放飞爱心班会

第一篇：放飞爱心班会

《放飞爱心》主题中队会活动方案

【活动主题】同片蓝天 放飞爱心 【活动目的】通过主题中队会，帮助同学们提高爱心意识，继续培养学生的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国。激发他们从小要有爱心，心中有他人的良好品质。体会爱心的力量，明白只要我们心中有爱，生活就会更美好。

【活动准备】诗歌朗诵、舞蹈、小品、合唱等 【活动过程】

一、组织活动

二、出旗、敬礼、奏乐

三、唱队歌

四、活动内容

² 中队长：(中队会第一项议程)全体起立，行队礼，唱队歌。²(中队会第二项议程)全体坐下

男、女主持人上台(敬礼):尊敬的老师,亲爱的队员们，下午好！

女主持：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。男主持：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良。女主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。男主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。女主持：蓝天下并不都是白鸽蹁跹，也会有雨雪风霜。男主持：蓝天下并不都是芳草萋萋，也会有漫道黄沙。

女主持：今日，让我们共同敞开一扇心灵之窗，望天空闪烁的星辰，去寻觅远方渴望的目光。男主持：今日，让我们共同挽起友爱的臂膀，让皎洁的月光，也来倾听我们爱心旋律的唱响。主持合：育英小学四年(1)班《放飞爱心》主题中队会现在开始！

第一篇章：孝敬父母—对父母的爱

1、诗朗诵《用爱倾听》(配音乐)男主持：我们热爱春天，因为春天充满着希望。女主持：我们拥抱春天、拥抱阳光。男主持：我们在春天里听到大地在成长。

女主持：我们倾听到的一切，也有杂音，需要我们用心去分辨和思量，用我们的爱心去感受人间真情的交响。

主持合：请欣赏诗朗诵《用爱倾听》，演唱者：黄龙腾、张杰颖等。

2、舞蹈《妈妈的吻》

男主持：人间的爱有好多种，母爱是其中最温馨、最令人感动的无私的音符。女主持：孩子的生活和成长离不开母亲，母亲的爱带给孩子的又应该是什么？ 男主持：请欣赏舞蹈《妈妈的吻》，表演者： 等。

3、讲故事《藏羚羊》 女主持：从懂事起，爸爸妈妈就给我们讲故事，今天来听听他们俩给我们说什么呢?(表演者上台)

第二篇章：尊敬老师—对老师的爱

4、诗朗诵《赞师魂》(配音乐)女主持：与母爱一样无私的还有老师的爱，正像歌中唱到的，吻干我脸上的泪花，温暖我那幼小的心(唱出来)。

男主持：在孩子成长的道路上，老师是引路的一盏明灯，女主持：是蓝天里的启明星，甚至老师充满理解和爱心的一句话，也能影响一个人的人生方向。

男主持：请听„„老师„„

5、手语《爱》

男主持：师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。女主持：师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。男主持：这是爱的力量，这力量可以让我们共同携手。

女主持：不断地向着未来的美好进发，向着太阳升起的地方起航。男主持：在这同样的蓝天、同样的星空。

女主持：让地球随我们的同心圆永远的不停转，将我们的爱献给我们敬爱的老师。男主持：请欣赏手语《爱》，表演者： 等。

第三篇章：同一片蓝天—对弱者的爱

男主持：别人从生活中捞取黄金，老师，您只能获取花香。女主持：您的黄金是早晨的太阳，您的银子是十五的月亮。男主持：但您依然快乐的吹着口哨，您的自豪是桃李芬芳。

女主持：我们也要向我们敬爱的老师学习，让爱传播更远些。男主持：爱始终在我们身旁。

女主持：你无需迷茫更无需忧伤，在你关爱别人的同时。男主持：也同样真切地享受着爱的光芒。

主持合：让更多的爱去融化钢筋水泥的冷漠吧，人与人之间真诚友爱是相互支撑的力量。

6、小品《上学堂》

男主持：当我们在自己的失落和迷茫中挣扎。

女主持：感叹命运与社会的不公，给自己的物质和精神享受太少的时候。男主持：有没有想过还有更多的人们比我们生活得更差？

女主持：那些原本应该是花季灿烂的孩子，却因为贫困，在挣扎着喊着“我要读书”这样简单而纯粹的愿望。

男主持：请欣赏小品《上学堂》，表演者： 等。

7、合唱《爱因为在心中》

女主持：刚才大家欣赏了《上学堂》，谢谢他们带来的精彩表演。男主持：爱在天地间，爱是我们人类最动人的情感。女主持：爱让我们在奉献的同时，去享受和拥有生命的辉煌。男主持：个人的力量是渺小的，众人齐心却可以共同撑起一片蓝天。女主持：个人的生命是短暂的，而爱心却可以是无限的。

