《生态工业工程：面向循环经济的工业工程研究》心得体会

第一篇：《生态工业工程：面向循环经济的工业工程研究》心得体会

《生态工业工程：面向循环经济的工业工程研究》心得

这篇论文是由天津大学和天津理工大学的老师发表的，主要讲解了生态工业工程和工业工程的定义、内涵、区别，还有生态工业工程的研究内容、方法、评价方法、设计原则等。提出了生态工业工程是现代工业工程的重要研究领域和发展方向。这一观点的提出对于我们工业工程的学生来说是一个重要的指向，对我们将来在工作中所要发现的问题，分析的方向，解决的方法都有重要意义。

工业工程已经有一百多年的历史，而在中国发展时间非常短，上世纪八十年代，我国曾邀请外国专家在国内许多企业进行运用工业工程来改进工作目标的试点工作，并取得了非常出色的成果。在之后的十多年中，我多相关研究人士也多次提出对于工业工程的研究报告，然而，我们所看到的现在的工矿企业，能够真正实行工业工程研究的成功案例并不多，我们许多企业依然实行着粗放式的经营方式。

如今看来，我国高速发展的工业生产总是以无节制的消耗有限的资源、能源为代价，同时造成严重的环境污染，严重危害我们的生活健康。这就需要我们时刻注意资源节约、环境保护的问题。而生态工业工程的主要任务正是按照循环经济的理念，把生态化的思想融入到各种工业系统的设计之中，重视社会和经济因素，并将研究范围从企业内部扩大到面向企业内、外部资源及环境，注重实现企业经济效益与环境保护、资源利用和生态平衡有机的统一，以实现企业和社会的可持续发展。

我们之前所学过的工业工程倡导的是资源的有效利用，和符合人性化设计。工业工程主要强调的是“经济效益”，而生态工业工程强调的是“经济效益”与“生态效益” 双重指标的协调，用这两个指标去审视与评价生产过程与工艺流程。这就要求我们的企业在实行工业工程的研究的同时，也要注重与生态问题相结合。

国外专业人士曾提出“工业可以运用新的生产方式，对环境的影响将大为减少。”这一观点推出了生态工业这一概念。生态工业和传统工业的区别主要在于立秋把工业生产过程纳入生态化的轨道中来，把生态环境的优化作为衡量工业发展的质量的标志，综合的考虑产品的生产、作废到再生的全过程。其特点归纳起来就是将工业生产与生态相统一，注重资源的循环利用，注重生态环境保护。循环经济、生态工业就是通过模仿自然生态系统，按照其物质循环和能量流动的规律重新构建经济系统、产业系统，寻求环境、经济与社会综合效益的最大化。

现在对于生态工业方面的研究集中在几个方面：研究可减轻工业对环境的具体技术措施；研究对整个工业生态过程进行分析、监测和评价的方法；研究可促进生态工业实现的制度。

可以看出，如今的工业工程已经不仅仅是追求简单的经济效益的提高和资源的合理利用，我们更应该注意的是对于资源的节约和环境保护的生态问题。这就要求我们学习工业工程的学生更多的了解学习有关生态问题的知识，并将其运用到今后的工作中，从而真正的达到提高效率，资源合理利用，这不仅仅是对于一个企业的经济效益的提高，更是对我国经济的发展有着不可忽视的促进作用，同时也达到了资源节约环境保护的目标，实行生态工业工程将成为我们工作研究的主要方向。

第二篇：工业工程研究领域

现代工业工程领域涉及的专业技术体系和研究方向主要有以下方面：

工效学与人因工程：包括劳动生理学、劳动心理学、劳动生物力学、组织行为学、人力资源开发与管理，人、机、环境工程、可用性理论、人机界面、生产与安全工程、职业安全与健康。

生产及制造系统工程：包括现代制造工程、生产计划与控制、质量管理与可靠性、现场管理优化、并行工程、先进制造系统等。

现代经营过程工程：包括工程经济、成本工程、企业战略经营管理、企业过程重组、管理信息系统、企业集成与信息化等。

工业系统分析方法与优化技术：包括运筹学、统计学、企业建模与仿真、信息系统、项目计划与控制、风险分析与管理、系统优化等。

物流工程：主要包括供应链管理（SCM）、客户关系管理（CRM）、物流战略、物流设施布局与规划、网络与交通管理、库存管理、采购与合同管理、配送管理、协调机制等。

服务运作系统工程：现代IE除应用于制造业以外，在诸如通讯、银行、交通、医疗卫生、教育、以及政府部门等均得到了普遍应用。其核心主要仍是运用运筹学的基本方法，以提高系统效率、降低系统成本为主要目标，开展系统建模、数理统计、运作分析、系统优化等方面的研究工作。

近年来更多的工业工程师投身到诸如物流、信息、金融、医疗、服务、研发、国防等等众多产业当中从事系统分析与改进工作。简短的说，工业工程师能在任何领域当中发挥作用。下面就来介绍一下有工程专业研究的方向有哪些吧?

