第十四届团委学生会特色活动总结

第一篇：第十四届团委学生会特色活动总结

第十四届团委学生会特色活动总结

第十四届团委学生会特色活动总结

——以江西农业大学第四届校园导游之星大赛为例 赣鄱大地青年奋起，红色情怀追忆不息!江西农业大学有一群追梦的学子在以他们最特殊的方式述说着对导游知识的热爱，阐释着当代青年大学生追忆红色情怀、勇当绿色崛起先锋的心愿。

2011年5月13日晚，以“情系赣鄱，星闪校园”为主题的第四届校园导游之星大赛决赛在学校大礼堂圆满落下帷幕，标志着江西农业大学第四届校园导游之星成功举办！本着“回首总结经验，放眼继续前行”的原则，下面将对江西农业大学第四届校园导游之星大赛进行简单回顾和小结。

一、背景深远，意义重大

晴天霹雳曙光重现九州，风雷激动复兴之路从此开启！2011年，难以拂去两个特殊的记忆。2011年，你我重温一种共同的情怀。

90年前，曙光初现，他们为民族立命，为信念而生。2011年，中国共产党迎来建党90周年。90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。

第十四届团委学生会特色活动总结

100年前，一枪唤醒沉狮梦,摘下皇冠见九州。1911年武昌首义的枪声，开启了辛亥革命的滚滚洪流，打开了中国进步的闸门，使民主主义思想成为不可杭拒的历史潮流，对推动中国社会进步和促进中国人民的思想解放，起到了不可佑黄的巨大作用。辛亥革命已经过去100年，这是波澜壮阔、可歌可泣的100年。是我们多灾多难的祖国从黑暗走向光明，从屈辱走向富强的100年。

这是两段中华儿女永远不忘的历史记忆，这是一种华夏民族始终坚守的共同信念。承载着历史的光环，肩负着现实的机遇与挑战我们将披荆斩棘谱写中华民族伟大复兴的新篇章！

在国家“十二五”旅游发展规划的指导下，构建以《全省旅游产业发展“十二五”规划纲要》和《鄱阳湖生态旅游区规划》为主线，红色旅游持续发展、生态旅游发展、精品线路详规等专项规划为补充的旅游规划体系，科学指导全省旅游产业发展。在签署《国家旅游局与江西省人民政府关于进一步促进江西旅游产业发展合作备忘录》的背景下大力支持江西加快旅游产品优化升级，重点支持鄱阳湖生态旅游区、赣中南红色经典旅游圈、赣西绿色精粹旅游圈建设，支持鄱阳湖生态旅游区按照国家标准提升发展水平是当下我省旅游规划的重点。

为了隆重庆祝中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年，深切缅怀革命先烈和为民族利益奔走奉献的无数仁人志士；为了进一步激发和弘扬广大青年尤其是在校大学生的爱国热情和民族精神；为积极响应国家建设鄱阳湖生态经济区的号召和致力于服务江西省旅游

第十四届团委学生会特色活动总结

业的发展。在充分总结前三届校园导游之星大赛活动经验的基础上，我们决定举办第四届校园导游之星大赛。旨在通过此次活动达到弘扬红色文化、宣传我省关于旅游业的发展规划和相关政策、激发青年大学生爱国热情，丰富校园活动，增长专业知识的目的。

二、主题鲜明，突出特色

江西农业大学第四届校园导游之星大赛以“情系赣鄱，星闪校园”主题，突出红色文化进校园的特色。丰富校园文化生活，展现当代大学生良好的精神面貌和气质形象，焕发大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情，全面拓展大学生的综合素质，从而培养一支高素质的校园导游精英队伍，使我们举办校园导游之星大赛的主要目的。大赛主办方旨在通过内容丰富、形式多样的活动，高度弘扬革命精神，追忆红色文化，号召当代大学生，为加快支持鄱阳湖生态旅游区、赣中南红色经典旅游圈、赣西绿色精粹旅游圈和国家级旅游度假区、国家A级旅游景区等高品位旅游目的地建设贡献自己的一份力，积极响应江西开展旅游体制改革和机制创新，加快旅游人才队伍建设和旅游标准化建设。通过对红色文化的宣传让更多的大学生更好的了解我国的革命传统，培育爱国情怀。努力使此次校园导游之星活动成为大学生展示青春、学习成长的宽阔舞台。

三、组织给力，筹备有序

第四届江西农业大学第四届校园导游之星大赛由共青团江西农业大学委员会主办，国土资源与环境学院团委学生会承办，江西农业大学旅游协会协办。这足以表明学校对此次导游之星大赛的重视，此

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外，国土学院团委学生会也多次组织召开专题会议研究部署第四届校园导游之星大赛的相关筹备事宜。会上，主管学生工作的团委书记郭细根老师要求全院所有学生干部和旅游协会尽心尽力举办好此次校园导游之星大赛，努力为全校同学提供一个展现才华的大好舞台。会上，学院团委学生会还成立了以团委书记郭细根老师为核心的第四届校园导游之星大赛筹备工作领导小组，由郭细根老师亲自挂帅，担任工作组组长，全程协调指导导游之星大赛的筹备事宜，这些措施为导游之星大赛的筹备提供了坚强的保障。

大赛筹备人员团结一致，民主议事，通力协作，国土学院所有团学干部干劲十足，因为他们身上肩负着一种责任和期待。正是凭着这一份责任，我们的筹备工作一直在紧张有序地进行。

四、宣传到位，广泛动员

江西农业大学第四届校园导游之星大赛的宣传工作力度空前，影响非凡！据悉，大赛承办方在筹备前期积极联系南昌市内各大旅行社和相关酒店寻求合作，同时走访校园内外的商店寻找赞助，想方设法为此次大赛的承办提供资金保障。

