第一篇：cad技能训练总结
CAD训练总结
城建学院
土木工程专业
李青
051100113 CAD课程设计马就要结束了，经过这么多天的的CAD练习，我真的掌握了不少关于画CAD技巧，让我画图更熟练了。
通过这几天的学习，使我对CAD有了进一步的了解，一开始觉得它不是一个轻易学好的软件，而且命令多，由于在刚开始学CAD时，因为缺少条件，平时不能随时练习画CAD，所以没基础没有打好。刚开始画CAD第一幅图时，很是费力，不断地出错误，线型，比例设置，还有文字标注，都不是很熟悉，老是出现错误，但是慢慢的图画的越来越顺。在CAD课程的学习过程中，我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。可还记得以前画手绘图时，一出现错误，整张图就作废了，而且比例也掌握不好，但是用CAD就不会出现这些问题，出现问题了我们可以改，比例也是相当准确的。总之，它比手绘图要简单的多，画出来也比手绘图标准，美观，也可以节省很多时间。
CAD对于我们来说用处是很大的，将来我们参加了关于设计方面的工作，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画。而且CAD其实是很容易学的，平时多练，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很简单了，我现在的速度比以前快很多了，不管是在设置还是在标注上，都有了很大的提高。
很感谢学校为我们开设了这门训练，也非常感谢老师对我们的指导，这次训练结束后，我会继续练习画CAD，争取掌握更多关于CAD的命令与计较。
第二篇：CAD技能训练总结
CAD技能训练总结
在上一学期，我们学习了CAD课程，并且在那个学期进行了CAD绘图操作，学期结束认为自己已经学得差不多了，所以，今年技能训练到来的时候，我并未怎么放在心上，不过，当再一次打开CAD的界面进行图形的绘制时，我才发现自己其实还差得远呢。
在训练开始前，徐老师对我们提出了几点要求，同时让我们在这一次的技能训练中着重训练画图的速度，尽量能过键盘命令的输入进行操作而非按钮操作。在画图中，我发现这一点其实是很不容易做到的，很多的命令代码自己并未完全掌握。画出来的图，也并未一直达到自己的期望。
当然，做好任何一件事都要有足够的耐心，我深深理解这句话，渐渐地对绘图有了一个比较好的状态，五
第三篇：CAD技能大赛总结
建筑CAD技能大赛经验交流总结
建筑CAD比赛是在2018年3月24日在技术学院逸夫楼举行，比赛分为两场，早晨比赛时间为8:30到12:00，比赛内容为中望CAD电脑绘图，下午比赛时间为3:30分到4:20，时间共计为260分钟。
在2017年4月份制定建筑CAD辅导计划并从15建筑1班、2班挑选参赛选手，并从这些选手中着重培养2-3名学生为省赛做准备。在这一年的训练中，按照专业部安排每周下午3-6点对学生进行集中训练，在2017年春季CAD上课过程中就有针对性的对种子选手进行辅导与疑难解答。在这次省赛比赛前，与大院负责老师多次沟通，在一定程度上对学生参加比赛起到了积极的作用。
比赛结束后，成绩并不理想，仔细想想这一年的训练还是存在很多问题：1制定计划时不全面，至制定了电脑绘图环节的训练，缺少对识图理论知识的专项训练，在准备训练资料时，没能将资料更新，学生绘图方法不能做到快捷、高效。在省赛前一个月对参加省赛的学生训练中也存在诸多的问题 首先是我的思想重视程度不够，缺少对学生训练的针对性辅导，其次是缺少一套成体系的训练方法，训练内容带有随意性，最后是没能将学生的积极性调动起来，学生训练懒散。通过这次比赛以及在学生比赛期间与其他学校辅导教师的交流中发现自身存在很多问题
1、对学生训练重视程度不够
2、训练方法不成体系、系统 3.自身技能水平欠缺.赛后通过与大赛赞助商的积极沟通，找到了一些与比赛相关的资料。首先是2018年全国中职生建筑CAD技能大赛的比赛规程，从规程里面可以很明显的看出与往年的区别，往年比赛为个人项目，2018年改为两人团体，比赛内容具体位置
第四篇：技能训练总结
科研技能训练总结
作为一名在校大学生,很高兴在学习之余，在老师的指导下开展一些社会实践活动，特别想亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。一是增加自己的知识面，开阔视野；二来提高自己社会工作实际操作技能，为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。科研技能训练是大学中必不可少的一个环节因为科研技能徐连能培养学生的科研能力、创新意识和创新能力，通过科研技能训练，使学生掌握科学研究的过程和方法，能够初步掌握进行科学研究、科技论文写作的方法步骤，全面掌握进行科技活动必备的素质要求，激发学生的专业热情和学习兴趣，为学生撰写毕业论文、进行毕业设计奠定基础，并能培养学生的科研组织能力和专业知识综合运用能力，提高其与专业有关的综合素质,并且能提高创新能力！
过科研技能训练，我学到了很多东西，在理论上，动手上，甚至在态度上都有了很大的提高。科学研究讲究严谨，每个研究者都要怀着一丝不苟的态度去做好每一次研究，在研究开始前的计划与大量准备是必不可少的。通过训练我发现要干好一件事情必须要不怕困难，坚持到底，只有这样才会战胜困难，赢得最后的胜利。作为信息时代的大学生，仅会操作鼠标、懂得理论知识是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。另外，理工科的学生不是只有会计算和实验就够了的，培养表达能力也很重要，要懂得把自己的想法恰如其分的表达清楚，梳理成文章，让感兴趣的人很好的欣赏自己的创作。所以通过科研技能训练，让我在原有水平上有了一个量的提高，对我以后的发展和专业水平的提高有很大的帮助，我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自己，奔向人生最高处。通过这次培训，我知道了两点:
一、做学问。搞研究不是一件简单轻松的事，需要的是踏实的工作。在开始工作前，应该制定一个现实可行的研究计划。既需要像课题计划那样的长期。计划，也需要日常工作的短期计划，并根据计划准备实验，同时也要根据实验结果。对计划作相应的调整。在实验过程中，实验记录有着举足轻重的地位。如果将实验记录随便记在纸片上，一旦弄丢，只好重复实验，那就得不偿失了。实验中的奇怪现象也应该详细记录，因为这很可能是前人从未注意过的，而成为一个创新点。实验结果要有一定的精确度，而且要可重复。从实验结果到实验结论的得出，要考虑到所有的实验条件，以免得出错误结论。实验小结也是相当必要的。古人说做学问要入乎其中出乎其外，就是这个道理。做实验我们可以得到大量的实验数据，这些数据说明什么问题？对于这些问题可以怎样解释？这些都是要考虑的。不断地总结才能总揽全局。从实验题目的拟定到实验工作的进行，甚至是实验论文的撰写，都需要不断地获取新的知识。新知识的来源不是老师，而是参考书、文献以及学术报告。良好的自学习惯就成了科研工作者的必备素质之一。虽然我目前的文献阅读量还十分有限，但我了解到一些“技巧”。看文章时作笔记是一个好方法。因为看过较容易忘记，记下来以后会容易查到，还有一点是可以把较重要的东西记下来，为以后自己写文章打下基础，当再看到这些文章要点时，就会很容易收到启发，对自己的立题会很有帮助。在做笔记的基础上，还要定期总结，特别是对自己所关心的领域，要全程关心，仔细阅读，定期总结。
二、做人。我深知，我需要不断地向周围的同学们学习，对人坦诚相待，融入这个快乐温馨的小集体。
以上仅是我进入实验室之后的一些体会，我的路还很长，四年到五年的学习生活对我来说将会是一个考验。我很高兴，自己又回到了起点，重新开始我的学习马拉松。接受考验，我义无反顾！
第五篇：CAD技能大赛总结书
守诚
求新
创业
修能
新 生 杯
CAD 技 能 大 赛 总
结 书
交通工程系 社团联合部 路桥协会 2013年06月16日
黄河水利职业技术学院 守诚
求新
创业
修能
“新生杯”CAD技能大赛总结书
一、活动概述
为了适应当代社会的需求，培养广大学生更真实有效的就业技能，提高学生的实际专业技能水平和实际动手能力，激发学生的学习兴趣，营造浓厚的学习气氛，我系路桥协会积极响应我系分团委的号召，在分团委的带动下，组织开展的CAD制图大赛于2013年6月14日 在三号实训楼机房顺利落下帷幕。
本次CAD制图比赛的主题是“知识与能力并重，彰显专业特色”，强调专业知识和计算机绘图能力的结合。
二、活动目的：
通过此次活动，同学们不但可以锻炼自己的能力，还可以展现出自己的才华，将自己的努力成果展现在别人面前，而且可以学到更多关于CAD的知识，对CAD有更深刻的认知，并且对CAD的基本操作会更加灵活。同时通过比赛让他们了解到他们的CAD制图能力还有待提高，他们还需要努力自学不断提高自己的能力。本次比赛我们会为制图优秀的学生颁奖，这也会激发出他们的潜能，这种动力会让他们不断努力学习。
三、活动成果：
本次CAD制图大赛，带动了学生向高技能、高素质方向发展的积极性，提高了同学们的动手能力;其次，激发了同学的专业学习热情，黄河水利职业技术学院 守诚
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修能
提高了同学的专业素质，丰富了同学们的课余生活，同时有力地提升了同学的专业技能水平，为以后的教学工作起到了很好的推动作用。
四、活动总结：
本次活动通过公平、公正的比赛，圆满的结束了。老师根据专业标准评选出了获得一等奖、二等奖、三等奖的参赛者,同时也为在本次活动中积极参与的会干给予相应的奖励。此次活动将我们协会的地位提高了很多，会员、会干都积极参加了比赛。由此可见他们高昂的学习热情，同时我们协会也会努力的延续他们的热情，为他们制定更多的比赛，提供更多学习的机会，让他们不断地提高自身的绘图能力。
本次活动也存在着很多的不足：
第一、我们在宣传方面没有做到很好;第二、活动赛程安排得比较紧奏，参赛选手准备的还不够充分。
针对以上问题，我们也做了认真总结以及深刻的反省。期待下一届的CAD大赛能汲取此次大赛中的经验，不断地进行完善也争取让更多同学参与进来，促使同学们不断拼搏，真正有效的掌握CAD制图技能。
CAD制图大赛风采展：
1、投入比赛的同学：
黄河水利职业技术学院 守诚
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2、敬业负责的老师：
黄河水利职业技术学院 守诚
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创业
修能
3、认真阅卷的会干：
黄河水利职业技术学院 守诚
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交通工程系分团委
社团联合部 路桥协会 2013年06月16日
黄河水利职业技术学院
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