中华人民共和国国防教育法学习专题[最终版]

第一篇：中华人民共和国国防教育法学习专题[最终版]

中华人民共和国国防教育法学习专题

 o o o o

1、（单选题）依法管理社会组织和个人资助国防教育的财产的组织是（）。

A.各级人民政府 B.各级党委 C.国务院

D.国防教育基金组织或其他公益性社会组织

正确答案：D

用户选择：D



2、（单选题）征兵、国防科研生产、国民经济动员、人民防空、国防交通、军事设施保护等工作的主管部门，依照《国防教育法》和有关法律、法规的规定，负责（）工作。

o o o o A.政治教育 B.国防教育 C.军事教育 D.思想教育

正确答案：B

用户选择：B

 o o o o

3、（单选题）领导全国国防教育工作的国家机关是（）。

A.全国人大常委会 B.国务院

C.中央军事委员会 D.国防部

正确答案：B

用户选择：B

 o o o

4、（单选题）小学和初级中学应当将（）相结合，对学生进行国防教育。

A.课堂教育与思想教育 B.课堂教育与课外活动 C.课堂教学与军事训练 o D.教育计划与培训计划

正确答案：B

用户选择：C

 o o o o

5、（单选题）依照《国防教育法》的规定，下列不属于国防教育方针的是（）。

A.讲求实效 B.全民参与 C.协作共进 D.长期坚持

正确答案：C

用户选择：B

 o o o o

6、（单选题）《国防教育法》 的直接立法依据是（）。

A.行政法、国防法 B.国防法、教育法 C.宪法、国防法 D.宪法、行政法

正确答案：B

用户选择：C

 o o o o

7、（单选题）地方各级人民政府（）本行政区域内的国防教育工作。

A.协助 B.监督 C.支持 D.领导

正确答案：D

用户选择：C



8、（单选题）中国人民解放军、中国人民武装警察部队按照（）的有关规定开展国防教育。

o o o A.中央军事委员会 B.全国人大常委会 C.国务院 o D.国防部

正确答案：A

用户选择：D

 o o o o

9、（单选题）国防教育基地应当对有组织的中小学生（）。

A.免费开放 B.实行优惠 C.限时优惠 D.提供便利

正确答案：A

用户选择：C



10、（单选题）国家机关、事业单位、社会团体开展国防教育所需的经费，在（）列支。

o o o o A.本单位预算经费内 B.本单位教育经费中 C.其它预算经费中 D.财政预算中

正确答案：A

用户选择：C

 o o o o

11、（单选题）中华人民共和国公民都有接受国防教育的（）。

A.权利和义务 B.权利和职责 C.权力和义务 D.权利和责任

正确答案：A

用户选择：

 o o o

12、（单选题）应当设置适当的国防教育课程的学校是指（）。

A.小学 B.高等学校 C.高级中学 o D.初级中学

正确答案：B

用户选择：

 o o o o

13、（单选题）国家（）社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。

A.禁止 B.允许 C.鼓励 D.提倡

正确答案：C

用户选择：



14、（单选题）全民国防教育的基础是（），又是全民国防教育强劲的助推剂，不仅能为全民国防教育打牢坚实的基础，还能有力地推动全民国防教育向前发展。

o o o o A.学校的国防教育 B.军队的国防教育 C.国防的教育保障 D.社会的国防教育

正确答案：A

用户选择：

 o o o o

15、（单选题）国家机关公务员（），应当设置国防教育方面的内容。

A.录用 B.考核 C.培训 D.晋级

正确答案：B

用户选择：



16、（多选题）中国人民解放军和中国人民武装警察部队应当根据需要和可能，为驻地有组织的国防教育活动（）。

o o o A.提供必要的军事训练场地 B.提供训练方案

C.提供必要的军事训练设施 o D.选派军事教员

正确答案：ACD

用户选择：



17、（多选题）国家机关、社会团体等违反《国防教育法》规定，拒不开展国防教育活动的，由人民政府有关部门或上级机关（）。

o o o o A.追究刑事责任 B.责令限期改正 C.给予行政处分 D.给予批评教育

正确答案：BD

用户选择：



18、（多选题）国防教育的目的是：国家通过开展国防教育，（），自觉履行国防义务。

o o o o A.学习必要的军事技能 B.使公民增强国防观念 C.激发爱国热情 D.掌握基本的国防知识

正确答案：ABCD

用户选择：

 o o o o

19、（多选题）负责培训国家工作人员的各类教育机构，应当将国防教育（）。

A.分类组织实施 B.内容按排灵活

C.设置适当的国防教育课程 D.纳入培训计划

正确答案：CD

用户选择：

 20、（多选题）根据《国防教育法》的规定，经省、自治区、直辖市人民政府批准，可以命名为国防教育基地的必须具备哪些条件？（）

o o A.有健全的管理机构和规章制度 B.有明确的国防教育主题内容 o o C.有显著的社会教育效果 D.有相应的国防教育设施

正确答案：ABCD

用户选择：

 o o o o

