新生课报告

第一篇：新生课报告

新生课报告

卓法1502 孙晓妍

从开学以来我们一共上了8节的新生课，而每节课都很精彩，让我无法难忘，至今还记在脑海里。

第一节课是漆多俊教授的课，漆多俊教授是武汉大学法学院教授、博士生导师，中南大学法学院首任院长、教授、博士生导师。兼任中国经济法学会副会长、湖北省经济法研究会会长、湖南省法学会副会长等职。为首批中国当代法学名家，国务院特殊津贴突出贡献专家，学术业绩被中外多种版本著名法学家名录、专家名录所收集。我还清楚地记着跟漆多俊教授的第一面，当时一位瘦小的老人坐在我们的眼前，旁边的女老师告诉我们漆多俊教授虽然身体已经不适，但是一直坚持着为我们讲新生课，而且我们的现任法学院院长也是漆多俊教授的学生。漆多俊教授说 法哲学是关于法的世界观和方法论的学科。它是从宏观和总体上对法的认识和把握。讲的是法的本质、价值、体系及其运行等方面的基本规律和基本机制。涉及法同国家、社会乃至自然界的关系。涉及法学、哲学、政治学、社会学、经济学、伦理学、宗教学等多学科，而主要是法学同政治学与哲学的交叉。法哲学同法理学异同：法理学属于法学，也涉及法哲学问题，但更重在法自身内在原理和规律；法哲学系交叉学科，重在从整个人类甚至宇宙角度的观察。

第二节新生课的老师是杨开湘教授，这位教授是我们最熟悉的教授。杨开湘教授，现为中南大学法学院教授，司法与人权研究中心主任。中南大学诉讼法学科的学术带头人，主要从事刑事诉讼基本理论、司法与人权、刑法学等方面的教学与研究。出版个人专著2本，公开发表学术论文50余篇，参与国家课题研究1项，主持或参与其他课题研究若干项。他是中国人文社会科学领域为数不多的洪堡学者之一。

我还记得第十一周民商法的授课老师余卫明教授。余卫明教授现为中南大学法学院教授、民商法研究所所长，并兼任中国民法学研究会理事、中国社会法学研究会理事、湖南省社会法学会首任会长、湖南省法学会民商法学研究会副会长、湖南省依法治省办讲师团成员、长沙大市人大常委会立法咨询委员会委员、长沙市人民政府法制办特邀专家。我记得那天是双十一的前一天，教授给我们举了一些关于双十一的例子，例如一些过去的几年淘宝天猫双十一的销售额等等，让我们对于这堂新生课亲切的很多，生动了很多，在我们记忆里也留下了很多。

第六节新生课是刘刚教授上的课，也是我最印象深刻的一节课。刘刚教授i，先后获中国政法大学刑法学硕士、博士学位，2001年晋升为大学讲师，2006年晋升为副教授，主要从事中国刑法学、比较刑法学研究，曾主持、参与省、部级课题3项，出版专著1部，在《法律科学》、《政治与法律》等期刊发表学术论文20余篇。刚开始的时候刘刚教授就给我们例出了五大法学院校，五大传统法学院和两大新贵法学院。五大法学院校是中国政法大学，西南政法大学，华东政法大学，中南财经政法大学和西北政法大学。五大传统法学院是中国人民大学法学院，武汉大学法学院，北京大学法学院，吉林大学法学院，厦门大学法学院。两大新贵法学院是清华大学法学院，北京师范大学法学院。因而为我还有一些还不太懂大学的同学们指出了明确的考研方向。刘刚教授还告诉了我们如何学习刑法：

1、读书就是读事。

2、在刑法之中学习刑法，在刑法之外学习刑法，在刑法之上学习刑法，在刑法之下学习刑法。

3、刑法不是真理的判断，而是价值的选择。

4、大胆怀疑，小心求证。之后，教授给了我们梁丽案和陈素华案说明了刑法不能自证其正当性。两种主要的犯罪本质观为—

1、法益侵害说：对法益造成实害或者具有造成实害的危险。

2、规范违反说：违反禁止规范或违反义务规范。判断所持犯罪本质观的试金石是不能犯。中国对犯罪本质观的选择是法益侵害说（立法、司法）。犯罪既遂的类型是结果犯、危险犯、行为犯。结果犯是以对法益造成法定的实害为既遂标准（实害）。危险犯是以造成法定的危险状态为既遂标准（具体危险）。行为犯是以实施法定的犯罪行为为既遂标准（抽象危险）。风险时代的风险刑法是人——意思——行为——结果。之后刘刚教授还举了张培忠案，李俊伟案和孙运财案补充说明了生活意义上的“故意”是有意识地去做。刑法意义上的“故意”是明知自己的行为会造成危害社会的结果，并希望或放任该结果发生的心理态度。而我们要认识因素—明知自己的行为会发生危害社会的结果，还要意志因素—希望该结果的发生或放任该结果的发生。（希望：积极追求。放任：既不积极追求，也不设法避免，听之任之。）

