三项学习教育活动总结1500字(3篇)

第一篇：三项学习教育活动总结1500字(3篇)

三项学习教育活动总结1500字（3篇）

三项学习教育活动总结1500字范文一

“三项学习教育活动”是切实加强党对新闻宣传工作领导，加强新闻队伍建设的重要举措。按照上级的统一部署和要求，六年来，我台以学习“中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、职业精神职业道德”为主要内容的“三项学习教育”活动为载体，以此作为学习实践科学发展观的重要任务，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍，以下是本台开展“三项学习教育”活动情况汇报：

一、前一阶段主要做法和成效

20XX年12月8日，我台在全台大会上传达学习了上级关于广泛开展“三项学习教育”活动的文件精神，成立了由台长为组长的“三项学习教育”活动领导小组，提出以“三项学习教育”活动为抓手，结合我台工作实际，瞄准“政治强、业务精、纪律严、作风正”的建设目标，真正把“三项教育活动”抓到细处，落到实处。

1、强政治：“三项学习教育”活动与理论学习、党建工作相结合

在抓好理论学习上，我台采取集中学习、座谈讨论、专题讲座、设立网上讨论区等多种形式，组织全体采编人员深入学习党的十六大以来提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署;先后组织参加市委宣传部、市广电局举办的辅导讲座;邀请省广播电台资深记者陈晓光、泉州市委讲师团团长朱林果进行专题讲座;利用中层干部工作例会、部门每周例会、党支部“三会一课”组织学习，征订分发“三项学习教育”活动辅导读本等学习材料，供职工自学;结合“学习年”活动，要求每位员工每年读一本好书，做好读书笔记以供查阅;台里还专门组织读书心得交流会，全体中层干部走上讲台为广大职工传授工作经验和业务心得，努力提高电台新闻队伍的政治思想素质和业务理论水平。

夯实先进“五好支部”创建工作，重点发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，紧密结合保持共产党员先进性教育活动和深入学习实践科学发展观活动，发起“做什么样的电台人”的支部主题讨论。通过抓好“三项学习教育”活动与创建先进“五好支部”的契合点，支部党建工作取得了喜人成绩：20XX年以优异表现通过考察验收，获得先进“五好支部”的光荣称号;08年电台还全面启动市级、市直文明单位的创建工作，今年6月广电系统党建、文明单位创建工作考核中，电台成绩排行第一，获得系统表彰。

为了更有效地为党组织培养后备队伍，我台于09年进行团支部换届选举，创新地采用了竞选方式产生了新一届团支部委员会，在青年职工中引起强烈反响，提高了团员队伍的凝聚力，这一作法得到了泉州团市委的高度肯定。

2、精业务：将“三项学习教育”活动与电台业务工作相结合

健全机构——为了更加有效的做好宣传和舆论监督，做好党和人民的喉舌，20XX年我台成立新闻中心，并制定突发事件应急预案，开辟24小时新闻热线，加强录音报道和现场连线报道，有力地提高新闻工作者的新闻敏感性和采编操作能力;强化策划——先行先试，做好对台宣传，20XX年以来我台先后有三档节目在岛内实现了落地播出，这一对台宣传的重大突破获得了党和国家领导人的充分肯定。今年五月，我台还把第三届“海峡两岸闽南语歌星选拔赛”的总决赛办到了台湾台南，获得圆满成功，为促进两岸文化交流做出了积极的贡献;此外配合中心工作，组织策划重大宣传战役，依托主档新闻栏目，主动承担作为主流新闻媒体的社会责任，圆满完成雪灾、抗震、奥运、农运、改革开放三十周年等一系列重大宣传任务;今年开辟“与共和国一起成长”、“腾飞海西”专栏，推出“重温惠女精神增强奋进动力”系列报道，社会反响良好;着力创新——08年“两会”期间，我台创新推出大型广播直播节目《两会直播室》，出动“广播数字直播车”推出了7场直播活动，先后共有32位“两会代表”走进直播现场。通过创新形式有效地历练了我台的新闻队伍，为培养一支高素质、业务精的团队做出了着实有效的工作;拓展平台——认真办好《百姓热线》、《政风行风热线》、《平安在线》等一批关注民生、服务社会的栏目，是我台争创社会效益实践“三项学习教育活动”的一个亮点。20XX年9月我台和市政府纠风办联合创办的《政风行风热线》栏目，被评为第十三届福建新闻名专栏，并作为全国七个典型之一参加了“全国深入推进政风行风热线电视电话会议”。我台和市政法委等单位联办的《平安在线》灵活发挥广播的媒体优势，有效地提高群众对综治工作的满意率、知晓率、参与率。今年我市捧回了长安杯，其中也蕴含着我台对综治宣传工作的突出贡献。强化创优——提高创作优秀作品的水平，连续五年在全省九地市通联稿件供稿方面获得全省第1名，得到市领导的充分肯定;20XX年共有17篇优秀作品参加各项省综合评奖，入围率达到90%以上，其中6件作品获一等奖，取得我台有史以来最好成绩，在全省各地市中名列前茅;大型公益直播《我们和你在一起》目前已入围“第十九届中国新闻奖”。培育人才——通过请进来，走出去等方式，让采编播人员在工作中快速成长。目前我台采编播队伍的学历水平大学本科水平达到90%以上，持证上岗率达到90%以上，具有中级以上职称的人员达到40%以上。我台依据《播音员主持人管理办法》、《舆论导向管理规定》常年开展自查自纠，要求新闻从业人员在报道、分析和思辨中逐渐走向真正的成熟。几年来致力于打造记者、名编辑、名主持人，我台涌现出省双“十佳”新闻工作者、省优秀新闻工作者、泉州市先进工作者、市“十佳”新闻工作者等多位先进典型。

3、严纪律：将三项学习教育活动与机制建设相结合 六年来我台不断建立健全规章制度，逐步形成了激励与约束相结合、自律与他律相结合、软约束与硬约束相结合、内部管理与社会监督相结合的长效机制。

完善自律机制。先后制定并出台了《舆论导向管理规定》、《新闻宣传保密规定》等一系列规章制度，并印刷成册，人手一本。20XX年成立宣传管理、经营管理、技术管理三个委员会，各司其责：宣传管理委员会09年起全面推行末三位节目淘汰制度，逐步完善科学的考评体系;建立主持人业务档案，定期通报主持人表现情况;全面落实《播出事故责任追究办法》，对播出事故进行严格认定;经营管理委员会着手强化完善广告审查和播出管理制度，积极调整广告内容的结构，杜绝医疗违规广告播出，增加品牌企业的大单业务，播放相关公益性广告，从根本上净化声屏，提升了媒体文明形象。

创建社会监督机制。公布24小时听众监督电话，聘请社会听评员，组建听评员队伍，鼓励社会各界对电台工作实行监督，对社会监督举报的线索，电台组织人力具体落实，逐条反馈。今年5月电台还组织听评队伍针对医疗广告进行专项监听，进行全面分析，并编发《电台听评简报》月刊。