21、（多选题）国家国防教育工作机构（）全国的国防教育工作。

A.规划 B.指导 C.组织 D.协调

正确答案：ABCD

用户选择：

 o o o o

22、（多选题）军事机关应当协助组织学生军事训练的学校是（）。

A.高级中学

B.相当于高级中学的学校 C.初级中学 D.高等学校

正确答案：ABD

用户选择：

 o o o o

23、（多选题）侵占、破坏国防教育基地设施的，由有关主管部门依法（）。

A.要求责任人承担民事责任 B.给予批评教育，限期改正 C.给予治安管理处罚 D.追究刑事责任

正确答案：AB

用户选择：

 o o o

24、（多选题）经批准的军营，在（）可以向社会开放。

A.国家安全日 B.国防教育日 C.国庆节 o D.建军节

正确答案：BCD

用户选择：

 o o o o

25、（多选题）民兵、预备役人员的国防教育，应当以（）重点。

A.担任领导职务的预备役人员 B.基干民兵

C.担任领导职务的民兵 D.第一类预备役人员

正确答案：ABCD

用户选择：



26、（多选题）县级以上地方负责国防教育工作的机构（）本行政区域内的国防教育工作。

o o o o A.检查 B.组织 C.协调 D.指导

正确答案：ABCD

用户选择：

 o o o o

27、（多选题）对民兵、预备役人员进行国防教育，应结合（）。

A.执行勤务

B.重大节日、纪念日活动 C.政治教育和组织整顿 D.军事训练

正确答案：ABCD

用户选择：

 o o o

28、（多选题）命名国防教育基地的批准机关是（）。

A.市人民政府 B.盟人民政府 C.省人民政府 o D.自治区人民政府

正确答案：CD 用户选择：

 o o o o

29、（多选题）挪用、克扣国防教育经费的，由有关主管部门（）。

A.追究刑事责任 B.责令限期 C.给予批评教育 D.给予行政处分

正确答案：ABD

用户选择：

 o o o o 30、（多选题）全民国防教育着眼于（）。

A.维护国家发展利益 B.为国防和军队建设服务 C.维护国家安全、统一 D.全面落实科学发展观

正确答案：BC

用户选择：



31、（判断题）根据《国防教育法》的规定，学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：



32、（判断题）烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、青少年宫等场所，应当为公民接受国防教育提供便利，对有组织的国防教育活动实行优惠或者免费。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：



33、（判断题）各级人民政府应当将国防教育纳入国民经济和社会发展计划，并根据开展国防教育的需要，在财政预算中保障国防教育所需的经费。o o A.对 B.错

正确答案：对 用户选择：

 o o

34、（判断题）国家主席根据中央军事委员会的决定，发布动员令。

A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：



35、（判断题）根据《国防教育法》的规定，初级中学、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。

o o A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：



36、（判断题）国防教育应针对公民不同情况，分类施教。国防教育的重点对象是解放军、武警官兵。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：



37、（判断题）根据《国防教育法》的规定，国防教育是建设和巩固国防的重要途径，是增强民族凝聚力、提高全民素质的基础。

o o A.对 B.错

正确答案：错

用户选择：



38、（判断题）公民的国防义务主要包括：依照法律服兵役、参加民兵组织、接受国防教育、保护国防设施、保守国防方面的秘密以及支持国防建设等方面。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择： 

39、（判断题）对基干民兵，编入预备役部队的预备役人员，每年至少安排4次国防教育课。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：

 40、（判断题）我国的国防教育是全民国防教育，每一个公民都应无一例外地接受。

o o A.对 B.错

正确答案：对

用户选择：

第二篇：中华人民共和国国防教育法修改

中华人民共和国国防教育法

第一章 总则

第一条 为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法，制定本法。

第二条 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。第三条 国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。