除此之外我们还有幸见到了谢晖，敖双红，何炼红，刘益灯等出了名的教授们，与我们共同分享了关于法律的一些从书上学不到的东西。作为厦大中南大学2015级的新生，新生课就像是初次见面时，为原本对专业学习几近一无所知的我们准备的见面礼，为我们打开大学学习生活的第一页。每一节的课程都由不同的老师讲授，老师们或畅谈自己的教学计划，或对专业课程的学习进行详细介绍，或着重讲明其自身所研究的领域和方向。各方各面的知识都令同学们大开眼界。而老师们的研究成果更是令大家兴趣盎然。在大学的四年生活里，新生课大概可以充当一个为我们开路的导师，教给我们在大学生活的方方面面，告诉我们如何学习、如何生活、如何规划未来。让我们思考在这四年的大学生活是“尽力而为”,还是“竭尽全力”。

第二篇：新生研讨课报告

新生研讨课报告——钢结构

404班赵炜学号：12040

431在北京工业大学开办的新生研讨课中，我们12届404班在很多优秀导师的介绍下，我们更具体的，更明确的认识了土木工程及其的各个专业的特点，我对张爱林导师的讲的《钢结构》一课比较深刻，下面由我来讲述我对钢结构的理解。作为一个土木专业的学生，必然要知道土木专业的定义，其定义为：土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动；也指工程建设的对象，即建造在地上或地下、陆上或水中，直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施，例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。

钢结构以制作为主的结构，是主要的类型之一。钢材的特点是强度高、自重轻、整体刚性好、变形能力强，故用于建造大跨度和超高、超重型的建筑物特别适宜；材料匀质性和各向同性好，属理想弹性体，最符合一般工程力学的基本假定；材料塑性、韧性好，可有较大变形，能很好地承受动力荷载；建筑工期短；其工业化程度高，可进行机械化程度高的专业化生产；加工精度高、效率高、密闭性好，故可用于建造气罐、油罐和变压器等。其缺点是耐火性和耐腐性较差。主要用于重型车间的承重骨架、受动力荷载作用的厂房结构、板壳结构、高耸电视塔和桅杆结构、桥梁和仓库等大跨度结构、高层和超高层建筑等。钢结构今后应研究高强度钢材，大大提高其屈服点强度；此外要轧制新品种的型钢，例如H型钢（又称宽翼缘型钢）和T形钢以及压型钢板等以适应大跨度结构和超高层建筑的需要。钢结构又分轻钢和重钢。判定没有一个统一的标准，很多有经验的设计师或项目经理也常常不能完全说明白，可以以一些数据综合考虑并加以判断。钢结构的发展

中国虽然早期在铁结构方面有卓越的成就，但由于2000多年的封建制度的束缚，科学不发达，因此，长期停留于铁制建筑物的水平。直到19世纪末，我国才开始采用现代化钢结构。新中国成立后，钢结构的应用有了很大的发展，不论在数量上或质量上都远远超过了过去。在设计、制造和安装等技术方面都达到了较高的水平，掌握了各种复杂建筑物的设计和施工技术，在全国各地已经建造了许多规模巨大而且结构复杂的钢结构厂房、大跨度钢结构民用建筑及铁路桥梁等，我国的人民大会堂钢屋架，北京和上海等地的体育馆的钢网架，陕西秦始皇兵马佣陈列馆的三铰钢拱架和北京的鸟巢等。轻钢结构的楼面由冷弯薄壁型钢架或组合梁、楼面OSB结构板，支撑、连接件等组成。所用的材料是定向刨花板，水泥纤维板，以及胶合板。在这些轻质楼面上每平方米可承受316～365公斤的荷载。迈特建筑轻钢结构住宅的楼面结构体系重量仅为国内传统的混凝土楼板体系的四分之一到六分之一，但其楼面的结构高度将比普通混凝土板高100～120毫米。

屋面系统

轻钢结构住宅屋面系统是由屋架、结构OSB面板、防水层、轻型屋面瓦（金属或沥青瓦）组成的。迈特建筑轻钢结构的屋面，外观可以有多种组合。材料也有多种。在保障了防水这一技术的前提下，外观有了许多的选择方案。墙体结构

轻钢结构住宅的墙体主要由墙架柱、墙顶梁、墙底梁、墙体支撑、墙板和连接件组成。迈特建筑轻钢结构住宅一般将内横墙作为结构的承重墙，墙柱为C形轻钢构件，其壁厚根据所受的荷载而定，通常为0.84～2毫米，墙柱间距一般为400～600毫米，迈特建筑轻钢结构住宅这种墙体结构布置方式，可有效承受并可靠传递竖向荷载，且布置方便，但迈特建筑轻钢结构住宅墙体结构不能承受水平荷载。

特点

1． 钢结构自重较轻2． 钢结构工作的可靠性较高3． 钢材的抗振（震）性、抗冲击性好4． 钢结构制造的工业化程度较高5． 钢结构可以准确快速地装配6． 钢结构室内空间大7． 容易做成密封结构8． 钢结构易腐蚀9． 钢结构耐火性差10．钢结构可回收利用

11．钢结构工期较短

钢结构发展前景

根据行业发展状况，刘军认为，海洋石油工程装备、钢结构住宅、钢结构桥梁等3个领域的发展应当引起国家有关主管部门的关注，如果受到重视和政策鼓励，完全可以实现产业倍增的目标。