Operation Research：就是我们这里说的运筹学。这个实际上是整个IE的一个理论基础，基本上各个学校都有这方面的研究，但是有一些专门的OR是在数学系下面的。Deterministic Operation Research和Stochastic Operation Research是任何IE department里必须修的核心课程。这个对于大多数人来说也是比较难的。

Human Factor：这个叫做人因工程或者是工效学。目前在国内在这个方面有研究的学校还是比较少的，而且做得水平和国外来说相差也很大。在美国这个专业还很受重视的，大部分学校都有这方面的研究人员。而且很多还有专门的实验设备来支持这方面的研究，这个方向比较好找工作。

Production and Manufacturing Engineering：包括的东西广泛。很多专业的人都可以在这里面找到与自己相关的部分。比如说自动化，机械，电子，材料等等。典型的方向包括了Quality Engineering，Facility Design，Robotics，CAD/CIM等等。

工业工程的研究领域：

工业工程的研究领域广泛，他的主要课程包括电工技术基础、基础工业工程学、机械设计基础、机械制造技术基础、供应链管理、运筹学、系统工程、管理学、会计学、技术经济学、生产计划与控制、质量工程学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统等，物流工程等。

由于工业工程设计很多领域, 因此工业工程的本科生选择读研时可以有多种选择，如：

1.运筹学/运营管理方向：

运筹学是工业工程专业的主干课程, 其目的主要是使学生学习掌握如何应用运筹学中的数量方法与模型来分析研究现代企业生产与技术管理以及经营管理决策问题。有些学生希望今后从事管理方向的工作, 即可选择运筹管理方向。此专业主要在各个大学的商学院下面，开设此类专业的高校包括：巴斯大学、兰卡斯特大学、伯明翰大学、诺丁汉大学等。

2.机械工程/制造业工程方向

机械工程是与工业息息相关的一门学科，且工业工程本身即为机械工程的一个分支.对于对机械方向感兴趣的学生，也可以选择该方向。目前，有部分英国学校已经开设了此交叉学科, 如谢菲尔德大学就有开设Mechanical Engineering and Industrial Management(机械工程与工业管理)专业.也有部分学校在主要课程中涉及了工业工程部分。3.物流方向

工业工程技术在运输和物流行业中现在已经进行了大规模的应用。因此工业工程的本科毕业生同样可以进入物流行业。物流是英国的强势专业, 如克兰菲尔德大学、利物浦大学、卡迪夫大学, 在世界都享有盛誉。

4.电子信息科技/计算机科技方向

工业工程同样涉及很多电子以及计算机方向。对于对此方向感兴趣的学生，同样可以对该方向做一个深入的研究。

随着新型工业化进程的发展和经济全球化的趋势，我国已成为世界重要的制造业和生产型服务业基地，近几年对既有理工科基础又有管理知识的高层次工业工程人才的需求迅速增长，工业工程和物流专业因此具有广泛的就业前景。毕业生可广泛就业于政府职能部门、三资企业、国有企业规划部、生产部、制造部、工业工程部、人力资源部、采供部从事管理和技术工作，也可在高等院校、科研院所、工业设计院咨询公司从事教学、科研、管理及设计开发工作。

台湾院校工业工程学科特色与研究方向

时间：2011-03-11 10:56:26 来源： 作者： 次数： 0 工业工程是一门介于工程科技与管理科学，并结合制造技术与生产规划的整合性学门。在教学上强调「生产与管理一体」及「工程与科学结合」，不仅重视专业技术的训练，且辅以管理观念的灌输，务求学生成为具备工程实作与管理技能及系统规划与科际整合能力之工业工程人才。

