代理班主任心得体会（本站推荐）

第一篇：代理班主任心得体会（本站推荐）

作为一个好的班老师，你必须耐心地做一切，同时，集体凝聚成一个坚不可摧的整体的集体集体。每个学生都是小组的成员，每个学生都充满了责任感和集体意识。这样，班就可以健康地发展。这是我的做法通过代理班老师的最大的经验。

实习半年已经结束了，回顾自己的方式，有收获和遗憾。不幸的是，虽然他们履行代理类的教师是责任，意图做一切。但是，代理毕竟是一个代理，很多自己的工作没有亲身体验，只有通过老师的指导学习它的经验。然而，这些经验也是非常有价值的。我相信我们以后可以带我的老师岗位，成为一个真正的班级老师打下基础。

有些人说班上的老师是世界上最小的导演;也说班老师是学校最苦的岗位。从来没有经历过从来没有理解。现在，经过半年的实习工作，我真的很了解课堂老师的辛勤工作。当然，会付出报酬，学生的回报是爱的回归，是一种满足感，成就感，超过任何物质回报的珍贵。

第二篇：代理班主任

代理班主任

这周的后三天，我以为能放松了，但是······

星期二晚上，我们组做值日时，王老师突然说：“明天上完第四节课后，我就随DI小组去上海了······”刚听到这句话时，我心里一阵窃喜：哈哈，王老师走了，我们可以放松一下了。可是听到王老师后半句话时，我就傻了“不过还有另一位老师来代理我的职位，她姓叶。” 我心里想：“啊，不会吧。”

第二天他们走后，中午的时候，一位女教师插着双手走了进来。我想：他应该就是王老师所说的叶老师了吧。那位女老师挺高的，鼻梁上架着一副眼镜，显得很博学。而且最有特点的就是她眉骨高，眼窝深，像一个外国人。

她站在讲台上，开始讲话：“同学们好，我现在代理你们班的班主任，我姓叶，我是一位生物老师······”刚听到生物老师，我们就晕了：我们的生物老师，没给我们留下什么很好的印象，讲起话来虽滔滔不绝但让人感到很无趣。所以产生心理效应，觉得这位生物老师，也不会太好。看看其他人，好像他们也是这么想的。不过，这位老师做的有一件事让我印象深刻。

星期四，我中午和林林出去溜达，回来后便坐在座位上写作业，打铃后，叶老师刚进班就说：“怎么回事？这地上怎么这么脏呀？今天谁做的值日？”我们组前两个人站了起来。“你看看这地上怎么还有黑道呀？你们怎么拖得地？”“这是米饭弄得，我们费了好大劲也没弄干净。”那两人说道。“米饭？你们盛饭时是不是推推搡搡的？”“不

是，只不过走的时候，撒的。”六组的人辩解道。“是么？”叶老师半信半疑地说，“如果你们中有人在队中乱挤，立刻跟我说，我一定把他拽到最后面。像这种没素质的人，我绝不容忍！咱们一班是好班，咱们要做一个有素质的人，不能那么自私！”叶老师抑扬顿挫地说道。我听这番话后，叶老师在我心中的地位，一下子就升高了。叶老师其实很想让我们做一个有素质的人吧。我想这句话对我会很有帮助的。这次没有放松，我想是值得的。

第三篇：代理班主任工作心得体会论文我2015

当“代理班主任”工作心得体会

思源实验学校

陈菊兰

本学期，我担任六（１）班的代理班主任兼本班的英语教学工作。带着一颗学习经验的心，原班主任杨主任和曹校长给予了我细心指导和帮助，我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下，各项工作均能顺利开展。我也从中尝到了许多，现主我来说说我的心得体会：