男主持：当我们的生命无法抗拒自然生存和衰亡的法则，依旧有爱的动人旋律继续在天地间回响、升华。

女主持：爱是我们宝贵的精神财富，它比物质的富有更加源远流长。男主持：这是一首亘古传唱着的长调。

女主持：在大地与苍穹之间，我们彼此倾诉那灵魂的美丽与寂廖。

男主持：人间多少可歌可泣的真情和爱的故事，曾经让我们感动，让我们悄然泪下啊。男、女主持：让我们一起唱起那份心间的爱(《爱因为在心中》)。演唱者：育英小学四年(1)班全体同学

(结束词)

女主持：我们在这首歌中，从不同的方向走到一起，走在今夜这片晴朗的蓝天下，用我们真挚的爱的情感，去寻找、放飞理想和希望。

男主持：我们在这首歌中，今夜将走向不同的方向，在明天的同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。

女主持：伙伴们，不论我们身在何方，真诚的友谊和爱心，会架起一座结实的桥梁。男主持：无论你是快乐还是悲伤，都请不要忘记爱心需要我们共同付出和分享。伸出您的友谊之手吧，让我们共同幸福生活在同一蓝天下。

主持合：亲爱的同学们，在这同一片蓝天下，放飞我们的爱心吧！

五、辅导员总结讲话

² 中队长：中队会第三项议程，请辅导员老师讲话，大家欢迎。

² 辅导员走到队伍前(敬队礼)：少先队朋友们，我们身上流淌着炎黄的血脉，烙印着儒家的思想精髓，因此我们也必将承载着我们源远流长而又厚重的人文思想，“爱心”便是其中的精髓，爱心是修养，是文化，更是人性中的美丽，而“尊老”“敬老”“爱老”作为对爱心的一种阐释，作为中华民族的传统美德，值得我们去继承和发扬，作为祖国未来的我们更有义务和责任去肩负起这一历史使命。赠人玫瑰，手留余香，我们的爱心只有开始没有尽头，我们的爱心还将继续，我们要一直努力，做一个有爱心的人。(敬队礼)

六、呼号

² 中队长：中队会第三项议程，呼号,请全体起立(举右拳)² 辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！² 队员齐呼：时刻准备着！² 辅导员：呼号毕。

七、退旗

² 线路与出旗线路相反 ² 中队长：礼毕、请坐。

八、活动结束

² 中队长：中队会第五项议程，我宣布：萧江三小三年(3)班《放飞爱心》主题中队会到此结束。

第二篇：班会教案：放飞爱心

育秀实验学校 五(1)中队 执教：李忠敏

一、活动目的：

1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、激发队员们从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

二、主题：在家孝敬父母，在校尊敬老师，在社会上关心他人。

1、对象特征：本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。

2、提出这一主题的原因：通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生爱父母、爱师长、爱同学，并把这份爱献给社会，献给祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。

三、活动准备：

1、中队旗一面，录音机一台，出旗曲、退旗曲、队歌的伴奏带等。

2、准备故事，小品，快板、舞蹈等节目。

3、准备照片，书法作品等道具。

4、收集名人名言、主持人准备串联词。

四、场景设计：

大黑板上写好“”的大字，并配以图画，贴上书法作品，“养育之恩永不忘怀”。

黑板报出一期“爱心”专刊。

五、主持人：王怡娇(中队长)

六、活动过程 ：

(一)小品寻人：《校门口》(见附件)主要角色：红红(即主持人)：懂事，尊敬奶奶。乐乐(即问题学生)：言行偏差，不尊敬奶奶。

红红(转向乐乐的奶奶)：明天我们中队开主题队会，你带乐乐一起来参加吧。乐乐奶奶：好，好，我一定带乐乐来。

(二)主持人，育秀实验学校五(1)中队“”主题队会现在开始。(三)队仪式：出旗、敬礼、唱队歌。(四)

