村官远程教育学习心得

第一篇：村官远程教育学习心得

远程教育学习心得

2011年11月底至12月初，我参加了苏苑街道村官远程教育，通过学习，我对远程教育的意义及必要性有了更进一步的认识,远程教育项目的实施蓝图，让我们都能感受到这是现代多媒体信息技术教育对传统教育的挑战，当然我们也有许多理性的思考，我们知道，作为参加远程教育培训的学员，我们任重而道远，我们将利用学到的知识技能，扎根基层，应对挑战，做好本分，完成上级交代的任务的同时，当好政策宣讲员、群众办事员，理解村官这一职位的真谛。

下面，我将结合自身工作，谈谈两个月以来村官感想，并且如何用行动来践行科学发展观，构建社会主义和谐社会。

第一，用道德约束自己，争当道德模范。

社区不同于学校，居民更不同于老师和同学，我们不能有一副高高在上的姿态面对百姓，只有深入群众、扎根基层，才能赢得老百姓的理解与支持。因此，我们必须积极地与他们亲近，了解居民、知晓社区、弄清工作重点，只有不断转变，才能胜任村官之职，为构建和谐社区出上自己一份力。

第二，增强自己的政策领悟能力，牢扣科学发展观主轴。

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。而针对我们而言，必须深刻的领悟这句话的深层含义，才能进一步提高我们自身的知识层次。不论是心态、形象，还是思想、能力都必须以科学发展观为指导，才能从根本上得到提高。从大学生到村官，从学校到基层，我们正经历着从身份到环境，从环境到角色的转变。如何让自己更好更快地转变，适应社区工作，使我们了解居民、知晓社区、弄清工作重点，只有不断转变，增强自己的“悟性”，才能胜任村官之职，用悟性去感知村官的苦与甜、泪与笑，方能感觉到村官是人生中的一笔重要财富。

第三，多思考，勤思考。

尽管我们是大学生，所学的知识比较多，但是社会形势复杂，亟待我们知识得到升华。在此，我身在社区，我深刻感受到自己在处理问题上的不成熟，更应该以每一个居民作为自己的老师，他们在考虑事情的时候，比我们想得周到、做事比我们老练。我们做事情要多向他们请教，遇到事情要保持理性。我们必须要克服四种思想，即克服“镀金”思想；克服“优越”思想；克服“特殊”思想；克服“守成”思想。要正视自己，在岗位上充分扮演好“村官”这一角色。融入社区，在服务中汲取营养、培养能力、锻炼意志，把村官的经历当做人生的一次历练。

第四，使用科学技术手段武装自己，惠及社会。

在互联网上搜索、浏览、下载相关的教育教学资料，参加远程教育的学习交流，深深让我感受到了科技对于社会进步的积极意义。远程教育平台不光是学习的平台，也成为了架起彼此心灵沟通的桥梁。在这里大家的身份都是学生，政策法规、党课学习，以及文体活动的开展，让知识的学习变得轻松，让单一的教学模式得到了进化！

踏实工作，潜心钻研，开拓创新，相信现代远程教育在现实工作、学习的运用中有着卓越的功效和无可限量的发展前景。作为大学生村官，我们愿意以所学的信息技术带动社区服务现代化，共同为社区的建设事业贡献绵薄之力。

第二篇：大学生村官远程教育培训学习心得

大学生村官远程教育培训学习心得

华阳镇陈璐

我有幸参加了大学生村官远程教育培训学习，在培训的日子里，观看了专家讲座的视频和一个个生动的实例，专家们精辟的分析使我知道了大学生村官在工作中应注意什么，该怎样做，他们科学的工作方法，给我们广大村官指明了方向。

本次培训的内容主要针对广大大学生村官的需求，围绕创新，以及对农村的开发利用，目的是帮助农村解决实际问题，提高大学生村官的素质能力和水平。

一、通过这次远程教育培训，使我对大学生村官又有了更深的理解，一要勤于学习。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的基层干部。二要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。三要做到与时俱进。时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，学习观念、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。

