班主任宿舍管理总结

第一篇：班主任宿舍管理总结

寝室管理工作总结

周媛媛

2015.1.13 学生宿舍是学生休息、生活、交往的重要场所，它也是我们进行德育教育的好阵地。良好的宿舍管理，有利于掌握学生的思想动态；有利于关注学生的身心健康；有利于保障学生良好的休息和有充足的学习精力；有利于培养学生的自我动手能力、自我教育能力；有利于培养他们的团队精神和协作精神；有利于培养他们有良好的生活习惯和学习习惯，因而班主任必须重视宿舍管理这项工作。

我班有男寝4个，女寝2个，作为班主任的我本学期更注重对男生寝室的管理。以下是本学期我对班级寝室的管理方法：

一、制度管理

除了学校制定的寝室管理制度，我们班也有自己的管理制度。比如：作息时间、卫生制度、床位安排、值日轮流制度、人数清查制度等等。而这些制度的执行都需要寝室长的监督，所以在选择寝室长时一定要严格把关。对寝室长有如下要求：

1、对自己严格要求，把自己作为寝室的标杆人物。

2、公平公正，不欺负同学，对人对事都能秉公办事。

3、与同学关系融洽，不隔路。

4、有责任心，对寝室事物管理到位。

二、情感付出

对于寄宿制学校的学生，每周都有五天时间在学校度过，所以老师不止要教会学生如何学习，更要教会学生如何处理好与同学、与寝室老师的关系，如何管理好自己的行为等生存技能。此外，学生每天在教室的活动及学习情况班主任一般都能及时掌握指导，但是对于学生回寝室后都干了什么，几点睡觉，有没有同学熄灯后讲话，有没有同学睡不好，有没有同学之间的矛盾…….班主任不能每天都在寝室查房直至他们都睡着了，所以情感教育就显得尤为重要。

1、关心每一个学生的生活。班主任要隔三差五的问问同学在学校的生活情况：在寝室能否休息好？能否吃饱饭？有没有想不明白的事？有没有与同学发生矛盾？等等。学生离开家庭和父母，不可避免地会遇到这样那样的生活难题，甚至有的学生缺乏起码的生活常识。班主任经常关心这些学生，嘘寒问暖，这样，学生的情感和思想会在无形中得到升华，他们会感觉到是在爱的关怀下生活，这样学生自然就有了一种归属感，就能够把寝室当成自己的家。

2、班主任要每天询问寝室长本寝室的情况及寝室长在管理寝室时有没有困难，并及时给予指导。比如：A419寝室的寝室长就曾说过同学不听他的，经常出现没有人扫除的情况，我问他:你是怎么安排扫除的？他说：寝室共7个人，每天临时定第二天扫除的同学。我又问他：有没有人一周扫三次或四次？他说：有。然后我就建议他制定一个值日表，把每天的值日生都写在上边，并且把工作量平均分配。这样难题就解决了。

3、倡导同学以寝室为家，尽自己的责任，维护家庭荣誉，多为

家里贡献正能量。本学期利用一次午检，让同学们对自己的寝室谈一谈自己的看法，就有同学提出各种不满，比如：寝室有人说脏话，有同学扫除不认真，有同学熄灯后还吃东西等等。我接着问他们：如果你在自己家还会这样做吗？同学们都表示不会。继而，我又跟他们从时间上算了每个人初中阶段在家住多长时间，在寝室住多长时间。结论很明显，每名同学在寝室住的时间远远多于在家住的时间，与寝室同学相处的时间也远远多于与父母相处的时间。相处如此长时间的同学为什么不能作为你的亲人呢？寝室为什么不能作为你的家呢？你想住在一个什么样的家庭呢?你能为你的家做些什么？同学们又说了自己的打算，当然都是好的方面。最后，我开玩笑似的跟同学们说：你们每家都有7、8口人，寝室长就作为你们特殊的家长，负责安排家里的扫除、起居时间等，希望你们都能认真对待家长的安排，做好自己的事情，让自己的家更温馨、更整洁！