刘军指出，海洋石油的产量在2015年要达到1亿吨，海洋工程装备企业的目标是要为深海1500米～3000米的开采提供大量装备，产业水平及规模必须提高；钢结构住宅符合绿色环保、节能减排和循环经济政策，其工业化、标准化的钢结构住宅产品具有广阔和无限的市场空间；目前，全国59万座公路桥梁中钢结构桥梁不足1%，铁路系统高速发展，新建线路以桥代路，80%均是预应力钢筋混凝土桥梁。而钢结构桥梁在日本占到41%，美国占到33%，由此可见我国钢结构桥梁的市场需求和产业发展与发达国家还有很大差距。

中国钢结构产业在近10余年期间发展迅速，已成为全球钢结构用量最大、制造施工能力最强、产业规模第一、企业规模第一的钢结构大国。钢结构企业：须重视“十二五”发展

刘军指出，各地重大钢结构工程的成功建设，说明我国的钢结构综合技术水平已处于国际先进水平。但我国的钢结构产业在信息化、自动化、标准

化、科研创新方面同发达国家相比还有不小的差距。2011年是国家“十二五”规划起始之年，国家有关部委、行业协会及企业集团、钢结构企业都在进行调研、分析市场及未来发展趋势。国家发改委、工信部、科技部也正在研究有关战略性新型产业确定和规划目标，对具有国际先进水平、自主创新能力强、国际竞争实力强大并可以占领更多市场的产业，将列入规划并给予支持、扶持政策。机遇也是挑战，我国钢结构产业能否上台阶、上规模，“十二五”期间的发展至关重要。

刘军介绍说，中国钢结构协会经过调查研究，在听取有关专家意见和建议后，草拟了《关于钢结构产业在国家“十二五”规划的战略思考及建议草案》，在征求有关人员的意见后，协会将组织有关专家具体落实、完善，以促进“十二五”期间钢结构行业取得更大发展。

第三篇：新生研讨课学习报告

新生研讨课学习报告

信息技术，生物工程技术，能源技术和新材料技术是现代科技四大支柱产业。信息相比于其他现代技术，有时它的功用是不可视的。因此，他常常被人们忽视。物联网作为一个信息产业新兴的行业更是不为人们所熟知，但是通过几周来的新生研讨课，我深刻认识到信息对于生活潜移默化的改变，以及物联网必将改变社会格局的发展趋势。这让我对物联网专业未来的学习生活充满了热情和期待。

物联网是什么？这是大多数人见到物联网这个专业的第一个问题，也是我入学前困惑很久的问题。物联网的英文为“Internet of things”，顾名思义，物联网就是将物与物，人与物相连接的网络。简而言之，物联网就是通过传感器来感知信息，在通过传输设备来传送信息，依托于强大的互联网，是每个物体都具有自感知、自接收、自传输信息的能力，实现物与物、人与物的信息交流。到那时每个物体都可以实现智能化。人类将能更好的操纵实物，节省时间、空间，以实现生产力的最大化。通过新生研讨课，我也了解到物联网作为新兴的产业，国家正在大力扶持，如“感知中国”、“互联网+”等项目必将促使物联网行业蓬勃发展。物联网市场也非常的广阔，未来世界将有两万亿的市场，而中国也将有一百万的人才缺口。可以预见，物联网的黄金时代就要来临！

虽然，物联网是一个新兴产业，但是物联网已经在某些领域广泛应用了。比如，智能家居、智能电网、智能交通、智慧医疗、智慧水利、智能农业都是物联网应用的很好的例子。这些行业中应用了物联网大大减少了人力，也大大节省了时间。微分电子公司的讲座让我们更清楚地了解到物联网当前的市场状态以及社会应用。物联网的应用对这些行业起到了巨大的推进作用。但我们不难发现，当前的物联网应用往往都是一个行业单环节的，很少有能串联起整个行业的，就更不用说将每个行业都建立起关系来了。我认为当前世界中各个行业就像瓶子中的一个个石头子，中间是有间隙的，但如果想瓶子中注水，那么每个石子就无缝的连接起来了。物联网就是要做到像这水一样，将每个行业的信息都能够连接起来。比如，农业与水利这两个行业息息相关，如果建立起一个农业与水利这两个行业的巨大的信息网，那么，我相信，不仅产量会大大提升，水资源也将会更好的利用。想要将整个甚至多个行业都串联起来，我认为难点主要是在标准难制定。如果每个公司都有一套自己的标准，那么每个公司或行业的平台就无法互联，这样很难能做到真正的物与物相连。标准的制定一些龙头企业有很强的推动力，我认为如果物联网行业如果早日有一个龙头企业是会促进物联网行业的发展的。

