5.校本个性作业工作学期总结

第一篇：5.校本个性作业工作学期总结

“以生为本，精准减负，精心设计，分层练习”——新浦小学校本个性作业

新浦小学2017学年第二学期 年级 下册

个性作业工作学期总结表

任教年级、学科 任课教师

第二篇：个性与工作匹配作业

浙江树人大学管理学院

管理心理学小组作业

指导老师：魏钢焰

所在班级：工商管理083班

作业名称：人格特征与岗位匹配

组长：冯丽亚

组员：唐瑶、李金娟、尤雅、陆兵权、王磊、童含笑、胡辉辉

浙江树人大学管理学院工商管理教研室 亚讯公司管理人员人格特征与岗位匹配研究报告

一、工作与岗位分析

亚讯公司经营范围：涉及到软件开发、网络销售、广告。主要盈利有：增值服务、广告、游戏。

（一）总经理岗位基本信息：

岗位名称 总经理 岗位等级 一级 直接上级 董事会 薪酬标准 一级

直接下属 营销总监、技术总监、人力资源部总监、财务部总监等 间接下属 公司全体员工 职位概要：

制订并实施公司的整体战略，完成董事会下达的经营目标；领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效团结的团队；管理直接所属部门的工作 职责：

1、领导制订公司的发展战略，并根据内外部环境变化进行调整；

2、组织实施公司总体战略，发掘市场机会，领导创新与变革；

3、根据董事会下达的经营目标组织制订、修改、实施公司经营计划；

4、组织实施财务预算方案及利润分配、使用方案；

5、负责与董事会保持良好沟通，定期向董事会汇报经营战略和计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况、机构和人员调配情况及其他重大事情；

6、领导建立公司与客户、供应商、合作伙伴、上级主管部门、政府机构、金融机构、媒体等部门之间顺畅的沟通渠道；

7、领导开展公司的社会公共关系活动，树立良好的企业形象；

8、领导建立公司内部良好的沟通渠道，协调各部门的关系；

9、主持、推动关键管理流程和规章制度，及时进行组织和流程的优化调整；

10、主持召开总经理办公会，对重大事项进行决策；

11、代表公司参加重大业务、外事或其他重要活动；

12、负责处理公司重大突发事件，并及时向董事会汇报；

13、领导人力资源部、财务部、投资管理部、办公室等分管部门开展工作； 14领导建立健全公司人力资源管理制度，组织制订人力资源政策，审批重大人事决策。任职资格：

1、教育背景：企业管理、工商管理、行政管理等相关专业硕士以上学历； 培训经历：接受过MBA职业培训，接受过领导能力开发、战略管理、组织变革管理、战略人力资源管理、经济法、财务管理等方面的培训；

2、工作经验：8年以上工作经验，5年以上本行业或相近行业管理经验，2年以上高层管理经验；

3、技能技巧：熟悉企业业务和运营流程；掌握先进企业管理模式及精要，具有先进的管理理念；善于制订企业发展的战略，具备把握企业发展全局的能力；熟悉企业全面运作，企业经营管理、各部门工作流程；具有敏锐的商业触觉、优异的工作业绩；具备基本的网络知识；熟练使用办公软件。

4、能力与性格：具有卓越的领导能力、人际交往和社会活动能力；善于协调、沟通，责任心和事业心强；亲和力、判断能力、决策能力、计划能力、谈判能力强；有良好的敬业精神和职业道德；有很强的感召力和凝聚力。工作条件：

1、工作场所：独立办公室，可能经常出差；

2、工作时间：经常加班；

3、环境状况：舒适、无明确的节假日；

4、危险性：基本无危险；

5、使用设备：计算机、一般办公设备(电话、传真机、打印机、Intranet网络)及通信设备。

（二）总经理秘书基本信息：

职位名称：总经理秘书 直属上级：总经理 所属部门：行政部 职位概要: 协助总经理完成日常事务性工作。职责：

1、起草公司工作总结及总经理讲话稿；

2、起草公司股东会和董事会的会议材料；

3、作好公司重要会议的记录及会议纪要的整理；

4、起草、打印、登记和存档总经理签发文件；

5、协助行政部经理做好公司来宾的接待工作；

6、接听电话、妥当应答，如有必要，做好电话记录；

7、掌握总经理的日程安排，为总经理接见访客做好预约工作；

8、收发传真，并及时交给总经理处理；

9、完成总经理或行政经理交办的其他工作。任职条件:

1、教育背景: 多种专业背景本科以上学历。

2、培训经历: 受过管理学、管理技能开发、公共关系、财务管理、文书写作、档案管理方面的培训。

3、工作经验：2年以上高级秘书工作经验。

4、技能技巧: 熟悉公司文档管理；良好的中英文写作、口语、阅读能力；熟练使用办公软件及办公自动化设备。

5、能力与性格：良好的组织沟通协调能力；工作细致认真，谨慎细心，条理性强；责任心强，勇于承担挑战性的工作；具有开拓精神和团队精神。工作条件:

