《八礼四仪伴我行》主题队会活动设计方案[精选五篇]

第一篇：《八礼四仪伴我行》主题队会活动设计方案

《八礼四仪伴我行》主题队会活动设计方案 三、四年级

活动目的：

1、通过阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：

1、开队会前，我们班开展一系列教育活动作为队会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、组织学生准备有关节目。活动过程：

一、活动准备

第一项：我们的活动马上就要开始了，请各小队整队报告。

小队长：报告中队长，第一小队共有少先队员 人，在本次中队会中全部出席，报告完毕。

中队长：接受报告，继续报告！

（四个小组报告完毕）

中队长：报告辅导员老师，中队共有少先队员 人，在这次《八礼四仪伴我行》主题中队会上全部出席，我们一切准备就绪，请您批准并参加我们的队会，报告完毕！

辅导员：我接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！

第二项：（主持人）：出旗，全体少先队员敬礼。．．．．．． 礼毕。

第三项：主持人：唱《中国少年先锋队队歌》

全体请坐。

中队长：现在，我宣布 中队《八礼四仪伴我行》主题中队会正式开始

二、活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，我们生活中有哪些文明礼仪呢 ？（出示八礼四仪）

请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？（仪表之礼）你有过不符合餐饮之礼的行为吗？有哪些？以后该怎么做？（餐饮之礼）

你觉得我们在与别人的交谈中需要注意哪些？（交谈之礼）

回忆过去，你有在待人接物这方面对父母、老师、同学做错的地方吗？请寻找机会用恰当的方式给他（她）一个真诚的道歉吧。（待人之礼）

我们平时应该遵守哪些交通规则？（行走之礼）看图讨论（游览之礼）

（二）、学习《八礼四仪三字经》

《八礼四仪三字经》

好儿童，习礼仪；穿和戴，需得体。面整洁，衣朴素；重节俭，不攀比。

餐桌上，不多语；长辈先，而后己。思饭菜，来不易；不浪费，懂珍惜。

见师长，问声好；待伙伴，有礼貌。与人处，贵诚意；宽待人，严律己。

守交规，靠右行；拥挤时，让慢停。上下楼，脚步轻；助老弱，兴文明。

升国旗，挺胸膛；肃面容，理着装。唱国歌，声音响；行礼仪，存敬仰。

好儿女，细思量；读此经，当自强；继文明，树理想；为国家，做栋梁。

三、活动总结。

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；

主持人：上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通； 主持人：讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；

主持人：爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。

合：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。中队《八礼四仪伴我成长》主题队会到此结束。

主持人：请辅导员 老师讲话。

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果。所以，希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛！

四、主持人：全体起立 举起右拳 请辅导员老师带领少先队员呼号 辅导员李老师：“准备着：为共产主义事业而奋斗。全体少先队员：“时刻准备着”

五、主持人：退旗 全体少先队员敬礼。．．．．．． 礼毕。

第二篇：四“八礼四仪伴我行”主题中队会

“八礼四仪伴我行”中队活动

四（3）中队

一、活动目的: 通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容，认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。

二、活动过程： 1．整队、报告人数

2．宣布“八礼四仪”中队会开始 3．唱队歌

4．中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。5．宣布活动开始，进行活动 6．主持人主持队会活动。

主持（合）：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加四（3）班“八礼四仪伴我行”主题队会。

男主持：

十月的寒风吹进了我们的校园

女主持： “文明之花”开在我们心中

男主持：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

女主持：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男主持：今天，我们更应该弘扬民族优良传统。

女主持：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。首先，我先来考大家一个问题，你知道哪些文明礼貌用语：（你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见）

男主持：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

女主持：下面就进入今天活动的第一个环节《八礼四仪知多少》,你知道“八礼”的内容有哪些？

仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 待人之礼: 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 行走之礼: 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 观赏之礼;在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩

游览之礼: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德

仪式之礼: 讲究文明礼仪，做到：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗

男主持：同学们回答得都很好，看来同学们懂得还真不少。女主持：有礼之人人人爱，无礼之人人人嫌。下面请欣赏快板《小学生文明礼仪公约》

（竹板上场）

竹板响，心情好，我要把文明的学校表一表，我的学校名字叫 –真小。晨光照，到学校，来到楼内看墙报，内容多，形式好，色彩明丽真美妙。

课间文明守秩序，讲卫生，爱环境，乐于助人数第一，新学期，新面貌，班班努力争第一。

同学们，笑开颜，比学赶帮勇向前。努力呀，加油呀，好人好事满校园!学校像个大花园，充满生机与盎然。我是她的小主人，保护环境要做到： 地上有纸我捡起，楼道脏了我清理。墙砖黑了我去擦，花草枯萎我施肥。学校是个大花园，我要用心爱护她。全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈！竹板响，真骄傲，新学期，新学校，我的学校好风貌。

真小是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公约记心上，幸福的花儿茁壮长--茁壮长！男主持：讲文明，有礼貌，是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。下面请看星期一的升旗仪式上-------谁的行为不符合升旗礼仪？

学生表演。

女主持问：谁的行为不符合升旗礼仪？应该怎么做？你们知道了吗?再看又是星期一了————

学生表演

女主持：你看现在的升旗仪式上同学们多么严肃庄重啊，是啊，讲文明，有礼貌，是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。下面请欣赏诗朗诵《校园礼仪三句半》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑 自觉排队靠右行 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 在、我、校！

女主持：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

男主持：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

主持合：最后，让我们齐唱《咱们从小讲礼貌》！（5）齐唱《咱们从小讲礼貌》

男主持：队员们，我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明小天使！现在我宣布四（3）班《八礼四仪伴我行》主题队会圆满结束！下面请辅导员老师讲话。6．中队辅导员讲话

队员们，今天的队会内容丰富、气氛活跃。我希望今后我们中队能成为文明、礼貌的中队。7．呼号 8．退旗、敬礼 9．宣布主题队会结束

校园礼仪三句半

甲：我们四人台上站！乙：要把礼仪常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这儿看！

甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲礼貌！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！

甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！

甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！

甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花哪最多？ 丁：数我校！合：数！我！校！

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑 自觉排队靠右行 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 在、我、校！

1、主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！首先，让我们跟随第一小队去欣赏校园童谣。大家欢迎。

《拍手歌》

你拍一，我拍一。上课发言要积极。

你拍二，我拍二。学习其实很有趣。

你拍三，我拍三。我学作业不怕难。

你拍四，我拍四。从小就要立大志。

你拍五，我拍五。写好作业为怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。

你拍七，我拍七。互相帮助解难题。

你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。

你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。

你拍十，我拍十。认认真真学知识。

2、主持乙：欣赏完琅琅上口的童谣，让我们再来聆听第二小队带来的诗歌朗诵《文明礼仪之歌》。

《文明礼仪之歌》

追着小鸟，走进密林，追着小溪，走进深山，追着蝴蝶，走进花丛，让我们走进礼仪之窗。

让小锤去敲醒每一个人，让我们带着礼仪走进学校，让校园充满欢声笑语，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦。

把自己变成文明树，去体验文明的欢乐；

把自己变成礼仪花，去感受礼仪的乐趣。

走进礼仪之窗，沐浴文明礼仪。

等你从礼仪之梦醒来，你会悄悄告诉小伙伴：

什么是礼貌，什么是尊重，什么是自爱，什么是自律……

第三篇：八礼四仪主题队会

主题队会

学八礼四仪，做礼德少年

活动目标：

1、让学生知晓“八礼四仪”的具体内容，理解其含义，在此基础上能辨别是非。

2、培养学生良好的文明礼仪习惯。活动准备：

让学生课前查资料了解“八礼四仪”是哪八礼，哪四仪；对主持人进行辅导 活动过程：

一、开始仪式。

中队长：全体稍息、立正，前排报数，中队长：（敬队礼）报告中队辅导员，六（3）中队应到49人，实到49人，《学八礼四仪，做礼德少年》主题中队会，一切准备就绪，报告完毕，请指示。

