第一篇：家长会心得
家长会感想
秋季的早晨，微凉，阳光明媚。作为孩子的爸爸，第二次来到儿子的幼儿园开家长会，以家长的身份进学校总有一种责任感和使命感，还有些新奇更有些期盼。因为平时和老师交流的时间并不是很多，对儿子在园表现没有一个全面的认知，家长会无疑是一个最重要的平台，比起上次家长会，我这次对老师孩子和学校也有很多新的体会和认识。
家长会分为两大部分，首先全体家长集合到操场，倾听由国学大师讲述礼仪对孩子的影响和应用，大师用其广博的知识给我们这些年轻的家长以敦敦教诲。使我们很受启发和感悟。这里谢谢学校的良苦用心。
结束一个小时的文化洗礼，再到孩子所在班级教室继续开会。这是我第一次来到儿子的教室。干净，是我对这里的第一印象。教室里简洁不失活泼，活泼中透着温馨，随处可见老师们的用心小制作，只有在健康的环境中，孩子才能真正做到健康的成长。这里，对老师点下32个赞。家长到齐，三位老师轮流发言，给家长们讲述了孩子在学校中的表现还有所遇到的问题，老师们用亲切带有诙谐的语言，给我们呈现了一幕幕生动的画面，引来了大家一阵阵欢笑，气氛非常的和谐自然。期间每个家长都清晰的知道了自己的孩子在园中的优点和不足，老师也为家长们进行指导和建议。这里，也听到了对儿子表现和评价。没想到在家中颇为顽皮淘气的他，在学校表现非常好，老师对他的评价很完美，世上还有什么比赞扬自己的孩子更让人快乐的事呢？看来我要重新认识这个优秀的小大人了。更让我惊喜的是，老师给三位优秀家长颁发了奖状，当听到我的名字时，真有些不知所措。其实和大多数家庭一样，在家中，孩子的妈妈们老人们更加辛苦，我做的还不够好。这里实在是谢谢老师的表扬和肯定，以后我会让自己做的更加优秀。往后老师让家长们自己说一些心得体会，很多家长讲述了自己的经验，对我很有启发并认真做了笔记。时间虽然都已快到中午，可老师在宣布散会的时候，大家还是都表现有些意犹未尽，是啊，对孩子我们总能拿出无限的耐心。
孩子在学前阶段是一段极其重要的时期，性格的养成，社会的认知都在逐渐形成。通过这次家长会，让我对孩子有了更加全面的认识，也发现了一些不足，这就是最大的收获。再次对三位老师致以深深的感谢，是你们的教育和努力让儿子逐渐优秀和坚强了起来。孩子在这里起航，我相信他会飞的更高更远，因为这里充满了希望和爱。让我们一起加油。
范家麟的爸爸
范大明
第二篇：家长会心得
家长会心得
---------北大一班吴昭羲家长
3月2日（周五）很荣幸地参加了儿子幼儿园举办的家长会，这次还请了中国教育学会幼教专家石磊老师进行教育讲座。会前最最印象深刻的是，何园长的开场白，一段短短的PPT——“你能拥有孩子多少年”，让很多家长都产生了共鸣，内心都心酸和感动。。其次是石磊老师生动的精彩讲座。他以丰富的亲子经验和鲜活的实例及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的引领，使我们受益匪浅！
在此多谢幼儿园方，让我们有如此宝贵的学习机会。现将所吸收的点滴体会总结如下：
一、在快乐的家庭环境中培养孩子的兴趣，要了解孩子喜欢什么，根据孩子的喜好，尊重孩子的喜恶去创造教育方法；
二、培养孩子的自信心，石磊老师总结了几个技巧：a、要用丰富的语言做口头表扬，表扬要具体b、要多用肢体语言，例如多拥抱，或者说话要蹲下来跟孩子说话c、设立奖品，安排一些家务劳动或安排一些学习任务给孩子等，用60%的满足法来奖励孩子d、多欣赏，看优点，少指责，少抱怨，学会赞美，孩子总是朝着赞美的方向走去的。
三、培养孩子良好的习惯，石磊老师推荐了一个21天养成习惯的方法，反复训练，重复21次便养成习惯，当中还举了很多例子，生动有趣，浅显易懂。
在这次家长会中，深刻体会到自己做为家长的不足。回顾自己的教育方式，方知“言传重于身教”这个道理。石磊老师的一句话：“心在哪里，收获就在哪里”，让我铭记在心，希望通过以后的努力，学习正确的教育方式，让孩子茁状成长！
最后，再次多谢园领导，多谢三位尽心尽责的苏老师，劳老师和何老师！是你们将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