1、工作场所:办公室；

2、环境状况:舒适；

3、危险性:基本无危险,无职业病危险。

（三）技术部总监基本信息：

职位名称：技术总监 直属上级：总经理 直接下级：技术经理 所属部门：技术部

职位概要: 组织制定和实施技术方案、产品研究开发方案与产品质量管理制度。职责：

1、组织公司新产品的研究试制工作及现有产品的改进工作；

2、主持公司产品性能分析、技术可行性研究与评定工作；

3、组织制定产品工艺方案、编制工艺文件的技术标准；

4、建立健全公司的质量保证体系，组织落实公司产品质量认证准备工作；

5、组织制定并监督实施公司产品质量管理制度；

6、组织公司质量事故的分析及处理工作；

7、编制公司年、季、月度产品研究开发计划，并组织实施；

8、主持编制公司研究开发经费预算，并控制经费的总体支出；

9、完成上级交办的其他工作。任职资格：

1、教育背景: 理工类专业本科以上学历。

2、培训经历: 受过项目管理、管理学、市场营销等方面的培训。

3、工作经验：有5年以上从事技术支持服务经验，有技术管理相关工作经验。

4、技能技巧: 熟悉企业产品结构、性能、机理、使用方法等；有扎实的理论基础和技术工作经验，能独立解决产品使用相关问题。

5、能力与性格：知识面广、善于与各类性格的人交往，善于沟通与交际；有较强应变能力，有责任心，对人热情，良好的团队合作精神；有优秀的团队合作意识 工作条件:

1、工作场所:办公；

2、环境状况:舒适；

3、危险性:基本无危险,无职业病危险。

（四）财务部总监基本信息：

职位名称：财务总监 直属上级：总经理 直接下级：财务经理 所属部门：财务部

职位概要: 主持公司财务预决算、财务核算、会计监督和财务管理工作；组织协调、指导监督财务部日常管理工作，监督执行财务计划，完成公司财务目标。职责：

1、根据集团公司中、长期经营计划，组织编制集团综合财务计划和控制标准；

2、建立、健全财务管理体系，对财务部门的日常管理、预算、资金运作进行总体控制；

3、主持财务报表及财务预决算的编制工作，为公司决策提供及时有效的财务分析，保证财务信息对外披露的正常进行，有效地监督检查财务制度、预算的执行情况以及适当及时的调整；

4、对公司税收进行整体筹划与管理，按时完成税务申报以及审计工作；

5、比较精确地监控和预测现金流量，确定和监控公司负债和资本的合理结构，统筹管理和运作公司资金并对其进行有效的风险控制；

6、对公司重大的投资、融资、并购等经营活动提供建议和决策支持，参与风险评估、指导、跟踪和控制；

7、参与确定公司的股利政策，促进与投资者的沟通顺畅，保证股东利益的最大化；

8、与财政、税务、银行、证券等相关政府部门及会计师事务所等相关中介机构建立并保持良好的关系；

9、向上级主管汇报公司经营状况、经营成果、财务收支及计划的具体情况，为集团高级管理人员提供财务分析，提出有益的建议。任职资格：

1、教育背景: 会计、财务或相关专业本科以上学历；

2、培训经历: 受过管理学、战略管理、管理能力开发、企业运营流程、财务管理等方面的培训；

3、工作经验：5年以上跨国企业或大型企业集团财务管理工作经验，有跨行业财务工作经历者优先考虑；

4、技能技巧: 具有全面的财务专业知识、账务处理及财务管理经验；精通国家财税法律规范，具备优秀的职业判断能力和丰富的财会项目分析处理经验；擅长资本运作，有证券融资以及兼并收购的实际经验和综合投融资方案设计能力，并有多次投融资成功经验；谙熟国际和国内会计准则以及相关的财务、税务、审计法规、政策；熟悉境内外上市公司财务规则，从事过兼并、重组、上市等相关项目的具体实施；良好的中英文口头及书面表达能力；

5、能力与个性：为人正直、责任心强、作风严谨、工作仔细认真；有较强的沟通协调能力；有良好的纪律性、团队合作以及开拓创新精神。工作条件:

1、工作场所:办公室；

2、环境状况:舒适；

3、危险性:基本无危险,无职业病危险。

（五）营销部总监基本信息：

职位名称：营销总监 直属上级：总经理 直接下级：营销经理 职位概要: 5 网络营销总监是企业市场营销体系里的核心人员，主要负责制订企业网络营销战略、开展网络营销团队成员的招聘、组织和培训工作，监督和调整网络营销活动的执行，同时建设、优化和改进企业网络营销体系。职责：