第四条 国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，针对不同对象确定相应的教育内容分类组织实施。

第五条 中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。

一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织以及基层群众性自治组织，都应当根据各自的实际情况组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。

第六条 国务院领导全国的国防教育工作。中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。

地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。第七条 国家国防教育工作机构规划、组织、指导和协调全国的国防教育工作。

县级以上地方负责国防教育工作的机构组织、指导、协调和检查本行政区域内的国防教育工作。第八条 教育、民政、文化宣传等部门，在各自职责范围内负责国防教育工作。

征兵、国防科研生产、国民经济动员、人民防空、国防交通、军事设施保护等工作的主管部门，依照本法和有关法律、法规的规定，负责国防教育工作。

工会、共产主义青年团、妇女联合会以及其他有关社会团体，协助人民政府开展国防教育。

第九条 中国人民解放军、中国人民武装警察部队按照中央军事委员会的有关规定开展国防教育。第十条 国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。

第十一条 国家和社会对在国防教育工作中作出突出贡献的组织和个人，采取各种形式给予表彰和奖励。第十二条 国家设立全民国防教育日。

第二章 学校国防教育

第十三条 学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。

教育行政部门应当将国防教育列入工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期进行考核。

第十四条 小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。

有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。教育行政部门、共产主义青年团组织和其他有关部门应当加强对少年军校活动的指导与管理。

小学和初级中学可以根据需要聘请校外辅导员，协助学校开展多种形式的国防教育活动。

第十五条 高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程，高级中学和相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动。

高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校学生的军事训练，由学校负责军事训练的机构或者军事教员按照国家有关规定组织实施。军事机关应当协助学校组织学生的军事训练。

第十六条 学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。学校组织军事训练活动，应当采取措施，加强安全保障。第十七条 负责培训国家工作人员的各类教育机构，应当将国防教育纳入培训计划，设置适当的国防教育课程。国家根据需要选送地方和部门的负责人到有关军事院校接受培训，学习和掌握履行领导职责所必需的国防知识。

第三章 社会国防教育

第十八条 国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行国防教育。国家机关工作人员应当具备基本的国防知识。从事国防建设事业的国家机关工作人员，必须学习和掌握履行职责所必需的国防知识。

各地区、各部门的领导人员应当依法履行组织、领导本地区、本部门开展国防教育的职责。

第十九条 企业事业组织应当将国防教育列入职工教育计划，结合政治教育、业务培训、文化体育等活动，对职工进行国防教育。

承担国防科研生产、国防设施建设、国防交通保障等任务的企业事业组织，应当根据所担负的任务，制定相应的国防教育计划，有针对性地对职工进行国防教育。

社会团体应当根据各自的活动特点开展国防教育。第二十条 军区、省军区（卫戍区、警备区）、军分区（警备区）和县、自治县、市、市辖区的人民武装部按照国家和军队的有关规定，结合政治教育和组织整顿、军事训练、执行勤务、征兵工作以及重大节日、纪念日活动，对民兵、预备役人员进行国防教育。

民兵、预备役人员的国防教育，应当以基干民兵、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵、预备役人员为重点，建

立和完善制度，保证受教育的人员、教育时间和教育内容的落实。

第二十一条 城市居民委员会、农村村民委员会应当将国防教育纳入社区、农村社会主义精神文明建设的内容，结合征兵工作、拥军优属以及重大节日、纪念日活动，对居民、村民进行国防教育。

城市居民委员会、农村村民委员会可以聘请退役军人协助开展国防教育。

第二十二条 文化、新闻、出版、广播、电影、电视等部门和单位应当根据形势和任务的要求，采取多种形式开展国防教育。

中央和省、自治区、直辖市以及设区的市的广播电台、电视台、报刊应当开设国防教育节目或者栏目，普及国防知识。第二十三条 烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、青少年宫等场所，应当为公民接受国防教育提供便利，对有组织的国防教育活动实行优惠或者免费；依照本法第二十八条的规定被命名为国防教育基地的，应当对有组织的中小学生免费开放；在全民国防教育日向社会免费开放。

