感恩实施方案（5篇材料）

第一篇：感恩实施方案

蔡甸区姚家林小学“感恩”教育活动实施方案 为认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步增强我校德育工作的针对性和实效性，结合我校实际，学校决定开展以“心怀感恩，励志成才”为主的题的感恩教育系列活动。为此，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，大力弘扬中华民族的传统美德和优秀文化，让学生懂得知恩、感恩、报恩和施恩。坚持以人为本、贴近实际、贴近学生、贴近生活的原则，将感恩教育渗透到课堂教学、学校活动、家庭生活、社会实践和社区 实践等各个环节中去，培养学生良好的道德品质和行为习惯，把感恩之情化为强烈的社会责任感。

二、组织领导

为在全校上下营造感恩教育的良好氛围，确保我校“感恩”教育活动顺利实施，特成立学校“感恩”教育活动领导小组，组成人员如下：

组长:

宗建祥、副组长：

田联合,冯贤平

成员：

王子东,吴克祥,陈建新,胡春,各班班主任

三、主要内容

开展感恩教育，侧重下列几个方面内容：

（一）感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈。

（二）感恩祖国，就是要感谢祖国的哺育之恩，增强祖国尊严意 识，热爱祖国，长大后报效祖国。

（三）感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长。

（四）感恩他人，就是要感谢同学、朋友和他人的真切关爱，促进互助互爱。

（五）感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

四、主要活动安排

（一）感恩父母、长辈的养育

1、开展 “算算亲情账、感知父母恩”活动。算一算父母为抚养自己所付出的劳动。

2、认真填写《蔡甸区中小学感恩作业记载表》。

3、父亲节、母亲节，父母的生日给父母送上温馨的祝福。

4、自己的生日给父母写一封感谢信或打一个感谢的电话。

（二）感恩学校、老师的培育

1、认真听课上课，按时完成老师布置的作业，遇到老师自觉向

老师问好，主动让道。

2、征集感恩老师的格言、向老师说句心里话

3、教师节开展向老师献真情活动，为老师亲手制作祝福卡片、写感谢信、问候老师等活动。

4、教师节国旗下献词。

5、六年级学生写毕业感言。

（三）感恩同学、朋友和他人

1、“感恩节”做一件助人为乐的事。

2、感恩作业，作文：记（争做）一个品德高尚的人。

3、国旗下献词：助人为乐、感恩他人。

（四）感恩自然的赐予，增强环保意识

（五）感恩祖国、感恩社会

1、感恩作业：班内爱国诗歌朗诵会

2.、国旗下献词：热爱祖国，从我做起

五、活动总结

蔡甸区姚家林小学少先大队部

2013年９月

第二篇：感恩教育实施方案

“感悟亲情 心存感恩”主题教育暨队日活动

实施方案

为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强和改进学生思想道德建设，引导广大学生牢记父母养育之恩、教师教育之恩和社会关爱之情，培养他们的爱心和责任感，提高广大青少年学生思想道德素养，经学校研究决定在全校组织开展“感悟亲情心存感恩”主题教育暨队日活动，制定实施方案如下：

一、指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，对全校学生全方位实施“感恩教育”。精心培养学校“感恩文化”，培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格。通过开展“感恩教育”活动，让学生懂得健康的成长离不开老师、家长的付出和社会的关爱，使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”。引导他们做到爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把小学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会有用之才。

二、活动主题

感恩从心开始，报恩从我做起，让爱温暖彼此。

三、活动内容及时间安排

“感恩教育”活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母、服务家庭；感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习；感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务社会；感谢自然的伟大恩赐，爱护自然，保护环境；感谢祖国关怀，立志成才，报效祖国等为主要内容，从3月下旬到4月上旬分三个阶段实施：

第一阶段：宣传发动（3月下旬）

（一）、学校拟定并通过感恩教育活动实施方案，布置相关工作；

（二）、学校利用班会、国旗下讲话、宣传橱窗等阵地，全方位进行感恩教育的宣传发动工作。

第二阶段：全面实施（4月上旬）

（一）、“感恩教育”活动主要内容

1、开展感谢父母养育之恩的教育实践活动

让学生懂得父母不仅赐予我们生命，而且把我们养育成人，感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线。

