CASS学习心得(二)(★)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《CASS学习心得(二)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《CASS学习心得(二)》。

第一篇:CASS学习心得(二)

CASS常见问题解答之二

时间:2010-05-11 16:32:39 来源:本站 作者:未知 我要投稿 我要收藏 投稿指南

与“CASS常见问题与解答”有部分重复,但也有不同的地方,请相互参阅!

1.CASS屏幕菜单不见了? 答:如果关掉了,打开CAD设置,显示屏幕菜单就可以了,如果最小化了,拉下来就行了 2.我在cass5.1中画的图怎么保存不了,会出对话框说:写入/关闭文件时出错? 答:选取有用的图纸内容,用cass5.1的窗口存盘或多边形存盘功能将图纸另存为另一文件。

3.CASS5.0中在图幅整饰中,为什么不能完全删除图框外实体? 答:南方CASS在图纸分幅中,确实存在一些问题,特别是采用批量分幅,还存在分幅后缺这少那的问题。其中:

1、一部份是操作者的问题,在分幅时要求图纸全屏显示,关闭对象捕捉等;

2、一部份是软件平台AUTOCAD本身存在,如图幅边有不可分割的字体、块等;

3、还有是CASS软件存在的缺陷,特别是在CASS5.1以前的版本。实际上这个问题南方公司早就注意到了,在推出的最新版6.1中问题就较少。建议楼主使用南方CASS新版。

4.如何从cass的界面切换到autocad的界面?

答:在CASS中,按下例选项操作既可:文件-AUTOCAD系统配置-配置-UNNAMED PROFILE-置为当前-确定。

5.在cass软件上怎么才能显示点号呀

答:数据文件上的点号有的话,通过展点就可以了。

6.断面图文字不能修改,表格也没法修改,整个断面及表格、文字就像一个块,且不能打断。是什么原因?

答:把编辑里的编组选择关闭即可

7.在CASS6.0中成图时为什么高程点位与数据不能分开,当数据压盖地物时不好只移位数据而点位不变?在CASS6.0的“编辑”中“图层控制”子菜单中为什么象“实体层→当前层”等好多菜单命令都是无效命令?

答: 在cass6.1中将“文件-cass6.1参数配置-地物绘制-展点注记”设为分置即可分开。8.CASS6.0使用问题 请问来自何方:CASS6.0制图时,高程注记和高程点(如:.350)是否为一个块?不能对其进行编辑,如我想移动“350”,而又不移动“.”,利用软件怎样操作才能做到? 答: 在绘图处理里有“打散高程注记”,用它将高程注记和点位打散就可以移动和编辑了。9.为什么CASS5.1在改变当前比例尺时,问是否改变符号大小,选2不改变时,那些坎线,坟墓等地物还是会变大或变小呢?有时会很难看

答: 选择不改变其实是没有变化的,只是周围的比例尺变了,才会觉得变了,是显示的问题。打印时不会出现这种问题。

10.运用CASS6.1时,如何将三维数字化地形图转变为不含高程的二维平面地形图,能直接查询两点之间的平面距离,答:地物编辑---二维图形功能可以将图变为无高程的

11.在CASS5.1标准版中怎样实现三角网的合并和利用修补测的高程点重新组网? 答:在CASS5.1标准版中增加了“三角网存取”和“图面DTM完善”功能,即修补测中增加的高程点可以在原有三角网的基础上重新构网而不破坏原有的DTM模型。在CASS5.1版中还增加了“三角网存取”功能,可将已经建立好的三角网DTM模型保存到文件中,可以随时调用,将增加的高程点展出后用“图面DTM完善”,则将新增点自动插入到原有的DTM模型中去,可以节约大量的时间。若是两个或以上小组共同作业,可以在各自的图形文件中分别建立DTM模型并保存三角网,待各自完成后合并图形,利用“图面DTM完善”即可将各个独立的DTM模型自动重组在一起,而不必进行数据的合并后再重新建立DTM模型。

12.:“CASS6.1工程应用中断面法计算二断面线间土方的步骤”

答:二断面线间土方计算是计算两工期之间或土石方分界土方的工程量。第一步:生成里程文件

分别用第一期工程、第二期工程(或是土质层石质层)的高程文件分别生成里程文件一和里程文件二。

第二步:生成纵横断面图

使用其中一个里程文件生成纵横断面图。用一个里程文件生成的横断面图,只有一条横断面线,另外一期的横断面线需要使用“工程应用”菜单下的“断面法土方计算”子菜单中的“图上添加断面线”命令。在选择里程文件中填入另一期的里程文件,点击“确定”按钮,命令行显示:选择要添加断面的断面图: 框选需要添加横断面线的断面图。回车确认,图上的断面图上就有两条横断面线了。第三步:计算两期工程间工程量

用鼠标点取“工程应用”菜单下的“断面法土方计算”子菜单中的“二断面线间土方计算”。点击菜单命令后,命令行显示:

输入第一期断面线编码(C)/<选择已有地物>:选择第一期的断面线。输入第二期断面线编码(C)/<选择已有地物>:选择第二期的断面线。选择要计算土方的断面图:框选需要计算的断面图。回车确认,命令行显示:

指定土石方计算表左上角位置:点取插入土方计算表的左上角 总挖方=XXX.XX立方米,总填方=XXX.XX立方米。至此,二断面线间土方计算已完成了。

13.在CASS中陡坎示坡线的方向经常两边跑,如何解决

答:CAD的对象属性框最下方有一“线型生成”选项,将“禁止”改为“生成”即可,也可以全选批量修改。

14.如果拷贝了一副用cass完成的地形图,怎么能够生成.dat文件,答:你可以在工程应用下拉菜单中找到“指定点生成数据文件”、“高程点生成数据文件”、“控制点生成数据文件”、“等高线生成数据文件”四个子菜单,按CASS提示操作即可生成.dat文件。

15.想在图形里手工增加一个高程点,怎么增加?

答:增加一高程点只要是这样就行了,输入“G”然后按提示进行操作

16.有一个 CAD的地形图,各种点、线、地物等没有属性,如何转换为CASS图形 答:用”地物编辑里”的”图形属性转换”就行了的就行了

17.在CASS里,我使用三维动态显示把图形转了一下,怎么恢复为平视图? 答:在命令行输入“VIEW 18.在CASS6.1版中增加了”展控制点“的功能,这在成图中很实用,但我却不知道控制点数据的文件格式是怎样的,怎样才能使一次性展在图上的控制点完全符合图式要求?恳请CASS高手指教!!答CASS51和CASS61是不同的,CASS61用如下格式: 点号,控制点名,y,x,z 如有不同等级和类型可分开展

19.用CASS的断面图形成了一个整体,无法单独选择断面线。如果用炸开命令,可以将断面线移出,但是断面线不是一个整体,而是形成一个个的线段。对这个问题如何处理的? 答:在CAD选项对话框中-选择-将对象编组的钩去掉就可以实现属性分开。

20.工程应用---断面法土方计算---道路设计参数文件 这个“道路设计参数文件”指的是什么东西啊,怎么用的

答:这里面的道路设计参数文件是指你可以把这条路的每个断面的参数先输入到这个文件中,然后在算土方的时候软件会自动调用这个文件里面的设计参数,就不用去一个个的改断面了。

21.在用南方CSS6.1的方格网法进行土方计算时,程序默认的方格网线的方向是正南正北及正东正西,怎样才能使方格网线指向所需方向 答:与施测方格网一致的计算命令:fgwtf_getpt 22.在CASS里如何批量修改文字?

答:在“工具”---“文字”---“查找替换文字”里有“全部改为”

23.用CASS的时候,按鼠标滚轮不能拖动图形,可是不知道怎么搞的,是什么原因? 答:这实际是CAD的问题,输入:mbuttonpan 设置为1 24.为什么我的CASS打印出来的字是空心字

答:这也是CAD的问题,在命令行里输入textfill,=0 25.在CASS6.1下如何向CASS5.1那样把穿过文字的等高线剪掉? 答;CASS6.1在等高线--等高线修剪---批量修改等高线 26.用cass生成的等高线是折线,如何处理? 答:用三次B样条,或者将SPLIN的样条曲线容差设置大一些

27.为什么画好的陡坎,再次打开不见了坎毛? 答:输regen回车

28.为什么我的CASS6.1装好后,光标找不到,但所有命令都有效.? 答:具体原因不是很清楚,但有一个很好的解决办法,右健--选项---显示---颜色--白色--黑色,再回到CASS界面,怎么样丢掉的光标有回来了

29.用全站仪采集数据,CASS6.1成图,完成后,领导让把所有的点高程降低0.15m,一个个修改很麻烦,有没有较好的办法 答:有

数据---批量修改数据--在高程框中填入-0.15,选择保存路径,--确定

30.“工程应用生成里程文件由纵断面生成添加”中的“添加”菜单什么意思?如何使用?

答:“添加”菜单是在绘制了纵断面线、新建并形成了里程文件之后,由于某种需要或为了达到我们的目的,需要在已经形成横断面里程文件中,插入横断面并加入里程文件而设置的菜单。

使用方法:

1、在使用生成里程文件之前,事先用复合线绘制出纵断面线。

2、用鼠标点取“工程应用生成里程文件由纵断面生成新建”,按界面提示操作完成新建里程文件。

3、执行“添加”命令,用鼠标点取“工程应用生成里程文件由纵断面生成添加”,在现有基础上在纵断面线上添加横断面线。命令行提示如下:

选择纵断面线 用鼠标选择纵断面线;

输入横断面左边长度:(米)×××

输入横断面右边长度:(米)×××

选择获取中桩位置方式:(1)鼠标定点(2)输入里程 <1> 1表示直接用鼠标在纵断面线上定点。2表示输入线路加桩里程。

指定加桩位置:用鼠标定点或输入里程。即可完成添加生成里程文件。

31.DTM法计算结果在哪里?

