教 子 心 得 体 会(共5则)

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第一篇:教 子 心 得 体 会

教 子 心 得 体 会

我的女儿今年10岁,在读小学三年级。看着女儿一天天的长大、一天天的长高,各方面的能力都有很大提高和进步,心里那份喜悦之情,常常溢于言表。现在我把教子心得体会和大家分享一下。

一、只有平常心才能奠定孩子进步的基础。

虽然我的女儿表现不是那么出色,学习成绩也不是太理想,但我对女儿常说的一句话就是:“你是最棒的,妈妈相信你!”我说这句话主要是鼓励孩子,其实我从来不对孩子提出过高的要求,不想让她小小的年纪就背上沉重的包袱,我只求她做什么事都能尽自己最大的努力、用心就行,结果如何,顺其自然。

二、让孩子养成深思的学习习惯 发现错误要及时纠正 我家孩子遇到问题不喜欢思考,总喜欢问别人,只要把题的答案告诉她,她赶紧写上,自己也不去思考这道题为什么这样做,往往是稀里糊涂把题做完完事。过几天要是再出现类似的题,她还是不会做。所以,我就要求她养成好学深思的好习惯,并且要练习几个类似的题,保证把该类题理解透彻,消灭掉这个拦路虎。

针对孩子平时的错题,我要求她建立一个错题本,把她做错的题目全都抄在这个积累本上。过上一段时间就让她翻翻这个错题本,复习一下,保证下次遇到这类题时不再出错。考试时告诉她一定要读懂题后再下笔,不要没看懂题就急于下笔,反而更耽误时间。不会做的题先放一放,先做会的,最后再做不会的。有时间一定要检查,数学作业一定要验算。

三、慎用批评

不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评不是办法。此外,不要过早的下结论,要等到她把事情说完。听完了她(的故事,更重要的是诱使她们自己发现问题的答案或者解决办法。随着孩子的不断成熟,家长应越来越走到幕后,给孩子自己思考解决问题的机会。

四、替她保密

想象一下,你最好的朋友把你告诉她的最隐私的事传给了其他人,你的感受会怎样?孩子们和我们大人是一样的。孩子经常和我说起班里或者同学们之间的事情(都是些小事,在大人看来不是什么大事),告诉我一定不要告诉别人,我尊重她的看法,就替她保密。这样孩子信任我,就什么事和我交流。

五、及时向孩子道歉

生活中,我们难免有心情不好或是误解了孩子的时候。在发现自己错的时候一定要向孩子主动承认错误,这样孩子才会更亲近你,也会更加尊重你,给她树立榜样,这样在她自己犯错误的时候也会主动承认错误,从而更能赢得朋友和他人的尊重。

六、培养孩子的爱心,学会关心他人

我家是女孩,心眼难免小点,爱斤斤计较,怕吃亏。我就告诉她,干什么事情不能太计较,要学会包容别人,宽恕和原谅别人。和同学相处,没有这点心胸和度量,是得不到同学的尊敬的,也永远交不到朋友。孩子在我的循循善诱下,心胸已经很宽阔了,不再为那些小事耿耿于怀。现在她和班里的同学相处的很融洽,同学们在遇到困难时她能主动去帮助、开导同学们,同学们都很信任她,也很喜欢她,说她是一个善解人意、讨人喜欢的小姑娘。现在女儿在班里每天过的很开心、很充实、自信心也有很大提高。

七、养成读书的好习惯

女儿识字晚,小时候没有培养她热爱读书的习惯,上学后发现她理解问题的能力和语文学科方面很欠缺。我做妈妈的真是后悔,在她小的时候应该让她多读书,她不识字,我可以读给她听啊!可是我没有好好利用好这段黄金时间,现在想想真是后悔。不过,亡羊补牢,还来得及。我每天尽量给她读书时间,陪她一起读书,有时自己先看一本书,然后把精彩的故事情节讲给她听,慢慢的女儿的读书兴趣有了,现在基本每天都保证看半小时书,积累的多了,她的语文成绩也慢慢提高了。理解问题的能力自然也提高了不少。