第四章 国防教育的保障

第二十四条 各级人民政府应当将国防教育纳入国民经济和社会发展计划，并根据开展国防教育的需要，在财政预算中保障国防教育所需的经费。

第二十五条 国家机关、事业单位、社会团体开展国防教育所需的经费，在本单位预算经费内列支；企业开展国防教育所需经费，在本单位职工教育经费中列支。

学校组织学生军事训练所需的经费，按照国家有关规定执行。

第二十六条 国家鼓励社会组织和个人捐赠财产，资助国防教育的开展。

社会组织和个人资助国防教育的财产，由依法成立的国防教育基金组织或者其他公益性社会组织依法管理。国家鼓励社会组织和个人提供或者捐赠所收藏的具有国防教育意义的实物用于国防教育。使用单位对提供使用的实物应当妥善保管，使用完毕，及时归还。

第二十七条 国防教育经费和社会组织、个人资助国防教育的财产，必须用于国防教育事业，任何单位或者个人不得挪用、克扣。

第二十八条 本法第二十三条规定的场所，具备下列条件的，经省、自治区、直辖市人民政府批准，可以命名为国防教育基地：

（一）有明确的国防教育主题内容；

（二）有健全的管理机构和规章制度；

（三）有相应的国防教育设施；

（四）有必要的经费保障；

（五）有显著的社会教育效果。国防教育基地应当加强建设，不断完善，充分发挥国防教育的功能。被命名的国防教育基地不再具备前款规定条件的，由原批准机关撤销命名。

第二十九 条各级人民政府应当加强对国防教育基地的规划、建设和管理，并为其发挥作用提供必要的保障。各级人民政府应当加强对具有国防教育意义的文物的收集、整理、保护工作。

第三十条 全民国防教育使用统一的国防教育大纲。国防教育大纲由国家国防教育工作机构组织制定。适用于不同地区、不同类别教育对象的国防教育教材，由有关部门或者地方依据国防教育大纲并结合本地区、本部门的特点组织编写。

第三十一条 各级国防教育工作机构应当组织、协调有关部门做好国防教育教员的选拔、培训和管理工作，加强国防教育师资队伍建设。

国防教育教员应当从热爱国防教育事业、具有基本的国防知识和必要的军事技能的人员中选拔。第三十二条 中国人民解放军和中国人民武装警察部队应当根据需要和可能，为驻地有组织的国防教育活动选派军事教员，提供必要的军事训练场地、设施以及其他便利条件。

在国庆节、中国人民解放军建军节和全民国防教育日，经批准的军营可以向社会开放。军营开放的办法由中央军事委员会规定。

第五章 法律责任

第三十三条 国家机关、社会团体、企业事业组织以及其他社会组织违反本法规定，拒不开展国防教育活动的，由人民政府有关部门或者上级机关给予批评教育，并责令限期改正；拒不改正，造成恶劣影响的，对负有直接责任的主管人员依法给予行政处分。

第三十四条 违反本法规定，挪用、克扣国防教育经费的，由有关主管部门责令限期归还；对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十五条 侵占、破坏国防教育基地设施、损毁展品的，由有关主管部门给予批评教育，并责令限期改正；有关责任人应当依法承担相应的民事责任。

有前款所列行为，违反治安管理规定的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第三十六条 寻衅滋事，扰乱国防教育工作和活动秩序的，或者盗用国防教育名义骗取钱财的，由有关主管部门给予批评教育，并予以制止；违反治安管理规定的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十七条 负责国防教育的国家工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第六章 附则

第三十八条 本法自公布之日起施行。

哈密地区依法治理办公室

哈密地区司法局 二0一0年九月十八日

第三篇：《中华人民共和国国防教育法》知识竞赛A

《中华人民共和国国防教育法》知识竞赛

1、国防动员法的立法目的是

A．加强国防建设；B．完善国防动员制度；C．保障国防动员工作顺利进行；D．维护国家的主权、统一、领土完整和安全。

2、国防动员法的立法依据是

A．《国防法》；B．《中华人民共和国宪法》；C．《国家国防动员委员会成员单位工作职责》；D．《中华人民共和国国防教育法》。

3、国防动员准备主要包括

A．建立健全国防动员体制机制，进行国防动员潜力统计调查；B．制定和落实国防动员计划和预案，在经济建设中贯彻国防要求，预备役人员的储备，战略物资的储备；C．建立军品科研、生产和维修保障体系；D．建立战争灾害预防和求助制度，进行国防动员宣传教育等。

