在天河区同仁艺体实验中学学习心得

第一篇：在天河区同仁艺体实验中学学习心得

天河区同仁艺体实验中学学习心得及分享

在学校的组织下，何晶主任和我以及立才学校的13位英语老师进行了为期一天在同仁艺体实验中学考察学习。整个活动安排得既紧张又和谐，虽然劳累但收获颇丰，特别是参观完同仁艺体实验中学后，产生了深深的震撼。我们通过看校园、听报告、进教室等形式获得了名校管理的鲜活而厚重的第一手资料。我们与其学校的校长、教师、学生进行了交流，详细了解他们取得骄人成绩的原因、特别是学校对英语教学管理方面的经验和做法。此学校实施的是“双集双分导学案教学模式”及有奖有罚的管理教学制度。

一、什么是“双集双分”？

“双集”指集体（科组）编写导学案，集体（师生）完成课内反馈；“双分”指分层设计学习通道、分层完成学习目标并课内反馈。编写的导学案是属于教师的教案，学生的学案，笔记、作业、测试以及还可以充当复习资料，学习通道构建、学习效果课内反馈为一体的师生共用、探究合作的一种教学载体。人手一份导学案（试卷类似的一张纸），让不同层次学生“有事做，做得了，做得好”，优生变老师最大限度为学困生完成学习目标提供支持，让他们承担“小老师”角色。重点构建学困生学习的自信心。“双集双分”导学案的版块设计包括六大部分：

1、学习目标。

2、学习重难点。

3、复习/预习检测。

4、课堂研讨（学生自主合作探究 + 师生互动）。

5、达标检测（ABC三组题）。

6、课堂总结（教师小结 + 学生问题延存）

学案导学教学模式遵循了“以人为本”的教学原则，发挥学生的主体作用，发展学生的自学和探究能力是有着积极作用的。在导学过程中，谨记教师属于外部条件，是外因；学生是学习的内因，教师的教必须通过学生的学才能发挥作用。如果学生没有学的愿望和动机，没有主动性和积极性，教师的“教”就会由于没有学生的“学”而失去作用。因此，在导学过程中，教师只起引导作用，学生才是主体作用。学案导学过程重知识的探究，重体验，能引发学生的态度、情感和意志，这些源于心理品质的个性特征参与学习活动，能激起学生的求知、创新欲望，挖掘学生的潜能，培养学生的创新能力。心理学研究表明，学生的观察能力是很强的，所以学生会根据“学案”的学习目标进行预习。

二、教学管理模式：

首先是谨遵“双集双分”导学案教学模式的原则

1、学案编写遵守的原则：原创性原则（保证学案不抄袭并具有本校的鲜明特色）、教材呈现性原则（在学案编写中尽量呈现教材原有的知识点、例题、练习题）、层次性原则（关注不同层次学生的不同需求，将“两个分层”落到实处，让所有学生都有事做）、导学性原则（能够引导学生独立自主学习和合作探究，实现由“要我学到我要学，学会到会学”的转变）、可完成性原则（容量和难易控制要以学生能够完成为标）、课堂检测和评价量化原则（课堂检测每道题要标明分数）、教师先做原则（做学案是老师的二次备课，有利于提高老师随堂批改的准确性和速度）；

2、是课堂教学要遵守的原则：先学后教原则（先由学生自主探究和合作探究，老师其后根据学生对知识的掌握情况进行讲解点拨，这点和我校五步短动教学中的小组合作有相似之处，先由学生自己探讨，接着是小组合作探讨，最后就开始发挥小老师的作用，小老师解决不了的只有寻求老师的帮助。）、随堂批改原则（利用师生资源，完成对学案的随堂批改，老师和学生人手一支红笔。我校也有部分老师喜欢带红笔进教室的习惯，面对学生的批改确实能达到不一样的教学效果。）、堂堂清原则（不同层次的学生必须完成本节课的学习任务，没有完成的只能留校，由你的组长帮忙过关。）、多媒体与导学案同步性原则（教师手里的课件就是学生手里的导学案，所以必须同步教学。）、接着是严格的教学奖罚管理制度。同仁艺体中学对于英语单词的过关是很严的，每周的小考，每月的月考，都严抓不迟。每天的开始（除了周一的升国旗）都是英语早读。每天放学前的20分钟（晚读）也是巩固单词时间。每节课课前各年级的英语组长必须安排好每周要读和要考的内容，坚持周考。每次周考50个单词和短语，月考的单词由领导从各英语组长上交的内容中任选，不同层次的学生有不同层次的达标分数，严厉的奖罚制度也从这里可以体现出来。平均分达到90的奖励200,80的奖励150,70分奖励100,60分的不奖不罚，50分的就要罚100元，40的就要罚200，以此类推。

