小学教师经验交流会心得体会(李敏)

第一篇：小学教师经验交流会心得体会(李敏)

小学教师经验交流会心得体会

织金一小

李敏

9月20号，学校组织了“我的成功点-----提高教学质量经验交流会”活动。学校的语数教师和综合组教师参加了此次交流活动，我听后深受启发，现谈体会如下：

一、严字当头，是抓好课堂的最有力武器

这六位年轻老师的字典里，无不渗透着一个班级的管理，一个好的课堂，都离不开老师的严厉教风，但是此处的严不是只会发火，河东狮吼般的吼叫，而是既让学生恐惧你，又要让学生喜欢听你的话，要让学生敬重你、钦佩你，就算你是只纸老虎，也要让学生明白在你的课堂要好好的听课，让他们学会怎样尊重你。严中有爱，让学生在犯错后，多换位思考，多一些宽容与理解，体会到老师的爱之深，恨之切。

二 抓细节，抓习惯是基础，但落实是关键

记得一位老师说过”学生习惯的培养,首先要求教师要有好的习惯。要想学生吃苦，老师要有自己吃苦的准备”。每次的检查小测，老师都是身先力行，亲自批改，第一时间发给学生订正并改正。后进生的跟进，也是工作中重点和难点，常抓不懈，提优补差，全面提高。

三、提问后进生，经常鼓励后进生。

对于后进生，我们不要排斥，我们应该时常鼓励他们，只要他们有一点小小的进步。都及时给与鼓励和表杨。只有这样，才能提高全班的成绩。

三、虚心向有经验的教师请教固然重要，但是还是要形成自己的风格 参加工作以来，一直从事体育教学工作感觉自己总是在模仿别人的教学风格，但是模仿的不到位，所以也就会让学生觉得自己的人格魅力欠缺了些，所以这些还是需要自己不断给自己充电，多读些业务专著，多向别人学习的同时，自己也要不断反思自己的失误，只有这样，才能在荆棘中学会成长。

以上是我听了这次交流会的反思体会，对于提高自己的教学质量，还有很长的路要走，我会一如既往地继续向这些优秀教师学习，不断充实自我，以高标准要求自己，使自己跻身于优秀教师之列。

第二篇：小学教师经验交流会计划

教师教学工作经验交流会计划

为更好地推动我校教育教学工作，提高教师的教育教学质量，我校计划于2014年6月12日开展教师教学工作交流会。

一、严字当头，是抓好课堂的最有力武器

一个班级的管理，一个好的课堂，都离不开老师的严厉教风，但是此处的严不是只会发火，河东狮吼般的吼叫，而是既让学生恐惧你，又要让学生喜欢听你的话，要让学生敬重你、钦佩你，就算你是只纸老虎，也要让学生明白在你的课堂要好好的听课，让他们学会怎样尊重你。严中有爱，让学生在犯错后，多换位思考，多一些宽容与理解，体会到老师的爱之深，恨之切。

二 抓细节，抓习惯是基础，但落实是关键

记得一位老师说过”学生习惯的培养,首先要求教师要有好的习惯。要想学生吃苦，老师要有自己吃苦的准备”。每次的检查小测，老师都是身先力行，亲自批改，第一时间发给学生订正并改正。后进生的跟进，也是工作中重点和难点，常抓不懈，提优补差，全面提高。

三、提问后进生，经常鼓励后进生。

对于后进生，我们不要排斥，我们应该时常鼓励他们，只要他们有一点小小的进步。都及时给与鼓励和表杨。只有这样，才能提高全班的成绩。

虚心向有经验的教师请教固然重要，但是还是要形成自己的风格。年轻教师总是在模仿老教师的教学风格，但是模仿的不到位，所以也就会让学生觉得自己的人格魅力欠缺了些，所以这些还是需要新教师不断给自己充电，多读些业务专著，多向别人学习的同时，自己也要不断反思自己的失误，只 有这样，才能在荆棘中学会成长。

2014年6月9日

第三篇：李敏个人简介

李敏，女,1973年出生于云南，中国著名企业家，国际注册高级珠宝设计师，“翠格珠宝”品牌创始人，电影《宅男总动员》赞助商，《宅男总动员》开机新闻发布会部分红毯影星珠宝提供商[1]，“品味盛典”上海外滩十八号颁奖典礼部分影星珠宝提供商，电影《爱在星空下》合作赞助商，电影《爱未央》首映礼红毯影星珠宝提供商，十六届上海国际电影节部分红毯影星珠宝提供商。2014年中国珠宝行业品牌女性入围者。

