2016年3月轮滑活动总结

第一篇：2016年3月轮滑活动总结

目前,轮滑运动作为一项体育运动在全国各大高校风靡起来，很多年轻人把这项运动看成是青春和活力的象征。平地花式轮滑是集减肥,娱乐,时尚,动感为一体的运动.这项运动特别适合年轻人.因为这能体现青春的活力、激情、舞美、音乐与滑行整体协调流畅。它包含技术、难度、观赏性等综合要素。其流畅柔美的轮上舞姿魅力，已成为当今轮滑时尚的最新亮点，越来越受人们的青睐。为丰富同学们的大学文化生活，促进同学们的交流，提高大家的团队精神。我们信息工程学院学生会组织了这一次的轮滑活动。

一、活动概述

1、活动主题：轮滑技巧表演

2、活动时间：2016年3月

3、活动地点：篮球场

4、主办单位：信息工程学院学生会

5、活动形式：由信息工程学院学生表演，并邀请教练及学校轮滑社社团参与。

6、参与人员：信息工程学院学生会全体人员

7、主持人2人

二、活动对象

信息工程学院全体学生

三、活动时间 2016年3月

四、活动地点 篮球场

五、活动内容

活动说明：我们会评出一个一等奖；两个二等奖；三个三等奖； ；和前五名的勇气奖；5名安慰奖。

活动规则： 五人一组，在指定的地点范围内用最快的速度到达终点。中间会有阻碍物。

六、总结

通过这次活动为了促进信工院同学们的交流，展示和介绍轮滑文化并提高大学生的身心素质，丰富校园文化，此次活动意义重大，在我们信工院得到了很好的反响。从开学到现在，同学们一直很少有这样一次锻炼身体的活动，除了早操后跑步外，很少参加其它的户外活动。因此极需一个户外运动的活动来满足和愉悦日益增长的身体素质需要，而这次轮滑比赛活动则恰恰能达到这个功效。同时这次轮滑能让我们强身健体，更精神饱满积极勤奋地对应接以后的学习！

这次轮滑活动增强了我们班的团队协作精神和集体荣誉感，很多情感都在此活动中体现了出来。在比赛时，大家激情飞扬，欢声笑语不断。为班集体赢得荣誉感。

第二篇：轮滑盛典活动总结

轮滑盛典活动总结

为活跃校园体育文化生活气氛，促进各社团之间的互相合作交流，增强协会成员的集体荣誉感和凝聚力，同时为了给大一新生提供展示自我的平台，江苏大学轮滑协会于2014年11月15日举办了“新生轮滑盛典”。参与本次活动的还有来自扬州，常州各高校的广大溜友。

本次轮滑盛典轮滑趣味活动与精彩表演穿插进行，同时，为了加强优秀校园社团文化的传播，江苏大学轮滑协会与515街舞社，江苏大学广播台，陶笛社等社团密切合作。本次活动还为参加比赛和表演表现突出的同学设置了奖品和奖状，参与轮滑表演和轮滑比赛的溜友们相互竞争，共同努力，展现了他们青春洋溢的精神面貌；表演者们深情投入，引来观众一阵阵欢呼喝彩；观众们亦激情四射，为他们呐喊助威。在一片欢声笑语中，本次活动圆满落下帷幕。

总的来说，此次活动是非常成功的，也得到了广大溜友们的一致好评。在活动中同学们积极参与，奋力比赛，通过这场活动，同学之间的感情更加深了，也带动了更多同学参与校园活动，大大地调动了同学们对大学生活的激情和热爱，也加深了轮滑协会与校外的溜友们的感情。不过，在一些地方也显出了不足之处，比如说在进行新生轮滑表演时，虽然在活动前已对工作人员进行了明确的分工，但由于自由性比较大，人员比较多，场面有些混乱。不过这些经验教训也为以后活动的开展奠定了基础，相信在大家的共同努力下，轮滑协会以后活动的开展会更顺利。尽管以后会有更多的机会参与到这些活动中来，但是每一次都是如此让人难以忘怀，它必将成为我们所有人的一次美好回忆。