人类早已经进入了信息时代。每天，每小时，每分钟都有大量数据在信息高速路上传播。而所有传播数据之庞大足以令人生畏。事实上，我们正处于一个信息爆炸的年代，我们真正处于一个大数据时代！而我们现在仅是互联网时代，我们即将到来的物联网时代每个物体都会产生信息，那时，我们的数据可能是现在的十几倍。因此，如果想要学好物联网就必须要了解数据的储存形式、查找方法，也要对大数据有深刻的了解。新生研讨课就向我们展示了“什么是大数据”，“数据是如何压缩的”等几个问题的答案，让我们对数据有了初步认识。让我们明白信息是可以压缩的，因为信息是有多余部分的，而如果将这些信息去掉并且将相同的信息合并，那么，一个冗长的数据可以简单而清晰的表示出来。课上演示将一个图片压缩为几串数字更是让我们惊叹不已。大数据时代，我们可以将数据压缩来减少数据量，而我们如何储存这些庞大的数据，并如何在浩瀚无际的数据中找到我们想要的数据呢？这就需要用到数据存储，与数据查找的技术了。所有数据在计算机中都是以“0”、“1”方式存储的。计算机最基本的存储单位是位，表示一个“0”或“1”，一个字节为八位，而1KB又为1024个字节，1MB又等于1024KB。以此类推，GB、TB、PB、EB、ZB······而现在人类已进入EB时代，数据量之大之广是前所未有的，那么，如何在如此庞大的数据中查找到我们要找的有用数据呢？一般来说，当前的查找方法有线性查找、对分查找、跳步查找和概率查找。对于不同的文件结构和查询要求，需要用不同的查找技术。大数据有5V特点：Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）Veracity（真实性），可以说在大数据时代信息就是一笔巨大的财富。我们可以用搜集来的有用数据进行分析、决策、调查，综合大数据中的信息进行营销能更符合消费者的消费需求。阿里巴巴创办人马云来台演讲中就提到，未来的时代将不是IT时代，而是DT的时代，DT就是Data Technology数据科技，显示大数据对于阿里巴巴集团来说举足轻重。可见大数据对于物联网乃至未来社会的发展都起到非常重要的作用。

物联网是互联网的发展，因此想学好物联网必须先学好互联网。新生研讨课就给我们讲解了网络的发展以及网络的应用。上世纪六十年代网络的概念首次出现，它起源于美国，一开始网络是军事用途的，美国渴望建立一个半自动的防空导弹系统，并且希望每个指挥所都可以进行信息交流，并且一个指挥所被攻击，指挥系统不会崩溃，于是，他们想到将计算机连接起来，这就是ARPANET——互联网的鼻祖。渐渐地，连接到网络的计算机越来越多，网络渐渐从军用转为民用。二十世纪九十年代末，互联网Internet正式形成，使每个人都成为全球村的一员。我们学校也是中国较先开通网络的高校之一，到现在，校内网络技术也十分成熟，师生可以通过网络来进行成绩查询、借阅书籍查询、网上一卡通缴费、自习教室查询等多种服务。虽然我们学校是较先享受网络快捷的高校，但是我国的网络发展起步较晚，网速的可靠性、科技性距一些发达国家还有一定距离。但是，中国网民人数是全球最多的，尤其在智能移动设备联网人数上，人数近年来飞升，相信有如此广阔的市场，并且有如此巨大的需求，中国网络技术一定会越来越好。我认为未来网络的发展主要会集中在移动通信联网、无线网络、三网融合等方面上，比如像无线城域网就是许多城市发展的重点。互联网的基础设施是与物联网有所重叠的，相信互联联网的发展一定也能带动物联网的发展。

在物联网中，每件物品都需要有感知信息的能力，而这个能力又靠什么来实现呢？依靠的就是强大的传感器。可以说，传感器技术是物联网中的重要技术，因此，我们新生研讨课上就像我们说明了传感器是什么，传感器的历史演变，传感器的分类与原理等诸多问题，让我们对传感器这个物联网基础技术有了初步认识。众所周知，人类通过眼睛、耳朵、鼻子等感官来感受周围的光、声、味、热、力等变化。同样的，传感器就是物体的“眼睛”、“鼻子”、“耳朵”，它能感知周边环境变化，并将这些变化的信息发送出去。传感器可以说是让物体有了感觉，让物体“活”了起来。现在传感器大体有光敏传感器、声敏传感器、气敏传感器、化学传感器，其中化学传感器包括感知味觉、温度的传感器，也包括那些测量化学反应程度，pH值的传感器。这些种类的传感器如果应用得当，那么我们就可以轻而易举的知道环境变化，从而根据变化做出最正确的决策。传感器多了，我们就会考虑能否式传感器相联网，使之成为一个大的传感器网络，这就是传感器网。传感器网一般分为分组网与自组网，分组网是指每个传感器是相孤立的。每一个传感器都连接到基站，然后基站再与上一级的基站相通信，类似于网络拓扑结构中的星型结构。这种联网方式缺点很明显那就是传感器网网络范围很小，因为每个传感器节点不会很大，每个传感器的通信距离不会很长。因此，如果每个传感器都与基站相连的话注定传输距离不会太远。但自组网模式就很好的解决了每个传感器节点传输距离短的问题。自组网的联网方式是每个传感器节点都把信息传送给他相邻最近的传感器节点，然后这个传感器节点再将信息传送给离他最近的传感器节点，以此类推，信息最终传到基站。这就像接力跑一样，一位运动员将接力棒传给下一位运动员，最终到达重点。信息就像接力棒一样从一个节点传递给下一个节点，应用这种方式，理论上说传感器网络是可以延展到无限大的。那么如何实现两个传感器之间的信息传递呢？这就要用到无线网络技术，像蓝牙、Zigbee等都是常用的无线联网技术，其中Zigbee是其中十分常用的近距离无线通讯技术。ZigBee是基于IEEE802.15.4标准的低功耗局域网协议，从下到上分别为物理层(PHY)、媒体访问控制层(MAC)、传输层(TL)、网络层(NWK)、应用层(APL)等。其中物理层和媒体访问控制层遵循IEEE 802.15.4标准的规定。具有低功耗、低成本、低速率、近距离、短时延、高容量、高安全、免执照频段等特性。现在的传感器的发展趋势是向着微型化，智能化的方向发展，现在一个米粒般大小的传感器已经具备了感知多种变化的能力，未来的传感器真的有可能像微尘般大小，组成一个无处不在的传感器网。届时，人类对周围的感知是不可想象的。传感器的智能化是指传感器具有自计算自检验自补偿的能力，对一些错误数据有自动抛弃功能，并且数据的线性关系更准确。相信传感器的发展一定能使物联网加速发展。