工业工程也是一门跨接工程技术与经营管理之领域的学门，在经济发展中扮演重要的角色。因此工业工程学系设立的宗旨在于为我国培养为企业界提升生产与管理绩效的优秀工业工程师，以促进我国的经济发展。故工业工程学系之使命为

1．培养具有专业素养、敬业、乐群及人格健全的一流工业工程人才。2．从事融合理论与应用，促进科技与经济发展之工业工程学术研究。3．提供学术资源与研究成果服务社会。

工业工程师主要是应用信息科技和管理科学等专业知识与技能，以及工程分析与设计之原理与方法，从事系统的设计、建立、改善、再造及整合，以求系统效益的提升，亦即工业工程的任务在于对系统做整合性分析、设计及控制，并有效地配置人力、财物力与设备，以发挥系统之运作功能，求得最佳经济效益，以达到高品质低成本的产品，服务于顾客。工业工程之范围也由原先之制造业扩展到服务业，由于其涵盖范围之广，并对我国经济发展有实质之助益，因此近年来无论是在学术研究上或实务上，对我国经济建设之贡献，已为政府及工商企业界人士所肯定。

工业工程师在我国现阶段的工业发展，扮演着极重要的角色。盖因国内近几十年经济快速成长，已使工业由劳力密集转变为技术密集的型态。因此目前的工业发展已无法单独依赖各个专门的学科，必须寻找一有效的经营体系，从事预测、计划、管制、改善、综合协调与整合，对有限的资源作合理的分配并获致最大的整体利益。工业工程师的主要功能，就是促使上述目标的达成。

行政院国科会视工业工程为一独立学门，由此可见工业工程之重要性。经建会及教育部亦明白指出目前及未来业界对工业工程人才之需求极为殷切。在瞬息万变的国际市场上，我国经济能否稳定且快速地成长，产业自动化为一不可或缺的条件，所以工业工程从早期研究机电控制单元为主，发展至今，则以产业电子化及制商整合为其主流。工业工程学类学系因此而结合业界设立「产业电子化研究中心」，在配合业界需求与趋势下，发展如企业资源规划(ERP)、供应链管理(SCM)、电子商务(EC)等方面之教学研究与应用，现除获教育部经费补助从事相关科技教育改进计划，以培育制商整合人才外，另亦获经济部工业局登录认证为产业电子化服务机构。各校特色

（一）大叶大学．工业工程学系

大叶大学位于彰化县，是一所类似德国式工业大学。大叶大学工业工程学系是一个强调「理论与实务并重」及「科技整合」的学系，透过「师徒制」与「产学合作」之做法，培育具有「创意与品质」理念之工业工程专业人才。

该系之特色在制造技术上，以自动化科技及计算机整合制造系统之发展为主；在系统化工业工程技术方面，则着重于生产系统与服务系统之研究与应用。课程设计上着重以数量及信息技术为基础，延展至『系统化工业工程』、『自动化制造系统及企业经营』等两大应用领域。课程内容上，强调科技整合课程之设计；教学上，采用『研究结合教学』，将研究植入于课程内容，并积极将研究成果，以产学合作方式，协助区域产业提升竞争力。近期更与国内主机板大厂洽谈研究合作及学生建教合作事宜。

该系之发展为配合亚太营运中心之设立，以及建立台湾为「科技岛」之理念，在教学与研究上，以系统化工业工程技术、自动化制造系统规划、管理信息系统应用、及工业组织与管理四大领域为方向。为求满足专业化及多样化之国家经济建设需要，在课程内容上，加强科际整合课程之设计，并强调「生产与管理一体」、「工程与科学结合」，并采用「研究结合教学」的原则，将研究成果落实在课程设计与授课上。同时，加强系所与社区的互动，以产学合作的方式，达成协助传统工业技术升级之目标。该系在教学及研究发展重点如下：

1、制造自动化：结合中部产业之特性，协助产业升级。在制造业上，研究对象导向技术，应用于生产自动化上，以及应用计算机辅助诊断系统，检测产品之品质；在汽车业上，设计弹性的装配方法与规划装配的最佳程序。

2、物流管理及商业自动化：妥善且完备的物流管理不仅可以降低营运成本，更可提升对顾客的服务水准，改善企业的营运绩效。如此的管理及交易模式结合网络信息技术的发展─商业自动化，即将成为标准的商业进行模式，且蕴含了更多的研究课题。