1、参与制订公司营销战略。根据营销战略制订公司营销组合策略和营销计划，经批准后组织实施；

2、负责重大公关、促销活动的总体、现场指挥；

3、定期对市场营销环境、目标、计划、业务活动进行核查分析，及时调整营销策略和计划，制订预防和纠正措施，确保完成营销目标和营销计划；

4、根据市场及同业情况制订公司新产品市场价格，经批准后执行；

5、负责重大营销合同的谈判与签订；

6、主持制订、修订营销系统主管的工作程序和规章制度，经批准后施行；

7、协助总经理建立调整公司营销组织，细分市场建立、拓展、调整市场营销网络；

8、负责分解下达的工作目标和市场营销预算，并根据市场和公司实际情况及时调整和有效控制。任职资格：

1、教育背景：市场营销或相关专业硕士以上学历；培训经历：受过营销学、管理学、策划学、合同法、财务基本知识、谈判技巧等；

2、工作经验：有5年以上销售工作经验，有3年以上整体市场策略、策划、市 场 综合营销管理经验；

3、技能技巧：具有敏锐的市场洞察力和出色的预测、决策能力；对本行业的市场发展有深刻的理解，对市场发展趋势把握准确；有丰富的市场营销策划经验，能够识别、确定潜在的商业合作伙伴，十分熟悉本行业业务和各大服务厂商；具有出色的谈判能力和说服力；熟悉各种商业合同，能够代表公司对外谈判并签订合作合同及协议；能够独立制订市场开发及推广实施计划，制定并实施市场营销策略及预算，并对市场人员进行培训和监督；能够指导市场调查，并根据市场调查报告作出方向性建议；具备较强的客户开发能力和客户管理经验；英语听写说能力强，熟悉计算机操作；

4、能力与性格：具备卓越的营销才能，极强的市场策划与运作能力，业绩杰出；具备较强的组织、计划、控制、协调能力、人际交往能力；能够带领一个团队进行高效的市场拓展工作性格外向、善于与人沟通；勇于开拓、有高度的团队精神、强烈的进取心、乐观豁达。工作条件:

1、工作场所:办公室；

2、环境状况:舒适；

3、危险性:基本无危险,无职业病危险。

（六）公关部总监基本信息：

职位名称：公关总监 直属上级：总经理 直接下级：公关经理 职位概要: 6 公关总监主要负责公司企业的公共关系工作，如增强公司的信誉，美化公司的形象等 职责：

1、负责公司对内、对外的公共关系工作，负责制定公关活动计划和支出预算方案，在批准后组织执行；

2、协助行政部做好重大活动的组织、协调和接待工作；

3、参与公司重大事件紧急处置和善后处理活动；

4、经总经理正式任命，作为公司发言人；

5、负责做好公司形象的新闻宣传，以及相关公关资料、图片、录音、录像、题词等收集、整理、记载存档工作；

6、负责审阅所有对外发布的稿件，配合其他部门参与公关的有关活动；

7、负责或协助开发导入CIS、创建名牌、建立企业文化等活动；

8、负责指导、管理、监督公关部下属人员的业务工作，改善工作质量和服务态度，做好下属人员的绩效考核和奖励惩罚等工作。任职资格：

1、教育背景：本科及以上学历；

2、培训经历：受过公共关系管理、市场营销、策划等方面的培训；

3、工作经验：三年以上公关或营销顾问公司相关工作经验；

4、技能技巧：（1）熟悉公关活动的创意、策划及执行工作流程，了解各种媒体的经营及运作流程；（2）熟悉中央和区域媒体特性，能根据项目特点制定媒体策略和媒体计划；（3）具有较强的新闻敏感性，文字表达能力强，能较好承担项目策划与媒介执行的衔接工作，独立完成方案阐述及各项谈判；（4）熟练掌握沟通技巧，具备一定英语水平，能与客户进行策略性沟通及出色的提案技巧。

5、能力与个性：（1）沟通协调能力：正确理解别人的感受和想法，善于倾听、接触和了解他人，能够理解他人思想和行为背后的原因，并且能通过倾听与观察预测他人的反应；（2）公关谈判能力：具有良好的谈判技巧，能独立处理工作相关事务，能够运用合理的手段说服客户接受己方的条件，并使双方达到双赢的结果，继续保持友好合作；（3）思维能力：头脑灵活，思路清晰，具有较强的逻辑思维能力，善于分析问题及把握问题关键，处理事务有清晰的条理性，有优秀的计划制定能力及项目风险控制能力，工作重点明确；（4）心理抗压能力：能够承受工作本身及外部环境带来的压力，面临压力时能积极地自我调整、接受挑战性工作，适应经常出差等高强度工作，具有极强的自我驱动力。工作条件:

