第一篇：《红色少年励志丛书：雷锋的故事》读后感
“好书伴成长”征文推荐
雷锋精神永放光芒
——《红色少年励志丛书：雷锋的故事》读后感
青岛胶州胶西镇百盛希望小学 六年级一班 赵昕宇
读一本好书，犹如和高尚的人谈话，读一本好书，犹如插上了理想的翅膀，读一本好书，犹如打开了一扇瞭望世界的窗户。暑假里，我有幸畅游书海，真正的过了一把读书瘾。一本本好书，让人读来如琼汁玉液，回味无穷。其中《红色少年励志丛书：雷锋的故事》以故事的形式，再现了雷锋同志短促而又伟大、平凡而又美丽的一生。触碰到我心灵最柔软的地方，紧紧抓住我的心，其中的一些情节让人读来，不禁潸然泪下。
“我觉得要使自己活着，就是为了使别人过得更美好。”“自己辛苦一点，多帮助别人做点好事。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的……” “我要牢记这样的话：永远愉快地多给别人，少从别人那里拿取……”在雷锋同志留下的数百则日记里，我们再一次领略了雷锋的精神就是无私、奉献。
读着这本红色励志经典，走近雷锋，让我感受最深，最受鼓舞的的是雷锋同志的“钉子”精神。雷锋整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子"精神, 善于挤和钻，看了这一段精彩的描写我不禁惭愧，我们现在的环境多么优越呀，而我们对待学习又是什么态度？放学用最快的时间写完作业，不是出去玩，就是沉迷网络游戏，虚度光阴。假期里呢？不到快开学不开夜车补作业，更不用提什么钻研了，真是太不应该了。读了这段文字，我在心里暗下决心，一定要改掉自己的坏毛病，学习雷锋的钉子精神，课余时间多用来读书学习充实自己，不让“学雷锋”成为一句空话，我想这也是雷锋想看到的。
书中还有很多感人情节：雷锋同志的谦虚，他做好事不留名，“出差一千里，好事做了一火车”等等让人读了，在深深佩服他的同时，更感受到他的人格魅力。在祖国日新月异的今天。将雷锋的精神一代一代的传承下去是我们青少年们义不容辞的责任，让我们积极行动起来，人人学雷锋，做雷锋，让雷锋精神在祖国大地上永放光芒！自我简介：我是一个活泼开朗的女孩，爱好写作，我的理想是当一名白衣天使，为病人解除痛苦。格言:书是人类进步的阶梯。
评语：文章感情真挚，有感而发。谈出了自己的真情实感和读书的体会。推荐意见：小作者能从阅读中，领悟到人性的善恶、美丑，进一步引申为对社会现象的思考，是个有思想的孩子。辅导老师：逄淑慧
学校地址：胶州市胶西镇陈家屯村。邮编：266300 电话：0532—85212208
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第二篇：《红色少年故事》读后感
在国庆期间，我非常钦佩地阅读了红色的少年故事，知道了很多英雄：国王的智慧，作为刘胡兰的死亡，他们是当之无愧的年轻英雄。
其中，王两个小牛，看到敌人来到山沟上了。王两个小思想：山谷潜伏在我们后方当局，还隐藏了成千上万的同胞，怎么办？只有敌人进入伏击圈。
敌人都知道被骗了，王晓二死在大石头上，后来八路军消灭了所有的敌人，现在人们一直在唱两个小牛的国王的故事。
共产党员刘焕兰是一个伟大的革命者，14岁的党的工作，认真的工作，最后的悲剧死亡下的敌人断头台。我读的故事，真的感动了心脏可以哭泣啊！
伟大的领导人毛主席为她写了：生命的伟大，死亡的荣耀。
第三篇：《红色少年故事》读后感
国庆期间，我怀着无比崇敬的心情认真读了《红色少年故事》，知道了许多的英雄人物：聪明机智的王二小、视死如归的刘胡兰、他们是当之无愧的少年英雄。
其中，王二小放牛时，看到敌人来到了一条山沟“扫荡”。王二小心里想：山沟里潜伏着我们后方机关，还隐藏着几千个老乡，怎么办？只有把敌人带进了埋伏圈。
敌人知道受骗，把王小二摔死在大石头上，后来八路军把敌人全部消灭，到现在人们一直歌唱着王二小放牛娃的故事。
共产党员刘胡兰是一个伟大的革命者，14岁就为党工作，兢兢业业，最后惨死在敌人的铡刀下。我看了故事后，真是感人肺腑可歌可泣啊！
伟大领袖毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。
第四篇：《红色少年的故事》读后感
《红色少年的故事》读后感
金湖县金北镇中心小学四年级万晓倩