3、生产及作业决策：利用相关数理决策模式，辅助规划产业实务问题，如紧急医疗网络设计、休闲游憩设施位置规划、物流系统相关配销作业、交通号志系统、飞航排程问题、及鞋业排刀问题等。该系教师之研究专长整合如下三大研究群：

1、工程系统整合研究群：以工业工程相关技术切入航天产业，进行航天产业自动化整合技术之系统开发。未来更拟以研究团队方式，共同与国内相关产、研单位向经济部申请执行小型直升机之开发验证计划。

2、检测信息研究群：使用影像信息处理与分析技术，应用于医疗信息系统及生物科技系统之开发。未来更计划透过网际网络，有效将数字信息处理系统之信息传输远程使用者。

3、经营决策分析研究群：涵盖传统工业工程相关技术之应用，如生产管理，品质管理等。并结合信息系统、运输分析及生产管理之物流系统管理/供应链管理。

该系主要教学与研究设备有：工作研究 /

设施规划实验室、生产与作业管理实验室、人因工程实验室、品质管制实验室、系统仿真实验室、工业安全与卫生实验室、网络整合与制造系统实验室、自动化量测及诊断实验室、产品资源管理实验室、模糊类神经网络实验室。

（二）中原大学．工业工程学系 该系创设于民国五十三年秋季，于当年即参加联招，招收新生一班，为全国第二个成立工业工程系之学校，同年秋增开夜间部，日夜均为双班。迄今，该系设有大学部，进修学士班，硕士班，硕士在职专班，以及博士班。该系日夜间部毕业生已有柒仟余名，占国内工业工程系毕业生很大的比例，继续进修，学有所成，获得博士、硕士学位者甚多，多位系友在国内外学术界具优异的成就。服务于国内工业界之系友，亦表现杰出，咸获赞扬。

该系专任师资17人，其中教授6人、副教授7人、助理教授1人、讲师3人，兼任老师35人。而1/3的课程系由服务于产、官、研界的老师兼任，藉此增进学生专业知识外的技术和实务经验。该系开设「品质管理」、「生产管理」及「整合制造」三组学程，并主导该校「科技管理」学程。「科技管理」学程即有关科技管理课程，使学生不仅在自己领域上学有专精，更培养个人学识多元化。该系研究重点为：

品质管理－品质管理与工程，6σ，统计品管之研究与应用，田口式品质工程，可靠度工程，服务品质管理，顾客关系管理等。生产系统－存货系统最佳化，生产排程规划，等候线理论，库存管理，系统仿真，供应链管理，运筹与配销管理。

整合制造－CIM，自动化工程，制造信息系统，半导体，人工智能与机器学习，分布式制造系统控制。

管理技术－科技管理，组织行为，策略规划，标竿管理，绩效管理，平衡计分卡等。人因工程－人机界面与互动，人体动作分析与仿真。

该系实施导师制度，全系上下充满浓郁的师生情谊，导师更帮助学生身心灵健全发展，并培养其领导、服务热忱与气质，因此曾连续三年获得全校优良导师奖。学生不管是课业或是其它方面的问题，均能找导师或合适的老师商谈，而系上老师们也常彼此交换意见、互相帮忙，以求对学生有最大的助益。

该系重视理论与实务之结合，除正规的实验课外，并适时安排同学实地操作，争取建教合作案及与产业合作机会。该系经常举办工业工程实务讲座课程，邀请杰出专家作专题演说，每星期之专题演说，内容广泛，提供学生学习经验的好机会。该系亦积极推展国际交流活动，规划相关国际交流课程与活动，如与克里夫兰大学签定3+1+1的课程，使学生五年内取得学士学位及外国硕士学位。

（三）东海大学．工业工程与经营信息学系

东海大学为美国基督教亚洲高等教育联合董事，汇集我国热心教育之虔诚基督徒所共同创办，于民国四十四年奉准立案。该校地处台中市西郊大度山，距市中心区十一公里，交通便捷，随时皆可搭乘公车前往台中市区之朝马或台中火车站，南来北往称便。尤其校园幽美，林木苍翠，令人舒爽，周遭之东海别墅和台中市都会公园，适合学生居住进德修业，东海大学实为理想治学之地。

东海大学工业工程学系创立于民国五十二年，为国内各大学相关科系中，最早设立的工业工程学系。硕士班于民国七十八年成立，硕士学分班于民国八十五年设立，博士班则于八十八学开始招生。为因应知识经济时代来临、产业脉动剧烈变化以及信息科技产业的蓬勃发展，自九十学起，该系更名为工业工程与经营信息学系。九十学该系被评选为东海大学重点系所之一。

