连云港市民俗博物馆软环境建设“三治三提升”活动汇报材料

第一篇：连云港市民俗博物馆软环境建设“三治三提升”活动汇报材料

连云港市民俗博物馆软环境建设“三治三提升”活动汇报材料

2011年5月中旬，市民俗博物馆接到市文广新局《关于在全局开展软环境建设“三治三提升“活动实施方案》（连文广新[2011]79号）通知，我单位非常重视，第一时间召开了全馆工作会议，向全体干部职工传达了文件的精神。

参照局通知要求，我馆也成立了软环境建设“三治三提升”活动的领导小组，组长刘守标、副组长张大强、孟娟娟。我们将创先争优活动与“争做沿海人”大讨论结合起来，结合自身工作实际，着眼自身工作的性质和特点，制定了民俗博物馆“创先争优”、“三治三提升”活动计划表，加强班子建设。

自活动开展以来，单位职工和班子成员，积极开展批评和自我批评。在讨论、查摆过程中，总结出现阶段我单位职工存在的几个问题：一是拼闯精神有待提高。民俗馆自开馆以来得到了取得了社会的广泛好评，但干部职工依然存在志向和追求不够高远的问题，满足于现有成绩、安常守顺，在日常工作中缺乏学习交流、进取精神和创新意识。二是工作中执行力度不够。民俗馆单位小、人员少、底子薄，但“麻雀虽小，五脏俱全”，日常事务相比其它单位并不少，本职业务工作也经常面临人员紧张的局面。在这种客观原因下，单位对思想建设工作的要求放得较松，久而久之职工就会产生懈怠情绪。

我们认识到思想是行动的先导。“创先争优”、“三治三提升”的核心思想就是要解放思想，具体到民俗博物馆的实际，就是要转变“守摊子”思想，积极主动融入社会，要有民俗博物馆自己的声音，充分发挥民俗博物馆在全市民俗工作中的指导、组织、协调作用，要团结一批民俗爱好者在民俗馆周围。

我们以改进工作作风和提升博物馆效能为主题，以打造“勤政、高效、务实”的队伍为重点，突出治理“庸、懒、散”问题，促进全馆上下思想观念进一步更新，责任意识进一步增强，工作思路进一步明晰，工作积极性、主动性进一步提高，创新实践能力进一步拓展，服务发展、服务社会、服务群众的措施进一步落实，使群众对民俗博物馆服务质量的满意度进一步提升。

在活动中，民俗馆始终将转变思想、加强领导班子建设放在首位，把党风廉政建设作为保障班子具有较强战斗力、健康运转的重要工作来抓，毫不放松。通过学习，打牢理论根基，牢固树立廉洁从政的观念，在思想政治上与党中央保持一致；组织全馆职工开展集中讲学、业余自学、调研带学、岗位赛学等学习提升活动，组织职工集中钻研专业知识，通过学习，打牢理论根基，牢固树立廉洁从政的观念，在思想政治上与党中央保持一致；工作中少说多干，建立良好的工作机制，形成各种制度，如：馆务会制度、一事一议制度、民主生活会制度、每周晨会制度等等，并严格按照计划表组织开展实践活动。虽然我馆人员少，且又是新单位，但我们并没有放松要求，我们将业务工

作与“创先争优”活动相结合，找不足、促后进，认真学习相关文件资料，进行学习讨论交流，有力的推动了学习活动的开展，取得了良好的效果。

连云港市民俗博物馆

第二篇：软环境建设提升年“三治三提升”活动查摆剖析材料

软环境建设提升年“三治三提升”活动

查摆剖析材料

根据公司党委的统一部署和要求，按照《关于印发< 单位开展软环境建设“三治三提升”活动实施方案>的通知》（2011‟41号）的文件精神，在查摆剖析阶段，我结合自身实际，紧紧围绕查摆问题10个方面，坚持全面查摆与重点查摆相结合，查找工作中村中的问题，并针对存在的问题，认真分析了原因。