2、开展感谢老师教育之恩的教育实践活动。

让学生懂得老师不仅赐予我们知识，更是教会了我们如何做人，正是老师春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

3、开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。

积极倡导同学之间友爱互助之风，要让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。

4、开展感谢祖国恩情的教育实践活动

教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱家、爱校、爱国的情怀，体会祖国恩情深似海，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

5、开展感谢自然恩赐教育实践活动。

教育学生爱护自然，保护环境，节约能源，呵护地球，珍惜生命，学会感恩大自然。

（二）“感恩教育”活动形式

1、召开学生家长“感悟亲情心存感恩”主题教育暨队日活动动员会，确定活动时间、地点、参加人员及方式。

活动时间:2011年4月8日全天（视天气情况，如遇恶劣天气临时调节）地点：黔西县金洲园度假村

参加人员：全体少先队（学生）干部及家长、学校相关领导、县关工委有关领导、教育局有关领导、城关中心校有关领导、电视台记者1人、《少年时代报》记者1人。

参加形式：学校组织，学生、家长自愿参与，学校只负责到活动现场进行策划、组织，每个学生必须由至少一名家长陪同到活动地点参加活动，车旅、饮食自理，途中安全责任自负。

2、开展“感悟亲情心存感恩”主题教育暨队日活动

（1）、活动启动

通过召开会议、国旗下的讲话分别在教师、学生中启动活动。

（2）、活动准备

A、行政会研讨

B、场地选定（何爱发、任兴群、王斌、龙海）

C、器材准备

电视影音系统、话筒一套、邹越《让世界充满爱》主题演讲光碟一张、气球1000只、主题宣传布标条、绑腿带二十条、秒表10只、乒乓球拍5副、乒乓球10个，学生文具盒50个、笔记本50个、羽毛球拍10副、羽毛球10筒，软抄笔记本100个。

（3）、活动议程及安排

A、活动主持：进军

B、活动议程：

何校长讲话

领导讲话

家长代表讲话

现场通过电视听取邹越《让世界充满爱》主题演讲

依次开展学生、家长、教师联谊活动：

踩气球：每组十五个家庭参与，学生与家长两人并排站，其中一只腿绑在一起，在腿上绑上六个气球，要求既要保护好自身气球不被别人踩坏，又要去踩坏别人的气球，每组以最后保留气球最多的一个家庭获奖，颁发奖品（文具盒、笔记本各一个）。

亲情互动：每组十个家庭参与，学生与家长两人并排站，其中一只腿绑在一起，要求齐步从起点走到终点，途中不能由家长代替子女，必须两人三腿走路，每组以最早到达终点的一个家庭获奖，颁发奖品（文具盒、笔记本各一个）。

亲情传递：每组十个家庭参与，学生与家长两人分别站在起点和终点，先由其中一人手持乒乓球拍，将乒乓球放在拍子上，保持平衡快步传递到终点，然后再由另一人接过拍子和球，原样传回起点放回原处，途中不得用手固定乒乓球，球落后不得再往前走，必须捡起球后返回球落地点重走，每组以最早完成的一个家庭获奖，颁发奖品（文具盒、笔记本各一个）。

团队协调：各班全体少先队干部组队参加，分别绑腿团体协调从起点齐步走到终点，途中不得散开，散开的必须重新绑定才能继续前行，每个年级取用时最少的两个队为优胜队发给奖品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

根据活动时间，安排学生、家长现场才艺表演及野外追踪活动，颁发奖品。

活动最后，对活动中涌现的表现突出家庭（通过全体参加的学生、家长举手推荐）给予家庭风尚奖三个，颁发奖品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

