教育行业“三信三优”标准[最终版]

第一篇：教育行业“三信三优”标准[最终版]

附件3

南京市教育行业“三信三优”竞赛活动评比标准（试行）

一、价格诚信（35分）

1、认真组织干部教职工学习《价格法》及教育收费有关政策法规，不断增强依法收费的法制关联，落实校长负责制和责任追究制。（10分）；

2、严格执行价格主管部门的收费规定，完善收费管理制度。无违规收费行为，努力做到教育收费的规范化。（15分）；

3、按规定接受收费年审工作。自觉接受家长、社会和媒体监督，做好收费公示工作，每学期应将实际收费情况反馈给学生家长。（8分）；

4、在学校食堂及校内商店内要真人落实“明码标价”的有关规定。（2分）；

二、质量诚信（30分）

1、认真按长教学大纲组织教学，全面完成教学大纲规定的各项教学任务。（15分）

2、加强和开展综合素质教育，着力培养学生的学习能力、创新思维能力和学习兴趣，注重提高学生的综合素质。（10分）

3、建立健全教学工作质量管理制度，加强教学工作质量考核，实行教学工作质量评价制度。（5分）

三、计量诚信（10分）

1、校内食堂、商店、医务室等使用的属于强制坚定管理的计量器具应按规定执行强制坚定。（4分）

2、校内食堂、商店销售的定量包装商品和零售商品应符合国家有关规定，保证秤准量足。（4分）

3、在教学、宣传广播及各种文件、资料中应正确使用国家法定计量单位。（2分）

四、优质服务（10分）

1、全面实行教育质量先行负责制，积极创造条件服务于师生工作、学习和生活，并为社会做好有关开放服务工作。（3分）；

2、遵守职业道德，规范教学行为、普及文明礼貌用语，主动热情接待学生家长，建立健全有利于学生成长的学校、家庭、社会教育体系。（4分）；

3、实行领导负责制，坚持开门评议教育行风，建立与学生家长的沟通渠道。认真受理有关投诉举报。（3分）；

五、优美环境（5分）

1、校园环境优美，符合教育部门校园环境优美的规范化要求。（2分）；

2、校园内各项环境卫生管理符合卫生防疫部门标准。（2分）；

3、学校外部环境严格遵守《南京市市容管理规定》，做到门前三包。（1分）；

六、优良管理（10分）

1、校领导熟悉“三信三优”工作有关的各项法律法规，把“三信三优”纳入学校管理的重要内容，对“三信三优”工作做到有领导分管有专人负责，并抓好“三信三优”的宣传工作，使全体师生了解“三信三优”活动的有关内容，增强诚信观念。（2分）；

2、规章制度健全，在价格、质量、计量、服务、卫生等方面有相应的管理台帐资料。（3分）

3、要以饯行“八荣八耻”及《公民道德建设实施纲要》为重点，认真抓好对师生的专题教育和培训工作，不断提高全体师生的法制水平及道德水平。（3分）；

4、抓好学校有形资产和无形资产的管理，树立良好的社会形象。（2分）； 附注：

1、评比实行百分制考核，综合评定。考核评比工作分为市级和区、县两级评选。市级“三信三优”单位的最低分数线不低于90分；区、县级“三信三优”单位的最低分数线不低于85分。

2、凡获得国家、省、市、区有关荣誉称号的，可分别对应增加8、6、4、1分。

3、有严重违纪问题，需一票否决的，参照《南京市“三信三优”竞赛活动评比标准》有关规定执行。

南京市“三信三优”竞赛活动评选委员会办公室二00八年三月二日

第二篇：三信三优计划总结

“三信三优”活动计划

2009年6月

一、创设工作原则、目的、指导思想 ：

2009年，我园“三信三优”工作的总体要求是：以党的十七大精神为指导，以“创新突破、科学发展”为指导思想，继续围绕“建信用南京城，做诚信南京人”的工作目标，深入扎实的开展“三信三优”竞赛活动，二、组织措施