4、国防动员建设的根本任务和根本目的是

A．形成体系作战能力；B．增强国防力量建设；C．维护国家安全稳定；D．增强国防动员能力。

5、国防动员应坚持

的方针。

A．平战结合；B．军民结合；C．长期准备；D．寓军于民。

6、国防动员应遵循

的原则。

A．统一领导、全民参与；B．长期准备、重点建设；C．统筹兼顾、有序高效；D．军民一体、平战结合。

7、国家的主权、统一、领土完整和安全遭受威胁时，依照宪法和有关法律的规定，决定全国总动员或局部动员。

A．全国人民代表大会常务委员会；B．国家主席；C．国务院、中央军委；D．地方人民政府。

8、全国人大常委会作出国防动员实施决定的内容一般包括

A．动员规模；B．动员对象；C．动员方式；D．动员时限。

9、国防动员按照动员规模划分为

A．局部动员；B．应急动员；C．总动员；D．公开动员

10、国防动员按照动员对象划分为

A．人力动员；B．秘密动员；C．物力动员；D．财力动员

11、国防动员按照动员方式划分为

A．人力动员；B．公开动员；C．财力动员；D．秘密动员

12、国防动员法规定，当国家作出国防动员实施的决定后，由

发布动员令。

A．全国人民代表大会常务委员会；B．国家主席；C．国务院、中央军委；D．地方人民政府。

13、国防动员法规定，由

共同领导全国的国防动员工作。

A．全国人民代表大会常务委员会；B．国家主席；C．国务院、中央军委；D．地方人民政府。

14、国防动员委员会的 承担本级国防动员委员会的日常工作。A．议事机构；B．协调机构；C．办事机构；D．组织机构

15、国家实行国防动员计划、等制度。

A．国防动员实施预案；B．国防教育计划；C．国防动员潜力统计调查制度；D．应急处臵预案。

16、国防动员专项预案包括

A．工业动员实施预案；B．城市防空动员实施预案；C．民用运力动员实施预案；D．医疗卫生动员实施预案。

17、国防动员实施预案与突发事件应急处臵预案应当在 等方面相互衔接。

A．指挥；B．力量使用；C．信息；D．保障

18、编制国防动员计划和实施预案；应当以

为依据 A．国防动员的方针和原则；B．国防动员的潜力状况 家战略需要；

；C．军事需求；D．国

19、国防动员计划和实施方案按层次划分，可分为

_;A．国家级动员计划和实施预案；B．军区级动员计划和实施预案；C．县级以上地方各级动员计划和实施预案；D．乡（镇、街道）以上各级动员计划和实施预案。

20、县级以上人民政府应当将国防动员的相关内容纳入

A．城市建设总体规划；B．地方经济发展规划；C．地方社会发展规划；D．国民经济和社会发展计划

21、军队有关部门应当将国防动员实施预案纳入

A．战备计划；B．作战计划；C．非战争行动预案；D．军事工作指示

22、复员通常包括

A．战时国家管理体制的复员；B．社会生产生活秩序的复员；C．人员的复员；D．征要物资的善后处理。

23、国家加强国防动员建设，应当建立健全与

相衔接的国防动员体系，增强国防动员能力。

A．与国防安全需要相适应；B．与世界军事格局相适应；C．与经济社会发展相协调；D．与突发事件应急机制相衔接。

24、国防动员能力，通常由

等要素构成。

A．动员潜力；B．动员组织强力；C．动员指挥力；D．动员执行力。

25、预备役人员储存的原则主要包括。

A．规模适度；B．结构科学；C．布局合理；D.适合国情、军情

26、预备役人员按照专业对口、便于动员的原则，采取

或者其他形式进行储存。

A．预编到现役部队；B．编入预备役部队；C．编入民兵组织；D．专门编组专业分队

27、建立预备役专业技术兵员储备区的方法主要包括

。A．征兵；B．补兵；C．退伍；D．储备

28、县级以上地方人民政府兵役机关在储备工作中具体责任主要包括；

_ A．办理兵役登记；B．办理预备役登记；C．核对和调整预备役人员；D．对预备役人员进行教育、训练和管理。

29、预编到现役部队和编入预备役部队的预备役人员、预定征召的其他的预备役人员、离开预备役登记地

以上的，应当向其预备役登记的兵役机关报告。

A．15天以上；B．一个月；C．两个月；D．半年。30、国防动员法规定战略物资储备由

组织实施。

A．国防部；B．国务院有关部门；；C．总参动员部；D．县级以上人民政府兵役机关。

31、战略物资储备品种，主要包括。

A．对国计民生和国家安全十分重要的物资；B．国内资源少或生产能力不足、需要进口的重要物资；C．高新技术产业发展必需的稀贵金属和材料；D．应对重大自然灾害所需物资。