当今社会我们验证信息往往已经不再需要手写，通常一个条形码或者是一个二维码就可以验证信息。在物联网的时代我们甚至无需对条形码、二维码进行扫描就可以获取信息、验证信息，这应用的就是RFID技术。RFID（Radio Frequency Identification）技术，又称无线射频识别，是一种通信技术，可通过无线电讯号识别特定目标并读写相关数据，而无需识别系统与特定目标之间建立机械或光学接触。RFID技术需要RFID标签和RFID读写器，RFID标签往往非常小，他一般由芯片、电路、天线构成，分为有源标签与无源标签两种。当RFID标签进入读写器读写范围时，标签中的芯片将信息指令传送到天线，再由天线将信息发送到读写器中。射频识别系统最重要的优点是非接触识别，还有数据的记忆容量大、可重复使用、体积小型化等特点。现在RFID技术主要的难点在于多个标签同时读写信息碰撞的问题还有编码标准制定的问题。如果RFID能在未来社会大批量使用的话一定能将信息更准确快捷的传递。

互联网时代，很对人就已经感觉到在互联网中个人信息的不安全。在互联网时代个人信息就已如此不安全，物联网时代个人信息的安全将受到更大的威胁。因此，如何保护个人信息也就十分重要了。这就是网络安全技术。新生研讨课也像我们概述了网络安全技术。网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。网络安全由于不同的环境和应用而产生了不同的类型。主要有以下几种:

1、系统安全：运行系统安全即保证信息处理和传输系统的安全。它侧重于保证系统正常运行。避免因为系统的崩溃和损坏而对系统存储、处理和传输的消息造成破坏和损失。避免由于电磁泄翻，产生信息泄露，干扰他人或受他人干扰。

2、网络的安全：网络上系统信息的安全。包括用户口令鉴别，用户存取权限控制，数据存取权限、方式控制，安全审计。安全问题跟踩。计算机病毒防治，数据加密等。

3、信息传播安全：网络上信息传播安全，即信息传播后果的安全，包括信息过滤等。它侧重于防止和控制由非法、有害的信息进行传播所产生的后果，避免公用网络上大的信息失控。

4、信息内容安全：网络上信息内容的安全。它侧重于保护信息的保密性、真实性和完整性。避免攻击者利用系统的安全漏洞进行窃听、冒充、诈骗等有损于合法用户的行为。其本质是保护用户的利益和隐私。

物联网是一个综合性的专业，它的内容涵盖了计算机、网络通信、传感器等多个专业的知识、通过新生研讨课，我们深刻地了解到物联网涵盖内容之广之深。一个物联网应用往往结合了很多技术，融合多个专业的知识。如课上所向我们展示的自动识别车牌就应用了很多技术，在信息的采集及拍摄车牌照片应用了传感器的技术，传输照片又应用了网络技术，而数据储存到计算机中又涉及到了数据存储的内容，而在计算机中对照片进行比对又涉及到了数据的处理与查找技术。由此可见，物联网所涵盖内容是非常广阔的。因此，我认为我以后在学习时应注意以下几个方面：

1、认真学习每一门课程。因为专业所涉及的知识面广，只有熟练的掌握每一门课程才能在未来的社会中有真正的用武之地。

2、课下广泛学习。作为一门综合类的专业，老师在课上关于一种技术的讲解注定不会很深入。因此，只有在课下进行深入学习，才能对这门技术精通。

3、关注物联网发展的时事新闻。物联网作为一个新兴的产业。其发展必定是日新月异的。因此要关注发展的新情况，才能在毕业之后做到真正的紧跟潮流，走在行业发展的最前沿。

4、要确定学习目标。物联网这个专业在全国各个高校还没有硕士专业。因此，要是想要考研的话就要去计算机、通信等专业 因此，要尽早定下目标，才能在未来的学习中更明确方向。这几周来的新生研讨课让我明白物联网前景广阔，未来机遇无限，也深感我们的责任重大，未来竞争激烈。为使能实现理想，在未来竞争中处于不败之地，我一定会努力学习知识练就过硬本领，在未来实现自己价值！

