更新观念 开拓创新——学习邓小平理论心得体会

第一篇：更新观念 开拓创新——学习邓小平理论心得体会

更新观念 开拓创新

——学习邓小平理论心得体会

中国，这个古老文明的国家，已经迈入了21世纪，有过辉煌，有过沧桑，在中国共产党的领导下，已经走过了50多个春秋，如今，这个伟大的国家正在以稳健的步伐，在现代化的道路上前进。她的总设计师邓小平，邓小平创立了邓小平理论，而邓小平理论正指导着这个民族大踏步的前进。

邓小平，一个让世人瞩目的名字，一个让世人敬佩的伟人。他对中国革命的胜利和社会主义制度的建立以及改革开放的成功进行作出了卓越的贡献。他让中国有了再次复苏的机会。

邓小平同志的一生是神奇的，三落三起，三度沉浮，一次比一次悲壮，一次比一次辉煌，看着他们所经历的艰难困苦之后，突然明白今天的我们是何等的幸福，我们所遇见的困难是小如牛毛，那也算不上是什么困难，所以当你还在抱怨你是何等的不幸的时候，你就应该找找原因了。我们是无法做到他们那样伟大，但是我们可以选择珍惜，选择在别人有难时伸出援助的双手，选择做一个拥有奉献、仁爱、道德的人。邓小平亲切而又威严的人格魅力深深震撼了我。甚至连欧美等国的媒体都闻风而动，连版报道这位“打不倒的东方小个子”的神秘人生。

邓小平理论是当代中国的马克思主义。它成功地解决了当代中国社会主义的前途和命运问题，是我们党最大的思想政治优势和资本，是我们在新世纪沿着有中国特色社会主义道路前进，顺利完成“三步走”战略任务，实现几代人振兴中华宏愿的理论保证。

邓小平理论是活的马克思主义，邓小平理论是马克思主义与中国民主政治建设实践相结合的产物，是当代中国民主政治实践经验的总结与概括，是对马克思主义毛泽东思想的继承和发展，邓小平政治思想立足于马克思主义的辨证唯物主义和历史唯物主义，具有严密的科学的理论体系，其精髓是更新观念、开拓创新的精神。邓小平理论是一个完整的科学体系。它以解放思想、实事求是的思想路线为指导，以社会主义初级阶段的国情为基础，以解放和发展生产力为主线，针对建设有中国特色社会主义，发展社会主义社会生产力、提高我国的综合国力这一重大的理论和实践问题进行分析，具有清晰、明确的目标。

邓小平同志毅然提出了“更新观念、开拓创新、重点转移、全面发展”的方针。

观念上，邓小平同志率先抨击“两个凡是”的错误。

实践上，将工作重点转移到经济建设上。以后，对内改革、对外开放、科技教育、发展外交、精神文明、一国两制……一项又一项措施在神州大地上生根发芽，极大地推动了社会主义中国的全面建设。

改革开放是解放生产力的第二次革命，是进步交响曲中最雄壮的乐章。改革开放不仅给中国的现实与未来带来了巨大的变化，而且对整个世界也产生了巨大的影响。

和平外交是邓小平伟大贡献中的另一杰作，邓小平提出了“冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、韬光养晦、善于守拙、决不当头”的24字方针及一切反干涉反制裁又与他国和平共处的主张，为我国外交提供了正确的指导思想。我国以灵活而独具特色的务实外交更出色地活跃在世界舞台上，使中国的国际活动空间不断扩大，国际地位日益提高。高瞻远瞩的“一国两制”使香港和澳门顺利的回归。

从邓小平理论的创新精神可以看出时代在前进，人类在进步，中华民族正处在向四个现代化腾飞的伟大进程中，使我国经济在国际环境中具有优势，关键在于培养一支高水平知识分子队伍。

创新，是开拓性的事业，由马克思辩证唯物论可知，任何新事物的诞生、成长、发展都会受到旧事物的冲击。于是，作为一名创新者，首先必须要有强大的信心、面临逆境百折不饶的坚韧毅力、果敢决断的胆魄以及强有力的竞争意识和危机感。打下这份坚实的基础后，才能充分发挥自己的创造能力。

大学生现阶段的创造能力主要体现在学习方面和社会实践方面。首先，当代大学生要有全面的知识结构。海纳百川，有容乃大。当今各种学科纵横交错，相互渗透，边缘学科、交叉学科层出不穷，只具有单一学科的知识和封闭的知识结构，是无法适应当今学科发展的要求，也难以成为创新人才。我们只有具有全面的知识才能更好地胜任将来的工作。全面的知识结构不仅使创新者易于接受新的知识，还可以发挥知识相关性的作用，从而使灵感的火花不时地闪现。