该系三十九年来的努力，乃为培养国内外产学界优秀专才，提供制造业及服务业工业工程技术及产业管理知识。该系成立至今，已为国家社会造就了近三千名优秀的工业工程人才，服务于各行各业，并成为中坚干部或决策领导者。在国际上，该系是少有同时活跃在美日台工业工程暨管理学术舞台的系所之一；在国内，更是在教育部和国科会的工业工程学门、管理学门和自动化学门，同时拥有发言力的整合型科系之一。同时，包括政府及民间机构专题研究计画、业界辅导、经营与技术改善、及建教合作，均不仅为校外学术机构与实务界提供了相当多之贡献，同时也为该系建立了崇高的地位。

随着国家社会不断地发展，国际化竞争的压力日益严重，该系将具体国际观、信息化、系统化与系统整合能力等专门技术的雄厚研究实力，得以在整体国家发展、国际分工、策略工业技术提升、及产业经营与拓展上，提供现在与未来所必需的研发与领导人才。同时，该系将继续强化学术研究、延揽培养师资及专门人才、强化及拓展对外服务，迈向国际一流科系，达到中台湾产学双赢的永恒信念。

专业、敬业且和谐的专任教师团队是该系一贯的表征。多年来该系老师积极参与各项研讨会，成果相当丰硕。除了国内方面每年有定期举办的中国工业工程年会、中华民国品质学会会议、全国自动化研讨会、中法人因工程研究与设计研讨会、产业管理研讨会等外，亦参与美日欧多项国际性学术研讨会。至于学术期刊论文与著作方面也相当可观。近五年，著作专书累计达25本（含合着）；会议论文则有120篇，期刊论文计有92篇，国科会及专题研究计画共55件。另有一般性文章散见于各大专业杂志与工商经济类报纸。

（四）逢甲大学．工业工程学系

逢甲大学初以工商学院立校，为了配合国家政策及工商业之需要，于民国五十七年设立工业工程学系大学部，以培育专业工业工程师为教育目标。另外于民国八十五年及八十八年分别成立硕士班及硕士进修专班，除求进一步提升学术水准外，亦扩增产学互动与结合，以促进产业升级，至今已形成一完整的教学、研究与服务之体系。逢甲大学工业工程学系成立迄今，已经历三十余年，目前毕业系友约三千余人，于社会各界均有优异的表现，加上分布国内外之逢甲校友，对日后毕业学弟妹踏入社会助益甚大。

该系课程的安排旨在培养学生有良好的团队合作能力、能充份表达自己的理念、拥有制造经验或能与制造群沟通、具有计算机辅助工具设计或制造实体模型的经验、具计算机分析的背景与能力、富创造观和国际观的视野、解决问题的能力和项目经验、及可适应瞬息万变的能力等。

除了要能在专业领域能创新发展外，该系亦致力于培养学生独立思考能力，及注重学术研究与实务之结合，并因地利之便，积极与中部地区产业界建立合作关系，协助其推行产业自动化及系统整合之相关分析及评估等研究计划，如与业界共同设置「产业电子化研究中心」，与金属研究发展中心及鞋类设计暨技术研究中心等进行产学互动，并与汉翔公司策略联盟。该系于中部地区率先成立开设硕士进修专班，藉此专班之招生，大量扩增产学互动之接触，除带动该系研究水准之提升外，亦增加学生之实务经验及日后就业机会与能力。该系教学研究方向可谓均以配合业界需求导向来发展:

专业基础教育：训练扎实的基础科学，令学生能不断的创新与改革，以适应瞬息万变的内外在环境，并具自我学习的能力。

学群整合：整合校内相关工程学系的师资与设备以落实学群整合，除工学院规划之制造工程与管理学程为必修外，学生另可依个人志趣，修习次专长学课程，如：科技管理学程、电子商务学程、制造自动化学程、计算机辅助研发学程、供应链管理学程、半导体制造学程以及制造管理学程。

领导知能培养：藉由小组报告及专题讨论，训练同学发掘问题，解决问题的能力，除包含学理与应用之研习外，更包含如何沟通、协调、互相鼓舞士气，并藉由老师及小组成员讨论的互动中，学习表达的能力。