答:你用DTM方法计算后,CASS会同时产生一个记事本dtmtf.log文件,它与你调用的数据文件在同一个文件夹下面,如你是调用默认的CASS中的dat文件,则这个dtmtf.log在C:Program FilesCASS60SYSTEM里面,这个文件就有你用DTM方法计算的每个三角形的顶点三维坐标以及填挖方结果,你可以把他导入到excel中即可打印成为正式成果。32.多个数据文件(DAT文件)能不能编辑为一个文件 答:可以,数据---数据合并---添加

问:txt文件如何变为CASS可用的dat数据文件 答:

1、重命名

2、有的时候用“重命名的方式”改的文件不好使唤,那么复制一个正常的“DAT”文件打开把他的内容全删除了,再打开你的“TXT”文件全选复制,把他粘贴到“DAT”文件里保存,对他重命名为你需要的文件名就可以了。

33.外业采集坐标,把测站坐标搞错了,用CASS成图后才发现,有什么好的解决办法? 答:地物编辑---测站改正

用CAD的旋转移动功能也可以解决

34.在CASS5.1中绘图比例为1:2000,输出打印比例为1:1,打印出来图纸比例却是1:1000,请问是什么原因? 答:输出比例应设为1:2。

35.查询cass6.0试用版软件狗的使用次数的命令是什么? 答:apollo 36.CASS里,在将所有高程点打散后!将高程颜色调成黑白后,为什么点还是红色的!还要手动改很麻烦,怎么处理? 答:直接在图层里修改 37.如何知道CASS的版本号? 答:LATEST 38.执行CASS图幅管理的子菜单命令出现”数据库打开异常"怎么办? 答:文件CASS6.0参数配置高级设置:用户目录设置成 C:Program FilesCASS60DEMO图库文件设置成 C:Program FilesCASS60systemmapinfo.mdb 39.如何实现cass地籍测量的宗地中加点点号顺序重排? 答:

先重排界址点号,“(1)手工选择按生成顺序重排(2)区域内按生成顺序重排(3)区域内按从上到下从左到右顺序重排 <1>3 选择同一宗地内排列顺序:(1)顺时针(2)逆时针 <1> 指定区域边界: 输入界址点号起始值: <1>1 排列结束,最大界址点号为 39”

之后再注记界址点点名,即可实现你需要的点名顺序。顺序千万不能错了

40.样条曲线怎么改成等高等值线??(先是用样条曲线 PL线把扫描图在南方CASS里描出现在要内插等高线,软件提示曲线不是等值线,现在要怎么改才可以把他们更改成等高.等值线,:另 内插的等高线为什么不平滑? 已经用了拟合3)答:要经过两步操作:1.将pl线添加实体代码。首曲线201101,计曲线201102。使用菜单“数据—加入实体编码”。2.赋予高程值。使用菜单“编辑-对象特性管理”

41.用断面法计算土方量时,我已经生成了里程文件,并在断面法土方计算中设置好了道路断面的设计参数,可以生成总断面及横断面图,但是在横断面图中没有道路的设计线(如图),因此用图面土方计算时,显示挖方为0,填方为0;不知道是什么原因? 这个过程应该这样:

1、生成里程文件

2、断面法土方计算---道路断面,(设置好各种参数后,在绘制断面图时应该注意绘制的位置)

3、图面土方计算

42.在CASS6.1PJ中编辑时为什么不能多选?也就是当选择第二个目标时第一个选中的目标立即退出.这是你CAD的设置问题

工具--选项--选择--用Shift健添加到选择集前面的勾去掉

43.画围墙1:500比例尺短线符号到两线外边怎么解决? 答:用线形换向命令就可以该改正确,我用CASS画的地形图,坎毛经常不见,regan后能显示,但如果该图如果在其他CAD下用(没有CASS),坎毛经常性的看不见,是怎么回事,应该如何处理? 可以在特性---其它---线型生成----选择启用即可解决。

44.图形的字体在编辑窗口显示很正常,在打印预览和打印时字体为空心字,如何解决? 答:在命令行输入:textfill---选择1 45.在cass中,如果把一条线段,绕一端点旋转一个角度,在旋转过程中能够看见线段旋转轨迹,如何实现? cass是7.1,CAD是2004 以前可以,现在不能显示了,比如画圆,通过时时显示,可以知道园多大了,现在只有画好后,才能看见

是CAD的系统变量问题,你输入命令:DragMODE 按提示输入A,即自动就能解决了。

第二篇:cass学习心得

《数字化测图教程》学习心得

这个学期我们开设了数字测图这门课程,通过对这门课程的学习,我对数字测图有了一定的了解。

数字测图将其与外业机助制图系统结合起来,形成了一套从野外数据采集到内业制图全过程的、实现数字化和自动化的测量制图体系。这学期我们通过也外数据进行了点号定位发成图、等高线的描绘、捕捉点采集数字成图、地形图的数字化、cass7.0在工程中的应用。