其次，要充分实践积极投身于社会中，提高自己的创新能力。社会实践是学生成长的大课堂。社会实践不仅培养了学生的实践能力，还让他们接触社会、了解社会、服务社会，明白创业的艰辛，提高了他们的创新能力。创新的源泉是人的创造力，创造力的形成离不开良好的思维能力，也离不开勇于探索，善于应用的社会实践能力。

再次，创新要从身边做起。创新是一个民族进步的灵魂和一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。邓小平理论的创新性和继承发展性、实践性是相互交织在一起的。

邓小平同志说过：“发展是硬道理”，只有中国的大发展，才能有综合国力的大提高，才能有人民生活水平的大改善，才能有中华民族在世界上的空前地位。

今天的大学生是社会主义祖国未来的建设者和接班人，因此，我们必须要结合实际，用邓小平理论武装自己的头脑，树立正确的的世界观和人生观。在机遇和挑战中培养创新能力，要在高科技的发展事业中锻炼实践能力；要在建设有中国特色社会主义的伟大事业中树立创业精神。努力使自己成为市场经济竞技场上的骏马和精兵，将四个现代化不断推进，为振兴家乡，振兴中华发掘自己的最大潜能，作出自己最大的贡献。

第二篇：解放思想 更新观念 开拓创新 真抓实干

解放思想 更新观念 开拓创新 真抓实干

(陈户乡记者站刘俊仁报道)本台消息：

4月12日,陈户乡召开了2008年经济工作会议,参加会议的有乡政府全体领导干部,各村党支部书记,村委会主任,乡属各单位负责人。

这次全乡经济工作会议的主要任务是,以党的十七大精神和科学观为指导,认真贯彻落实全县经济工作会议精神,分析当前形势,安排部署我乡经济工作,动员全乡干部进一步解放思想,更新观念,开拓创新,真抓实干,努力推动全乡经济又好又快发展。

在此次经济工作会议上,由乡镇府分管领导就07年各自分管的工作做了总结回顾以及对今年重点工作作了安排部署,回顾去年主要工作成效有农业结构调整进一步优化,项目建设取得新进展,招商引资持续提升,劳务经济发展较快,社会主义新农村建设成效明显,社会事业协调发展。在会上,乡党委政府还就07年经济建设作出突出贡献的先进集体,以及考核先进单位作了表彰奖励,并与各村签定了08年经济目标管理责任书。

会上,乡长周兆琼就此次会议作了三个方面的重要讲话,一是准确把握当前经济形势,切实增强加快发展的紧迫感和责任感;二是开拓创新,强化措施,努力开创经济工作新局面;三是齐心协力,求真务实,切实抓好工作落实.并制定了今年全乡经济工作的总体思路:以党的十七大精神为指引,紧紧围绕建设社会主义新农村建设这一主题,以农业增效和农民增收为核心,深入贯彻落实科学发展观,以推进“三化”(劳务精品化,农业产业化,经营市场化),打牢“四基”(土地治理,道路建设,水利建设和沼气建设四项基础)为重点,实现陈户经济又好又快发展。

二〇〇八年四月十五日

第三篇：“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论方案

Lingbaoshishiyanxiaoxue 灵宝市实验小学

“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论

活 动 方 案

灵宝市实验小学 二0一二年九月十八日

0 Lingbaoshishiyanxiaoxue 灵宝市实验小学

“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论

活 动 方 案

为了贯彻落实教体局关于“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的有关文件精神，进一步解放思想、更新观念、转变作风、真抓实干、振奋精神、扎实工作。推动我校教育教学质量再上新台阶，为灵宝教育科学、持续、创新、跨越发展做出应有贡献。结合我校当前实际，特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻党的十七大精神，认真落实科学发展观。围绕灵宝市市委提出的“解放思想、更新观念、开拓创新”这一主题，深入开展解放思想大讨论活动。全面落实教体局78号文件精神，正视学校的现状，敢于破除制约学校发展的各种障碍，探索推动我校科学发展的新目标、新机制、新举措，努力营造“人人敬业，个个创新，事事求规范、共同谋发展”的良好氛围，以新一轮的思想大解放，实实在在推动我校各项工作又好又快发展。为推动灵宝教育新跨越，推进“科教兴灵”战略和人才强市战略作出应有的贡献。