4、正作风：将“三项学习教育”活动与行风廉政建设相结合

大力弘扬新闻职业精神。加强行风、廉政建设，拒绝有偿新闻、杜绝虚假报道，防止趋利媚俗、低级趣味;通过自查自纠及听评员监听，组织对节目监听、评审，查找问题，进行通报，限期整改;03年以来，我台每年都开展专门的广告自查自纠工作，对广告内容、广告节目制作、播出层层把关，专门组织人员、分级设置权限对广告进行有效管理，杜绝虚假广告，剔除不良广告，没有因经济利益而播出有损电台主流媒体形象的虚假或不良广告。

强化电台民主化建设。为了增强我台台务工作的公开和透明，进一步促进电台的民主化建设，我台20XX年9月专门成立职工代表议事组，台里定期向职工代表通报重大事项，征求意见，让职工代表对电台工作建言献策，营造积极进取的良好氛围，树立良好的职业精神和职业道德。

塑造电台良好社会形象。“活动带动”战略是泉州电台近几年求得跨越发展、塑造文明形象、落实“三项学习教育活动”的重要手段。我台每年开展户外活动100多场次，倾听群众对电台节目的意见，丰富群众的文化生活。20XX年汶川大地震，我台举办了四场募捐活动，款项达到250万余元，今后电台将在创新活动形式上多下功夫，发挥电台优势，通过活动夯实“三项学习教育”活动成果，让“三项学习教育”活动学有所用、学有所现。

弘扬电台企业文化核心价值观。“责任文化”是电台多年来持续打造的企业文化核心理念。这几年我台不断开展岗位练兵活动来促进员工的发展;记者节举办的朗诵及现场新闻口播比赛、“七一”举办的主题歌咏比赛，都已成为电台企业文化建设的有效载体;今后我台还将继续探索有效方式，进一步弘扬“责任文化”价值观，提升电台采编队伍的整体水平。

二、下一阶段工作思路：

1、进一步加大学习培训力度。电台采编队伍年轻人较多，缺乏工作经验是我台发展面临的实际问题。我们将继续为员工创造更多学习培训的机会，邀请专家、学者前来授课或派出员工进修，强化岗前培训等形式，提升员工业务水平，让员工有过硬的政治理论基础、扎实的业务知识和熟练地操作技能，提升电台员工整体素质。

2、继续创新和丰富活动载体。增强学习教育活动的吸引力感染力。如组织员工参加迎接新中国成立60周年征文活动，围绕纪念范长江诞辰100周年和今年的记者节开展主题演讲及诗歌朗诵活动，组织年轻采编人员到附近的革命老区体验生活等，提高员工的思想觉悟。明年年初，我台准备开展两岸业界的文化交流，以促进我台的宣传发展水平。

3、加强采编播人员的有效管理。今年我台将推出节目收听末三位淘汰制，对于听众不满意的节目坚决撤换;同时加强记者收受红包的有效查处，发现一例查处一例;对于部份主持人存在走穴的现象，影响电台形象的问题，我们将从严查处。

4、加强广告的监听。继续投入人力对广告进行监听，对于粗制滥造、内容低俗的广告我们坚决不予播出。

三项学习教育活动总结1500字范文二

根据中产报协发(2009)第14号文件精神，我社对近五年来开展“三项学习教育”活动进行了总结梳理，认为，我社五年来开展此项活动的做法和成果，基本符合中国产业报协会在文件中提出的五条评选标准。现将活动情况汇报如下：

一、非常重视对活动的组织领导，社领导亲自抓。

作为中国产业报协会会员，我社按照中央的要求和协会的部署，社主要领导亲自在大会上动员，组织全社新闻工作者积极投身到“三项学习教育”活动中去，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，用马克思主义新闻观指导新闻实践，用新闻职业精神职业道德加强自律，维护队伍形象。

社里主要领导均作为“三项学习教育”活动领导小组成员，对工作有布置、有检查。对整改中的薄弱环节抓住不放，直到改进为止。

社里主要领导亲自选择审定“三项学习教育”最新辅导学习材料，让领导小组办公室的同志挂到办公内网供大家自学。社领导在党委中心学习组和社内培训班上亲自宣讲，加深员工对中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、新闻职业精神职业道德的理解和执行的自觉性、主动性。

二、机构健全，“四定”到位。

按照中央的要求和协会的部署，我社成立了“三项学习教育”活动领导小组和办公室。由于社领导班子调整，我社及时调整了活动领导小组成员，继续坚持党委书记挂帅，社长、总编主抓;同时充实了办公室的力量，让纪委的同志参加，做到了定人(人员落实)、定岗(岗位落实)、定职(与领导成员分工、部门分工相结合)、定责(按照分工落实责任并作为民主生活会一项汇报内容)。现在的组织机构如下：

活动领导小组组长：杨军(党委书记)

副组长：周世旺(社长)杜迈驰(总编辑)

成员：李咏梅(副社长)刘金晓(总编室主任)

活动办公室主任：刘金晓

成员：李蔚霞(纪委委员、人力资源部主任)宋建浩(办公室副主任，负责纪委日常工作)

三、活动实施方案可操作性强，活动重在实效。

近五年来，我社“三项学习教育”不搞单打一，不搞花架子，在收获实效上下大力气。我社以“破解报社发展难题，提高生存与发展能力”为载体，坚持活动与中央一个时期的要求、与部党组的中心工作、与报社开展的专题活动相结合。今年我社开展此项活动提出“六结合”：把“三项学习教育”活动与学习实践活动回头看结合起来，与治理商业贿赂、加强廉政建设专项工作结合起来，与我社“质量提高年”活动结合起来，与“主题月活动”结合起来，与目标管理工作结合起来，与绩效考核结合起来。

2009年“三项学习教育”活动的安排如下：1月初在全体员工大会进行广泛动员;将十万多字最新的学习材料在报社局域网发布，2月—6月各相关部门和人员以自学为主，社领导进行辅导讲解。在2008年对采编人员进行闭卷考试的基础上，扩大参加考试人员范围，再就相关规章制度组织一次笔试;7月、8月以部门为单位交流学习体会，增强学习效果;9月—11月，各相关部门对有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告进行深入自查自究，提出整改措施，切实加以整改;12月，巩固整改成果;各阶段可适当交叉。

到7月底，社领导在社内培训班上就中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观的主要内容进行了两次讲解。交通运输业务、新闻业务讲座举办4次。规章制度开卷考试已完成。总编室、人力资源部等部门牵头起草的《中国交通报社员工管理办法》、《中国交通报采编人员业务学习和考核管理办法》等十多项制度办法已经出台。