二、通过培训对农村有了深刻的认识。培训活动中，自己听取了多位专家及领导在农村工作方法方面的探讨和创新，通过观摩学习，使自己在认识三农等方面有了进一步的提升，令人豁然开朗，受益匪浅。对于如何有效的跟农民们沟通以及心理素质上，也有了很大的提升和加强。

三、通过聆听专家讲座，观摩优秀的案例，我感到自己的确长了不少见识，对自己今后的工作有了新的目标和方向：首先在工作方法上要力求新颖，要抓住农民的心，讲求实效性；学会用语言表达亲和力，充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做好他们的带头人。

四、通过培训，自己深深感受到作为大学生村官所担负的社会责任。在开班仪式中，部长所做的重要讲话，提出的培训要求，使自己充分明确了此次培训的重大意义。使自己认识到作为现代大学生寸光要做到与时俱进，切实担负起时代所赋予大学生村官的责任。不断学习，提高自身的素养，缩小与村民的差距，做新时期适应社会发展的优秀村官。

从这次的培训中，我学习了他人的一些方法，下一步，我会认真做好大学生村官，将这次培训的内容认真研究，学习方法。结合自己所学知识，领会这次培训精神，我进一步明确了自己的前进方向和奋斗目标，在接下来的日子里，我将着力实现“二个”结合。一是要把自己所学知识与新农村建设这一伟大实践紧密结合起来，最大限度地发挥自己的聪明才智，尽心竭力地为群众办实事办好事；二是要把服务群众和廉洁自身有机结合起来，设身处地为农民着想，千方百计为农民谋利益，同时要严于律己，时刻警醒自己，做到模范遵纪守法，做一名高素质的现代化村干部。

我自己作为句容大学生村干部队伍中的一份子，我也没理由不努力工作，我将坚守基层这一岗位，勤勤恳恳、兢兢业业，认真、踏实地工作，真心实意地为老百姓服务。以实际行动和工作成绩向上级组织和关心我们的各位领导表示感谢！

第三篇：远程教育学习心得

远程教育心得体会

大学生村官培训周，通过远程教育开拓我们的思维，拓宽我们的视野，让我们更多接触身边的优秀典型，讲师们所向我们传授的人生哲理与个人经验，在潜移默化中冲击着我们的思想，震撼着我们的心灵。

“顺水行舟，不进则退”，只有不断的学习进步，我们才能在新时代的战场上有立足之地，为此，我不愿错过任何一次讲座。每天都有新收获，每天都有新感悟，每次觉得自己所欠缺的理论知识和社会经验还很多，每位讲师所讲内容都深刻入理，所举事例也贴切深刻，也许是“仁者见仁，智者见智”，我的思想最后定格在了一个看似普通却不平凡的人身上。

我喜欢他做好事但不张扬的性格，敬佩他放弃升职机会依然坚守接待员岗位的精神，更崇拜他不利用自己职位的便利为家人朋友谋发展的优良品格。最震撼人心的是，一天没有上过学的他对于学习的热衷和对于知识的渴望，是我们根本难以想象的。张云泉，一个撼动了我所有细胞的我所认为的伟大的人，他在22年的信访工作中，始终关心群众疾苦，情系百姓冷暖，以赤子之心和满腔热忱，为民解难，为党分忧，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。

作为大学生村官，当我来到这个岗位，踏上这条征程的时候，我就在心底默默地告诉自己：干就要干出点成就！虽然我也曾每天下班回家看书以充实自己的知识面，强大自己的理论素养，但始终觉得缺少一个鲜活的人来勉励自己奋发上进。直到认识了解了张云泉，一个对信访事业无限热衷的，充满责任感的人。

他首先启发我工作要有一颗博爱的心。信访是群众工作里最难解决的问题之一，但到了张云泉这里却能迎刃而解。因为他能把别人的问题当成自己的问题，把为别人解决问题作为自己的职责，但凡去反映问题的老百姓他都做到了有求必应。长此以往，老百姓信任他，依赖他。这也是我所向往的美好蓝图，我考虑过工作之后有可能遇到的所有问题，最让我感到棘手的还是群众上访问题。幸好张云泉同志的事例给了我答案，我们基层工作者除了不畏艰辛，在面对群众的不安情绪和怨言时还应持有一颗忍辱负重、逆来顺受的博爱之心，要把群众当亲人看，让幼有所养老有所终，其乐融融。

