感恩计划实施方案

第一篇：感恩计划实施方案

农一师第二中学深入开展

感恩教育、幸福观教育活动计划、实施方案

感恩，是一种处世哲学，是一种价值取向，是中华民族的传统美德，也是社会主义道德体系建设的重要组威部分。为弘扬中华民族传统美德，进一步淳化校风学风，提升道德水准，提升教职工幸福观，切实增强全校教职工党性意识、国家意识、集体意识和感恩图报、爱党爱国爱校的感情，凝聚民心，共促文明进步、和谐发展的局面。经校党委研究，制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，以《公民道德建设实施纲要》为统领，以培育社会主义核心价值体系为根本，以“践行知恩图报、强化道德建设、构建和谐二中、推动科学发展”为主题，以“知恩、感恩、报恩”主线，在全校深入开展感恩教育、幸福观教育系列活动，在全校上下形成“人人知恩感恩、个个报恩施恩、处处体现和谐”的良好环境，引导广大干部群众树立科学、健康、向上的幸福观，努力 提升全县人民的幸福指数，凝心聚力，加快发展，为争创 “提升特色 树立品牌 争创一流” 的总体目标迈进。

二、目标任务

通过开展感恩教育、幸福观教育活动，教育引异全校人民牢固树立“知恩、感恩、报恩”的意识，达到“八感念八增强”的目标，即：感念祖国之恩，增强爱国意识;感念党组织之恩，增强爱党意识;感念人民之恩，增强服务意识;感念政府之恩，增强维护意识;感念组织之恩，增强敬业意识;感念长辈之恩，增强孝敬意识;感念助富之恩，增强回报意识;感念自然之恩，增强环保意识。强化领导干部宗旨意识，牢固树立人民幸福才有真正的幸福感，凝心聚力、共谋发展的良好氛围，以饱满的热情、昂扬的斗志投入各项建设事业，全力推进实力、活力、生态、和谐二中。

三、组织领导

为扎实做好全校感恩教育、幸福观教育活动，确保活动取得实效，校党委成立二中校感恩教育、幸福观教育活动领导小组，组成人员名单如下：

四、工作措施

(一)以“改进作风、服务学校”为主题，在学校深入开展感恩教育、幸福观教育活动。进一步解放思想，关注民生，转变作风，提高效率，建设人民满意政府。密切党群、干群关系，夯实党执政的社 会基础。树立健康平和的社会心态，端正人生态度，围绕知思、感恩、报恩、施恩，做到“四感四查”:感念党之恩，查找在理想信念、宗旨意识、组织观念、维护党的形象等方面存在的问题;感念祖国之恩，查找在爱国情怀、精神状态和工作业绩等方面存在的问题;感念所在单位的关爱之恩，查找在顾全大局、做好本职工作、维护集体荣誉等方面存在的问题;感念大自然的赐予之恩，查找在热爱自然、保护环境等方面存在的问题。以感恩之心常思岗位之贵，充分调动学校教职工的积极性、主动性，时刻不忘组织和人民赋予的责任，在工作中认真履行好岗位职责，始终保持奋发有为、爱岗敬业的良好精神风貌，增强争先创优意识，勇创一流的工作业绩。加强廉政建设，引导全校教职工养成健康的生活情趣和高尚的精神追求，常修为师之德，常思学生之情，常怀律己之心，自觉遵守校纪校规，做到清清白白做人、干干净净做事。强化各级领导干部宗旨意识，幸福的执政理念。幸福的执政理念。要想到权力来源于人民的重托，来源于组织的信任，真正做到仰不负党，俯不愧民，在勤政为民、造福一方中体验幸福。

(二)以“热心公益、共谋发展”为主题，在学校深入开展感恩教育、幸福观教育活动。定期宣传、公示校务公开，引导教职工群众真正认识学校党委发展学校、建设小康、造福于民的用心，增强学校教职工主动服务公益事业的自觉性，使感恩变成教职工生活中的一种态度、习惯和行动。要发挥师市“学科带头人”示范作用，“一助一”传帮互助活动等多种互助形式。