江苏大学轮滑协会

二0一四年十一月十五日

第三篇：轮滑总结

学习轮滑心得

大二上学期选修的体育课一直延续到大二结束，在这一年的学习过程中我学习到了很多的知识。可以说我这一年的体育课没有白上，没有荒废掉，因为这一年关于轮滑的基本知识都学得差不多而且还学会很多的关于人生和教育的知识，对轮滑有了更深的认识和了解，对于轮滑我感受最深的是“勤加练习，熟能生巧”。我认为要学习轮滑首先应具备的是勇气，有了胆量才能学好轮滑。小时候由于种种原因接触不到轮滑，直到高中毕业进入大学才对轮滑有了了解，用自己省吃俭用省下来的钱买了自己平生的第一双轮滑鞋，然而这东西对我来说实在是太陌生啦，当我穿着轮滑鞋还基本站不稳时，别的同学都可以做各种各样的动作了，让我感觉十分不爽，为了能更好的表现自己的能力我基本每天晚上都在轮滑场勤加练习，硬着头皮练习各种动作，摔了无数次，每次都会有许多的人看到和嘲笑，但是为了自己的兴趣我也就豁出去啦，鼓足勇气不断努力。即使是摔得头破血流但心中无悔，因为我有着对轮滑的激情和对自己在轮滑上的期待。练习是学习轮滑的不二法门。还记的上个学期为了练习交叉步，摔得浑身是伤，但是与此同时我也学会了它，就在学会的那一刻，内心的高兴盖过了一切的苦痛，以前的各种艰难都不是事啦。从那以后我也知道啦练习的重要性。轮滑这个东西，造不得假的，你学没学、下课练没练习，穿上鞋谁都能看的出来！因为，没练习的话你的水平不但不会提高而且还会更加的生疏，老师的指导教育对学习轮滑更是重要。从一开始的学习到各种动作的熟练掌握，都离不开老师的指导教育，其中最重要的一点就是上课期间老师的动作示范和动作方面的指导，动作示范上老师虽说不如我们年轻但是在轮滑的动作上和各方面素质上明显的要比我们强很多，最令我敬佩的就是老师的耐心和细心以及他那种对教育的热爱，说说动作上不但优美而且十分的熟练，各种动作十分精准，在滑的过程中更是注意教育我们注意自己的基本姿态，一遍一遍不厌其烦的讲解，力求使我们能够听懂学会；老师对教育的理解和对体育事业的热诚更是值得我们学习的，每次轮滑课上老师与我们探讨的人生与教育使我们收益颇丰，在学习轮滑的过程中感悟人生，懂的教育，学会倾听，学会观察，学会分享，它会让自己的人生成长之路更加的开阔，成长的更加迅速。悟性是学习轮滑的最重要的因素。在轮滑学习的过程中我有一点十分重要的体会那就是不管干什么要有悟性，学习轮滑尤其如此。老师的讲解、同学的帮助对于我们来说那都是不足以支撑我们学会轮滑的，主要的还是自己要有悟性，有些动作看似简单并且漂亮但是看起来容易做起来难，我们只有在练得过程中去感悟、去领会才能最终学会，因为如果只是机械的根据葫芦画瓢那是不可能练好的，最主要的是我们去找那种感觉，有了感觉轮滑那就是囊中之物，想要什么动作那都会信手拈来。最后祝愿老师在工作中开心顺利，在教育事业上更上一层楼！

如何在轮滑中保护好自己

几乎各种运动都会有运动伤害，轮滑当然也不例外。所以我们一定要尽量避免让自己受伤的机会。首先在轮滑前多做一些热身运动，尤其是关节部分，若够勤劳些还可以多做一些伸展操(所谓伸展操，一般来说包含许多拉筋、压腿的动作)。再来场地的选择也很重要，尽量不要在粗糙的地面溜，因为不知道下一秒钟是否会跌倒，而且在粗糙的场地溜时，若轮子太硬或是自己膝盖的柔软度不够时，常常会在不知不觉中会造成脚踝和膝关节震伤，这也是为什么我们不要用太差的鞋子来溜的原因之一。通过这么多节课对轮滑的深刻学习与体验，我深深地体会到在轮滑的过程中务必要做到以下几点：

1、在运动前，一定要检查每个轮子情况是否良好，检查轮滑鞋的螺丝等紧固部件，以免滑行中轮滑鞋出问题而意外受伤。否则，必须替换他们。还有最重要地，初学者不要用ultra-fast 轮子—因为你还没准备好。速度太快，使得很多初学者在他们刚开始练习是就受了伤--70 毫米或以下应该是合适的选择。