他还指引我要怀有一颗上进的心。他没有上过一天的学，却没有被时代所淘汰。少壮不努力老大徒伤悲，他抓紧一切可以利用的时间不断充实、完善自己。青春是有限的，智慧是无穷的，我们肩负着带领村民致富的使命，更应该趁短短的青春，去学无穷的智慧，再用我们的智慧去创造财富，收获幸福。虽然我们的工作岗位在基层，但我们的思想，我们的境界绝不能处于基层水平。君子之修身，内正其心，外正其容。作为农村基层工作的带头人，如果我们自身的文化素质没有上去，怎么让百姓信服，如何帮群众排忧解难。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。我们在以优秀前辈为榜样的同时，更要有超越前人的伟大目标，因为最终得益的还是百姓。

他还让我明白做人要有一颗谦逊之心。放得下架子，俯得了身子、受得了委屈，是他的做人境界。张云泉常说，“做人必须像人，做官不可像官”。这么多年，从巡防员到信访局长，他游过很多头衔，但是他“第一接待员”的身份始终没有变过。有人说我们是村官，我们的职位里也有一个“官”字，这是事实，但是我们要做的更多的是事实背后的事情。谦逊做人，在这一点与他有共鸣是我的荣幸，也是值得我倍感鼓舞的事情。付出，奉献，是我们的职责；谦逊、低调是我们应当拥有的做人品德，需像梅花一样，俏也不争春，只把春来报。我们要端正自己的态度，认清自己的地位，记住自己是人民的公仆，做好自己分内的工作，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

大学生培训周结束了，但我对于自己工作岗位的思考还远远没有结束。天行健，君子以自强不息。身体发肤，受之父母，这是我们改变不了的，但是思想和精神都是靠后天积淀的，我们自己可以决定沿着什么样的轨迹发展。经过一周的学习培训，我决定在我以后的工作中当我感到力不从心，踌躇满志的时候，我就想想张云泉同志的事迹，想想他奉献事业、全心全意、鞠躬尽瘁的精神；学习他情系群众、真情实意、润物无声的境界；学习他化解矛盾、身先士卒、情理交融的气魄；学习他热爱岗位、不辞辛苦、不计名利的姿态。高尔基说过，当你感到一切人需要你的时候，这种感情就会使你有旺盛的精力。实干，善行，求真务实，我希望有朝一日，这种感情可以无限充沛着我的精力。

孔庄社区 王海涛 2011.11.6

第四篇：远程教育学习心得

在当今经济大踏步发展的今天,时代的进步,科技的发展,都与电力息息相关,目前世界的发电厂形式多样化,形成了电力的竞争激烈,在我国常见的发电厂形式有,风力发电,水力发电,火力发电,而目前情况来看,火力发电还处于主要的发电位置。

作为火力发电厂的主要发电设备,汽轮机处在无可替代的位置,这就要求我们每一位从事汽轮机专业的工作人员要有坚实的汽轮机知识,经过几年的学习工作,本人觉得我们最好是从理论中来到理论中去,也就是说我们在大学期间学习理论知识,参加工作后,我们要把理论应用与实际工作,理论联系实际,将书本知识与现场实际工作相联系,更好的领会知识,这是从理论中来;到理论中去,是我们在实际工作中遇到的困难无法解决,需要理论知识时,我们再回到书本中寻找我们需要的理论指导,带着问题看书,才能更好的领会、更好的学习贯通。

无论是在我们当年的学校课堂还是在我们现在的远程学习课堂，我们在学习的过程中应基本做到了以下几点：

1、要对自己树立学习信心，要制定学习计划。

学习不要操之过急、不要急于求成，目标不要定得太高,目标定的过于高只能是打击自己的学习信心,我们只有循序渐进、实事求是、正确地评价自己和认识自己、客观地设定自己的目标，才能帮助自己树立较强的学习信心。

单单有信心不行，还必须有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现确定的目标的计划，即如何充分的利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学科目等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照自己制定学习时间表完成每一课时的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得相应的专业知识，能够不断地鼓舞自己和增强自己的学习信心。

