第一篇：拓展心得体会：很感谢公司给了我们这次学习和锻炼的机会
很感谢公司给了我们这次学习和锻炼的机会！当我们面临艰巨的任务或遇到困难时，只要我们坚定信心，积极努力，付诸行动，就可以战胜一切困难，就可以完成别人认为难以完成的任务。同时更让我们感受到了人性的至真、至诚、至美，人们相互之间的信任、理解、宽容，看到了团队的凝聚力、向心力。同事们让我们一起加油吧！
第二篇：感谢公司给了我成长的机会
感谢公司给了我成长的机会
作者：礼信年年员工——孙婷
来到礼信年年工作的这一年中，留给我的不仅是对时光飞逝的感叹，更是对自己坚持和努力的肯定，更多的是，我学到了在其他地方学不到的东西。很荣幸来到礼信年年，也很感谢公司能给我这样的成长机会，让我深入感受餐饮业的工作环境、团膳的行业性质，对团膳有了更多的了解。在这一年里，我学到了许多餐饮服务的技能，提高了分析事物的能力和与顾客沟通的能力，树立了良好的服务意识和职业道德，同时也培养了自己吃苦耐劳的精神。我在不断地提高自己，把学到的东西运用到工作中去，我要努力做到客户满意、领导满意、自己满意！
第三篇：感谢公司给我这次培训学习的机会
感谢领导给我们这次培训学习的机会，通过参加理事长主讲的《团队精神与执行力》的课程，让我受益匪浅，深有感触。特别是让我感到了企业团队精神与执行力的重要性。
（一）让我深刻认识团队建设及团队精神的重要性
企业的发展需要建设良好的团队，团队建设的好坏象征着一个企业后继发展是否有实力,也是这个企业凝聚力和战斗力的充分体现。一个团队是需要团队中的每一个人发挥个人能量建设它，完善它，团队里的每一个人都应有团队意识，做事不能只考虑个人。
所有团队成员要有大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，也就是个体利益和整体利益的统一后而推动团队的高效率运转.团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式所产生的真正的内心动力。团队必须要有统一的目标、统一的思想、统一的规则、统一的行动，队员之间要相互信任、坦诚相对且有良好的从业心态和奉献精神。
二、团队执行力的重要性
企业的发展也需要政令畅通，也就是执行力，企业执行力不好，其中最大的问题源自于沟通，也就是说执行者没有搞清楚整个事情的来龙去脉，就开始执行操作。这种错误概率肯定非常的高。有的时候，不是不想搞明白，而是在特定的执行环境下还没有搞清楚就使然。
如果我们每个员工严格按照制度的要求，按照流程要求去工作，不互相推诿、不拖拉懈怠、尽心尽职，团结协作，将每一个环节的工作都落实到实处，将每一件任务都不折不扣地完成，这样的农信社何愁不能壮大发展呢？其实在这个过程中我们每个人的职业素养同样得到了相当的提升，作为农信社的一分子，我们要树立良好的工作态度和工作作风，爱岗敬业，掌握工作技能，提高工作效率，强化执行力，实实在在地为农信社的发展付出最大的努力。
我作为一名刚察县农信社的一名员工，要做到“日精进、修己安人”。在农信社飞跃发展的同时，我们也必须要象鹰那样进行一次痛苦脱变，改变一切不适应农信社发展的习惯，不断的学习专业知识、才能迎来美好的未来，为农信社的发展献一份力。
岳秀杰
２０１５年７月２０日
第四篇：感谢党和组织给了我到农村基层锻炼的机会
绽放基层光彩，添辉祖国未来
大家好！我是参加“三支一扶”的大学生***，现服务于***人民政府安监办，很高兴也很荣幸来此参加以《学习贯彻十八大，立足岗位争先锋》为主题的演讲。
2012年11月8日，党的十八大召开，将谱写中国共产党壮丽辉煌的历史新篇章。学习贯彻十八大的精神，首先要准确把握十八大基本精神，这是学习和贯彻的前提。“科学发展观”重要思想是十八大的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。确立“科学发展观”思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献！
作为一名服务于基层的大学生，我认真观看了十八大的开幕。胡锦涛书记精彩的报告给我上了生动的一课，对于十八大提出的新论断、新思想、新举措主要有以下几点感悟：
