第一篇：教师继续教育师德学习心得《提高自身修养,坚定理想信念》
《提高自身修养，坚定理想信念》心得体会
教师自身修养是属于个体品德的范畴，是社会道德要求转化为个体品质的产物，其构建要通过持续不断地内化和外化的过程。要使教师道德原则和规范成为教师行为的准则，必须依靠教师本身不懈的努力，自觉地进行修养和锻炼，才能形成良好的师德风尚。因此，我个人认为教师应该这几个方面来提高自身修养：
一、应该遵守教师职业道德规范
教师所从事的教育教学活动不同于社会的其他活动，它的显著特点是塑造人、培养人、改造人，即把一个活生生的自然人塑造成为一个社会人，是实现个体社会化的过程。可以说教师的职业道德修养就是一种特殊教育手段。教师崇高的职业道德修养可以影响学生求知的观念和态度，正所谓“师表，人之模范也”、“博学为师，德高为范”这些名言，都说明了教师的道德修养对学生是具有巨大的教育影响。
二、在教学中提升自身的职业道德修养
1．“热爱学生”是教师职业道德修养的核心和精髓
“教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水”，热爱学生是教师最重要的职业情感，也是处理教师与学生之间关系的准则，是教师职业道德的核心和精髓。教师对学生的爱，是一种出自崇高目的，充满科学精神，普遍、持久而又深厚的爱。一个教师只有热爱学生，才会认真执教，无微不至地关心学生的健康成长，才会敬业爱岗，乐于奉献，竭尽全力地教育学生，才会自觉自愿地约束自己、规范自己的言行，更好地做到为人师表。
为。
4．应树立正确的人生观、价值观和幸福观
人生观、价值观和幸福观是一个人的世界观组成部分，世界观是一个人对世界的根本看法，它主导着人们的言行。正确的、符合社会发展的世界观会侧面反映一个人的人格和情操。教师也是如此，只有最根本的世界观正确了，才可能正确处理教育活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。教师的职业使命是教书育人，提高民族素质。教师历来是备受广大百姓尊崇的职业。古时有“天地君亲师”之说，教师之所以受人尊重，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负培育下一代的艰巨任务，他们必然会是人之楷模。这样一来，其自身素质的高低就直接关系到整个民族素质的问题，关系到国家的兴衰。
教师的职业道德修养，决定着一名教师对待神圣的教育事业的情感、态度与价值观，制约着一名教师的教育教学行为规范，是教书育人、为人师表的精神支柱与实践动力。教师的职业道德修养水平直接关系到学生的健康成长，关系到国家前途命运和民族的未来。在推进教育现代化的今天，教师的职业道德修养，日益成为备受关注的焦点，也是师资队伍建设的重点。
第二篇：坚定理想信念 加强自身修养
坚定理想信念 加强自身修养
黄青霞
时光飞逝，转眼我们在市委党校已经学习了半个月，通过听讲座、教师导读、自学、研讨交流学习了党的十八届六中全会精神、总书记系列讲话精神、《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》等，理论学习和亲身体验重走人民军队进军新疆路使我对理想信念的认识有了一定的提升，下面我代表第一小组作讨论发言，不到之处敬请老师和同学们批评指正。
总书记在中央党校2010年秋季学期开学典礼上讲到：理想信念，是世界观和政治信仰在奋斗目标上的具体体现。一个国家、一个民族、一个政党，任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。如果没有或丧失理想信念，就会迷失奋斗目标和前进方向，就会像一盘散沙而形不成凝聚力，就会失去精神支柱而自我瓦解。我们党从成立那一天起，就在马克思主义世界观指导下把在中国实现社会主义、共产主义确立为自己的远大理想和奋斗目标，一代又一代中国共产党人确立了为之不懈奋斗的坚定信念。
2012年11月17日总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时强调：坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。
一、坚定的理想信念是共产党人安身立命的根本
（一）理想信念是共产党人的精神支柱。人总是要有一点精神的，共产党人的精神就是“革命理想高于天”。就像邓小平同志所指出的：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”96年来，一代又一代共产党人，为了争取民族独立和人民解放、实现国家富强和民族复兴英勇奋斗，经受住了血与火、生与死的考验，关键就在于他们对理想信念坚定不移，就在于他们对未来美好社会的光明前景充满信心。“砍头不要紧，只要主义真”“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，都生动展现了共产党人坚贞执着的精神追求。事实充分表明，理想信念是共产党人的精神之基、力量之源。只要用理想信念筑牢精神支柱，就不会畏惧任何困难和挑战，就能够战胜任何困难和挑战。
