第一篇：新时期如何开展好党史教育
新时期如何开展好党史教育
一、加强党史学习宣传教育的重要意义
（一）加强党史学习宣传教育，是中央对党史工作提出的新要求，是全面开创党史工作新局面的新举措。习近平同志在去年召开的全国党史工作会上指出：“中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。要着力抓好青少年这个群体，开展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情。”以史为镜，可以知兴替。回顾历史，总结经验，探索规律，说明现在，启示未来，发挥党史资政育人、服务现实的重要作用，是我们党的优良传统。要用党史教育全党同志，教育党的各级领导干部尤其是年轻干部；广大青年要努力学习和了解中国近现代历史，特别是我们党领导人民进行革命、建设和改革开放的历史。进一步做好党史宣传教育工作，是新形势下中央对党史工作提出的新要求，也是党史工作开创新局面的重要举措。
（二）加强党史学习宣传教育，是加强党的思想理论建设、推进社会主义核心价值体系建设的重要任务，是提高党员、干部、群众和青少年思想政治素质的重要方式，是巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础的重要途径。把这项工作抓出成效，能够使广大党员、干部加深对党的认识，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，认真践行全心全意为人民服务宗旨；能够使各级领导干部增强继往开来的历史使命感，学习和运用党的历史经验提高治国理政本领，不断推动科学发展、促进社会和谐；能够使广大群众尤其是青少年正确认识党的历史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。中国共产党成立以来的90年，领导全国人民改变了中华民族的历史命运，走上了通过改革开放实现现代化的康庄大道。庆祝中国共产党成立90周年是全党全国人民政治生活中的一件大事，做好党史学习教育宣传对于此次纪念活动具有特别重要的意义。回顾党的光辉历程，宣传党领导全国人民取得的巨大成就，对于激发党组织和党员的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、巩固党的执政基础，促进党组织和党员更好地联系和服务群众，推动党的建设更好地围绕中心、服务大局、促进经济社会又好又快发展，加快经济文化建设实现新跨越具有十分重要的现实意义。
（三）加强党史学习宣传教育，是搞好党的自身建设的迫切要求。中国的问题，关键在党。党的自身建设关系党、国家和民族的前途命运。用党的历史经验教育党员干部，提高他们的政治素质，是党的建设必须抓好的重要环节。这是由党在新时期面临的复杂形势和承担的艰巨任务，以及党员和干部队伍的现状决定的。一方面，近年来，拜金主义、享乐主义和奢靡之风在部分党员干部中有滋长蔓延之势，艰苦奋斗的优良作风在部分党员干部中被淡忘。只有认真学习党的历史，不断地从党的奋斗历史中吸收养分，加强自我修养，才能经得起权力、金钱、美色的考验，才能提高拒腐防变和抵御风险的能力，从而消除党内存在的消极腐败现象，纯洁党的组织，实现党的建设伟大目标。另一方面，在新的历史条件下，党员职业构成、学历层次、年龄结构以及干部队伍状况等发生了变化，一大批年轻党员走上了各级领导岗位。资料统计显示，我们党员总数近8千万，在入党时间方面，1976至2002年入党人数占50.1%，2002年后入党人数占22.2%，党员的年龄，35岁以下的党员占了23.5%，另外从党的16大到17大的五年间，学生党员增加了254.6%，新党员已是“80后”成为主流。青年固然思维敏捷，善于开拓进取，但对于党的历史知之不多，有的还没有认识到学习党的历史经验的重要性，因此面对他们，最重要的是加强党史学习和理想信念教育，所以学习党史是提高自身素质的有效途径。通过学习党史，进一步增强党的凝聚力、吸引力和向心力，不断增强党员干部继承和发扬党的优良传统和优良作风的自觉性，不断激发党员干部保持和发扬战争年代的革命精神、建设时期的奋斗精神、改革时期的创新精神，永葆蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
（四）加强党史学习宣传教育，是提高党员干部素质的重要方式。改革开放以来，全市广大党员干部队伍的素质和能力有了很大提高，为经济社会发展作出了重要贡献。但是，由于大多数在职党员干部和领导干部都是新中国成立后，六七十年代出生的。许多人没有经历过新民主主义革命时期的艰苦斗争，也没有直接参与新中国成立以后进行的社会主义革命和上世纪五六十年代的大规模社会主义建设，相当一部分人甚至没有经历十年“文化大革命”的反面教育，对新中国成立以来我们党取得的成就以及历史曲折缺乏亲身感受和直接体验。同时，由于多种原因，一些党员、干部对新民主主义革命、社会主义革命和建设时期的党史、对改革开放和现代化建设新时期的党史还了解得不够全面和深入，对党的历史经验的认识和把握还不够科学系统，对党史中的一些问题还存在模糊认识，这对党员、干部的政治素质、党性原则、理想信念等产生了一定影响。党员是党的历史任务的具体实践者，党的干部特别是领导干部是党的历史任务的领导者和组织者。对于执政党的党员特别是党员干部而言，只有铭记党的历史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。因此，很需要组织和引导广大党员干部比较系统地学习党的历史，接受生动具体的党性教育和革命传统教育，传承党的精神遗产，从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验，不断增强广大党员干部的党性修养和能力素质。