一、坚定信念，投身到广阔的农村基层中去。在农村出生的我，深深感受到贫困农村的艰苦，心里总有一股想为他们改变现状的冲动。在看到国家政策鼓励大学毕业生到西部及广大农村基层进行“支农、支医、支教和扶贫” 服务的倡导和《中共中央办公厅、国务院办公厅关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业意见》时，我推掉了当时的国企工作，参加了三支一扶中的扶贫工作。我闲心基层是年轻人成长的平台，更是年轻人实现自我价值的舞台。作为新时代的大学生的我们，要积极响应党和国家的号召，到人民最需要我们的地方去，这个地方就是基层，在基层，我们要磨砺品质、锤炼作风、增长才干、干事创业。在基层我们应该向扶贫干部郭建南同志的先进事迹
二、领导、同事关心，工作逐渐适应刚到服务地东城镇时，单位领导十分重视我们参加“三支一扶”的大学生，专门召开了班子成员会议讨论我们的生活和工作安排，也为我们解决了生活中的吃住两个大问题。在刚开始工作的那段时间，我对单位里的工作和东城镇的农村情况还不熟悉，同事们下乡工作时会经常“关照”我一起去，让我在短短的时间内就熟悉了乡镇和村落，在开展工作时就顺利多了。
三、在工作中充实，在充实中提高当逐渐地适应了当地的工作生活环境后，我的工作由“磨合期”进入到了“成熟期”。我的日常工作主要是负责局办公室的各项事务，听从领导的工作安排，由于我是大学生，思维比较活跃、视野比较广阔点，同事都喜欢带着我一起去工作和下乡，我觉得我的工作过得非常充实。
在这些活动中，让我懂得了要做好农村基层工作至少要具备以下几点： 一是要多请教、多学习。作为以基层为服务对象的单位，乡镇部门是最经常与农民打交道的部门。农民群众文化程度不高，文字理解性差，与他们打交道是应注意讲解要有耐心，还要注意语言的通俗化。我会多向同事们取经，多到各个部门办公室“窜门”，他们也很乐意向我介绍各种乡风民俗、做事方法和分享他们积累的经验，这半年下来我收获不少。二是办事要灵活。在安监办公室工作要经常组织下乡去企业检查、宣传安全生产法律法规与常识、生产经营单位及生产人员培训等活动，但生产用人单位的安全生产意识薄弱，组织观念不强，我们需要学会灵活、动脑子，才能调动他们的积极性和配合性。
三是态度要热情。在许多人眼中，政府部门都是“门难进、脸难看、事难办”地方，但不予群众方便就是不予自己方便，“金杯银杯不如百姓的口碑”，所以，每当有群众要上门办事时，我都会换个角度把自己当成是一个求助者，就会尽心尽力为群众解决问题。有时候一个微笑、一句“你好”和一杯热茶都是与群众沟通的桥梁。
四是工作要细心。农村基层的工作繁多复杂，稍不留心很容易出错，在开展今年的全市安全生产大检查工作时，全镇的三小场所数据要全部归纳整理和录入，工作量非常大，这就需要认认真真地审查和核对，我也会在工作中记录下工作的要点和统计的技巧。
五是办事要高效。政府机关工作效率低下一直为人们所诟病，但我来到***镇安监办公室工作后，发现单位的工作效率还是挺高的。因为国家对安全生产的大力支持，我单位每年负责全镇的安全生产工作、消防安全工作，这就需要我们办事有效率有质量，抓好安全生产的检查。
在这段基层锻炼期间里，我协助了单位的各项工作顺利完成，得到了领导和同事的认可，自己也在工作当中得到了锻炼，专业水平得到了巩固和提高；在这段基层锻炼期间里，我的思想比以前更加成熟了，眼界思维也开阔了，想问题办事情也更加客观理性；在这段基层锻炼期间里，我对东城镇这个美丽的地方产生了浓厚的感情。
***县近年来在党的新农村建设政策下经济发展越来越快，我对阳东县和东城镇的未来充满了希望，也更坚定了自己继续做好“三支一扶”工作，我会继续努力，争取在服务期间做出优秀成绩。希望国家、省、市有关部门进一步完善“三支一扶”的各项配套政策，解决“三支一扶”志愿者的后顾之忧，引进更多优秀的大学生到农村去、到基层去、到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村提供人才支持，为实现全面小康社会贡献出自己的青春和力量！
第五篇：我首先感谢领导和老师们给我这次交流学习的机会
小学数学教学经验交流材料
我首先感谢领导和老师们给我这次交流学习的机会，这次月考教学质量分析，学校领导安排我做教学经验交流，其实这么多年来，我只是为我的学生做着该做的一切,感觉并没有什么 “经验”，有的只是自己尽职尽责的工作态度，严格而又灵活的教学方法。当然要想取得好成绩，这和平时心血的付出是成正比的。教学工作包含的内容很广泛，下面我就谈谈自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称为经验，权当与老师们探讨和交流吧。