五一期间，我怀着无比崇敬的心情读了《红色少年的故事》，认识了许许多多少年英雄，有视死如归的刘胡兰、大义凛然的刘文学、机智勇敢的王二小、宁死不屈的师至东、舍己救人的韩余捐、护林英雄赖宁…… 众多故事中，最令我佩服和感动的是“狱中小烈士——宋振中”。
该故事主要讲述了中国革命历史长河中年龄最小的烈士宋振中在监狱里的生活。1937年，宋振中的父亲被捕入狱。母亲背着1岁的宋振中给父亲送衣服时，母子双双被捕，从此，他成了世界上最小的政治犯。因为监狱里生活条件很差，宋振中长期严重营养不良，身体瘦小，脑袋大，难友们都亲切地叫他“小萝卜头”。小萝卜头6岁时，父亲和难友们经过多次集体绝食反抗，终于给他争取到了上学的权利。晚上，妈妈用节省下来的草纸订成一个本子，又把一支很短的铅笔削好。第二天早上，妈妈把本子和铅笔交给小萝卜头并疼爱地说：“要好好学习、认真上课、听老师的话……”。小萝卜头非常懂事地安慰妈妈：“妈妈您放心，我一定会好好学习的！”读到这里，我想到自己用草稿纸时，常常写几行随手就把纸扔了，周围还有少数同学新本子写了几页也不要了……和小萝卜头相比，我们的生活条件虽然大大改善了，但随意浪费纸张难道不是很惭愧吗？我们应该节约纸张，追求低碳生活，为国家节约资源。
监狱里学习条件很差，没有桌子和椅子，小萝卜头和老师只好坐在地上学习。在如此艰苦恶劣的环境下，他仍然每天坚持和老师认真学习。读到这里，我羞愧极了。爸爸妈妈前段时间工作特忙，没有太多时间检查我学习。我一边写作业，一边偷看课外书，结果作业本经常出错。家长批评我时，我还自以为是，替自己狡辩。和小萝卜头相比，我的学习环境是这么好，自己学习却不认真、不自觉，我非常惭愧。从今以后，我一定要珍惜现在拥有的幸福生活，刻苦努力学习，取得更好的成绩。小萝卜头还利用自己年龄小，不会引起敌人注意，替大人传递信息，做了许多成年革命者不能做的工作，他为革命的成功立下了不朽的功劳。他长期待在监狱里长大，是多么渴望能有一天走出监狱的高墙，看看外面精彩的世界。但是就在解放军节节胜利，反动派溃逃之前，反动派刽子手先后杀掉了小萝卜头的爸爸妈妈和其他革命者，小萝卜头也在敌人的屠刀下不幸牺牲了。那年，他才9岁啊！读到这里我禁不住流下了眼泪，和我们同龄的小萝卜头本应该享受幸福的童年、学习的好时光、父母的关爱，可他却英勇地牺牲了。虽然小萝卜头的生命是短暂的，但他永远是我学习的好榜样。
读完这本书，我深深地懂得了今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅洒热血，用宝贵的生命、美丽的年华换来的，是多么来之不易啊！做为一名少先队员，我们应该珍惜今天的美好生活，继承革命先烈的遗志，好好学习，掌握科学文化技术本领，做一个积极向上、热爱祖国的栋梁之才。
指导老师：李冉冉
第五篇：《红色少年的故事》读后感
《红色少年的故事》读后感 金湖县金北镇中心小学四年级 李薇芹
我读了一本名字叫《红色少年的故事》的书，这本书讲了许多英雄少年队的事迹。其中我印象最深的就是王二小了，因为他的悲惨遭遇和机智勇敢令我非常感动和敬佩。
王二小因为家里很穷，很小就给家里放牛。一次日本鬼子发射的一枚炮弹正好落在了王二小家的茅屋里，刹那间，一个温暖的家一下子就没了，王二小看到了眼前的一切，悲痛万分。从此王二小心里更加痛恨日本鬼子了。有一天，王二小放牛时碰到了鬼子，他们在到处搜找八路军，鬼子叫王二小带路，王二小故意把鬼子带进山，让埋伏好的八路军将鬼子一网打尽，可是王二小却被死到临头的鬼子小队长，用刺刀刺破了胸膛，英勇地牺牲了！
读了这个故事，我心里感慨万分，在那战火纷飞的年代，和我们同龄的王二小，他吃不饱，穿不暖，而我们现在呢，好吃的东西送到嘴边还常常挑三拣四的，他们住的是茅屋，甚至无家可归，而我们住的是各种现代化设施齐全的房子。他们很小就整天帮家里人干活，当他们辛苦劳动时，是多么渴望去上学呀！而我们现在是无忧无虑地坐在教室里，学习知识。他们的生活动荡不安，而我们的生活安定和祥。他们那么小却机智勇敢，不怕牺牲，英勇地与敌人作斗争。而我呢？打针吃药还要爸爸妈妈哄着。
读了这些红色少年的故事，对比他们不平凡的经历和优秀的品质，我为自己却感到惭愧，我决心今后要做艰苦朴素的孩子，我一定要勤学本领，长大以后为世界做贡献，让我们的生活更加安宁富强！
指导老师：李冉冉
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