美国国防教育法

第一篇：美国国防教育法

美 国 国 防 教 育 法

美国国防教育法 美国国会1958年8月23日制定颁布的对全民进行国防教育，提高全民族国防素质和国防观念的基本军事法律。美国国会将该法的制定视为美国教育史上最重要的发展之一。该法是美国联邦政府协助各州政府教育机构加强国防教育的法律措施，目的在于培养美国青少年的爱国主义精神，使他们掌握必备的军事技术，从而有助于加强国防建设，保证国家安全。该法共10章，包括了具体的国防教育计划，如国防教育基金计划、国防学生贷款计划、地区专业教育计划等，并规定了每年完成各项计划的指标。主要内容如下：

第一章 总则

国会在这里宣告：为了国家安全，需要最大限度地发展男女青年的智慧和技术；为了应付当前的危机，需要利用特别而又恰当的教育机会；我国的防卫在于掌握根据各种复杂原理发展起来的各种现代技术，并依赖于新理论新技术和新知识的发现和发展。

我们必须选拔和教育我国许多富有才能的儿童，为此，并由于财政上的原因，使缺乏能力的学生不受高等教育是必要的。这也就是说，尽快修订给予少数人以科学、数学和现代外国语教育以及技术训练的现行教育计划是必要的。

国会确认这一原则，即州和地方应当承担对公共教育的统治和主要责任。不过，国会认为联邦政府对国防服务的教育给予援助是必要的。

为了应付当前的教育危机，必须按照联邦政府的标准而做特别的努力。这一法律的目的是：为了应付美利坚合众国在国防上的要求，对个人和州准备用各种形式给予实质性的援助，以求在质与量双方都能保证有训练的人力要求。

第二章 学生贷款

凡美国的大学和学院，参与国防教育法学生贷款计划者，其本科生和研究生具备下列条件之一者，可以申请国防教育法贷款。

1、具有优异学术基础，准备毕业后做中、小学教师者；

2、在科学、数学、工程或现代外国语学习上有优异才能者。每一学生每年可借一千美元。总数可借五千美元。借款人离开学校后，如在军队服务，其还款期可延迟三年；如果他成为公立中、小学教师，可免其还款的一部分，最多可免还一半。

第三章 加强科学、数学和现代外国语的教学

本章规定：

1、每年拨款七千万美元用于实验室小修或设备修理。也可以用以购置视听教材、设备、教科书和教师讲授数学、科学和现代外国语所需参考资料；

2、每年拨款五百万美元，分配给各州教育行政部分，作为发展和改善公立中、小学科学、数学和现代外国语的指导工作。

第四章 奖学金

为了应付大学教师的严重缺乏和国家对博士人才需要的急剧增加，本章规定每年资助研究生一千五百名。

法律对申请人并不要求什么，只要对高等教师职业有兴趣即可。但一个人一旦申请了资金，他必须表现出他是“值得的”，他是整日地学习且符合要求；在获得奖金期间，除其所在学校做部分时间的教学、研究或类似的工作外，不得接受有收益的雇用。

得奖人每年得一笔奖金，第一年两千美元，每二年两千美元，每三年两千四百美元。得奖人的家属每年补助四百美元。

执行奖金的学校，也得补助，补助数相当于培养研究生的耗

费数。

每五章 教育指导、辅导和测验

1、每年拨款一千五百万美元，给各州教育行政部门，建立和实施教育指导、辅导和测验工作。

2、每年拨款七百二十五万美元，设置训练机构，以提高中等学校现任指导员和辅导员和准备指导员和辅导员。

第六章 发展语言

1、每年拨款八百万美元作为改进语言教学、区域中心奖学金和调查研究工作。

2、每年拨款七百二十五万美元，开办训练班，训练中、小学外语教师。

凡在美国的高等教育机关，设立现代外国语教学中心和为了解该语言区而需要的科学如历史、政治、经济、文学、社会学和人类学等学科给予补助。

法案对于要发展的外国语，要求：

1、要培养联邦政府、工商业和教育事业上迫切需要的外国语人才；

2、要发展美国各学校目前尚未开设的外国语。因此，美国联邦总署，提出了七种最迫切需要的外国语，它们是：阿拉伯语、中国语、印地乌尔都语、日语、葡萄牙语、俄语和拉丁美洲西班牙语。