一、存在的问题

1、学习形式单调。不能就书本学书本，就文件学文件，应采取多种形式，提高学习兴趣,增强学习的实效性。

2、思想政治工作缺乏。工作中只要求完成任务，平时的思想政治工作重视不够。

3、制度落实不够到位。有些制度制定的较好，可到实际工作中缺乏坚持，落实不到位。

4、服务意识有待进一步提高。在个人身上仍有“垄断”意识，主动服务意识还不够强，大服务的观念需进一步加强，服务意识有待进一步提高。

二、存在问题的原因

1、对理论学习重视不够。总认为根据上级的要求，安排了学习内容和学习时间，完成了上级交给的任务就行了，没有注重培养干部职工的学习兴趣和提高干部职工的学习实效，以致使学习形式单调，学习效果不尽人意。

2、与时俱进做得不够。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。

3、工作中缺乏竞争氛围。在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，单位也没有严格依照有关规定纠正思想和行为，造成缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下。

4、工作方法有待改进。由于自己主观上想干好工作，有时看到工作进展较慢，便产生急躁情绪，表现在工作上存在一定程度的急于求成。因为有急躁情绪，在工作中有时不注意讲究方式方法，使有些同志难以接受。有时也因过分重感情存在老好人态度，怕因为影响同志之间感情，在具体的工作要求和标准上没有做到十分严格。

第三篇：急救中心软环境建设“三治三提升”整改落实方案

市急救中心软环境建设“三治三提升”

活动整改落实方案

市急救中心按照市卫生局党委的总体布置，认真开展软环境建设“三治三提升”整改落实工作，联系实际，重点解决与“三治三提升”不相符的突出问题，理清思路，提出改进措施，明确了努力方向，为将措施落到实处，经中心支部认真分析研究，制定了针对性、科学性的整改落实措施。

1、继续深化理论学习。

目标：不断提高职工政治素质

措施：组织中心干部职工进一步加强理论学习，领导干部及全体党员要带头学习，重点学习党的新政策，法律法规和管理知识，不断增强广大干部职工的政治理论素质。

（负责人：倪兆云；负责科室：办公室；完成时间：近期加强，长期坚持）

2.强化学习制度。

目标：努力创建学习型单位

措施：一是结合中心的工作实际，制定切实可行的学习制度，使理论学习制度化、科学化、经常化，中心组每月集中学习1次，每位领导班子成员都要积极参加，坚持“三会一课”制度，每年集中上党课2次，强化党员的学习教育工 1

作，每1-2个月召开一次全体职工大会，集中学习一次，着重开展医德医风、医学伦理、人文素质等教育，并结合市卫生局开展一系列政治活，针对性的开展学习，党员干部还应挤出时间开展自学活动；二是开展多种形式的学习活动，组织党员职工加强爱国主义教育，组织全体职工大唱爱国歌曲，调动全体职工的学习积极性，努力创建学习型单位。

（负责人：倪兆云；负责科室：办公室；完成时间：按期完成，长期坚持）

3.坚持学用结合。

目标：增强科学处理问题的能力

措施：作为全市唯一一个院前急救的事业单位，要针对我市发展阶段的新情况，新问题，不断学习，发扬理论联系实际的作风，善于从政治上观察和处理问题，努力提高运用马克思主义的立场、观点、方法研究解决具体问题的能力，尤其是运用科学发展观指导急救发展的能力。

（负责人：倪兆云；负责科室：办公室；完成时间：长期坚持）

4.加强业务培训，强练急救内力。

目标：不断提高医疗急救水平

措施：（1）按中心目标考核要求，每月开展一次急救技能培训，要求全体医护人员都要参加，无故不参加，作旷工处理。每次培训都要组织考核，对三次考试不合格者作待岗

处理，使全体医护人员熟练掌握五大急救技能及新设备操作技能；（2）采取请进来、走出去的方法，开展业务学习，邀请国内先进的急救中心人员及医院的专家教授来中心传授急救技术，中心有计划安排专业技术人员出去进修学习；（3）为了确保驾驶安全，每年对救护车驾驶人员进行4次安全规范培训，车管科每年组织两次车辆突发事故安全处置演练，不断提高驾驶人员安全意识；（4）年初制定中心业务学习计划，定期检查学习计划落实情况，指定专门分管领导去抓业务学习，定期考核。