1、家庭篇：

主持人：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶。

同学1：出示一套照片，讲述《我的成长足迹》(见附件)同学2：故事《住院期间》(见附件)同学3：展示书法作品《养育之恩永不忘怀》(见附件)同学4：演讲《我向妈妈发火以后》(见附件)《歌曲《世上只有爸妈好》 主持人：孝敬父母长辈是我们中华民族的传统美德，从古到今，流传着许多感人的故事，乐乐，你想听吗? 同学5：乐乐，我给你讲个《孔融让梨》的故事。

同学6：乐乐，《击虎救母》的故事你听说过吗?小品《奶奶，我来》(会场上传来了低低的哭泣声)主持人：咦?是谁在哭呀?原来是乐乐呀，你怎么哭了? 乐乐：(边哭边向奶奶认错。)(略)同学7：认识到自己吃饭挑食，吃鱼要妈妈去骨头是不对的。同学8：常向妈妈发脾气，还说不要她管，回家要向妈妈认错。

同学9：爸爸妈妈叫我不要躺在床上看书，我不听、还顶嘴，现在才知父母的心。

主持人：乐乐，同学们，看到你们能主动承认错误，我很高兴，在这里我要赠送你一句名言。同学赠名言(见附件)《游子吟》

2、学校篇

主持人：乐乐，我们是幸福的一代，在家有父母长辈的厚爱，在校有老师的呵护。他们为了我们能健康茁壮地成长，呕心沥血，献出了朴实无华的爱心。他们播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心田孕育。同学1：忘不了各科老师，为了使我们全面发展，默默无闻地奉献着自己的青春与爱心。

同学2：忘不了前任班主任姚老师，记得我们刚跨入育秀实验学校，一切都是那么的陌生，是老师您用慈母般的爱心时时处处关心我们，使我们很快适应了新的学习环境。

同学3：忘不了江老师，陆老师，生动活泼的课堂教学，亲切柔和的话语，教会了我们a,b,c。

齐：thankyou miss jiang and miss lu.we love you.同学4：忘不了毛老师，瞿老师，领着我们在数学世界中遨游、探究。记得有一次„„(略)齐：这深沉的笑，常常留连于爸爸的脸上。

同学5：忘不了我们的班主任李老师，像严师、像妈妈、像朋友。小品表演《披雨衣》

齐：这是老师的微笑，这温柔的微笑，常常闪现在妈妈的脸上。同学6：当我在长跑比赛中得了冠军。

同学7：当我的作文发表在了《语文学习园地》上。同学8：当我被光荣地评为上海市优秀少先队员。三人：我们看到老师的脸上流露出一片恬静的微笑。齐：啊，那慈祥的笑，只有在爷爷奶奶的脸上才能找得到。

主持人：老师那无私的爱，那真诚的爱，不但在我们幼小的心灵中深深扎下根，而且发芽，开花结出了丰硕的果实。

同学10：班级钢笔墨水没有了，马上有人拿。同学11：卫生用具坏了，立即有人献 同学12：有人呕吐了，马上有人扫。同学13：同学遇到困难，立即有人帮。

乐乐：我也深有体会。我是班上个子长得最矮小的，同学们都把我当小弟弟，时时处处爱护我。记得有一次„„(略)快板(见附件)

3、社会篇。主持人：孝敬父母，尊敬长辈，友爱同学是我们中华民族的传统美德，我们要把这种传统美德发扬光大；爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的地球。⑴护绿小队：谈活动计划。(略)乐乐：我也想参加你们的护绿小队活动，你们欢迎吗? ⑵手拉手小队：活动宗旨：关心帮助所有有困难的同学。活动内容：为潘霞捐钱。

⑶小号角小队：活动内容：去新村向居民宣传防火、防盗等安全知识，发宣传纸等。

⑷爱心小队：主持人：这是我们爱心小队的服务基地：奉贤县福利院，每个星期，队员们都要来这里为老爷爷老奶奶服务。瞧，今天，他们又来了„„ 活动镜头：擦窗、捶背、读报，表演节目，给老人吃东西等。主持人：让我们记住少先队铭言。齐：以我所能，为祖国，为家乡尽责任。