二、目标要求

1、把解放思想与发扬主人翁精神相结合。着力转变不利于学校进一步发展的思想观念，从党员干部到老师职工都要增强主人翁精 1 Lingbaoshishiyanxiaoxue 灵宝市实验小学

神，强化“校兴我荣，校衰我耻”意识，以当称职的主人翁为荣，以当消极的旁观者为耻。大胆探索学校发展的道路，明确学校发展的目标。着力解决当前工作得过且过、固步自封、不思进取等阻碍发展的问题。真正使解放思想大讨论的过程成为干部职工转变观念、树立信心、明确责任，进而推动学校发展的过程。

2、把解放思想与大力改革创新相结合。要以“改革创新”为荣，以“因循守旧”为耻。要针对阻碍学校发展的体制机制弊端，制定具有操作性强的政策措施，构建科学、高效、规范、有序的体制机制。尽力使教职员工的潜能都能充分发挥，学校资金用在“刀刃”上，物力资源都得到充分利用。建立一套符合科学发展观要求的教育教学工作综合评价体系，落实到行政管理、后勤服务的各项制度中，体现在干部提拨、评先表模、老师待遇等切身利益上。要清醒地认识到，完善创新体制机制，是全面落实科学发展观，加快学校良性发展的有力保证。

3、把解放思想与树立忧患意识相结合。要当“忧患者”，耻为“麻木人”。学校的每位教职员工都要有大局观念和忧患意识，要通过进一步解放思想，转变不适应、不符合跨越式发展、科学发展的观念。重点破除安于现状、干劲不够足，部门利益、胸怀不够宽，瞻前顾后、胆子不够大，墨守成规、办法不够多等思想障碍，进一步增强学校干部职工的忧患意识。

Lingbaoshishiyanxiaoxue 灵宝市实验小学

面对社会对学校的期望，我们的常规管理要达到严、实、恒、精、细、活的要求。干部职工的忧患意识要化做实际行动，坚决杜绝麻木不仁的等、拖、怨思想。

三、活动步骤

这次解放思想大讨论活动，由学校领导干部带头率先垂范，以全体党员为实践重点以身作责，发动全体教职员工从自身做起，分三个阶段进行。总体时间安排为2个月：宣传动员、学习讨论阶段10月10日前完成，查找差距、征求意见阶段在10月底完成，整体提高、完善机制阶段在11月中旬以前完成。

（一）、宣传动员、学习讨论阶段（9月17日-10月10日）

1、召开动员大会。学校结合实际制定出《灵宝实验小学“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动方案》，在会议上进行传达、安排、部署，使全体教师明确任务，迅速的提高认识，很快的投入到活动中来。引导全校教师充分认识开展这项活动的重要意义，明确总体要求。举办一期“解放思想、更新观念、开拓创新”主题宣传专栏，营造开展“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的浓厚氛围。以支部为单位，举办一次解放思想大讨论活动学习交流会。

2、搜集整理学习资料。结合教体局 “解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习参考内容，搜集整理学习内容，装订成册，下发到各处室、各年级组，方便全体教师学习。

Lingbaoshishiyanxiaoxue 灵宝市实验小学

3、学习形式。采取集中学习与自学相结合的形式，认真组织全校党员教师集中重点学习关于解放思想的重要论述，深入学习十七大精神。以各处室为单位开展自学（学习计划另附）。保证集中学习时间不少于三天，领导班子记学习笔记不少于15篇，撰写心得体会2篇。学校利用周三晚的业务学习时间和周五教师例会的时间召开三次会议：一次学习报告会、一次学习交流会、一次学习总结会。使学习与讨论交流相结合，互相学习，共同提高。通过学习讨论认真查找思想上存在的障碍，工作中存在的不足，各处室提出具体整改意见，学校结合各处室提出的整改意见写出第一阶段总结报告上交教体局大讨论活动办公室。

4、总结报告。根据第一阶段学习讨论情况，认真进行总结，为下一阶段的活动开展奠定基础。将总结报告提交教体局大讨论活动办公室。

（二）、查找差距、征求意见阶段（10月11日-10月31日）

1、查找差距。在第一阶段学习的基础上，按照教体局安排要求全体教师联系自身实际和工作实际开展“五查五看“活动。在活动中全体教师要实事求是、深入剖析，切实摒弃因循守旧、按部就班、安于现状、敷衍塞责、不思进取等不利于个人和学校发展的现象。学校党支部将安排中层领导到各年级组就开展解放思想大讨论活动进行督查指导。学校将及时对大讨论活动中查摆出的问题和不足、整改的 4 Lingbaoshishiyanxiaoxue 灵宝市实验小学