三、以“双集双分”导学案为核心内容的课堂改革，获得了很大的成绩。在区内：课改以“数学先行，带动英语，辐射全科”为顺序，以“导学案”为载 体，以“创建适合本校学情的新模式”为目标，在摸索中不断进步和优化。学案编写环节实现了由“背着走、牵着走”到“自己走”的跨越。尤其是数学、语文、政治、物理、化学超过市平均分，数学、政治、体育超过区平均分，其中数学平均98.19分超过市平均分11.48分，超过区平均分8.54分。

在校内：

1、课堂的变化：课堂由原来低效的“静悄悄”变为了高效的“热闹闹”。

2、学生学习方式的变化：用这些有利条件教学基本做到了堂堂清、天天清，学生不会产生落雨背稻草越背越重的情绪。

3、师生关系的变化：教师从保姆，警察的角色中解放出来，从主宰者变成了帮助者，亦师亦友。

4、规模和效益的提高。学生人数有2012年初的594人增加到现在的1076人，办学人的效益成倍增长。

5、招生形势的变化，学校已经取消了老师的招生任务。

6、生源结构的变化。通过三四年的努力，到今年，初一新生的优秀率已经达到25.5%，比2011年的6.8%增加了3.75倍，为学校的可持续发展奠定了良好的基础。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。广州天河一行，使我亲眼目睹了同仁中学的风貌，亲耳聆听了姜校长的先进管理经验，领悟了目标不管再大，只需要坚持自己的目标，不放弃的精髓内涵，感受颇深，不虚此行。在以后的工作中，我将以这次考察学习为契机，自觉学习不怕苦不怕累的坚持精神，立足本校实际，知难而进，扎实工作，和全体同事们，领导们共同迎接学校转型升级的新局面。

曹淑琼 2014年12月8日

第二篇：实验艺体总结

2010年秋龙孔中学实验、艺体工作总结秦海波实验工作：

首先，我们根据学校工作计划，制定实验室的相关工作安排，以积极发挥实验室的功能，为学校的理科课程的教育、教学尽责尽力。本学期实验室这一块共完成学生实验34个，共完成教师演示实验100个其中物理演示实验40个，化学演示实验50个，生物演示实验10个，开设率为98%，出色地完成了学校相关的教育、教学任务。同时，开展的学生实验效果好，学生学习到的知识和收获颇多。实验安全、理、化、生三科均无实验事故发生。其次，我们努力工作，积极地创造条件开放实验室。

在我们实验室，有理、化、生三个实验室。平时，大家工作都认真负责，努力做好自己学科的实验室工作。在这中间，特别要提的是化学实验室部分，他们工作尤其出色，实验教师的工作积极性告别高涨。经常在工作中大胆创新，又肯动脑筋，甘于吃苦耐劳，经常牺牲个人休息天的时间，来学校加班工作，为任课教师服务。现在，他们已经把兄弟学校还是两人一组的学生分组实验，经过努力挖掘实验室的资源和潜力，创造条件地进行学生一人一组，充分发挥学生的参与和动手能力。这样一来，它不仅丰富了学生个人的实验的内容，也强化了学生动手活动的时间，为全面提高学生的化学素质提供了机会和创造了条件。同时激发出学生学习化学的兴趣，为化学教育、教学质量的提高，作出了他们应有的努力。这样的安排，同时也赢得了任课教师的肯定和一致好评。

第三、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。

在实验室的工作中，我们十八中中学实验室的已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，其中应该上墙的5种早已经全部上墙。帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。对于承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。第四、做到学生实验与学生能力培养相结合。

现在，只要学生进入实验室，我们就严格要求学生，学生实验必须要有所得，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟，要以科学的态度进行对待每一次实验。时时要求学生做到爱护公物，严格按照实验要求进行实验。每一次实验完成后，都要求学生养成良好的实验习惯，自己整理实验课桌，做到物品摆放整齐，桌面整洁、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危险物品按要求倾到，严防各种事故发生，让一切安全隐患消灭在萌芽状态。真正做到实验过程也是学生成长过程。