为了更加广泛地宣传此次大赛，主办方将参赛通知和报名表以文件形式下发至各学院进行宣传动员，大赛承办方还通过悬挂横幅，张贴海报，现场咨询报名点，派发传单等不同形式进行宣传和动员。据悉，大赛承办方还特地联系后勤集团的相关职能部门，将导游之星的宣传音视频直接在食堂内设的电视进行播放。此外，承办方还创造性地应用投影仪在晚间上下课高峰期人流量大的南区门口和北区食堂

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门口播放上几次导游之星大赛的精彩瞬间，宣传本次大赛的亮点与看点。这些努力，为导游之星的宣传与推广提供有力的保障，且效果明显。

五、响应时代，兼顾专业

魅力在这里汇聚，光彩于此处绽放!江西农业大学第四届校园导游之星大赛以“情系赣鄱，星闪校园”为主题，充分展现当代青年大学生关注社会发展，顺应时代要求的特色。在全省上下凝神聚力积极推进鄱阳湖生态经济区建设的热潮中，我们成功举办这次校园导游之星大赛无疑具有重要的意义。“情系赣鄱”就是要立足省情，服务地方经济社会发展，奉献当代大学生的聪明才智；“星闪校园”更是以校园为着力点，以校园为重要载体，积极想在校大学生普及导游知识，宣传推广我省乃至全国的红色旅游文化资源，助推江西经济社会向前发展。

六、广泛关注，好评如潮

本次大赛广受关注，好评如潮。大赛自报名之日起，就吸引了众多同学的关注。大赛承办方在学校人流量集中地段设置了多个现场咨询报名点，主要有南区门口报名点、北区食堂门口报名点、北区文化广场报名点等。报名点不但承接现场报名，还极力宣传大赛的相关活动，这样的宣传形式，让广大同学耳目一新，且易于让人接受。大赛承办方统计资料显示，此次大赛共吸引了近200名同学报名参赛。据了解，在这些报名参赛的选手中，大一至大三的同学各有分布，校属各学院都有同学报名参赛。

第十四届团委学生会特色活动总结

受众面之广，前所未有。广大同学纷纷表示，校园导游之星大赛的举办，为他们展现才华，了解学习导游知识，体会红色旅游文化资源的独特魅力提供了一个广阔的舞台；大赛的举办，开辟了一个实实在在的学习知识的窗口。国土学院旅游教研室的魏琦老师在参加完导游之星大赛复赛的点评时说到，“激动，高兴，希望”三个词是她的整体感受……

七、规模空前，声势浩大

我们不会忘记，报名点工作人员久久的守候;我们不会忘记，导游之星大赛现场热闹非凡的气氛；

我们不会忘记，南区食堂外侧醒目高悬、独具特色的宣传横幅。此次导游之星大赛不仅参赛人数众多，而且大赛设置的相关环节也非常合理，具有选拔性与专业性相结合的特点。据悉，本次大赛共设置了初赛（即海选赛）、复赛、决赛三个环节。大赛前期，主办方还表示，今年有望继续携手我省其他高校联合举办导游之星的总决赛。因此，我们可以很自豪地说，本次校园导游之星大赛真是规模空前，引人关注。

八、精彩赛事，彰显特色

本次校园导游之星大赛初赛分为两个环节，一是选手自我介绍，另一个是才艺展示或是选择景点讲解，但所讲解的景点需要选在我们学校范围之内。从初赛的内容，我们就可以对本次大赛的主旨有一个初步的了解，大赛紧紧围绕“导游”这一核心元素延伸相关活动。同时，第二环节的选择性给参赛选手提供了更加广阔的空间，这也是大

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赛筹办部门坚持以选手为中心的深刻体现，更是突显人性化的深情关怀。

导游之星大赛复赛形式更具专业性，参赛选手在个性化自我介绍的同时，更需要卖力讲解自己熟悉的景点。复赛环节，我们还邀请到了国土学院旅游教研室魏琦老师坐镇点评，同时，还邀请到了上几届导游之星大赛的冠军及其他优秀参赛选手担任评委，严格把关大赛复赛环节。公平公正的选拔机制，让每一位参赛选手都能信服。最精彩，最引人关注的就是决赛。决赛环节考察的不仅有选手的专业导游素养，而且承办方和协办方还创造性地将大赛一个核心元素融入决赛环节:红色文化进校园。决赛第一个环节是，开场舞穿插个人介绍。随后就是选手才艺展示，经过初赛、复赛磨练后的选手在决赛中的表现更加出色，他们有了一个完美的蜕变与升华。因为他们在为冠军而战，在为梦想奔跑。激情澎湃，魅力四射，是选手青春年华在舞台上的完美再现！

决赛中有一个环节引人关注，参赛选手模拟现场导游及时讲解一个红色景点，红色景点设置在中国工农红军长征路线上！据主办方介绍，把讲解的景点放在长征路线中尤其深刻的内涵，在建党90周年的大背景下，对于号召广大青年学子共同勉励革命先烈，追忆红色情怀，激励自我成长都有重大意义。决赛还有一个环节扣人心弦，选手模拟导游及时处置现场发生的各类突发事件，此环节旨在考察参赛选手的应急反应能力和判断力、决策力等综合素责。这个环节对选手来说很具有挑战性，对观众来说很有看点，推动大赛走向高潮。最后，第十四届团委学生会特色活动总结