辅导员：（还礼）接受你的报告，预祝你们的主题中队会取得圆满成功！中队长：盐城市迎宾路小学六（3）中队《学八礼四仪，做礼德少年》现在开始。中队长：全体少先队员，稍息，立正。

出旗（奏出旗曲）、敬礼、礼毕、唱《中国少年先锋队队歌》

请坐，让我们以热烈的掌声有请主持人 上场。

二、活动内容。

（一）为什么学？

主持人男：爷爷常说，中华是文明古国。

女:妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

男：那么，文明礼仪大家知道多少呢？谁来说一说

（学生说，主持人点评）

大家说了这么多，下面请你们看几幅图片。女：看了这些图片，大家有什么想说的吗？

（学生说，主持人点评）

男：文明，让人举止优雅；礼仪，让人风度翩翩。言谈举止可以反映一个人的素质、反映一个人的情操。一个中国人的言行，更是反映了我们中国人的素养、中国人的品质，所以，我们要学八礼四仪，做一个高素养的中国人。

（二）学什么? 女：队员们，课前我们已经通过各种渠道，了解了八礼四仪，谁来说说是哪八礼呢？（生答，课件出示八礼）男：那“四仪”又是哪四仪呢？

（生答：入学仪式）

女：7岁：入学仪式，是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。

还有什么仪式呢？（生答：成长仪式）

男：10岁：成长仪式，是让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

女：14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。

男：18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。

女：队员们，我们知道了“四仪”的具体内容，那“八礼”的具体内容又是什么呢？

，这样吧，我们班正好有8个小组，我们就按小组的次序依次讨论八礼的具体内容，你看怎样？ 男：队员们，你们同意吗？

（生回答）

女：下面就请每一小组的组长带领大家一起讨论吧！开始。

（小组讨论）

男：好，你们的讨论很热烈，哪一小组先来汇报？

（汇报）

（进行点评）也就是说“礼仪之礼”，可以概括为四个方面的具体内容：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。下面哪一小组进行汇报？

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩 游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德 仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗

男：张锦，看来，队员们对“八礼”中每一种礼仪的具体内容都有了一定的理解，下面我们来考考他们吧！

女：好呀，队员们，请看视频，注意要认真观察，看看他们的行为符合“八礼”的要求吗？（播放视频）

（学生说，主持人点评）

男：队员们，你们的讨论对我的触动真是太大了，想想我以前的行为，有很多都是不文明的，都不符合“八礼”的要求，我决定今后一定要改正。女：，我发现你也有很多优点啊，比如：

队员们，“八礼”的要求我们已经知道了，我们自己做得怎么样呢？ 谁先来说一说？（生说）

男点评（那你有哪些做得好的地方呢？）

女：队员们，对照“八礼”，做到的我们要坚持，没做到的我们要努力做到。男：那我们通过什么方式才能做到文明礼仪的规范呢？

（生：自我要求，别人提醒；相互监督；班级成立）

（三）主持人小结。

女：队员们，俗话说：播种一种行为，就收获一种习惯；播种一种习惯，就收获一种命运。让我们行动起来，践行八礼四仪，做礼德少年吧！

男：下次我们的队会，就来汇报践行“八礼四仪”的过程。下面请辅导员邵老师讲话，大家欢迎！

三、队会结束仪式。

辅导员：队员们，今天的《学八礼四仪，做礼德少年》主题队会开得非常成功。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，文明行文，贵在实践，贵在坚持。我相信，通过今天的主题队会，你们一定会让文明礼仪之花开放到校园的每一个角落；开放到每一个家庭；开放到祖国大地。队员们，努力吧！

中队长：全体队员，起立，稍息，立正。

呼号

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。生：

时刻准备着。

中队长：退旗，敬礼（奏退旗曲）

中队长：六（3）中队的《学八礼四仪，做礼德少年》主题队会到此结束。

第四篇：八礼四仪主题队会教案

“八礼四仪，文明就餐”