2、培养自己积极的学习情绪和养成自己良好的学习习惯。

在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得最佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心走神的坏毛病，养成良好的学习习惯。

3、学习过程中最好做笔记，学会自己领悟，增强自己的记忆。

做笔记有助于提高学习效率；有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能力。学习心 得

4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。

在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。

我在集团的远程教育的学习中始终坚持以上几点，令我受益匪浅,通过对《流体力学与流体机械》、《汽轮机原理与维护》学科的学习,让我进一步了解到两门学科之间的紧密联系,《流体力学》所研究的对象包括水、水蒸气和空气等,研究的内容:作用在流体上的力、流动阻力和能量损失、孔口管嘴和管路流动、紊流层流等概念在实际汽轮机附属系统管道的流体流动中都得到了广泛的应用,也正是因为有了这些内容的具体概念,才能对汽轮机附属系统管道的流体流动有一个明确的认识,这也在今后我们的工作中解决遇到的困难打下了坚实的基础,通过对《流体机械》的学习,充分了解到泵与风机的工作原理,让我们进一步对现场的辅助设备泵和风机的工作原理和作用有了更好的了解,特别是对我们现场使用最多的离心泵的学习,为我更好的对现场的离心泵的维护起到保驾护航的作用。通过远程教育的学习,使我加深了对以前学习的知识的理解,为今后更好的工作打下了坚实的基础，通过远程教育的学习，让我对以前的一些知识有了更深入的了解，工作过程中能够以理论来指导实践，工作过程中时刻牢记现场设备的工作原理和作用，在对设备的维护时，注意到组成设备的零部件的作用以及重要性，才能更好的对设备进行拆装维护，

第五篇：远程教育学习心得

2012年春季学期远程教育(含政治、业务学习)

学习心 得

现代远程教育是一种不受时间、地点制约的学习方式，利用计算机技术、网络技术、多媒体技术、卫星技术等多种高新技术，实现远距离的交互性教学和培训。本期参加学校的现代远程教育学习，又一次给我提供了良好的学习机会，得到一定的收获。

一、认真参加远程教育学习

1、时政理论方面，学习了国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见（国发［2012］2号）、中国共产党遵义市第四次代表大会上的报告（喻红秋）、贵州2012年政府工作报告、市四届人大一次会议隆重开幕、温家宝2012年政府工作报告、吴帮国作全国人大常委会工作报告 提今年三大任务、2012年中央一号文件 中共中央国务院关于加快推进农业科技创新持续增强产品供给保障能力的若干意见、省委一号文件 中共贵州省委省人民政府关于加强农业科技创新强化基础建设促进农业增效农民增收农村繁荣的意见（黔党发［2012］1号）、中共贵州省委贵州省人民政府关于贯彻落实《中国农村扶贫开展纲要（2011－2020）的实施意见（黔党发［2012］3号）、省第十一次党代会精神、中共贵州省委贵州省人民政府关于进一步加快全省民营经济发展的意见（黔党发［2012］10号）、国发2号文件精神解读、2012“两会”精神解读、人民评论员文章：集中精力把两会精神贯彻好 牢牢把握稳中求进的总基调 满怀信心迎接党的十八大、严肃换届纪律工作宣传片《战斗正未有穷期》、党建新阶段――党的纯洁性建设将是未来五年党建的主题、中国青年的创业就业现状与趋势、等重要内容。

2、法律法规方面，学习了《中小学公共安全教育指导纲要》、《中华人民共和国社会保险法》、《中华人民共和国国防教育法》、《校车安全管理条例》、《贵州省国防教育条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国食品安全法》等重要内容。

3、政策文献方面，学习了（中组发［2012］6号）印发《关于在创造争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》的通知、“三个培养强基固本 五大举措创先争优”遵义县教育和科学技术局党委务实求效增活力、遵义县教育和科学技术局关于印发《遵义县2012年教育和科技工作要点》的通知（遵县教科发［2012］1号）、遵义县教育和科学技术局委员会关于印发2012年工作要点的通知（遵县教科党发［2012］1号）、关于印发《开展以“双诺双述双比”和“双亲双信双晋”为载体深入推进基层组织建设年活动的实施方案》的通知（遵县教科党发［2012］2号）、贵州省基层组织建设应知应会（县教科党字[2012]15号）等重要内容。