四、紧密联系实际，解决突出问题。

在科学发展观学习实践活动和“三项教育”活动中，我社针对底子薄、发展慢问题，提出破除五大“瓶颈”(体制性瓶颈、“基础性”瓶颈、结构性瓶颈、人才和机制性瓶颈)，解决社内职工和记者站职工关心的突出问题;坚持以科学发展观为统领，以“品牌立社、创新兴社、效益富社、人才强社”为发展的基本原则，以加快“八个转变”和调整发展结构为主线，实施“四大发展战略”，加强报社品牌力(报纸、网站、视频、内参)建设、核心竞争力建设。

“三项学习教育”活动开展近五年来，我社围绕活动主题对编采员工进行各种培训数十次，2007年至今就搞了17次、参加培训人员近1200人次。每年对新员工、聘用人员进行岗前培训，社领导和部门主任讲课，重点讲职业规划、新闻业务、报社规章制度、新闻精神职业道德。聘用人员续签合同时，部门考核、社领导亲自面谈。对新聘采编人员实行以老带新办法，下基层乃至抗震一线锻炼。2004年，报社对从网上扒稿并造成新闻失实的一名编辑，果断作出除名处理。

五年来，我社“三项学习教育”活动收到良好效果：员工对中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、新闻职业精神职业道德的理解加深，政治意识、大局意识、责任意识明显加强。仅2008年，报社党委两次被上级党委表彰为先进基层党组织，先后有7人次被评为行业先进个人，12人次被评为直属机关优秀党员，有4人次被评为部机关先进职工，1名驻地记者被授予五一劳动奖章。新闻报道坚持“三贴近”，抗冰灾报道、抗震救灾报道、改革开放30年成就报道、应对金融危机报道……多次受到部领导表扬和读者肯定。每年的读者问卷调查表明，读者对报纸的满意度不断上升。报纸发行稳中有升，广告收入每年均有提高。

为更好地发挥行业宣传主渠道主阵地的作用，满足读者和客户的要求，报社近些年虽有几次改版，部门职责、运行机制、出版结构发生了重大变化，但是，编采人员和经营人员严格分离的原则没有变。采编人员拉广告搞有偿新闻，在中国交通报社是被绝对禁止的且有严格、完善的制度保证。由于我社严格执行采编人员与广告经营分开，报道内容和广告内容严格坚持“三审”制度，几年来没有发现有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告等现象，部里和社纪委没有收到采编人员吃拿卡要、以稿谋私、以版谋私等不良行为的举报，没有收到虚假广告、不良广告的举报，新闻宣传和经营工作没有发生任何违规违纪事件。

五、注重长效机制建设。

五年来，我社坚持“三项学习教育”活动经常化、制度化，注重不断健全报社内部管理制度，注重用制度建设保障巩固“三项学习教育”成果。我社建立长效机制的办法是：

1、坚持学习并更新“三项学习教育”材料，在报社办公网发布，包括中央领导最新讲话、中国记协关于活动的新要求等等。

2、坚持在中国交通新闻网公布持记者证采编人员信息，并设举报电话，接受公众监督。

3、坚持亡羊补牢，发现问题“三不放过”，并在完善制度、完善机制上下功夫。仅从今年年初到7月底，我社就制定发布了《编采部门员工月度绩效考核办法》、《员工管理办法》、《社员工管理办法相关细则》、《编采人员业务学习和业务考核管理办法》、《关于建立报社与记者站挂靠单位共建机制的实施意见》、《进一步加强基层通联网络建设的通知》、《信息发布制度》、《信息通报制度》、《图片管理运营制度》、《交通内参出版和运营机制》等十多项制度。

4、坚持社领导的表率作用。社领导要求职工做得到的，自己首先做到，特别是在党风廉政建设方面，社领导每年与分管部门签订责任状。

三项学习教育活动总结1500字范文三

根据中宣部等五部委联合下发的《关于深入开展“杜绝虚假报道、增强社会责任、加强新闻职业道德建设”专项教育活动的通知》、广西“三项学习教育”活动领导小组《关于在全区新闻战线深入开展杜绝虚假报道，增强社会责任，加强新闻职业道德建设专项教育活动实施方案》以及柳州市委宣传部的《柳州市新闻战线关于深入开展“杜绝虚假报道、增强社会责任、加强新闻职业道德建设”专项教育活动实施方案》的要求，柳州市广播电视系统在新闻采编部门深入开展“杜绝虚假报道，增强社会责任，加强新闻职业道德建设”专项教育活动，现将活动情况总结如下：

一、制定方案，健全机构，确保学习教育活动的顺利推进

柳州市广电局和广电中心的领导对开展专项学习教育活动高度重视，精心组织，切实把这一工作摆上重要议事日程，常抓不懈。专门制定下发〔20XX〕22号《关于深入开展“杜绝虚假报道增强社会责任加强新闻职业道德建设”专项教育活动实施方案》，并成立以柳州市广播电影电视局局长、广电中心主任蒙卓毅为组长，广电中心副主任张家万、党总支副书记冯小梅为副组长，广播三频率、电视新闻部、总编室、党办、社教部、节目部、影视部、活动策划部、阅评部、广播电视报、广电网站等多部门负责人为成员的广电中心“三项教育”活动领导小组(广电发〔20XX〕23号)，还下设办公室，形成制度保障。实施方案明确专项学习教育活动的指导思想、工作重点、工作安排和工作要求。在学习方法上，以正面教育为主，自我教育为主，自我纠正为主，做到边工作、边学习、边整改，边提高，日常工作与教育活动两不误，两促进。

二、联系实际，精心组织，加强新闻从业人员的教育培训

为有效增强采编人员社会责任意识，提升职业道德水平，维护新闻工作的崇高社会声誉和新闻工作者的良好社会形象，确保新闻宣传工作坚持正确舆论导向，广电中心联系实际，推出专项教育板报，摘录活动开展情况片段，宣传专项教育的目的和意义;为记者购买《我们错了》，推荐学习借鉴;相关部门利用每周的业务学习传达相关精神，开展有关法律法规、新闻工作者职业道德准则、新闻出版条例等，并选取栏目报道中的典型案例进行解剖分析，共同总结经验，找出差距。还开设教育园地，交流学习心得体会，总结有效防范虚假报道的做法，研究制定防范虚假报道的措施。20XX年3月9日，广电中心又利用晚间组织全体采编播人员(含实习培训的大学生)参加“杜绝虚假新闻增强社会责任加强新闻职业道德建设”学习大会，广电中心副主任、中心“三项教育活动”领导小组副组长张家万在会上进行了主题讲座，强调充分认识和认真把握专项学习教育活动目的、意义和方法，要求新闻从业人员要像爱护自己生命一样去维护新闻真实，自觉抵制虚假报道，将坚持新闻真实性作为立台、立报、立网之本，贯穿于采编播工作各环节，并融入自己的灵魂。会上，还播放了央视以《向虚假新闻说不》为题，将广西日报传媒集团出版《我们错了》作为全国媒体自查自纠的典范，全面反映全国新闻战线开展杜绝虚假新闻活动的《焦点访谈》，加深采编记者对活动开展社会意义和现实成效的理解，坚定树立正确的新闻价值观，在行动中积极捍卫新闻真实，杜绝虚假，担当好媒体的社会责任，增强新闻媒体的权威性、公信力。