第五、开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。

现在，我们要把每一分钱用在刀刃上。如实验用的锌片，我们就利用平时生活中的废旧电池来回收利用。这样，不仅节省了学校经费，而且实验效果也非常好，实验速度不但快，实验效果也比采购的金属锌粒实验效果好。如实验用的金属铜，我们经常利用废铜丝等生活的物品来替代。这样，每一个实验就可为学校节省上千元的教学经费。对于一些可以回收利用的东西，实验室里都是尽一切可能回收，让教学实验中的低值降到最低限度。同时，也让学生建立起勤俭节约的意识，也培养个人的良好美德。

同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染。对于这方面的工作，在化学实验教学中最为突出。实验室里进行改进的相关实验装置有十几种，这不仅提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。

第六、为学校营造良好的卫生环境。

我们实验室在完成实验室方面的教育、教学工作外，平时抽空积极做好卫生工作。基本能做到每周一大扫、每天一小扫，时时以整洁、美观的面貌呈现在广大师生面前。平时，只要你走进实验室，看到的就是窗明几净，教室里没有乱七八糟的纸屑。橱柜里的物品做到一尘不染，仪器设备清洁完好。让人有一种积极向上的氛围。

当然，我们在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高烟台十八中中学的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

艺体方面：

一、领导重视

首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，中学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

如何上好每天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能达到锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了各年级相结合的方法进行每天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛，如：踢毽子、跳绳、迎面接力赛等。每学年举办一次校级运动会。

四、认真抓认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我学区运动会上取得较好成绩。

第三篇：实验中学体卫艺工作专项自查报告

彝良县实验中学

体卫艺工作专项自查报告

我校根据《彝良县人民政府教育督导室2012年工作要点》【彝政教督„2012‟1号】的文件要求，结合实际，对我校贯彻落实体卫艺教育工作情况进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、高度重视，提高认识

学校自接到文件后，于2012年3月1日在学校党政会上向中层以上领导传达和学习文件精神，认识体卫艺专项检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施；接着又于3月1日下午在全体教职工大会上传达了文件精神，组织全体教师学习彝良县教育局《关于印发彝良县初中毕业生学业水平考试与高中阶段学校招生方案的通知》、《关于2012年中学生学业水平考试体育项目的补充通知》和《彝良县人民政府教育督导室2012年工作要点》等文件通知，通过学习，全体教职工提高了认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

二、成立机构，开展工作

学校成立了体卫艺管理机构,采取自下而上的办法，先由相关教师对照文件进行个人自查，再由各室、各班进行自查，最后由学校体卫艺领导小组认真细致地进行全校自查，并由各室收集、整理资料，最后由学校相关人员统一进行资料的整理和上报。

学校体卫艺工作领导小组：

组 长：余定文（副校长主持工作）

副组长：熊洪彦（副校长）

成 员：王华顺（支部副书记）陈夏元（教务主任）

胡高锡（总务主任）黄仁贵（教科室主任）

周遵槐（团支部书记）李昌丽（政教主任）

范 涛（音体美组长）张 罡（音乐教师）各教研组长 各室负责人 各班班主任

领导组下设办公室，由童庆湘老师负责日常工作。

三、自查情况汇报

（一）体卫艺管理措施健全

学校领导重视开展体卫艺工作，由校长亲自负责组织开展体卫艺工作。学校把体卫艺工作内容列入学期的工作计划和工作总结中，全校体、卫、艺工作做到目的明确、思路清晰、管理到位。每学期在抓好体、卫、艺工作常规管理的同时又有重点。学校依托教务处、总务处、音体美教研组加强对体卫艺工作的管理，监督体育活动、课外活动、艺术活动、卫生宣传、卫生常规检查的开展。专业教师技术人员配备符合规定，学校现有24个教学班，有体育教师5人，美术教师0人，音乐教师2人，除美术外其他学科开齐开足课程，体艺教师工作量考核合理。各部门有明确的职责分工，做到人员落实、任务落实、管理落实，确保管理工作的畅通。

（二）体艺工作成绩进一步提高

学校在现有条件下全面实施《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，建立相关制度，定期对全体学生进行达标测试，基本的体卫艺配备设施和器材达标，经费有一定保证。