在学习的过程中我体会到要做出一幅很好的图来,跟野外数据的关系很大,我们在成图的时候就是把野外采集来的数据输入电脑中,再根据这些野外数据来进行成图,如果野外采集的数据质量不高我们制出来的图的质量也不高。所以,计算机制图跟外业是不可分割的。

利用计算机制图比起以前用手工制图方便多了。利用计算机制图点位精度高(测定地物点的误差在距离450m内约+22mm或-22mm,高程误差在450m内约+21mm或-21mm);数字测图便于成果更新,更新时只需输入变换信息的坐标、代码;数字测图可以避免因图纸伸缩带来的各种误差;数字测图能与各种形式输出成果;数字测图可以对成果深加工利用;可以作为GIS的重要信息来源。

通过一个学期的学习我认为数字化测图有以下几个基本过程

1、数据采集

2、数据处理

3、成果输出

经过自己的亲自动手感受到数字测图这么方便,特别是在电子技术飞速发展的今天。目前在我们国家实现数字化测图还有很多困难,主要问题是资金问题、人才问题和观念问题。一些老的工程师都喜欢自己用手工画图,觉得用计算机画起来还比手工麻烦,他们对数字化测图技术还很陌生,数字化测图产品的使用与管理更缺乏人才。随着全站仪的不断发展,我们数字测图的技术越来越先进,是今后10~20年内的发展主流。

在学习cass的过程中我们也会遇到一些问题:

1、cass7.0地形图下的各种点、线、地物等无属性,如何转换为cass图形?

解决方法:在“地物编辑”里的“图形属性转换”下的相应功能。

2、为什么cass7.0安装好以后,光标找不到,而所有命令都有效

解决方法:右键——选项——显示——颜色,再在弹出的“颜色选择项”中的“窗口元素”下拉项中选择“模型空间光标”改为与背景颜色相反的颜色,单击“应用并关闭”按钮即可。

3、如何在图形里手工添加一个高程点?

解决方法:(1)快捷键法:在命令行输入“G”然后按提示进行操作;

(2)工程应用,指定点生成数据文件,按提示进行操作,包括

数据处理、展高程点。

21世纪是科学技术的世纪,是信息社会的世纪。随着计算机技术的飞速发展,信息数字化时代以出乎人们预料的速度向我们走来,由此也产生了大量的新技术新方法。地形测量计算机成图技术进步很大、发展很快,取得了显著成绩,摆在我们面前的任务是大力促进工程测量技术方法与手段以及数字化测图的更新换代,积极推广和应用,充分利用GPS技术、数字化技术、摄影测量技术,把传统的手工测量向电子化、数字化、自动化方向发展。不久的将来将会有越来越多的新科技、新理论应用于测绘工程

数字化测图是一门先进的技术,它具有广阔的发展前景,它相对于手工制图来说精度更高,应用起来更方便,在飞速发展的当代社会,数字测图会成为测绘行业的发展主流。所以,我们应该好好学习这门课程,再课下的时候我们要多练习cass软件的应用,熟练掌握cass软件的应用,为将来自己在这个领域的发展奠定一定的基础,取得一定的优势,为社会主义的建设贡献自己的一份力量。

第三篇:CASS学习心得(一)

CASS常见问题解答

时间:2009-12-28 19:06:46 来源:本站 作者:未知 我要投稿 我要收藏 投稿指南 论坛上关于CASS的各种问题很多,为方便大家浏览,现把这些常见的问题汇总如下,问题和答案大多数来自本论坛,有不正确或者不完善的地方请大家补充。

1、问:CASS屏幕菜单不见了?

答:如果关掉了,打开CAD设置,显示屏幕菜单就可以了,如果最小化了,拉下来就行了。

2、问:CASS51,CASS61(PJ)在CAD2002中文字消隐始终用不了? 答:南方CASS5.1~6.1文字消隐不能使用,这在正版中也存在。实际上是因为你的CAD没有安装EXpress增效工具,而非CASS软件破解不完善。

3、问:如何去掉菜单栏与工具栏之间较大的空白? 答:把Acrobat软件去掉就可以了。

4、问:我在cass5.1中画的图怎么保存不了,会出对话框说:写入/关闭文件时出错? 答:选取有用的图纸内容,用cass5.1的窗口存盘或多边形存盘功能将图纸另存为另一文件。

5、问:CASS5.0中在图幅整饰中,为什么不能完全删除图框外实体? 答:南方CASS在图纸分幅中,确实存在一些问题,特别是采用批量分幅,还存在分幅后缺这少那的问题。其中:

1、一部份是操作者的问题,在分幅时要求图纸全屏显示,关闭对象捕捉等;

2、一部份是软件平台AUTOCAD本身存在,如图幅边有不可分割的字体、块等;

3、还有是CASS软件存在的缺陷,特别是在CASS5.1以前的版本。实际上这个问题南方公司早就注意到了,在推出的最新版6.1中问题就较少。建议楼主使用南方CASS新版。

6、问:如何从cass的界面切换到autocad的界面?