王校长作活动总结发言，同时安排相关事宜：

A、参加活动的学生回去后每人写一篇《给父母的一封家书》，下周五统一交刘春凤老师处参评。

B、回家后开展为父母多做事，对父母说知心话，为父母过生日，给父母赠送亲手制作的礼物，为父母揉揉肩、捶捶背，帮父母做家务（打扫卫生、叠被、洗衣、做饭）等活动。

C、从今天开始开展学生每天向父母说一句感恩的话实践活动。特别是在父母节日时，向父母说一声谢谢，道一声辛苦，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

D、开展学生向教师献真情活动。自选若干个“一”来表达对老师的感谢之情，如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、送一句祝福话等。

E、开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的教育活动，发动学生给同学做一件有益的事，给班集体做一件有益的事。

F、开展“缅怀革命先烈，感受幸福生活”活动。可结合清明扫墓、重大节日等和“光辉的旗帜”主题读书活动，让学生感受战争岁月的艰辛，学习革命志士的精神，拟写读书心得。

G、号召每个学生从自身做起，从身边小事做起，节约用电，节约用纸，节约粮食，并组织每一个学生主动植一棵树、养一盘花，保护一片绿地，自觉成为保护环境的自愿者和宣传员。

（4）、安全保卫：龙海张建平杨秀伦黄刚

负责活动现场秩序维持与安全保卫工作。

赵永红负责活动医疗卫生保健工作。

四、活动要求

（一）统一思想，提高认识。各中队要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，充分认识开展感恩教育是加强学生思想道德建设的重要途径。要积极组织，认真开展活动，不断增强学生的感恩意识和道德修养，激发学生的学习自觉性和积极性。

（二）明确目标，扎实推进。各中队要按照实施方案，以活动为载体，加强宣传教育。

（三）加强宣传，营造氛围。要以国旗下讲话、广播等为阵地，全方位地进行“感恩教育”的宣传发动，营造开展活动的浓郁氛围。要加强感恩文化建设，让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶，加强学科“感恩教育”的渗透，让学生在课堂教学中得到感恩教育的洗礼，实现学校感恩教育在操作模式上的丰富性和多元化。

第三篇：感恩教育实施方案

东岳中学（南院）开展“感恩教育”实施方案

一、指导思想：

为加强对学生的道德品质教育,根据我校的校情，决定把 “感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生知恩图报，使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。

二、活动时间：12月10日—31日

三、方法与步骤：

（一）宣传发动阶段

利用国旗下讲话向全校师生发出倡议。将活动方案下发到每个级部。

（二）具体活动：

1、召开主题班会：

（1）12月10日班会时间，以班级为单位，组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”为主题的班会，算一算自己进入学校后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。让学生体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。

（2）发放问卷调查，并回收

（3）布置爱心家庭作业：为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等。（以上活动内容要填写在主题班会登记表上及时上交政教处。）

2、初一级部：在12月24日—28日开展以感恩为内容的“美文诵读”比赛活动。

3、初

二、初三级部：开展“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的征文比赛。每班择优选取两篇上报，评选出优秀者予以表彰，并在宣传栏上张贴。征文上交时间：12月21日前。

4、初四级部：利用12月10 日班会时间，要求每位同学回顾四年中学生活中老师的帮助和关心，结合实际写一篇如何集中力量冲刺中考，用行动感恩老师的决心书。每班选决心书5篇上交政教处。决心书上交时间：12月12日前

（三）小结评比阶段

1、公布初一“美文诵读”和初二初三征文评选结果

2、各班根据实际情况，评比出若干名“孝星”。

第四篇：感恩、奋进实施方案

感恩、奋进活动实施方案、活动目的：

5.12特大地震灾害发生后，社会各界给予了汶川强大支援与深情关切，在浓浓爱心传递过程中，也传承着中华民族的传统美德。为了进一步加强我校学生的思想道德建设，增强雁门小学全体师生感恩意识、社会责任意识，激励师生进一步弘扬伟大的抗震救灾的精神；激励师生面对灾难勇往直前、自立自强、回报社会、报效祖国；激励广大教师更好的爱岗敬业、教书育人。让雁门小学全体师生铭记党恩、国恩及社会各界救助之恩。通过开展形式多样、内容丰富的铭恩教育活动，营造文明和谐的良好氛围，不断提高全校师生思想道德素质和社会责任感，教育引导他们知恩奋进。