主持人：献出你的爱，献出我的爱，献出我们大家的爱，我们的世界将变得更加美好，我们的未来将更加灿烂辉煌。舞蹈：《爱的奉献》(五)请中队辅导员讲话。(略)(六)领呼号。(七)退旗。

(八)育秀实验学校五(1)中队“”主题队会到此结束。

七、活动设计说明：

班上58位学生中有53位是独生子女，他们在家受到爸爸妈妈、爷爷姐姐，两代甚至三代人的呵护，渐渐变得自私，没有真情，只要求别人去爱自己，而不会自己去爱别人，因此选定“”这一主题。

针对五年级学生的年龄特征和心理特征，空洞的说教学生不易接受。他们自身已有一定的活动能力，因此以队会的形式开展这一主题活动，让他们把身边的事例通过小品、故事、演讲等生动活泼的形式展现出来，以达到教育的目的，效果更好。整个活动设计层层递进、层层深入，由对父母的爱到对老师的爱，最后到对社会的爱。通过活动，让学生知道爱是我们中华民族的传统美德，不仅要继承，还要发扬光大，用自己的实际行动去爱祖国，爱人类，爱整个地球。

第三篇：放飞爱心活动策划书

放飞爱心活动策划书

一、活动背景：

正值我系领导、老师努力稳抓党建工作，积极开展基层党组织建设的时候，爱心协会的共青团员，入党积极分子，党员培养对象们，通过党校教育学到了很多党的先进性理念，在建党工作开展之际我们策划这次放飞爱心活动，为我系开展党建工作添一份力，让我们理论联系实际，进行思想升华。

二、活动目的：

通过此次活动，教育和引导入党积极分子和党校学习对象，学会把握现在，从身边做起，从点滴做起，回报社会，奉献社会，感恩我们身边的每一个人，弘扬无私奉献，敬老爱幼的传统美德。引导广大青年学子树立正确的世界观，人生观，价值观，为我们校党建工作建设献上点滴之力。