以上就是本人平时教子心得之点滴,还有很多细节难以表达。总之,教育子女是一个复杂的系统工程。每个孩子都是充满希望的朝阳,每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信,只要我们做父母的能注意方法,因材施教,孩子们都一定能够取得成功,走向辉煌。

第二篇:教子心得体会

教 子 计划

作为一名小学一年级的学生家长,在讨论孩子的教育问题上,我实在是没有发言权,但学校提供了这个平台,也看出学校和老师的重视,我平时也经常教育孩子要“重在参与”,今天我就班门弄斧地谈谈我的个人心得。

一、培养孩子的自信心

我家孩子是个女孩子,自小就由我一个人带大,胆子有点小,经常在人多的场合下就不敢说话,特怕生人,我就经常让她参加一些集体活动,并且有意识地让她到小朋友多的地方去,鼓励她与别的小朋友一起玩,给她一些赞扬。

二、培养孩子爱读书的习惯

一岁多一点开始,我就自己制作识字卡片,教她认字,在一岁半左右就已经能认得一百多字了,并且每天晚上坚持读故事给她听,首先让她对看书有了兴趣。现在她一旦完成了学校的作业,在没人监督的情况下,每晚也能自觉地看书,经常是在我的催促之下才很不情愿地上床睡觉。

三、培养孩子细心观察的习惯

马上就要上二年级了,孩子的语言能力和写作能力都有待于提高。每次带她出去玩或正走在路上的时候,看到一些小动物或是街边的景象是,我都有意识的指导她观察。比如,在街上看到一条小狗,我就会说:“好可爱的小狗哦。”女儿会马上响应,于是我就会接着问:“你觉得她哪里可爱啊?”女儿就会说:“胖乎乎的。”“哇,真的耶!那你觉得它胖乎乎的像什么啊?”“像个小球。”„„还有每次给家里的乌龟喂食时,也总是提一些问题引导她观察乌龟吃食时的动作。

四、给孩子一个温馨的生活环境

生活环境对孩子的成长有着至关重要的影响,一个孩子是否有健全的性格,家庭起着举足轻重的作用。我们全家协商,一致表示:不在孩子面前说脏话;不在孩子面前说他人的是非;不在孩子面前争吵。

第三篇:教子心得体会

教子心得体会

学生家长

张国芳

孩子是祖国的花朵,人类的未来,更是每个家庭的希望。对孩子的教育联系家庭、学校、社会诸多方面,而作为孩子成长的第一因素—家庭有着责无旁贷的重任。在我家孩子成长十多年的历程中,我也有许多心得和感悟。

一、注重孩子的思想道德教育

德育教育是孩子是否成才的“灵魂”,因此,从小培养孩子热爱祖国、尊敬长辈、辨别是非至关重要。孩子由于年龄小,对真假美丑的识别能力需要家长的引导和帮助。由于孩子他爸的职业(公安工作)原因,可以联系实际讲一些现实中的简单案例,比如抢劫、斗殴让孩子分析对错,判断是非,帮助他树立正确的人生观、道德观。同时关心孩子的身心发展,孩子上幼儿园,甚至一、二年级时天真活泼,无忧无虑,甚至“童言无忌”,而现在随着年龄增长,身心发展,性格也会随之变化。作为家长关注这些变化,并随时引导是非常必要的。