（一）加强领导，健全组织。正确分析判断疫情形势，高度重视，加强领导，健全组织，明确责任，保障各项防控措施的落实。成立南京市小星星幼儿园手足口病防控工作应急处置领导小组：

总负责：

组长：

副组长：

成员：

（二）细化任务，明确职责。

1、园长为幼儿园“三信三优”活动负总责，负责组织领导，指挥协调，统筹安排幼儿园“三信三优”工作，确保各项措施落到实处。

2、后勤园长具体负责“三信三优“活动的全面开展工作，以及幼儿园的环境卫生，幼儿食品、寝室、饮水卫生工作，为幼儿创设一个舒适、优美的生活、学习的环境。

3、业务园长具体负责全园教育教学的工作和教职工的培训工作，指导和督促教师结合幼儿园教育大纲的幼儿进行思想品德、行为规范等方面的培养和教育。

（三）加大宣传教育的力度。加强诚信宣传，充分利用展板、橱窗、网站、主题活动等开展形式多样的“三信三优”宣传工作，打造诚信文化，营造诚信氛围。

（四）结合：三信三优“活动的内容、性质及意义，组织幼儿通过听课、讲故事、图片、做游等形式，对幼儿进行爱祖国、爱党、爱人民、诚实守信、讲文明、讲礼貌、讲道德等方面的 教育。

（五）认清形势，加强对“三信三优”竞赛活动重要意义的再认识。组织全体教

职工认真学习南京市“三信三优“活动的总体要求和目标、一定要从认清当前形势出发，站在全局的高度来认识“三信三优”活动的重要性和重要意义，树立”质量第一、服务第一“的意识，（六）建立长效管理机制，使创建活动更加规范化。一是进一步完善创建工作制度，建立健全管理制度，明确责任结合幼儿园的特点，有针对性的开展工作。二是健全日常管理台帐努力向管理要效益、向诚信要效益，提升幼儿园形象，打造小星星双语幼儿园的品牌。

南京小星星双语幼儿园“三信三优”活动工作总结

2009年10月

我园“三信三优”竞赛活动在区“三信三优”竞赛活动评委会的指导下，在区委、区政府的领导下，以十七大精神为指导，认真贯彻市、区诚信建设工作要求，围绕“建信用南京城，做诚信南京人”的工作目标，深入开展“三信三优”竞赛活动，通过“三信三优”活动的 开展，推动了幼儿园的各项工作的不断提高，一、做好强化领导，加强学习，通过思想认识，是开展“三信三优”活动的关键。首先，我们幼儿园成立了园长为组长的“三信三优”活动的小组，组织全体教职工认真学习好 讨论“三信三优”竞赛活动的意义和评比标准，全园教职工统一认识，认清形势，不断增强“三信三优”活动的意识，幼儿园虽然有多年的工作经验和较为健全的 管理体系，但面临当前的形势好竞争的环境，原有的管理思路已不能适应当前形势的要求，必将提到一个新的高度来认识。通过学习和讨论明确了开展“三信三优”竞赛活动的意义，在幼儿园的 各项管理工作中，不断地强化诚信意识，以收费信得过为出发点，使管理工作规范化，工作上有目标，行动中有准则，不断提高办园质量，以优质教育服务为落脚点，不断加强与家长之间信息的交流，以构建和谐教育为归宿点，把“三信三优}活动真正贯穿到幼儿园各项工作很活动中去。

二、建立健全幼儿园的管理制度，提高“三信三优”竞赛活动的工作质量和服务质量

进一步完善幼儿园的管理机制和各项规章制度，狠抓内部管理，结合创省优为契机，健全各项工作台帐的 管理，幼儿园的管理制度和考核制度，使管理工作规范化、科学化，进一步强化各类人员的工作职责和一日工作程序，并把督促、检查贯穿于日常工作中去，做到幼儿园的 各项工作有计划、有措施、有落实、有检查、有总结，不断提高幼儿的 教育质量和服务质量，加强价格管理工作，严格执行物价局的 收费标准并张榜公布。每月定期向家长公布幼儿伙食费的 月报表，自觉接受家长的监督和检查。从而使幼儿园立足于社会，得到社会和家长的 认可和信任。