32、承担转产、扩大生产军品和维修保障任务单位的职责主要包括

。A．储备军品动员所需的设备、材料、配套产品和技术；B．建立军品动员所需的专业技术队伍；C．制定、完善相应的军品动员预案与措施；D．推广军民通用的技术标准。

33、各级人民政府应当支持和帮助承担转产、扩产军品任务的单位、并做好如下哪些工作。

A．开发和应用先进的军民两用技术；B．制定、完善相应的军品动员预案与措施；C．推广军民通用的技术标准

；D．提高转产、扩大生产军品的综合保障能力。

34、国家实行战争灾害预防和救助制度的目的是。

A．保护人民生命和财产安全；B．保障国防动员潜力和持续动员能力；C．维护社会稳定；D．促进国民经济持续健康发展

35、承担军事经济、社会目标和首脑机关防护任务的单位，主要责任包括

_。

A．制定防护计划和抢险抢修预案；B．组织防护演练；C．落实防护措施；D．提高综合防护效能。

36、国家决定实施国防动员后、人员、物资的疏散和隐蔽，在本行政区域进行的，由本级人民政府决定并组织实施；跨行行政区域进行的,由

决定并组织实施。

A．执行政务所在行政区域人民政府；B．相关行政区域共同的上一级人民政府；C．任务单位所属人民政府；D．相关行政区域共同的上一级人民政府兵役机关。

37、各级人民政府在战争救助的主要任务包括

.。

A．迅速启动应急救助机制；B．直至力量抢救伤员、安臵灾民和保护财产；C．尽快消除战争灾害后果；D．恢复正常生产生活秩序。

38、国防勤务是指

的任务。

A．支援保障军队作战；B．承担预防和救助战争灾害；C．协助维护社会秩序；D．发动和组织群众进行生产自救。

39、根据国防动员法规定，以下哪种情形人员可以免予担负国防勤务

A．在社会福利机构从事管理和服务工作的公民；B．从事义务教育阶段学校教学、管理和服务工作的公民；C．怀孕和在哺乳期内的女性公民；D．在联合国等政府间国际组强任职的公民。40、民用资源的征用程序是：

A．武装力量提出民用资源征用需求；B．县级以上人民政府统一组织征用；C．县级以上地方人民政府负责征用登记并出具凭证；D．武装力量负责进行赔偿。

41、开展国防动员宣传教育的主要目的是：

A．增强公民的的国防观念；B．增强公民依法履行国防义务的意识；C．增强公民战胜敌人的信心；D．稳定战时人民群众的恐慌情绪。

42、各级地方人民政府在国防动员宣传教育时主要应抓好以下工作：

A．对公民爱国主义、革命英雄主义宣传教育，激发其爱国热情；B．鼓励公民参战支前；C．采取多种形式开展拥军优属和慰问活动；D．按照国家有关规定做好抚恤优待工作。

43、国家决定实施国防动员后，根据需求可依法在实施国防动员的区域采取下列特别措施。

A．对金融、交通运输、邮政、电信、新闻出版、广播影视、信息网络、能源水源供应、医疗卫生、食品和粮食供应、商业贸易等行业实行管制；B．对人员活动的区域、时间、方式以及物资运载工具进出的区域进行必要的限制；C．在国家机关、社会团体和企业事业单位实行特殊工作制度；D．为武装力量优先提供各种交通保障。

44、在实施国防动员的区域采取的特别措施的突出特征有哪些

A．行为目标的军事性；B．行为主体的权威性；C．行为约束的强制性；D．行为结果的实时性

45、国防动员法规定，公民有如下哪些行为之一的，要承担法律责任由县级人民政府责令限期改正，逾期不改的，强制其履行义务

。A．预编到现役部队和编入预备役部队的预备役人员、预定征召的其他预备役人员离开预备役登记地一个月以上未向预备役登记的兵役机关报告的；；B．国家决定实施国防动员后，预定征召的预备役人员未经预备役登记的兵役机关批准离开预备役登记地，或者未按照兵役机关要求及时返回，或者未到指定地点报到的；C．拒绝、逃避征召或者拒绝、逃避担负国防勤务的；D．拒绝、拖延民用资源征用或者阻碍对被征用的民用资源进行改造的。E、干扰、破坏国防动员工作秩序或者阻碍从事国防动员工作的人员依法履行职责的。