三、完善管理，督促检查，构筑防范虚假报道的长效网络

根据原制定的管理规章进行修改完善，建立切实可行的宣传管理长效机制，多重监管，取得良好效果。

(1)制定宣传管理条例

柳州市广电系统近年来一贯执行《柳州市广播电视宣传管理规定》、《柳州市广播电视中心宣传管理条例及处罚规定》、《宣传管理条例及处罚规定》的补充规定，针对导向(政治导向、生活导向、社会导向等)、节目三审制度、广播电视热线(直播)节目导播制度、记者应遵守相关法律法规和宣传纪律、采编和组稿、播出刊登、主持人、节目及版面创新等，均有明确奖惩条款，阅评部、总编室等进行主要监控，广电中心绩效考核小组将依据综合反馈及核实情况开具的奖惩单，每月进行考核，确定给予相关责任人以每次50元-10000元不等的奖罚，并在OA上公布。

(2)建立节目阅评队伍

对《柳州新闻》等重要节目，广电中心还聘请了由柳州市委副秘书长、市委宣传部新闻科科长、市广播电视局宣传科科长、新闻协会会长等专家组成阅评员队伍，每月进行监督和评议，各自提交书面意见并按百分制给予满意度考评打分，作为栏目每月奖励与处罚的依据之一。

(3)签订目标任务责任状

每年年初广电中心领导与各部门主任签订年度目标任务责任状，内容分共性指标和部门岗位职责及指标等，其中对采编播部门有强调恪守新闻工作职责，遵守新闻纪律，坚持正确舆论导向、严格遵守广电总局有关文件精神等刚性条款，若发生违反宣传政策和导向重大责任事故的，实行一票否决;中心专门设置阅评部，负责中心所属广播、电视、广电报、广电网站节目内容抽检，定期提交各有关部门一份广电阅评周报与月报，根据当周当月刊播情况梳理亮点与不足，提出需要改进的意见和建议。

从对柳州广播电视四大媒体节目刊播的抽查情况来看，没有发生虚假报道的情况。其中，广播频率坚持节目的审播制度，开通热线，导播人员按照要求熟练运用6秒延时设备，避免宣传事故，涉及网络摘稿的，必须在指定的政府官方网站下载;电视新闻栏目在宣传管理制度和审稿审片流程的执行上无明显疏漏，除存在同期声字幕偶有错别字、个别采访报道不够到位外，没有出现虚假报道现象。对重大事件、重大案件、突发性事件的报道，按有关规定和程序，及时请示，听从招呼，不擅自报道重大突发事件报道，严格执行相关宣传纪律，做到帮忙而不添乱，绝不为了迎合猎奇心理和追求收视率而放弃社会责任，影响大局的稳定;广播电视报严格实行稿件审签制度，完善稿件分级审核制、编辑责任制和总编终审制，严格执行新闻出版总署的《报纸出版管理规定》和《期刊出版管理规定》，不登载道听途说的新闻，不断章取义转载新闻，不恶意炒作新闻，不篡改、曲解新闻原文标题，不将论坛、博客、播客、微博等网站互动栏目中的信息内容作为新闻发布。对涉法涉诉涉民族宗教，以及涉食品、药品、大宗出口商品质量安全等易引发事端、影响群众情绪和社会稳定的报道，做到核准事实，经主管部门或权威检测机构审核后刊发;广电网站工作人员各负其责，坚持节目审查，确保网站有章可循，健康有序地良好运营。此外规范采编工作流程，未经核实稿件一律不得刊发、转载、摘播，每日更新内容必须经过编辑慎重筛选，防止和杜绝虚假新闻传播。网民在论坛、博客、播客中发布的信息，不得作为新闻报道登载，并在网站首页醒目位置公布虚假新闻举报电话、举报邮箱，同时以此为契机，完善网站内部制度建设，加强对工作人员的教育培训和互动栏目的管理，提升文明办网、诚信办网的观念。

四、与时俱进，积极创新，借教育契机转化为提升素质的动力源泉

经过深入学习教育，采编播人员充分意识到自己的职责，明白自己肩上的承担的重任。要做一个好的新闻工作者，必须具有良好的新闻职业精神，遵守新闻职业道德，保有高度的责任心、精湛的专业技能、坚强的大局意识，做到心系群众、深入群众，了解群众，进一步转变新形势下的新闻宣传报道模式，在“创新”二字上多下功夫，力求在“三贴近”上有所创新和突破，努力做到领导满意、观众爱看，提高节目的吸引力和感染力。

今年春节期间，相关栏目精心策划开设了“新春走基层”专栏。记者放弃了节假日休息时间，深入基层一线，以见闻和亲身体验的形式，到厂矿企业、重点工程、农家村寨、居民社区等调查采访，相继推出了《惠民实事暖心头喜迁新居过大年》、《大年初一快乐出发》、《苗瑶侗壮汉共迎幸福年》、《五百人同吃团圆饭》、《真情融坚冰爱心伴大年》、《红红火火的假日经济》等生动鲜活的新闻或专题报道，展现了城市科学发展、和谐发展的成果，城乡群众生活的新貌，民族地区和睦相处的新气象，保障和改善民生的措施成效等，把党和政府的温暖传递到千家万户等，凸显“日子甜了、荷包鼓了、精神爽了”。报道贴近性强、人情味浓、以小见大，取得了良好的宣传效果，同时，也展示了新闻工作者的良好形象。

五、恪尽职守，守土有责，努力将宣传规章内化为自律规范

在深入开展“杜绝虚假报道增强社会责任加强新闻职业道德建设”专项教育中，做到高度重视，形成合力，精心组织，务求实效，着力治本。

(1)集中研讨与重点治理：在组织新闻从业人员学习培训的基础上，各部门认真查找本部门近年来有无虚假报道的现象，并对出现过的案例进行分析，总结出有效防范虚假报道的做法，研究和制定防范虚假报道的措施;领导小组计划在OA上开设相关专题，设立专栏发表相关文章。

各新闻采编播部门就治理虚假报道进展和完善管理制度情况，向领导小组成员单位提交书面报告，针对查找出来的突出问题和群众反映强烈的问题进行集中治理。

(2)经验交流与督促检查：广电中心“三项学习教育”活动领导小组组织全体采编播人员召开经验交流总结会，进一步研究制定防范虚假报道的切实管理办法;针对出现的新情况，继续修订、完善采编播工作守则，将新闻管理法规制度、宣传报道纪律要求、新闻职业道德准则等内化为自律规范，以形成新闻工作者自觉践行的行为准则。