（负责人：赵发桐、金泉；负责科室：办公室、急救科、车管科；完成时间：近期加强，长期坚持）

5.规范继续教育

目标：不断提高专业技术人员的理论知识

措施：（1）有计划的对原有专业技术人员进行再学习，再提高，并提供学习时间和报销部分经费等条件，鼓励他们参加自学考试及其他提高学历层次的学习；（2）有计划的安排医务人员外出进修轮转，更新急救新知识；（3）对新招聘的专业技术人员进行岗位培训及有计划安排到大医院进行重点科室轮转一年，回中心后指定副高以上老师带岗三个月以上，考核合格后方可上岗；（4）购订专业杂志及专业报刊，供医务人员看书学习，每年订专业杂志不少于15种，为职工业务学习提供便捷的方法。

（负责人：倪兆云；负责科室：办公室；完成时间：长期坚持）

6.有计划按标准引进人才

目标：使急救队伍形成规范化梯队

措施：（1）每年有计划的公开、公平、公正的引进优秀人才，每年引进医学院校本科生3-4人，3年内形成老中青相结合急救梯队；（2）有计划的培养业务骨干或引进优质人才，让高学历、高职称、高素质的业务骨干成为中心的业务管理人员。

（负责人：倪兆云；负责科室：办公室；完成时间：3年）

7.开展服务一线大调研活动

目标：着力解决一线最直接的，最关心的，最现实的问题。

措施：（1）中心领导班子深入急救一线分站，围绕一线所需所想，急需解决的问题进行调查研究，经常深入急救现场，了解职工急救工作情况，并开展与一线职工谈心活动；

（2）与分站医院建立联系机制，需与分站医院协调解决的问题，及时协调、及时解决，反对拖、等、靠，使职工产生意见和情绪。

（负责人：周立君、金泉、赵发桐、倪兆云；负责科室：办公室；完成时间：近期完善，长期坚持）

8.修改完善中心规章制度。

目标：使中心制度科学化、规范化、人性化。

措施：按科学发展观的要求认真修改中心原有的规章制度，对不符合科学发展要求的制度进行修改，删除，完善，增加科学化、规范化、人性化的规章条例，支部成员按照各自分管岗位，认真修改完善中心规章制度，并经支部及职工讨论后，由全体职工大会通过，印刷成册，人手一本。

（负责人：倪兆云；负责科室：办公室；完成时间：近期完善）

二〇一一年七月十二日

第四篇：关于在全区开展软环境建设“三治三提升”活动实施方案

关于在全区教育系统开展软环境建设

“三治三提升”活动实施方案

为深入贯彻区委八届十次全会、市、区软环境建设提升年动员大会精神，进一步增强教育系统广大党员干部的发展意识、责任意识、服务意识，切实转变机关作风，着力打造“特别听指挥、特别敢担当、特别能战斗、特别重服务”的干部队伍，为推动沿海开发和全区教育科学发展、率先发展、和谐发展提供强有力的作风保障，经研究，决定在全区教育系统广大党员干部中开展以“治庸，提升战斗力；治懒，提升执行力；治散，提升凝聚力”为主要内容的软环境建设“三治三提升”活动。为保证活动的顺利进行，特制定如下方案。

一、总体目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届五中全会、市、区“软环境建设提升年”动员大会和区委八届十次全会精神，紧紧围绕全区发展大局，以推动科学发展、建设幸福连云为目标，以改进机关作风和提升行政效能为主题，以打造“勤政、高效、务实”行政机关和干部队伍为重点，突出治理“庸、懒、散”问题，全面加强机关作风建设，全区教育系统上下思想观念进一步更新，责任意识进一步增强，工作思路进一步明晰，工作积极性、主动性进一步提高，创新实践、破解难题的能力进一步拓展，服务教育发展、服务基