第四篇：电气新生研讨课报告

电气新生研讨课报告

从第九周起的为期八周、每周四课时的电气新生研讨课，由三位老师分别向我们介绍了电力系统、电力电子技术和电机学的相关知识。经过老师的介绍和课外查找资料的学习，我对本专业所学知识有了一定了解，特别是对电力系统方面，产生了一定的兴趣。

在输送电能的过程中，为了满足不同用户对供电经济性和可靠性的要求，也为了满足远距离输电的需要，常需要采用多种电压等级输送电能。将发电厂中的发电机、升压和降压变电所、输电线路及电力用户组成的电气上相互连接的整体，称为电力系统。它包括了发电、输电、配电和用电的全过程。由于电力系统的设备大都是三相的，它们的参数也是对称的，一般将三相电力系统用单线图表示。电力系统中用于电能输送和分配的部分，即不同电压等级的升压和降压变电所、不同电压等级的输电线路，称为电力网。发电厂的动力部分，即火电厂的锅炉和汽轮机、水电厂的水轮机、核电厂的反应堆和汽轮机等，与电力系统组成的一个整体称为动力系统。

通过学习我们了解到电力系统运行有以下特点

一是经济总量大。目前，我国电力行业的资产规模已超过2万多亿，占整个国有资产总量的四分之一，电力生产直接影响着国民经济的健康发展。二是同时性，电能不能大量存储，各环节组成的统一整体不可分割，过渡过程非常迅速，瞬间生产的电力必须等于瞬间取用的电力，所以电力生产的的发电、输电、配电到用户的每一环节都非常重要。

三是集中性，电力生产是高度集中、统一的，无论多少个发电厂、供电公司，电网必须统一调度、统一管理标准，统一管理办法;安全生产，组织纪律，职业品德等都有严格的要求。

四是适用性，电力行业的服务对象是全方位的，涉及到全社会所有人群，电能质量、电价水平与广大电力用户的利益密切相关。

五是先行性，国民经济发展电力必须先行。

通过老师的讲解我们还深入了解了电力系统中的重要组成部分——电源。

电源主要由发电机产生，目前世界上的发电方式主要有火力发电、水力发电和核电。其它

小容量的有风能、地热能、太阳能、潮汐等。

1、火电：利用煤、石油和天然气等化石燃料所含能量发电的方式统称为火力发电。按发电方式，火力发电分为燃煤汽轮机发电、燃油汽轮机发电、燃气——蒸汽联合循环发电和内燃机发电等。火力发电厂简称火电厂，是利用煤、石油、天然气或其他燃料的化学能生产电能的工厂。火力发电的优势是：早期建设成本低，发电量稳定，一年四季均匀生产，所以在世界各国的电力生产中都占主要地位，一般在70%左右。火力发电的缺点是：所用的煤、油、气等是不可再生资源，虽然储量多，始终会枯竭，污染严重。

2、水电：水力发电是利用循环的水资源进行,主要利用阶梯交接、河流落差大的优势,以产生强大的水能动力,用于发电,属于生态环保发电类型。水电最大的优势是：环保、发电成本低、调峰能力强（可以根据负荷随时调整发电量）。水力发电的缺点是前期建设成本高、时间长，年发电量不均匀，所以一般水电发电量只能占总量的30%左右及以下。

3、核电：核电站只需消耗很少的核燃料，就可以产生大量的电能，每千瓦时电能的成本比火电站要低20%以上。核电站还可以大大减少燃料的运输量。例如，一座100万千瓦的火电站每年耗煤三四百万吨，而相同功率的核电站每年仅需铀燃料三四十吨，运输量相差1万倍。核电的另一个优势是干净、无污染，几乎是零排放。用核电取代火电，是世界发展的大趋势。核电的缺点是早期建设成本高，技术要求高，平时故障少，一旦发生大故障（如福岛核泄漏事件），将是毁灭性的大灾难。

4、风电的优势是环保，风力发电是风能利用的重要形式，风能是可再生、无污染、能量大、前景广的能源，大力发展清洁能源是世界各国的战略选择。缺点是占地面积大，发电不稳定，不能建大中型发电厂，所以风力发电发展非常迟缓，到现在全国装机容量不到50万千瓦，最大发电机组仅750千瓦。中国风力资源约为2.53亿千瓦，可开发量达1.6亿千瓦。1998年末，全国近20个风电场，装机总容量为22.36万千瓦。目前全国最大，也是亚洲最大的风电场是新疆

达坂城风力发电场，装有300、500、600千瓦风电机组共111台，总容量5.75万千瓦。内蒙古辉腾锡勒风电场，装有42台600千瓦及10台550千瓦风电机组，总容量3.07万千瓦。浙江临海括苍山风电场，装有33台600千瓦风电机组，总容量1.98万千瓦。目前中国风电装机容量仅占可开发量的千分之一点四，有广阔的发展前景。