(三)以“知恩图报、励志自强”为主题，以弘扬和培育民族精神为宗旨，以热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、热爱自然、学会感恩、学会报效为主要内容，通过开展感恩教育、幸福观教育系列活动，加强校园文明建设，全面提高教职工的道德素质，继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，心有感恩之念，力行感恩之事，努力做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，把教职工培养成知恩相报、励志自强、诚实守信、友爱互助、道德高尚的社会主义合格建设者。

(四)以“尊老爱幼、邻里和谐”为主题，在家庭中深入开展感恩教育、幸福观教育活动。家庭作为组成社会的细胞，创建文明和谐家庭是创建文明和谐社会的前提。在家庭中要深入开展孝老爱亲、助人为乐等感恩文化活动，家庭成员要深刻反思父母的生养之恩和夫妻、兄弟姐妹间、同志间、朋友间、邻里间真诚的帮助之恩，认真查找在恪守孝道、营造家庭和谐、人际和谐、社区和谐等方面存在的问题，进一步深化文明和谐家庭创建;对左邻右舍和朋友，要开展“亲帮亲、邻帮邻”服务活动，以展露一个微笑、送上一句问候、奉献一份爱心的实际行动，共同营造邻里互助、幸福和美的社会氛围和人际环境。要通过感恩教育、幸福观教育活动，将感恩文化融入血液，使孝道教育、感谢亲情教育入心入脑，激发广大群众弘扬孝道文化，形成孝敬父母、珍惜朋友、宽容邻里、关注弱势、回报社会的感恩氛围。

五、方法步骤

(一)宣传动员阶段：以“感恩”为主题，利用报纸、广播、电视、互联网以及墙报、黑板报等多种宣传方式，开展全方位的宣传，为全面开展感恩教育、幸福观教育活动营造良好的舆论氛围。

(二)组织实施阶段：各支部紧密结合部门特点和实际开展多种形式的感恩教育、幸福观教育活动。开展好读一本好书、写一篇心得体会、搞一次调研活动、为群众办一件好事 “四个一”活动。通过撰写心得体会、召开座谈会、演讲比赛、征文比赛、宣讲、主题实践、开展“六看六比”活动，即：看建国和改革开放以来发生的巨大变化，比爱党爱国热情高不高;看全校经济社会发生的变化，比个人的贡献大不大;看身边发生的变化，比感恩社会的意识强不既 看自己家庭发生的变化，比感恩报答组织和人民的情怀浓不浓;看个人工资待遇发生的变化，比敬业爱岗的作风好不好;看个人的成长进步，比对组织的回报多不多;看大自然给了我什么，比我与自然和不和谐。引导党员干部群众在实惠中思源思进，感受父母养育之恩，母校教育之恩，组织培育之恩，党和政府关怀之恩，同志帮助之恩，社会关爱之恩，群众涌泉之恩，自然哺育之恩，激发饮水思源知恩图报的热情，进而信赖党，热爱祖国，回报社会。

1、在党员干部中，开展 “ 廉政、为民 ” 为主题的为人民谋幸福就是幸福” 的幸福观教育活动。

2、在教职工中倡导爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生、踏实进取的正确理念。

3、在学生中开展 “ 勤劳、感恩 ” 为主题的 “ 爱集体尽义务就是幸福”的幸福观教育活动。体尽义务就是幸福 ” 的幸福观教育活动。倡导学法 守法、与人为善、乐于奉献的正确理念。

4、在校园中开展 “平安、互助 ” 为主题的 “ 健康 和谐就是幸福”的幸福观教育活动。和谐就是幸福 ”的幸福观教育活动。倡导安居乐业、和睦相处、心态平和、助人为乐的正确理念。

5、在青少年学生中开展 “ 修德、笃学 ” 为主题的 “ 立 德成才就是幸福”的幸福观教育活动。德成才就是幸福 ”的幸福观教育活动。倡导敦品励学、志存高 远、正视挫折、积极进取的正确理念。

(三)总结阶段：领导小组办公室和各部门总结开展感恩教育、幸福观教育成果，形成一批感恩长效机制，将优秀宣讲稿、活动开展情况和长效机制汇编成册;组织评选年度“感恩之星”和“感恩人物”，并组织评选一批先进个人，在全校形成“人人知恩感恩、个个报恩施恩、处处体现和谐”的时代新风尚。