决赛还设置了导游知识竞赛这一环节，进一步考察了选手的导游素养。

我们注意到，每一位参赛选手从初赛到决赛都要经历了一个循序渐进，不断提升的过程。他们在大赛成长，在大赛中实现蜕变。广大同学也同样在大赛中长见识，收获了感动与幸福。

九、效果明显，影响深远

本次大赛的举办吸引了众多同学前来报名参赛和热切关注，大赛的成功举办，在全校广大同学中引起了强烈反响！大赛的举办，进一步推广普及了导游知识，大力宣传推介了我省的各类红色旅游文化资源，是“红色文化进校园”的重要表现和先进典范！同时，大赛更是让一批有想法，有才华的青年学子走上舞台，表现自我，实现梦想!他们在大赛中不断成长，这也是大赛主办方最值得欣慰的地方。因为广大同学在大赛中受益了！

十、携手政府，前所未有

据了解，大赛筹办单位在赛事组织筹备过程中曾多次积极与江西省旅游局商谈有关合作事宜，我们表示愿意通过举办导游之星大赛的形式号召广大青年学子积极参与到省旅游局倡导的红色旅游文化资源宣传推广活动中去，积极奉献自己的聪明才智助推我省旅游旅游事业向前发展。

据悉，江西农业大学第四届校园导游之星大赛活动全程的有关整理汇编材料将报送江西省旅游局备案，并将有望成为全省高校红色文化进校园，全省高校宣传推介红色旅游资源，助推我省经济社会发展

第十四届团委学生会特色活动总结 的典型案例予以推广。此举前所未有，具有里程碑式的意义！

“十二五”开局的第一个春天，赣鄱大地春潮涌动！站在新的起点上，农大青年学子正杨起征帆奋勇前行！我们坚信，在我院党政的坚强领导下，有校学生会的细心指导与关怀，国土学院团委学生会一定会继往开来，不断创新，求真务实，扎实工作；立足新起点，再创新业绩。把以“校园导游之星”为典型的相关活动做大做强，并以此为基点，做出更多精品，打造更多品牌！

国土资源与环境学院第十四届团委学生会

2011年5

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第二篇：第十四届团委学生会特色活动总结

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——以江西农业大学第四届校园导游之星大赛为例 赣鄱大地青年奋起，红色情怀追忆不息!江西农业大学有一群追梦的学子在以他们最特殊的方式述说着对导游知识的热爱，阐释着当代青年大学生追忆红色情怀、勇当绿色崛起先锋的心愿。

2011年5月13日晚，以“情系赣鄱，星闪校园”为主题的第四届校园导游之星大赛决赛在学校大礼堂圆满落下帷幕，标志着江西农业大学第四届校园导游之星成功举办！本着“回首总结经验，放眼继续前行”的原则，下面将对江西农业大学第四届校园导游之星大赛进行简单回顾和小结。

一、背景深远，意义重大

晴天霹雳曙光重现九州，风雷激动复兴之路从此开启！2011年，难以拂去两个特殊的记忆。2011年，你我重温一种共同的情怀。

90年前，曙光初现，他们为民族立命，为信念而生。2011年，中国共产党迎来建党90周年。90载艰苦卓绝，90载荣耀辉煌。90年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。

第十四届团委学生会特色活动总结

100年前，一枪唤醒沉狮梦,摘下皇冠见九州。1911年武昌首义的枪声，开启了辛亥革命的滚滚洪流，打开了中国进步的闸门，使民主主义思想成为不可杭拒的历史潮流，对推动中国社会进步和促进中国人民的思想解放，起到了不可佑黄的巨大作用。辛亥革命已经过去100年，这是波澜壮阔、可歌可泣的100年。是我们多灾多难的祖国从黑暗走向光明，从屈辱走向富强的100年。

这是两段中华儿女永远不忘的历史记忆，这是一种华夏民族始终坚守的共同信念。承载着历史的光环，肩负着现实的机遇与挑战我们将披荆斩棘谱写中华民族伟大复兴的新篇章！

在国家“十二五”旅游发展规划的指导下，构建以《全省旅游产业发展“十二五”规划纲要》和《鄱阳湖生态旅游区规划》为主线，红色旅游持续发展、生态旅游发展、精品线路详规等专项规划为补充的旅游规划体系，科学指导全省旅游产业发展。在签署《国家旅游局与江西省人民政府关于进一步促进江西旅游产业发展合作备忘录》的背景下大力支持江西加快旅游产品优化升级，重点支持鄱阳湖生态旅游区、赣中南红色经典旅游圈、赣西绿色精粹旅游圈建设，支持鄱阳湖生态旅游区按照国家标准提升发展水平是当下我省旅游规划的重点。

为了隆重庆祝中国共产党成立90周年、辛亥革命100周年，深切缅怀革命先烈和为民族利益奔走奉献的无数仁人志士；为了进一步激发和弘扬广大青年尤其是在校大学生的爱国热情和民族精神；为积

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极响应国家建设鄱阳湖生态经济区的号召和致力于服务江西省旅游业的发展。在充分总结前三届校园导游之星大赛活动经验的基础上，我们决定举办第四届校园导游之星大赛。旨在通过此次活动达到弘扬红色文化、宣传我省关于旅游业的发展规划和相关政策、激发青年大学生爱国热情，丰富校园活动，增长专业知识的目的。

二、主题鲜明，突出特色

江西农业大学第四届校园导游之星大赛以“情系赣鄱，星闪校园”主题，突出红色文化进校园的特色。丰富校园文化生活，展现当代大学生良好的精神面貌和气质形象，焕发大学生青春洋溢、梦想飞扬的时代热情，全面拓展大学生的综合素质，从而培养一支高素质的校园导游精英队伍，使我们举办校园导游之星大赛的主要目的。大赛主办方旨在通过内容丰富、形式多样的活动，高度弘扬革命精神，追忆红色文化，号召当代大学生，为加快支持鄱阳湖生态旅游区、赣中南红色经典旅游圈、赣西绿色精粹旅游圈和国家级旅游度假区、国家A级旅游景区等高品位旅游目的地建设贡献自己的一份力，积极响应江西开展旅游体制改革和机制创新，加快旅游人才队伍建设和旅游标准化建设。通过对红色文化的宣传让更多的大学生更好的了解我国的革命传统，培育爱国情怀。努力使此次校园导游之星活动成为大学生展示青春、学习成长的宽阔舞台。