2、千万不要在你已经能控制自如前，追求高速！还有，就是应该并且选择好头盔、膝盖垫和和手肘垫来充分地保护自己。

3、最佳的开始学习的地方是有比较柔软地面的室内，最好要有搀扶物。系紧你的鞋带。站起来，不要害怕，因为轮子只有在你加了推力后，才会开始动。对初学者而言，学习怎样控制轮子是学习中的一个关键。初学者应在初学场内或规定范围内练习，或尽可能在人少的地方练习，不要任意滑行。初次学习轮滑时，最好有滑行熟练的同伴或辅导员进行辅导。

4、练习轮滑前，应先做好准备活动，使全身的关节都能获得伸张，尤其是手腕和下肢各关节及韧带要充分活动开，这样跌倒时才不至于造成关节、骨骼的伤害。

5、如有可能，应戴一些防护用具，如轮滑专用的护腕、护肘、护膝及头盔等。现在很多体育用品商店都有这种轮滑专用护具。

6、不做危险或妨碍他人的动作，特别是在人多的公共溜冰场内。如几人拉手滑行，在速滑跑道上逆行，乱蹦乱跳，在场内横插乱穿，追逐打闹，突然停止等，既妨碍他人，又容易发生危险。如果在公路上滑行，更要注意交通安全，最好要在人少车少的地方练习。

7、滑行中的刹车是艺术。为能有效地停下，您必须要有预判。刹车是有过程的，就象开车，除非有意外发生，一般我们不会采用急停。

8、患有严重疾病的人（如心脏病、高血压等）不宜参加激烈的轮滑活动，最好是慢速滑锻炼一下。此外，饮酒后和过度疲劳的人也不宜进行轮滑活动。

9、轮滑运动常见的运动损伤是擦伤、肌肉拉伤、腰扭伤、踝关节和膝关节韧带扭伤。对于较轻的擦伤，用清水清洗伤处后，涂红药水或碘酒消毒即可。对于肌肉撞伤、摔伤等，可当即用冷水和冰块敷，使毛细血管收缩，以免大量淤血；24小时后可用热敷的方法，用暖水袋或热毛巾在伤处热敷20分钟左右。对于腰扭伤、踝关节和膝关节韧带扭伤，应请医生治疗。

10、最后，学习轮滑过程中，摔跤是不可避免的，但要学会如何摔跤。轮滑技巧固然是一门学问，但是如何跌倒也是一门很大的学问。跌倒时，要拉紧颈部、腰部等处的肌肉，以防止身体直接撞击地面，滑倒时也能利用腰力扭转身体顺势站起。因此，加强腰力与关节的训练，可以减少和避免伤害的发生。当向前或侧向摔倒时，要主动屈膝下蹲，用双手撑地缓冲，减少摔向地面的撞击力；当向后摔倒时，也要主动屈膝下蹲，降低重心，尽量让臀部先着地，并注意保护尾骨处，同时低头团身，避免头部后仰着地。摔倒时手会自然而然地放在地面上撑住身体，但手指应该指向前方，让身体重量顺着关节弯曲的方向下压，如果手指朝向背后，当全身重量集中到手臂上时，可能会因为力量无法缓解造成骨折。同时也应尽量避免直臂单手撑地，这样容易损伤手腕。要管跌倒的姿势，不论跌的多丑，只要不受伤就好。我们常常看到许多人跌倒时都会去用手撑，只为了不让屁股着地。这样的动作常常造成手肘受伤，想想看几乎全身的重量一时由一只手来支撑，这样手臂不受伤都很难，而且这伤通常是外表看不出来的。通常我们跌倒时在地上滚个一二圈是很正常的事，这样大多拍拍屁股就可以站起来了，总比鼻青脸肿起来好吧！还有若感觉快跌倒时就赶快往前蹲，往前可以让你不要后摔，摔到后脑袋可是很严重的事，蹲下来是可以让你重心变低变稳，即使还是会跌倒，蹲下来的高度跌下来也比较不严重，总之希望能多多注意不要造成自己运动伤害。以上注意事项是我在轮滑的过程中的一点小小的感悟，同时也是我们辛勤的老师谆谆教导的结晶，我将铭记于心！