【活动目的】：

本次主题班会，让学生了解并学习“八礼四仪”的内容，意识到文明礼仪的重要性。结合生活实际具体指导餐饮之礼并能从自身做起，培养起良好的就餐习惯和文明的用餐礼仪。

【活动过程】：

一、开始仪式

中队长：各位领导，各位老师，队员们，大家好！首先我代表四（4）中队欢迎各位领

导和老师的到来！（鼓掌）同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该继承和弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。我宣布四（4）中队“八礼四仪，文明就餐”主题队活动现在开始！首先请各小队清点并汇报人数。

小队长：报告中队长，本小队应到10人，实到 10人，报告完毕，请指示！中队长：接受你的报告，请归队！

中队长：报告辅导员老师四（4）中队应到47人，实到47人 辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功！中队长：全体起立

1、出旗，敬礼。（礼毕）

2、唱《少年先锋队队歌》（请坐）

3、四（4）中队“八礼四仪”主题队会正式开始

4、下面有请主持人上台，大家欢迎。

二、活动过程

男：尊敬的老师： 女：亲爱的同学们： 合：大家好！

男：中国是礼仪之邦，女：北小是文明校园。男：从生下来父母的教育，女：从入学后老师的教导，齐：我们沐浴着文明礼仪之花的芬芳茁壮成长。

男：哎 朱静怡，你知道究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？

女：知道，我们班里的同学都知道。

男：现在我就来考考同学们，你们知道八礼四仪有哪些内容吗？（知识抢答）男：同学们真厉害！女：八礼四仪是文明班每个学生必须牢记的，让我们先来感受下我们四（4）中队的文明。请欣赏三句半《文明中队之礼仪》

男：朱静怡，四个同学的三句半让我们看到了我们班的文明礼仪。时间过得真快啊，不知不觉都到了午餐时间了呢！女：（拟声）午餐铃声，广播内容。同学们，你们是否还记得文明餐桌公约的内容呢？下面就让我们对照文明餐桌公约一起来看一看，评一评，议一议。出示PPT图片 男：看来同学们都牢记着文明餐桌公约，不浪费，不乱丢，不损坏，不吵闹。同学们留意过食堂的文明标语么？让我们擦亮眼睛做个有心人，一起去认识一下食堂标语吧！（慧眼识标语）

女：看到这么多浪费粮食的不良行为，同学们，你们能发挥你们的聪明才智，帮食堂阿姨、农民叔叔想个让同学们节约粮食的好办法么？各小组讨论并提出建议。男：请各小组汇报讨论结果。

同学们提出了很多锦囊妙计，让我们看到了四（4）中队的智慧，也看到了我们中队积极倡导节约粮食的坚定信念。

女：同学们，从今天起，我们就餐时有一项特殊的任务，就是要充分发挥三寸之舌、伶牙俐齿的‘嘴上功夫’，落实光菜、光饭、光汤的‘光盘行动’，我们要让回收剩菜剩饭的老爷爷带着遗憾空手而归，接下来请欣赏歌曲《锄禾日当午》。

男：听了同学们的歌声，我感受到了农民伯伯种植粮食的辛劳，更加珍惜他们的劳动果实，争当“光盘之星”。

女：咦，这不是礼仪小天使嘛，你怎么来了？

小天使：今天，我听说北小四（4）班举行“八礼四仪，文明就餐”主题班会，特地来为我们“礼仪天使队”选一些“用餐礼仪小天使”。大家欢迎吗？ 队友们(热烈鼓掌)：欢迎！