三、组织给力，筹备有序

第四届江西农业大学第四届校园导游之星大赛由共青团江西农

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业大学委员会主办，国土资源与环境学院团委学生会承办，江西农业大学旅游协会协办。这足以表明学校对此次导游之星大赛的重视，此外，国土学院团委学生会也多次组织召开专题会议研究部署第四届校园导游之星大赛的相关筹备事宜。会上，主管学生工作的团委书记郭细根老师要求全院所有学生干部和旅游协会尽心尽力举办好此次校园导游之星大赛，努力为全校同学提供一个展现才华的大好舞台。会上，学院团委学生会还成立了以团委书记郭细根老师为核心的第四届校园导游之星大赛筹备工作领导小组，由郭细根老师亲自挂帅，担任工作组组长，全程协调指导导游之星大赛的筹备事宜，这些措施为导游之星大赛的筹备提供了坚强的保障。

大赛筹备人员团结一致，民主议事，通力协作，国土学院所有团学干部干劲十足，因为他们身上肩负着一种责任和期待。正是凭着这一份责任，我们的筹备工作一直在紧张有序地进行。

四、宣传到位，广泛动员

江西农业大学第四届校园导游之星大赛的宣传工作力度空前，影响非凡！据悉，大赛承办方在筹备前期积极联系南昌市内各大旅行社和相关酒店寻求合作，同时走访校园内外的商店寻找赞助，想方设法为此次大赛的承办提供资金保障。

为了更加广泛地宣传此次大赛，主办方将参赛通知和报名表以文件形式下发至各学院进行宣传动员，大赛承办方还通过悬挂横幅，张贴海报，现场咨询报名点，派发传单等不同形式进行宣传和动员。据

第十四届团委学生会特色活动总结

悉，大赛承办方还特地联系后勤集团的相关职能部门，将导游之星的宣传音视频直接在食堂内设的电视进行播放。此外，承办方还创造性地应用投影仪在晚间上下课高峰期人流量大的南区门口和北区食堂门口播放上几次导游之星大赛的精彩瞬间，宣传本次大赛的亮点与看点。这些努力，为导游之星的宣传与推广提供有力的保障，且效果明显。

五、响应时代，兼顾专业

魅力在这里汇聚，光彩于此处绽放!江西农业大学第四届校园导游之星大赛以“情系赣鄱，星闪校园”为主题，充分展现当代青年大学生关注社会发展，顺应时代要求的特色。在全省上下凝神聚力积极推进鄱阳湖生态经济区建设的热潮中，我们成功举办这次校园导游之星大赛无疑具有重要的意义。“情系赣鄱”就是要立足省情，服务地方经济社会发展，奉献当代大学生的聪明才智；“星闪校园”更是以校园为着力点，以校园为重要载体，积极想在校大学生普及导游知识，宣传推广我省乃至全国的红色旅游文化资源，助推江西经济社会向前发展。

六、广泛关注，好评如潮

本次大赛广受关注，好评如潮。大赛自报名之日起，就吸引了众多同学的关注。大赛承办方在学校人流量集中地段设置了多个现场咨询报名点，主要有南区门口报名点、北区食堂门口报名点、北区文化广场报名点等。报名点不但承接现场报名，还极力宣传大赛的相关活

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动，这样的宣传形式，让广大同学耳目一新，且易于让人接受。大赛承办方统计资料显示，此次大赛共吸引了近200名同学报名参赛。据了解，在这些报名参赛的选手中，大一至大三的同学各有分布，校属各学院都有同学报名参赛。

受众面之广，前所未有。广大同学纷纷表示，校园导游之星大赛的举办，为他们展现才华，了解学习导游知识，体会红色旅游文化资源的独特魅力提供了一个广阔的舞台；大赛的举办，开辟了一个实实在在的学习知识的窗口。国土学院旅游教研室的魏琦老师在参加完导游之星大赛复赛的点评时说到，“激动，高兴，希望”三个词是她的整体感受……

七、规模空前，声势浩大

我们不会忘记，报名点工作人员久久的守候;我们不会忘记，导游之星大赛现场热闹非凡的气氛；

我们不会忘记，南区食堂外侧醒目高悬、独具特色的宣传横幅。此次导游之星大赛不仅参赛人数众多，而且大赛设置的相关环节也非常合理，具有选拔性与专业性相结合的特点。据悉，本次大赛共设置了初赛（即海选赛）、复赛、决赛三个环节。大赛前期，主办方还表示，今年有望继续携手我省其他高校联合举办导游之星的总决赛。因此，我们可以很自豪地说，本次校园导游之星大赛真是规模空前，引人关注。

八、精彩赛事，彰显特色

第十四届团委学生会特色活动总结

本次校园导游之星大赛初赛分为两个环节，一是选手自我介绍，另一个是才艺展示或是选择景点讲解，但所讲解的景点需要选在我们学校范围之内。从初赛的内容，我们就可以对本次大赛的主旨有一个初步的了解，大赛紧紧围绕“导游”这一核心元素延伸相关活动。同时，第二环节的选择性给参赛选手提供了更加广阔的空间，这也是大赛筹办部门坚持以选手为中心的深刻体现，更是突显人性化的深情关怀。