1996年毕业于云南教育学院的她，放弃了家乡安逸的生活，怀揣梦想，来到了云南边境美丽的西双版纳，那里风景秀丽民风淳朴。西双版纳毗邻缅甸边境，那儿盛产着世界上最优质的翡翠，也是在那里她迷上了神秘美丽的翡翠，并从此与这颗璀璨瑰丽的“东方绿宝石”结下了不解之缘。这个神秘的自然精灵从此成为了她生命中最重要的一部分。

那时候的她只要看到路过的人身上戴了翡翠，甚至是不经意间路人手腕上划过一道绿光，无论追出去多远，她都要赶上去仔细的看一看，琢磨一番，凭借着满腔的热爱和一股子执着好学的精神，她开始了潜心的翡翠研究之旅。只要是市场上能够买到的翡翠书籍，光盘，资料她都一一买下，认真研读，经过一段时间的学习积累，她已经具备了相当的翡翠鉴别能力。

一个偶然的机会，她和先生来到了上海，并于2003年投资创办了第一家翡翠专卖店—“翡翠阁”，由于潜心的经营和心血的付出，“翡翠阁”赢得了众多忠实客户和身边朋友的交口称赞。2008年“翡翠阁”正式更名为“翠格珠宝”，“翠格”喻意以传承华夏五千年玉文化为己任，用翡翠的美好品格克己经营。2005年在上海最繁华的豫园地区福佑路开设了首家高端翡翠专卖店。凭借着多年的翡翠行业经验和诚信的经营理念，李敏带领的翠格珠宝得到了行业的陆续举荐，受邀加入了中国宝玉石协会，上海工商联，上海黄金协会。并在世博会期间从4000多家商家中脱颖而出，获得了“豫园地区文明诚信经营示范店”“共产党员示范岗”等光荣称号。

2011年李敏获得了国际认证珠宝设计师资格，钟爱翡翠的她深深的意识到，中国有着数千年源远流长的玉文化历史，中国人钟爱玉石自古有之。悠久灿烂的玉文化即将随着新时代的发展大放异彩，随着经济的快速发展，中国人消费能力大大提升，同时消费观念也迅速与国际接轨了，而翡翠传统滞后的设计雕刻理念，设计题材和镶嵌技术的传统单一，一定程度上已经满足不了高端消费者的消费需求、凭借着多年接触高端翡翠消费人群的经验，经过一番深思熟虑，她下定决心，打破传统翡翠产品的经营理念，将国际先进的珠宝镶嵌工艺融入到传统翡翠首饰的创作中来，设计制作出融合了古典与时尚，精致与奢华的高端翡翠首饰，让悠久灿烂的传统首饰文化，重新绽放华丽时尚的奢华之姿，带领翠格珠宝致力于为高端精英人士服务，提供与国际化接轨的收藏级高档翡翠首饰，倾其一生为悠久灿烂的玉文化在新时代展现时尚奢华之姿尽自己的绵薄之力。

第四篇：工作总结-李敏

英语教学工作总结

这学期我担任一年级新生的英语教学。我对教学工作从不敢怠慢，一直以来都是认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过这么长时间的的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有些同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Lesson9的时候，这课的主题是“Spring and Festival”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的故事及节日背景，授课时就胸有成竹了。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生们的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。有许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

第五篇：青年路小学教师外出培训经验交流会

近日，徐州市青年路小学利用集体教研活动的时间，请近期外出学习的五位教师向全体教师作了外出学习心得汇报。赴南京拉萨路小学学习的教师通过聆听专家的讲座、特级教师的授课和参与教科研主题沙龙研讨，深深地感受到南京市拉萨路小学的“智慧教育”“大家一起学”的魅力；在扬州举行的全省中小学教师教育科研推进会暨“师陶杯”论文颁奖活动，学术氛围浓厚，研讨激烈，使参会教师如沐春风，身心通透，深化了对新课程标准的理念的认识，诠释了对于教育科研的深入理解；江阴华西的2012江苏省“隆天杯教海探航”征文颁奖活动，获奖教师对教育的执着和热爱使无数扎根教育、在教海中劈波斩浪勇于探航的教师们受到熏陶、感染和震撼。

听了外出老师的汇报，老师们纷纷表示收获颇丰。作为一名教师要树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，努力实施素质教育才是根本！