三信教育心得体会

第一篇：三信教育心得体会

三信教育心得体会

我单位精心组织，严格部署，在全单位开展了“三信”教育暨党员干部作风建设年活动，通过近期的集中学习，进一步提高了自己的政治理论素养和业务知识水平，坚定了共产主义信念、全面落实科学发展观的信心，为全县实现大发展、大跨越提供了强大的精神动力和智力支持。历史的车轮滚滚向前，我们的国家、我们的民族要在日益激烈的国际竞争中占得先机、赢得未来，没有精神和意志是不行的。一个发展的国家，总有一种奋发向上的精神；一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。这种精神和意志，就是信仰、信念、信心。党的兴衰成败，国家的长治久安，坚定的信仰、信念、信心，至关重要。

一、坚定信仰、信念、信心

理想信念是坚定信仰、信念、信心的前提。理想信念贵在与时俱进。坚定理想信念，就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，正确认识人类社会发展的客观规律、认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复，正确认识人类社会向前发展的必然趋势、认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性及其强大的生命力和巨大的优越性，不断增强贯彻执行党的方针政策的自觉性和坚定性。坚定理想信念既是一个思想认识问题，更是一个实践问题，我们既要仰望星空，胸怀共产主义崇高理想，也要脚踏实地，对党无限忠诚，矢志不渝地履行好党交给的历史责任，尽职尽责地做好人民期待的工作任务。

二、坚持加强学习加强学习是坚定信仰、信念、信心的基础。学习不只是一个简单的知识增长问题，更是一个提高执政能力的政治问题。政治上的坚定源于理论上的坚定，而理论的坚定来自学习的觉悟，学习始终是党员干部修身养性、建功立业的重要法宝。要坚持养成读经典看好书、看新闻听广播、读党报学文件、学上网查资料的好习惯，不断加深对党的基本理论、路线、纲领、经验和各项方针政策的理解和把握，增强分析问题、处理问题的能力，提高执政和领导水平。

三、坚持世界观改造

世界观改造是坚定信仰、信念、信心的保证。党员看党员，看的是党性；群众看党员，看的是人格。在发展社会主义市场经济和对外开放的环境下，我们的干部每天面对着权力、地位和利益的考验，要确保在考验面前不栽跟头、不打败仗，就务必加强世界观改造，加强思想道德修养，践行全心全意为人民服务的宗旨，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，始终把维护人民利益作为衡量我们工作的重要尺度，时刻保持头脑清醒，努力成为一个高尚纯粹的人，一个脱离低级趣味有益于人民的人。

四、坚持求真务实

坚持求真务实是坚定信仰、信念、信心的目标。坚持求真务实，就要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，遵循事物发展和社会进步的客观规律，不断开创马克思主义新境界；就要搞好调查研究，尊重客观规律，使党的方针政策真正得到贯彻，使党的事业时刻代表人民群众的根本利益，真正变为广大人民群众的自觉行动；就要以事业为重，把为人民服务作为人生追求，把无私奉献作为最大幸福。人生有限，事业无限，为人民多做事，人生就大，少做事，人生就小。希望在座的同志千方百计为党的事业多奉献，为人民群众多干事，书写自己充实的人生、精彩的人生。

第二篇：三信教育活动心得体会

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创新

三信教育活动心得体会

三信教育要求我们坚定共产主义信仰，其实共产主义理想不仅是共产党员的理想，也是全中国绝大多数人的理想。理想是人生的太阳。”“敢问路在何方”的我们，必须回归赤子之心来亲近和钟情于我们的马克思主义，“真学、真信、真懂、真用”。“思想脆弱的人缺少固定的信仰。”对于马克思主义，我们必须“狠斗动摇一闪念”，必须“格物”、“致知”、“诚意”、“正心”，让马克思主义的信心、信念和信仰“直指人心”

一、信科研

在时代呼唤创新的今天，“特色”、“个性”成了教育的重中之重，每个学校都在追求着属于自己的“风格”，而教育科研正是形成学校“特色”和“风格”的“催化剂”，前面提到的上海闸北八中便是一个很好的例证。今天，提到“闸北八中”，有谁不知道它的“成功教育”呢？