六、工作要求

(一)提高认识，加强领导。校党委感恩教育、幸福观教育活动领导小组，负责全校感恩教育、幸福观教育活动的组织领导，由领导小组办公室牵头负责做好感恩教育、幸福观教育活动的宣传发动、组织协调和检查督促等工作。各支部一定要站在落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，站在巩固先进性教育活动成果、加强干部队伍思想作风建设、建设高素质干部队伍的高度，充分认识在教职工队伍中开展感恩行动重要性。要按照领导带头作表率，机关带头树典型的要求，切实加强领导，落实领导责任机制。各单位要做到主要领导亲自抓。分管领导具体抓，并明确专人负责，落实工作经费。

(二)强化检查，狠抓落实。各支部要结合年度民主评议党员、年度班子民主生活会、年终考核开展感恩教育、幸福观教育年度总结，切实做到“三感、三查、三反省”即感念培养之恩，查找在理想信念方面存在的问题，反省自己为党、为国家、为家庭分忧了什么;感念人民之恩，查找在心系群众、服务人民、艰苦奋斗、勤俭节约等方面存在的问题，反省自己为人民做了什么，还可做什么;感念助富之恩，查找在致富思源、回馈社会、顾全大局等方面存在的问题，反省自己帮助他人致富提供了什么。教育活动领导小组办公室要定期不定期的抽查和督查各总支、支部感恩教育、幸福观教育活动开展情况，对在活动中领导和行动不力、效果不佳、反映不好的要予以通报、促其整改，追究责任人的责任;要及时向校党委感恩教育、幸福观教育领导小组汇报活动开展情况，提出建设性的意见建议，为决策提供参考

(三)加大宣传，营造氛围。各总支、支部要充分认识当前开展感恩教育、幸福观教育的重要意义，充分利用报纸、横幅、黑板报、宣传栏、网络等多种宣传载体，通过召开动员会、座谈会、组织文艺节目演出、组织参观等多种形式进行广泛宣传，使“知恩、感恩、报恩”深入党员干部群众心中并成为自觉行动，用党员干部的模范作用影响带动群众“知恩、感恩、报恩、施恩”，努力营造“知恩、感恩、报恩、施恩”的浓厚氛围和社会风尚。

(四)注重创新，突出实效。开展感恩教育、幸福观教育是市委在新形势下加强和改进党员干部群众思想作风建设的一次探索，全校各总支、支部要紧紧围绕“知恩、感恩、报恩”这一主题，结合各自实际，积极探索、大胆创新，做到规定动作落实到位，自选动作突出实践特色，要运用行之有效的活动方式和载体，组织开展丰富多彩、各具特色的主题实践活动，边学习边实践，边实践边深化，努力形成一单位一品牌，丰富活动内容，强化活动效果，使活动充分体现时代性和创造性。要通过不断深化感恩教育、幸福观教育活动，真正把全校广大干部群众的思想统一到校党委的工作部署上来，把力量凝聚到改草发展稳定上来，加快经济发展，加快环境建设，狠抓工作落实，更好更快地推进全校经济社会发展。

(五)总结经验，建立机制。典型示范和引导是开展各类主题教育的最有效的形式。要以巩固感恩教育、幸福观教育活动成果为目标，通过组织开展感恩故事征集和挖掘宣扬身边典型等形式，推出和树立一批群众可信、可敬、可学的身边典型，用看得见、摸得着的身边人、身边事来感动人、教育人、引导人。各总支、支部要把感恩教育、幸福观教育作为党员干部群众思想教育的重要组成部分长期来抓，总结建立感恩教育、幸福观教育的长效机制，定期开展感恩教育、幸福观教育。

第二篇：感恩计划

东许小学感恩教育月活动计划

——学会感恩爱心常存

为贯彻落实市、县教文体局文件精神，加强和改进学生思想道德建设，感知生活在好的社会环境、家庭环境、学校环境之中，具有感恩意识，培养和造就具有感恩意识的人，结合《感恩的心》演讲，决定在全班学生中开展“感恩教育”活动。