三、活动内容：（活动分三阶段）

（1）爱心征文征图：

在党建工作开展之际我们面向全院师生征集我们身边的爱心

故事和爱心图片，并将征集来的爱心故事和图片统一展示，让更

多的人了解爱心事业，关注爱心活动，以便促进党建工作的开展

深入学生。

（2）爱心义捐义卖：

我们提倡航院师生义捐爱心物品（艺术品，电子产品，书

籍……），全院学生可将个人不需要的物品捐赠给爱心协会，由爱

心协会义卖，义卖所得将用于采购去敬老院部分物品和捐给需要

之人。

（3）敬老院之行：

爱心协会组织人员去敬老院，根据义卖所得，采购去敬老院的部分物品，给敬老院的爷爷奶奶们送上我们航院学子对他们的美好祝福。

四、活动时间：12月份

五、活动地点：长沙航空职业技术学院跳马校区

六、活动社团：机械系团总支社团部 爱心协会

七、活动安排：

1做好本次活动宣传工作。

2收集身边爱心故事及图片和提倡爱心义捐。

3对收集来的爱心故事集图片进行展示。

4收集义捐爱心物。

5对爱心义卖物进行展示。

6做好爱心义卖准备和进行义卖。

7记录义卖财务。

8联系敬老院并去敬老院。

9做好去敬老院的准备工作。

10制作本次活动成果展板以供宣传。

八、活动规则：1捐赠者可以是个人，也可以是团体，如宿舍，班级本活动本着公开志愿原则

3本次活动从征集开始，所以物品及最后的财务状况，将以展板的形式向大家公开，接受大家监督，做到过程透明化。

九、管理要求:1严格记录所有捐赠物，爱心协会财务部监督。

2爱心义卖时爱心协会财务部负责监督财务。

3严格统计好爱心义卖财务。

4活动工作人员必须服从安排。

十、风险预测：

1、如果爱心义捐物不足以举办爱心义卖将取消爱心义卖，并将捐赠去归还。

2、如果天气不合适当天的安排可以推迟几天，具体内容不变。

3、如果活动受其他因素干扰，那就只能暂时停止活动。

十一、活动财务支出：

第一阶段支出：海报纸4张：6元打印费：15元彩印费：20元

第二阶段支出：海报纸5张：7.5元纪念品（根据经费而定）

第三阶段支出：爱心义卖所得财务

其他支出暂定

活动策划人：机械系团总支社团部 爱心协会唐佳辉2010 11 29

第四篇：学会感恩放飞爱心

“学会感恩 放飞爱心”班会课教案

汤家初中

郁晓菲

一、地点：三（1）班教室

二、主题：学会感恩 放飞爱心

三、班会目的：1感恩父母，感恩老师，感恩祖国

2服务他人，回报社会，放飞爱心

四、班会形式：

学生演讲、朗诵、讲故事、唱歌

五、班会过程：

今天的班会课我要先讲个故事。一次，美国前总统罗斯福家失窃，被偷去了许多东西，一位朋友听说后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失窃绝对是不幸的事。可是罗斯福却从中找出感恩的理由，他的优秀人格和处世哲学，不正提醒我们要学会感恩吗？

我们能够安安心心地坐在教室里上课，我们的父母为我们付出了很多，可是当我们自己处在父母的关爱中时，就往往对他们的这些关爱习以为常，不再察觉。我们总是期望他们能对自己付出更多的关爱，一旦他们稍有欠妥就恶言相向，毫无感恩可言。下面让我们一起来看看一位父亲的无奈。

观看ppt

（朱天美《烛光里的妈妈》）

（一）主持人： 沈赛凤：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。” 你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。我们应该学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。

沈松华：亲爱的同学们，我们的人生之路总有阳光明媚，到底哪一缕阳光最耀眼？我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。我们应该感恩父母，感恩老师，感恩社会，学会感恩，服务他人，回报社会，放飞爱心。

沈赛凤：下面让我们一起聆听 樊红伟 同学的演讲

大家上午好！我演讲的题目是《学会感恩》。开始前,我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次,在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅,他一直大叫着问自己:我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么,他伤感的说:我最记得那被我救起的二十个人中,没有一个人来向我道谢。

感恩是小德,忘恩是大恶。生活中,总会有许多事情影响着我们的情绪,或喜,或忧,于是,选择一种什么样的心态去面对生活,也就选择了过什么样的一种生活。感恩,是我对待生活的态度。感恩,并不局限于铭记别人的好处,而是延伸在生活的各个方面中,以及更多,更多。平时,我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵? 怀着一颗感恩的心，把喜当成是对我们善待生活做得到的回报;把怒当成是培养我们耐性的时机;把哀当成是天将降大任于自己的先兆，所以必先苦我心志;把乐当成是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此,还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好,是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好,是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一掊土还人一座山.学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰，手留余香。

那么,就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧:有位和尚叫佛印,与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌,佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时，佛印和尚遇险被朋友所救,于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字,佛印答道:巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字,很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久,永远铭记。学会感恩的生活，宁静而祥和。

沈松华：非常感谢樊红伟同学的声情并茂的演讲，刚才教室里安静极了，我想大家都陷入了沉思中。仔细品味，在我们的生活中，我们总能体会到别人对我们的付出。下面请几位同学讲讲自己的感受，讲述自己要感谢的对象。（三至五个同学发言）有请陆晶华

陆晶华：在这儿我要谢谢我的父母。谢谢您们对我的养育之恩。没有您们的付出，就没有我现在的幸福。您们每天早出晚归，辛苦了。我冷了，给我添衣服；病了,给我喂药；饿了，您就做可口的饭菜给我吃„„。妈妈、爸爸您们给我的爱，我都铭记在心中。

妈妈，有时候我做错了事情，您常常教育我。我心里想：“真啰嗦。”我不好意思向您们说：“对不起。”

爸爸您虽然不知道怎样表达爱，但是有些时候我还是能看见您对我的爱：您有时候看见我做错了事情，就细心教育我；学校叫我们订书，订单放在家里不知有多久了，我很想订其中两本书，确找不到合适的机会给爸爸看。有一天，您刚回来，我就去厨房端上热腾腾的饭菜给您吃，然后我就乘机对爸爸说：“我要订书。”并把订书单拿给了您看。然后给爸爸说出了我要订的那两本书，爸爸就一口答应。我感谢爸爸对我学习的支持。