通过这门课程的学习，我对我们学院有了一定的认识，也对未来的课程产生了憧憬。我现在能做的就是学好基础课程，为以后的学习打好基础。

第五篇：新生研讨课结业报告重庆大学

新生研讨课结业报告

结束了令人忐忑不安的高考，结束了近两个月的期待，终于在依旧酷热的9月，我踏进了重庆大学的校门，也走进了新生研讨课的课堂。

初来大学的我对大学的一切知之甚少，而新生研讨课给了我一个认识大学、明确自我的途径，为我以后的大学生活确立了良好的开端。在新生研讨课的课堂上，我收获并感悟着。

还记得我们的第一次新生研讨课，任课的司鹄老师没有让我们按平常上课的坐法来坐，而是让我们把桌子摆成面对面，希望能让我们不感到拘束从而更好地表达自己的想法。然后老师就进行了自我介绍并简单说明了课程安排，接下来我们的第一次新生研讨课就正式开始了。

第一次新生研讨课的主要内容就是大家先自我介绍，然后谈谈自己在高中时的所思所想，最后再说说自己在大学的目标。听着来自祖国各地的同学谈起自己的高中生活，我不禁回忆起了我的高中。风景佳绝处，岳麓清华园。我的高中母校是一所为纪念忠烈而成立的省级重点中学，依山傍水，自然环境优美，学习氛围自由并积极。学校尊重个性发展，鼓励学生发展兴趣爱好。同时学校实行半封闭化管理，这让我们在思想上、在行为上的独立能力都得到很大提高。虽然在某些方面，我的高中生活与别人的有所不同，但我们在高中阶段的目标是一致的，那就是考上自己理想的大学。

经过高中三年的磨练，我踏进了重庆大学的校门。当真正的大学生活开始的时候，我发现它和我想象的有很大不同。首先，我们课比较多，作业比较多，课程任务并不轻松；其次，各种类型的活动很多，某些活动还要求强制参加，我们能自由支配的时间并不多。总而言之，大学没有我想象的那么闲，这让刚进大学的我感到些许茫然。

正是因为考虑到很多像我一样对大学生活感到茫然的同学，所以在同学们发言完毕后，司鹄老师解答了几个我们感兴趣的问题，其中就包括“是不是加的部门越多就越能够锻炼我们的能力”，也为我们提了一些建议，让我们处理好学习和活动之间的关系。老师的话让我对大学有了不一样的感受与期待，我应该要充分把握大学时光，多学习一些专业知识，参加一些活动来锻炼自己的能力和发展自己的兴趣爱好，同时还要提高自身修养，我要让我的这四年大学生活是充实的、快乐的并且是有意义、有价值的。

通过第一次新生研讨课的学习，我对我的大学生活有了初步的了解，不再感到茫然，也有了一定的信心。我渐渐开始有了方向，并做好了迎接挑战的准备。我坚信我的大学生活将是美好而灿烂的。

在接下来的第二次新生研讨课上，老师谈到了人生规划的问题，并询问了同学们对自己进行人生规划的情况。大多数同学和我一样都没有明确的人生规划，这也正是我们会感到茫然的原因。

高中的时候，我总觉得人生规划这几个字里自己还很远，自己唯一的目标就是考上理想的大学。但当我跨过高考这道门槛来到重大，就突然感觉自己失去了目标，于是变得整天无所事事，空虚茫然。正是这个时候，在新生研讨课上，在老师的带领下，在与同学们的交流讨论中，我开始意识到了人生规划的重要性，我需要一份适合自己的人生规划。

虽然人生规划总体上是一个很大的概念，或许会让我们对能否很好的践行它产生怀疑，但不可否认的是它确定了我们人生的发展方向，让我们对未来不至于感到盲目。况且人生规划下面又包括了很多大目标和小目标，我们可以一个个的去实现这些阶段性的目标，从而得到我们想要的人生。

在我看来人生规划需要满足以下两个条件。人生规划需要适合自己，因为每个人都有着各自的特性，不能把别人的人生规划拿来加在自己头上；人生规划不是一成不变的，人的一生会经历很多的阶段，在不同的阶段，我们的自身想法和外界环境都可能会不同，因此我们需要适时的合理的调整自己的人生规划，始终保证其相对正确性，让自己少走弯路。

刚刚进入大学，虽然我还没有明确的人生规划，但在逐渐适应的过程中，我的心里开始有了一些小小的目标：我要取得优异的成绩，我要在学生会的工作中锻炼自己的能力，我要阅读大量书籍来提高自身修养，我要通过自学掌握一门外语„„当然谈到大学生的目标不可避免的会谈到考研的问题，从很久以前开始，我就希望能拿到全额奖学金去国外留学。

我知道，这些目标说起来简单，但真正去实现它们需要很大的努力。我也知道，这些目标是人生规划的组成部分。如果目标是一个个点，那么我去实现它们，就是把点给连起来，从而形成我的人生轨迹。我相信，在人生规划的引领下，在自己的努力与坚持下，我定会拥有精彩的人生。

在之后的第三次新生研讨课上，老师很详细地向我们介绍了我们的学校、学院以及专业，让我们对未来有了更深的认识。

在我来到重大之前，就已经从网上了解了一些有关它的资料，知道重庆大学位于重庆市沙坪坝区，有A﹑B﹑C﹑虎溪四个校区，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高校。但直到2011年9月8日我第一次走进重大，这些信息才在我的脑海里变成了立体的感受。优美的自然环境，先进的教学设施，重大的一切都深深吸引着我。我觉得尽管重大不是我曾经心心所念的大学，但它必将成为我最热爱的母校。