轮滑课学年总结

轮滑是一项既古老又新式的体育运动，极受年轻人的追捧和喜爱。最近这些年，在世界各国范围内迅速蓬勃发展，而且在许多大型体育比赛中，也被列为比赛项目之一，它的魅力就在于穿上轮滑鞋滑行的那种刺激和骄傲，对自己来说也是一个挑战自我的机会。本学年的轮滑课程令我印象深刻，不仅学习到轮滑的基本能力，也学会了一些技巧，下面我就谈谈自己的感受。这学年学习的轮滑是一项融健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、休闲于一身的全身运动。一般来说轮滑运动可以分为速度轮滑、“U ”形槽轮滑、障碍轮滑、花样轮滑、轮滑球、轮滑舞蹈等。我们课上只涉及到竞速和平花，因为对于好多没有基础的人，能掌握这些就已经很不容易了，轮滑不仅能增强臀、腿、腰、腹肌肉的力量和各关节的灵活性对提高平衡能力也有特殊效果，而且对心脑血管和呼吸系统的机能也有改善和加强。学习轮滑能全面提高运动潜能。轮滑能全面提高我们的灵敏度、平衡能力以及身体协调性等等。能增强身体平衡性、灵活性、大脑与身体各部位之间的协调性、运动反应的快速准确性。上了一学期的体育课我们学习了轮滑的一些基础诸如站立、起步、滑行、身体的摆动身体姿势以及停止等。其中最核心的是移动重心的练习包据原地站立与踏步、单脚支撑平衡、模仿滑行姿势的蹲起练习等。随后在基本掌握重心移动的基础上学习了直道滑行和弯道滑行。轮滑运动贯穿其中的关键是重心的移动。玩轮滑就是玩重心的移动和控制无论哪一个动作成败均系于重心的移动难也难在重心的移动。掌握了重心移动可以舒适地学轮滑技术就算要跌也跌得很安全保证伤害最小。因此无论从哪方面看重心的移动都是轮滑运动安全的保障和技术学习的基础。在轮滑技巧方面，不得不承认自己掌握的不是很好，上轮滑课之前，我就有一定轮滑基础，以前自己玩过，但是缺少专业指导，自己养成了很多坏习惯，导致上课时难以接受正确动作要领，老师总是说我重心太高。毕竟也学了一个学期了，收获还是不少的，以前会的cross、fish、Snake练得更加熟练，原来不会的玛丽、crazy也渐渐掌握了技巧，但是仍然不够熟练，老师还给我机会让我给其他同学示范，让我渐渐找到乐趣，很有成就感。轮滑的学习要有足够的耐心和毅力，还有身体良好的协调性，自己的问题就在于没有足够的耐心和毅力，练了一会儿没练会就没信心了，不过以后的生活中，我会慢慢体会和领悟的，即使自己现在没学好，或者没能取得满意的成绩，我也相信自己以后可以练得很好，毕竟有志者事竟成。一年的轮滑课让我学到的不只是轮滑这门技术，还有许许多多的人生道理，相信这一年的收获会影响我的一生。最后，必须要好好感谢我们的老师，您每次都亲自做示范，认真给每个人纠正动作，我们每个人都看在眼里记在心里，老师您真是一个敬业的好老师，在这里对您说声，谢谢，谢谢您一年来对我们的关照和教诲，您永远都将是我们的老师.祝愿老师身体健康，工作顺利。