答:在CASS中,按下例选项操作既可:文件-AUTOCAD系统配置-配置-UNNAMED PROFILE-置为当前确定。

7、问:在cass软件上怎么才能显示点号呀 ? 答:数据文件上的点号有的话,通过展点就可以了。

8、问::断面图文字不能修改,表格也没法修改,整个断面及表格、文字就像一个块,且不能打断。是什么原因?

答:把编辑里的编组选择关闭即可。

9、问:在CASS6.0中成图时为什么高程点位与数据不能分开,当数据压盖地物时不好只移位数据而点位不变?在CASS6.0的“编辑”中“图层控制”子菜单中为什么象“实体层→当前层”等好多菜单命令都是无效命令?

答:在cass6.1中将“文件-cass6.1参数配置-地物绘制-展点注记”设为分置即可分开。

10、问:CASS6.0使用问题 请问来自何方:CASS6.0制图时,高程注记和高程点(如:.350)是否为一个块?不能对其进行编辑,如我想移动“350”,而又不移动“.”,利用软件怎样操作才能做到? 答:在绘图处理里有“打散高程注记”,用它将高程注记和点位打散就可以移动和编辑了。

11、问:为什么CASS5.1在改变当前比例尺时,问是否改变符号大小,选2不改变时,那些坎线,坟墓等地物还是会变大或变小呢?有时会很难看

答:选择不改变其实是没有变化的,只是周围的比例尺变了,才会觉得变了,是显示的问题。打印时不会出现这种问题。

12、问:运用CASS6.1时,如何将三维数字化地形图转变为不含高程的二维平面地形图,能直接查询两点之间的平面距离,答:地物编辑---二维图形功能可以将图变为无高程的。

13、问:在CASS5.1标准版中怎样实现三角网的合并和利用修补测的高程点重新组网?

答::在CASS5.1标准版中增加了“三角网存取”和“图面DTM完善”功能(以上二个功能都在“等高线”菜单内),即修补测中增加的高程点可以在原有三角网的基础上重新构网而不破坏原有的DTM模型。在CASS5.1版中还增加了“三角网存取”功能,可将已经建立好的三角网DTM模型保存到文件中,可以随时调用,将增加的高程点展出后用“图面DTM完善”,则将新增点自动插入到原有的DTM模型中去,可以节约大量的时间。若是两个或以上小组共同作业,可以在各自的图形文件中分别建立DTM模型并保存三角网,待各自完成后合并图形,利用“图面DTM完善”即可将各个独立的DTM模型自动重组在一起,而不必进行数据的合并后再重新建立DTM模型。

14、问:“CASS6.1工程应用中断面法计算二断面线间土方的步骤”

答:二断面线间土方计算是计算两工期之间或土石方分界土方的工程量。第一步:生成里程文件(在”工程应用”菜单内)

分别用第一期工程、第二期工程(或是土质层石质层)的高程文件分别生成里程文件一和里程文件二。(什么是里程文件?)第二步:生成纵横断面图

使用其中一个里程文件生成纵横断面图。用一个里程文件生成的横断面图,只有一条横断面线,另外一期的横断面线需要使用“工程应用”菜单下的“断面法土方计算”子菜单中的“图上添加断面线”命令。在选择里程文件中填入另一期的里程文件,点击“确定”按钮,命令行显示:选择要添加断面的断面图: 框选需要添加横断面线的断面图。回车确认,图上的断面图上就有两条横断面线了。

第三步:计算两期工程间工程量

用鼠标点取“工程应用”菜单下的“断面法土方计算”子菜单中的“二断面线间土方计算”。点击菜单命令后,命令行显示:

输入第一期断面线编码(C)/<选择已有地物>:选择第一期的断面线。输入第二期断面线编码(C)/<选择已有地物>:选择第二期的断面线。

选择要计算土方的断面图:框选需要计算的断面图。回车确认,命令行显示:

指定土石方计算表左上角位置:点取插入土方计算表的左上角 总挖方=XXX.XX立方米,总填方=XXX.XX立方米。至此,二断面线间土方计算已完成了。

15、问:在CASS中陡坎示坡线的方向经常两边跑,如何解决

答:CAD的对象属性框最下方有一“线型生成”选项,将“禁止”改为“生成”即可,也可以全选批量修改。

16、问:如果拷贝了一副用cass完成的地形图,怎么能够生成.dat文件,答:你可以在工程应用下拉菜单中找到“指定点生成数据文件”、“高程点生成数据文件”、“控制点生成数据文件”、“等高线生成数据文件”四个子菜单,按CASS提示操作即可生成.dat文件。

17、问:想在图形里手工增加一个高程点,怎么增加?