层学校、服务广大群众的措施进一步落实，社会对教育的满意度及教育的社会美誉度进一步提升。

二、工作重点

（一）治庸，提升战斗力。主要解决以下问题：一是理想信念淡薄。要进一步坚定理想信念，牢固树立正确的人生观、价值观和利益观，进一步强化宗旨意识、责任意识、奉献意识，做到胸怀大志、目标高远、有所追求，把个人荣誉和前途与连云区教育科学发展、率先发展、和谐发展的命运紧紧相连，在干事创业、促进发展的过程中实现自我人生价值。二是工作思路不清、业务能力不强。坚持向书本学、向实践学、向同行学、向发达地区学，进一步打开思路，放宽眼界，开阔胸襟，不断提高综合业务素质，提高科学分析、科学判断和科学决策能力，提高履行职责、创先争优和服务发展能力。三是服务意识不强、工作方法简单。坚决克服官僚主义，牢固树立公仆意识、民本思想，切实增强法制观念和服务意识，规范行政及办学行为，做到权为民所用、情为民所系，一心一意为基层学校、为广大群众排忧解难，时时处处为营造教育良好发展环境尽心尽力。四是创新能力、进取精神不足。要进一步解放思想，更新观念，与时俱进，做到只要有利于连云区教育发展的事，就要勇于实践，大胆尝试，敢为人先。

（二）治懒，提升执行力。主要解决以下问题：一是精神不振、缺乏“精气神”。工作作风硬不硬，精神状态好不好，直接体现了一个干部的政治品格，也决定了一个部门的工作成效。

尽其责，不上推下卸，不左推右诿，对上级中心工作积极配合、主动推进，对领导交办或承担的任务，按规定时间和标准保质保量完成。二是班子凝聚力不强，人心涣散。切实加强领导班子建设，有效发挥班子的战斗堡垒作用和领导干部的模范带头作用，团结带领广大干部群众一心一意谋发展，聚精会神抓落实，形成心往一处想，劲往一处使，齐心协力，真抓实干的良好局面。三是内部管理松散。进一步加强目标考核，健全完善激励保障体系，强化内部管理；完善规章制度，堵塞管理漏洞，做到以制度管人、管事。四是纪律松懈、作风散漫。要自觉遵守工作纪律，坚决杜绝出工不出力、工作不用心、履职不尽责、人浮于事的现象，树立机关干部良好形象。

三、方法、步骤和要求

本活动分集中整治和长效管理两个阶段实施。

（一）集中整治阶段

分动员学习、查摆剖析、整改提高和总结评比四个步骤进行。

1、动员学习（2011年5月下旬至6月上旬）

各部门及相关单位要召开党支部（总支）成员和机关全体人员两个动员会，认真学习贯彻全区“软环境建设提升年”动员大会精神，全面提高思想认识。学习的重点内容是：科学发展观重要论述，党的十七届五中全会、区委八届十次全会、全区领导干部大会精神，区委、区政府关于加强软环境建设和行

侵害广大群众的利益，伤害广大群众感情的问题；

（4）有无对重大事项、重点工程推进不力，服务不到位的问题；

（5）有无工作敷衍塞责、推诿扯皮、办事效率低下，对多部门共同办理的事项，不积极主动协调配合，影响工作推进的问题；

（6）有无工作热情不高、畏难情绪较重、服务质量较差、工作效率低下，影响全局工作推进的问题；

（7）有无班子成员不团结，拉帮结派、明争暗斗、争权夺利，缺乏大局观念，不谋事只谋人，丧失群众信任的问题；

（8）有无内部管理混乱，纪律松弛，作风散漫，人浮于事的问题；

（9）有无制度缺失、规章不全、监督不力的问题；（10）有无违反软环境建设相关规定和本单位相关管理制度的其他问题。

个人查摆问题主要围绕以下10个方面进行：

（1）有无理想信念淡薄，理论水平较低，业务能力不强，精神状态低迷，责任心、事业心弱化的问题；

（2）有无以权谋私、吃拿卡要、故意刁难、不作为、乱作为等问题；

（3）有无降低工作标准，工作不求有功、但求无过，只求完成任务、不求精益求精的问题；

存在的问题，对群众反映强烈、影响行政效能、损害投资发展环境的人和事，要严肃查处，决不包庇护短。要结合整改方案，针对突出问题，完善各项规章制度。

4、总结评比（2011年8月底）

各部门及相关单位和个人要对集中整治活动进行一次认真总结，重点总结通过学习整顿，有哪些方面的收获，解决了哪些具体问题，建立健全了哪些规章制度，对机关作风建设做了哪些创新性工作。活动开展情况纳入2011全区教育系统党建工作日常工作考核，适时组织考核验收。