总的来说，六（１）班经过杨老师和曹校长五年级一年的带领，学生们思想端正，学习的积极性很高，对知识的渴求十分强烈。但大多数学生来自农村，基础知识掌握力度不够，对知识的接受能力和理解能力较差，因此本学期我首先从教育教学方面入手，从我所教的英语科入手，我认真学习新课程标准的内容，严格执行素质教育新理念，并贯彻执行开学初制定的英语教学工作计划；学习英语教育教学新方法，新理念；学习教师职责，认真备课，认真批改作业；教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。英语严抓的同时其它科目齐抓，多跟其他任课老师交流每位学生的学习情况，从而引导学生平衡发，多跟家长联系，或者进行上门家访，让家长也参与到孩子的教育中来。本班也有一定数量的学困生，为了能更好地辅导学困生，我实行“小老师”责任制，组织一带一或一带多的学习小组，及时表扬平时有进步的学生，包括做好事、上课认真听讲、发言积极、书写工整正确等。另外在班干部培养方面我也学到很多,不仅仅是杨老师和曹校长给了我很多建议和支持，我在学生中也尝到很多，特别是班干部身上。班干部在班主任及任课老师与学生之间可以架起一座桥梁，是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。而班干部要在同学中树立一个好的榜样，很重要的一点是班主任要以身作则，在为人做事方面都要起好带头作用。在杨老师身上，我看到了这一点：记得本学期期中考试后要举行家长会，而恰巧在些时，杨老师跌断了手，家长会的事不得不落在了我身上，我心里面紧张了，自从事教育事业４年来，第一次主持家长会，毫无经验可谈，我打电话请教杨老师，杨老师都很耐心提醒我，更让我感动的是家长会当天，杨老师手包着石膏来班上帮忙。这种尽心尽责的精神在我们班的班干部身上也有体现：像班上的班长：魏美丽，学习委员：陈瑜琴，卫生委员黄琳倩，科代表：高若婷等这些班干部除了做好自己的学习本分外，在履行自己的班干部义务时都做得让老师放心，学生心服。高若婷同学负责收英语作业，一直以来，她都坚持如一，每次作业都能及时收上来，哪些同学没交作业都能记好名字，一个不落，而且后交的学生她都有去提醒。他们的尽心尽责很大程度上支持了我的工作。

经过一个学期的摸索，我发现良好的班风学风需要常抓同学们的思想教育，学生良好习惯可以促进班级班风，进而促进学风。我们班整体不错，但也有几个学生：倪开明，肖圣涛，刘俊杰，李炫等，他们自觉能力差，表现出的一些行为遭到了其他同学的排斥，对整体班级造成一定不良影响。针对这些，我以及杨老师，曹老师都不时地对他们进行有针对性的指点，加强对他们的思想素质教育，联系家长，让家长参与到孩子的思想教育中来。慢慢地，他们在一些生活行为方面，学习方面都比以前有了进步。当然了，这是对个别的同学，整个班级的思想教育还是不能松懈的，这一点我在每周的班会课上都会进行特定主题班会，让同学们得到熏陶，我也会借一个星期以来发生在班上，学校中的一些实事来说事理。

所谓国家有５０００年国家文化，校园有校园文化，班级作为另一种“社会”形式，也应该有所谓的“班级文化”，除了组织学生参加多姿多彩的校园活动来增添班级文化氛围外，我还利用一些活动课或者班会课组织学生各种形式的班级活动，来增强学生班级文化意识。

当然了，单单的一个学期的班主任工作体验所收获的东西是微乎其微的，班主任工作之路是一条漫长的路，需要在时间的磨砺中慢慢参悟，我希望在以后的工作中，扬长避短，多向他人学习，力争把工作做得更好。

第四篇：代理班主任通知单

第六中学代理班主任通知单

许有新老师：

因六年（1）班班主任邵志娟老师外出学习，需要您代理该班班主任，时间为2011年10月8日（第6周星期六）至10月26日（第9周星期三）（共19天）。

感谢您的大力支持！

附：本学期代理班主任合计：天

学生处

2011年9月30日

第五篇：代理班主任申请书

电信学院2010级代理班主任申请书

尊敬的的各位老师：

光阴荏苒，随着大三毕业生离开母校的日子渐渐临近，迎接10级新生的工作计划也在逐步展开。在这周而复始的迎来送往中，我们的母校已向祖国各地输送了一批又批优秀的人才。为了不断向大学这个母体注入新鲜的血脉并让母校的教育事业蓬勃发展，进一步开展新生接待、加强新生引导、完善新生管理等工作势在必行。而长期以来，新生代理班主任这一特殊职务和工作岗位在其中发挥出了积极而明显的作用。

我是来xxx的xxx，本着为同学们服务的思想，想申请当x级新生的代理班主任。作为一名当初曾接受过代理班主任和无数学长、学姐帮助的即将踏入大二的学生，我能深深体会一位经验丰富、充满阅历的带路人对一名刚刚踏入大学校园的新生具有怎样重大的作用和影响。“滴水之恩，当涌泉相报”“赠人玫瑰，手留余香”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾经无私帮助过我的班助以及学长、学姐那样去帮助即将跨入大学校园的学弟学妹，这对我来说，既是对母校的回报，也是锻炼自己的宝贵机会。时值我院积极招募选拨10级新生班主任助理之际，特向学院提出申请，大胆自荐！