（三）深入开展党史学习宣传教育。开展党史学习宣传教育，是提高广大党员干部思想政治素质的重要途径，也是党史工作服务大局的一项重要内容。育人，就是要通过富有成效的党史学习宣传教育，在引导舆论，提高广大党员、干部、群众的思想道德水平上发挥作用。各级党委要把党员干部特别是领导干部作为党史学习宣传教育的重点，把党史学习和教育纳入干部教育培训的重要内容，教育引导他们特别是年轻干部自觉学习党史、带头学习党史，努力提高思想政治素质和领导水平。要把党的历史学习和教育与建设学习型党组织紧密结合起来，充分利用党委（党组）理论学习中心组、机关集中学习日等载体，在各级党组织中开展形式多样的学习活动，努力形成学习党史、宣传党史和运用党史的良好氛围。党校、行政学院要把党史作为重要课程纳入教学体系，建立健全党史教研部门和党史教研基地，建设一支政治素质强、专业水平高的党史师资队伍。要坚持抓好广大青少年党史学习宣传教育工作，引导青少年确立对党带领人民进行的奋斗历程和取得的辉煌成就的基本认知，培养和增进青少年对党的感情。各级教育行政部门要充分发挥学校主阵地作用，把党史作为各类学校思想政治课的重要内容，充分运用课堂教学主渠道开展党史学习宣传教育，积极推进党史进教材、进课堂、进学生头脑。同时，要采取文学艺术、影视戏剧、专题讲座、知识竞赛等群众喜闻乐见的形式，开展党史学习宣传教育，进一步增强辐射力和影响力。
（四）着力扩大党史学习宣传普及力度。加大党史正面宣传，有利于教育引导干部群众正确认识和对待党的历史，在增强认同、形成共识中更好地凝聚人心。各级党委宣传部门要会同党史部门统筹组织多种形式的党史学习宣传教育工作，把党史学习宣传教育列入各级党委宣传思想工作的总体规划，强化党史学习宣传教育在党的宣传思想工作中的特殊作用。要坚持实事求是宣传党的历史，把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，坚持用历史的观点、实践的观点和唯物辩证的观点，正确对待党在前进道路上经历的失误和曲折，特别是要警惕历史虚无主义的影响，进一步强化党史正面学习宣传教育，以富有说服力的成果武装人们头脑，牢牢掌握党史舆论宣传的主动权。要在抓住建党90周年和党的十八大即将召开的有利时机进行党史学习宣传教育的基础上，积极谋划筹备有关庆祝活动和重大主题学习宣传教育活动，编写和运用高质量的党史普及视听教材，通过广播、电视、网络等现代传媒，以广大党员干部、人民群众喜闻乐见的形式和方法，大力宣传我们党90年来走过的伟大历程、取得的辉煌成就，进一步增强党在干部群众中的凝聚力和向心力。要巩固壮大党史学习宣传教育阵地，充分发挥新闻媒体、纪念场馆、文艺团体等在党史学习宣传教育中的重要作用，重视加强党史重要遗址遗迹的保护利用和革命纪念设施建设，不断提升红色旅游景点建设和保护水平，打造一批立体、直观、生动的党史学习宣传教育基地，扩大党史学习宣传教育的覆盖面和影响力。发掘好地方党史资源，加强对青州党史的宣传，结合构建和谐社会，编写制作党史普及教材，推进党史教育进企业、进农村、进机关、进社区、进军营、进学校，促进党史知识的普及，不断拓展党史宣传教育的新领域。
（五）把握和利用有利时机，组织开展好党史学习宣传教育活动，扩大党史学习宣传教育的影响。经验证明，开展重大党史事件、重要党史人物的纪念活动，推动党史学习宣传教育的深入进行，是搞好党史学习宣传教育的良好契机。事实上，这也是做好整个党史工作，包括党史研究的良好契机。
（六）提高党史学习宣传教育水平，促使党史学习宣传教育上台阶。第一，坚持以党史研究的最新成果为基础、为依托，提高党史学习宣传教育的水平，推动党史学习宣传教育的深入进行。开展党史学习宣传教育，本质上是促进党史科研成果的转化和社会化。所以，深入进行党史研究，不断创造党史研究的新成果，做好党史宣传教育，必须高度重视党史研究，这是开创党史学习宣传教育工作新局面的基础和保证。实践证明，党史研究越深入、推出的研究成果越丰厚，党史学习宣传教育的成效越显著，产生的社会影响就越广泛；同时，党史的学习宣传教育要坚持实事求是的科学态度，注重实效，充分利用好党史研究的最新成果，这是提高党史学习宣传教育水平，搞好党史学习宣传教育的一个最基本的条件。第二，深度挖掘和利用好地方党史资源，突出重点，形成特色，发挥优势，创造党史学习宣传教育的品牌，建立党史学习宣传教育的基地。党史学习宣传教育应注意突出地方特色，充分利用和发挥青州地方党史资源的优势，与地方的改革开放和现代化建设、地方的经济文化发展结合起来，为地方经济文化建设服务，为地方的政治稳定服务，当好地方党委和政府的参谋、助手和顾问。通过长期艰苦努力和细致工作，在各地形成一种重视党史、学习党史的良好氛围，形成具有地方特色的党史学习宣传教育的基地和品牌。同时，应该强调，党史学习宣传教育在挖掘和利用地方党史资源的时候，应当坚持以全党的历史为主，特别是在知识竞赛、党课教材、干部教育培训等社会影响较大的方面，无论是重大党史事件、重要党史人物，还是党的理论、路线、纲领和方针政策、重要历史经验等宣传教育，都应当坚持以全党的历史为主。这是党史学习宣传教育应当遵循的一个基本原则。