导游之星大赛复赛形式更具专业性，参赛选手在个性化自我介绍的同时，更需要卖力讲解自己熟悉的景点。复赛环节，我们还邀请到了国土学院旅游教研室魏琦老师坐镇点评，同时，还邀请到了上几届导游之星大赛的冠军及其他优秀参赛选手担任评委，严格把关大赛复赛环节。公平公正的选拔机制，让每一位参赛选手都能信服。最精彩，最引人关注的就是决赛。决赛环节考察的不仅有选手的专业导游素养，而且承办方和协办方还创造性地将大赛一个核心元素融入决赛环节:红色文化进校园。决赛第一个环节是，开场舞穿插个人介绍。随后就是选手才艺展示，经过初赛、复赛磨练后的选手在决赛中的表现更加出色，他们有了一个完美的蜕变与升华。因为他们在为冠军而战，在为梦想奔跑。激情澎湃，魅力四射，是选手青春年华在舞台上的完美再现！

决赛中有一个环节引人关注，参赛选手模拟现场导游及时讲解一个红色景点，红色景点设置在中国工农红军长征路线上！据主办方介

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绍，把讲解的景点放在长征路线中尤其深刻的内涵，在建党90周年的大背景下，对于号召广大青年学子共同勉励革命先烈，追忆红色情怀，激励自我成长都有重大意义。决赛还有一个环节扣人心弦，选手模拟导游及时处置现场发生的各类突发事件，此环节旨在考察参赛选手的应急反应能力和判断力、决策力等综合素责。这个环节对选手来说很具有挑战性，对观众来说很有看点，推动大赛走向高潮。最后，决赛还设置了导游知识竞赛这一环节，进一步考察了选手的导游素养。

我们注意到，每一位参赛选手从初赛到决赛都要经历了一个循序渐进，不断提升的过程。他们在大赛成长，在大赛中实现蜕变。广大同学也同样在大赛中长见识，收获了感动与幸福。

九、效果明显，影响深远

本次大赛的举办吸引了众多同学前来报名参赛和热切关注，大赛的成功举办，在全校广大同学中引起了强烈反响！大赛的举办，进一步推广普及了导游知识，大力宣传推介了我省的各类红色旅游文化资源，是“红色文化进校园”的重要表现和先进典范！同时，大赛更是让一批有想法，有才华的青年学子走上舞台，表现自我，实现梦想!他们在大赛中不断成长，这也是大赛主办方最值得欣慰的地方。因为广大同学在大赛中受益了！

十、携手政府，前所未有

据了解，大赛筹办单位在赛事组织筹备过程中曾多次积极与江西

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省旅游局商谈有关合作事宜，我们表示愿意通过举办导游之星大赛的形式号召广大青年学子积极参与到省旅游局倡导的红色旅游文化资源宣传推广活动中去，积极奉献自己的聪明才智助推我省旅游旅游事业向前发展。

据悉，江西农业大学第四届校园导游之星大赛活动全程的有关整理汇编材料将报送江西省旅游局备案，并将有望成为全省高校红色文化进校园，全省高校宣传推介红色旅游资源，助推我省经济社会发展的典型案例予以推广。此举前所未有，具有里程碑式的意义！

“十二五”开局的第一个春天，赣鄱大地春潮涌动！站在新的起点上，农大青年学子正杨起征帆奋勇前行！我们坚信，在我院党政的坚强领导下，有校学生会的细心指导与关怀，国土学院团委学生会一定会继往开来，不断创新，求真务实，扎实工作；立足新起点，再创新业绩。把以“校园导游之星”为典型的相关活动做大做强，并以此为基点，做出更多精品，打造更多品牌！

第十四届团委学生会特色活动总结

国土资源与环境学院第十四届团委学生会

2011年5

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第三篇：2006团委学生会活动情况总结

2006团委学生会活动情况总结

一、业余党校

2006第一学期，参加人数45人，毕业455人

2006第二学期，参加人数41人，活动开展正常

二、团费上缴情况

两学期都做到及时缴纳

三、换届情况

于2006年11月份按时完成班团支部、学生会的换届

四、志愿服务情况

1、与淤头镇敬老院建立青年志愿者活动基地并多次开展活动

2、市消防器材产业质量振兴誓师大会及活动在我校进行，多人为其提供志愿服务活动

3、多人为江山市运动会提供志愿服务活动4、6月8人参加校资料室的整理和书架整理工作5、7月10人参加校实验中心的整理和办公用品搬迁工作6、7月15人参加校多功能展厅的整理和办公用品搬迁工作8、12月，451人参与淤头集镇卫生清洁工作

五、校园文化情况

1、于2006年4月份组织学校学生科技节系列活动。

2、2006年5月份，举办学校“迎五四”歌咏大赛3、9月筹办了庆国庆、迎新生文艺晚会4、12月校元旦文娱汇演

5、学校特色活动：“2006年文化艺术节”系列活动

项目

一、2006年2月 寒假“我那美丽的家乡‘江枫杯’”摄影作品大赛 举办地点：多功能展示厅

项目

二、2006年4月“五中杯”海报制作大赛举办地点：教学楼二楼展厅 项目

三、2006年5月“天蓬杯”八荣八耻漫画大赛举办地点：校教学楼广场 项目

四、2006年6月构建和谐家园演讲比赛举办地点：校教学楼广场 项目

五、2006年9月 校书画社写生作业展举办地点：多功能展示厅 项目

五、2006年10月 “保险杯”校硬笔书法大赛举办地点：多功能展示厅 项目

六、2006年12月“时代杯”教师获奖论文作品及成果展举办地点：多功能展示厅

六、学生会情况

1、学生会组织机构健全，按时换届并上报校党支部委

2、学生会积极体现“三自”教育功能，勇于发挥桥梁纽带作用：（1）我学生会坚持每周一晚6：30的例会制度，（2）注意做好教室、宿舍卫生检查与督导，（3）及时进行学习经验交流、高三年级考试经验交流等活动，（4）配合做好06级新生早晚自习检查，做到每天值班到岗，每次公布结果，每周做好总结，（5）积极承办校园文化活动，如学生艺