第三篇：家长会心得
家长会心得
好多年没做过老师交代的命题作文了，几乎忘光了如何把一件事情写得非常有意义的技能，好在这次不用费力去拼凑“意义”，因为确实有不少感想：
第一：多陪伴孩子，再多的玩具也取代不了父母。父母的陪伴能带给孩子更多的安全感，玩得更开心，因此我总努力抽出一些时间陪陪孩子，玩玩游戏，做做小东西，或者讲个故事，发现这些会让小孩情绪更好，也更加愿意遵从父母的要求。合格的父母，就是要做小孩的“好朋友”，而不只是叫他起床、叫他吃饭，甚至动辄以打骂来威胁。爱心比权威更有效，孩子能感受到你是否真诚和耐心。
第二：理解小孩在不同阶段的心智，循序渐进的培养。我小时候的幼儿园其实就是学前班，我三岁多就去试了试，据说我爷爷一走，我也会跟着回去，除非他一直站在窗口。后来还是等过了一年到四岁多再去，我能记得一些这时候的事情，那时基本能适应教室，不过其他小朋友大多比我大半岁以上，而我经常不会做那些作业，比如做连连看，把1+2 连一根线到3，我只好抄别人的作业，另外跳兔子舞好像也跳得不够好，被老师说了一句，很受打击，印象中幼儿园除了出去郊游、老师弹风琴的音乐课、用蜡笔画画的课，其他无疑是很痛苦的。而我到了小学的时候，却能很好的做好功课，成绩一般在前五名的样子。从幼儿园到小学什么神奇的事情都没发生，只是我长大了。所以，现在如果我小孩没有很快理解一个逻辑数学题目时，我并不会多震惊和失望，我知道，我只是需要再给她多一点点时间。
第三：要鼓励孩子多尝试，不要过多的限制。有次去参加家长会，有个剪纸的手工，我看到女儿第一个完成了，比其他孩子快几分钟，剪的东西也比较圆滑，能基本按照线把图形剪出来。我突然想起，她两岁就喜欢撕纸条，玩剪刀了，好在剪刀并不十分锋利，那时她的成果就是一堆堆的纸条和纸片，而她在这个过程中得到了基本的锻炼，但是大部分其他的孩子一般是不会允许玩剪刀的，这就是尝试和练习所造成的差别。我不是说要鼓励每个孩子去玩危险的工具，只是借这个现象说明一个道理，适当的尝试和练习会有利于孩子的成长。我们要在过度放手和过度保护中找到一个度。
第四：以身作则潜移默化，润物细无声。小孩并不需要很多刻意的说教，事实上他们会不知不觉的模仿你，很多刚出生几个小时的婴儿就能模仿你吐舌头的动作。我们都是通过模仿来学习的，模仿的对象就是身边的人，电视和各种媒体。谁都能理解孟母三迁的故事，成长的环境会对小孩造成影响，小孩并不太注意到家庭的贫富，但能感受到父母是否乐观坚强，是否心情平和，轻松自若。我们做事的方式，言谈举止，面对困难时的样子小孩都会刻印在心里。我就能记得我父母是如何哼着歌儿把我们带大的，而全然没感受到当时生活原本的窘迫和无助。
总之，每个小孩都是独一无二的，他们每个阶段也有不同的特点，我们父母要抱着极大的热情和耐心去陪伴他们成长。“你以为我们在学习，其实我们在玩；你以为我们在玩，其实我们在学习。”这才是真正的金色童年。
第四篇：家长会心得
家长会心得
伴随着大合唱《光荣啊，中国共青团》的歌声，淮阴师范学院数科院第四次学生工作研讨会结束了，这次研讨会让我收获颇多。
进入大学之前，开过无数次家长会，每次都大同小异，但大学里的家长会却与众不同。家长，学生，班主任围坐在一起，学生给家长介绍自己在大学里的生活、学习、活动，让父母更加了解自己的孩子，班主任简单地介绍数科院的情况和本专业的就业方向，父母们则随意地聊聊，有的提一些问题，有的给一些建议，这种面对面，轻松地，愉悦的的家长会，给学生，家长，老师创造了一个相互沟通交流的平台。虽然这次因为路途遥远，我的父母没有参加这次的研讨会，有些遗憾，但从其他同学的父母的话语中，我真心的感受到父母是如此的关心我们，并且时时刻刻都在为我们着想，虽然我们长大了，但在父母眼中还是孩子。家长会的形式是多样的，学院里还准备了演出。一首首感人的歌曲，一幕幕动人的场景，令在场的学生，家长，老师都惊叹不已，这是心与心的交流。
这次的家长会不仅让学生，家长，老师之间有了更深的了解，也让学生本身更加清楚地认识到自己所出的位置，所承担的责任。在大学的四年里一定要好好学习，努力提升自己各方面的能力，不辜负老师，父母的期望，未来的成败掌握在自己手中！
第五篇：家长会心得