最后，寝室管理是寄宿制学校管理的一大部分，只有寝室卫生、纪律都优秀，学生才能睡好觉，学好习。所以我要继续努力做好寝室管理工作。

第二篇：副班主任宿舍管理计划

副班主任宿舍管理计划

（2014-2015学第一学期）

本学期我我被任命担当七年级（6）班的副班主任一工作，主要管理七年级（6）班男生在1栋505、506号宿舍和女生

栋、号宿舍。住宿生管理工作是一项繁锁，细致的工作，它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面，需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。

为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境，提高住宿生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的宿舍管理进一步规范化，达到“文明宿舍”的标准，特制定本计划：

一、管理目标

培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成。

二、管理措施

（一）协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。

1、合理分配各宿舍成员，并由各宿舍成员推选室长。

2、固定床位，统计各床位人员以及信息。

（二）加强安全管理。增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。

1、寝室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，注意自身安全。

2、近期使所有管理人员和各室长都学会灭火器的使用。

3、上课、课外活动、晚自修时间，除因病请假经同意外，一律不能留在宿舍。

4、家长探望学生，必须经管理教师同意后，方可同管理教师一道进入学生寝室。

5,严禁攀越、滑行栏杆和扶手，严禁在窗台或床上玩耍。

6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打架或干扰别人。

7、不准客人（含学生家长）在学生宿舍留宿。

8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。

9、住宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任教师请假，并将假条交管理老师备案。晚自 1习时间不得外出，如有特殊情况须征得管理教师同意履行有关手续，无故不参加晚自习者以旷课论处。

10、离开寝室要关好门窗并加锁，要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作，发现情况要及时向老师报告.（三）加强日常管理，作好每日的卫生、纪律检查通报，积极促进学生良好习惯的养成。

（四）定期召开室长会议。

作好宿舍管理的指导，对于出现的普遍问题进行纠正和指导。

（五）搞好文明宿舍评选工作。将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。

每月搞一次宿舍大扫除。让每一个宿舍不留任何卫生死角。

（六）在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动，在住宿生中营造一种“健康积极向上”的良好生活、学习氛围。

1、大力表彰宿生中出现的好人好事。

2、开展各种评选活动，对勤俭节约的，模范遵守纪律的，热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号，以他们的行为来推进广大宿生的行为。

（七）开展丰富多彩的文娱活动，丰富学生的生活，提高学生的素质，促进学习的进步。

（八）加强学生自我管理，让学生参与到宿生管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长，对每层楼的工作负全责。每层楼男、女生各设立一名楼长。

（九）以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。

第三篇：班主任宿舍管理细则

老湖中学班主任宿舍管理考核评比细则（试行）

一、指导思想

住校生工作是学校管理工作的窗口工程。住校生管理水平成为学校管理水平的一个重要体现。学校本学期进一步加大了对班主任住校生管理考核的力度。旨在通过本细则的制定将我校的住校生工作再促上一个新台阶。（本细则的制定将根据实际情况在未来的工作中不断完善）