第四篇：滑停总结

滑停总结

一． 滑停前的准备工作

1.试启主机交、直流油泵，顶轴油泵，小机直流油泵，直流密封油泵，电动给水泵，试运正常。2.试投A层小油枪和AB层大油枪，试投正常。3.切高辅由#1机带。

4.由于此次滑停全程不启电泵，高辅至小机调试用汽管道、高辅至除氧加热管道暖管备用。5.检查汽机疏水集管所有手动门处于开启状态。6.#1机主汽供轴封管道暖管。

7.通知燃运#2机准备停机，燃运上煤前需经值长同意。8.由于本次停机负荷最高才190MW，锅炉未全面吹灰。

二.滑停过程

1.接班后负荷190MW，由于本次滑停没有烧空煤仓任务，本次滑停过程中未启动A、B磨煤机。16:50分在确认A排对应给粉机彻底不来粉，粉仓粉位降至零米之后，停运A排粉机，启动B排粉机进行烧粉工作。2.18:30分，负荷184MW，主汽温度537℃、主汽压力9.5Mpa、再热汽温530℃。在主汽压、负荷不变的情况下，开始逐渐降低主汽温度、再热气温至510℃/500℃,下降速率小于1.5℃/Min，待主汽温度、再热气温至510℃/500℃后，稳定运行30Min。3.19:25分，负荷180WM，主汽温度500℃，主汽压9.0Mpa，再热汽温495℃，汽轮机由顺序阀切为单阀运行。4.20:14分，D原煤仓内煤下空，停运D磨煤机，此时B、C、D排对应粉位为0.4米、4.8米、4.4米。B排对应给粉机基本已不来粉，负荷降至156MW，主汽温度、再热汽温逐渐降至460℃、450℃。5.20:30分，在确认B排对应给粉机彻底不来粉，粉仓粉位降至零米之后，停运B排粉机。在主汽压下降至9.0Mpa以后，机组运行方式切为手动，停运SCR，通知脱硫值班室值班人员。6.21:00分，C原煤仓内煤下空，停运C磨煤机，此时C、D排粉机对应粉位为4.0米、3.4米，主汽压力降至7.6Mpa，负荷142MW,手动投入A1、A3小油枪运行，通知电除尘，空预器投连续吹灰。主汽温度、再热汽温逐渐降至410℃、400℃。7.21:14分，负荷130MW，小机汽源切为高辅带，21：30分，停运2A汽泵，负荷120MW，手动投入A2、A4小油枪运行。此时C、D排粉机对应粉位为3.2米、1.5米。主汽温度、再热汽温逐渐降至400℃、390℃。8.21:50分，负荷105MW，6KV厂用电由#2高厂变切为启备变带。由于D排粉机所带给粉机粉位较低，来粉不正常，负压频繁波动，手动投入AB2大油枪，主汽温度、再热汽温逐渐降至370℃、370℃。主汽压力下降至5.4Mpa 9.22:00分，负荷95MW,送风机切为手动运行，逐渐减少总风量至350Km³/h，至22:25分负荷60WM时风量逐渐减少至310Km³/h.10.22:10分，D排粉机所对应给粉机相继不来粉，炉膛负压波动大，手动投入AB4大油枪运行。主汽温度、再热汽温逐渐降至360℃、355℃。主汽压力下降至4.3Mpa。11.22:25分，负荷60MW，此时C、D排粉机对应粉位为0.6米、0米，C排粉机对应给粉机来粉不正常，手动投入AB1大油枪运行，主汽压力降至3.5Mpa。主汽温度、再热汽温逐渐降至350℃、350℃。12.22:50分，C、D排粉机对应粉位为0.2米、0米。对应给粉机已不下粉，逐渐停运对应给粉机。13.22:53分，负荷15MW，主汽压2.6Mpa，主汽温度340℃，再热汽温345℃，高内上/下缸壁温336/339℃，汽轮机打闸，联跳发电机出口开关正常，锅炉退出全部燃料后MFT，首出“全燃料中断”。

三．总结

1.开始滑停前应该有专人负责调整汽包水位，专人负责主、再汽温度。2.从18:30分主汽温度537℃到22:53分主汽温度340℃，263分钟时间主汽温度下降了197℃，下降速率0.74℃/Min，期间主、再汽温每下降30℃，维持约30分钟。3.降参数运行时应严密监视汽轮机各参数变化，本次停机期间汽轮机在主汽温下降期间，胀差、轴振、偏心、上下缸温差等都没有明显变化。到停机时，主汽温度下降至340℃，主汽温还有114℃的过热度。4.在滑停期间要控制好粉仓粉位和主汽温度的联系，确保在主汽温度下降至规定值之后十分钟内，烧空粉仓。本次停机期间稍显不足的是C排对应粉位在停机时还有0.3米粉位（实际给粉机已不下粉）。5.严密观察主、再汽温的变化，尤其是滑停后期，负荷90MW以下，C、D排粉机对应给粉机相应不来粉。主、再热气温变化大，减温水量对温度影响非常大，此时应相应减少一减流量（一减用量大会使一减后主汽温度小于饱和蒸汽温度），用二减作为主要调整手段。6.严密监视汽包水位，在退出A汽泵运行、给水切旁路、滑停后期下粉不均时、减温水量变化过快时，更应加强汽包水位的调整。机组调整人员应相互协调，在工况有变化时及时交流，确保汽包水位在正常水位内。本次滑停期间在22:35分左右时间，由于C排粉机对应给粉机不来粉，导致主汽压下降较快，减温水量突降，导致水位调整不及时。7.在滑停期间，严密监视汽包上下壁温差。在汽包壁温差大于56℃时应暂缓主汽压、主汽温下降速率。8.在滑停期间，油枪在140MW至150MW之间投入2支小油枪运行，至110MW左右时投入另外2支小油枪运行，在D排粉机对应给粉机开始不下粉之时，增投1支大油枪，在D排粉机所有给粉机不来粉后再增投1支大油枪，在C排对应给粉机不下粉时，根据炉膛负压波动情况可以适当增投1支大油枪。9.风量控制：在C、D磨煤机停运之后，控制风量在390Km³/h左右，待负荷减至100MW时，控制风量在350Km³/h左右，负荷减至60MW时风量控制在310Km³/h左右，同时通过关小上层二次风调整风箱差压，维持风箱差压在0.3Kpa左右。