（七）拓展党史学习宣传教育渠道，使用新的载体和手段，在实践中大胆创新，促进党史研究成果的转化和社会化。第一，对传统的方法、形式进行整合和完善。普及读物、电视专题片、图片展览、知识竞赛等要进一步丰富内涵，扩大党史学习宣传教育的影响力；宣讲报告、征文、书法、绘画、摄影、革命传统教育基地和爱国主义教育基地等传统方式，都是进行党史学习宣传教育的有效形式，应当在总结经验的基础上，进一步提高。第二，信息时代，科技发展日新月异，要以高科技为载体，运用互联网、手机和动漫等手段开展党史学习宣传教育工作。要建设党史老秘网，尤其是更要注重和解决制约老秘网发展的突出问题，整合力量，提高点击率，发挥党史老秘网在党史学习宣传教育工作中应有的作用。发挥手机在党史学习宣传中的作用，用手机传送红色经典和红色短信，尝试用动漫的艺术形式开发党史题材。同时，把党史学习宣传教育与党员和青少年学生教育、干部培训、经常性的思想政治工作相结合，扩大党史学习宣传教育的效果。
（八）高度重视党史纪念设施维护建设，开展红色旅游和革命老区建设。从2009年开始，按中央的要求，由中央党史研究室组织，在全国范围内开展了革命遗址普查工作。这项工作的开展，为进一步加强革命遗址的保护、开发和利用带来重大机遇。为此，一要针对存在的问题，采取有效的抢救措施。各街镇要本着属地管理的原则，负责好本区域重大党史事件和人物纪念设施的维护建设工作，对重要革命遗址特别是濒危遗址加强保护，合理开发利用。注意征集党史方面的非物质文化遗产，运用现代手段妥善留存、整理和开发、利用、传播；二要以红色旅游为载体开展党史学习宣传教育，把革命遗址的保护开发利用和开展红色旅游结合起来，进一步提高红色旅游质量和水平，运用党史资源丰富旅游景点，促进全市旅游文化产业发展；三要关心革命老区建设。青州是革命老区，具有光荣的革命传统。要搞好规划，认真组织，围绕党的诞辰、抗战爆发和胜利、国庆、改革开放以及益都暴动等纪念日，举行党史知识竞赛、理论研讨会等一系列有意义的纪念活动。重点做好建党90周年和庆祝党的十八大召开等有关工作，开展“红色记忆”电视专题资料片制作、论文研讨工作，用党的光荣历史、丰功伟绩和优良传统教育党员干部和广大人民群众，并运用党史资源促进革命老区经济社会发展。
（九）党史宣传教育工作者要加强学习，全面提高自身思想理论和政治、业务等方面的素质和能力。党史工作面临着难得的发展机遇，形势和任务对党史学习宣传教育工作提出了新的更高的要求。教育人者首先主动接受教育，首先加强自己的学习，夯实理论功底，不断提高队伍的综合素质和能力，是搞好党史学习宣传教育、保证党史学习宣传教育效果的一个基本条件。对于从事党史工作，特别是党史宣传教育工作的同志来说，需要努力学习，全面提高自身的思想理论素质和政治业务素质，从而保证党史学习宣传教育的效果和质量。总之，认真搞好新形势下的党史学习宣传教育工作，必定使我们会站在一个高度理解我们的党史不仅是党自身的发展史，也是一部为国家独立、民族解放、人民富裕的奋斗史，更是一部探索适合中国国情的经济建设道路的历史。我们都在参与党的建设，更应认识到党史学习宣传教育本身就是加强党的建设的重要举措，通过党史学习宣传教育，不断提高自己和广大党员干部群众，积极投身到祖国十二五规划建设和迎评促建工作中去，以扎实的工作，优异的成绩向即将召开党的十八大献礼。
第二篇：新时期如何开展好拥政爱民工作
新时期如何开展好拥政爱民工作
拥政爱民是公安边防部队的优良传统，积极做好新时期拥政爱民工作，是军地共建的一项重要内容，是巩固和发展新型军政军民关系的现实需要，是构建和谐社会的有效途径。
一、拥政爱民的含义。
拥政爱民是中国人民解放军开展的拥护政府、爱护人民活动的简称，是军队群众工作的重要内容。拥政爱民是人民军队的优良传统。中华人民共和国成立后，中国人民解放军各部队模范地执行党和政府的各项方针、政策，积极参加国家经济建设，奋勇参加抢险救灾，大力支援社会公益事业，进一步增强了军政、军民团结。党的十一届三中全会后，中共中央、国务院、中央军委极为重视拥军优属、拥政爱民工作，把军民“同呼吸，共命运，心连心”作为总要求，把加强军民团结作为社会主义现代化建设的重要政治保证。
二、拥政爱民工作的重要性
要高度重视拥政爱民工作，将其当做一项政治任务来抓，并根据当前拥政爱民工作的特点和边防部队建设的实际，坚持把爱民固边战略作为开展拥政爱民工作的根本出发点，将拥政爱民工作纳入部队全面建设规划，确保做到 “三个到位”，即“思想到位、工作到位、措施到位”。在思想认识上，坚持以科学发展观为指导，把拥政爱民工作纳入党支部工作的议事日程，作为开展“创先争优”活动的重要评定依据；在具体工作上，坚持“三为”原则，即坚持“为地方着想、为地方服务、为地方奉献”的原则，不图虚名，不做表面文章，实实
在在为地方办实事，办好事；在措施制度上，坚持把拥政爱民和警民共建作为边防部队政治工作和经常性工作的一项重要内容，立足现实，充分整合警地双方资源，制定较强可操作性的措施制度，确保拥政爱民工作能够扎实有效地开展。
三、新形势下如何做好拥政爱民工作