（二）理想信念是共产党人的政治灵魂。理想信念是政治觉悟、思想境界、道德情操的集中体现。有了坚定的理想信念，就能坚持正确政治方向，在胜利时和顺境中不骄傲不自满，在困难时和逆境中不消沉不动摇，经受住各种赞誉和诱惑考验，经受住各种风险和挑战考验，永葆共产党人政治本色。总书记反复强调，共产党人如果没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。从一些领导干部违纪违法案件可以看出，他们之所以步入歧途、走上不归路，最根本的是思想政治出了问题，是理想信念出了问题。事实警示我们，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。只有坚定理想信念，才能解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，不断增强政治定力，守护好共产党人的政治灵魂。
（三）理想信念是保持党的团结统一的思想基础。理想信念是一个政党团结奋进的精神旗帜，决定着一个政党的凝聚力和向心力。96年来，我们党虽历经各种挫折和磨难，但始终团结一心、风雨不动、坚如磐石，带领全国各族人民一道勇往直前，靠的就是理想信念的凝聚和感召。邓小平同志说：“最重要的是人的团结，要团结就要有共同的理想和坚定的信念。我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。”总书记强调：“党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要保持党的团结统一。党的团结统一靠什么来保证？要靠共同的理想信念，靠严密的组织体系，靠全党同志的高度自觉，还要靠严明的纪律和规矩。现在，我们党有8800多万名党员、440多万个党组织，党内情况发生了很大变化，面临的形势任务发生了很大变化，如何把这么大一个党组织起来、凝聚起来，形成共同的意志，保持行动统一、步调一致？最根本的是要筑牢理想信念。世界社会主义实践的曲折历程表明，马克思主义政党一旦放弃马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念，就会土崩瓦解。苏联的解体、苏共的垮台，很重要的原因就是理想信念动摇了，思想防线失守了，教训极为深刻。事实告诉我们，一个政党的衰落，往往是从理想信念的丧失或缺失开始的。只有始终高扬理想信念旗帜，才能夯实团结统一的思想基础，确保党更加坚强有力、党的事业更加兴旺发达。
二、坚定理想信念加强自我修养
（一）必须注重政治理论修养
总书记强调：“理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定来源于理论上的清醒。”我们党是一个用先进思想孕育催生、用科学理论指导武装起来的马克思主义政党。我们党员必须把马克思主义理论作为必修课，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
1、毫不动摇坚持马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，也是共产党人理想信念的核心和灵魂。96年来，我们党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，领导和推动中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利，就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。在未来的征程上，不论遇到什么样挫折和干扰，我们都要牢牢坚持马克思主义这个主心骨。
2、系统掌握马克思主义立场观点方法。马克思主义立场观点方法，是马克思主义科学思想体系的精髓所在。长期以来，我们党始终将马克思主义的普遍原理与中国革命和建设的实际相结合，开创了中国特色社会主义道路。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是马克思主义中国化的理论成果，是对马克思主义的丰富和发展。既要认真学习这个科学思想体系的基本内容，更要系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，系统掌握马克思主义基本原理，学会用马克思主义立场观点方法观察问题、分析问题、解决问题，特别是要聚焦现实问题，不断增强改造客观世界和主观世界的能力。
3、深入学习领会总书记系列重要讲话精神。总书记系列重要讲话，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义，创造性回答了关系党和国家全局的一系列重大问题，进一步深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国马克思主义的最新发展，是指导我们进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。党的十八大以来，党和国家事业之所以能开新局、谱新篇，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，根本就在于总书记系列重要讲话精神的科学指导。我们学习马克思主义理论，筑牢理想信念之基，最重要的是把总书记系列重要讲话精神学深悟透。要坚持读原著、学原文、悟原理，结合历史学、联系实际学，深入领会讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会讲话贯穿的科学世界观和方法论，深入领会讲话蕴含的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，做到真学真懂真信真用。
