，下同）大专学历，从事环境影响评价工作满7年；或取得其他专业大专学历，从事环境影响评价工作满8年。
2、取得环境保护相关专业学士学位，从事环境影响评价工作满5年；或取得其他专业学士学位，从事环境影响评价工作满6年。
3、取得环境保护相关专业硕士学位，从事环境影响评价工作满2年；或取得其他专业硕士学位，从事环境影响评价工作满3年。
4、取得环境保护相关专业博士学位，从事环境影响评价工作满1年；或取得其他专业博士学位，从事环境影响评价工作满2年。工作年限计算截至2012年12月31日。(二)免试部分科目(考二科)条件截止2003年12月31日前，长期在环境影响评价岗位上工作，并符合下列条件之一的，可免试《环境影响评价技术导则与标准》和《环境影响评价技术方法》2个科目，只参加《环境影响评价相关法律法规》和《环境影响评价案例分析》2个科目的考试。
l、受聘担任工程类高级专业技术职务满3年，累计从事环境影响评价相关业务工作满15年。
2、受聘担任工程类高级专业技术职务，并取得环保总局核发的“环境影响评价上岗培训合格证书”。
二、考试科目
三：考试合格标准：
四：题型分析：
第一科目法律法规：单选100题，每题1分；多选50题，每题2分。共计200分。难度适，比去年稍难一中些；题量较大，有些逻辑题。
第二科目标准导则：单选90题，每题1分；多选30题，每题2分。共计150分。难度一般
第三科目技术方法：单选50题，每题1分；多选50题，每题2分。共计150分。题
目出的比较灵活，偏重于基础，计算题少。考了很多容易模糊 的概念。比去年简单。
第四科目案例分析：没有必答题，8选6，每题20分。共计120分。案例不难，细节多，比去年好做多了，还是生态类的题目多。
五、取得职业资格证书的条件
考试成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。参加全部4个科目考试的人员必须在连续两个考试内通过全部科目；免试部分科目的人员必须在一个考试内通过应试科目考试，方能取得环境影响评价工程师职业资格证书。
六、报名缴费时间、办法及准考证打印
2012环境影响评价工程师考试实行网上报名和现场资格审查相结合的办法。
网上报名时间：2012年2月8日9：00至2012年2月21日17：00。照片上传截止时间为：2012年2月20日17:00。
现场资格审查时间： 在2012年2月9日至2012年2月23日期间进行（省辖市现场资格审查具体时间由各省辖市政府人社（职改）部门确定，省直现场资格审查时间为2012年2月21日至2月23日）。
2012年2月28日前各省辖市环保局人事部门将通过资格审查报考人员汇总后上报省环保厅人事处。
2012年3月6日前省环保厅将全省通过资格审查的报考人员汇总后送交省人事考试中心。
网上缴费时间：2012年3月14日9：00至3月20日17：00。
报名流程：
1、现场资格审查。现场资格审查时报考人员须提交《资格考试报名表》、身份证及复印件、学历和学位证书原件（免试部分科目的人员需交专业技术资格证书和环境影响评价上岗培训合格证书原件及复印件或从事环境影响评价工作年限的证明各一份）、主管单位出具的参加相关工作经历证明。单位主管部门将符合报名条件的报考人员汇总后打印填写《环境影响评价工程师职业资格考试报名汇总审批表》（见附件1）一式两份。
各省辖市报考单位携带考生报名资格审查材料在规定时间内到所在省辖市政府人社（职改）部门进行资格审查，最后将通过审核考生的报名材料交省辖市环保局人事部门，省辖市环保局人事部门汇总后在规定时间内将考生《资格考试报名表》、《环境影响评价工程师职业资格考试报名汇总审批表》报省环保厅人事处。
省直单位符合条件的报考人员，由单位主管部门汇总《资格考试报名表》并打印填写《环境影响评价工程师职业资格考试报名汇总审批表》，到省环保厅人事处进行资格初审并办理报名手续。省环保厅人事处将符合报考条件的报考人员资料汇总后到省人力资源和社会保障厅职称处进行资格审查，然后在规定时间内将通过资格审查人员的《资格考试报名表》、《环境影响评价工程师职业资格考试报名汇总审批表》交省人事考试中心。