二、关心孩子的学习成绩

孩子的学习成绩,是无数家长倾心关注的,考试分数的高低是家长们津津乐道的话题,分数是优秀学生“饭来张口,衣来伸手”的资本,更是基础较差的学生心头的壁垒,一次考试的失误,使学生在家不敢见父母,学校不敢见同学。我的孩子曾经成绩也不是很优秀,他自己变得沉默寡言,好象是个罪人。一次偶然的机会,我看了一篇《一位母亲与家长会》的文章深受启发。文中说一位母亲第一次参加家长会,幼儿园的老说“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看”。而这位母亲回到家中对孩子说:“老师表扬你了,说你现在能坐三分钟,其他的妈妈非常羡慕你,全班只有你进步了”。第二次这位母亲参加家长会。老师说“一年级全班50名同学,你儿子数学考试排49名,我怀疑他智力有些障碍”。回家后他对儿子说:“老师对你充满信心,他说你并不是一个笨孩子,只要细心些,你一定会超过你的同桌,他的同桌排在21名”。第三次参加家长会是孩子上初中的时候,老师告诉这位母亲“按你儿子现在的成绩,考重点高中有些危险”。这位母亲怀着惊喜的心情走出校门,回家对儿子说:“班主任对你非常满意,他说只要你努力,很有希望考上重点高中”。高中毕业了,这位孩子终于被著名的清华大学所录取。我不知道,这是不是真实的故事。但从这个故事中我深受启发,只要多给孩子以鼓励,树立他的自信心,什么奇迹也会发生。后来,我真的这样做了,并取得了较满意的效果。

三、培养孩子综合能力和素质

素质教育对学校提出了高要求,而家庭也应关注和发扬孩子的各方面潜能。我家孩子喜欢下棋,放学后或假期,每天我们都要同他耍一阵,从军棋、象棋到围棋,既培养了他的娱乐兴趣,又能提高智力因素的发展,我想这些时间比花在网吧上,花在看武侠小说,电影上要好得多。同时适时地开展户外活动,比如晨练羽毛球,甚至野炊等等提高孩子的综合素质也是不无脾益的。

总之,父母是孩子的第一老师。作为家长我们更应该言传身教,在孩子的心目中树立一个良好的形象,潜移默化之中会给孩子以深刻的影响。对孩子我们既不能听之任之,放任自流,也不能让他们过囚徒式的生活。放任自流会贻误孩子的前程,捆绑式的教育也会浪费孩子的青春。

第四篇:教子心得体会

教子心得体会

作为一个仅小学一年级的学生家长而言,在讨论对子女教育的问题上我几乎没有什么发言权,有幸学校能提供这样的一个平台,可见学校和老师的用心良苦,常常开导孩子要“重在参予”,我也就班门弄斧仅代表本人观点浅谈一下自己的一点心得

一、让孩子养成深思的学习习惯。

我家的是女孩子,性格比较腼腆,遇到问题不喜欢主动向别人请教,常常会自己觉得已经懂了,而其实也不见得真懂,很多题目都理解得很片面。所以我要求他能养成好学深思的好习惯,不懂就是不懂,不用怕难为情,要多问几个为什么。

二、发现错误要及时改正。

孩子对分数一般不太在乎,因此也常常不能认真改正错误,他常常是同一个错误一犯再犯。因此,我给他建了一本错题集,把他做错的题目都在这本本子上抄好,再改正过来。希望她每次考试前都仔细复习一下。考试时一定要读清楚题目,认真审题,写完后一定检查,查看有没有漏题、做错题。

三、养成爱看书的习惯。

书是我们的良师益友,一定要让孩子多看课外书。我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“读通”,由于小学生识字量的限制,不可能对文章中的每一个字都能认识,所以碰到生字让他查字典,也可以求教于老师、家长、同学。这样既可以读通课文,又可以在查到字音的同时,了解一下字意,为下一步读懂课文做一下铺垫,同时,还增大了识字量,为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。其次是“读熟”,课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。在扫除文字障碍之后,多读几遍达到能够熟练地朗读,做到一字不错,可以保证