二、信教育

教育培养创新人才的“珍珠贝”。教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮，而教育科研正如一枚枚“珍珠贝”，培养出来的尽是光彩熠熠的“小珍珠”。教育科研可以充分挖掘教师的创造潜能，促进教师素质的提高。吴江市的桃源中学，教师都是学历不高的农村教师，却在全国获大奖，甚至培养出了许多博士、硕士，原因就在于该校用教育科研开发了教师的潜能。教育科研是加强学校凝聚力的“万能胶”。有一句众所周知的话叫做“团结就是力量”，教育更不能离开“团结”，它不能凭个人经验和意志达成。所以，每一位校长都懂得将“1+1=2”转变为“1+1〉2”的重要性，如何实施呢？那就发动全体教师来做一个教育研究课题吧！在同一个课题下，各自承担一定的任务，既有合作又有分工，少你不行，少他也不行。在这一过程中，逐步形成了统一的价值取向和和谐的人际关系，那么整个学校的凝聚力就自然地得到了加强，我总是欣慰地看到我校的老师们为一个课题一起找资料，利用课余交流讨论的情景。事实证明，教育科研是加强学校凝聚力的“万能胶”。2．言传身教，参与教研.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，校长仅仅在思想上重视教育科研还不够，还应该身体力行地投入科研，深入到教学第一线，听课、上课、搞调查研究、专题探讨和经验总结，通过言传身教带领教师走“科研兴校”

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创新 的路子，只有这样，才能召唤广大教师真心实意地投身到科研中去。在这一方面，苏霍姆林斯基又给我上了很好的一课，他几十年如一日地坚持写教育日记，坚持观察、思考、研究教育问题，这也是他成为一位伟大的教育家的原因之一吧！

三、信教师

就像老师爱护学生一样，我觉得，校长也应该“爱护”教师，而这个“爱护”的核心，就是“相信教师”。有人说“心”是最有效的沟通者，一位有神奇魅力的校长，他知道如何用自己的“心”去感动教师的“心”。这个“心”，关键是“相信教师”，谁也不知道“相信”的力量有多大！“士为知己者死”体现的正是这种力量，它能使冰雪融化，枯木逢春，对教师的信任和尊重是调动教师积极性的重要因素，我相信每一位教师，相信他们都能——

1．遵守规范，树立形象：我们教师要奉献爱心，希望教师要善良，要善待每一位学生„„由此可见，教师的工作在相当程度上是一种个体的智力操作，它需要管理，但又不能完全靠管理，要靠教师个人对事业的追求。作为一校之长，我完全相信，我校的老师能遵守学校各项规章制度，自我要求，在与社会的联系中，努力体现教师的职业形象。

2．道德自律，工作自励：我校的广大教师在工作上都勤奋而自励，一位教师应该具备的师德和工作上刻苦自励的精神，这些都在教师自我要求下实现，都能成为教师的自觉行动。

3．超越规范，追求完美：虽然我校制订了一系列的规章制度，但不管这些“条条款款”有多么严格，要求有多么高，相对于教师应该达到的道德标准和高尚人格来说，都只能说是下限。因此，我们应该相信，每一位教师都会自觉地超越这些规范，去追求高尚完善的师德境界。

一所学校，不能没有管理措施，但这只是“措施”而非“目的”，如果教师的管理靠行政手段来达到预期目的，那是学校管理的一种悲哀。校长应将这种“管理”内化为教师的自觉行为，俗话说的好，“马不扬鞭自奋蹄”，而“信任”正能达到这样的效果。

三、信学生

苏霍姆林斯基曾经有一个十分精彩的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆

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弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。学生的心灵，就如同可爱又易碎的露珠，需要教师和家长的呵护，那么，就相信这些孩子们吧，相信他们都能行，相信他们都能成为有用之才。教师的信任让学生卸下了自卑的包袱，插上了自信的翅膀，翱翔在广阔的天空中。不管是什么样的学生，他的内心有着成功的愿望，也有着成功的潜能。我们校长应让教师相信每一个学生，相信“天生我材必有用”，相信“东方不亮西方亮”，正如刘京海校长说的“把每一个孩子当天才欣赏，当天才培养”。