1、工作场所：办公室

2、工作环境：舒适

3、危险性：基本无危险性、无职业病危险

（七）人事部总监基本信息：

职位名称：人事总监 直属上级：总经理 直接下级：人事经理、培训经理 职位概要:负责公司人力资源的管理，为公司提供和培养合格的人才 职责：

1、根据公司实际情况和发展规划拟定公司人力资源计划，经批准后组织实施；

2、代表公司与政府对口部门和有关社会团体、机构联络；

3、组织制订公司用工制度、人事管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则和人力资源部工作程序，经批准后组织实施；

4、织办理员工绩效考核工作并负责审查各项考核、培训结果。审批经人事部核准的过失单和奖励单，并安排执行；

5、在公司内外收集有潜力的和所需的人才信息并组织招聘工作；

6、理员工投诉和员工与公司劳动争议事宜并负责及时解决；

7、了解人力资源部工作情况和相关数据，收集分析公司人事、劳资信息；

8、审批公司员工薪酬表，报总经理核准后转会计部执行；

9、制订人力资源部专业培训计划并协助培训部实施、考核；

10、加强与公司外同行之间的联系。任职资格：

1、教育背景：人力资源管理或相关专业本科以上学历；

2、培训经历：受过战略管理、组织变革管理等方面培训；

3、工作经验：五年以上管理经验，三年以上人事培训经验。

4、技能技巧：能够独立组建人力资源体系并完善、对现代企业人力资源管理模式有系统的了解和实际经验积累；对人力资源管理各个模块均有较深入的认识，能够指导各个职能模块的工作；熟悉国家相关政策、法规、对现代企业人力资源管理模式有系统的了解和实践经验；精通人力资源日常管理工作流程；熟悉组织架构设计、人力资源战略。

4、能力与个性：精通人力资源体系，超强的培训与演讲能力；“知足知不足，无为无不为” 具备强烈的事业心与责任感，工作严谨踏实，极具亲合力与感染力。工作条件:

1、工作场所：办公室

2、工作环境：舒适

3、危险性：基本无危险性、无职业病危险

二、应聘人员人格分析

冯丽亚

气质类型：多血质 容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。这种人活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣和情感易变换等等。这种人适宜于做要求反应迅速而灵活的工作。

性格类型：中间型 这种性格的人是典型的双重性格。拥有内向型性格的小心谨慎，沉着，稳重，善于思考，深入专研，同时又拥有外向型性格的爽朗，能言善辩，顺应敏感以及宽宏大量。

能力特点：具有卓越的领导能力、人际交往和社会活动能力；善于协调、沟通，责任心和事业心强；亲和力、判断能力、决策能力、计划能力、谈判能力强；有良好的敬业精神和职业道德；有很强的感召力和凝聚力。

陆兵权

气质类型：黏液质

粘液质的神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应低；外部表现少；情绪具有稳定性；反应速度慢但灵活。粘液质的心理特点：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。

性格类型：偏外型 反应较快；有情绪反应；感受精确性较高；善于提问；思维比较发散；思维有弹性；善于独立思考思维比较集中

能力特点：良好的组织沟通协调能力；工作细致认真，谨慎细心，条理性强；责任心强，勇于承担挑战性的工作；具有开拓精神和团队精神。

童含笑

气质类型：黏液质 粘液质的神经特点：感受性低；耐受性高；不随意反应低；外部表现少；情绪具有稳定性；反应速度慢但灵活。粘液质的心理特点：稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐。情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。

性格类型：偏内型

态度持久、交际适度，对自己的行为有自制力，注意力比较集中，能够长时间做枯燥单调的工作，适合冷静持久的工作。

能力特点：知识面广、善于与各类性格的人交往，善于沟通与交际；有较强应变能力，有责任心，对人热情，良好的团队合作精神；有优秀的团队合作意识

胡辉辉

气质类型：多血质与黏液质混合做事比较稳妥 喜欢安静 乐观理解能力比较快 能集中做好一件事情，工作认真，喜欢有条理的工作。

性格类型：偏内型

谨慎，善于思考，深入钻研，提纲掣领。规矩清高，沉着。不易感情，也不易外露，不灵活但是有条理，冷静持久的工作。缺乏创新精神。对外界的影响很少做出反应。总是运动的，行走很快，有竞争性的，意志较坚强。