术展演活动，参与我校的演出、作品展、学术报告等等。

3、积极组织青年志愿活动，多次参加校各项活动

4、认真组织参加校各项体育活动，获得市第二届运动会学生组获得团体第三名

5、开展校 “篮球大赛”、高一新生篮球赛，拉近了各班间的联系并加强了同学之间的团结精神。

七、社会实践情况

根据校团委下发的《关于开展暑假社会实践活动的通知》，各班团支部积极响应、认真落实，根据自身特点，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次学生社会实践活动，热情参与，以在实践中锻炼自己的社会交往能力，综合协调能力。在组织形式上，我系以分散活动和整体组织相结合，除了一支校级小分队外，还组织了12支班级分队，暑期社会实践结束，所有同学都递交了实践报告。

如：2006年社会实践活动优秀社会调查报告：1）江郎山旅游综合开发利用调查报告；2）礼贤城隍庙文物保护调查报告；3）淤头消防工业园区的现状和前景的调查报告；

八、学生刊物出版

加强对校内部学生刊物的管理和引导，继续指导校特色刊物《铺路石》的各项流程及交流工作，已连续出版了4期《铺路石》和2期校报，所有费用都是学生自行拉赞助而得。为同学们交流、学习、讨论提供了舞台，在校内外产生了积极的影响。

九、团委工作的不足及今后打算：

1、对外宣传的力度本学期有点减弱，学校一学期来还有许多大事、新事未及时向外报道。下学期将进一步加大对外投稿力度，确保大事、新事均有报道。同时还要及时将有关信息上传到团市委网站上。

2、进一步加大学生会参与学校常规管理的力度。本学期学生会工作虽然较前有了进一步的提高，但在细度、密度上还有欠缺，尤其是对学生会成员的教育管理不太到位。

3、对团员的教育管理仍然需进一步加强，虽然本学期已做了一些团员教育工作，但团员的榜样性、示范性发挥得仍然不够好，下学期将重点做好团员的意识教育、榜样性教育。总之，一学期来，团委虽然做了一些事，取得了一些成绩，但距离学校的要求还有一定的距离，许多工作还不够实在。在今后的工作中，我们将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，创造性的开展工作，把团委工作做细做实，努力使团委的工作再上一个台阶。

江山市第五中学

2007年1月

第四篇：2011特色团委总结

共青团宣桥镇委员会2011年五四特色团委工作总结

2011年宣桥镇团委在新区团委的关心指导下，紧紧围绕镇党委、政府的中心工作和年初确定的各项目标任务，以“五四特色团委创建”为工作载体，积极推进团的思想、组织和服务、凝聚青年各项工作，取得了一定的成绩。现将本重点工作进展情况汇报如下：

一、青年思想道德理论建设取得新进展

1、加强政治理论学习。坚持以理论武装青少年，带领广大青少年学习“三个代表”重要思想、党的十七大相关文件精神，把团员青年的思想和行动统一到实践科学发展观上来。依托村（居）委活动室、社区学校及网络媒体等阵地，通过团课、辩论赛、会议座谈等方式，激发青年学习的积极性和主动性，在广大团员青年中营造了浓厚的学习氛围。积极开展主题教育，组织广大团员青年参加“学党史、知党情、跟党走”活动，集中学习了《关于专项治理违规收送礼金礼券购物卡的通知》等文件精神，引导广大团员青年增强组织意识，坚定理想信念，积极主动向党组织靠拢。

2、积极探索思想教育分类引导模式。实施“思想教育分类引导”工程，关注农村青年、外来务工青年、在校学生等群体的思想动态，积极探索适合不同类型青少年群体的教育引导内容和方式，进一步增强思想引导工作的针对性和有效性。组织机关事业单位、村（居）委和两新组织的团干部集中观看了《企业青年思想引导大纲》、《进城务工青年思想引导大纲》、《农村青年思想引导大纲》和《分类引导青年工作电教片——团萱漫话》，认真学习分类引导青年的工作背景、目的意义和内容方法，切实加强对各类青年群体的引导能力。重点开展了未成年人思想教育活动，积极参与“小手牵大手，文明齐步走”主题宣传教育活动和“手拉手远离毒品危害，齐参与共创文明城区”主 1

题宣传教育暨宣誓签名活动，号召学校、家长和广大青少年共同加强和改进未成年人思想道德建设。

3、大力开展各类主题活动。坚持以重大活动为契机，特别是抓住“五四”运动92周年、建党90周年等重要节点和寒暑假等时间段，开展了形式多样的活动，对团员青年产生了积极而又深刻的影响。一是以五四运动92周年为契机，开展“闪耀团徽、飞舞青春”五四系列活动，进一步团结教育全镇广大团员青年继续弘扬“五四”精神。组织团员青年前往朱家角开展主题团日活动，增强团组织的凝聚力和团员组织意识，激发青年同志勇于探索、敢于创新的工作热情。组织开展了“缅怀先烈、回味经典”电影欣赏会，全镇团干部观看了电影《我的1919》。二是以建党90周年为契机，联合镇武装部、体育协会开展“激情绿茵、闪亮青春”足球友谊比赛，增进友好团组织之间的友谊和交流，激发团员青年团结向上、积极进取的精神。三是以暑期活动为抓手，围绕“凸现意义、保障安全、提高素养”的主题，开展丰富多彩的活动。组织开展了“节能减排，低碳生活”知识讲座、“安全暑假、快乐成长”为主题的安全教育知识讲座和“红色记忆”革命故事会等活动。