（二）必须加强道德修养
共产党员道德修养的过程，是用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己的过程，解决好世界观、价值观、人生观。徐才厚案件的教训就是放松了自我修养，思想道德滑坡、蜕变、最终造成“三观尽毁”。因此党员必须懂得立身做人基本道理，坚守思想道德防线底线，否则就不能科学对待人生，就会在各种错误思潮的冲击下丧失崇高的人生追求，难以分辨真善美和假丑恶的界限，难以抵御形形色色腐朽思想的侵蚀。
（三）必须加强党性修养
党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求，是全党必须共同遵守的根本行为规范。党规是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。理想信念不是抽象的，而是具体的，体现在党章党规的具体规定之中。加强党性修养，坚定理想信念，最基本的就是要学好党章党规。现在，一些党员干部出现这样那样的出轨越界、跑冒滴漏问题，一个重要原因就在于不学党章党规、淡忘党章党规、不拿党章党规当戒律。可以说，能不能认真学习和严格遵守党章党规，是对党员干部党性修养、对党忠诚度的重要检验，也是对党员干部理想信念的重要检验。要牢固树立党章党规意识，把党章党规作为加强党性修养、坚定理想信念的基本标准，自觉学习党章党规，严格执行党章党规，坚决维护党章党规，真正做到内化于心、外化于行。
（四）必须落实到日常工作中。我们不能空谈理想信念，要落实在行动上，体现在工作中。在革命战争年代，对于理想信念的检验更简单、更直接，那就是看面对敌人的疯狂进攻你敢不敢冲上去，能不能像董存瑞那样舍身炸碉堡，像黄继光那样用身体堵住敌人的枪眼，像王成那样喊出“向我开炮”。总书记说：“对理想信念的检验，和平年代不像战争年代那样直截了当，但依然可以分出优劣高低。领导干部的一招一式、一言一行，都有理想信念的影子。特别是在关键时刻和重大考验面前，公私是否分明，法纪是否严明，就是对理想信念是否坚定的最好检验。”在和平建设时期，生死考验有，但毕竟不多，检验一个干部的理想信念是否坚定比较难，但也不是不能检验的，总书记在2013年全国组织工作会议讲话中讲到要看“六个是否”，“那就主要是看干部是否能在重大政治考验面前有政治定力，是否能树立牢固的宗旨意识，是否能对工作极端负责，是否能做到吃苦在前、享受在后，是否能在急难险重任务面前勇挑重担，是否经得起权力、金钱、美色的诱惑”。而且这个检验不是一下子或一两件事完成的，需要一个过程和看长期表现，甚至要看一辈子。
批注：总体来讲，（一）理论太多没有落地，让人听了没有留下深刻的印象，（二）讲理想信念又讲自身修养，没有突出“遵规守纪强党性”中的一个主题，究竟更突出地讲哪一个，把它讲透，还不需要太多理论，要仔细斟酌一下。（我个人的意见）
古人曰“修其心，治其身，而后可以为政于天下”，传达的就是先做人，再做事的道理。而懂规矩、守纪律所表达的，正是修心、治身的基本理念，正是党性修养的具体体现。
遵规守纪需要提高党性修养。通过自我学习、自我锻炼进而达到自我完善、自我提高的过程。新形势下，党员干部面临着“四大考验”“四个危险”，加强党性修养紧迫而重要，少数党员干部在作风方面存在的各种问题，都是由于放松了党性修养，无视规矩、纪律造成的。只有认真对照懂规矩、守纪律的要求，修心修德，从党性修养上找原因，从理想信念上找原因，从宗旨观念上找原因，从政治纪律上找原因，始终做到明明白白学规矩、本本分分守纪律，才能能使作风建设有根本的好转。
遵规守纪需要将规矩当责任。规矩不立，社会就会失去稳定与和谐;规矩缺失，人就会失去约束与制衡。党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治规矩。懂规矩才能知法度，才能把握好自己的角度和位置，清楚自己的身份和职责，真正把讲规矩当作一种责任。始终以模范行动取信于党和人民，把懂规矩、守纪律当作一种追求;始终把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法纪悬在头上，形成正确的价值取向;把懂规矩、守纪律当作一种本分，始终保持思想纯正、行为端正、处事公正，积极做遵纪守法的拥护者和实践者。