二、考核内容

（一）基本管理

10分

１、学生是否按时起床。宿管员对学生每天进行检查监督。凡不按时起床、预备铃响后不离开宿舍，一人次扣该班级0.1分。

２、宿舍卫生。室内外卫生、卫生区打扫不及时、不彻底，不按规定清理，每次扣该班级0.1分。

３、内务整理。被子未及时叠放的、其他物品摆放凌乱的，一人次扣该班级0.1分。

4、不遵守作息时间，随意出入宿舍，或以其他方式出入宿舍，一人次扣该班级0.1分。

5、不及时锁门，每发现一次扣该班0.1分。

（二）学生行为表现

10分

1、不请假夜不归宿的。一人次扣该班级0.1分。

2、在宿舍有偷盗行为的。一人次扣该班级0.1分。且送交政教处处理。

3、学生在宿舍打架。无论什么原因各班级均扣1分。３、学生在宿舍抽烟、喝酒。一人次扣该班级1分。４、学生在宿舍有敲诈行为。一人次扣该班级1分。

５、休息铃响后，学生仍在宿舍大声喧哗，影响别人休息且经教育未改的。一次扣该班级0.1分。

（三）财务管理

10分

1、班级所负责的财务必须严加保管，认真落实责任，分配包给学生负责看管。

2、所负责的财务若有损坏，除追究责任外，还要按价赔偿，并处于3---5倍罚款。上交学校会计室。并扣该班1分。

3、学校下发的财务、班级负责看管的财务如有遗失，要及时补充。否则，除追究责任外，还要按价赔偿，并处于3---5倍罚款。上交学校会计室。每少一样物品扣该班1分。

三、考核办法

由宿管员每天对各班进行检查，逐项量化打分并作详细记录。每月一合计，算出各班每月得分。

老湖中学

第四篇：宿舍管理总结

一年来，学生宿舍管理科在学校领导的关心、支持和学生处的正确领导下，在有关部门的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以

育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的育人环。

一、围绕中心，服从大局，做好公寓调整及管理服务工作

1、基本完成宿舍调整工作有力确保了学校的安全稳定大局。

2、顺利实施宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生的管理。

二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的公寓管理新模式

1、坚决落实“依

法治校”原则，注重加强制度建设

2、与时俱进，开拓创新，继续探索公寓管理新模式。

3、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。充分调动学生的积极性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动，现已经完成了标兵宿舍展示，宿舍安全、卫

生、装饰评比大赛，文明宿舍建设座谈等活动，其它活动也将陆续开展。

三、进一步做

好学生宿舍的安全与稳定工作（１）加大宣传力度。对于安全稳定工作，我们注重正面

引导。（２）加强检查与维修。为杜绝安全隐患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一

对各宿舍进行安全巡查。（３）重视安全管理工作。

四、存在的问题及不足在我们完成任务、取得成绩的同时，应该看到我们的工作中依然存在许多不足，例如：学生住

宿条件有待进一步改善；宿舍内部卫生情况难以令人满意，文明宿舍建设尚有差距；对学生

宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强；学生公寓管理的各项规章制度需要继续完善和规

范。回顾即将过去一年，我们在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工

作大局做出了一定贡献。但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大！展望未来，我们将紧

紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管

理服务工作的新局面。怎么写具体还是看你的工作 做的怎么样 主要是如实汇报

第五篇：宿舍管理总结

学生宿舍管理工作心得

九月初，我满怀着憧憬和希望来到了官渡镇梁家小学。开学工作安排时，由于校领导的信任，我有幸被安排为女生宿舍管理员。时间过得很快，转眼间，开学已经过去一个多月了。回首过去一个多月的工作历程，虽然很累但也是无比充实和精彩的，虽然时间较短，但我却学到了很多经验，这些经验将成为我今后工作中一笔宝贵的财富。我校为进一步加强住宿区的精神文明建设，加深对住宿生的思想品德教育，丰富住宿生的日常生活，制定了以服务和保障学生“学习时有精力、生活上能安心”的管理总目标，根据总目标来开展宿舍各项常规管理工作。开学以来，我校对学生宿舍卫生、纪律、内务整理等各个方面严格要求，努力做到精益求精，力争上游，为给学生提供一个更好更舒心的学习环境，使学生宿舍管理更加规范化，我校各成员付出了很多的努力，最终顺利完成了学校交给的各项任务。作为宿舍管理员，今天我就把自己对学生宿舍管理的一些具体想法和做法在此和大家交流一下，不足之处，恳请批评指正。

一、明确目标

让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向。每一条河流都有自己的方向，我认为寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两头的出问题。因此在开学初，我就给每个宿舍定了一个目标，即物品摆放一条线（即牙具、毛巾、盆子、被子、鞋子）。开学初，有很多刚来的同学不会叠被子，那段时间，我每天都会到宿舍教

她们叠被子，宿舍的内务整理我都会亲自示范给她们看，每天早晚坚持亲自检查，努力管理好宿舍。在宿舍内张贴标语，教育学生养成良好的卫生习惯；张贴文明用语，为学生创造文明的环境。就这样，良好的卫生习惯在我的督促下逐日养成。