资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/xdth/

第三篇：三信教育实施方案（模版）

开展以坚定“信仰、信念、信心”

为主题的党风廉政教育活动的实施方案

党支部各成员:

为进一步增强全体党员干部的理想信念和宗旨意识，激发党员干部干事创业的政治热情和内在动力，以新的工作业绩向中国共产党建党90周年献礼。根据市、县有关文件精神，办公室党支部决定从今年5月至年底，在党员干部中开展以坚定“信仰、信念、信心”为主题的党风廉政教育活动，现提出如下实施意见:

一、明确意义和目标。领导高度重视，专题研究部署，提出具体要求。要求把此项教育活动与创先争优活动、“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动和庆祝建党90周年活动紧密结合起来，围绕社会主义核心价值体系，坚持加强学习，坚持世界观改造，坚持求真务实，切实解决当前部分党员干部中存在的信仰缺失、信念模糊、信心不足的问题，用中国特色社会主义共同理想来统一思想，鼓舞人心，凝聚力量，教育广大党员对党无限忠诚，对人民无比热爱、对事业无私奉献，成为科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

二、明确重点学习内容。要把学习作为提高全体党员干部思想政治素质的重要途径，把理论武装作为建设学习型党组织的重要任务，贯穿于党风廉政建设的全过程，以《中国共产党党员领导干部

廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和科学发展观、社会主义核心价值体系相关理论以及党的十七届五中全会、省市委全委、纪委全委会和县纪委十四届十三次全体会议精神为学习研读重点，进一步提高党员干部的理论水平以及政治敏锐性

和辨别力，提高分析问题、处理问题的能力，提高执政和领导水平。

三、安排八项主要活动。一是组织开展参观爱国主义教育基地。通过回顾党的历史，重温入党誓词，教育党员干部爱党爱国，爱岗敬业，把坚定的理想信念转化为开拓进取、建功立业的实际行动。二是举办形势教育报告会。邀请专人，回顾“十一五”，展望“十二五”，激发党员干部热爱湟源、建设湟源的热情，增强推动 “四个发展”的信心和动力。三是举办庆祝建党90周年，以坚定“信仰、信念、信心”为主题的演讲活动和创先争优事迹报告会。四是举办以“创文明城市，唱红色经典”主题歌咏大会和红色经典诵读活动，热情讴歌党的光辉历程和丰功伟绩，坚定理想信念。五是组织参观“历史的丰碑——奋进中的55”摄影书画作品展，使党员干部进一步了解各条战线取得的巨大成就，积极投身于建设生活之城、幸福之城的实践之中。六是开展反腐倡廉警示教育活动。组织观看警示教育专题片，以形象、真实的案例教育党员干部警钟长鸣，勤廉履职。七是开展以尽职尽责、转变作风为主题的自查、互评活动。组织党员干部对照中宣部等11部门联合推出的“双百”人物中共产党员的英模事迹，认真查找在理想信念及思想作风、工

作学习、廉洁自律等方面的问题和不足，提出整改措施。八是结合创先争优活动，开展坚定“信仰、信念、信心”，遵守法律法规和党纪政纪的承诺活动。

四、加强组织领导。为使这项主题教育有序开展，成立了湟源县政府办开展“信仰、信念、信心”主题实践活动领导小组，组成人员如下：

组长：政府办党支部书记

副组长：政府办党支部副书记

成员：

我们将把主题实践活动纳入整体工作部署，紧密结合工作实际，统筹安排，精心组织，确保主题实践活动深入扎实开展，取得实效。

二0一一年五月十三日

抄报：县纪委。

抄送：存档。

第四篇：三信教育学习心得

“三信”教育学习心得

为进一步增强党员干部的理想信念和宗旨意识，激发党员干部干事创业的政治热情和内在动力，切实解决当前部分党员干部中存在的信仰缺失、信念模糊、信心不足的问题，以坚定信仰、信念、信心“三信”理念，扎实改进工作作风，根据县委的要求，我局精心组织，严格部署，积极开展了“三信”教育活动，通过近期集中学习和自学结合，以及开展青年党员与老党员结对帮扶、到XX纪念馆重温红色历程等活动，使我更加坚定了共产主义信仰，更加坚定了中国特色社会主义信念，更加坚定了走科学发展道路、创造美好生活的信心。现将心得体会总结如下：