研究群导向：形成以研究领域为导向之研究群，彼此共享实验室、设备，指导研究生。藉由理论讲授，及注重实务应用课程之讲授与研讨，除可将工业工程之新技术及新观念移转给产业界外;另一方面产业界亦可将实务上所遭遇的难题提供给学术界作为研究发展的论题。该系现有专任教师十七位，其中博士师资十四名，教授五位，副教授九位，助理教授一位，讲师二位，均学有专精，具备各种工业工程领域专长如品质工程、可靠度工程、产品工程、医院管理、作业研究、数学规划、仿真学、人因工程、人机系统、接口电子商务、产品研发链管理、虚拟制造、智能型决策系统、柔性运算等。该系教师最近五年论着等期刊论文合计115篇，会议论文合计146篇，最近五年研究计画共78件，可谓具有高质量水准与师资优势。

该系与业界共同设置「产业电子化研究中心」，与并金属研究发展中心及鞋类设计暨技术研究中心等进行产学互动，并与汉翔公司策略联盟。

该系现有之软硬件设备相当完整并已成立如计算机整合制造、设计品质、物流、制造资源规划、设施规划、工业自动化、人因工程、动作分析等特色实验室。并结合「数字化设计与制造中心」软硬件设备补足了该系该方面研究之所需，与可应用「产业电子化研究中心」支持的相关软硬件资源。图书馆内有关本学门相关的书籍，与学术期刊数量，属大中部地区最多的地点。

(一)就业

行政院经建会公布的国内科技人力供需推估报告中，估计九十年至九十五年间，我国将持续呈现中级人力过剩，但高级专业及管理与基层人力不足的现象，其明白指出至民国九十六年止，工业工程大学以上程度人力仍供不应求，工业工程类供需差额约为百分之二十，可见工业工程学系学生就业出路之市场甚广。

工业工程学类学系毕业生可投身制造业(含电子和高科技产业)及服务业之工作。以制造业而言，主要担任工业工程师、生管工程师或品管工程师之工作，负责作业合理化、生产管理、品质管制及生产自动化等相关作业之规划与管理。以服务业而言，可担任企划管理师、信息系统分析师或其它管理干部之工作，负责策略规划、产品企划、行政计算机化及作业管理等相关业务之推动。也可参加各类公职考试，例如高考、普考及专业技术人员考试，投身公职。(二)升学

工业工程学类学系毕业生在升学进修方面，可直接报考工业工程相关研究所或出国深造。且由于注重「工业工程」与「管理」并进，因此毕业学生亦可选择工业管理，财务管理、企业管理、信息管理、科技管理、管理科学、商学、财务金融、国际贸易、经济与统计等管理研究所。

以上介绍的中原大学「工业工程学系」、逢甲大学「工业工程学系」、大叶大学「工业工程学系」等「工业工程学类学系」，皆是工业工程学类学系著名学府，另外，华梵大学「工业管理学系」、元智大学「工业工程与管理学系」、国立交通大学「工业工程与管理学系」、国立清华大学「工业工程与工程管理学系」、中华大学「工业管理学系」、国立成功大学「工业管理科学系」、立德管理学院「工业管理学系」、义守大学「工业工程与管理学系」等「工业管理学类学系」和国立台湾大学「工业工程研究所」、国立中央大学「工业管理研究所」以及「工业工程与信息学类学系」的东海大学「工业工程与经营信息学系」，绝大部份的学系设有硕士班、硕士在职专班和博士班，颇适合工业工程学类学系毕业学生国内升学进修。

以下兹摘要列出本学门未来五年研究方向与重点

一、人因工程研究方向与重点 1.人体计测 : 2.生物力学 3.工作生理 4.人机系统 5.人员绩效与可靠度 6.人类讯息处理与决策行为 7.安全与卫生 8.产品与环境设

二、作业研究系统研究方向与重点 1.网络方析 2.存货问题 3.等候线问题 4.仿真学 5.排程问题 6.多目标决策理论 7.生产力及效率的方析 8.工程与科技管理 9.数学规划

三、信息系统研究方向与重点 1.传统信息系统的管理 2.决策支持系统的开发 3.智能型系统的开发 4.人机系统

5.软件项目的管理技术 6.信息系统的生产技术 7.数据管理技术 8.通讯与网络系统 9.信息系统的建置 10.信息科技管理与应用

四、生产系统研究方向与重点 1.制造科技与管理之结合 2.弹性制造系统研究 3.制造规划与控制 4.计算机辅助设计与制造 5.自动化仓储与物流系统 6.系统整合 7.品质管理及可靠度 8.制造系统生产力衡量与评估