学校以提高艺术教育质量为目标，认真组织体卫艺教师开展教研、科研及各种培训活动，组织教师积极参加课堂竞赛，积极参加课题实验。体卫艺教师参加各级各类优质课、教案比赛都获得好成绩，积极组织学生参加各级各类比赛，去年的我校组织的篮球运动会，三个年级男女队均全部参与，由于组织得法，运动会取得圆满成功，其中涌现出一些较为出色的篮球苗子，于是又在全校男女队中抽出个30余位运动员组成校篮球队，分别由范涛和谢树林两位体育老师每天下午放学后带队训练。还有三生教育才艺展示，我校有近20位学生获省市相关奖项。同时为了更好的调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，学校要求班主任掌握学生体质状况、每天早上7：00和下午5：00督促学生参加体育、艺术活动，学校还把此项工作作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。学校在2012年工作计划中，已把五四晚会作为今年的工作之一，目前方 案已拟定，各班文艺节目正在筹划中。学校每年认真对照文件，把体育艺术教育作为评选校级“先进个人”、“三好生”的重要条件之一。评选做到公平、公正。课程设置方面，学校根据教学大纲及本校的实际情况，按国家规定开齐、开足相关课程，音乐每周1节，体育课每周2节。

学校坚持每天的大课间活动，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，住宿生早锻炼制度落实；学校每年暑期开学，举办以军训为核心的新生训练。

学校每年举行两次运动会，比赛项目多种多样，力争人人参与，运动会既锻炼了学生的身体素质，又丰富了学生的生活，很受学生的喜爱。开展体卫艺活动中，学校根据制定的《学生活动安全规定》进行检查，反复强调安全重要性，每次活动提出安全的具体要求，做到任务落实、责任明确，安全无小事已是全校上下一致达成的共识。

学校准备从今年开始每年将举办迎五四艺术活动、全体师生人人参与，充分展示学生艺术才华。

学校体艺教育硕果累累，2010年云南省教育厅举办的“三生教育”才艺展示比赛，我校有近20位学生获奖，2011年云南省教育厅举办的“第二届云南省中小学生书画大赛”，我校有近20余位师生获奖，（三）卫生工作规范高效 学校历来重视对，学校建立有《学校食堂卫生管理制度》、《学校食品卫生主管校长负责制》、《学校食物中毒责任追究制度》等制度，食堂卫生的管理工作由总务主任胡高锡老师负责，具体食品卫生监督工作由食堂管理员王正文负责。学校每年都组织食堂人员认真学习《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。食堂从业人员全部经过卫生部门的上岗培训，并有有效健康证。

对食品卫生学校历来把好采购第一关。所购的肉类、食油、大米等均在固定摊位及商店购进，学校严格按照食品卫生要求进行食品加工。学校建立食堂当天饭菜待查制度，从食品源头保证食品的质量卫生安全，学校自开办食堂以来未发生过食物中毒事件。学校食堂有卫生许可证，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。专人管理由自来水厂向学生供应的充足的、符合卫生标准的自来水。

学校卫生工作坚持以预防为主的方针，加强传染病预防、青春期健康教育、艾滋病防治、禁毒教育工作，能执行病情报告制度。

学校日常卫生每学年由总务处根据班级数把全校公共区域划定给各班，由各班对本班教室和公共区域进行早中晚三次打扫，并由学生会每天定时检查、评比，每周一统计上星期结果，颁发流动红旗。总之，我校的体、卫、艺工作，在全体师生的努力和积极配合下，目前工作开展有序，并有进一步发展和完善的势头，我校将进一步加强管理，提高认识，努力推动学校体卫艺工作更上新台阶。

彝良县实验中学 2012年3月12日

第四篇：中学2018体卫艺工作总结

中学2018体卫艺工作总结

XX中学2018体卫艺工作总结根据上级精神和具体部署，在学校领导的重视下，结合我校办学特色和学校实际情况，一年来，我校扎扎实实地开

XX中学2018体卫艺工作总结

根据上级精神和具体部署，在学校领导的重视下，结合我校办学特色和学校实际情况，一年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了较好的成绩：

一、学校体育工作：

1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。

2、广泛深入开展“阳光体育”活动，克服了学校场地小、器材不足等客观困难，积极开展一小时阳光体育活动。如：大课间25分钟，在篮球操结束后的15分钟时间内，进行按班级按规定周期开展体育活动（篮球、足球、乒乓球、跳绳、器械、体能、反应游戏等）；每周每班三节体育课、两节活动课，体育教师准时进入班级或组织学生到操场开展各种类型的体育活动，确保每天一小时的场外体育活动时间；此外，结合我校社团活动，积极开展体育兴趣小组活动，如篮球社团、足球社团、健美操社团等。