二、活动主题

本次活动主题“铭恩.奋进”，弘扬伟大的抗震救灾精神，教育引导学生知恩图报，自强不息，励志成才。

三、活动组织领导小组

为保证本次活动的顺利开展，学校成立“铭恩.奋进” 教育活动领导小组，全面负责整个活动的策划与部署工作，具体组成人员如下： 组长：张卫东（校长）副组长：张亮（副校长）

组员：各科室主要负责人：程薇 罗吉全 王咸琴 各班正副班主任和各教工。

四、活动时间

2009年3月1日——2009年12月31日

五、活动步骤

（一）宣传动员阶段（2009年3月1日---3月2日）

公布学校“铭恩教育”活动实施方案，对教师、学生提出具体要求，并利用教师会、学生会，进一步宣传开展“铭恩”教育的重要意义。

（二）全面实施阶段（2009年3月初——2009年11月底）

1、结合重大节日开展“铭恩.奋进”教育活动

（1）感恩自然的赐予（三、四月份）开展爱护自然，爱护环境活动。通过到资中重龙山春游远足活动，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者，感恩大自然，亲近大自然。

（2）清明节之际，利用教师会、学生会、黑板报等形式，让全体师生铭恩志愿者，告慰亡灵。

（3）5月1日铭恩劳动，通过义务劳动，增强学生热爱劳动的意识；特别是感恩灾后重建的劳动者。

（4）5月12日通过纪念“5.12”特大地震一周年，举办大型的文艺演出、演讲、征文等纪念活动，来铭恩、感恩社会。

（5）利用“母亲节、父亲节”，写一封《爸爸、妈妈请放心！我在异地过得好》为主题的家书，与父母交流内心感受，用稿纸撰写，亲手交给或邮寄给父母。

（6）7月1日通过主题班队会、唱红歌等形式感恩党。

（7）8月1日开展“给解放军叔叔的一封信”感恩解放军。

（8）9月10日，在“教师节”前送老师一张感恩贺卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，为老师送上一个温馨的祝福，让老师享受一份感动。开展尊师重教、向老师献真情的活动。让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。（比如：给老师一声热情的问候，认真上好每一堂课、认真完成每一天的作业，给老师写一封感谢信，向老师承认以前所犯的错误，和老师沟通交流，正确面对老师的批评等等）；开展“伟大的师魂”征文比赛。

（9）10月1日，在“国庆节”利用传唱革命歌曲、班队会、黑板报等形式感恩祖国。

2、开展“铭恩.奋进”教育活动从我做起活动，让全体师生积极参与“九个一”系列活动。

（1）利用班队会讲一个感恩奋进小故事。

（2）中高年级写一封感恩奋进的信给帮助过的好心人。

（3）中高年级写一篇感恩奋进的文章。

（4）学唱一首感恩奋进歌曲。

结合音乐课，学唱一首感恩奋进歌曲。

参考曲目：《奉献》、《感谢你》、《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《儿行千里》、《爱的奉献》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。

（5）看一部感恩奋进影视剧。播放学校制作的感恩的影片，学生在班内收看。

（6）读一本感恩奋进的书，并写出读书心得。

（7）做一件感恩奋进的事，在家、学校、社会都可以。

（8）列一份感恩清单（我受到的资助）。

（9）制作并赠送一件感恩奋进小礼物。

3、我校将结合本校的地理环境和实际情况，写一本《雁门小学“5.12”汶川大地震纪实》。

（三）总结评比阶段（2009年12初——12月31日）

由学校组织对本次活动中积极参与策划、组织，做好各种活动的记录和照片、材料归档工作，教育效果突出的班级和表现突出的个人进行表彰。

第五篇：感恩教育实施方案

黄前镇中心小学感恩教育实施方案

2011年11月

一、指导思想：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，习惯于过着“衣来伸手，饭来张口”的生活；而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：学会感恩，与爱同在。