能力特点：知识面广、善于与各类性格的人交往，善于沟通与交际；有较强应变能力，有责任心，对人热情，良好的团队合作精神；有优秀的团队合作意 识

李金娟

气质类型：多血质与胆汁质混合情绪兴奋性高，常有精力旺盛、不易疲倦。女生根多的表现为热情肯干、积极主动、思维敏捷、精力充沛，敏捷性、可塑性均较强；另一方面又不乏多血质的特点：刻苦钻研、有始有终、做事稳重耐心，严格要求等方面的心理修养。适应性强、学习上领会问题快。对于财政政策变化很快的现在，拥有良好的学，习和领悟能力不失为一种优势，性格类型：中间型 这种性格的人是典型的双重性格。他拥有内向型性格的小心谨慎，沉着，稳重，善于思考，深入专研。同时又拥有外向型性格的爽朗，能言善辩，顺应敏感以及宽宏大量。

能力特点：为人正直、责任心强、作风严谨、工作仔细认真；有较强的沟通协调能力；有良好的纪律性、团队合作以及开拓创新精神。

唐瑶

气质类型：多血质

容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。这种人活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣和情感易变换等等。这种人适宜于做要求反应迅速而灵活的工作。

性格类型：偏内向型，谨慎，善于思考，深入钻研，提纲掣领。规矩清高，沉着。不易感情，也不易外露，不灵活但是有条理，冷静持久的工作。缺乏创新精神。对外界的影响很少做出反应。总是运动的，行走很快，有竞争性的，意志较坚强。

能力特点：具备卓越的营销才能，极强的市场策划与运作能力，业绩杰出；具备较强的组织、计划、控制、协调能力、人际交往能力；能够带领一个团队进行高效的市场拓展工作性格外向、善于与人沟通；勇于开拓、有高度的团队精神、强烈的进取心、乐观豁达。

王磊

气质类型：多血质

容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。这种人活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣和情感易变换等等。这种人适宜于做要求反应迅速而灵活的工作。

性格类型：中间型

这种性格的人是典型的双重性格。他拥有内向型性格的小心谨慎，沉着，稳重，善于思考，深入专研。同时又拥有外向型性格的爽朗，能言善辩，顺应敏感以及宽宏大量。

能力特点：意志力比较坚定，认定是事情做会做好十足的准备，并时刻保持良好的心态。

尤雅

气质类型：多血质与黏液质混合容易接受新鲜事物；情绪情感容易产生也容易变化和消失；体验不深刻等。情绪稳定，有耐心，自信心强。逻辑思维严谨缜密 细心 善于观察

言辞表达平易近人 微笑 随和 开朗

性格类型：偏内型 情绪稳定，注意力不易转移，善于忍耐。不易感情，也不易外露，不灵活但是有条理，冷静持久的工作。

能力特点：谨慎，善于思考，深入钻研，提纲掣领。观察细微，做事有耐力

三、应聘人员与岗位匹配

总经理：冯丽亚

具有卓越的领导能力、人际交往和社会活动能力；善于协调、沟通，责任心和事业心强；亲和力、判断能力、决策能力、计划能力、谈判能力强；有良好的敬业精神和职业道德；有很强的感召力和凝聚力。

总经理秘书：陆兵权

看问题办事情不冒进，能把别人交代的事妥善的办好，善于理解他人的想法，站在第三方的立场上看待人和事。所以我觉得比较适合秘书这个岗位。技术部总监：童含笑、胡辉辉

态度持久，对自己的行为有自制力，注意力比较集中，适合冷静持久的工作。谨慎，善于思考，深入钻研，提纲掣领。

财务部总监：李金娟

对数字比较敏感，善于处理数据方面的只是与问题。个人的办事能力比较高，拥有财务方面的丰富的理论知识。

营销部总监：唐瑶

语言和沟通能力较强，善于在选拔人才。在筛选公司员工方面有一定的鉴别能力。思维较有条理，适合冷静持久的工作。选拔人才是一个长期枯燥，重复单调的过程。但是对于人才要有一定的鉴别能力，所以需要一定的智力和逻辑推理能力。所以适合人事管理这一个职业。

公关部总监：王磊

较适合公关岗位。第一，良好的应变能力和机敏的思维是公关所必备的，还有就是性格方面的沉着，稳重，作为一名公关，稳重的外边，给人以亲和力和信任感是非常重要的；其二，在性格方面，随机应变是最为一名公关的最大优势，小心谨慎的性格，使得他考虑问题都比较的彻底；喜欢深入研究，这一点对公关所必须有的观察客户的心理以及行为很重要；最后，他意志比较坚定，知难而上的特点，使得很适合公关一职。

人事部总监：尤雅

精通人力资源体系，超强的培训与演讲能力； 具备强烈的事业心与责任感，工作严谨踏实，极具亲合力与感染力。

四、附录

（一）小组成员：冯丽亚（组长）、唐瑶、李金娟、尤雅、陆兵权、王磊、童含笑、胡辉辉

（二）组员人格测试结果

第三篇：校本研修作业范文

通过对视频课程以及对其中所有的课程材料的学习，我对校本研修有了初步也深刻的认识，真是感觉到眼前的境界是豁然开朗，懂得了很多以前只是模糊感觉却说不出来的道理。校本研修主要是指以教师工作和学校教育的实际问题作为一个切入点；以教师的发展规划作为基本的方向，满足学校与教师的发展；在学校中形成一个良好的学习氛围，使得每个个体都能在群体的不断互动中得到互动学习与实际；使个体与群体都能得以最大限度的发挥出最好最大的功效。