2、网上缴费。经审查符合报名条件的考生，方可进行网上缴费。缴费须使用工商银行卡或交通银行卡（开通网上交易功能）。按《国家发展改革委、财政部关于重新核定注册核安全工程师和环境影响评价工程师职业资格考试收费标准的通知》（发改价格[2007]1925号），《环境影响评价案例分析》科目每人55元，《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》、《环境影响评价相关法律法规》每人每科35元。
2,、老考生报名办法（不含免试部分科目的考生）
1、填写信息，上传照片。往年已参加过该项考试的考生不需到现场进行资格审查，应在规定时间内登陆河南人事考试网（http//）报名，按要求填写报名信息、上传照片，照片通过审核后打印《资格考试报名表》一式两份，一份交主管单位，一份考生留存。
2、网上缴费。老考生只要在完成网上报名后，即可在规定时间内直接进行网上缴费（方法同新考生）。
3、打印准考证。2012年5月21日9：00至5月26日9：00，网上已缴费的考生登陆河南人事考试网（http//）,进入“网上报名”自行打印准考证。
4、省直和中央驻豫单位（不含在省人事考试中心有报考代码的）专业技术人员按属地原则报考；实行人事代理单位（或个人）的报名工作，由各级政府人社部门所属人才交流中心(机构)负责。
五、注意事项
（一）各市、各有关部门在组织报名时，要严格按照报名条件，把好资格审查关。
(二)省（市）环保部门汇总的《环境影响评价工程师职业资格考试报名汇总审批表》是省人事考试中心确定考生是否通过资格审查和能否缴费的依据。各级环保部门务必核对准确后按规定时间报送，否则，将影响考生网上缴费。
(三)档案号是滚动管理的依据，考生一定要记好自己的档案号，以备下报考时使用。
(四）报名汇总时，将免试类、非免试类的老考生、非免试类的新考生分别汇总。
（五）考生、报考单位报名时要认真填写校对考生报名信息，无误后再进行确认，人事考试机构工作人员要认真、细心录入考生信息，建立考生信息录入责任制，关于考生报名信息的修改，请参照省人事考试中心下发的有关通知执行。
（六）考生应考时，必须携带身份证、准考证、黑色墨水笔、2B铅笔、橡皮和无声无文本编辑功能的计算器，考场上备有草稿纸，供考生索取，考后收回。其它物品一律不得携带。
(七)环境影响评价工程师职业资格考试中《环境影响评价案例
分析》科目为主观题，考生答题前要仔细阅读应试人员注意事项（试卷封二）和作答须知（答题卡首页），答题时使用规定的作答工具在答题卡划定的区域内作答；其余三科均为客观题，在答题卡上做答。各科草稿纸另发，考后收回。
(八)考生可登陆河南人事考试网（http：//www.xiexiebang.com)查询考试成绩。
(九)按照有关文件规定，专业技术人员资格考试，要严格贯彻
按属地报名的原则，任何人不得异地跨单位报名考试，违者一律取消其报考资格和考试成绩，并追究报考者和准予地区或单位当事人的责任。
第五篇：环评工程师案例分析--公路
一、滇东南地区某山岭重丘区高速公路工程，全长62.05km，其中山岭区长18.9km，设计行程速度60km／h，路基宽22.5m；重丘区43.15 km，设计行程速度80km／h，路基宽24.5m。主要工程数量如下；土方287.5×103m3，石方320.4×103m3，特大桥5座，大桥20座，隧道5座，长4740m，立体交叉9处，永久占地291.79hm2，拆迁建筑物10300m2，拆迁户数58户，210人。沿途永久占用土地包括水田19.9hm2，荒地70.3hm2，经济林0.56hm2，橙杂林68.2hm2，河沟水体10.89hm2，道路1.09hm2，临时占用旱地1.04hm2，荒地125.2hm2，该项目选线横跨南盘江，在项目起点K3.0～K4.5处，经过作为当地水源地的丰收水库集水范围。
问题：
1、该项目的主要环境影响有哪些?评价重点是什么?