46、国防动员法规定企业事业单位有如下哪些行为之一的要承担法律责任。由有关人民政府责令限期改正；逾期不改的，强制其履行义务，并可以处以罚款：

A．在承建的贯彻国防要求的建设项目中未按照国防要求和技术规范、标准进行设计或者施工、生产的；因管理不善导致战略储备物资丢失、损坏或者不服从战略物资调用的；B．未按照转产、扩大生产军品和维修保障任务的要求进行军品科研、生产和维修保障能力储备，或者未按照规定组建专业技术队伍的；C．拒绝、拖延执行专业保障任务的；拒绝或者故意延误军事订货的；D．拒绝、拖延民用资源征用或者阻碍对被征用的民用资源进行改造的；阻挠公民履行征召、担负国防勤务义务的。

47、国防动员法规定，国家工作人员有下列哪些行为的将对直接负责的主管人员和其他责任人员依法予以处分

A．拒不执行上级下达的国防动员命令的；滥用职权或者玩忽职守，给国防动员工作造成严重损失的；；B．对征用的民用资源，拒不登记、出具凭证，或者违反规定使用造成严重损坏，以及不按照规定予以返还或者补偿的；；C．泄露国防动员秘密的；贪污、挪用国防动员经费、物资的；；D．滥用职权，侵犯和损害公民或者组织合法权益的。

48、国防动员法第50条规定，被确定担负国防勤务的人员，应当

担负国防勤务的人员所在单位应当给予支持和协助。A．服从指挥；B．履行职责 ；C．遵守纪律；D．保守秘密

49、国防动员法第54条规定，国家决定实施国防动员后，储备物资无法及时满足动员需要时，可以依法对民用资源进行征用。

A．国务院；B．县级以上人民政府；C．市级以上人民政府；D．各级人民政府兵役机关。

50、国防动员法规定，被征用的民用资源根据军事需求需要进行改造的，由

组织强实施。

A．省（直辖市）；B．县级以上地方人民政府；C．市级以上人民政府；D．县级以上地方人民政府合同有关军 事机关。

参赛须知

为进一步激发全县军民学习贯彻《国防动员法》的积极性，切实了解掌握《国防动员法》的基本内容，理解《国防动员法》的深刻内涵，营造学法、知法、守法的浓厚氛围，县委宣传部、县人武部组织本次知识竞赛。

一、竞赛办法：全县国防动员委员会成员单位、民兵预备役人员、在校学生和社会各届人士均可参加。参赛者须把下载后打印，然后将答题卡上面的姓名、通信地址、邮政编码等填写清楚、按要求答题。然后把答题卡寄往东阿县人武部政工科“知识竞赛阅评组”邮政编码：252200，请在信封上注明“参加知识竞赛”字样。

二、竞赛时间：本次知识竞赛从2010年9月16日开始，截止时间是9月28日，凡在9月28前寄到东阿县人武部政工科“知识竞赛阅评组”的答题卡，均为有效答卷（以邮戳日期为准）。

三、本次知识竞赛设单位组织奖3个；个人一等奖5名、二等奖

10、三等奖30名。由县委宣传部、县人武部从正确的《答题卡》中抽出，并给予一定的精神和物质奖励。

第四篇：学习《中华人民共和国国防教育法》的心得体会

学习《中华人民共和国国防教育法》的心得体会

长宁镇委武装部部长 曾建锋

国防教育是建设和巩固国防的基础，也是增强民族凝聚力和提高全民素质的重要途径。本人结合学习实践《中华人民共和国国防教育法》浅谈几点体会：

一、提升加强国防教育的认识

加强国防教育，增强全民国防观念，是社会主义精神文明的重要方面，是加强和改进思想政治工作的重要内容，是振奋民族精神、实现民族伟大复兴的必然要求，也是党对各级领导干部提出的一项政治任务。