（一）提高认识，增强拥政爱民的主动性。认识的深度，决定行动的高度。针对目前官兵思想认识上存在的偏差，必须把强化官兵拥政爱民意识，增强做好群众工作的自觉性和主动性，作为重要任务突出出来。一是要端正思想。要深入开展拥政爱民光荣传统教育，引导广大官兵克服和平时期拥政爱民作用不大的观念、克服在市场经济条件下，拥政爱民能否带来益处的观念、克服为地方政府、群众办事吃亏的观念。牢记边防军人的性质、宗旨，明白边防部队要发展，驻地政府和群众是靠山这一根本道理，切实端正对地方政府和群众的态度，深化官兵对拥政爱民工作地位和作用的认识，增强做好拥政爱民工作自觉性和责任感。二是要加强联系。要坚决摒弃高高在上，唯我独尊的思想，通过采取请进来、走出去等方法，利用召开警地联席会议、节假日走访慰问和开展警营开放日、军训活动等时机，注重加强与地方政府和群众的联系沟通，深入到驻地政府、学校、村庄，征求意见，交流情况，解决问题，增进了解，加深感情，做到平时多走动，节日勤来往，重大活动常参加，积极营造团结和谐、友好向上的氛围。三是要主动作为。警政警民关系作为基本的社会关系，与国家安全和社会稳定息息相关。作为部队，不断巩固和发展同呼吸、共命运、心
连心的新型警政警民关系是我们义不容辞的责任和义务。因此，当驻地政府、群众遇到困难时，绝不能事不关己高高挂起，袖手旁观。要当政府、群众的贴心人，设身处地为驻地政府、群众着想，努力做到有求必应、有问必答、有难必帮。特别是驻地有重大活动时，要主动请缨，保驾护航。
（二）认真筹谋，加强警地共建。针对新形势下拥政爱民工作出现一些新的特点和问题，作为距离群众和人民最近的一支武装队伍，要每年定期组织召开会议，认真分析形势，研究对策办法。结合新的形势和任务要求，每年对拥政爱民工作的计划内容进行修改和调整，突出重点，使拥政爱民工作具体化、制度化。建立了拥政爱民工作会议、检查、警地定期互访、信息通报等制度，使拥政爱民工作制度化。开展“双拥活动月”、“爱国主义教育周”、“党政领导过党日”活动、支部联建联创活动，举办警民联欢会、书画联谊会等，征求地方同志对边防部队工作的意见和建议，取得了比较明显的效果。充分发挥媒体的作用，利用广播、黑板报、标语横幅、新闻媒体等途径，大力宣传《国防法》、《兵役法》等法律规定。作为侦查队，可以利用自身工作的工作优势，在驻地群众中，深入到校园中，广泛开展禁毒知识宣传活动，进一步构筑警地和谐共建的良好局面。
（三）一马当先，做好急难险重任务的排头兵。我们这支部队要在支持集安地方经济建设，特别是完成急难险重任务中，积极组织成建制民兵冲在前打头阵。例如，2010年和2011年在抗洪抢险工作中，我们边防部队的领导第一时间带领官兵深入灾区，转移被困群众，抢救群众的财产，帮助群众进行生产自救等，始终战斗在第一线，不折
不扣地完成了任务。
（四）抓牢基础，促使警民共建社会化。要以推进双拥工作社会化为突破口，充分发挥警共建对子在推进警地思想道德文化建设、密切警民关系中的重要功能。警民共建活动要注重创新性、经常性、广泛性，在共建内容上，要深入开展科技双拥、法律双拥、文化双拥、教育双拥、信息双拥，大力传播新思想、新道德、新风尚；在共建对象上，突出进企业、进学校、进乡镇、进机关、进警营，激发警地共建热情，推进双拥工作意识化、双拥活动社会化;在共建资源上，要着力抓好警民共建示范点建设，推广警民共建经验，推动双拥工作纵向发展，努力实现警地共建一条心、一条线、一条路发展；在共建方式方法上，要坚持节日与平时一样有安排、物质支持与精神关爱并重，就近与就便为主，使警民共建活动健康向上发展。
供稿人：王阳
第三篇：浅谈如何开展好新时期农村远程教育
浅谈如何开展好新时期农村远程教育
来源：中国教育网
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“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育。”这是十七大报告对加强农村基层党组织建设提出的明确要求。扎实开展湖南省长沙市农村远程教育工作，当前的着力点是抓好五个任务的落实。
一、建设好农村党员干部现代远程教育教学平台。中央和省（自治区）建设了远教资源库、前端播出平台、资源传输系统和辅助教学中心网站；我市在办好《先锋潮》党建综合网站的同时，要让农村远程教育的业务更全面、更系统、更专业，要按照农村党员干部群众需要什么我们就提供什么的原则，在网上开设“长沙远教频道”，并赋予它一定的市场发展空间。要做好《先锋潮》党建电视专栏宣传功能与远程教学资源开发功能的有机结合，让《先锋潮》电视栏目成为我市党建工作的宣传阵地、远程教育教学资源的开发基地，并朝省级、国家级教学资源的开发基地努力。
二、建设好农村党员干部现代远程教育终端站点。在实现我市农村远教站点全覆盖以后，要加强终端站点管理，认真组织学习培训，加强教学辅导，促进学用成果转化。坚持一站多用，共建共享，不断满足农村党员干部和农民群众集中学习、个性化学习和信息服务的需要，努力使终端站点成为提高农村党员干部综合素质的培训点、创新农村基层组织建设的切入点、农村信息化的示范点、农民群众学习科技知识的致富点、农村进城务工人员学习职业技能的传授点和丰富农民群众业余文化生活的娱乐点。
三、进一步开发农村党员干部现代远程教育多种媒体教学资源。按照引进、整合、开发的原则，加强教学资源开发制作，注重教学资源应用，强化教学资源质量和安全管理。科学制定教学资源建设规划，培植教学资源建设基地，丰富教学资源内容和形式，提高教学资源建设规模化和专业化水平。积极开发长沙特色的新教学资源，公共科目和通用教材以中央和省教学资源为主，实用技术和地方特色教材以长沙本地制作为主。