答:增加一高程点只要是这样就行了,输入“G”然后按提示进行操作。

18、问:有一个 CAD的地形图,各种点、线、地物等没有属性,如何转换为CASS图形 答:用地物编辑里的图形属性转换就行了的就行了。

19、问:在CASS里,我使用三维动态显示把图形转了一下,怎么恢复为平视图? 答:在命令行输入“VIEW”。

20、问:我的CAD2004把CASS卸载后,所有的命令都看不到了,而且提示加载CASS错误(找不到文件),请问高手怎样使CAD菜单恢复,怎样彻底卸载掉CASS 答:你的CASS没有卸载前CAD2004是不是不能单独运行(运行CAD起动的是CASS)?如果是你可按下面的方法试试,右键点棹面上的CAD2004的图标,选“属性”将光标放到“目标”框内移到最后加一空格再加上/p再加一空格再加上acad“。你试试看行不行。见下面的图片。

21、问:在CASS6.1版中增加了”展控制点“的功能,这在成图中很实用,但我却不知道控制点数据的文件格式是怎样的,怎样才能使一次性展在图上的控制点完全符合图式要求?恳请CASS高手指教!!答:CASS51和CASS61是不同的,CASS61用如下格式: 点号,控制点名,y,x,z。如有不同等级和类型可分开展。

23、问:用CASS的断面图形成了一个整体,无法单独选择断面线。如果用炸开命令,可以将断面线移出,但是断面线不是一个整体,而是形成一个个的线段。对这个问题如何处理的? 答:在CAD选项对话

24、问:CASS英语缩写,全名是什么,CAD呢? 答:CASS是CAD AID SURVEY SYSTEM 的缩写。CAD是Computer Aided Design的缩写。

25、问:工程应用---断面法土方计算---道路设计参数文件,这个“道路设计参数文件”指的是什么东西啊,怎么用的?

答::这里面的道路设计参数文件是指你可以把这条路的每个断面的参数先输入到这个文件中,然后在算土方的时候软件会自动调用这个文件里面的设计参数,就不用去一个个的改断面了。30、问:在用南方CSS6.1的方格网法进行土方计算时,程序默认的方格网线的方向是正南正北及正东正西,怎样才能使方格网线指向所需方向? 答:与施测方格网一致的计算命令:fgwtf_getpt。

31、问:在CASS里如何批量修改文字?

答:在“工具”- “文字”- “查找替换文字”里有“全部改为”。

32、问:用CASS的时候,按鼠标滚轮不能拖动图形,可是不知道怎么搞的,是什么原因? 答:这实际是CAD的问题,输入:mbuttonpan,设置为1。

33、问:我安装了cass6.1 gdsoft 12月6日的破解for cad 2004 的破解补丁,再安装恢复16次的安装补丁,说是永远试用16次,当今天我打开cass6.1后发现我的实用次数仅有11次了,哪位知道这是怎么回事吗?

答:假如你一直从桌面上的cass6.1图标快捷方式进入cass6.1的话,就会一直是16次,假如从桌面上的cad2004图标快捷方式进入cass6.1的话,就会每进去一次,次数减少一次,但此时你只要再次从桌面上的cass6.1图标快捷方式进入cass6.1就又恢复到16次了。

34、问:为什么我的CASS打印出来的字是空心字? 答:这也是CAD的问题,在命令行里输入textfill,=0。

35、问:在CASS6.1下如何向CASS5.1那样把穿过文字的等高线剪掉? 答:CASS6.1在等高线--等高线修剪---批量修改等高线。

36、问:用cass生成的等高线是折线,如何处理?

答:用三次B样条,或者将SPLIN的样条曲线容差设置大一些。

37、问:有没有CASS的用户手册或者使用说明书之类的资料? 答:有。在CASS安装目录下--文件夹SYSTEM里。

38、问:为什么画好的陡坎,再次打开不见了坎毛? 答:输regen回车。

39、问:为什么我的CASS6.1装好后,光标找不到,但所有命令都有效?

答:具体原因不是很清楚,但有一个很好的解决办法,右健--选项---显示---颜色--白色--黑色,再回到CASS界面,怎么样丢掉的光标又回来了。

41、问:用全站仪采集数据,CASS6.1成图,完成后,领导让把所有的点高程降低0.15m,一个个修改很麻烦,有没有较好的办法?

答:有。数据-批量修改数据-在高程框中填入-0.15,选择保存路径,-确定。

42、问:“工程应用生成里程文件由纵断面生成添加”中的“添加”菜单什么意思?如何使用? 答:“添加”菜单是在绘制了纵断面线、新建并形成了里程文件之后,由于某种需要或为了达到我们的目的,需要在已经形成横断面里程文件中,插入横断面并加入里程文件而设置的菜单。使用方法:

1、在使用生成里程文件之前,事先用复合线绘制出纵断面线。

2、用鼠标点取“工程应用生成里程文件由纵断面生成新建”,按界面提示操作完成新建里程文件。

3、执行“添加”命令,用鼠标点取“工程应用生成里程文件由纵断面生成添加”,在现有基础上在纵断面线上添加横断面线。命令行提示如下: 选择纵断面线 用鼠标选择纵断面线; 输入横断面左边长度:(米)××× 输入横断面右边长度:(米)××× 选择获取中桩位置方式:(1)鼠标定点(2)输入里程 <1> 1表示直接用鼠标在纵断面线上定点。2表示输入线路加桩里程。

指定加桩位置:用鼠标定点或输入里程。即可完成添加生成里程文件。

43、问:DTM法计算结果在哪里?