3、一年来我校举行了一系列的校体育活动会：

2018年4月举行了校春季田径运动会及体育中考模测；

2018年10月举行了校秋季田径运动会及师生趣味运动会；

2018年11月举行了校班级篮球赛。

通过比赛，吸引了更多的学生走向运动场，激发了学生对体育运动的兴趣，体现了体育运动的竞争性、趣味性和娱乐性，很好地达到了阳光体育活动强身健体的目的，同时活跃了学校氛围，增强了班级凝聚力。

5、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。

6、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。

7、一分耕耘一分收获，由于我校阳光体育运动和体育社团活动的积极开展，我校在体育方面取得了骄人的成绩：

2018年4月在丹阳市男子足球赛中取得第六名；

2018年5月在丹阳市女子篮球赛中取得第二名；

2018年7月在镇江市校园篮球赛中取得第四名；

2018年11月在镇江市青少年三对三篮球比赛中取得第六名；

2018年获得丹阳市田径乙级队称号；

2018年12月荣获全国青少年校园篮球特色学校。

二、学校卫生工作：

1、继续高度重视学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案，严格执行了传染病报告制度。坚持实行晨检、午检、开窗关窗、定期消毒、因病缺课学生登记制度，按时由专人向上级相关部门上报情况，严格执行零上报制度。

2、多渠道、多方式积极开展各类卫生宣传工作。5月，我校邀请镇防疫站为我校学生做了精彩的卫生救助常识讲座，获得学生的欢迎。通过学校展板、橱窗、电子显示屏等宣传春季预防肠道传染病知识、夏秋季预防红眼病知识、乙肝疫苗接种知识等。

3、2018年11月完成对全校学生免费体检工作。（每学年都进行一次。）

4、严格贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学生的食品安全教育和监督，学校建立健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，从源头上有效地阻止了学生食物中毒事件发生。

5、2015年我校被命名为江苏省健康促进学校（银牌）。

三、学校艺术工作：

1、加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。加强了艺术教师队伍建设工作。在重视艺术教师学历提高的同时，我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。

2、结合学校社团活动，积极开展艺术类社团活动，如：舞蹈社团、合唱社团、书法社团等。

3、2018年9月举行了校主题绘画比赛。

4、2018年10月举行了校书法比赛。

5、2018年11月丹阳市文艺会演团体三等奖。

我校狠抓教学质量的同时，充分合理利用课内、课外活动时间，让每一个孩子找到适合自己的兴趣爱好，为孩子提供更多的选择空间，切实满足学生需求，增强孩子健康体质的同时，提高孩子的艺术素养，培养孩子的意志品质和道德修养，切实做到一切为了孩子，为了孩子的一切。

第五篇：中学体、卫、艺工作汇报材料

工作，在全面开展群众体育的基础上注意突出况技体育，因校制宜，努力形成特色。多年来，我校认真抓好运动队的训练工作，建立运动员年龄梯队，建立运动员档案，配备了专门教练员，制订训练计划，坚持常年训练，做好训练笔记，及时调整对策，进行耐心指导。平时训练每周两至三次，每次90分钟。在赛前一个月，每天训练一次，每星期进行训练总结，分析得失，调整训练方案。由于体育教师长期不懈的努力，在竞赛中取得了一些成绩。近几年来，我校还向高一级学校输送了50多名体育、美术专门人才，并受到了社会的一致好评。

在开展群众性体育活动中，我们本着小型多样、注重实效的原则，每学年初制订竞赛计划，按计划有组织地安排学生进行体育活动。召开好校田径运动会，每年冬季都开展传统的三项（长跑、跳绳、踢毽子）体育锻炼活动。除此以外，还组织小型多样的体育竞赛，如男子足球赛、篮球赛、初中乒乓球赛、象棋赛、拔河赛、田径单项赛等等。

所有这些活动有利于学生参加体育锻炼，有利于活跃校园文化气氛，加强了校园精神文明建设，有利于培养学生的意志品质和集体荣誉感，也有利于培养学生爱国主义情感。

近几年来，在各级领导的关心和支持下，我校在体育卫生和艺术方面取得了一些成绩，但与领导的期望和要求还相距甚远。我们将继续努力，创造条件，因校制宜，改进和完善我们的工作，以促进我校体育卫生艺术工作进一步提高。

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