4、教育理论方面，学习了义务教育语文课程标准（2011年版）、义务教育数学课程标准（2011年版）、紧扣课程标准 把握低年级古诗教学、试论小学生良好思想品德的养成教育、期待花开的声音――浅谈六年级教学辅差工作、如何让小学生有一个健康的心理、新课程理念下教学方法新探、表扬孩子最有效的做法、童心 课堂因你而精彩、做好班主任的“五个一”、课堂教学十六“烦”、课堂教学十六“急”、课堂教学十六“怪”、三种模式二教学课例《等量代换》（小三数学）、模式一教学课例《当危险发生的时候》（小四品德）、改变习作教学自我封闭

与生活隔绝的状况等内容。

5、其它方面，学习了科普安全知识《春夏秋冬话安全》春季篇和夏季篇、反邪教常识、安全视频《森林防火常识及森林火灾典型安全分析》、视频《坚守耕地红线》、《林法时空――不发芽的种子》、西部地区农民创业促进工程试点工作指导意见（发改委）、毒品常识等内容。

二、远程教育学习感受

通过学习，我深刻地认识到，安全不保，何谈教育，安全工作务求为学校的中心工作保驾护航。学校的安全工作不能在人员、权力、经费等方面与中心工作攀地位、挤资源，而应从学校大局出发，切实提高服务质量，切实发挥护航作用，为学校的整体发展和中心工作的整体推进做出有的贡献。安全工作务求以人为本。对这一问题的理解和把握至少应该有两个层面：第一，是以学校这个大概念意义上的法人的发展为根本，这代表的是学校的整体利益和整体发展水平，我们首先要以学校为本，为学校的整体发展服务。第二，是以师生员工的切身利益为根本的服务目标和维权对象，安全工作是一项具体而务实的工作，所有的工作项目指标都与师生员工的切身利益相关联，安全工作的成效和水平直接体现为师生员工的切身利益维护程度。

安全工作务求全面协调可持续发展。安全工作的全面性体现在：从学校整体利益和师生员工的切身利益出发，全方位提供平安、和谐、文明的服务，不存在分内分外之分，重点与非重点之分。安全工作的协调性体现为，我们要积极调动各层面力量，既明确分工，又密切合作，形成团队优势，集中力量办大事；安全工作的可持续性体现为，要充分认识安全工作与中心工作的同期发展特点，只要学校存在，安全工作就存在，学校的规模、层次、水平发展壮大提高了，安全工作也要随之相应发展，对学校发展而言，由于安全工作是学校工作的有机组成部分，因此既不能落伍于中心工作，否则中心工作由于缺乏保障会出现动摇，也不能可有可无不受重视而逐渐萎缩，否则学校发展的全面性、整体性将受到损伤。即，安全工作在实际当中也应符合全面协调可持续的科学发展观基本要求。

胡锦涛同志说：“必须坚持统筹兼顾。要正确认识妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展，区域发展，经济社会发展，人与自然的和谐发展，国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益与集体利益，局部利益和整体利益，当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。”具体到我们的工作中，也要注意运用好统筹兼顾这个根本方法。学校的安全工作同样存在各种复杂关系，如校内本质安全和校外环境建设的关系，个人成长与岗位需要的关系，单位正式职工与临时用工人员的关系，内部职工教育和对外来非法分子打击，学生与学生之间，学生与教师职工之间利益冲突的调节，学校发展提出的新要求与所属职工相对滞后的能力素质水平的矛盾，等等，都需要我们把诸多因素、诸多矛盾纳入到整体发展建设的体系中，通盘考虑，统筹兼顾，大量搜集、充分掌握当前及历史发展进程中的各类工作数据，认真分析后结合学校整体发展的趋势和社会总体发展的外部特点，提出前瞻性的自身发展规划和努力方向，在自身的工作范围内把科学发展观落到实处。

总之，只有扎实有效的做好学校安全工作，安全工作才能更好地为教育教学服务，我们的工作才能从本质上真正取得更好的成绩。