集中整治期间，学习讨论要做到个个发言、人人表态，边学习边对照检查。查摆问题要结合工作实际，联系本人表现，不避重就轻，不避实就虚。集中整改要做到“三个到位”，即思想认识统一到位；基层学校及广大群众反映的问题查纠到位；整改措施落实到位。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，坚决克服“等、靠、要”思想，对当前能解决、短期能见效的，要立即整改；需要有一个过程才能解决的要分步拿出整改方案，尽快整改，确保“三治三提升”活动收到明显成效。要对阶段性工作进行认真总结，相关工作情况及时报送区教育系统优化投资发展软环境工作领导小组办公室，重要工作信息随时报送。

（二）长效管理阶段

集中整治结束后，“三治三提升”工作要继续巩固提高，实行长效管理。具体要求是：

监督查处机制，通过走访调查、设立意见箱、公开监督电话和明查暗访等形式，不断加强对本部门、本单位作风建设情况的监督、检查，并将相关情况纳入内部考核范围，严格考核和奖惩；对查实的损害软环境建设的行为，要严格按照相关规定追究有关责任人的责任，不断增强责任追究的约束性和震慑力。

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第五篇：三治三提升活动实施方案

开展软环境建设“三治三提升”活动

实施方案

为了深入贯彻落实全县卫生系统软环境建设会议精神，进一步增强党员干部的发展意识、责任意识、服务意识，切实转变工作作风，着力打造“特别听指挥、特别敢担当、特别能战斗、特别重服务”的干部队伍，着力打造“服务好、质量好、医德好、群众满意”的医疗队伍，进一步推动“三好一满意”活动的深入开展，更好地服务发展、服务群众、服务基层，努力提升医疗卫生服务水平，树立卫生行业良好形象。根据县卫生局《全县卫生系统开展软环境建设“三治三提升”活动实施方案》灌卫委[2011]44号文件要求，经研究开展以“治庸，提升战斗力；治懒，提升执行力；治散，提升凝聚力”为主要内容的软环境建设“三治三提升”活动。为保证活动地顺利进行，特制定如下方案。

一、总体目标

以改进行业作风和提升行政效能为主题，以打造“勤政、高效、务实”行政机关和“三好一满意”医疗队伍为重点，突出治理“庸、懒、散”问题，全面加强作风建设，不断改善服务态度，提高服务质量，优化服务环境，规范服务行为，全面提升医疗卫生服务水平，着力为群众做好事办实事，争创人民满意卫生。

二、工作重点

（一）治庸，提升战斗力。主要解决以下问题：一是理想信念淡薄。要进一步坚定理想信念，牢固树立正确的人生观、价值观和利益观，进一步强化宗旨意识、责任意识、奉献意识，做到胸怀大志、目标高远、有所追求，在干事创业、促进发展的过程中实现自我人生价值。二是工作思路不清、业务能力不强。坚持向书本学、向同行学、向发达地区学，进一步打开思路，放宽眼界，开阔胸襟，不断提高综合业务素质，提高科学分析、科学判断和科学决策能力，提高履行职责、创先争优和服务发展能力。三是服务意识不强、工作方法简单粗暴。坚决克服官僚主义，牢固树立公仆意识、民本思想，切实增强法制观念和服务意识，规范行政行为，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，一心一意为投资者、基层和群众排忧解难，时时处处为营造良好发展环境尽心尽力。四是创新能力、进取精神不足。要进一步解放思想，更新观念，与时俱进，敢于打破常规，冲破条条框框，做到只要有利于灌云发展的事，就要勇于实践，大胆尝试，敢为人先。