二、服务经济社会发展体现新作为

1、引导青年参与精神文明建设成效显著。青年是精神文明建设的重要力量，镇团委加大青年志愿者培训和实践力度，广泛开展环境保护、世博行动、助医助学等活动，不断扩大青年志愿者活动的社会效益。一是积极参与全国文明城区创评工作，主动承接全国文明城区创评工作之公共秩序日志愿活动，自3月份起至8月份每月25日在张家桥车站维持公共秩序，青年志愿者们以实际行动引导乘客养成文明乘车、遵守秩序的良好习惯。二是开展了“弘扬雷锋精神、奉献青春激情”系列活动，宣传部、武装部、团委联合主办开展了“学雷锋 2

日”志愿服务集中行动暨“三五”活动再启动仪式，提供集中设摊咨询宣传服务和便民服务。同时，与镇武装部、上海消防总队南汇支队申江中队前往三灶敬老院联合开展学习雷锋活动。三是为增强广大团员爱护环境卫生的意识，创造干净整洁、环境优美的生活环境，组织机关团员志愿者在镇政府及周边地区开展了“爱国卫生宣传月”志愿者活动。四是组织青年志愿者参与了在宣桥镇新安村文化广场举办的“我们的家园”主题宣传活动，志愿者们冒着35度的高温，参与了设摊服务、秩序服务等，累计服务人次达300余人次，提高老百姓对创评工作的知晓率、参与率和满意率。

2、“青年先锋岗”创建活动不断深化。积极动员广大团员青年立足岗位作贡献，开展“我为宣桥发展献一计”等活动，激励各领域青年承担建设发展宣桥的重任。开设了以青年窗口服务工作者为主体的“绿色通道”，全方位服务百姓，以点带面，将创建活动推向高潮。以树立青年岗位能手为抓手，在社区卫生服务中心等单位开展岗位竞赛活动，激励青年员工提高服务意识、服务质量、服务效率，在青年职工中形成了比学习、比技术、比贡献的良好风气。

3、关爱外来务工子女志愿服务行动落到实处。先后与镇域范围内的明辉小学和民办宣桥学校成功结对，以“结对+接力”的方式深入开展学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠等各项服务，为外来务工子女提供切实有效的帮助。一是成立专项工作组，配齐配强力量，认真开展调研工作，准确了解结对学校的具体需求和了解外来务工子女的心理状况，使得关爱行动更加具有针对性。二是加强沟通联系，精心设计活动载体，使结对活动更加具有实效性。开展“牵手农民工子女，共庆六一联欢活动”主题活动，与明辉小学小朋友们进行了文艺联欢，并向全体学生赠送了学习用具、图书等物品。开展“你我同行动，共迎新学年”的校园主题活动，实地走访慰问了 3

明辉小学和民办宣桥学校，重点询问学生们的学习和生活情况，并送上了作业簿、铅笔、书包等学习用品，鼓励他们努力学习、早日成才。为使外来务工子女更好地融入城市生活，组织50名民工子女参观了上海航海博物馆，不仅开阔了学生们的视野，增长了关于航海历史方面的知识；而且为两所学校提供了交流互动的机会，使外来务工学生认识更多的朋友。

三、服务青年发展工作实现新突破

1、帮助青年解决实际问题。扎实做好帮困助学工作，开展“手拉手”、“爱心助学”、“冬日暖阳”活动，走访慰问困难青少年，提供资金资助。加强未成年人社会关护基地建设，不断探索青少年保护机制，关注外来务工人员子女并积极做好相关的救助、服务工作。深入开展青少年法制宣传教育，与镇司法所等相关职能部门联合举办“法律进校园、进社区、进家庭”活动，着力构建学校、社会、家庭“三位一体”的青少年法制教育网络。充分发挥“优秀青少年维权岗”的示范和带头作用，切实为罪错青少年提供法律援助、心理疏导、劳动技能培训等服务，累计提供青少年维权服务400余人次。

2、关心青年就业创业工作。依托镇劳动保障事务所和村（居）委会就业援助队伍的资源和信息优势，动态掌握失业青年状况，畅通青年就业信息发布渠道，对有强烈就业愿望的无业青年，提供岗位信息、求职登记、职业指导、政策咨询等系列职业介绍服务，为青年提供更多的就业机会。充分发挥艾郎、品林实业、铭达科技、上汽四家青年就业见习基地作用，积极为大学生争取岗位，全年接纳见习大学生15人。与镇劳动保障事务所联合举办2011年应届高校毕业生专场咨询活动，活动设置有创业讲座、就业政策咨询、职业指导、开业指导、职业技能培训报名、见习岗位推荐等六大主体服务内容。据初步统计，此次举办的大学生专场招聘会，6家用人单位共为大学生提供 4

15余个工作岗位，吸引了我镇近50名大学毕业生直接参与，有7名求职者当场录用，25名求职者与用人单位达成初步就业意向。

3、关注青年多元化需求。一是成立“青年成长沙龙”，积极拓展青少年活动空间，丰富青少年业余生活，为青少年提供一个沟通交流的平台，积极传播“关爱、成长、愉悦”的理念。成功举办了青年社交礼仪讲座和青年理财讲座，活动现场进行了积极互动，取得了较好的反响。二是继续开展好“青年讲坛”工作，邀请镇武装部长做国防教育讲座，进一步丰富了团员青年国防知识，并且增强了团员青年的民族自豪感，树立了爱祖国、爱家乡、及对外来侵略的防卫观念以及热爱人民军队、敬慕英雄、勇于奉献的崇高精神。三是重视少儿才艺发展，与镇文化服务中心等部门文联合举办“文明创建争先锋 创新创业谋发展 坚定信念跟党走”少儿才艺展示比赛，为具有文艺特长的青少年提供展示平台，着力培育本土文化传承人。