遵规守纪需要以清廉养德行。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”做人要有良好的品德来奠基，为政要有高尚的“官德”去支撑。党员干部懂规矩、守纪律，把自己的一切行动限制在法律法规允许的范围内，就能取信于党和广大人民群众。相反，如果对党纪法规不认真遵守，颓废萎靡，甚至违法违纪，就会给自身带来损失。党员干部只有懂规矩、守纪律，才能始终保持先进性和纯洁性，才能始终赢得群众的支持和帮助，才能始终保持正确的前进方向。(文：涪水悠悠)能不能守纪律、讲规矩，是领导干部党的观念、党性强不强的试金石。现实生活中，一些党员、干部出问题，往往是从漠视、破坏纪律和规矩开始的。因此，我们必须增强党性修养，提高自身的思想政治素质，真正把守纪律讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉。
新时期，党面临的执政环境日益复杂，党员干部面对的考验层出不穷，我们工作也面临新的风险挑战。党性从来都是具体的而不是抽象的，加强党性修养体现在生活工作的方方面面，作为中青年党员干部，需要进一步在以下四个方面加强党性修养。
加强党性修养，就是要在深学深悟中坚定理想信念。一是要强化理论学习。全面提高马克思主义理论素养，深入学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，特别是总书记系列重要讲话精神，用总书记讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。二是要增强政治定力。坚决贯彻党的路线方针政策，坚持正确的政治方向、政治立场、政治观点，始终保持政治定力，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是要坚持学用结合。要坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观。
加强党性修养，就是要在作风转变中强化宗旨意识。一方面，牢固树立群众观念，切实增强服务发展、服务群众的积极性、主动性，坚持走群众路线，倾听群众呼声，将解决人民群众关心的热点难点问题、改善民生作为工作的出发点和落脚点，树立正确的政绩观，在决策过程中，既要贯彻上级要求，又要考虑基层实际。另一方面，克服浮躁情绪,克服落实工作有时重形式轻实效的问题；以身作则，主动带头“接地气”，放下架子，俯下身子，深入到群众中去，把握好各项工作的新情况、新现象，做到解决突出问题有思路、有办法、有效果。
加强党性修养，就是要在从严要求中坚守从政底线。一是要带头遵规守纪。适用从严治党新常态，自觉遵守政治纪律和政治规矩，严格遵守中央“八项规定”，认真执行《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《问责条例》等，严格执行各项规章制度，自觉抵制不正之风和腐败现象的侵蚀，做到拒腐不沾。二是要坚持依法办事。严格按照法纪和规矩办事，带头学法懂法守法用法，不违纪、不逾矩，做到依法办事、公平处事。严格按原则办事，做到为人公道正派，认真踏实做事。三是要加强道德修养。自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，远离低级趣味，追求健康情趣。严格管好“8小时以外”，加强道德修养，保持健康的生活方式。管好身边亲属和工作人员，言行一致，待人诚恳，与领导、下属和谐共事。
加强党性修养，就是要在自我批评中做到自警自醒。要善于用好批评和自我批评这个党性修养的利器，充分利用组织生活会、集体学习会等时机，认真、深入地开展批评，相互帮助，红脸、出汗、排毒、治病，实现增强党性、净化心灵的目的。党性修养主要靠内因、靠自己，因此要从思想观念、精神状态、工作方法、工作作风等方面反思差距，严于解剖自己，力求做到“三省吾身”。党性修养不会随着党龄的积累或职务的升迁而自然提高，而需要终生努力。第八组同学一致表示，在今后的工作生活中，一定时刻用共产党员标准要求自己，不断深化对党性的认识，在学思践悟中磨砺党性。、学习党章党规，提高政治素养。《党章》是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，它是具有最高权威和最大约束力的党内法规。集中体现了党的性质和宗旨、党的理论路线和方针政策、党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。《中国共产党廉洁自律准则》是内化于心的道德规范，是共产党人的标杆。它正面引导，开宗明义，高屋建瓴，言简意赅地重申了共产党员的理想信念宗旨，要求全党践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化。《中国共产党纪律处分条例》是外化于行的纪律约束，是共产党人的底线。学习党章党规，不断提高政治敏锐性、政治鉴别力和政治定力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。深入学习党的十八大以来党中央治国理政新理念新思想和新战略，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平，保持对中国共产党远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。把学习成果转化为提升党性修养、政治素养、思想境界和道德水平的精神营养，做到真学真懂真信真用。坚定理想信念，将思想和行动统一到党中央周围，坚决听从党中央决策部署，坚决维护党中央权威，始终听党话，跟党走，确保对党和人民绝对忠诚。