五、服务系统研究方向与重点

1.工业工程于服务系统之一般性问题研究 2.服务设计 3.服务系统设计 4.服务系统作业管理 5.服务绩效管理

第三篇：工业工程

Mydesign

工业工程英语

运筹学

工业经济学

工业工程基础

人因工程

设施规划与物流分析

质量管理

生产与运作管理

先进制造系统

选修)供应链管理

系统工程

管理信息工程

企业资源计划（ERP）

成本管理

工业设计

人力资源管理

现代物流管理

数学

基础数学：代数学、多复变函数论、复几何与复分析、几何与拓扑学、非线性泛函、调和分析与逼近论、代数几何与现代数论。

应用数学：非线性偏微分方程及其应用、常微分方程和动力系统、组合集论在拓扑学与计算机科学中的应用、格上拓扑与模糊逻辑、天体力学与辛几何。

学第三语言，实践，软件，挑战杯

哈佛商学院将案例学习应用在工商管理学院的教学中，并取得了空前的成功。分析一个案例有用的策略是：仔细的阅读案例—做笔记—找出案例所涉及的问题—识别其中的逻辑观点—考虑相关的信息并做出一些假设—开出可能的解决方案并选择一个方案—决定如何实现这个最好的方案，并且你不能够期待一个正确的答案，对于实际上发生什么的解释，各个案例的一个一般规律以及你可以解决案例中的所有问题。第1集对话：格力棋道(董明珠女士，珠海格力电器总经理)

第2集对话：十年海航（陈峰，海南航空股份有限公司董事长）

第3集对话：汽车之路（竺延风，中国第一汽车集团公司总经理）

第4集对话：开启航程（魏家福，中国远洋运输集团总公司总裁）

第5集对话：首钢求变（罗冰生，首钢集团党委书记、董事长）

第6集对话：中国企业国际竞争力系列之一——中集集团（麦伯良，中国国际海运集装箱股份有限公司总裁）

第7集对话：中国企业国际竞争力系列之二——泰康人寿（陈东升，泰康人寿保险股份有限公司董事长兼CEO）

第8集对话：中国企业国际竞争力系列之三——大唐电信（周寰，大唐电信科技产业集团董事长）

第9集对话：中国企业国际竞争力系列之四——格兰仕（俞尧昌，广东格兰仕集团副总裁）

第10集对话：中国企业国际竞争力系列之五——华立集团（汪力成，华立集团董事长）

第11集对话：中国企业国际竞争力系列之七——埃力生集团（上海埃力生有限公司董事局主席兼CEO）第12集对话：直面反倾销（曹德旺，福耀集团董事局主席兼总裁）

第13集对话：一元顾问（梁定邦，中国证监会首席顾问）

第14集对话：2001经济人物——卫留成（卫留成，中国海洋石油总公司总经理）

第15集对话：再造新华润（华润有限公司副董事长兼总经理）

第16集对话：中国彩电重返欧盟（郭则理，厦华公司总经理；易春雨，TCL海外控股公司总经理；黄宏生，创维集团董事长）

第17集对话：成思危解读风险投资（成思危，全国人大常委会副委员长）

第18集对话：百年新航程（秦晓，招商局集团董事长）

第19集对话：海尔出海（张瑞敏，海尔集团董事局主席兼首席执行官）

第20集对话：整合普天（欧阳忠谋，中国普天信息产业集团公司总裁）

第21集对话：中粮家事（周明臣，中国粮油食品进出口有限公司董事长）

第22集对话：以小搏大（司考特.麦克尼利，Sun电子计算机有限公司首席执行官）

第23集对话：雅虎十年（杨致远，雅虎公司联合创始人）

第24集对话：重组郑百文（张继升，三联集团总裁）

第25集对话：梦断资本（童家威，原美商网CEO）

第四篇：工业工程

业务培养目标：本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练，具有实际管理系统开发与设计的初步能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握工业工程学科的基本理论、基本知识；

2.掌握系统管理的分析方法和管理技术；

3.具有某一工程学科(如机械工程)的基本技术；

4.熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规；

5.了解现代工业工程的理论前沿、应用前景和发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力。主干学科：管理学、机械工程(或电子科学与技术等)