在以后能准确运用。

四、做到及时复习和预习

不管是语文还是数学,每堂课都要解决很多问题,如果单靠老师的讲解很难全面消化掌握,所以每天在孩子完成作业以后,都会督促他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍,特别是一些重点掌握的知识。不能留有疑问,做到今日事今日毕。再把明天要学习的内容看看,找找那些是自己看不懂不会的地方,用铅笔做个记号,或者在本子上记录下来,在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方,从开始的督促到后来的自觉,逐渐养成了自学的习惯,所以到现在,基本的知识都能掌握,每门功课也能均衡发展。

五、养成独立思考的习惯

在学习上,孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母,可是我家孩子很难顺利地从我们这里得到现成的答案,我们对他说:“再好好想想,仔细点、细心点。”还是不会的话,我就会找类似的题目给他讲解,从不直接给他答案。我们认为“授之以鱼不如授之以渔”,这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。

著名教育家叶圣陶先生说:“凡是好的态度和方法,都要使他化为习惯。只有熟练地养成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能、一辈子受用不尽。”因此,培养孩子自学能力,使孩子的自学活动成为一种生活中必需的活动。

第五篇:教子心得体会

教子心得体会

作为一个仅小学二年级的学生家长而言,在讨论对子女教育的问题上我几乎没有什么发言权,有幸学校能提供这样的一个平台,可见学校和老师的用心良苦,常常开导孩子要“重在参予”,我也就班门弄斧仅代表本人观点浅谈一下自己的一点心得

一、让孩子养成深思的学习习惯。

我家的是女孩子,性格比较开朗,但太自信,遇到问题不

喜欢主动向别人请教,常常会自己觉得已经懂了,而其实也不见得真懂,很多题目都理解得很片面。所以我想让她能养成好学深思的好习惯,不懂就是不懂,不用怕难为情,要多问几个为什么。

二、发现错误要及时改正。

孩子对分数一般不太在乎,因此也常常不能认真改正错误,他常常是同一个错误一犯再犯。因此,我给他建了一本错题集,把他做错的题目都在这本本子上抄好,再改正过来。希望她每次考试前都仔细复习一下。考试时一定要读清楚题目,认真审题,写完后一定检查,查看有没有漏题、做错题。

三、养成爱看书的习惯。

书是我们的良师益友,一定要让孩子多看课外书。我要求我的孩子每看一篇文章都要做到先“读通”,由于小学生识字量的限制,不可能对文章中的每一个字都能认识,所以碰到生字让他查字典,也可以求教于老师、家长、同学。这样既可以读通课文,又可以在查到字音的同时,了解一下字意,为下一步读懂课文做一下铺垫,同时,还增大了识字量,为以后进行课外阅读打下了坚实的基础。其次是“读熟”,课外阅读的一个重要的作用是为写作积累素材。在扫除文字障碍之后,多读几遍达到能够

熟练地朗读,做到一字不错,可以保证在以后能准确运用。

四、做到及时复习和预习

不管是语文还是数学,每堂课都要解决很多问题,如果单靠老师的讲解很难全面消化掌握,所以每天在孩子完成作业以后,都会督促他抽一部分时间把今天学过的知识再想一遍,特别是一些重点掌握的知识。不能留有疑问,做到今日事今日毕。再把明天要学习的内容看看,找找那些是自己看不懂不会的地方,用铅笔做个记号,或者在本子上记录下来,在上课的时候就要更认真地听好这些不懂的地方,从开始的督促到后来的自觉,逐渐养成了自学的习惯,所以到现在,基本的知识都能掌握,每门功课也能均衡发展。

五、养成独立思考的习惯

在学习上,我觉得做的不太好。孩子遇到难题理所当然地想到要问我们父母,我家孩子很顺利地从我们这里得到现成的答案,我觉得我们应该对他说:“再好好想想,仔细点、细心点。”还是不会的话,我就会找类似的题目给他讲解,从不直接给他答案。我们认为“授之以鱼不如授之以渔”,这倒也养成了他爱动脑筋、挑战困难的习惯。

总之,孩子自身是提高学习成绩的内因,家长只是外因,最终还是要靠孩子正视学习,养成一个好的习惯。

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