答:你用DTM方法计算后,CASS会同时产生一个记事本dtmtf.log文件,它与你调用的数据文件在同一个文件夹下面,如你是调用默认的CASS中的dat文件,则这个dtmtf.log在C:Program FilesCASS60SYSTEM里面,这个文件就有你用DTM方法计算的每个三角形的顶点三维坐标以及填挖方结果,你可以把他导入到excel中即可打印成为正式成果。

44、问:多个数据文件(DAT文件)能不能编辑为一个文件? 答:可以。数据-数据合并-添加。

45、问:在CASS里,地形图上的高程点和注记是一个整体,我想移动注记而高程点不动,如何做?

答:绘图处理--打散高程点。

46、问:txt文件如何变为CASS可用的dat数据文件? 答:

1、重命名。

2、有的时候用“重命名的方式”改的文件不好使唤,那么复制一个正常的“DAT”文件打开把他的内容全删除了,再打开你的“TXT”文件全选复制,把他粘贴到“DAT”文件里保存,对他重命名为你需要的文件名就可以了。

47、问:外业采集坐标,把测站坐标搞错了,用CASS成图后才发现,有什么好的解决办法? 答:地物编辑-测站改正,用CAD的旋转移动功能也可以解决。

48、问:在CASS5.1中绘图比例为1:2000,输出打印比例为1:1,打印出来图纸比例却是1:1000,请问是什么原因? 答:输出比例应设为1:2。

49、问:查询cass6.0试用版软件狗的使用次数的命令是什么? 答:apollo。

框中

53、问:CASS里,在将所有高程点打散后!将高程颜色调成黑白后,为什么点还是红色的!还要手动改很麻烦,怎么处理? 答:直接在图层里修改。

54、问:如何知道CASS的版本号? 答:LATEST。

55、问:在CASS里,地形图上的高程点和注记是一个整体,我想移动注记而高程点不动,如何做?

答:绘图处理-打散高程点。

可以再cass参数配置里面,把展点设置成分置,不要设置成一体,CASS6.1。

56、问:如何从autocad的界面切换到cass的界面? 答:在CASS中,在文件-AUTOCAD系统配置-配置-UNNAMED PROFILE-置为当前-确定,进入autocad 的界面,现在我怎么办才能从autocad的界面重新返回到cass的界面呀?除了重新装还有没有别的简洁一点的方法?谢谢。

57、问:我怎么办才能从autocad的界面重新返回到cass的界面? 答:右健-选项-配置--CASS,置为当前。

58、问:执行CASS图幅管理的子菜单命令出现”数据库打开异常怎么办?

答:文件CASS6.0参数配置高级设置:用户目录设置成 C:Program FilesCASS60DEMO 图库文件设置成 C:Program FilesCASS60systemmapinfo.mdb。

59、问:如何实现cass地籍测量的宗地中加点点号顺序重排?

答:先重排界址点号,“(1)手工选择按生成顺序重排(2)区域内按生成顺序重排

(3)区域内按从上到下从左到右顺序重排 <1>3选择同一宗地内排列顺序:(1)顺时针(2)逆时针 <1>指定区域边界:输入界址点号起始值: <1>1排列结束,最大界址点号为 “39”之后再注记界址点点名,即可实现你需要的点名顺序。顺序千万不能错了。版主:不好意思,刚才发了一贴了,此贴可不给奖励了,哈哈。

60、问:PL样条曲线怎么改成等高等值线??(先是用样条曲线 PL线把扫描图在南方CASS里描出现在要内插等高线,软件提示曲线不是等值线,现在要怎么改才可以把他们更改成等高.等值线,:另 内插的等高线为什么不平滑? 已经用了拟合)

答:要经过两步操作:1.将pl线添加实体代码。首曲线201101,计曲线201102。使用菜单“数据—加入实体编码”。2.赋予高程值。使用菜单“编辑-对象特性管理”。

61、问:用断面法计算土方量时,我已经生成了里程文件,并在断面法土方计算中设置好了道路断面的

设计参数,可以生成总断面及横断面图,但是在横断面图中没有道路的设计线(如图),因此用图面土方计算时,显示挖方为0,填方为0;不知道是什么原因? 答:这个过程应该这样:

1、生成里程文件;

2、断面法土方计算---道路断面(设置好各种参数后,在绘制断面图时应该注意绘制的位置);

3、图面土方计算。

-选择-将对象编组的钩去掉就可以实现属性分开。

第四篇:学习心得二

爱能创造新的奇迹

爱可以创造新的生命,爱能创造新的奇迹!前不久看到一部电视剧上的一个哲学教授说的一个故事:1976年唐山大地震,有一对年轻的夫妇面对房屋倒塌,一块重达千余斤的水泥楼板压下时,他们为了身旁的小孩,两双手竟勇敢地撑起水泥板,直到援救人员的赶到,当救援人员把小孩抱走时,他们再也支持不住,楼板轰然压下;这个教授还说到有一个母亲上街买菜回来遇一邻居拉家常,住在六楼上的小女儿见妈妈回来,不小心从窗口掉下,其母亲见状,百米冲刺用双手接住了女儿,女儿得救了,然而母亲却再也没有醒来。事后有人做过测算,这个母亲的跑步速度竟超过消防队员!为什么?母爱、父爱的伟大!也有人说一个足球运动员那临射门的一脚,力量可达千斤!哪里来得这么大劲呢?我想,是不是足球运动员那对足球的挚爱,爱的力量!因此我说,爱可以创造生命,爱能创造奇迹!爱能创造教育的辉煌!