(3)抓紧建立完善有效防范治理虚假报道的规章制度和长效机制

一是对以往的《柳州市广播电视中心宣传管理条例及处罚规定》、《宣传管理条例及处罚规定》的补充规定、针对导向(政治导向、生活导向、社会导向等)、节目三审制度、广播电视热线(直播)节目导播制度、记者应遵守的相关法律法规和宣传纪律等规章制度进行重新梳理，归纳整合，并结合这次专项教育活动中查摆出的问题进行重新修订，用规章制度规范媒体的宣传报道，规范编辑记者的行为。

二是建立重大虚假报道责任追究制度，切实做到有错必改、有责必究。对蓄意炮制和炒作虚假新闻造成恶劣社会影响、损害国家形象和群众利益的，要按照党纪政纪给予相关责任人严肃处理;触犯法律的，要依法追究其法律责任。对采编播部门强调恪守新闻工作职责，遵守新闻纪律，坚持正确舆论导向、严格遵守广电总局有关文件精神等刚性条款，若发生违反宣传政策和导向重大责任事故的，实行一票否决;对《柳州新闻》等重要节目，广电中心聘请阅评员队伍，每月进行监督和评议，各自提交书面意见并按百分制给予满意度考评打分，作为栏目每月奖励与处罚的依据之一。

三是加强对所有自办节目的监审把关。完善稿件分级审核制、编辑责任制和中心分管领导终审制，坚持三级审稿、审片、审听，坚持重播重审，强化签发制度，强化播出带交接签字制度和台内局域网传输播出节目的审查确认制度，确保各类自办节目在内容、技术上的绝对安全。坚决杜绝一切违反宣传纪律的事件发生。

四是加强广播电视报稿件审签制度的严格实行，要求完善稿件分级审核制、编辑责任制和总编终审制，严格执行新闻出版总署的《报纸出版管理规定》和《期刊出版管理规定》，不登载道听途说的新闻，不断章取义转载新闻，不恶意炒作新闻，不篡改、曲解新闻原文标题，不将论坛、博客、播客、微博等网站互动栏目中的信息内容作为新闻发布。

五是严格核实新闻线索和新闻信息。对群众提供的新闻线索和新闻信息，要求认真采访核实，慎重选择报道，防止和杜绝虚假新闻传播。要求采编人员新闻报道要切实贯彻“三贴近”原则，深入调查研究，充分掌握资料，了解真实情况，听取各方意见。严禁依据道听途说编造新闻报道，或凭借猜测想象改变、扭曲新闻事实，随意渲染炒作。对重大事件、重大案件、突发性事件的报道，按有关规定和程序，及时请示，听从招呼，不擅自报道重大突发事件报道，严格执行相关宣传纪律，做到帮忙而不添乱，绝不为了迎合猎奇心理和追求收视率而放弃社会责任，影响大局的稳定。

六是对负面和敏感题材严格把关。凡是负面报道，由部门一把手最后审查后方可播出。对涉法涉诉，涉民族宗教，以及涉食品、药品、大宗出口商品质量安全等容易引发事端、影响群众情绪和社会稳定的报道，必须核准事实，经严格的审核后才能播发。严禁有偿新闻。严禁个人及部门未经许可，以中心名义或中心设备为个人及部门创收。如违反，一经查实，将按警告、没收所得、通报、调离岗位等办法处理当事人及部门负责人。并给予当事人所得款额5倍处罚。

七是实施精品战略，鼓励节目版面创新。通过收视率调查、节目报纸阅评等多种方法开展节目版面综合评鉴，不定期对好节目、好版面内容给予通报表扬和奖励。部门、栏目、版面要对编委会提出的节目、版面改版、节目版面改进意见予以组织实施，凡无故拖延造成不良影响的，对相关负责人予以处罚。网站内容必须遵守政府和广电中心有关管理规定，保证信息来源的规范性和正当性。凡不遵守相关规定导致网站内容出现导向错误、不良影响的，视情节轻重分别给予当事人和相关负责人处罚。

八是严格了广告播出审查和监督。凡属医疗、药品、保健品、化妆品类广告或专题的刊播，各媒体广告经营部门必须按照相关规定严格审查其产品是否具有真实、有效、合格的广告批文，对违规情况应予修改，否则不予以安排刊播。一旦出现违规及被处罚状况，则由各媒体广告经营部门自负其责。并给予部门主任处罚。

九是规范了广电网站的采编工作流程。要求广电网站工作人员各负其责，坚持节目审查，确保网站有章可循，健康有序地良好运营。此外规范采编工作流程，未经核实稿件一律不得刊发、转载、摘播，每日更新内容必须经过编辑慎重筛选，防止和杜绝虚假新闻传播。网民在论坛、博客、播客中发布的信息，不得作为新闻报道登载，并在网站首页醒目位置公布虚假新闻举报电话、举报邮箱，同时以此为契机，完善网站内部制度建设，加强对工作人员的教育培训和互动栏目的管理，提升文明办网、诚信办网的观念。

六、下一步工作打算

一是继续强化理念教育，严防虚假新闻。在全广电系统教育编采人员切实提高认识，牢记肩负的社会责任，从自身做起，从小事做起，坚守原则、严格自律，改进采编作风，坚决杜绝虚假报道的出现，建立防范虚假新闻的第一道屏障。

二是继续强化新闻管理，严把新闻出口关。根据党和国家有关新闻纪律要求，要对全体采编人员提出自律要求：采编人员不能利用采编报道谋取不正当利益，接受可能影响新闻报道客观公正的宴请和馈赠，向采访对象或利害关系人索取财物或其它利益;采编人员不能以批评曝光、舆论监督为由，强行拉广告或要求提供赞助;不能出于泄私愤、报复目的，在报道中恶意中伤报道对象等等。

三是继续强化制度建设，严打虚假新闻。要在采编人员中形成“虚假新闻、人人喊打”的自觉意识，必须进一步加强采编制度建设，建立和完善长效监督检查和奖惩机制，为遏制虚假报道提供制度保障。

柳州市广播电影电视局

20XX年5月16日

第二篇：三项学习教育活动

“三项学习教育活动”学习心得

通过台办公室组织在线学习《维护新闻真实性 提高媒体公信力》、《新闻真实是新闻媒体生存和发展的基础》、《维护新闻真实 杜绝虚假新闻》。经过这次的学习，本人也从思想认识、工作学习上，进行了认真的对照。现就本人这一段时间来学习“三项学习教育”的情况和结合自身工作实际，总结如下：

一、用“三项学习教育”的重要思想，武装自己的头脑，树立正确的马克思主义新闻观。

近些年来，我台新闻宣传、事业建设、内部改革、社会管理、广告服务、发射播出等方面都取得了较好的经济效益和社会效益。但同时必须看到部分同志对“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观等缺乏系统的学习，对错综复杂的形势缺乏政治上的鉴别力，缺乏正确的人生观、价值观、世界观。因此，我们要用“三项学习教育”的重要思想来武装自己，树立正确的马克思主义新闻观。