对于我校的校本研修，我认为要立足于自身实际，立足于课堂教学，多角度多方面的整合一切有利条件，让我们能够在专家的理论过领导，在同事间的友情互助，在个体的实践与反思中实现专业发展。我从以下几个方面对我校的校本研修提出一些意见。

一、学校现在的教学条件比较艰苦，没有老师的办公室，但我们可以在平时大家多

一些交流会，比如这次是在这个老师家里，下次就到另一个老师的家里，大家

一起在轻松愉快的环境下进行一些交流，把一些好的经验交流一下，大家共同

取得进步。大家的力量总是要比自己一个人的力量要强大的。

二、要学会运用现代化的科技手段，可以多在网上看一些新的优秀的学习视频，学习里面好的内容，并且能够联系到自己的实际，运用到教学中去，提升自己的教学理念，拓宽自己的知识面，提升自己的教学能力。

三、要善于学习总结，每次的课程结束或者别的学习之后，都要总结经验，看看自

己从中学到了什么，有哪些是之前自己就做到的，还有哪些现在是没有做到的，只有不断的总结学习，才能有效的提高自己。

这个就是我从校本研修中所得到的一些学习体会以及一些意见，我相信在以后的学习中还会发现更多更好的方法，我也将会一直提高自己的水平，能够去推动校本研修的开展。

第四篇：校本作业[最终版]

威戎小学五年级语文第11周校本作业

班级：

一、猜猜我是谁（猜字谜）。

1、三人同日来，喜见百花开。（）

2、草堆下面两只狗。（）

3、一人不算小。（）

4、又到村中。（）

5、人在云上。（）

6、你我各一半，互相来征战。（）

7、一人往在山旁边，从来没有见过面。（）

8、三面有墙一面空，一个小孩坐当中。（）

9、一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知到哪里。（）

10、高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（）

二、在括号里写出谐音字。

1、老虎拉车──谁敢（）

2、膝盖上钉掌──离题（）太远

3、骑自行车下坡──睬（）都不睬（）

4、天下雨不戴帽──临（）到头上

5、胸口上长草──心慌（）

6、旗杆上放炮──想（）的高

7、森林里生火──就地取材（）

三、我能用线将歇后语的左右两边恰当地连接起来。

此地无银三百两有口无心胡子生疮底子差鸡爪子烩豆大材小用小和尚念经不打自招卖豆芽不带秤毛病

热锅上的蚂蚁没有多少油水麻袋上绣花乱抓电线杆当筷子坐卧不安

四、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。

例：治结石病广告：大石化小，小石化了——（石）改为（事）1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）2．某服装广告词：衣表人才——（）改为（）3．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）4．某洗衣机广告词：闲妻凉母——（）改为（）5．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）6．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（）7．某蚊香广告词：默默无蚊——（）改为（）

8．服装广告：衣衣不舍——（）改为（）9．某茶杯广告词：有杯无患——（）改为（）10．胃药广告：一步到胃——（）改为（）

五、对号入座（把序号写在括号里）。

A、屡战屡败B、喜马拉雅山上鸡儿叫——名（鸣）声远扬C、屡教不改D、目无王法

1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊！

2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（），真令人失望。

3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。

4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（），最终走上了犯罪道路。

六、阅读天地。

神奇的“打”字

日常生活中有不少动作，可以同“打”字联起来。比方“打毛衣”，这不是跟毛衣过不去，非把它好好揍一顿不可；也不是打倒毛衣。不是打烂它，打碎它，而是恰恰相反，要把毛线编织成毛衣。文绉绉的说法是“织毛衣”，但人们宁可说“打毛衣”。“打草鞋”。“打草鞋”的“打”，与此类同，不是跟草鞋作对，而是用草“编成”鞋子。能不能依次类推？不能。人们不能说“打皮鞋”，也不能说“打裤子”（除非你指的是编织毛线裤）。可见“打”字有点神奇味了。

“打酱油”──这里面的“打”，当然不是打破酱油瓶，也不是编织酱油瓶，而是“买”的意思。凡是买液体的东西，常常用得上“打”字，比如，“打酒”“打二两酒”“打油”“打香油”“打半斤油”（打油诗）。光说它是“买”（液体）的同义词，那也不对。“打水”（打一桶水）并不等于买水，或买一桶水，却是到井边或到河边用吊桶提一桶水来；“打洗脸水”，可又无须去井边或河边，只要在自来水龙头那儿装一盆水来就行了。