措施和办法、整改的结果等情况，采取适当方式向群众公布，自觉接受群众监督。

2、广泛征求意见。召开一次民主生活会，征求教职工本学校的建议和意见，找出我校发展中存在的突出问题。召开一次座谈讨论会，邀请离退休教师代表、学生家长代表和上级领导参加，听取他们对学校发展建设的建议和意见。组织一次意见征求活动，在校门口开设意见征求箱，公开学校征求意见联系电话，向学生家长发放意见征询卡。通过各种形式的活动开展，力争提高社会各界对学校办学的满意率。

（三）、整改提高、完善机制阶段（11月1日—11月15日）

1、制定整改措施。结合前两阶段的学习讨论和意见征询进行梳理分析，制定出学校整改计划。各党员干部要结合自身问题逐条进行剖析，写出有剖析措施的整改材料。

2、完善档案，建立长效机制。通过思想大解放讨论活动，深入推进学校规章制度的改革和完善，要从学校长远发展和科学发展高度及时修订和完善学校各项规章制度，进一步建立健全科学的教育教学工作综合评价体系，努力构建学校各项工作既生动活泼又篷勃发展的体制机制。

学校将对解放思想大讨论活动及时进行总结，重点总结主要做法、实际成效和意见建议，并形成专题总结报告。就本次活动中，形成的相关政策和制度将提交学校教代会审议。对大讨论活动中的先进集体和个人，学校将予以表彰。

Lingbaoshishiyanxiaoxue 灵宝市实验小学

四、组织机构

学校成立“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。

组 长：翟晓明

副组长：白锁民 郭定锋 屈少科

成 员：樊江粉 张选革 何英辉 办公室主任由樊江粉同志兼任。

李海洋 何育振

灵宝市实验小学 2012.9.18

第四篇：“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习报告会

“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习报告会

加强规范办学，深化“惜时增效、轻负高效”改革

2012年9月27日

“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习报告会

——加强规范办学，深化“惜时增效、轻负高效”改革

同志们，几天来，我们认真学习了有关“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动的文件，特别是马稳庚局长在《“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动动员大会上的讲话》，结合我校实际情况，我们重点是要进一步加强规范办学，坚持，依法办学，规范办学，使落实科学发观，和遵循教育规律的必然要求，是学校实现持续发展、打造品牌向学校、扩大办学影响力的有效途径，过去我们把拼时间、拼精力，扩大办学规模作为我们扩大学校影响力的法宝，长期以来，学生很累，老师更累，领导班子成员最累，这种都非常累的局面，产生的结果是与我们原来的愿望相悖，通过这次大讨论活动的学习，我们认识到了这种做法的危害性，解放了思想，更新了观念：根据少年儿童的心理特征，遵循教育规律，多据举行一些适合少年儿童健康心理发展的活动，如各种类型的演讲比赛，文艺汇演、体育比赛、校园舞蹈、社团活动、才艺展示等等。总之，要使青少年学生充分的发挥自己的个性特长，依此带动其他方面发展，使学生成为一专多能全面发展的学生。

同志们，在以上几个方面，我们以前也曾经做过尝试，由于不敢解放思想，观念陈旧，作风不过硬，此项工作没有坚持到底，现在通过学习，我们目标更明确，动力更足，思想更解放，观念更新，因此我们一定要坚持把这样一种办学思路指导下的具体工作做扎实，做好，做出成效，使我校的教育教学工作出现一个崭新的局面。

老师们，“轻负高效、惜时增效”的教育理念，在教育界地位比较牢固，但在我校做的很不够，通过这次学习，我们要把此项工作切实做好，真正实现“课堂上学生做主”，把课堂打造成为从“知识课堂”到“能力课堂”再到“素质课堂”的转型。而要做好此项工作必须做到两点，第一扎实的搞好小组合作，要使小组

合作常态化，比如根据学生能够互教互学的要求，把学生分成固定的学习小组，每节课对于学生完成学习任务和课堂表现的情况，给各小组奖励分数，每周对每个学习小组每节课上的所得分数或等级进行综合评价，评出各班学校的模范合作小组，推广交流使合作小组进一步深化，对于合作小组中表现突出的学生将作为文明学生重要的一个方面，对于文明学生每一个教学月评价一次，有条件的话，可进行文明学生挂牌仪式，这样使学生学有榜样，做有规范，对与错好与坏多与少都有客观的评价，不仅规范了学生的学习行为，更重要的是具体了养成教育，使学生在这样一个过程中思想素养、文明素养、知识素养、品的素养、荣誉素养等方面都得到了润物细无声的发展，使学生在和谐、规范、愉快的环境中茁壮成长，实现了我们为社会和国家培养合格人才的目的，从根本上扩大了学校的影响。