四、加强对骨干队伍的选配、培训和管理。依托市、县（市、区）两级党委组织部门原党员电化教育干部队伍，建立农村党员干部现代远程教育专职干部队伍；依托乡镇村干部、电教播放员、中小学教师等，建立远程教育站点管理队伍；依托市、县（市、区）两级党委组织部门党员电化教育机构、领导协调小组成员单位、科研院所等现有教学资源制作力量，建立远程教育教学资源开发队伍；依托科研院所、农业、科技、科协组织的专业人才、科普志愿者以及当地农村实用人才，建立远程教育教学辅导队伍；依托广电、信息通信等部门的专业技术人员，建立远程教育技术服务队伍。加强对骨干队伍的培训工作，分级负责、分层培训，不断提高骨干人员的政治素质、业务能力和服务水平。
五、建立科学规范的农村党员干部现代远程教育工作机制。要建立健全辅助前端播出平台、辅助教学网站、终端站点等网络体系的科学运行机制；要建立健全通用教材与长沙地方教材相配套、教学资源开发与教学资源整合相促进、行政手段与市场运作相结合的教学资源建设机制；要建立健全专职干部队伍、站点管理队伍、教学辅导队伍、技术服务队伍相配套，选拔、培训、管理、考核等相统一的骨干队伍建设机制；要建立健全组织学习与辅助教学互补、学习培训与效果评估衔接、掌握知识与实践运用贯通的教学组织工作机制等。
第四篇：党史教育开展情况自查报告
党史教育开展情况自查报告
根据党史教育部署安排，*单位党组迅速研究部署，严密组织，采取自学、集中学习研讨等方法，认真对党史教育开展情况、存在问题进行了自纠自查，找准存在问题并研究制定了具体措施，持续精准发力，深入推动落实，务求取得更大成效。
一、主要做法及成效
*单位始终坚持把抓好党史教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，深入学习贯彻*思想往深里走、往实里走、往心里，推进全面从严治党各项要求深入贯彻落实，的重要政治任务来推动落实，确保了中央决策部署和市委要求落地落实。
(一)党史教育稳步扎实开展。
一是全面启动部署。3月8日，市委召开党史教育工作会议后，*单位迅速成立了党史教育领导小组，下设办公室，抽调精干力量组成工作专班和指导组，精心研究制定工作方案，3月10日召开了党史教育动员部署会议，对*单位开展党史教育进行了动员部署。
二是扎实开展学习。
以《》等指定学习材料为基本学习教材，采取举办培训班、集中学习研讨、个人自学等形式，组织党员干部在读原著学原文悟原理的基础上，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”四个专题组织了集中研讨交流，各级党组织负责人发挥示范带头作用，带动和促进党员干部交流发言、检视问题，切实把研讨交流开成了一次准生活会，共举办读书班4期，培训党员干部120人次。大家一致认为经过近一段时间的学习，对共产党党史有了新认识、新体会、新收获、新感悟，初心得到了觉醒、使命得到了升华、忠诚得到了淬炼。
三四是调研组织比较严密。
落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，以开展调查研究为抓手，明确调研重点，周密制定调查研究工作计划，组成由局级领导带队、处级领导干部参加的八个调研组，深入情况比较复杂、问题比较突出的基层单位，采取随机走访、个别访谈、明察暗访、蹲点调研等多种形式深入开展调研，广泛征求和听取基层和干部、职工群众的意见建议，认真查摆在党性观念、理想信念、为民情怀、担当作为等方面的突出问题，深刻检视本单位在思想政治、精神状态、工作作风等方面存在的差距和不足，找准找实突出问题，深挖问题根源，明确努力方向，有力推动了党史教育向工作实践转化。
四是教育形式灵活多样。
为拓展学习渠道，改进学习方法，不断丰富学习内容，增强学习教育的针对性、感染力和实效性。先后通过采取请市委党校专家开办大讲堂专题辅导、举办先进事迹报告会、观看《》等红色影片、参观我市爱国主义和廉政教育基地、表彰“干事创业、担当作为”优秀共产党员和优秀党务工作者、及时学习通报正反两方面面典型等形式，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，不断将学习教育引向了深入。期间，为加深对党史教育重点内容的理解把握，还对全体党员干部组织了应知应会测试。
(二)深入推进“为职工群众办实事”活动
一是严密制定方案。
认真将学习研讨交流和调查研究中检视和发现的问题、调查研究了解掌握的问题、民意直通车反映的问题等进行了归纳梳理，形成了10个方面35项重点整治问题，逐项研究制定了55项措施，每项重点整治问题和体措施都明确了完成时限、责任领导和责任部门，建立规范工作台账，挂图作战，盯紧盯死工作进度，压茬推进，一项一项抓整改，一件一件抓落实。
二是压实主体责任。
采取跟进督导、定期分析研究等方法，推动各级党组织主动扛起抓好“为职工群众办实事”的主体责任，主要领导同志认真履行第一责任人责任，班子成员严格落实“一岗2责”责任，各级领导干部坚持把“闭门抓学习、开门找问题、出门抓整改、上门解难题”体现到“为职工群众办实事”活动全过程。
切实通过以上率下，层层传导压力，层层压实责任，层层盯抓落实，全力以赴推进“为职工群众办实事”活动深入开展，以解决问题的实际成效检验印证党史教育实效。
三是搞好结合渗透。