习近平对此有过总体论述。具体来说，党的规矩包括四个方面：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩；第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束；第三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩；第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。领导干部肩负着发展与稳定的重任，要真正懂规矩，就要不断加强学习，认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等，尤其要深入学习总书记系列重要讲话精神，在真学、真懂、真信、真用上下功夫、见实效。增强党性修养，强化法治意识，熟悉制度程序，明白哪些事能做，哪些事不能做；哪些事该做，哪些事不该做，切实做到清楚自己的位置、明白自己的角色，把懂规矩当成一种责任，守住原则红线，常怀警戒之心。
二、作为党员干部，必须始终遵规守矩，做到“人在纪中，纪在心中”。首先要时时牢记规矩。把法规意识强化起来，把依法治官依法治权的要求落实下来，人人在自己的工作岗位上敬法畏法，努力形成依法依规办事的习惯和自觉。其次是事事熟悉规矩。就是要系统学习和熟知方方面面的法规法纪，明白什么能干，什么不能干，应当怎么干，不应当怎么干，不当糊涂官，不干愚蠢事。再次是处处严守规矩。就是要无条件地、不折不扣地、时时处处地依法依规办事。我们要强化党章意识、纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，强化政治自律，把严守党规党纪作为一种责任、一种习惯、一种本分。一些案例事实反复警示我们，违法往往始于违纪，纵观陈安众等落马官员的贪腐之路，无不是从钻制度空子、不守规矩开始。反之，人人称颂的模范干部往往也是纪律和规矩的捍卫者。孔繁森、杨善洲等优秀干部之所以成为共产党人竞相学习的楷模，就是因为一辈子坚守规矩，对党忠诚。实践证明，按规矩办事，工作最好干，不守规矩，简单的问题也会复杂化。党员干部在工作中一定要设好“防火墙”，在重大原则和热点敏感问题上坚持原则，处理好讲感情与讲原则的关系，切实做到不为人情所困，不被关系所扰，不被金钱所迷，如此才能够赢得民心。
第三篇：《提高自身修养,坚定理想信念》心得体会
《提高自身修养，坚定理想信念》心得体会
事业兴衰维系于教育，教育发展取决于教师。在学习和领略冯书记围绕“师德”的重要讲话精神后，我不但感到激动和鼓舞，更感到作为一位人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。通过学习师德相关的学习材料，结合教育工作实际，就如何提高自身修养，坚定理想信念谈谈自己初步的思考和体会。
一、作为教师要树立坚定的理想信念，政治上保持先进性。
今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个“今天”的教师，在思想上要有教师的双重意识，时刻审视自己，衡量自己，评价自己，以德、行立身处世；同时开积极主动地加强党性修养。教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。这就要求教师认真“学习、贯彻《党章》”，要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。
二、教师要爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。爱岗敬业，敢于吃苦，甘于奉献，在自己平凡的岗位上兢兢业业，踏踏实实，最大限度地把工作做好，高质量、高效率地完成工作任务，要给群众做出表率，要让群众认可，要让群众服气。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，而是他们在工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。所以教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。我们必须热爱本职工作，忠于教育事业，关心学生、爱护学生，对教育事业具有无私的奉献精神。且教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，起到真正的模范，榜样的作用，用正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。
冯书记重要讲话就《师德对教师职业定位的重要意义》、《师德的标准是什么》以及《如何做一名师德高尚的教师》进行了深刻地阐述，既是对我区优秀教育工作者的充分肯定，也对我区以师德建设为核心，进一步加强教师队伍建设提出了更高的希望和要求。在今后的教学生涯中，我将积极投身于教育事业，爱岗敬业、教书育人、为人师表，坚定理想信念，不断提高自身修养，用自己的实际行动努力做好教育工作，开辟出崭新的教育未来，造国家与人民之福!