主要课程：电子技术基础、机械设计(或电子、冶金等某一类工程设计)基础、运筹学、系统工程导论、管理学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统等

主要实践性教学环节：包括金工实习、电子工艺实习、生产实习、毕业实习等，一般安排32周。

主要专业实验：人机工程实验、生产系统仿真实验、物流系统分析实验、质量控制模拟实验、工作研究实验等

修业年限：四年

授予学位：管理学或工学学士

开设院校：西安理工大学 北京工业大学 首都经济贸易大学 天津理工学院 河北科技大学 上海理工大学 上海大学 江苏大学 浙江工业大学 南昌大学 山东矿业学院 广西工学院 电子科技大学 西安电子科技大学 中国矿业大学 上海海运学院 北京航空航天大学 郑州航空工业管理学院 西北工业大学 清华大学 天津大学 东北大学 上海交通大学 重庆大学 四川大学 西安交通大学(五年)桂林电子工业学院 沈阳工业大学 南京理工大学 山东大学 南京航空航天大学 陕西理工学院 沈阳大学 北京联合大学 广东工业大学 内蒙古工业大学 北京理工大学 华北电力大学 河北工业大学 河北理工学院 太原重型机械学院 华北工学院 安徽工业大学 郑州大学 河南科技大学 武汉理工大学 湖南科技大学 吉林大学 东北农业大学 南京建筑工程学院 盐城工学院 贵州工业大学 长安大学 西安工业学院 陕西工学院 北京工商大学 天津科技大学 长春大学 吉林化工学院 上海水产大学 南京经济学院 浙江大学 浙江工程学院 华中科技大学 湖北工学院 襄樊学院 重庆工学院 攀枝花学院 西南交通大学 西南科技大学 四川师范大学 云南农业大学 西安工程科技学院 兰州交通大学 新疆大学 石河子大学等

第五篇：工业工程课程设计心得体会

心得体会

工业工程课程设计是工业工程专业教学计划中非常重要的实践性教学环节，它能更直观地把理论知识用于实践当中，使理论能够更好的结合实际，真正做到理论知识为实践活动服务。旨在开拓我们的视野，增强专业意识，巩固和理解专业课程。

通过本次课程设计，使我们更深刻地了解工业工程专业在企业生产中的作用，特别是在制造型企业中所发挥的重要作用。工业工程的核心就是使生产系统投入的要素得到有效的使用，降低成本，保证质量和安全、提高生产效率，获得最佳的效益。所以工业工程在企业中的作用不能被忽视，特别是在一些细节环节，工业工程就显得特别重要。本次课程设计，我们小组选的课题是工艺流程优化。第一天到工厂参观，主要是收集一些资料和数据。刚开始小组每个成员都是一头雾水，不知道从何下手。在现场老师的指导下，我们慢慢有了一点点方向。小组马上开了个小型会议，大家分头去收集资料、数据，尽量做到把有用的数据都收集到，使小组的课程设计能够有效、高质量的进行。收集数据过程中，我真正感受到我们是一个集体，是一个团队，大家在此次任务中都附有责任、义务。所以大家都不敢怠慢，各自开始自己的工作。在收集数据过程中，我们也遇到很多问题，很多东西都不懂，但现场的工作人员和指导老师都能细心耐心地为我们解答，在此感谢为我们课程设计做出贡献的指导老师和工作人员。

数据收集完后，我们就开始对收集到的数据进行筛选，把有用的数据提取出来整理备用。这次课程设计小组的成员都是上次管理信息系统课程设计的员帮人马，所以大家在心里上似乎已经达到一种默契，这就为本次课程设计减少了很多麻烦。但在课程设计中还是存在很多问题，比如大家意见不同一等等，但我们还是在一场场激烈的讨论中达成共识。似乎团队意识的味道比之前更加浓了，在此感谢小组中的各个成员，在你们身上我看到很多闪光点，从你们身上学到很多很多。在工艺流程图画完之后，我们进行一次又一次的改进，使改进后的工艺流程尽量最简单、最经济。怀着不求最好，但求现行最佳的精神，我们对工艺流程改进讨论改进，本环节也是最最激烈的。讨论后进行修改，修改后发现问题又进行讨论，讨论、改进往往复复也不知道进行了多少次，小组觉得最佳的改进后工艺流程图终于出炉了，小组每个成员都对此作出很多努力，我们已经能真正感受到团队的力量。