2、如何进行该项目的水土流失预测?
3、生态影响评价的主要内容包括哪些?
4、项目主要环境风险有哪些?如何评价?
5、主要环境要素的评价等级如何确定?
6、该公路竣工通车前具备哪些条件方可进行环保验收?应提交什么文件?
参考答案：
1、该项目的主要环境影响有哪些?评价重点是什么?
答：该项目的主要环境影响：
(1)运营期的噪声影响。
(2)运营期的汽车尾气影响。
(3)施工期的扬尘、水士流失影响。
(4)水环境影响：项目部分路段经过水源地，施工过程以及运营期风险情况下会对饮用水源水质造成影响。
(5)生态环境影响：工程建设造成的植被破坏等。
(6)景观影响。
评价重点：运营期机动车辆对沿线主要环境敏感点的大气环境、声环境以及对饮用水源水库的环境风险。
2、如何进行该项目的水土流失预测?
答：项目的水土流失预测时段为施丁期，结合公路设计、实地调查以及当地水文资料，采用美国通用土壤流失方程(USLE)确定不同施工阶段土壤侵蚀模数和受侵蚀面积，计算得到水土流失量。或者根据当地的实际水土流失观测资料对不同坡度和路段的水土流失进行预测。
3、生态影响评价的主要内容包括哪些?
答：本项目生态影响评价的主要内容如下：
(1)对农业(耕地、果园)的影响。
(2)对沿线植被、动物影响。
(3)水土流失的影响。
(4)搬迁、占地等是否影响当地生态系统稳定性和完整性。
(5)调查确定沿线是否有风景区或者文物保护区等敏感区域以及是否造成影响。
4、项目主要环境风险有哪些?如何评价?
答：项目主要环境风险：
(1)施工过程中环保措施没有落实导致施工场地周围生态环境、水环境严重恶化。
(2)危险品运输风险：公路投入运营后，存在由于交通事故、储罐老化破裂、桥梁坍塌等导致车运危险品泄露人河流或水库从而影响水质的风险。
(3)隧道施工期爆破作业的环境风险。
环境风险评价：依据技术导则规定的风险评价原则，进行风险值计算，风险可接受分析采用最大可信灾害事故风险值R与同行业可接受风险水平RL比较：
R≤RL则认为本项目的建设风险水平是可以接受的。
R＞RL则对该项目需要采取降低事故风险的措施，以达到可接受水平，否则项目的建设是不可接受的。
5、主要环境要素的评价等级如何确定?
答：主要环境要素的评价等级根据国家环保局《环境影响评价技术导则》中的分级依据确定。大气、地表水、噪声的评价等级均分三级：
(1)大气环境影响评价等级根据主要污染物排放量，周围地形的复杂程度以及当地应执行的环境质量标准等因素进行划分。
(2)地表水环境影响评价根据污水排放量，污水水质的复杂程度，各种受纳污水的地面水域的规模以及对它的水质要求进行划分。
(3)噪声环境影响评价的等级根据按投资额划分的建设项目规模，噪声源种类及数量、项目建设前后噪声级的变化程度，建设项目噪声有影响范围内的环境保护目标、环境噪声标准和人口分布进行划分。
6、该公路竣工通车前应具备哪些条件方可进行环保验收?应提交什么文件?