小天使：我可是有备而来的，我还想把这些“手帕奖状”送给咱们班的用餐礼仪小天使作为见面礼，你们能向我推荐一下么？

生1：（）每次吃饭都把饭菜吃得干干净净，从不挑食。我觉得他可以评上“用餐礼仪小天使”。

生2：（）的吃饭有素养，因为他吃饭从不说话，而且吃的样子也很好，细嚼慢咽，很文雅。

生3：如果要让我选“用餐礼仪小天使”，我一定会选她——（），她用餐很文明，小心翼翼，像个淑女，还经常借餐巾纸给别人用。

生4：要说谁的用餐素养高，我会毫不犹豫地回答：“是（）。”她坐在我对面，她吃饭坐得端正，盘子里总是吃得干干净净，而且吃得很快，从不边吃边玩、磨磨蹭蹭。

生5：去年我和（）同桌吃饭，他从不和别的人说话，吃饭也是轻轻的，几乎听不到声音。

生6：有一次，（）吃饭时和别人说话，（）没有说话，而是用手指在嘴边做了个手势，（）看了就知道改正，你们说（）素养高不高呢？

（所有同学在听到自己名字后都起立向大家鞠躬致意！）

小天使：同学们真是有心人，发现了一大批用餐礼仪小天使，我们一起用掌声有请他们上台领奖。请辅导员老师为他们颁奖、拍照留影。

男：同学们，今后我们要向就餐小天使们学习，共同遵守文明餐桌公约，让我们一起朗诵小学生就餐礼仪童谣！

男：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望： 女：文明，是沟通情感的桥梁；文明，是社会高飞的翅膀！男：让我们一起高唱《咱们从小讲礼貌》来鼓励自己，鞭策自己，践行八礼四仪，做礼德好少年吧。

女：下面有请辅导员高老师讲话，大家欢迎！

辅导员：通过这次队会，同学们充分了解并学习了八礼四仪，明确了文明餐桌公约的内容，希望你们能行八礼，守公约，争当礼仪小天使！

三、队会结束仪式

中队长：全体起立，立正。辅导员：呼号，宣誓。中队长：退旗，敬礼！（播放退旗曲）四（4）中队《八礼四仪，文明就餐》主题队会到此结束！

第五篇：一班八礼四仪主题班会活动设计方案

《八礼四仪记心中》主题班会活动设计方案

一（4）班 雷文珠

活动主题: “八礼四仪”思想道德教育 活动时间:2016年9月18日 活动班级:一(4)班

活动目的:通过本次主题班会，使学生了解言谈举止方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌、有修养”的好孩子。

活动准备: 1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3.布置小组排练讲文明、讲礼貌的节目.活动内容: 观看视频、文明三句半、儿歌、歌曲等.活动过程: 教师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！所以，我们今天召开一次以“八礼四仪”为主题的班会。掌声有请两位小主持人上场吧。

甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

乙：当我们背着书包迈进文成小学的大门时，我们就成了其中的一份子。在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要爱护同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的和同学说话时口出污秽之语。2