二、认真领会“三项学习教育”精神，做一名合格的广播电视工作者。

为适应广电事业改革发展的新形势，保持良好的发展势头，面对发展中出现的新问题、新挑战，与时俱进，进一步促进广电事业健康发展，必须用“三项学习教育”的思想来武装自己的头脑，要做到立场坚定、心明眼亮、守土有责，必须打牢理论路线根基、政策法规纪律根基、群众观点根基、知识根基和业务根基，着力“自我加压学习创新提高素质”，尤其要不断提高政治鉴别力和敏锐性。必须“弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象”，自律公约，建章立制，规范自己的行为，引导大家大力弘扬忠于党和人民、坚持政治性原则、坚持正确导向、坚持实事求是的新闻职业精神，切实遵守敬业奉献、诚实公正、清正廉洁、团结协作、严守法纪的职业道德，肩负起新时期党赋予我们的光荣使命，做一名合格的广播电视工作者。

三、自我加压，学习创新，恪尽职守，尽职尽责，做好本职工作。

办公室是综合部门，既要协调方方面面，又要服务上下左右，具有整体性强、影响大的特点，要使办公室发挥窗口树好形象，办公室工作人员必须努力学习“三项学习教育”，认真领会“三项学习教育”的精神。在思想上忠于广电事业，不折不扣地理解党的路线、方针、政策，特别是国家政策，树立全心全意为人民服务的思想；在行动上要服从领导，对领导和各项决定应认真地贯彻执行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白办事，勤勤恳恳工作；在工作上要任劳任怨，勤奋好学，不论是撰写材料、文件收发、打印装订，还是协调办事、接待来访等都要有强烈的服务意识，以高度负责的态度，一丝不苟地做好。团结同志，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，对人必须宽厚诚恳，对事必须严谨认真，只有这样，才能协调各科室之间的矛盾、职工与领导之间的矛盾，以及本单位与外单位，特别是与客户之间的矛盾，让同志之间、科室之间、上下级之间，团结一心，促进全局工作的高效运转。

刘国兰

2011年8月2号

“三项学习教育活动”学习心得

通过台办公室组织在线学习《维护新闻真实性 提高媒体公信力》、《新闻真实是新闻媒体生存和发展的基础》、《维护新闻真实 杜绝虚假新闻》。虽然我并没有担任采访、编辑、播音等工作，但所做的工作都与新闻宣传有关，通过学习我有所体会。

一、“三项学习教育”不是单纯的思想教育，而是一次重在提高队伍素质的集中系统的综合性学习教育。在新闻队伍不断新老交替的新阶段，唯有深入开展“三项学习教育”活动，才能进一步增强用“三个代表”重要思想和科学发展观统领新闻宣传工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的新闻宣传政策和纪律的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性，坚持正确导向，坚持改革创新，提高引导水平。

二、而要深化“三项学习教育”活动，就要在学习教育上狠下工夫，通过学习讨论，提高认识，武装头脑，增强做好新闻宣传工作的紧迫感、责任感和使命感；要在务求实效上狠下工夫，总结经验教训，切实解决存在的问题，取得实实在在的效果，进而提高新闻宣传的整体水平。

三、通过“三项学习教育”的学习，我更加理解了“全心全意为人民服务”是我们的宗旨。通过“三项学习教育”的学习，我更加理解了“实事求是”是我们的思想路线。实事求是，是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础，是毛泽东思想的基本点。所以说，“三项学习教育”是新闻宣传工作必不可少的重要教育，也是新闻宣传工作沿着正确轨道运行的重要保证，因此，“三项学习教育”，什么时候都不能放松。

总之做好新闻宣传工作人的因素很重要，每位从业人员具有高度的责任心、精湛的专业技能、坚强的大局意识是新闻宣传工作更好地服务党服务人民、健康发展的基本要素。

钟帮慧

2011年8月2日

通过台办公室组织在线学习《维护新闻真实性 提高媒体公信力》、《新闻真实是新闻媒体生存和发展的基础》、《维护新闻真实 杜绝虚假新闻》。通过学习我有所体会。

观“纸馅包子”、“华南虎事件”、“金庸被死亡”等等名列各“假新闻”前十名的报道，莫不是已经从业多年，甚至已经小有名气的“名记”所为。为什么会出现虚假报道？究其原因：1.采访记者偷懒；2.急功近利；3.迫于竞争；

4.新闻稿件审核存在漏洞；5.主观上记者缺失职业道德；6.客观上缺乏行业法律。

然而，当前，我国正处在社会转型期，先进文化与落后文化、民族文化与外来文化、健康文化与腐朽文化同时并存，各种思潮和利益诉求呈现出复杂化和多元化趋势，人们对许多问题的判断标准、衡量尺度、价值观念都已经或者正在发生变化。面对层出不穷的社会热点、难点、焦点问题，主流舆论能否准确及时发出自己的声音，直接关系到主流舆论的传播力、影响力和舆论引导能力。在这一背景下，坚持正确导向的重要性就更加凸显。

应该说，做假新闻者未必没有学过职业道德教育课程，或许考试还能拿个高分。语言的巨人，行动的矮子，此类事例比比皆是。道德是需要人自律的，或者说靠人的良知来维系的。这需要广大编辑记者和新闻媒体要自觉用马克思主义新闻观来规范自己的言行，恪守职业道德，提高自身政治思想素质，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，始终把社会效益作为最高准则，把真实作为新闻的生命，更好地承担起党和人民赋予的神圣使命和责任。

我想，在这个社会转型期，先进文化与落后文化、民族文化与外来文化、健康文化与腐朽文化同时并存，各种思潮和利益诉求呈现出复杂化和多元化趋势的情况下，更应该呼吁行业法律的出台，加强“三项学习教育”。通过行业自律与国家强制性法律法规双管齐下，杜绝虚假报道，增强社会责任意识，进而加强新闻职业道德建设。

肖薇

2011年8月2日

通过台办公室组织在线学习《维护新闻真实性 提高媒体公信力》、《新闻真实是新闻媒体生存和发展的基础》、《维护新闻真实 杜绝虚假新闻》,通过学习我有所体会。

“真实”是新闻的生命，是新闻赖以产生和发展的基本条件，更是新闻的基本属性和共同特点。坚持新闻真实性原则是每一个新闻工作者的道德准绳。它不仅关系到新闻媒体的社会公信力，更是新闻工作者诚信度的试金石。当前我们正处于信息飞速发展的时代，新闻的真实性更显得尤为重要。

虚假新闻对社会的危害极大，主要体现为：

1、误导舆论，危害社会。新闻报道具有舆论导向的社会功能，虚假新闻不仅浪费了受众的时间和精力，更使他们的感情受到欺骗和伤害，直至造成思想行为方面的误导，有碍整个社会的常态发展。更为严重的是，虚假新闻轻则对社会公众形成误导．引发公众思想的混乱。重则可能给社会带来不安定因素，造成社会的动荡不安。