一、指导思想：

(1)坚持与培育感恩意识新人的目标相一致、与中华民族传统美德相承接的原则。

(2)坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。

二、活动主题：学会感恩，爱心长存。

三、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

四、具体措施：

1、提高认识，加强领导：全体教师及学生要认识到培养学生的感恩意识的重要意义，明确各自的岗位职责，加强领导、组织、检查与督促，创造性地开展一系列宣传教育活动。

2、以活动为载体进行宣传教育：充分利用好班级这个新生的交流平台，搞好宣传，引导学生与家长一起写心得体会，对表现积极、突出的学生要及时表彰，树立班级学习的榜样。在班级上为学生提供健康有益的精神食粮。评 “感恩之星”的系列教育活动，为净化学生心灵而努力。

五、活动过程：

1、宣传发动阶段：2010年1月4日——11日

（1）利用晨会与班会，对全体学生进行“学会感恩，让社会充满阳光”教育实施项目的宣传动员。

（2）在班级公告《感恩的心》演讲稿，号召学生与家长共同学习。

2、活动实施阶段：2010年1月11日——1月28日

（1）班主任及时搜集分别以“爱国”、“尊师”、“敬老”为专题的中外名人故事，供大家学习体会。

（2）、布置爱心家庭作业。利用空闲时间帮助父母做力所能及的家务事。

（3）、开展“孝心”活动《我为妈妈洗一次脚》，学生每人以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”主题给父母写一封家信。学生及家长的感恩教育活动感想及时在班级专栏上发布。

（4）、尊敬老师：老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理，老师是我们人生路上的领路人。以“听演讲，尊老师”为主题写感想，征集感谢老师的格言和开展《我爱我师》征文活动，（5）相关的征文赛同时开展。

（6）学生将所受教育运用于实践。

3、总结表彰阶段：2010年1月28日——1月31日

①通过班会、家长会等形式，对主题教育进行阶段评比展示活动。

②举行研讨表彰活动，表扬活动中表现突出的学生、教师、家长，深化感恩教育活动。

东许小学

2010年1月5日

第三篇：感恩计划

感恩活动计划

为继承和发扬中国传统美德，深化学校德育工作，结合“母亲节”和“父亲节”我校决定于2012年5月和6月在全校开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的系列感恩教育活动，特制定本活动工作计划。

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想为指导，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、目标要求

1、提高感恩素养。

2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园平安。

3、促进家庭和睦，完善人际关系，构建和谐社会。

4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。

5、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

具体要求：实实在在的为家长、老师或社会做一件事。

三、主要内容

感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈；感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教；

感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国的思想；

感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识；

感恩他人——感谢同学、朋友（包括学校等集体组织）爱心相助，促进互助互爱。

四、方法与步骤

㈠动员准备阶段

通过校会、班会，对该项活动的目的、意义进行宣传教育。

㈡实施阶段

使学生力所能及的开展一些回报父母、师长、社会的社会实践和公益服务活动，付诸“感恩相报”之行。

开展为父母多做事，为家里做一件家务，如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；对父母多说知心话，给父母讲一个开心的故事或做一次真诚的交流；为父母过生日，给父母送礼物；为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；认真倾听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝福；每天到校后和放学时向老师问好标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。要主动让道；听老师的话，按时完成老师布置的作业，表达对老师的感激之情。

同学之间见面后要主动问候；得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声 “对不起”；定期为同学或班级做好事，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

1、举行主题班会：以“感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会”为主题，召开班会。

2、每班作一期相关主题黑板报。

3、搞好特定节日的感恩教育。

第四篇：感恩教育实施方案

“感悟亲情 心存感恩”主题教育暨队日活动

实施方案

为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强和改进学生思想道德建设，引导广大学生牢记父母养育之恩、教师教育之恩和社会关爱之情，培养他们的爱心和责任感，提高广大青少年学生思想道德素养，经学校研究决定在全校组织开展“感悟亲情心存感恩”主题教育暨队日活动，制定实施方案如下：