爸爸、妈妈您们对我的爱比山高、比海深。爸爸、妈妈我爱您们！在这儿，我要说一声，谢谢你们，爸爸妈妈！

沈赛凤：陆晶华感谢的是爸爸妈妈，下面让我们一起聆听杨丹妮要感谢的对象。

杨丹妮：我要谢谢我们敬爱的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两名诗表现了老师对我们的无私奉献。老师和我没有任何血缘关系，可对我就像对自己的孩子一样。老师是天底下最光辉的职业，老师是神圣的是无私的。如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。是他（她），把我们从懵懂带入成熟；是他（她），让我们从无知变得学有所长；也是他（她），领着我们看到天有多高，海有多深，梦想——可以有多大！

忘不了，第一次写一、二、三，您的手把着我的手；忘不了，第一次算1+1，你教我掰着手指头；忘不了，第一次学A，B，C，你一次次矫正我的口。

老师，我要把你比做园丁。因为是您的孜孜浇灌，让我们能够茁壮成长；因为是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养份，让我们驱散对无知的恐惧。

老师，我要把您比做灵魂的工程师。因为是您，让我们学会待人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们懂得了如何去爱！

老师，我还要把您比做慈祥的母亲。因为是您，把每一个学生都当作自己的孩子，奉献您无私的爱；因为是您，在我们受到挫折时给我们鼓励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋；因为是您，一次次地对我们嘘寒问暖，照顾得无微不至。

老师，我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您教会我用自己的大脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值；感谢您给我教诲、见识、想像，教会我如何营造一生！老师，谢谢您！

沈松华：杨丹妮感谢的是我们敬爱的老师，蔡帅燕要感谢谁呢？有请蔡帅燕。

蔡帅燕：嘹亮的国歌在“鸟巢”上方回荡经久不息，成为英雄的见证：神舟七号在瞬间飞上首次成功执行太空行走任务，迈出了成长的步伐；嫦娥二号圆了我们几千年的奔月梦想；五千年的文明历史经久不息，书写了辉煌的史册。或许，不需要华丽的词藻、悦耳的诗歌来赞美您——我们伟大的祖**亲！您孕育了五十六个民族十三亿人民！

一方有难得到八方支援。所有的目光都聚焦在一个地方；所有的牵挂都心系在一个地方。“中国加油！四川加油！汶川加油！玉树加油！舟曲加油！”亿万人喊出的声音犹在耳边，那时说过的话我们还要再说：别怕！家园毁了我们帮你们建；亲人走了我们以后都是你的亲人。再大的灾我们一起扛，以后我们就是你的依靠。别怕！你身后是强大的祖国，你身后有十三亿兄弟姐妹。大灾带来了大难，但你们却不曾低头，感谢你们——受灾的亲人们。是你们用失去亲人和家园的代价，让我们抛弃了自私，让我们炎黄子孙更加团结，让全世界看到了英雄的祖国。

每一次灾难，总留下许多感动。解放军、医生护士、公安干警……哪里有需要那里就有他们的身影，哪里有危险他们总是冲在最前面。他们不是不想休息，他们不是不珍惜自己生命，但他们更信守自己神圣的职责。

任何灾害，在十三亿中国人面前，在伟大的祖国面前，都将被化解！

昨天的中华巨龙，先辈们舞起来了；今天的东方太阳，先辈们托起来了；那么明天，明天的巨龙谁来舞，明天的太阳谁来托？是我们！是我们这些成长在中华共和国大地上少年，我们，将肩负着父辈重托，民族希望，成为新一代龙的传人！我们在您的怀抱幸福成长，您哺育着千千万万的儿女，我们怀揣一颗感恩的心，用真诚的心祝福我们的祖国越来越富强。作为中华儿女中的一分子我深感自豪，您哺育一代有一代的儿女，我们要继续不断地为祖国的将来努力奋斗！感谢您，亲爱的祖国！

沈松华：感谢父母，赐予我生命，不求回报地疼着我，爱着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢祖国，给予我优美和谐的环境，让我健康成长！感谢这个世界上所有值得我们感激的人，是你们一点点装饰了我的人生。