三、活动目的：

1、让学生明确什么是感恩？为什么要感恩，怎样感恩？

2、通过感恩教育使学生“知恩”。

3、通过感恩教育使学生学会“图报”。

4、通过感恩教育提高感恩素养，让学生明白在知恩图报的同时施恩不图报。

5、通过感恩教育，培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。

6、通过感恩教育，促进学校实施素质教育，提高教育教学质量，促进校园平安，为构建和谐社会奠基。

具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社 1

会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

四、主要内容

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：

1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈；

2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国；

3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长；

4、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。

5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

五、活动领导小组

组长：李继尧黄前镇中心小学校长

成员：王金科黄前镇中心小学党支部书记

陈宝香黄前镇中心小学副校长

张鹏黄前镇中心小学副校长

程传岱黄前镇中心小学工会主席

崔凯黄前镇中心小学教导主任

李本河黄前镇中心小学总务主任

郭义黄前镇中心小学少先大队辅导员

李清才黄前镇中心小学教科室主任

张云霞黄前镇中心小学教导副主任

王文掌黄前镇中心小学会计

各班班主任

六、实施步骤：

（一）宣传动员阶段

1、学校制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式（11月15日升旗时举行）。

3、各班围绕“感恩”主题召开班会，让学生知道什么是感恩。

4、各班以感恩为主体出一期黑板报。（11月16日前完成）

5、学校广播站滚动播放感恩歌曲、诗文。（推荐歌曲：《感恩的心》、《烛光里的妈妈》、《春天的故事》、《丹顶鹤的故事》、《常回家看看》等，由大队部负责）

（二）开展五个“感谢”系列教育活动

1、感谢父母养育我。

（1）各班组织开展“算算亲情帐，感知父母恩”的主题班会。

（2）布置爱心家庭作业

a、每天至少为家里做一件力所能及的家务，如：打扫卫生、洗碗、叠被、整理房间等。

b、做一件令父母感动的事。如：为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。

c、在母亲节和父亲节向父母说一声“谢谢”，道一声“辛苦了”，送一句温馨的祝福；（每年5月份的第二个星期天是母亲节；6月份的第三个星期天是父亲节。）记住并祝贺父母的生日。

d、各班要都要确立自己的孝心教育口号，鼓励学生写孝心日记。

2、感谢老师教育我。

（1）、班级开展“我和我的老师”讲故事活动，要求内容真实、感人。

（2）、在全校开展“尊师重教活动”

a、要求所有学生讲文明礼貌用语，见到老师主动问好、行礼。

b、让学生用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答厚重的师爱。

c、要求学生要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来规范自己的行为。

（3）举行毕业感恩活动

从本学年开始，每届毕业班离校前，都将举行一次“感恩学校，感恩老师”的纪念活动，让毕业班的同学为低年级小同学做出榜样。

3、感谢同学帮助我。

要召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导同学之间相互帮助，掀起学生之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学间的友谊。

4、感谢社会关爱我。

开展爱祖国、爱人民、爱社会主义的系列教育活动，让学生知道现在的幸福生活来之不易，要好好读书、将来才能更好地回报社会。

5、感谢自然赐予我。

就是感谢大自然提供生存条件之恩，要热爱大自然，保护环境，结合我校的郊游活动，开展热爱自然，保护环境的活动，要求学生在学校内要爱护学校的花草树木，不乱扔垃圾，自觉维护教室、校园环境的健康。

（三）开展以“感恩”为主题的征文活动和举行演讲比赛

1、三至六年级学生每人写一篇有关“感恩”的文章；每班选送五篇参加学校评比。（11月16日至11月20日完成）

2、一至六年级每班选一名学生参加学校举行的感恩教育演讲比赛。（11月25日左右举行）

五、总结表彰阶段：

1、学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想，班级交流。

2、按学校“校园之星”的评选要求，评选出“感恩之星”、“孝敬之星”、“感恩教育”先进班级，予以总结表彰。

3、少先队安排搞好庆“六.一”活动。