乙：是啊，为了让我们校园里这些不文明的现象不再发生，不文明的孩子都能成为文明小标兵，小卫士。我宣布一年级（4）班“八礼四仪记心中”主题班会正式开始。

甲“八礼”为仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

乙：“四仪”主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

活动一：观看文明礼仪视频

甲：听说我们班要召开“八礼四仪“主题班会，小苹果也赶来凑热闹了，请欣赏视频《文明礼仪小苹果》。

乙：咦，上台来的是谁呀？

小记者代凌睿出场：同学们，大家好，我是《文明日报》的记者，看到大家看得那么认真，下面我想考考大家视频里的有关礼仪方面的知识你们学到了吗？

活动二：礼仪知识问答

（1）夏天炎热，可以穿背心、披衣服进校吗？（不能）

（2）当老师提问时，可以坐着回答吗?（不能）

（3）可以边吃东西边说话吗？（不可以）

（4）游览时，可以到处扔垃圾、乱刻乱画吗？（不对）

（5）在楼道内可以追逐打闹？（错）

（6）观看演出结束后应该鼓掌表示感谢？（对）（7）天很冷，升国旗不应该脱帽？（错）

（8）可以对着同学打喷嚏（不可以）(9)课间可以在走廊上疯玩对吗？（不可以）（10）到电影院、剧院可以大声喧哗？（不可以）

小记者代凌睿：同学们的礼仪知识回答得真好，希望你们说到做到，做一名讲文明、讲礼貌的好学生。再见！

甲：谢谢小记者，为了方便大家记忆，有四位同学把它们编成了一个“三句半”请看他们的表演《校园文明三句半》

活动三：《校园文明三句半》 3

内容如下：

男1：我们两人台上站!女1：要把文明常规谈!男2：你还别嫌我麻烦!女2：往这看!男1：自尊自爱重仪表!女1：诚实守信讲文明!男2：遵规守纪勤学习!女2：很重要!男1：自尊自爱重仪表!女1：诚实守信讲文明!男2：遵规守纪勤学习!女2：很重要!男1：尊敬国旗要肃立!女1：高唱国歌要整齐!男2：校训呼号要响亮!女2：敬礼!男1：天天来把卫生搞!女1：贵在保持习惯好!男2：遇到废纸不放过!女2：重环保!男1：文明教育搞得好!女1：好人好事真不少!男2：文明之花哪最多? 女2：数这里！活动四：对唱《对不起，没关系》

乙：我看了三句半后，不得不引用一句广告词：精彩！真精彩！我们也不甘落后，下面由我和我的伙伴们给大家唱一首《 对不起，没关系》 主持人甲:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。下面是知识抢答时间，回答正确的有奖哦，请注意必须听到我说开始后，才举手，最先举手的才有机会哦。请看好题：

活动五：礼仪知识找错 1.《打饭》小视频 2.《郊游》小视频 3.《下课了》小视频 4.《做客》小视频 5.《升国旗》小视频

乙：请找到不文明行为的同学回答，谁先举手谁先答。

（主持人乙发放奖品，奖品是写有礼貌用语的卡片，请回答正确的同学把礼貌用语贴在礼貌树上。）

活动六：欣赏童谣

乙：少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。唱着童谣去学校，请欣赏《八 4

礼四仪三字经》。掌声有请他们。

内容如下：【仪表之礼】 好儿童，习礼仪；穿和戴，需得体； 面整洁，衣朴素；重节俭，不攀比。【餐饮之礼】 餐桌上，不多语；长辈先，而后己； 思饭菜，来不易；不浪费，懂珍惜。【言谈之礼】 说话时，平心气；身站直，笑脸迎； 目专注，耳倾听；言谦虚，须牢记。【待人之礼】 见师长，问声好；待伙伴，有礼貌； 与人处，贵诚意；宽待人，严律己。【行走之礼】 守交规，靠右行；拥挤时，让慢停； 上下楼，脚步轻；助老弱，兴文明。【观赏之礼】 观节目，有礼貌；不吵闹，不奔跑； 果皮屑，不乱抛；演出毕，掌声到。【游览之礼】 游名胜，不刻划；爱花草，不践踏； 见动物，勿追打；护文物，靠大家。【仪式之礼】 升国旗，挺胸膛；肃面容，理着装； 唱国歌，声音响；行礼仪，存敬仰。

甲：文明是温暖的阳光，一个人的文明微不足道，只有每一个人都举起了文明的旗帜，才能让世界开满文明之花。

活动七：观看情景剧

乙：请大家从每一个小小的我做起吧，请看情景剧《校园里的一天》 甲：看完视频，相信大家一定知道今后该如何做了吧！

乙：我相信，我们班的墙壁一定不会再有人画了，见到老师都能有礼貌的问好了，乱丢垃圾的现象也一定不会再发生了。

活动八：活动总结

甲：是啊，同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，我提议：全体起立，举起右手，跟我宣誓：我自愿遵守校园礼仪，坚决拒绝校园部文明行为，争当礼仪之星，讲文明进行到底。请坐。

乙：同学们，从今天起就让我们互相监督，共同进步，争做礼仪之星吧。下面掌声有请班主任老师对本次活动进行总结。

活动九：班主任总结

师：同学们，（看到你们今天的班会开得如此成功，大家那么认真，老师想知道你们都学会了什么。）说得好极了，老师祝贺你们，在今天的“八礼四仪”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，我相信你们会努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。活动十：全班合唱《咱们从小讲礼貌》。5

主持人宣布一年级（4）班“八礼四仪记心中”主题班会到此结束，谢谢各位老师、各位同学。