一：首先我觉得应重视养成教育，培养良好的习惯。
在教学过程中让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好学习习惯，会让孩子们终生受益。
我对学生提出的最基本的要求是：会听讲，会学习，会做作业。我经常告诉学生的一句话是：学习是自己的事，别人无法代替，会听讲：就是做好课前准备，细心倾听老师的讲解，耐心倾听学生的发言，全神贯注，集中精力。我的课堂教学或许并不好，但我不允许一个学生上课开小差或是做小动作，必须是全体参与。会学习：就是养成良好的学习习惯，包括仔细观察，认真做作业，善于总结，独立思考，提出问题，不懂就问等。我经常告诉学生：处处留心皆学问，学了就会有用，不学就会落后，因此经常提醒他们，平时向老师学习，向同学学习。会做作业：先复习再做作业，不
乱涂乱画，尤其对于计算题,学生往往容易出错,很多时候，我们与家长交流时总会说“他会做,就是粗心”或着“他很聪明,就是计算容易出错”等等,而我认为不只是单纯的粗心问题,而是计算方法掌握不够,学习态度不够认真,我采取每次计算题,要求书写规范，同时还要求学生做数学题时要准备演草纸，准备一次、两次是件简单事，谁都能做到，关键是每次做题时养成习惯。其实这也是计算能力提高的有效方法。学习习惯固然重要，监测习惯更应重视。监测中学生不认真读题，书写零乱在每个班中都或多或少的体现，相信老师们在改卷时也曾发现，这就要我们在平时的单元考试中就培养学生，严格要求；特别是中等生一下的同学。其实各种习惯的养成与班级上课的纪律是分不开的，凡是我上课决不允许有一个同学捣乱、不听课、或是开小差，虽然老师讲得有时并不精彩，但只要学生好好听总会记住一节课的内容，相反，老师讲得再精彩，学生参与的不多效果也可想而知。
二：严谨施教，把握教材，向40分钟课堂要质量。
要实现高效课堂，就得巧妙安排课堂40分钟。在教完新课之后，做相应的练习时，对书上的练习内容处理要有详有略，有说有写，对重复的可略去不做，对基本的让同学口答或说给同学听，对有难度的或容易出错的一定要学生动笔做，再谈谈是怎么想的，应注意什么，让大家各抒己见，最
后老师再安排学生独立的做一两道题，然后互相交流，马上订正，立刻出结果，这样当天的知识当天消化。
所学知识要想牢固掌握，光靠一节课的努力是远远不够的，需要课后的练习与巩固才能检验出来。我在练习巩固时注重个别辅导，寻找特定群体的薄弱环节，有针对性的开展练习。要求学生能按质按量的完成，对于没有很好掌握的同学及时辅导，找出不足与疏漏，及时补救。开展好学生帮助差学生的活动，做到最差的几位同学安排好一对一帮扶，使得课后的练习与巩固得以有效的实施。并且及时跟我沟通。
习惯养成了，课堂质量提高了。良好的班风也是学生学习的保证。在班级里提倡一种认真、求实的学风，与此同时，为了提高同学的学习积极性，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。提高学生的学习热情,为教学工作奠定了良好的基础。要想提高数学成绩我觉得还应该注重知识的应用。试想我们每次的学生考试题，无非就是课本与课外作业的基本内容；这就要求我们教师把课本的练习以及课堂作业上的有关练习着重讲解，多给学生 分析题型以及讲解解决问题的方法。对于重要的题型在复习时，多总结、多练习、多讲解，加深印象，尽量做到题题过关，考试时学生自然而然的就会应用，得心应手，成绩也会提高。当学生体会成功的喜悦后，会对你所教学科产生更浓厚的兴趣，成绩就会不断提升。
总之，教学的过程，是一个不断学习、不断积累、不断
总结、不断提高、不断改进的过程；教学的过程，同时也是一个和孩子一起成长的过程。我的教学经验还很不足，需要不断向同行们请教学习。这些只是教学中的个人见解，不当之处请老师们指正。今后，还需不断丰富自我，努力提高自我综合素质，将我所学渗透课堂教学，让孩子们成为真正的受益者，这也是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。
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