力戒形*主义，紧密把这次党史教育检视的问题与生活会查摆问题等有机结合起来，同步推进、用力深化整改落实，特别是对哪些还没有整改彻底、需要长期推进的问题，紧紧扭住不放松，借这次党史教育“为职工群众办实事”活动的*再加油再加力，持续用力深化整改，务求有取得新进展新突破，防止专项整治与全面整改脱节，确保整治整改工作全方位落实。
二、存在主要问题
认真对照中央和市委标准要求，通过深入自纠自查，感到在党史教育、开展“为职工群众办实事”活动推动落实中，还存在以下问题。
1.理论学习还不够深入。主要表现：参加集中办班学习和支部每周一次的学习，都能静下心来认认真真学习，老老实实读原著学原文悟原理，但在坚持自学上做得不够好，抓得不够紧，行动还不够自觉。有的党员干部缺乏深钻细研的劲头，学习存在浅尝辄止的问题。
2.调查研究还不够深入。主要表现：深入基层调查研究频次还比较少，沉到最底层解剖麻雀上还功夫下得不到家，对基层和职工群众操心事烦心事揪心事还掌握得不够细致精准。有的单位领导班子调研还缺乏针对性，与本单位实际结合不够紧密;有的单位领导班子开展调研的招法还不多不实，了解掌握情况比较肤浅。
3.检视问题还不够深刻。主要表现：运用所学成果深刻检视自身问题中，查摆工作中的问题多，触及思想深层次的内容少。有的党员干部检视问题标准还不够高，还不够深刻;有的党员干部谈问题避重就轻，不敢直面自身存在的突出问题等。
4.在整治形*主义官*主义上坚决性彻底性不够明显。文山会海问题还没有得到根治，工作上还是习惯于文来文往、话来话往、来去，大部分时间消磨在文字文件上，深入基层、深入职工群众解决问题、推动工作的时间少;调查研究上蹲不下、坐不住、想不深，钻不进去，与掌握实情、取得实效的要求有差距。
三、下步工作打算
一是进一步提高认识，再学习再出发。
借这次党史教育的*，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的*大精神，坚持不懈在学原著读原文悟原理上下功夫，在学*弄*做*上下功夫，做到学思践悟、融会贯通。
采取集中轮训、分级负责的原则，围绕学习贯彻系列重要讲话精神，对系统专(兼)职干部轮训一遍。通过不断深化学习，切实让*思想和重要讲话精神入脑、入心、入行动，团结引导广大职工紧密团结在以*为核心的党中央周围，坚定不移听党话、矢志不渝跟党走。
二是牢固树立以职工为中心的思想，切实为职工群众办实事办好事。
不断深化*系统改革创新，抓重点、补短板、强弱项，把*系统改革进行到底，不断增强广大职工群众的获得感。加快推进“互联+”*系统建设，加快*系统上工作平台统筹规划和建设，让数据多跑路，职工和基层少跑腿，形成服务职工合力。加大人力物力财力向基层一线和职工群众倾斜的力度，更好地普惠服务职工，让职工群众有更多的获得感幸福感。巩固落实中央八项规定精神成果，深入查摆“四风”新表现，持续深入开展“不作为不担当”专项治理，以更大力度整治形*主义和官*主义，形成治庸治懒治无为的疾风厉势，切实在系统上下形成勇于担当、敢于负责、主动作为、干事创业的良好风气。
三是压实责任，推动全面从严治党走向严紧硬。
认真贯彻新时代党的建设总要求，严格落实全面从严治党主体责任清单，紧紧抓住主体责任这个关键，严格落实“一岗2责”，做实全面从严治党主体责任、党建工作目标责任、党风廉政建设责任的“三个责任”体系。坚持把加强对各级党组织特别是党组织书记抓党建的责任考核，把考核结果与单位绩效考评、个人考核结合起来，切实把管党治党责任扛在肩上、落到实处。进一步加大监督执纪力度，对违反纪律规矩的人和事，绝不含糊、绝不手软、绝不搞下不为例，从重从严处理。
第五篇：开展好党史学习教育会议讲话
开展好党史学习教育会议讲话
同志们：
刚才，×传达了习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神。大家深入学习、认真理解、努力践行。下面，我就开展好党史学习教育，讲三点意见：
一、提高政治站位，深刻认识党史学习教育的重大意义
习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史，一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到，要从三个维度来把握。
第一，这是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的“继续篇”。习近平指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。习近平总书记在考察×时也指出，×是党的诞生地，要把丰富的红色资源作为主题教育的生动教材，引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史，让初心薪火相传，把使命勇担在肩。因此，开展这次学习教育，既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措，也是建立“不忘初心、牢记使命”制度的×实践。去年，我区卫生健康各项工作成效显著，全市卫生工作考核蝉联第一，并作为全市唯一的公立医院综合改革真抓实干成效明显地区，获得国务院通报表扬。在探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制方面，我们也要开好局、起好步，奋勇争先、走在前列，以学习四史的新成效为建党100周年献礼！