2012年9月27日

第五篇：“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论活动学习专题报告讲稿

“解放思想、更新观念、开拓创新”大讨论专题报告讲稿

转变观念天地宽 开拓创新铸辉煌

灵宝二高

王勤学 各位领导、同志们：

大家好！今天我报告的题目是：转变观念天地宽 开拓创新铸辉煌。

拿破仑.希尔在成功学中说：“一切缘于观念。” 说到观念，曾有这样一则故事：有两个农民进城，这天天气非常热，口渴难耐，于是他们来到一个饮料店，一打听，一杯水两块钱。其中一个农民就想，水在我们那里是不要钱的，而这里水都要钱，可见这里不好过，那我得回去；另一个农民却在想，水在我们那里是不值钱的，这里连水都可以卖钱，可见这里的钱很好挣，我得留下。两种不同的观念，令两个人的生活发生了根本性的改变。回家的，依然是面朝黄土背朝天，而留下的，却丰衣足食。由此可见解放思想、转变观念何其重要。

解放思想是推动科学发展的先导,改革创新是实现科学发展的必由之路。在工作中,我们必须坚持以解放思想为先导、以改革创新为动力,脚踏实地,立足本职,努力在精神状态、思维方式、工作方法等方面有新变化,树立新形象。在当今基础教育的发展过程中，贯穿着“优生发展、规范发展、均衡发展、内涵发展、协调发展”的关键词。我们作为普通高中，要进一步解放思想，唱响“内涵发展”的主旋律，努力提高学校内在品质。结合我校实际，从以下几点谈解放思想： 一是在精神状态上要有新气象。良好的精神状态是做好工作的重要前提。良好精神状态,来自于对所从事工作的正确态度和真挚感情,体现在对事业的高度负责、对工作的精益求精、对困难的不屈不挠、对创新的永不满足。要达到这个目标,就要与时俱进,不断解放思想,转变观念,始终保持对学习新知识、掌握新技能、接受新思想、树立新观念的热情,始终保持对开拓创新、做好工作、推进事业、永立潮头的激情。

二是在思维方式上要有新转变。思路决定出路。解放思想、开拓创新,不仅需要魄力和热情,也需要不断创新的思维、灵活管用的方法,以及对工作经验、政策法规、实际情况的全面把握。如何引导领导干部全面贯彻落实科学发展观;如何进一步建立干部能上能下、能进能出、竞争有序、充满活力的用人机制;如何加强对党员的教育管理,发挥党员的先进性;如何结合实际,做实社区党组织,加强基层组织建设,等等,都需要我们坚持以科学发展观为指导,不断解放思想,以新的理念和创新思维来谋划和探索。三是在推进工作上要有新目标。思想是行动的先导,学习实践科学发展观,最终要落实到行动上。按照科学发展观要求推进组织工作,要求我们必须以改革创新的精神状态、改革创新的思想作风、改革创新的工作方法,开拓工作思路,破解工作难题,打开工作局面,推进工作发展;必须紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐”,抓基层、打基础,选干部、配班子,建队伍、聚人才,提高组织工作整体水平;必须更好地尊重人、理解人、关心人、爱护人,充分调动广大党员、干部和各类人才的积极性和主动性。

抚今追昔，我们翻开历史的画卷，灵宝二高艰辛而成功的走过了90多个风雨春秋。我们有失败的挫折，更有成功的喜悦，但我们的汗水，用我们的智慧，让灵宝二高这所具有优良传统的学校不断焕发着生机，在教育改革的浪潮中奋勇前行。邓小平同志早在八十年代初提出的“解放思想、转变观念”的口号，就极大地推动了我国改革开放事业的飞速发展。对于我们来说，理念左右教育，抱守陈旧、消极甚至错误的经营理念，只会羁绊我校发展壮大的脚步。今天的我们更应该坚持解放思想、更新观念、开拓创新，通过外部驱动、内部认同等多种形式不断增强全体教师的岗位责任意识、主人翁意识、团队意识、创新意识，打造优良校风品牌、学科特色品牌、自主管理品牌、团队敬业品牌、区位办学品牌，使学校成为灵宝基础教育的一面旗帜。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们迎着教育发展的春风，携手同心，同舟共济，立足新起点，迎接新挑战，抢抓新机遇，谋求新发展，为教育教学改革而奋发图强，为办好人民满意的教育而努力！