第七章 发展传递媒介

每年拨款五百万美元用作：

1、征集关于各种传递媒介的实际情况，如关于它们用于哪方面好，哪方面不好，怎样才能更好地运用。

2、鼓励新媒介的推广和介绍工作。

第八章 技术员训练

本章目的在于解决：实验室的化学人员不足；火箭方面的电子机械设计人员的不足；工具以及环境控制技术人员的不足；协助医师、科学家、工程师工作的半专业队伍所需要的各种技术员的不足。

中等和中等以上学校，可根据本章规定提供上述人员的培训工作。

初中毕业或年满十六岁经过训练可望有利者有资格受训。如工作为了保持其现有工作和提高技术，可以参加受训；技术员需要以最新成就刷新其技术时可以受训。

第九章 科学情报工作

本章规定，联邦政府授权国家科学基金会设立科学情报咨议会和科学情报服务部。两个机构的共同目的是，迅速有效地为科学提供情报。

科学情报服务部的责任有二：

1、作索引、摘要、翻译以及传递科学情报工作；

2、发展和改进情报工作方法。

科学情报咨议会，帮助科学情报服务部实现上述任务，法案规定每年按其所需拨款。

每十章 各州统计工作

本章规定，按国会认定必需数拨款给各州，以便各州教育行政部门改进统计工作。每州接受联邦赠款数每年不超过五万美元，并要求各州相应地附加拨款用于统计工作。

（选自东北师范大学教育科学研究所编《外国教育情况》，1982年第1期）

第二篇：国防教育法

学习《中华人民共和国国防教育法》心得体会

《中华人民共和国国防教育法》是我国制定的第一部关于国防教育的法律。国防教育是建设和巩固国防的基础，是国防建设的重要组成部分。《国防教育法》的制定，具有重要的现实意义和历史意义。首先，有利于增强全民国防观念，建设强大的国防。我们要看到，当今世界虽然在总体上趋向缓和，但天下并不太平。霸权主义和强权政治在国际政治、经济和安全领域依然存在并有新的发展，军事干涉主义进一步抬头，影响亚太地区安全的各种因素也不可忽视。这一切，要求我们必须保持高度警惕。确保国家的安全，不仅要有强大的国防实力，更需要加强国防教育，增强全民族的国防观念。《国防教育法》的公布施行，为推动国防教育深入持久地开展，提供了可靠的法律保障。其次，有利于提高全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展。国防教育的核心是爱国主义、革命英雄主义和奉献精神。普及和加强国防教育，可以有效地激励人们的爱国之心、报国之志，产生国家利益高于一切的民族向心力、凝聚力。《国防教育法》的公布施行，为提高全民族的素质，创造了必备的法制条件。再次，有利于贯彻落实《国防法》和《教育法》。《国防教育法》贯彻落实了《国防法》和《教育法》对国防教育的原则要求，对国防教育的各个方面、各个环节都做了明确的法律规范，增强了可操作性。

《国防教育法》的公布施行，标志着我国国防教育事业迈入了法制化轨道。当前，关键是抓好贯彻落实，具体要做好以下几个方面的工作：第一，掀起学习、宣传热潮。要运用多种形式大张旗鼓地宣传《国防教育法》，采取多种形式组织干部群众学习《国防教育法》。要通过学习宣传，让干部群众了解和熟悉《国防教育法》的基本内容，领会立法的精神实质，充分认识普及和加强国防教育的重大意义和作用，使贯彻执行《国防教育法》成为全社会的共同责任，成为每个公民的自觉行为。第二，健全国防教育工作机构。《国防教育法》规定：“县级以上地方负责国防教育工作的机构组织、指导、协调和检查本行政区域内的国防教育工作。”这就从法律上确定了县级以上地方负责国防教育工作的机构及其职责。各区的国防教育工作机构要尽快健全组织、切实履行规划、组织、指导、协调和检查本行政区域国防教育工作的职责，各级领导人员要切实依法履行组织、领导本地区、本单位开展国防教育的职责。第三，实行齐抓共管。《国防教育法》规定，一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位以及基层群众性组织，都应当根据各自的实际情况组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。各有关部门和单位都应当依法履行职责，抓好分管的国防教育。第四，落实各项保障措施。经费、教员、教材等，是开展国防教育的基本保障条件。为此《国防教育法》专门设置了“国防教育的保障”一章，从人、财、物等方面对国防教育提供必要的保障条件。在经费上，各级人民政府应当按照法律的规定，在财政预算中保障国防教育所需的经费；国家机关、社会团体和企业事业单位也应当为国防教育划拨一定经费，保证国防教育正常开展。

二0一三年四月

第三篇：国防教育法学习材料

师范附小国防教育法学习材料

1．《国防教育法》是何时颁布的?