下面请欣赏沈赛凤、闵彾、陆杰的朗诵诗歌《感恩》

当童年走过我们的年少

我们就不得不感恩于那份天真的岁月

当朋友走过我们的生活

我们就不得不感恩于那种珍贵的相知

当家人走过我们的一生

我们就不得不感恩于那种血肉的真情

当师长走过我们的生命

我们就不得不感恩于那份真挚的呵护

是啊，当风雨走过我们的身旁

我们同样感恩于风雨的滋养

带来生命的成长，和生命的力量

当日月走过我们的天空

我们同样感恩于日月的光芒

带来光明的温暖，和清澈的明亮

那么，我们有什么理由，不感恩于亲人朋友师长的爱与包容？

我们有什么理由漠视这个世界的温暖? 我们有什么理由践踏这个自然的奉献? ——我们没有理由，因为，他们也在感恩着

他们感恩于你所带来的幸福与欢乐

甚至于爱和痛苦

他们感恩于你传给人间的温暖与理解

还有随时随地的帮助

他们还感恩于你给大地种下的小树

以及放归风中的蝴蝶

这些，就是来自你常常忽略的

他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊

亲爱的朋友们

在看着太阳又一次从地平线上升起时，让我们感恩于这个世界的和平吧

在看着父母相依偎于门口等你回家时，让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

如果朋友这一刻心里还记着你的名字

就让我们感恩于他们的信任与爱护吧

如果师长这一刻还在灯下读着你的文字

就让我们感恩于他们的执着与无私吧

如果你明天还睁开清澈的双眼

那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧

如果你今天还在球场上奔跑

那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧

如果此刻你手上所拥有的幸福

都来自于他人，请感恩于他人的慷慨吧

用你的笑与泪，还有眼里的真诚

如果还有一些幸福是你自己的创造

那就感恩于自己的专注与平和吧

用祝福与微笑，还有一颗美丽的心灵

沈松华：欣赏了三位同学的朗诵，让我们做个游戏---击鼓传花。游戏规则是我击掌，同学们传爱心卡，我喊停，爱心在那位同学的手中，这位同学要讲讲他的感恩小故事。

沈赛凤：这几位同学讲的感恩小故事都很精彩，最后让我们共同行动起来，跟我们的班长一起宣誓，有请班长樊红伟。

樊红伟：请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读《感恩宣言》: 我们以青春的名义宣誓:

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;珍惜和谐的环境,感谢祖国的富荣强盛;从现在开始, 在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负你们的一片苦心!班主任总结：本次班会课，我的出发点很简单，就是希望每位学生能够懂得感恩，懂得报答。我们感谢父母，感谢老师，感谢祖国，感谢他们给了我们绚丽多彩的人生，感谢他们让我们拥有一颗热忱，感恩的心！

谢谢大家！（全班唱跟唱《感恩的心》）

第五篇：放飞梦想主题班会

放飞梦想主题班会

一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的就业方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

二、活动对象：9.6班所有同学

三、活动形式：心理测试、讨论、多媒体展示

四、活动时间：待定

五、活动地点教室

六、活动流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——放飞梦想！

2、提问：大家的梦想是什么？理想是什么？

反思：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识。

初三（6）班主题班会 和平----推动世界的力量

班会过程：1：世界和平日的来历和设置的意义2：介绍当今国际局势和平动荡平存。3：对于生活在这个地球上的一些人来说，和平已经是日常的生活；而对于另外一些人来说，战争与暴力却是他们生活的全部内容，和平是遥不可及的梦想。世界上还有很多地方的人们正遭受着战争恐怖动荡带来的灾难。4：同学们讨论为了世界永久和平我们应该做些什么。

反思：关心国家大事，关心国际局势的变化。最后使同学们达成共识，只有消除误解，求同存异，才能避免冲突，也才能实现真正意义上的和平。

市二模家长会——拼搏了，就不会后悔；努力了，就有回报。

流程：班主任：成绩分析

对家长的要求：

一，理智的看待成绩

二、制定合理计划结合实际对症下药

三、创造良好环境督促孩子学习

四、关注考生情绪做好心理医生

五、勿忘锻炼身体加强体育运动

六、做一个称职的后勤部长

对学生的要求：1

1.、考前知识复习

2保持身心健康

3掌握应试策略

我们应该记住：自信上场，认真审题，细心解答，规范书写是指导思想。

4运用解题技能。

反思：树立信心，坚信拼搏了就不后悔，努力了就有回报！学生和家长的战斗力更强了。