“买”同“打”不是等义词。“打酱油”同“买酱油”的话感是不一样的。前者在口语中表现出更多的生活气息。“打”不能代替“买”，例如，你不能说“到百货公司去打文具”。“到商店去打个收音机”，这样用，就不知所云了。打字完全不能同买字一般使用么？在某种情况下，却又不然。“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”，票又不是液体，却又可以“打”一下，这就显得有点“神奇”了。

“玩意儿”也利用了“打”字。常常说“打牌”“打扑克”“打纸牌”“打麻将”，当然不是揍牌，而是玩牌。某些球类运用也叫“打”，如“打篮球”“打排球”“打乒乓球”“打高尔夫球”，毫无击破什么球之心，却是全心去玩球的。“打秋千”，打它一下，就是玩它一下，平衡木、吊环、鞍马，虽都是健身器材，但不能用“打”字，“打平衡木”，就不知说什么意思了。

１、你觉得“打”字神奇在什么地方？

２、你还能举出一个像“打”字这样神奇又平凡的字吗？并写一写它的用法。

威戎小学五年级语文第12周校本作业

班

一、我能在下列词语正确的读音后打上“√”。

１、兴高采烈：

⑴xìnɡ ɡāo cǎi liâ（）⑵xīnɡ ɡáo cǎi liâ（）

4、从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。”

这位穷秀才送给朋友的果子是________。

五、阅读大舞台。

从马拉松说起

２、自不量力：

⑴zì bù liánɡ lì（）⑵zì bù liànɡ lì（）３、一掷千斤：

⑴yī zhēnɡ qiān jīn（）⑵yí zhì qiān jīn（）４、设身处地：

⑴shě shēn chǔ dì（）⑵shē shēn chǔ dì（）

二、我能选择合适的义项（把序号填在词后的括号里）。

１、举：Ａ.提出Ｂ.推选Ｃ.全Ｄ.往上托、往上伸

举世闻名（）选举（）举重（）举例说明（）

２、老：Ａ.年岁大 Ｂ.富有经验 Ｃ.很久以前就存在 Ｄ.经常 Ｅ.很

老远（）老人（）

老手（）老迟到（）老朋友（）３、白：Ａ.说明 Ｂ.空的Ｃ.没有结果Ｄ.像雪那样的颜色

表白（）白费力气（）一张白纸（）一份白卷（）

三、我能背古诗，还知道这首诗的谐音。

竹枝词（唐）刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。

东边日出西边雨，道是无晴（）却有晴（）

四、错别字笑话辨析。

1、有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。

这位中学毕业生把写成了。所以闹出了笑话。

2、小王同意戒烟，他把保证书给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底„„”

小王的女朋友小李为生气的原因是，小王错在。

3、一位男青年在外谋生，文化水平不高，因下雨向家里写信要（），由于不能准确地写出（）字，结果闹出一个大笑话。信的全文是：“人家有命，你儿无命。你儿无命，难归家门。家中有命，快快送命。家中无命，快快买命。”

你认为这位男青年不能准确地写出________字。

古时候，有个叫马拉松的人，他们的军队打败了入侵的敌人，为了把这个振奋人心的消息告诉祖国人民，指挥部把这个消息写在信上，交给马拉松，叫他把这封信带回去，交给祖国人民。马拉松接受了任务，就日夜兼程不停地跑，他疲惫不堪了，但脑子却只有一个信念：快把信送回去，让人民能够尽快地享受的胜利的喜悦。终于，他跑回了祖国，将信交给了人民，竭尽全力地喊了一声：“我们胜利了！”之后，便含笑闭上了眼睛„„

读了上述内容，你难道还没有理解到“信念”对一个人来说是多么重要？一个人为了祖国，不惜牺牲自己的生命，如果没有一个坚强的信念，怎能做到？当马拉松感到疲惫时，他完全可以休息一下，但他没有，他心里只想到，人民知道了这个消息，该是多么激动。坚定的信念支持着他跑到了目的地，完成了任务后，他的生命才最后离开了他。

是的，对祖国，对人民强烈的爱，常常铸成许多仁人志士的精神支柱。在我国光辉的历史上，特别是近百年来，有多少爱国志士和革命先烈为了抵抗外来的侵略、建立一个新中国而毫不计较个人得失。方志敏同志说：“清贫，洁白，朴素，正是我们共产党人的高贵之处。”难道这些共产党人不想生活得好些、安逸些？不，他们不是钢筋铁骨的机器，他们也和普通人一样有灵有肉。不过他们心里装着人民，他们眼一个高尚的信念：用自己的生命换取革命的胜利，换取人民的幸福，换取民族的振兴。只有具有这种信念的人，才会在敌人的枪口对准自己的时候毫不眨眼，在自己的事业遭受波折似的时候毫不气馁，决不后退。