通过学习，使我认识到只有崇高的信仰、坚定的信念和坚强的信心才能更好的做好并提升本职工作，理想信念是坚定信仰、信念、信心的前提。理想信念贵在与时俱进。坚定理想信念，就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，正确认识人类社会发展的客观规律、认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复，正确认识人类社会向前发展的必然趋势、认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性及其强大的生命力和巨大的优越性，不断增强贯彻执行党的方针政策的自觉性和坚定性。树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观改造是坚定信仰、信念、信心的保证。要加强世界观改造，就要加强思想道德修养，践行全心全意为人民服务的宗旨，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，通过深入学习“信仰、信念、信心”教育，我决定结合工作实际，创新工作思路，致力实践科学发展观，提升自身素质，转变工作作风，端正工作态度，做一个领导放心、群众满意的工作人员。

信心是相信愿望或预料一定能够实现的心理，信心比黄金更珍贵。一个人在信心满怀时，他会有学习的毅力，工作的动力，生命的活力。一支队伍、一级组织如能给人信心，就能稳定人心，鼓舞人心，凝聚人心。落实到工作中，就是要坚决杜绝“门难进”、“脸难看”、“话难听”、“事难办”、“人难找”等生硬、冷淡、蛮横、粗暴的工作态度和工作方法.始终把全心全意为人民服务作为一切行为的出发点和落脚点，进一步增强服务意识，端正工作态度。保持良好的精神状态，要常怀健康开朗的平和心态。有“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒”的豁达胸怀，正确看待自己，正确看待他人，正确看待社会，少想得失去留，多做无私奉献，保持良好的精神状态，要充满奋发有为的工作激情。以蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气破解工作瓶颈。保持良好的精神状态，要增强开拓进取的创新意识。常怀律己之心、常思贪欲之害、常弃非分之想，闻过则喜，知错就改，堂堂正正做人，扎扎实实做事。要秉持恒心，埋头苦干，任劳任怨，无私奉献，持之以恒。坚决克服学习松懒、思想消极、工作漂浮、纪律散漫的陋习。要加强责任心，“知责方知行”。要明晰责任、牢记使命。清醒认识肩负的职责，始终以如履薄冰、如 临深渊的审慎态度行使权力，切实做到知责思为，知任图进，克己奉公，勤勉敬业。还要履责。职责比职位更重要，一个人只有爱岗敬业才能干事成事。立足本职岗位，坚持依法依规办事，严格标准，统一尺度，确保理解法规不偏差，宣传法规不打折，执行法规不走样，公正执法、严格执法，使群众对法律法规的依据和标准了然于胸。努力做到以情服人，坚持以人为本，坚持程序公开透明。严格遵循法律规定、法律程序。善于换位思考，设身处地为管理相对人着想，实事求是地做好本职工作。要维护管理相对人合法权利，落实法律赋予管理相对人的知情权，让管理相对人全面了解执法的事实、执法的依据；要认真倾听其申诉、申辩，让管理相对人充分发表自己的见解和意见增强群众对执法的信任感、认同感。坚定理想信念既是一个思想认识问题，更是一个实践问题，提升自身素质，转变工作作风，端正工作态度，老老实实做人，踏踏实实做事，做到任何工作不厌烦、不推托、不敷衍，简化工作程序，明确工作职责，提高工作效率，不畏艰难、迎难而上。

总之，我觉得通过三信教育，我更加坚定了信仰、信念和信心，我更体会到，思想的转变还要体现在行动上，只有把思想化为行动才是真正有了收获。在今后的工作中，我会三信教育思想指导我的行动，争取在工作上更上一层楼。