第五篇：轮滑大赛活动总结

Flying轮滑社团比赛活动总结

一、活动背景：为了提高校园文化气氛，丰富大家的课外娱乐生活，提高学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生活热情，为同学们创造更好地交流，学习和娱乐的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的轮滑比赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你从新定义大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学生活。

二、轮滑比赛活动过程

(1)比赛项目一：男女搭档速滑。

下午4点50正式开始，这个环节由三队男女组合分别进行，三圈制，由记分员给每组选手计时，所用时间最少的一组获的胜利。第一个出场的组合是A组，由任远志和穆娟搭档，只听哨声一吹，参赛选手似飞箭般冲出起跑线，“加油、加油····”在场观看的同学们发出热恋的欢呼声，在短短的一分十一秒内便完成了三圈的比赛，下场出赛的是B组的张亚腾和孙清，这个是个实力派的组合，一上场便展示出与众不同的气质，俩个参赛选手蓄势待发，在哨声吹响后，俩人一鼓作气飞速滑翔，用了仅仅一分零七秒便完成了比赛。最后出场的是C组的婷婷和张化彬，他们也是速滑的高手，不过由于配合不够默契，导致出现了失误，最后以一分二十秒的成绩稍稍落后。

（2）比赛项目二：一分钟跳绳（即穿着轮滑鞋进行跳绳）。

这个项目是，每队派出俩名选手分俩轮进行比赛，第一轮每对派出一名选手，同时开始跳，由三个记分员进行计数，最后将俩轮比赛每队所跳的个数分别加起来，跳的最多的队获胜。轮滑跳绳是一个新颖的轮滑技术，长期练习能够有效的锻炼人的平衡能力以及协调能力，通过练习，可以达到很好的健身效果。在比赛中每个队员都非常的认真，第一轮出场的选手有A组的胡月，B组张亚腾，和C组的刘晓东，在欢快的音乐声中，各队的选手都不甘落后，争前恐后的进行着比赛，各队的成员也高呼加油。

(3)项目三：速滑接力。

这个项目需要每队派出四人进行接力，每人完成一圈后将接力棒交给下一个选手，所用时间最少的一队获胜。

经过一番激烈的争夺，这个环节的最后由刘占林带领下的C组获得胜利。（4）项目四：轮滑表演。

这个项目是一个观赏性的比赛，每对派出4名选手进行表演，这个项目作为参考项目不

计入最后的成绩。

活动至此，比赛以进入比赛的高潮阶段，在场的观众发出声声掌声和加油的欢呼声······

二、活动自我评估：

总体来说，这次以“提高学生素质，活跃校园气氛”的轮滑比赛是非常成功的，也得到了校领导的一致好评。在活动中同学们积极参与，奋力比赛，通过这场比赛同学之间的感情也更加深了，也带动了更多的同学积极参与校园活动。不过，在好多地方也显出了不足之处，比如说场面有点混乱，虽然在活动前也做了明确的分工，但是由于参与人员太多，人员混乱造成了一些不必要的麻烦，不过，通过这次轮滑比赛为以后的展奠定了基础，也为以后更好的开展校园活动积累了经验。

三、活动开展的意义：

通过这场轮滑比赛，大大的调动了同学们对大学生活的激情和热爱，提高了校园文化气氛，丰富大家的课外娱乐生活，提高学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生活热情，为同学们创造更好地交流，学习和娱乐的平台。同时也增强院系之间的联系与交流。