2、影响形象，丧失威信。虚假新闻影响党和政府的形象。通常意义上说，新闻是党和政府的喉舌，是传播国家大政方针的重要渠道，是思想政治工作的重要阵地。从某种意义上说，新闻传达的是党和政府的声音。代表的是党和政府的形象。如果虚假新闻不遏制．不仅对社会和受众伤害严重．对于新闻界自身的损害也是不言而喻的。虚假薪闻在破坏了人们对媒体信任的同时，也严重影响我们的党、政府在公众心中的形象。因此，虚假新闻是把双刃剑，既害人害己，又害社会。

3、形成侵权伤害，造成经济损失。由于虚假新闻是不真实的，这往往会形成侵权，带来不必要的新闻官司。

要做一个合格称职的新闻工作者，仅仅恪守职业道德远远不够。还应该通过不断地对新闻理论和实践的学习，具备丰富的社会知识和社会阅历，具有敏锐的观察力、高超的辨别力，能够对错综复杂的新闻素材有条不紊地进行正确的加工和处理，做一个合格、严谨、求实、务真的新闻工作者。

姚 波

2011年8月2日

通过台办公室组织在线学习《维护新闻真实性 提高媒体公信力》、《新闻真实是新闻媒体生存和发展的基础》、《维护新闻真实 杜绝虚假新闻》,通过学习我有所体会。

我认为，开展“杜绝虚假报，增强社会责任，加强新闻职业道德建设”的专项教育活动很有必要。近年来，传媒事业迅速发展，不免鱼龙混杂，虚假报道时有出现。虚假报道不仅有负面的，也有“正面”的，不仅有批评报道，也有“表扬”稿件。很多记者容易犯的错误包括：无中生有，公然造假；夸大其词，耸人听闻；文过饰非，片面取舍；移花接木，拼凑抄袭。我认为，作为媒体记者，要深入新闻一线进行采访报道，对不确定的信息要有刨根问底的精神，深入挖掘和论证，从源头上杜绝虚假报道。真实是新闻的生命，更是媒体人的职业准则。编辑、记者要克服浮躁、功利、猎奇心态，坚持职业操守、职业道德，本着对社会负责的态度,从自身做起，坚决杜绝虚假报道。

我认为，作为一名新闻工作者必须树立政治意识、大局意识和责任意识。不断学习“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观，用社会主义荣辱观引领新闻价值取向，大力弘扬新时期的新闻职业精神和职业道德。

强化监督，是杜绝虚假新闻的基本保障。我们要树立“监督社会的媒体也需要社会监督”的观念，要维护新闻真实性原则。杜绝虚假新闻，还需要依靠大家的监督。报道内容是否真实，尤其是重大报道，一般稿件完成后都回传给报道对象，让报道对象进行事实把关。总之，通过学习，我更清醒地认识到新闻报道真实性的重要性，深刻认识到虚假报道对经济发展、社会发展以及党的新闻事业发展所带来的危害性，更加增强了新闻工作者的社会责任感与遵守新闻职业道德的自觉性。

吴松

2011年8月2日

“三项学习教育活动”学习心得

通过台办公室组织在线学习《维护新闻真实性 提高媒体公信力》、《新闻真实是新闻媒体生存和发展的基础》、《维护新闻真实 杜绝虚假新闻》,通过学习我有所体会。

虚假新闻的表现样式千变万化，可以说令人眼花缭乱。人们根据虚假新闻的特征，归纳出数种具体的表现形式，比如有人就将虚假新闻的表现形式概括为十种：政治需要，公开造假；与己不利，隐匿真情；宣传典型，任意拔高；屈从压力，写昧心稿；惟利是图，编造新闻；粗枝大叶，调查不实；道听途说，捕风捉影；知识贫乏，不懂装懂；合理想象，添枝加叶；偷梁换柱，移花接木。

就目前的新闻传播实际情况来看，目前的虚假新闻，表现上还有这样一些特点：

第一，数量越来越大，范围越来越广。而这些虚假新闻更多的是集中在娱乐新闻、社会新闻、体育新闻以及与日常生活关系比较密切的商业新闻、科技新闻仍然是虚假失实报道的主要领域，并且有泛滥的趋势。

第二，虚假新闻的造假技巧越来越高，隐蔽性越来越强。一些假新闻制造者的造假手段变得越来越“高明”，造出的假新闻越来越像真新闻，新闻的要素齐全，叙述朴实，合乎逻辑，令人难以一时识破。

第三，传播速度越来越快，媒介通道越来越多，人际扩散势不可挡，以讹传讹疯狂猖獗。媒体之间的互动，大众传播与人际传播之间的互动，已经成为虚假新闻造成规模传播效应的主要原因。

虚假新闻是大家唾弃的，因此杜绝虚假新闻应该成为媒体从业人员的公德。记者、编辑在执行新闻的过程中，首先必须明白是为什么而执行。是为自己执行？是为真实执行？还是为引起轰动而执行？我们要把新闻的真实性，作为新闻人的道德底线来执行。

吴胜

2011年8月2日

第三篇：三项学习教育活动

根据中宣部、教育部、中国社会科学院的通知精神及学校党委的要求和部署，外语学院将在XX年下半年开展“三个代表”重要思想、马克思主义立场观点、方法、职业精神、职业道德学习教育活动，进一步巩固和扩大我院保持共产党员先进性教育活动的成果。现制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx大、xx届三中全会、四中全会精神，贯彻落实科学发展观，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，加强职业精神、职业道德教育，进一步提高政治意识、大局意识、责任意识，提高政治理论素养和业务水平，切实提高外语师资队伍的整体素质，改进学风、文风和作风，提高学术道德水平。

二、学习目的1、努力学习新形势下教育和管理工作的正确方法和本领，增强用马克思主义指导教学和科研工作的自觉性和坚定性。

2、树立马克思主义的学风、文风和作风，不断提升外语教育工作者良好的职业精神和职业道德水平。

3、牢固树立先进文化的意识，培养良好的学风、文风和作风，增强教育工作者的职业精神和职业道德，真正做到服务育人、管理育人。完善工作机制，强化工作措施，认真做好抓基层、打基础的工作，实事求是、与时俱进，始终保持奋发向上、开拓创新的精神状态，工作认真负责、严谨细致、精益求精，自觉学习、联系实际、学以致用，做一名勤政实干、尽职尽责的模范，努力改造主观世界，为广大学生树立良好的形象，建立一支政治强、业务精、纪律严、作风正的教师和政工干部队伍，真正成为广大学生的良师益友。

三、学习内容

1、马克思主义基本原理和基本理论

学习马克思、恩格斯、列宁和我党三代领导集体关于思想理论工作的重要论述，重点学习党的十立大报告、xx届三中、四中全会精神和国务院16号文件精神。包括：学习江--同志的一系列重要著作、学习xx同志的一系列重要讲话、学习《“三个代表”重要思想学习纲要》。了解和领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，把握科学发展观的内涵和指导意义，在实践中加强党的执政能力的建设、积极构建社会主义和谐社会的重要意义和基本要求。