（二）治懒，提高执行力。主要解决以下问题：一是精神萎靡不振、缺乏“精气神”。工作作风硬不硬，精神状态好不好，直接体现了一个干部的政治品格，也决定了一个地方、一个部门的工作成效。要以健康向上、乐观从容、充满活力的态度对待学习、工作和生活，保持良好心态，主动迎接挑战，充满激情做事，积极建功立业。二是思想懒惰、工作热情不高、主动性不强。要勤于动脑、善于学习、勇于担当，主动思考、谋划本职工作，积极深入基层、深入群众、深入实际，开展调查研究，找准工作着力点；要进一步加强职业道德修养，以爱岗敬业、无私奉献为荣，以庸碌无为、不思进取为耻，在工作中始终保持良好的精神面貌和饱满的工作热情。三是执行力不强。要紧紧围绕发展主题，不折不扣的执行县委、县政府的决策部署，做到有令必行，有禁必止，政令畅通；进一步增强效率意识，始终保持强烈的危机感和紧迫感，凡事立说立行，只争朝夕，雷厉风行，干净利索，务求今日事今日毕，坚决杜绝“中梗阻”现象。四是行政效能低下。进一步深化行政审批制度改革，扎实推行行政权力网上公开透明运行工作，完善“一站式”服务和“一条线式”审批机制，提高审批服务效率。进一步推行政务公开，兑现服务承诺，增强工作透明度和公信力。进一步落实各项优质服务制度，优化办事流程，消除等、靠、拖、卡现象，为企业、基层和群众提供高效、便捷服务。

（三）治散，提升凝聚力。主要解决以下问题：一是班子凝聚力不强，人心涣散。要切实加强领导班子建设，有效发挥班子的战斗堡垒作用和领导干部的模范带头作用，围绕带领广大干部群众一心一意谋发展，聚精会神抓落实，形成心往一处想，劲往一处使，齐心协力，真抓实干的良好局面。二是内部管理松散。进一步加强教育、培训和考核，强化内部管理；完善规章制度，堵塞管理漏洞，做到以制度管人、管事。三是纪律松懈、作风散漫。要自觉遵守工作纪律，坚决杜绝出工不出力、工作不用心、履职不尽责、人浮于事、“混日子”的现象，树立机关干部良好形象。

三、方法、步骤和要求 活动分集中整治和长效管理两个阶段实施。

（一）集中整治阶段

分动员学习、查摆剖析、整改提高和总结评比四个步骤进行。

召开职工大会动员布置，认真学习贯彻科学发展观重要论述，党的十七届五中全会，上级党委、政府关于加强软环境建设和行政效能建设的有关文件，卫生部、省卫生厅、市卫生局关于行风建设的相关文件。主要负责人要亲自组织学习和讨论。通过学习，提高对开展治理“庸、懒、散”问题、切实转变工作作风紧迫性和重要性的认识，把党员干部和医务人员的思想和行动统一到上级的决策部署上来，统一到加强和改进党的作风建设的要求上来，统一到推动我县医疗卫生事业发展的目标任务上来。

结合自身实际，采取调查走访、设置征求意见箱、发放征求意见函、召开座谈会等形式，多方征求意见，认真查找存在的突出问题。个人查摆问题还应采取召开民主生活会的方式，通过自己找、别人提、领导点等办法，集中查找存在的突出问题。领导班子成员要带头查，全体干部要共同查。对照有关规定，深入分析产生问题的原因，属于普遍性问题由领导班子写出剖析材料，个体性问题由当事人写出剖析材料，使每位领导和干部都能对存在的问题有清醒的认识。

查摆问题主要围绕以下10个方面进行：(1）有无工作思路不清、方法简单、措施不实、缺乏创新实践，工作没有起色、缺乏特色、不求甚解、自甘平庸的问题；

(2）有无有令不行，政令不通，对上级的决策部署不执行、不落实或执行、落实不力的问题；

(3）有无单位利益至上，在执法、审批、管理、医疗、卫生、服务等工作中侵害企业和群众利益，伤害企业和群众感情的问题；

(4）有无对重大事项、重点工程推进不力，服务不到位的问题；

(5）有无工作敷衍塞责、推诱扯皮、办事效率低下，对多部门共同办理的事项，不积极主动协调配合，影响工作推进的问题；

(6）有无工作热情不高、畏难情绪较重、服务质量较差、工作效率低下，影响全局工作推进的问题；

（7）有无班子成员不团结，拉帮结派、明争暗斗、争权夺利，缺乏大局观念，不谋事只谋人，丧失群众信任的问题；(8）有无内部管理混乱，纪律松弛，作风散漫，人浮于事的问题；