先谈谈我对班主任助理工作的认识

第一、工作性质：所谓“代理班主任”，这既是学生助理的角色，同时也有班主任的功能。我院实行“代班”制度由来已久，这是一项“助人自助”的事业，它曾帮助无数的新生在短时间内适应大学环境，并配合学院开展了大量卓有成效的工作，同时也让更多的在校高年级学生得到了锻炼和提升。

第二、工作任务：为了更好的对新生进行教育和管理，在一年的任职期内，既要让大一新生熟悉全新的学习生活环境，同时又要鼓励他们从一开始就端正学习态度、树立远大的理想和目标，并在大学期间一如既往地去奋斗，尤其是面对几十个人的班集体时，这确实需要做大量繁多细琐的工作。一方面，要在学院的统一领导和安排下，充分发挥学生助理的灵活性并配合班主任和辅导员老师积极做好日常管理和思想教育工作；另一方面，也得担当起班主任的部分职责，为班主任分担相关工作，加强班集体建设，打造一个团结奋进的班集体。

如果我能够得到这样一次宝贵的锻炼机会，顺利地走上“代班”之路，我将参照我院以往开展“代班”工作的成功经验，并结合所带班级的特殊情况，制定一套可行且完善的工作方案。

调整好心态、适宜新环境

由于大一新生刚踏进大学校园，他们远离家乡和亲人来到一个完全陌生的环境求学、生活，因此，如何让他们尽快熟悉大学校园环境、适应大学学习生活方式并喜欢上自己的专业乃至整所大学，这既是每一名大一新生都会面临的最大困惑，也是每一位“代班”所要解决的首要问题。我认为，加强与他们的交流与沟通，让每一位新生能迅速融入到新集体中来，使他们在这里能感受到家一般的温暖，并让他们积极调整心态，从对大学的陌生和敬畏转变为熟悉和亲切，是解决这一系列问题的关键和突破口。作为一名从当年和他们一样而走过来的高年级学长，我深知心理关怀的重要性，所以我将会为我的学弟学妹们上一堂生动而轻松的心理课，告诉他们怎样才能迅速适应大学生活，并为今后的人生做一个合理的规划，这样才会使他们在起跑线上领先于别人。

明确大学真义、树立远大目标

让新生深刻明白大学真义。刚刚从中学时代跨入大学校门的新生们未必能真正领悟到大学的真正含义。由于大学里的学习方式与中学有很大区别，而且“大学如海”，每个人都能从这个小社会里面汲取到太多的东西。因此，什么是大学，大学与中学有何不同，进入大学之后要做一个怎样的学生，上大学的目的是什么？这一系列问题都很有必要向新生做详细的讲解和交代，避免新生一直处于彷徨、迷茫的状态，帮助他们尽快找准目标，并为今后的学习生活努力奋斗提供动力。需要向每位新生说明清楚的是，学习仍是重中之重，这一点和中学时代是一致的。所以，在学习上任何时候都不能懈怠，更不能把学业弃之不管。在大学里有各种各样的社团组织，也有十分繁多的工作任务，因此，始终将学习放在第一位，然后利用课余时间参加各类活动、处理相关工作才是正确的选择。

刚入校时学长学姐们忙碌的身影还在眼前，往事历历在目，留在记忆里的除了一份感动还有一腔的冲动。光阴似箭，一不留神自己已经成为了别人的学长，曾几何时，我已暗下决心，要化感动为力量，相信青出于蓝而青于蓝，我会比学长、学姐们做的更好。

记得刚来学校时，来到新的地方陌生的环境，又带有很多东西，什么都找不到，幸好有学长学姐们的帮忙，我才很顺利的找到了寝室，而且他们还带我去交钱报到，带我领东西„„从那天起，我就想等我大二了,我也要像学长学姐他们学习去帮助x级的新生，把他们爱和希望的种子一代一代传递下去。

也许是受到了学长学姐们的鼓舞，后来我竞选了学生会，在学生会的日子里，我成熟了很多，基本上符合了一名代理班主任所应具备的素质。不怕苦不怕累是我的优点。学长学姐们的行动已经教会了我，我知道应该怎样去做、要去做什么。我只有一颗无私奉献的心，一颗随时与大家交流的心。

同时，我知道代理班主任责任重大。在新来的学弟学妹们眼中，我们更是榜样，是他们在今后大学生活中的引路人。我知道要成为一名合格的代理班主任就应该加强与学生交流，主动关心学生，遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况。

我真的渴望有这样一次机会，既帮助了别人，也能提高自己，还可以在心灵上得到升华。再次请领导相信我的能力。过去一年的学生会经历已能充分证明我的实力，希望我不会错过这个机会。

请老师领导考核批准！

此致

敬礼

申请人：xx

时间：xxxx年x月x日