通过老师的详细介绍，我对重大的了解也更加深入。重庆大学创办于1929年，早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学，1960年被确立为全国重点大学。2000年5月，原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并，组建成新的重庆大学，使得一直以机电、能源、材料、信息、生物、经管等学科优势而著称的重庆大学在建筑、土木、法学、环境等学科方面也处于全国较高水平。2011年，重庆大学牵头建立了重庆大学联盟，并同北京大学建立了战略合作关系，学校呈现良好的发展态势。这样的重大，让我情不自禁地为之感到骄傲。

我所在的学院是重庆大学资源及环境科学学院。资环学院是重庆大学历史最悠久的学院之一。它下设的采矿工程、环境科学、力学、安全工程四个专业全部为国家一级学科，而且拥有矿山工程物理、工程力学和资源及环境工程3个研究所以及各种重点实验室、研究中心，还拥有4000余平方米的教学、实验与科研基地。学院师资力量雄厚，并且拥有9个硕士学位授权点、2个一级学科博士学位授权点、8个二级学科博士学位授权点以及2个博士后流动站。我觉得能进入这样优秀的资环学院对我来说是一种机遇，它给予我良好的外部条件，让我有了充分掌握专业知识、实现自我目标、自我价值的可能。

我所学的专业是重庆大学安全工程专业。它始建于2000年，2001年面向全国招收本科生，同年获“安全技术与工程”硕士学位授予权，2003年获“安全技术及工程”博士学位授予权。安全工程研究人类生产生活中的发生的各种事故，从而探寻方法来防止这些事故的发生，同时减小事故损失。近年来由于安全事故的频繁发生，安全问题引起了人们的高度关注，社会越来越需要这方面的专业人才，因此在就业上，我们的专业是供不应求的。同时由于我们可以利用所学来消除安全隐患，让人们生活的环境更安全，我们的专业又是很有意义和价值的。

处在这样优秀的大学、这样优秀的学院、这样优秀的专业，我感到很幸运。我要充分利用这些资源，掌握优秀的专业技能，成为真正“耐劳苦，尚俭朴，勤学业，爱国家”的人才。

在最后一次新生研讨课上，老师带领我们讨论了有关智商与情商的问题。长期以来人们习惯于将智商作为衡量人才的标准，而现代研究表明，人才成功的决定因素不仅是智商，还有情商。我们都能考进重庆大学，说明我们的智商都还不错，同时由于作为大学生的我们智商发展已经相对稳定，所以我们更要注意智商与情商的协调发展，尤其是情商的提高。

情商的范围很广，包括待人接物、心理素质、责任意识等，它影响着我们的生活，也体现在生活的各个方面。课上老师问了我们几个小问题：有谁在教师节打电话、发短信给老师？有谁在高考成绩出来时第一个就通知了老师？有谁知道父母的生日和喜好？这些都是平时生活的小细节，但的确体现着我们情商的高低，可见情商对我们的生活有着很大的影响。

我们可以通过很多途径来提高自己的情商，我们可以多参加一些有意义的活动，可以多阅读一些优秀的书籍，可以把目光多投向生活中的一些小细节。我觉得为提高情商，我们的重点可以放在以下几个方面：独立与自信；好奇心与求知欲；专注与坚持精神；阅读兴趣与习惯；驾驭情绪与情感的能力。当然最关键的是，我们要意识到情商的重要性，要有主动提高它的意识，这样我们的情商才有可能得到提高。

当然我如此强调情商的重要性并不是因为我认为智商不重要。众所周知，智商是一个人学习知识的基础，一个人只有积累了一定的知识，他在某方面的才能才有可能得到发挥，而情商正是能促使智商得到发挥的很重要的因素。一个人的智商使他具有丰富的知识，使他能顺利地到一个单位工作。如果他的情商高，情绪稳定，适应环境的能力强，对外界和上司、同事没有过分的苛求，对自己有适当的评价，那么他就能做到不因外界的影响而“热胀冷缩”，在失败的时候能重整旗鼓，并且能够不断提高自身心理素质，不怨天尤人或悲观失望，这样他的智商和潜能就能得到充分发挥，就能在工作中游刃有余，走向成功。对正处于学习阶段的我们也是如此，当我们的情商得到提高时，我们学习成效以及沟通能力等都会得到提高。在我看来，正处于人生最美好年华的我们需要让自己的情商和智商协调发展，不能让情商的低下成为我们迈向成功的绊脚石，从而充分挖掘自己的潜能，实现自己的人生价值。

经过四次新生研讨课的交流与学习，我不仅了解了我的大学、我的专业，还认识到了人生规划和情商提高的重要性，同时我学会了独立地去思考一些和自身发展有关的问题。我觉得我没有了刚入校时的迷茫，我的生活和学习变得更有方向、更有动力。我期待并且坚信我的大学生活将是充实而有意义的，我期待并且坚信我的人生将是美好而有价值的。感谢新生研讨课让我收获了这一切。