2、理论工作的方针原则和基本任务

学习xx大以来党中央关于加强思想理论工作的重要文件和政策法规。重点学习《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，研究如何深入贯彻“三个代表”重要思想，按照“三贴近”的要求，加强和改进思想理论工作，提高思想理论工作的创造力、说服力和感召力，用自己的人格力量感染人，倡导以爱岗敬业、诚信服务、廉洁奉公为基本内容的教师职业道德规范。

四、组织安排

1、组织领导：

“三项学习教育” 活动领导小组由姚骏华、王嘉禔、沈跃瑛、余素青、骆静华五人组成，姚骏华任组长。

2、活动时间：

“三项学习教育” 活动时间为XX年9月至XX年12月。

3、实施步骤：

（1）学习准备工作阶段（XX年9月）。

制定实施方案、准备有关学习材料、进行思想发动和舆论宣传。

（2）集中学习提高认识（XX年10月――11月）。

认真组织教师参加学习，采取以个人自学、集体学习、座谈交流、辅导讲座等形式。

（3）查找问题、分析原因（XX年11月）。

通过广泛的谈心和征求意见等多种形式，认真查找个人在教育管理与教学研究中存在的薄弱环节和突出问题，做到统一思想、解决实际问题、改进工作的目的。

（4）落实改进和完善措施（XX年12月）。

通过学习教育，联系改革开放和现代化建设的实际要求，联系自身事业发展需要，确定发展目标，深入分析研究查找出来的突出问题，确定整改方向。

（5）总结评估（XX年12月）。

组织和个人就“三项教育” 活动的情况和成效进行认真总结，表彰和树立先进典型。

五、学习书目

1、学习书目：

（1）《邓--同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》

（2）《“三个代表”重要思想学习纲要》

（3）《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面

——江--同志在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》

（4）《xx同志在“三个代表”重要思想理论研究讨论会上的讲话》

（5）《xx同志在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐

社会能力专题研讨班上的讲话》

（6）《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》

（7）《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》

（8）《中共中央关于繁荣发展哲学社会科学的意见》和《中共上海市委关于进一步繁荣发展本市哲学社会科学的意见》

外语学院

XX年10月

第四篇：三项学习教育活动任务

三项学习教育活动任务

一、主要任务

(一）认真小结，及时补课。学院安排9月26日结束第一阶段学习，各系总支要对第一阶段学习进行一次总结和补课。要让每一位哲学社会科学教师都知道“三项教育”的内容和目的，覆盖到每个人。共产党员的学习心得收存各党总支,并复印一份交宣传部,其余人员的学习心得收齐后交宣传部.（二）对照检查，找准问题。对照“三个代表”要求查模糊认识，对照实际工作查文风、学风、作风方面存在的问题。1.每个教师要查找自己思想作风方面的问题和产生的原因。2.单位要调研，查找问题，形成书面材料。教师个人的剖析材料交学校宣传部保存,党员教师的剖析材料复印一份交宣传部，系部单位和学院的剖析材料报省教育厅思政处。

（三）搞好总结，制定整改措施（11月底交省上）。教师要提高教育人自觉性；学校要力求繁荣社会科学。“三项教育”学习活动的总结和整改方案可以合二为一，上报省委宣传部、省教育厅。措施要紧扣“三项教育”的目的：1.巩固马列主义的指导地位，净化讲台、论坛。2.提高哲学社会科学工作者的政治理论素养，增强教书育人自觉性。3.解决高校哲学二社会科学事业发展中的主要问题，促进哲学社会科学的发展。

二、工作要求

(一)高度重视，加强领导。抓出特色，抓出成效，抓出影响力。

(二)全省突出三个着力点：1.解决马列主义中国化，做到真懂、真信，防止杂音噪音，净化高校讲台、论坛。2.把发展着的马克思主义贯穿于教材编写中，学术研究中，课堂教学环节中。3.解决学风、文风、作风问题。各系（部）了解本部门实际情况，切实找准着力点。

（三）搞好结合，注意区别。

两项活动都是学习和提高，检查的标准相同。讲党课讲理论可以结合起来讲，但对象有区别。有些社科类教师不是党员，学习可以在一起，但社科类非共产党员教师只写“三项教育”剖析材料，社科类的党员应该分别写三项教育和保持先进性教育剖析材料。（为了节约大家的时间，两个材料可以一并写。）系部的剖析材料，活动方案，总结材料要单独写。

（四）沟通信息，推动工作。要确定专人搞简报，用心观察本单位的靓点，及时报送简报,同时注意报送电子文档.(五)工作环节缺少的,要安排时间补课.

第五篇：三项学习教育活动任务

一、主要任务

(一）认真小结，及时补课。学院安排9月26日结束第一阶段学习，各系总支要对第一阶段学习进行一次总结和补课。要让每一位哲学社会科学教师都知道“三项教育”的内容和目的，覆盖到每个人。共产党员的学习心得收存各党总支,并复印一份交宣传部,其余人员的学习心得收齐后交宣传部.（二）对照检查，找准问题。对照“三个代表”要求查模糊认识，对照实际工作查文风、学风、作风方面存在的问题。1.每个教师要查找自己思想作风方面的问题和产生的原因。2.单位要调研，查找问题，形成书面材料。教师个人的剖析材料交学校宣传部保存,党员教师的剖析材料复印一份交宣传部，系部单位和学院的剖析材料报省教育厅思政处。

（三）搞好总结，制定整改措施（11月底交省上）。教师要提高教育人自觉性；学校要力求繁荣社会科学。“三项教育”学习活动的总结和整改方案可以合二为一，上报省委宣传部、省教育厅。措施要紧扣“三项教育”的目的：1.巩固马列主义的指导地位，净化讲台、论坛。2.提高哲学社会科学工作者的政治理论素养，增强教书育人自觉性。3.解决高校哲学二社会科学事业发展中的主要问题，促进哲学社会科学的发展。

二、工作要求

(一)高度重视，加强领导。抓出特色，抓出成效，抓出影响力。

(二)全省突出三个着力点：1.解决马列主义中国化，做到真懂、真信，防止杂音噪音，净化高校讲台、论坛。2.把发展着的马克思主义贯穿于教材编写中，学术研究中，课堂教学环节中。3.解决学风、文风、作风问题。

各系（部）了解本部门实际情况，切实找准着力点。

（三）搞好结合，注意区别。

两项活动都是学习和提高，检查的标准相同。讲党课讲理论可以结合起来讲，但对象有区别。有些社科类教师不是党员，学习可以在一起，但社科类非共产党员教师只写“三项教育”剖析材料，社科类的党员应该分别写三项教育和保持先进性教育剖析材料。（为了节约大家的时间，两个材料可以一并写。）系部的剖析材料，活动方案，总结材料要单独写。

（四）沟通信息，推动工作。要确定专人搞简报，用心观察本单位的靓点，及时报送简报,同时注意报送电子文档.(五)工作环节缺少的,要安排时间补课.