家长会心得体会
四年级组 赵丽君 周四上午，天气骤变，下起了大雨。可我们班的家长还是顶风冒雨按时来到学校召开家长会。他们对待孩子学习的认真态度让我们感动不已。家长会的气氛和谐，每位家长都畅所欲言，不光谈学习，也谈生活，还谈教育方法和学习心得。这次家长会上，我看到最多的是家长与老师会心的微笑，那包容一切的漂亮微笑，让我明白了其实家长也是我们的朋友。
家长会是一座桥，连接着家长、学校。而我校举办的家长会不是传统的冷面教师文明语言“骂人会”，更不是家长的“受训会”了，而是教师以专家评价的柔情和亲情贯穿其中；软化了的批评、善意的提醒，让家长多了几分对老师的感激与敬意，也让这样一个三角关系上的各边相互间多了几分尊重、了解和沟通。当天，我们四个班纷纷来了几位可爱的学生，他们也目睹了老师是如何真诚地欣赏他们的每一点进步，是如何巧妙地指导家长接纳他们的不足，看到老师确实是为了他们的健康成长而召开家长会，感到一座心桥畅通了。
作为英语老师，我的发言首先针对四年级期末检测和日常教学中发现的问题向家长们一一言明，本次家长会，我插入了互动环节，一方面我来解答他们的疑惑，另一方面抛出问题，集思广益，共同思考解决问题的好办法。最后带着家长了解我们五年级英语教学上的改变，并向他们提出中肯的建议，令每位家长都特别的积极和支持。1.从英语家庭作业抓起，端正孩子的学习态度，加强听读，杜绝敷衍了事，您的态度往往决定了孩子的态度；2.在预习时和熟背前，加强听读练习，保证每天十分钟。每个学生都有和书相配套的磁带，光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。每上完一次课，我都叫学生回家要跟磁带读，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。3要求听写的四会单词，务必使其过关，单词往往背过就容易会忘记，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，因此每次发作业，我都说是背写练习；4.双数页课文一定熟背，重点句型多做替换练习，提高灵活度；5.重视自查习惯的培养，要求孩子先自查作业，如果没问题再拿给您检查，如仍有问题，您可进行适当惩罚，否则在考试中，孩子很难有自查意识；6.加大课外同步阅读，保证每天一篇，提高英语综合运用能力。7.欢迎家长朋友们与我联系，相互反馈孩子的表现。
本次家长会开的非常成功，这足以证明了学校领导和我们语数英三科教师的良苦用心。这次家长会，真是觉得受益匪浅，同时这次家长会也给我带来了很多很多思考：首先，关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的自信心。学生的学习，一方面学校、班级应尽力为学生创造良好的学习氛围，让每一个学生都把班级作为自己的家一样看待，对班集体产生一种“依赖感”；让班级给学生一个安全感，让所有学生都把自己当作这个大家庭的一员，都想努力为这个家庭增光添彩，让每一个学生的能力都能得到充分的发展，让其个性得到适当的张扬。对于孩子的学习，关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说孩子笨，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。其次，人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为我们老师自身应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。实现孩子行为习惯的培养。再次，孩子们即将升入五年级，面对学习任务重，强度高，节奏快的五年级，要求孩子不仅要有健康的身体，还要拥有阳光的心态。
我想说：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。多一个好习惯，就等于向成功迈进了一步！
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