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，对全校学生全方位实施“感恩教育”。精心培养学校“感恩文化”，培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格。通过开展“感恩教育”活动，让学生懂得健康的成长离不开老师、家长的付出和社会的关爱，使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”。引导他们做到爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把小学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会有用之才。

二、活动主题

感恩从心开始，报恩从我做起，让爱温暖彼此。

三、活动内容及时间安排

“感恩教育”活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母、服务家庭；感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习；感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务社会；感谢自然的伟大恩赐，爱护自然，保护环境；感谢祖国关怀，立志成才，报效祖国等为主要内容，从3月下旬到4月上旬分三个阶段实施：

第一阶段：宣传发动（3月下旬）

（一）、学校拟定并通过感恩教育活动实施方案，布置相关工作；

（二）、学校利用班会、国旗下讲话、宣传橱窗等阵地，全方位进行感恩教育的宣传发动工作。

第二阶段：全面实施（4月上旬）

（一）、“感恩教育”活动主要内容

1、开展感谢父母养育之恩的教育实践活动

让学生懂得父母不仅赐予我们生命，而且把我们养育成人，感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线。

2、开展感谢老师教育之恩的教育实践活动。

让学生懂得老师不仅赐予我们知识，更是教会了我们如何做人，正是老师春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

3、开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。

积极倡导同学之间友爱互助之风，要让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。

4、开展感谢祖国恩情的教育实践活动

教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱家、爱校、爱国的情怀，体会祖国恩情深似海，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

5、开展感谢自然恩赐教育实践活动。

教育学生爱护自然，保护环境，节约能源，呵护地球，珍惜生命，学会感恩大自然。

（二）“感恩教育”活动形式

1、召开学生家长“感悟亲情心存感恩”主题教育暨队日活动动员会，确定活动时间、地点、参加人员及方式。

活动时间:2011年4月8日全天（视天气情况，如遇恶劣天气临时调节）地点：黔西县金洲园度假村

参加人员：全体少先队（学生）干部及家长、学校相关领导、县关工委有关领导、教育局有关领导、城关中心校有关领导、电视台记者1人、《少年时代报》记者1人。

参加形式：学校组织，学生、家长自愿参与，学校只负责到活动现场进行策划、组织，每个学生必须由至少一名家长陪同到活动地点参加活动，车旅、饮食自理，途中安全责任自负。

2、开展“感悟亲情心存感恩”主题教育暨队日活动

（1）、活动启动

通过召开会议、国旗下的讲话分别在教师、学生中启动活动。

（2）、活动准备

A、行政会研讨

B、场地选定（何爱发、任兴群、王斌、龙海）

C、器材准备

电视影音系统、话筒一套、邹越《让世界充满爱》主题演讲光碟一张、气球1000只、主题宣传布标条、绑腿带二十条、秒表10只、乒乓球拍5副、乒乓球10个，学生文具盒50个、笔记本50个、羽毛球拍10副、羽毛球10筒，软抄笔记本100个。

（3）、活动议程及安排

A、活动主持：进军

B、活动议程：

何校长讲话

领导讲话

家长代表讲话

现场通过电视听取邹越《让世界充满爱》主题演讲

依次开展学生、家长、教师联谊活动：

踩气球：每组十五个家庭参与，学生与家长两人并排站，其中一只腿绑在一起，在腿上绑上六个气球，要求既要保护好自身气球不被别人踩坏，又要去踩坏别人的气球，每组以最后保留气球最多的一个家庭获奖，颁发奖品（文具盒、笔记本各一个）。

亲情互动：每组十个家庭参与，学生与家长两人并排站，其中一只腿绑在一起，要求齐步从起点走到终点，途中不能由家长代替子女，必须两人三腿走路，每组以最早到达终点的一个家庭获奖，颁发奖品（文具盒、笔记本各一个）。

亲情传递：每组十个家庭参与，学生与家长两人分别站在起点和终点，先由其中一人手持乒乓球拍，将乒乓球放在拍子上，保持平衡快步传递到终点，然后再由另一人接过拍子和球，原样传回起点放回原处，途中不得用手固定乒乓球，球落后不得再往前走，必须捡起球后返回球落地点重走，每组以最早完成的一个家庭获奖，颁发奖品（文具盒、笔记本各一个）。