二、切实增强国防教育的责任感和使命感

美国“9•11”事件以来，国际形势更趋复杂化。美国主导的国际反恐战争在不断地扩大，并借反恐推进霸权主义，肆意干涉别国内政，谋求实现其全球和地区战略，特别是美英不顾全世界爱好和平人士的强烈反动，绕开联合国，对伊拉克发动战争，给世界和平带来了严重威胁。印度别有用心造谣我国向印度洋扩张，日本煽动国民危机情绪，加快修改和平宪法，企图重组武装。台海局势也朝着日趋复杂的方向发展，陈水扁发表了一系列“台独”言论，并乞怜西方强国干预，不断扩充军备，谋求“以武拒统”，走渐进式的“台独”路子。国际形势如此严峻，加强国防教育是形势所迫、任务所需。我们必须保持清醒的头脑，始终绷紧国防 建设这根弦，扎扎实实搞好国防教育，强化国防观念，培育国防精神，凝聚民心，激发士气，焕发民力，最大限度地将战争潜力转化为战争实力，为打赢现代技术条件下的人民战争提供精神动力和可靠的政治保证。

三、搭建国防教育平台，有的放矢，不断加强国防教育的效果

（一）搭建国防教育平台，协调相关部门在电视台、报纸和广播中开辟国防教育专栏，广泛运用信息网络技术，建立国防教育见站，形成报纸、广播、电视、网站“四位一体”的国防教育宣传网络，进一步增强国防教育的渗透力和影响力。

（二）有的放矢，不断加强国防教育的效果

一要进一步抓好好党政领导干部的国防教育。国防教育必须纳入党政领导干部思想政治建设规划，纳入政绩考评。要充分发挥党校作用，依托党校的主渠道，突出国防形势、国防理论、国防法制等内容，切实将国防教育列入培训内容，形成制度。要落实好领导干部过“军事日”活动和各种议军会议制度，不断增强各级党政干部关心和支持国防事业的责任感和自觉性。

二要切实抓好民兵预备役人员的国防教育。大力开展民兵预备役人员的国防教育。在对象上，重点突出预任干部、民兵预备役人员、应急分队和民兵专业技术分队；在内容上，突出抓好形势战备、民兵职能、人民战争思想和以爱国主义为核心的国防教育。要组织广大民兵预备役人员开展“全国学贯彻三个代表重要 思想，为建设小康社会作贡献”专题教育，激发热情，焕发民力。把大家的思想统一到建设小康社会目标上来，把大家的干劲引导到奔小康共致富的目标上来。要抓住民兵调整改革的契机，积极探索新形势下开展企业国防教育的新路子、新办法，不断深化国防教育效果。

三要突出抓好青少年学生的国防教育。加强青少年学生的国防教育，是保证国家长治久安的民族复兴工程。要加强师资力量的培养，采取有效措施对学校领导、教师进行以国防教育为主要的培养，提高教学水平，增强教学效果。要进一步搞好中学的军训和军事夏今营、少年军校等活动，增强学生对部队生活的了解，激发爱军习武的情感，不断增强国防意识。

四要深入开展社区国防教育。充分利用村（居）委会的结构优势和教育功能，把国防教育纳入文明材、文明社区、文明家庭、文明居民的创建活动，使国防教育真正进入基层百姓。

“国不可一日无防”，国防是全民的国防。国防教育是全民的国防教育，是一项长期的战略任务，必须长期坚持，常抓不懈。我们将坚持以十六大精神为指导，不断增强国防建设的责任感和使命感，解放思想，与时俱进，开拓创新，狠抓落实，不断推进国防教育工作向纵深发展。

第五篇：《中华人民共和国教育法》学习

《中华人民共和国教育法》学习心得体会

通过学习《中华人民共和国义务教育法》，我有了一些体会。学习《教育法》、按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。

有人说教师是人类灵魂的工程师,游人说教师是园丁,有人说教师是红烛,燃烧了自己照亮了别人„„教师是一个不同于其他的工作的工作,她神圣、伟大、高尚,世界一切赞美的词语都可以用在她身上。教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课。

在学习的过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务.工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己。热爱学生，关心学生，对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，耐心教育。尊重每一个学生 的特点，因材施教。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去老师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。

在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

总之，作为一名教师,应严格遵守义务教育法,依法执教,爱岗敬业,作到既教书又育人,为培养新一代而作出最大的努力,这样才得以使教育事业走向辉煌,使教育对象健康成长。