答：该公路竣工通车前环保验收的主要内容如下：
(1)建设前期环境保护审查、审批手续完各，技术资料与环境保护档案资料齐全。
(2)水土保持措施、敏感区的道路两侧噪声防护措施及其他环境保护措施已按要求建成或者落实，安装符合标准，经负荷试车检测合格，其防治污染能力适应主体工程的需要。
(3)建成水库段的地表径流截排措施、水库段危险车辆禁行标识。
(4)具备环境保护设施正常运转的条件，包括：经培训合格的操作人员、健全的岗位操作规程及相应的规章制度，原料、动力供应落实，符合交付使用的其他要求。
(5)污染物排放符合环境影响报告书(表)或者环境影响登记表和设计文件中提出的标准及核
定的污染物排放总量控制指标的要求。
(6)各项生态保护措施按环境影响报告书(表)规定的要求落实，建设项目建设过程中受到破坏并可恢复的环境已按规定采取了恢复措施。
(7)环境监测项目、点位、机构设置及人员配备，符合环境影响报告书(表)和有关规定的要求。
(8)环境影响报告书(表)提出需对环境保护敏感点进行环境影响验证，对清洁生产进行指标考核，对施工期环境保护措施落实情况进行工程环境监理的，已按规定要求完成。
(9)环境影响报告书(表)要求建设单位采取措施削减其他设施污染物排放，或要求建设项目所在地地方政府或者有关部门采取“区域削减”措施满足污染物排放总量控制要求的，其相应措施得到落实。
应提交以下验收材料：(1)对编制环境影响报告书的建设项目，为建设项目竣工环境保护验收申请报告，并附环境保护验收监测报告或调查报告：(2)对编制环境影响报告表的建设项目，为建设项目竣工环境保护验收申请表，并附环境保护验收监测表或调查表；(3)对填报环境影响登记表的建设项目，为建设项目竣工环境保护验收登记卡。
拟建思小高速公路是我国西南通往南亚大陆的国际通道的主要路段，有一段线路必须经过西双版纳国家自然保护区勐养片区，在自然保护区内的里程为18.522km，其中有4.722km的路段所在区域经调整后由核心区划为实验区。路域环境中发育着热带雨林等珍贵植被类型，生长着山白兰等重点保护的野生植物，栖息有亚洲象等重点保护的野生动物。
本项目线路总长97.8km，设计行车速度60km／h，路基宽度22.5m，全程有互通式立交6处，分离式立交3处，跨河大桥57座(11602.88 m)，中桥143座(9 752.5m)，小桥38座(1149m)，单洞长隧道16道(10080 m)，涵洞132道(1149m)，服务区3处，收费站8处。该公路征用土地8．1万亩，土石方数量3801.441×70059.817km3，项日总投资38亿元。
该项目穿越多个村庄，K40+150经过普文河。
问题：
1、本项目的环境影响是什么?
2、本项目的主要环境保护目标有哪些?
3、本项目生态环境现状调查的主要内容与方法?
4、本项目评价工作重点和评价中应注意的问题是什么?
5、确定本项目生态环境敏感目标：
6、简要说明生态环境保护虑采取的措施：
7、请你设置本项目的评价专题。
参考答案：
1、本项目的工程环境影响是什么?
施工期的环境影响
①噪声：公路地基处理、路基填筑、桥梁施工、路面施工等机械运行噪声；
②环境空气：路基施工、道路施工引起的扬尘：路面施工产生的沥青烟。
③水环境：施工机械的含油污水；施工营地的生活污水、生活垃圾以及桥梁施工对水体的污染；雨水对建筑材料堆放的冲刷对水体的污染。
④生态环境：路基施工使植被遭到破坏，农田、林地被占用，地表裸露，增加水土流失，工程占地将减少当地的耕地、林地、园地等面积；施工对自然保护区、植被及野生动植物的不利影响。
⑤社会环境：居民搬迁；交通不便。
运营期的环境影晌
①噪声：汽车运行产生的噪声
②空气环境：汽车尾气；路面扬尘
③水环境：路面的含油污水；生活污水；危险品运输泄漏事故对水体的污染
④生态环境：植被未完全恢复，水土流失依然存在，公路阻隔影响动物栖息环境。⑤社会环境：
2、本项目的主要环境保护目标有哪些?P437
见案例教材P437(表2)
按生态环境：西双版纳国家自然保护区勐养片区、植被、珍稀植物、珍稀动物、野生动物通道等；
水环境：重点为K40-I-50普文河水质，服务区、收费站处污水排放；