二、宿舍卫生管理

内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”、“我为人人，人人为我。”在宿舍管理方面，对学生会有很多细节方面的要求，因此利用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的事情落实到每个人头上，努力做到人人有事做、事事有人做；要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，下晚自习回宿舍后，决不把零食带入宿舍，绝不把垃圾随手乱扔，以方便第二天的值日生，做到“我为人人，人人为我”；每天早上还利用一定的时间去检查，提醒值日生该注意哪些问题；利用每周大扫除的机会，对宿舍内部的卫生进行彻底打扫，利用每天晚上查寝的时间对每天做的好的地方提出表扬，对做的不好的地方及时提出，进而做到及时整改。日常工作中重点突出抓内务整理，实行内务整理的责任追究制度。除此之外，我校每周都会组织学生会成员对宿舍进行大检查，每周评选出做得最好的一个宿舍，为其颁发流动红旗予以奖励。还开展经常性的文明寝室评选活动，期末时颁发奖状、奖品（笔记本），实行文明宿舍的动态管理，承认、鼓励学生点滴进步。学校自开展创建文明宿舍活动以来，学生宿舍卫生状况有了很大的改观，乱扔垃圾、随地吐痰现象明显减少，讲文明、讲礼貌、讲卫

生、讲道德、讲秩序在宿舍内外蔚然成风。

三、落实寝室长负责制

寝室长管理和老师管理相结合，对寝室长进行培训，实行寝室长责任制，充分发挥寝室长的作用。寝室长一般都是班级干部。要求她严格控制晚上就寝纪律，并且对白天的卫生情况进行严格检查，充分发挥学生干部的带头作用。对学生干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高；如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过学生干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。

四、积极与各班老师沟通

及时了解各班住宿学生存在的问题，空闲时间走进学生宿舍，深入到同学中，在平等、友善的基础上，诚恳与学生交流、沟通，耐心听取学生反映的情况，了解学生的思想动向。及时发现宿舍内部问题，并积极配合班主任老师解决问题，防患于未然，进而加强宿舍管理。

五、积极配合学校的卫生检查

制定规章制度并严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导及值周教师的要求，每周对学生宿舍进行不定期抽查，并通报检查结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。同时，利用每周晨会对优秀宿舍进行表扬，要肯定学生的劳动成果。

除此之外，宿舍管理员对待学生要有爱心、有耐心、有责任心。在过去的一个多月里，给我印象最深的是一个叫许雅涵的小女孩，她年龄较小，今年刚上幼儿园，父母都不在身边，从小跟着姑姑长大。她刚来到学校，每晚睡觉都会哭着说想姑姑，于是我每天晚上都会哄

着她睡觉，这种情况持续了好久，慢慢地她终于适应了学校的生活，每天都会自己乖乖睡觉。记得有一次，她哭着说身上很痒睡不着觉，后来我一问才知道原来是因为她白天出汗了，才出现这样的情况。于是我又去给她洗了个澡，然后她就安然入睡了。有很多次，学生有发烧感冒的情况，我就会去宿舍给她们量体温，倒热水并督促她们按时吃药，直到她们感觉好点之后，我才会回去睡下。虽然管理宿舍的工作比较繁琐，也非常劳累，但我每天面对的是一群天真活泼的孩子，看到她们有健康的身体和快乐的笑脸，我又觉得自己是幸福的，因为我给她们带来了温暖，同时也给我自己带来了快乐。

总之，根据学校有关学生宿舍管理的要求和安排，我采取了以上几点做法。在各位老师、全体住宿生与我的共同努力下取得了一定成绩，并且我校的宿舍管理工作多次受到表扬，这份成绩使我校全体师生为之骄傲。在今后的工作中，作为管理员的我必将继续努力，将工作切实深入到学生宿舍，逐渐学会宿舍管理科学化，进而把自己的工作做得更好，让学生感受到家的温暖，给学生提供一个更好的学习环境，让她们住的舒心，学得开心！