第二，这是夯实中国特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难，取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因，很重要的一点，正是因为我们有中国特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的第3次飞跃，是我们实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的思想武器和行动指南，必将成为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。我们要坚持以学习四史为契机，突出习近平新时代中国特色社会主义思想这个重中之重，不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落，为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。
第三，这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。习近平总书记多次强调，领导干部要多读一点历史。我理解，历史是最好的教科书，学习历史主要有三大好处。一是能够更好地把握历史规律。二是能够更好地建立历史思维。三是能够更好地提升战略思维。学习历史可以让我们站在历史的视角，从全球化的“时空坐标系”来判断国家和社会的发展趋势，能够更深刻地理解现实问题的深层次原因，找到整体战略的应对方法。当前，区域卫生健康事业正处于全面跨越式高质量发展的关键期，迫切需要一支狠抓落实、善作善成的高素质专业化的干部队伍，建强干部队伍“领头雁”、培育干事创业“生力军”，我感到，提升政治素养、战略思维是前提和基础。我们要在学习四史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。
二、准确把握党史学习教育的核心任务
开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务，各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。具体任务都已在印发的学习教育方案中明确，这里就重点工作再作个强调。
（一）要注重对标对表开展党史学习教育。善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索，记录着我们党如何经历无数艰难曲折，最终走上正确道路。各级党组织要以党史学习教育为契机，在总结历史经验、把握历史规律中进一步汲取坚定前行的强大勇气和力量，交出属于新时代卫生健康系统党员干部坚守初心、勇担使命的时代答卷。重点要做到三个“坚定”：一是在知史爱党中进一步坚定理想信念。要重点学习党的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，让党员干部充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。二是在以史为鉴中进一步坚定“四个自信”。要通过全面学习了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在以古鉴今、以史为镜中进一步把握规律、看清大势，引导党员干部进一步深刻认识我们党执政的历史必然，更加坚定走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉。三是在资政育人中进一步坚定使命担当。要重点学习党领导×人民的革命、建设、改革、发展的伟大历程，引导系统党员干部深刻洞悉×从郊区农村起步，到建设国际汽车城，再到打造×新城，直到现在建设×科创中心重要承载区、打造创新活力之城，产城融合发展步伐不断加快，实现重大历史性转变的时代密码和现实逻辑，从而进一步提振“抢拼实”的精气神，更加坚定推动全面跨越式高质量发展的历史责任和使命担当。
（二）要注重把握主线开展党史学习教育。开展党史教育，要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持领导干部自学与理论学习中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，讲专题党课与交流学习体会相结合原则，分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流，切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。特别是要把党史学习教育同贯彻落实习近平总书记考察×重要讲话精神结合起来，同解决我区卫生健康事业发展中的突出问题和加强党的建设面临的紧迫问题结合起来，同统筹推进疫情防控和卫生健康事业发展结合起来，从党史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，通过革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，奋力书写新时代区域卫生健康事业发展新篇章。