四、组织建设获得新发展

1、团组织的覆盖面不断扩大。大力拓展“两新”组织等团建新领域，积极构建以镇团委为核心，村级团组织、各类经济组织和区域青少年积极参与，社区青年组织共同推进的“条块结合、以块为主”的团建格局。加大“两新”组织团建力度，积极争取综合党委、总工会、妇联等部门和群众团体的支持和合作，畅通了与企业交流沟通的平台，全年共完成“两新”企业团建30家。

2、团队建设不断加强。以推进乡镇团组织格局创新工作为契机，顺利召开镇第三次团代会，将政治素质高、工作能力强、热爱团工作的团员青年选拔充实到第三届委员会中，团委班子结构不断优化。一是充实镇团委工作力量。我们采取编制内外、专兼职结合的方式配强了工作力量。本次团代会共选出委员9人，其中书记1人、副书记2人，其中体制外委员3人，占1/3。9名委员中涵盖了机关优秀青年、大学生村官、“两新”组织团工作负责人、学校团工作负责人、卫生院团工作负责人、青年志愿者骨干等等，体现了团委委员的广泛性和代表性。二是建立了镇团委工作的运行机制。根据本镇工作实际和团委委员的具体情况，我们成立综合工作部和村（居）委工作部，分别由两名团委副书记负责。综合工作部主要负责青年志愿者工作、青少文体活动、两新组织团工作、调研工作等，村（居）委工作部主要负责建立和活跃社区青年社团组织、村（居）委团组织“创特色”活动等等。

认真参与“争红旗、创特色”及“一团一品”创建活动，深入挖掘自身资源，激发基层团组织团建活力，鼓励基层团组织创建特色品牌。组织开展基层团组织交流活动，与兄弟团组织开展学雷锋、结对关爱等共建活动，推进了团工作横向和纵向相结合的沟通联系模式。鼓励和支持团干部在职学习，为基层团干部继续教育和学历教育提供机会、创造条件。结合“创先争优”活动，狠抓镇团委作风建设，倡导规范、高效、务实的工作作风，团干部的精神面貌和工作水平得到进一步改进。

3、工作机制不断完善。继续完善工作例会制度和考核制度等一系列有利于开展工作的长效机制。强化信息上报工作，对信息工作表现优秀的基层团支部在年终考核时予以奖励。充分运用飞信、微博、QQ群等即时通讯系统，建立互动、开放、便捷的工作和交流平台，实现对青年的广泛联系、全面覆盖。积极开展青年发展专项课题调研，认真撰写《关于郊区青年的创就业服务研究》调研报告，积极探索新形势下服务郊区青年创业就业服务的有效措施。

共青团浦东新区宣桥镇委员会 2011年10月28日

第五篇：团委学生会总结

团委学生会总结

文体部

黄晓雯

一开学，我们高一的新学生在看到学生会招人时，便迫不及待的报上了名，在那张自我介绍的纸上修改了一遍又一遍，生怕因为自己的一个词的表达不清楚而落选。

在看着台上同学们自我介绍的是那么的顺利，而且个别同学还与主席、部长等聊了起来，这让我的心跳得更加的“欢快”。到了自己自我介绍时，竟因为过度的紧张而表现的不太好，导致我在走下台的过程中心情十分的低落。但在台下部长找到了我，聊上了几句。虽然只是几句，但是却让我的心情从“乌云”转“晴天”。

我入选了学生会了！我加入的部门是我十分喜欢的部门——文体部。

这学期，我们一起参加的第一个活动是迎新迎评书法比赛，虽然我们没参加策划但我们参加了组织，看到了学长学姐们的组织活动的顺序和过程，同时也体会了我们学校对我们新生的关心，看到了我们学校的同学真是非等闲之辈，可谓文武双全啊。在活动中感受浓浓的情谊，更重要的是他们给我们留下了一笔宝贵的经验。

虽然加入学生会会占用一定的时间，但我认为从另一方面可以促进学习的，假如你对工作有责任心，你还想在学生会里锻炼那你就会去努力，因为你学习太差了会被淘汰只要你有了这紧迫感你就会好好学习，更何况大学本来要来学习的时间不要很多。而且你的能力得到了锻炼和提升，这将比你的学习更为重要，这对人生的影响更加深远。

学生会的这段时间里，给我感觉的是组织有序。每个单周周一开例会，这可以加强我们内部人员的交流和沟通，同时也是老师、学长学姐们给我们传送经验的机会。这也是个交流的平台，通过这可以交换我们的思想，让我们认识到我们和别人的思想存在那些不同，有什么缺陷，该怎样去完善，这一系列的问题如能很好的解决，那么你的进步将是更上一层楼。广大同学是我们学生会的基础，为同学服务是我们的工作职责。在服务同学的基础上不断的加强自我、完善自我，使自己无论是在学习还是个人的组织、管理能力上，都得以提高。在学生会中是学生的代表是干部所以需要以身做则，这样可以很好的约束自己，让自己不至于像无头苍蝇，无所是事，有种游手好闲的感觉。所以做好学生会的工作不仅为同学做了实事，其实更大的受益却是你自己。无须感叹你付出的多少没得到回报，做了事情自己的心中却是喜滋滋的，这就是心灵的收获。

总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为跟着学长学姐们一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。每一个部门的人员都是那样的团结上进。他们不畏艰难，开拓进取。她见证了我们在一起的点点滴滴，也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。