(9）有无制度缺失、规章不全、监督不力的问题；(10)有无违反软环境建设相关规定和本单位相关管理制度的其他问题。

个人查摆问题主要围绕以下10个方面进行：(1）有无理想信念淡薄，理论水平较低，业务能力不强，精神状态低迷，责任心、事业心弱化的问题；

(2）有无以权（以医）谋私、吃拿卡要、拿红包、吃回扣、故意刁难、不作为、乱作为等问题；

(3）有无降低工作标准，工作不求有功、但求无过，只求完成任务、不求精益求精的问题；

(4）有无政令不通、政令不畅，对上级和领导交办的工作任务不执行、不落实或执行、落实不到位的问题；

(5）有无不积极履行法定职责，回避矛盾和问题，推御责任，对职责范围内事关人民群众生产、生活等切身利益的重大问题能解决而不解决，或对群众反映强烈的问题不妥善处理和解决的问题；

(6)有无工作方法简单粗暴，处处以管人者自居，执法不公、违法执法，损害群众利益，伤害群众感情的问题；(7）有无大局观念、服务意识淡薄，办事拖拉、效率低下的问题；

(8）有无思想懒惰，工作中畏难情绪浓，对部门和岗位职责范围内的工作敷衍塞责、推诱扯皮、被动应付的问题；(9)有无违反工作纪律，自由散漫，作风飘浮，上班时间脱岗，出工不出力等问题；

(10）有无违反软环境建设、行政效能建设和优质服务制度，以及本单位相关制度的其他问题。针对查找出来的问题，认真研究制定整改方案，明确解决办法、责任分工和整改时限，针对突出问题，完善各项规章制度。

集中整治期间，明确要求，严格把关，不走过场。学习讨论要做到个个发言、人人表态，边学习边对照检查。查摆问题要结合工作实际，联系本人表现，不避重就轻，不避实就虚。集中整改要做到“三个到位”，即思想认识统一到位；反映问题查纠到位；整改措施落实到位。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，坚决克服“等、靠、拖”思想，对当前能解决、短期能见效的，要立即整改；需要有一个过程才能解决的要分步拿出整改方案，尽快整改，确保“三治三提升”活动收到明显成效。

（二）长效管理阶段

集中整治结束后，“三治三提升”工作要继续巩固提高，实行长效管理。具体要求是：

1、强化学习教育。要把有效的学习教育作为重要工作手段，通过学习教育，使全体党员干部充分认识到，开展“三治三提升”活动是切实转变工作作风，有效提升干部队伍战 斗力、执行力和凝聚力的重要载体和举措，最大限度地调动和激发党员干部参与活动的主动性和积极性。要始终保持良好的精神状态和旺盛的工作热情，严格落实“三治三提升”活动各项工作措施，不断提升软环境建设水平。

2、落实工作责任。各单位要实行集体领导、分工负责，主要负责人是本单位开展“三治三提升”活动的第一责任人，一级抓一级、一级带动一级，层层抓落实，把活动的各项要求不折不扣地落实到位，推动活动深入开展。

3、完善规章制度。要按照软环境建设相关要求，进一步建立健全规章制度，完善长效管理机制。要进一步加强内部管理，堵塞管理漏洞，提高工作绩效；要进一步提升服务质量，严格执行首问负责制、一次性告知制、办事限时制等优质服务制度。要强化绩效考核，通过考核提升队伍的战斗力、执行力和凝聚力。

4、强化监督查处。严格考核和奖惩；对查实的损害软环境建设的行为，要严格按照相关规定追究有关责任人的责任，不断增强责任追究的约束性和震慑力。

下车中心卫生院

2011.05.23