团队协调：各班全体少先队干部组队参加，分别绑腿团体协调从起点齐步走到终点，途中不得散开，散开的必须重新绑定才能继续前行，每个年级取用时最少的两个队为优胜队发给奖品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

根据活动时间，安排学生、家长现场才艺表演及野外追踪活动，颁发奖品。

活动最后，对活动中涌现的表现突出家庭（通过全体参加的学生、家长举手推荐）给予家庭风尚奖三个，颁发奖品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

王校长作活动总结发言，同时安排相关事宜：

A、参加活动的学生回去后每人写一篇《给父母的一封家书》，下周五统一交刘春凤老师处参评。

B、回家后开展为父母多做事，对父母说知心话，为父母过生日，给父母赠送亲手制作的礼物，为父母揉揉肩、捶捶背，帮父母做家务（打扫卫生、叠被、洗衣、做饭）等活动。

C、从今天开始开展学生每天向父母说一句感恩的话实践活动。特别是在父母节日时，向父母说一声谢谢，道一声辛苦，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

D、开展学生向教师献真情活动。自选若干个“一”来表达对老师的感谢之情，如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、送一句祝福话等。

E、开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的教育活动，发动学生给同学做一件有益的事，给班集体做一件有益的事。

F、开展“缅怀革命先烈，感受幸福生活”活动。可结合清明扫墓、重大节日等和“光辉的旗帜”主题读书活动，让学生感受战争岁月的艰辛，学习革命志士的精神，拟写读书心得。

G、号召每个学生从自身做起，从身边小事做起，节约用电，节约用纸，节约粮食，并组织每一个学生主动植一棵树、养一盘花，保护一片绿地，自觉成为保护环境的自愿者和宣传员。

（4）、安全保卫：龙海张建平杨秀伦黄刚

负责活动现场秩序维持与安全保卫工作。

赵永红负责活动医疗卫生保健工作。

四、活动要求

（一）统一思想，提高认识。各中队要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，充分认识开展感恩教育是加强学生思想道德建设的重要途径。要积极组织，认真开展活动，不断增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性。

（二）明确目标，扎实推进。各中队要按照实施方案，以活动为载体，加强宣传教育。

（三）加强宣传，营造氛围。要以国旗下讲话、广播等为阵地，全方位地进行“感恩教育”的宣传发动，营造开展活动的浓郁氛围。要加强感恩文化建设，让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶，加强学科“感恩教育”的渗透，让学生在课堂教学中得到感恩教育的洗礼，实现学校感恩教育在操作模式上的丰富性和多元化。

第五篇：感恩教育实施方案

东岳中学（南院）开展“感恩教育”实施方案

一、指导思想：

为加强对学生的道德品质教育,根据我校的校情，决定把 “感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生知恩图报，使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。

二、活动时间：12月10日—31日

三、方法与步骤：

（一）宣传发动阶段

利用国旗下讲话向全校师生发出倡议。将活动方案下发到每个级部。

（二）具体活动：

1、召开主题班会：

（1）12月10日班会时间，以班级为单位，组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题的班会，算一算自己进入学校后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。让学生体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

（2）发放问卷调查，并回收

（3）布置爱心家庭作业：为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等。（以上活动内容要填写在主题班会登记表上及时上交政教处。）

2、初一级部：在12月24日—28日开展以感恩为内容的“美文诵读”比赛活动。

3、初

二、初三级部：开展“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的征文比赛。每班择优选取两篇上报，评选出优秀者予以表彰，并在宣传栏上张贴。征文上交时间：12月21日前。

4、初四级部：利用12月10 日班会时间，要求每位同学回顾四年中学生活中老师的帮助和关心，结合实际写一篇如何集中力量冲刺中考，用行动感恩老师的决心书。每班选决心书5篇上交政教处。决心书上交时间：12月12日前

（三）小结评比阶段

1、公布初一“美文诵读”和初二初三征文评选结果

2、各班根据实际情况，评比出若干名“孝星”。