2001年4月28日。

2．《国防教育法》根据什么制定的?

根据《国防法》和《教育法》。

3．我国《国防法》何时颁布的?

1997年3月14日。

4．《国防教育法》对国防教育地位和作用是怎么表述的?

国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力全民素质的重要途径。

5．《国防教育法》规定国防教育的方针是什么?

全民参与、长期坚持、讲求实效。

6．国防教育的原则是什么?

经常性教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合。

7．《国防教育法》规定国防教育内容与目的是什么?

国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。

8．“中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务”，是哪部法律规定的?

《国防教育法》第五条。

9．《国防教育法》对全社会在国防教育中的作用提出了什么要求?

普及和加强国防教育是全社会的共同责任。

10．全国的国防教育工作由谁领导?

国务院。

11．各地方的国防教育由谁领导?

各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。

12．军事系统在全民国防教育中起什么作用?

中央军委协同国务院开展全民国防教育。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。

13．在国防教育中社会团体的任务是什么?

工会、共青团、妇女联合会以及其他有关社会团体政府开展国防教育。协助人民政府开展国防教育。

14．教育、民政、文化宣传等部门在国防教育中的任务是刊在各自职责范围内负责国防教育工作。

15．国家对社会组织和个人参与国防教育持何态度?

国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。

16．《国防教育法》对“全民国防教育日”是如何规定的?

《国防教育法》第十二条明确规定国家设立全民国防教育日。

17．学校国防教育与全民国防教育是何关系?

学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。

18．《国防教育法》对小学和初级中学国防教育是怎么要求的?

应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。

19．《国防教育法》对高等院校、高级中学和相当高级中学的学校国防教育是怎样要求的?

应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等院校应当设置适当的国防教育课程，高级中学和相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动。

20．《国防教育法》对少年军校有何规定?

有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。

21．《国防教育法》对校外辅导员有何规定?

小学和初级中学可以根据需要聘请校外辅导员，协助学校开展多种形式的国防教育活动。

22．《国防教育法》对各地区、各部门领导人员有何规定?

应当依法履行组织、领导本地区、本部门开展国防教育的职责。

23．《国防教育法》对企业、事业组织有何规定?

应当将国防教育列入职工教育计划，结合政治教育、业务培训、文化体育等活动，对职工进行国防教育。

24．《国防教育法》对城市居民委员会、农村村民委员会有什么规定?

应当将国防教育纳入社区、农村社会主义精神文明建设的内容，结合征兵工作、拥军优屑以及重大节日、纪念日活动，对居民、村民进行国防教育。

25．《国防教育法》对中央和省、自治区、直辖市以及设区的市的广播电台、电视台、报刊作了什么规定?

应当开设国防教育节目或者栏目，普及国防知识。

26．《国防教育法》规定，烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、青少年宫等场所，应当对哪些人群实行优惠或免费开放?

①对有组织的国防教育活动实行优惠或免费；②国防教育基地应当对有组织的中小学生免费开放；③上述场所在全民国防教育日向社会免费开放。

27．命名国防教育基地应当经谁批准?

经省、自治区、直辖市人民政府批准。

28．企业开展国防教育所需经费从哪里列支?

在本单位职工教育经费中列支。

29．国家机关、事业单位、社会团体开展国防教育所需的经费从哪里列支?

在本单位预算经费内列支。

30．各地开展国防教育所需经费从哪里开支?

各级人民政府应当将国防教育纳入国民经济和社会发展计划，并根据开展国防教育的需要，在财政预算中保障国防教育所需的经费。

31．国家对社会组织和个人捐赠财产，资助国防教育持何态鼓励，32．《国防教育法》规定国防教育大纲应由谁制定?

由国家国防教育工作机构组织制定。，33．适用于不同地区、不同类别教育对象的国防教育教材由谁组织编写?

由有关部门或者地方依据国防教育大纲并结合本地区、本部门的特点组织编写。

34．国防教育教员应从什么人员中选拔?