社会环境：受拆迁影响的居民生活质量、土地利用、城镇规划：
声环境、环境空气：居民点、学校等。
3、本项目生态环境现状调查的主要内容与方法(P77-技)
一、生态环境现状调查的主要内容
(1)自然环境调查：地形地貌、水文、土壤等。
(2)生态系统调查：自然保护区及沿途评价范围内动、植物种(特别是珍稀物种)的种类、数量、分布、生活习性、生境条件、繁殖和迁徙行为的规律；生态系统的整体性、特点、结构及环境服务功能；与其他生态系统关系及生态限制因素等。
(3)区域社会经济状况调查：土地利用现状、资源利用现状等。
(4)敏感保护目标调查。
(5)区域可持续发展规划、环境规划、土地利用规划调查。
(6)区域生态环境历史变迁情况、主要生态环境问题及自然灾害等。
二、生态环境现状调查方法
根据《环境影响评价技术导则——非污染生态影响》，生态环境现状调查的方法包括：
(1)收集现有资料。
(2)收集各级政府部门有关土地利用、自然资源、自然保护区、珍稀和濒危物种保护的规划或规定、环境保护规划、环境功能规划、生态功能规划及国内国际确认的有特殊意义的栖息
地和珍稀、濒危物种等资料，并熟悉国际有关规定等资料。
(3)野外调查。
(4)收集遥感资料，建立地理信息系统，并进行野外定位验证。
(5)访问专家，解决调查和评价种高度专业化的问题和疑难问题。
(6)采取定位或半定位观测。如候鸟迁徙等。
生态环境现状调查的内容包括自然环境、生态系统、区域资源和社会经济状况调查，区域敏感保护目标，区域土地利用规划、发展规划和环境规划，区域生态环境历史变迁情况，丰要生态环境问题及自然灾害等。
4、本项目评价工作重点和评价中应注意的问题是什么?P4
41评价重点：
①为生态环境影响评价，详细调查沿线生态现状
②本项目实施对生态环境的影响
③提出有针对性，切实可行的生态保护与恢复措施
本项目需经过国家级自然保护区核心区界内，与现行法律法规的有关规定相冲突。环境影响评价时，为了执行相关法律，在路线布设确实无法避开的前提条件下，由公路建设的业主单位提出申请，经国家级自然保护区主管部门同意，对其功能区划分调整为实验区并同意建设后，该公路项目方可穿越。因此，该项目在评价期间是认真执行相关法律法规和相关政策的。
5、确定本项目生态环境敏感目标：P4
43(1)西双版纳国家级自然保护区勐养片区，所在区域是由原来的核心区划归为实验区的，发育着热带雨林等珍贵植被类型，生长着山白兰等重点保护的野生植物，栖息有亚洲象等重点保护的野生动物。
(2)天然植被保存较好的区域
(3)珍希植物(含区域特有种)
(4)珍稀动物，如亚洲象等
6、简要说明生态环境保护应采取的措施；P46
2对减少环境影响的措施分别从设计期、施工期和营运期三个时段提出。
1)在设计期贯彻“环保选线”理念，进行路线方案优化，经过论证最终选择对自然保扩区影响小的方案。同时对公路沿线陆域范围内的野生保护植物进行调查，记录受保护植物的名称、保护级别、类别、分布地理位置、分布数量。对受保护动物亚洲象应调查活动栖息场所，特别是活动或饮水路线等，为保护措施提供依据。
2)施工期，依据现场调查结果，提出生态监理制度。对受保护植物提出移栽保护或保护遗传因子的措施，使被保护的野生植物在施工期的影响减低到最低限度。增设动物通道或增加桥隧比例的措施，从而减少对动物的阻隔。
3)营运期，在自然保护区路段设禁鸣措施，对公路路侧坡面、中央分隔带、互通立交区、服务与管理区、取弃土场等处的绿化或植被恢复措施，并强调在植被恢复时只能选取当地植物，以保证生态安全。
7、请你设置本项目的评价专题。
(1)专题(13个)
1)工程分析
2)施工期环境影响分析
3)环境现状调查与评价
4)生态环境
5)水环境
6)声环境
7)环境空气
8)水土保持
9)社会环境
10)交通运输污染风险
11)环境经济损益分析
12)环境保护管理和监测计划
13)公众参与
14)选址、选线的方案比选
方案比选：从减少对国家自然保护区的影响出发，对其影响范围、影响里程、影响面积、影响受保护动植物的数量进行分析论证后，提出合理选线方案。
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