第四篇：坚定理想信念加强自身修养的演讲稿
通过这次听取领导关于坚定思想信念，加强自身修养的讲课，我受到诸多启发：只有不断学习，才能具备较高的思想觉悟；只有不断学习，才能提高自身素质；只有不断学习，才能做到严于律己；只有不断学习，才能树立正确的人生观世界观，永葆党员的先进性。
创建学习型党组织，根本目的在于提高我们解决实际问题的能力、推动科学发展和促进社会和谐的能力。我们不仅要认真学习掌握经济、科技、法律、管理、历史等各种有用的知识，更重要的还要不断提高科学思维能力。首先要注重学习理论。深入学习钻研马克思主义基本理论特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，不断加深对马克思主义立场、观点、方法的理解，努力掌握科学的思维方式、正确的思想方法。其次要把学习、工作、生活中遇到的一些具体问题进行解剖，从各个层面和角度分析问题产生的原因，找出解决问题的思路和办法，进而学会从改革发展稳定的大局出发观察和分析问题。注重不断总结成功经验。
在思想上，我够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习“三个代表”重要思想，结合党章的要求深入学习科学发展观的精神实质。不断提高自己的思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党的高度保持一致。为了充实、提高自己，我还认真学习新的工作理论，学习别人的先进经验，运用新的工作理念去指导自己，并坚持写每月计划总结，通过不断的反思、总结，不断提高自己的综合水平。
在实际工作中，我做到了爱岗敬业，以一丝不苟的态度对待自己的本职工作。做到了尊重领导、团结同事，一言一行都以共产党员的身份严格要求自己。我能够以集体利益为重，从不计较个人的得失，想方设法把工作做好，并真正享受其中，从中获取人生的快乐感和幸福感！同时，我不断摸索，加强学习，寻找自己工作中的不足并加以改正，要求自己制定了科学合理的工作计划并予以执行。通过这些措施，我的工作慢慢的变得有条有理，让我能够真心实意地投入到工作中，去体验另一种不一样的人生。
学习是提高的过程，也是持续演进的过程，只要客观世界在变化，我们的学习就不能终结，要提高自身的思想觉悟、端正工作态度，就要注重个人学习的可持续性，不能一味的贪多求快。在今后的工作中，我一定会加强自身建设，努力提高自己的工作水平和能力，根据学习的文件精神树立正确的人生观、世界观，为学习型党组织的建设作出自己的贡献。
第五篇：教师如何提高自身的师德修养
教师如何提高自身的师德修养
作为一名从大学里刚走出来的新任教师，能有一个这么好的机会接受2013年新任教师培训，深感荣幸。
教师这个职业，从小在我的心目中就是一个神圣而崇高的职业，它不但承载着教书的职责，更为重要的是育人。在一年的教学过程中，与学生的相处过程中更让我明白了教师身上承载的使命，除了不断学习提高自身的知识水平，良好的自身师德修养更是必备，只有好的师德修养，才能同时进行着教书育人，也才对得起自己的良心，也才能更好地浇灌祖国的花朵。
作为一名老师，首先要尊重学生，用爱的力量来教育学生。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者，更是精神的熏陶者、人格的影响者和道德的体现者。确切的说教师要爱孩子。若教师连起码的爱孩子的心都没有，那严格地讲就不配做老师，没有爱就没有教育。高尔基说过“爱孩子那是连母鸡都会做的事”，如何教育孩子才是一件大事。爱是教育的基础，而了解学生、理解学生、尊重学生和引导学生又是爱向正确方向发展的保证。
如进行教学反思，是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。如果说备课、上课等基本教学实践是元研究的话，那么教学反思就是次研究。如果你想在三尺讲台上开启一片蔚蓝的天空，那么你会觉得不断地教学反思不仅是个人的思想需要，而且是一种高尚的精神活动，是精神产品的再生产，你会发现生命就像每天升起的太阳一样是新的。教学反思需要跳出自我，反思自我。正如教育部长所说的，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育，要把责任的教育放在师德建设的首要位置。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
教师做到身教重于言教。教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，只有教师自身具备了良好的师德修养，学生会在潜移默化中被老师影响。
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