应当从热爱国防教育事业、具有基本的国防知识和必要的军事技能的人员中选拔。

35．经过批准的解放军军营在什么时间可以向社会开放?

在国庆节、中国人民解放军建军节和全民国防教育日。

36．国家机关、社会团体、企事业组织及其他社会组织拒不开展国防教育活动的，应怎样惩处?

由人民政府和有关部门或者上级机关给予批评教育，并责令限期改正；拒不改正，造成恶劣影响的，对负有直接责任的主管人员依法给予行政处分。

37．挪用、克扣国防教育经费的，应如何惩处?

由有关部门责令限期归还；对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

38．寻衅滋事，扰乱国防教育工作和活动秩序的，或者盗用国防教育名义骗取钱财的，应如何惩处?

由有关主管部门给予批评教育，并予以制止；违反治安管理规定的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

39．负责国防教育的国家工作人员玩忽职守、滥用职权、循私舞弊的如何惩处?

依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

40．国家和社会对在国防教育中作出突出贡献的个人应该怎么办?

采取各种形式给予表彰和奖励。

41．军区、省军区、军分区和各级人民武装工作系统怎样抓民兵、预备役人员的国防教育?应按照国家和军队有关规定，结合政治教育和组织整顿、军事训练、执行勤务、征兵工作以及重大节日、纪念日活动，对民兵、预备役人员进行国防教育。

42．民兵、预备役人员的国防教育重点应抓好哪些人员?

重点是：基干民兵、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵、预备役人员。

43．《国防教育法》对国家机关工作人员国防教育有何要求?

国家机关工作人员应当具备基本的国防知识。

44．“中华人民共和国的武装力量受中国共产党的领导”。这是我国哪部法律规定的?《国防法》第十九条。

45．《国防法》对尊重优待军人有何规定?

《国防法》第七条规定，国家和社会尊重、优待军人，保护军人合法权益，开展各种形式的拥军优属活动。第十章“军人的义务和权益”中又有具体规定。

46．“国家对军人实行保险制度”是我国哪部法律规定的?

《国防法》第六十条。

47．《国防法》对国防的地位和作用是怎么表述的?

国防是国家生存与发展的安全的保障。

48．《国防法》是根据什么法律制定的?

宪法。

49．《国防法》规定，中华人民共和国武装力量怎样组成?

由中国人民解放军的现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。

50．在我国，“国防教育”的命题最早是由谁提出来的?

孙中山1921年在其所著的《建国方略》中提出来的。

51．毛泽东在哪篇著作中把国防教育列为抗日救国的“八大纲领”之一?

—《反对日本进攻的方针、办法和前途》。

52．“居安思危’，思则有备，有备无患，敢以此规”。哪个朝代的哪位思想家提出来的。这是我国春秋时期，晋国大夫魏绛。

53．“天下虽安，忘战必危”。此语出自我国哪部古书?

战国兵书《司马法·仁本》篇。

54．毛泽东主席1950年3月给公安军首届功臣模范代表会议的题词内容是什么?

“提高警惕，保卫祖国。”

55．新中国第一部《兵役法》是何时颁布的?

1955年7月30日。

56．“加强国防教育，提高人民的国防观念”何时开始被写进中国共产党代表大会的工作报

告?

党的第十三次代表大会。

57．加强国防教育何时开始被写进全国人民代表大会的政府工作报告?

七届全国人民代表大会第一次全体会议。

58．《国防教育法》何时被列入立法项目?

1998年12月26日，经党中央批准，列为《九届全国人大常委会立法规划》的立法项目。59．1901年9月7日是个什么日子?

清政府与俄、英、美、日、德、法、意、奥、西班牙、比利时、荷兰11国代表签订了空前屈辱的《辛丑条约》。

60．1937年7月?日是什么日子?

日本侵略军发动卢沟桥事变，开始全面侵华战争。

61．1950年10月25日是什么日子?

中国人民志愿军人朝参战，被定为抗美援朝纪念日。

62．我国现行兵役制度的特点是什么?

实行义务兵役制为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合。

63．《兵役法》对高等院校学生军训是怎么规定的?

在就学期间必须接受军事训练。

64．军事设施改作民用或军民合用的，需经谁批准?

需要国务院和中央军事委员会批准。

65．中华人民共和国《国旗法》是哪年通过的?