XXX 二0一二年四月

第五篇：三信教育学习体会

三信教育学习体会

最近，我在全省“三信”教育大潮中收获颇多。“三信”教育切切实实地使我更加坚定了共产主义信仰，更加坚定了中国特色社会主义信念，更加坚定了走科学发展道路、创造美好生活的信心。现将详细体会总结如下：

一、坚定了共产主义信仰。

人生在世，必须有一个信仰。信仰是一个人的精神支柱，是一个人的行动指南。作为一名教师，我深信共产主义是人类社会的发展方向，坚信中国必须要走社会主义道路，我更坚信走中国特色社会主义道路必将便中国腾飞于世界。作为一名教师，空谈信仰是不够的，信仰要体现在实际工作当中。

因此，我在自己的教育岗位上，兢兢业业，甘于奉献，自觉维护集体的利益，在学生当中维护党的形象。在教学当中，我教育学生要学会分辨是非，不随意盲从社会上一些歪曲言论。在生活中，我从不散布诬灭党的言论，从不在背后捣鼓事。即使工作中、生活中出现一些自己不理解的事，我也会采取正面探讨的方式进行解决，哪怕解决结果与所愿不一致也不乱发怨言。

学习之余，我常常反思自己是不是光想自己，不想他人；是不是光想享受，不想付出。在不断的学习与反思中，我更加坚定了共产主义信仰。

二、坚定了社会主义信念。

信念是一种执著，是一种永不放弃的精神，是人类的一种优秀品

质。作为教师，要教书育人，要把学生培养成为建设社会主义的优秀人才，那么必要培养学生执著的信念。要培养学生的信念，老师又岂能无信念？所以，首先我坚定了自己的信念，有了信念就有了前进的目标，有了工作的方向。从大的方向来说，我们坚信中国特色社会主义是富民强国的必由之路。

自2008年以来的国际金融危机以来，西方国家经济萎靡、政治动荡，而我国经济仍然保持了平稳较快的增长，我想我们每一个人都感受到了中国的发展变化，都感受到了我们的生活越来越好，都从国家的发展中得到了实惠，这些都证明了中国特色社会主义理论的伟大和正确。因此，我毫不犹豫地坚定社会主义信念。

在工作当中，我坚定不移地执行上级领导的决策部署，力争做一个政治成熟、信念坚定的人。在教育学生时，我通过时间的纵向比较，使学生看到中国取得的飞速发展，看到社会主义制度的巨大优越性。对学生当中出现的一些不良思想和不良言行及时进行引导，帮助学生树立远大的理想，从而坚定社会主义信念。

三、坚定创造美好生活的信心

有信心就会有动力，黄金有价，信心无价。只要有坚定的信心，我们的生活就会越来越好。我们的国家正处于发展当中，社会上出现一些不好的现象，那也是正常的。如果被个别丑恶现象遮住了双眼，就会给自信心带来阴影。所以，我们一定要坚定信心，尤其是面对困难，面对丑恶的时候。

大的方面不说，远的方面也不用说，单从身边的小事说吧。我们

学校这一年来，不仅加固了楼房，粉刷了墙壁，给低年级学生更换了新的课桌椅，还给学生安装了自动饮水设备等。校园的环境也一天比一天好，哪怕现在还有不如意的地方，相信不久的将来也会得到解决。事实已经证明了这一点。这一系列的小事、真事，都坚定了我对社会发展的信心，我相信我们的国家会越来越好。

作为教师，我不仅自己坚定发展的信心，还通过自己的言行去影响学生，帮助他们也树立对社会发展会越来越好的坚定的信心。一次次的晨会、班队会就是培养学生信心的机会，与社会发展有关的课文也是培养学生信心的媒介。这些我都加以利用，学生的信心也越来越足。

总之，我觉得通过三信教育，我更加坚定了信仰、信念和信心，我更体会到，思想的转变还要体现在行动上，只有把思想化为行动才是真正有了收获。在今后的工作中，我会三信教育思想指导我的行动，争取工作更上一层楼。