（三）要注重凸显特色开展党史学习教育。×是一个有着悠久革命传统的地方，也是×市郊党的活动较早的地区之一。我们×卫生从古至今也是名医辈出，代不乏人。×、×、×等名医均是医界的骄傲。我们有基础、有条件、也有责任把党史学得更深、更透。在开展党史学习教育中，要抓住重要时间节点，在“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点，有重点、有针对性的组织学习活动。要用好本市、本区红色资源，进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能，通过主题党日、情景党课、考察学习等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。要注重整合行业特色资源，坚持正确方向，创新方式方法，精心规划设计，通过讲好×名医的故事；主题摄影作品征集、先进事迹报告会等多种形式，积极开展反映区域卫生健康改革发展、先进典型人物、构建和谐医患关系等方面的文化传播活动，弘扬医者职业精神，努力把×卫生的红色基因传承好、把红色传统发扬好。
（四）要注重以上率下开展党史学习教育。在党史学习教育中，要针对系统内不同对象、不同群体提供精准供给，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排。系统各级领导班子成员要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过中心组学习、辅导报告、集中研讨、联组学习等形式加强学习，成为知史学史、以史明志的表率。要把党史作为本系统、本单位各类党员和干部教育培训的基础内容，聚焦新中国发展、×改革开放历程中的卫生健康工作成就、创新成果和卫生职业精神，在党员、干部中开展“阅读体会分享”交流活动。系统各级党组织要以突出政治功能为重点，把党史教育贯穿全年组织生活始终，纳入基层党组织开展“5+2+5”组织生活的主题课程，做到抓在经常、融入日常。各基层党组织要结合实际情况，对开展党史学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划，积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施，通过开发精品党课、开展红色寻访活动、红色故事分享赛等活动，增强党史教育的感染力和渗透力。年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动。
（五）要注重紧扣实字开展党史学习教育。开展党史学习教育，关键要落实习近平总书记突出的一个“实”字要求，把解决问题、推动事业发展作为衡量的标尺，推动全系统党员、干部从历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家。开展学习教育要结合卫生健康中心工作，服务区域卫生改革发展大局，通过学习教育使全系统党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。要做优长板、做出品牌、做响名片，以改革激发新动力、以创新赢得新优势，在深化医药卫生体制改革上实现新突破，在全力推进健康×建设上实现新突破，在高素质专业化干部人才队伍建设上实现新突破，在全面从严治党落实上实现新突破，全力构建与创新活力之城相匹配的卫生健康服务体系，奋力谱写新时代×卫生健康事业发展新奇迹。
三、切实加强党史学习教育的责任落实
开展党史学习教育，工作量大、涉及面广，任务重、要求高，必须加强组织领导，强化责任落实，为扎实有序开展党史学习教育提供有力保障。重点要做到三个“强化”：
一是强化责任传导。全系统各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任，把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位；各级党组织书记要扛起第一责任人的职责，投入足够的时间和精力，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。
二是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传本系统、本单位在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。要通过线上线下相结合的方式，发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。
三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容，纳入领导班子和领导干部考核、“三个责任制”检查的重点内容。领导小组将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，强化督促指导，及时掌握学习教育进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。
同志们，开展党史学习教育，意义重大，影响深远。全系统各级党组织要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，以新的不凡创造奋力开创区域卫生健康事业发展的新篇章，以优异的成绩为建党百年献礼！
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