1990年。

66．五星红旗定为我国国旗是由哪次会议通过的?

政协第一届全体会议。

67．台湾岛原为华夏古陆的就对台湾实施行政管辖?

宋朝。

68．台湾何时被设省?部分，古称夷洲，我国什么朝代

清光绪十一年(1885年)10月下诏建省。

69．1624年台湾被荷兰殖民者侵占后，何时由谁收复?

1662年民族英雄郑成功。

70．我国海岸线包括大陆和岛岸有多长?

海岸线全长超过3．2万公里。

71．我国陆地和海洋国土面积各有多少?

陆地为960万平方公里，海洋为300余万平方公里。

72．什么叫领土?

领土指在一国主权管辖下的区域，包括一国的陆地毒化学物质——毒剂前体，在投射过程中，两种物质互相混合生成毒剂的一种新型化学武器。

75．洲际导弹射程一般可达多少公里?

8000公里以上。

76．地地战术导弹根据作战距离可分几种?

三种：远程(500—1000公里)、中程(300～500公里)、近程(小于300公里)。

82．美国电子工程师基尔比何时制成世界上第一块集成电路?

1958年。

83．在科索沃战争中，性能先进的F被什么兵器打下来的?

地空导弹。117隐身战斗轰炸机是

84．当今世界上哪些国家掌握了中子弹技术?

美国、俄罗斯、法国、中国等。

85．在中、俄、美、英等有核国家中，从原子弹爆炸到氢弹试验成功，谁经过的时间最短?中国。

86．1992年我国研制成功的“银河算速度如何?

每秒钟10亿次以上。

87．“863"计划是指什么计划?

巨型计算机，它的运我国第一个《高技术研究发展计划》。

88．向党中央提出“863”计划建议的是哪几位科学家?

王大珩、王淦昌、陈芳允、杨家墀。

89．2000美国国防费是多少?中国国防费是多少?

美国2911亿美元，中国146亿美元。

90．我国“神威一1”计算机运算速度有多快?

每秒3840亿浮点结果，在世界已投入商业运营的500台巨型

计算机中，名列第48位。

91．我国建立的第二个南极科学考察站叫什么名字?

中山站。

92．军事高技术主要包括哪些?

军事高技术是高技术在军事上的应用，主要包括军事信息技术、军用新材料技术、军用新能源技术、军用生物技术、军事航天技术、军用海洋开发技术等。

93．军事信息技术主要包括哪些技术?

主要包括微电子、光电子、计算机、自动化、卫星通信和光纤通信技术。

94．军事航天技术主要包括哪些技术?

主要包括航天器技术、运载器技术、发射与测控技术等。

95．隐身技术是通过降低武器装备目标的什么东西，使其难

以发现、识别、跟踪和攻击的技术?

主要是通过降低武器装备目标的信号特征。

96．军用红外技术主要是研究物体什么东西的产生和传播特性来控制和识别目标?主要是研究红外辐射的产生和传播。

97．高能激光武器是利用什么来摧毁飞机、导弹、卫星等目标?

利用高能激光束。

98．电子对抗(电子战)主要是削弱、破坏敌方什么东西和保护己方电子设备的正常发挥效能而采取的综合措施?

主要是削弱、破坏敌方电子设备的使用效能。

99．将来成为指挥控制、中远程精确打击和兵力投递的关键的全球定位系统简称什么?简称GPS。

100．精确制导武器是直接命中概率很高的导弹、制导炮弹和制导炸弹等武器的统称，它采用什么制导系统?采用高精度制导系统，也有称高密度制导系统。

第四篇：国防教育法心得体会

国防教育法10周年征文材料

——张磊

党的十六大提出了到本世纪中叶实现祖国富强,人民富裕,民族复兴的宏伟目标.实现这一宏伟目标,要求我们在坚持以经济建设为中心的同时,大力加强国防建设,使国防建设与经济建设协调发展,并为经济建设提供坚强有力的安全保证.制定国防教育法是增强全民国防观念，建设和巩固国防的需要。

回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。推翻了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。进入二十一世纪，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，当今世界虽然总体上形势趋向缓和，但天下还很不太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会

主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。党的十六大明确提出依法治国和建设社会主义法制国家的精神和要求，《国防教育法》的颁布和施行对于推动依法治国这一宏大工程也有积极的推动作用和深远的历史意义。