1、用“√”给下面加点的字选择正确的解释。

⑴ 日夜兼 ．程： Ａ、两倍的 Ｂ、数倍的 Ｃ、赶路⑵ 安逸 ．

：Ａ、逃跑 Ｂ、安乐、安闲 Ｃ、超过一般

2、作者在1、３两自然段中，选用了两个事例，请将它们分别概括出来。３、文中“具有这种信念的人，才会„„”中的“这种”指什么？（４分）

４、作者写这篇文章的目的是（）⑴ 想起马拉松的勇敢。

⑵ 提倡做人要有高尚的信念。⑶ 怀念无数革命先烈。

第五篇：校本研修作业 - 副本

八一街小学数学组研修活动方案

主题 ：“生本视角”课堂标准的建构在数学课堂中的实践研究 必要性分析：

生本教育的理念是新课标背景下提出的一种新型的课堂教学理念，其注重学生在课堂中的主体地位，关注学生能力的提高与综合发展。在生本教育理念下实现小学数学的有效教学成为每一位小学数学教师教学的主要目标。生本教育改变了以往传统的课堂教学模式，奠定了学生的主体地位，有助于提高学生的自主学习能力。作为小学数学教师，我们要在“以生为本”的教学理念下转变教学的方式与方法，采用新颖有效的教学模式实现学生在课堂上的主体地位，让学生在轻松和谐的课堂氛围中进行有效学习，进而实现新课标倡导的有效教学，强化数学课堂教学效果。总目标及子目标

1、总目标：立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为出发点，坚持科学育人，扎实有序地开展教育教学研修工作。

2、子目标：以学校研修计划为指导，促进学生的全面发展，积极实践课改的新理念，新思路，围绕“生本视角课堂标准的建构”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。活动安排：

总共活动 16次，每学期单周周二，活动时间1小时。活动要求：

1.教研组每学期开展两次主题教研活动，上一堂课改研讨课，组织一次教法与学法研讨活动。

2．数学教研组教师认真学习一本教育理论着作，每学期撰写两篇教学案例、反思、心得、经验总结、教研论文。地点：数学组 主持人：李瑞

参研人员：数学组全体教师

准备：各年级教师就本班学生的学习能力进行细致分析。形式：集体备课、说课、课堂观摩 具体过程设计：

1.活动组织。

以课堂教学为中心，以学科教研组研修为平台，隔周开展一次常规的学科教学研修活动。

2.活动模式

⑴案例研究：案例研究是教师提高自身教学素养的抓手，是实施校本研修，落实校本研修的有效载体。通过课堂教学的实录、已有的课堂教学录相带或教师曾经在教育教学中成功或失败的案例，使教师以此为起点，能进行主动的、有目的、有主题的校本研修活动。

⑵专家引领：为进一步提高校本研修的实效性，为校本教研提供有力的支持，专家进行更高层次地指导，进行有效地引领是必不可少的。为此我们采取走出去，请进来的方式，专家来校做主题报告和专题辅导，教师参加“名师之路”等多种方式的学习，使教师在理念上进一步得到提升。⑶课题研究：通过课题研究的方法，使教师对校本研修中形成的主题进行了深入的探索。这些课题都来源于教师的教学实际，通过专题式的校本研修，使课题能深入地开展，促进教师的教育教学质量的提升。

4.活动过程

⑴2016年9月——10月，明确研究内容，了解已有研究现状。明确研修主题，分研究小组，了解已有研究现状，确定研究内容与研究计划。（修改、完善已有研究成果）

⑵2016年11月——2017年1月，实施研究方案，实施学生实证调研的研究计划，组织研究课研讨，外出听课、观摩。

⑶2017年3月——4月，研究成果撰写与汇报交流（小组完成），上1次研究课，撰写研究论文，小组汇报，外出听课观摩学习。

⑷2017年5月——6月，研究论文的修改与研究成果汇报交流（全组数学教师）

作业：研讨课一节，研究成果及心得各一份。效果反馈：

1.教研组长是既是教研活动的组织者又是教研活动的策划者，所以教研组长在校本研修活动中发挥着重要作用。

2.校本研修活动使教研组成为教师专业发展的主阵地，采取“师徒结对”的方法，加速对青年教师的素质培养，不断转变教育思想和教育观念。组织教师集体备课，上好教学汇报课。

3、定期举行教研组活动，不断提高教师的业务素质。使每位数学教师逐步建立各自具有特色的教学模式和教学方法。切实抓好教学检查、质量分析等教学工作环节。继续实施随堂听课制度，加强教学研究，提高教学效率。严格按照计划活动，积极开展集体备课、听课、评课活动，努力提高课堂教学的效率。要讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和内容四落实。