刚刚来校上课的第一个星期,我就遇到了一件非常尴尬的事情。学校为了班级的转接,安排了一次周练,其中有一部分学生做的很不理想,当时,我找到这些小孩,讲的第一句话就是:看看你们的试卷,好好反思一下为什么会做成这样?本来我是想给这些学生一个下马威,并借此树立自己的威信的,但是,出乎意料的是,立刻就有一个小孩顶撞我,当时我是非常生气的,但是,事后我当再静下来好好思考的时候,我觉得自己当时的处理方式确实是很不妥的,于是,事后我又与这位学生进行了一次单独的交流,这次我变换了一种态度,我尝试以朋友的身份与之谈话,帮助他寻找学习中的弱点,鼓励他要克服困难,不断进步,结果,这位学生很欣然地接受了我的意见。通过这件事,我认识到要树立自己的威信,方法其实可以很多,在教育中,暴风骤雨往往不如和风细雨来的有效。经过一段时间的摸索,我发现师生之间的关系应该是一种平等的、友好的朋友关系。

在我原来所教的一(17)班中,有一个小孩被视为是神经病,班主任在我接班之前就跟我讲,不要去管他。刚开始我没有在意他,但是通过几次作业,发现有些同学做的不好,于是我想找他们谈谈,当时正在上晚自习,我叫到解进(当时还不认识他)时,他没有任何反应,坐在位置上一动不动,我以为他不在,或者没有听到,又让其他学生带信叫他出来,他仍旧不动,我又去叫了他一次,他还是没有任何反应,其他同学都朝他笑,他自己也在笑,但是就是一动不动,当时我是非常恼火,因为这将使我在学生心目中的威信全无,于是我找到他严肃的要他当面认错,后来他态度还较好,主动地向我道歉,我也没有再说什么。但事后,我冷静地想了想,也许这个小孩他心理上是有一些障碍,也许在他认为这很好玩,也许他只是想跟我开个玩笑而已吧。于是,我又一次找他交谈,经过一番谈话,我发现其实这个小孩并非神经病,他跟同龄的小孩相比显得早熟,且把周围的一切看的太透,可以说在他的心目中,周围的一切事物,总是阴暗的一面比较多,周围的人总是很虚伪,所以他不愿意与别人交流,他看不惯周围的一切。针对这一现象,我与他进行了一些交谈,并鼓励他要好好学习、适应环境,而不能苛求环境来适应自己等等,虽然谈话时间不长,但是,我的态度很诚恳,这样,我很轻松地赢得了学生对我的信任,正所谓“亲其师,信其道”。从那以后,这位学生上课特别认真,而且每次见到我总是老远就打招呼“尹老师,您好”,虽然这只是一个简单的招呼,但它饱涵了一个学生对老师的一份敬意和爱戴。

发生在我们身边的故事还有很多,通过这些活生生的教学案例,我深刻的感受到:教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人,那么教育过程便绝不仅仅是一种技巧的施展,而应该充满人情味;教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染,应该体现出民主与平等的现代意识。虽然就学科知识、专业能力、认识水平来说,教师远在学生之上,但就人格而言,师生之间是天然平等的;教师和学生不但是在人格上、感情上平等的朋友,而且也是在求知道路上共同探索前进的平等的志同道合者。每一个优秀的教师都有其与众不同的一面,但我相信所有优秀的教师都有一个共同的特点:那就是充满了爱心,爱他们的事业,爱他们的学生

第五篇:专题二学习心得

坚持“四个服从”,以坚毅如铁的信念诠释对党的绝对忠诚学习心得 党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,对坚决维护党中央权威提出一系列明确要求,强调必须坚持党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会,其意义十分重大。“四个服从”既反映了民主又体现了集中,是贯彻落实民主集中制的有效途径,是党内生活秩序的总概括,是正确处理党内各种关系的基本准则。坚持“四个服从”使我们党的集中统一领导更加有力,确保了各项决策的有效执行。这是我们党经过长期革命斗争形成的优良传统,一定要长久坚持下去。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,是相互联系的有机整体,与《中国共产党章程》规定的“四个服从”一脉相承。党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会,这“四个服从”是党的民主集中制的基本原则之一,也是党的纪律建设的核心内容。党的各个组织和全体党员,只有切实增强“四个意识”,自觉坚持和维护“四个服从”,才能使全党产生无比的向心力、凝聚力和战斗力,从而团结带领人民协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略布局,实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。

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