“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今来，每个国家都把国防建设摆在极为重要的位置。在学校中搞好国防教育，增强学生的国防意识，不仅仅是建设强大国防过程中的重要内容，而且也是培养跨世纪人才的客观需要。国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现,其中组织青少年学生进行国防教育是一个十分有效的途径.根据《国防教育法》的规定,2001年起每年9月第三个星期六为全民国防教育日,这是由全国人大以立法的形式为国防教育设立的全国性的宣传教育日,足以证明国防教育的重要性.今天我们学习《国防教育法》,以实际行动响应党和国家提出的对青少年加强国防教育,普及国防知识的号召，加强学校国防教育,增强师生国防意识,提高履行国防义务的自觉性，责任重大，意义深远。

第五篇：中华人民共和国国防教育法修改

中华人民共和国国防教育法

第一章 总则

第一条 为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法，制定本法。

第二条 国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。第三条 国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。

第四条 国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，针对不同对象确定相应的教育内容分类组织实施。

第五条 中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。

一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织以及基层群众性自治组织，都应当根据各自的实际情况组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。

第六条 国务院领导全国的国防教育工作。中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。

地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。第七条 国家国防教育工作机构规划、组织、指导和协调全国的国防教育工作。

县级以上地方负责国防教育工作的机构组织、指导、协调和检查本行政区域内的国防教育工作。第八条 教育、民政、文化宣传等部门，在各自职责范围内负责国防教育工作。

征兵、国防科研生产、国民经济动员、人民防空、国防交通、军事设施保护等工作的主管部门，依照本法和有关法律、法规的规定，负责国防教育工作。

工会、共产主义青年团、妇女联合会以及其他有关社会团体，协助人民政府开展国防教育。

第九条 中国人民解放军、中国人民武装警察部队按照中央军事委员会的有关规定开展国防教育。第十条 国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。

第十一条 国家和社会对在国防教育工作中作出突出贡献的组织和个人，采取各种形式给予表彰和奖励。第十二条 国家设立全民国防教育日。

第二章 学校国防教育

第十三条 学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。

教育行政部门应当将国防教育列入工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期进行考核。

第十四条 小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。

有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。教育行政部门、共产主义青年团组织和其他有关部门应当加强对少年军校活动的指导与管理。

小学和初级中学可以根据需要聘请校外辅导员，协助学校开展多种形式的国防教育活动。

第十五条 高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程，高级中学和相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动。

高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校学生的军事训练，由学校负责军事训练的机构或者军事教员按照国家有关规定组织实施。军事机关应当协助学校组织学生的军事训练。

第十六条 学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。学校组织军事训练活动，应当采取措施，加强安全保障。第十七条 负责培训国家工作人员的各类教育机构，应当将国防教育纳入培训计划，设置适当的国防教育课程。国家根据需要选送地方和部门的负责人到有关军事院校接受培训，学习和掌握履行领导职责所必需的国防知识。

第三章 社会国防教育

第十八条 国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行国防教育。国家机关工作人员应当具备基本的国防知识。从事国防建设事业的国家机关工作人员，必须学习和掌握履行职责所必需的国防知识。

各地区、各部门的领导人员应当依法履行组织、领导本地区、本部门开展国防教育的职责。

第十九条 企业事业组织应当将国防教育列入职工教育计划，结合政治教育、业务培训、文化体育等活动，对职工进行国防教育。

承担国防科研生产、国防设施建设、国防交通保障等任务的企业事业组织，应当根据所担负的任务，制定相应的国防教育计划，有针对性地对职工进行国防教育。

社会团体应当根据各自的活动特点开展国防教育。第二十条 军区、省军区（卫戍区、警备区）、军分区（警备区）和县、自治县、市、市辖区的人民武装部按照国家和军队的有关规定，结合政治教育和组织整顿、军事训练、执行勤务、征兵工作以及重大节日、纪念日活动，对民兵、预备役人员进行国防教育。

民兵、预备役人员的国防教育，应当以基干民兵、第一类预备役人员和担任领导职务的民兵、预备役人员为重点，建

立和完善制度，保证受教育的人员、教育时间和教育内容的落实。

第二十一条 城市居民委员会、农村村民委员会应当将国防教育纳入社区、农村社会主义精神文明建设的内容，结合征兵工作、拥军优属以及重大节日、纪念日活动，对居民、村民进行国防教育。

城市居民委员会、农村村民委员会可以聘请退役军人协助开展国防教育。

第二十二条 文化、新闻、出版、广播、电影、电视等部门和单位应当根据形势和任务的要求，采取多种形式开展国防教育。

中央和省、自治区、直辖市以及设区的市的广播电台、电视台、报刊应当开设国防教育节目或者栏目，普及国防知识。第二十三条 烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、青少年宫等场所，应当为公民接受国防教育提供便利，对有组织的国防教育活动实行优惠或者免费；依照本法第二十八条的规定被命名为国防教育基地的，应当对有组织的中小学生免费开放；在全民国防教育日向社会免费开放。

第四章 国防教育的保障

第二十四条 各级人民政府应当将国防教育纳入国民经济和社会发展计划，并根据开展国防教育的需要，在财政预算中保障国防教育所需的经费。

第二十五条 国家机关、事业单位、社会团体开展国防教育所需的经费，在本单位预算经费内列支；企业开展国防教育所需经费，在本单位职工教育经费中列支。

学校组织学生军事训练所需的经费，按照国家有关规定执行。

第二十六条 国家鼓励社会组织和个人捐赠财产，资助国防教育的开展。

社会组织和个人资助国防教育的财产，由依法成立的国防教育基金组织或者其他公益性社会组织依法管理。国家鼓励社会组织和个人提供或者捐赠所收藏的具有国防教育意义的实物用于国防教育。使用单位对提供使用的实物应当妥善保管，使用完毕，及时归还。

第二十七条 国防教育经费和社会组织、个人资助国防教育的财产，必须用于国防教育事业，任何单位或者个人不得挪用、克扣。

第二十八条 本法第二十三条规定的场所，具备下列条件的，经省、自治区、直辖市人民政府批准，可以命名为国防教育基地：

（一）有明确的国防教育主题内容；

（二）有健全的管理机构和规章制度；

（三）有相应的国防教育设施；

（四）有必要的经费保障；

（五）有显著的社会教育效果。国防教育基地应当加强建设，不断完善，充分发挥国防教育的功能。被命名的国防教育基地不再具备前款规定条件的，由原批准机关撤销命名。

第二十九 条各级人民政府应当加强对国防教育基地的规划、建设和管理，并为其发挥作用提供必要的保障。各级人民政府应当加强对具有国防教育意义的文物的收集、整理、保护工作。

第三十条 全民国防教育使用统一的国防教育大纲。国防教育大纲由国家国防教育工作机构组织制定。适用于不同地区、不同类别教育对象的国防教育教材，由有关部门或者地方依据国防教育大纲并结合本地区、本部门的特点组织编写。

第三十一条 各级国防教育工作机构应当组织、协调有关部门做好国防教育教员的选拔、培训和管理工作，加强国防教育师资队伍建设。

国防教育教员应当从热爱国防教育事业、具有基本的国防知识和必要的军事技能的人员中选拔。第三十二条 中国人民解放军和中国人民武装警察部队应当根据需要和可能，为驻地有组织的国防教育活动选派军事教员，提供必要的军事训练场地、设施以及其他便利条件。

在国庆节、中国人民解放军建军节和全民国防教育日，经批准的军营可以向社会开放。军营开放的办法由中央军事委员会规定。

第五章 法律责任

第三十三条 国家机关、社会团体、企业事业组织以及其他社会组织违反本法规定，拒不开展国防教育活动的，由人民政府有关部门或者上级机关给予批评教育，并责令限期改正；拒不改正，造成恶劣影响的，对负有直接责任的主管人员依法给予行政处分。

第三十四条 违反本法规定，挪用、克扣国防教育经费的，由有关主管部门责令限期归还；对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十五条 侵占、破坏国防教育基地设施、损毁展品的，由有关主管部门给予批评教育，并责令限期改正；有关责任人应当依法承担相应的民事责任。

有前款所列行为，违反治安管理规定的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第三十六条 寻衅滋事，扰乱国防教育工作和活动秩序的，或者盗用国防教育名义骗取钱财的，由有关主管部门给予批评教育，并予以制止；违反治安管理规定的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第三十七条 负责国防教育的国家工作人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第六章 附则

第三十八条 本法自公布之日起施行。

哈密地区依法治理办公室

哈密地区司法局 二0一0年九月十八日