三、规范管理，增强素质，与时俱进，开拓创新

通过学习温家宝总理在全国人大十届五次会议上的 《政府工作报告》，全体

教职工深刻体会到“三信三优”活动是践行胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观的具体体现，我们要以关爱孩子为天职，用一颗母爱之心，通过自己优质的 教育教学质量和优质，优美的环境来引导孩子，教育孩子，服务于家长，服务于社会，而努力工作，达到优质服务的品牌，提高生活和谐文明建设。

我园坚持走内涵发展的之路，注重教工队伍建设和教师的专业发展。坚持师德为先，《纲要》为线，教科研为手段，引领教工专业成长。不断创设良好的机会与条件，用 “考核评价”等方式，激励教工修炼内功，提升师德、师能。结合“三信三优”活动对全体教师进行职业道德和素质方面的教育，开展了多种形式的活动

五、如教师、保育员的演讲活动，进一步加强素质教育，树立全心全意为家长、幼儿、社会服务，促进幼儿园保教水平的提高，为了让进一步了解幼儿在园的生活、学习情况，定期开展一系列活动，如：家长开放日、家长学校、亲子活动及家长调查表，让家长进一步了解幼儿园的 工作情况，并听取家长对幼儿园工作的建议和要求，努力提高幼儿园的知名度。

我园始终坚持贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，对幼儿实施全面和谐发展的素质教育，结合建国“六十周年”在各年级开展了“庆国庆”的主题系列活动，对孩子进行爱祖国、爱家乡的教育，培养幼儿良好的素质

在“三信三优”活动中，认真做好宣传工作，充分利用橱窗向教职工及家长宣传“三信三优”活动开展的情况，突出诚信、内强素质、外抓形象，促进三个文明。

我园将以这次“三信三优”活动为动力，不断推进幼儿各项工作向前发展，使幼儿园再上一个新的台阶。

第三篇：三信教育心得体会

三信教育心得体会

我单位精心组织，严格部署，在全单位开展了“三信”教育暨党员干部作风建设年活动，通过近期的集中学习，进一步提高了自己的政治理论素养和业务知识水平，坚定了共产主义信念、全面落实科学发展观的信心，为全县实现大发展、大跨越提供了强大的精神动力和智力支持。历史的车轮滚滚向前，我们的国家、我们的民族要在日益激烈的国际竞争中占得先机、赢得未来，没有精神和意志是不行的。一个发展的国家，总有一种奋发向上的精神；一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。这种精神和意志，就是信仰、信念、信心。党的兴衰成败，国家的长治久安，坚定的信仰、信念、信心，至关重要。

一、坚定信仰、信念、信心

理想信念是坚定信仰、信念、信心的前提。理想信念贵在与时俱进。坚定理想信念，就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，正确认识人类社会发展的客观规律、认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复，正确认识人类社会向前发展的必然趋势、认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性及其强大的生命力和巨大的优越性，不断增强贯彻执行党的方针政策的自觉性和坚定性。坚定理想信念既是一个思想认识问题，更是一个实践问题，我们既要仰望星空，胸怀共产主义崇高理想，也要脚踏实地，对党无限忠诚，矢志不渝地履行好党交给的历史责任，尽职尽责地做好人民期待的工作任务。

二、坚持加强学习加强学习是坚定信仰、信念、信心的基础。学习不只是一个简单的知识增长问题，更是一个提高执政能力的政治问题。政治上的坚定源于理论上的坚定，而理论的坚定来自学习的觉悟，学习始终是党员干部修身养性、建功立业的重要法宝。要坚持养成读经典看好书、看新闻听广播、读党报学文件、学上网查资料的好习惯，不断加深对党的基本理论、路线、纲领、经验和各项方针政策的理解和把握，增强分析问题、处理问题的能力，提高执政和领导水平。

三、坚持世界观改造

世界观改造是坚定信仰、信念、信心的保证。党员看党员，看的是党性；群众看党员，看的是人格。在发展社会主义市场经济和对外开放的环境下，我们的干部每天面对着权力、地位和利益的考验，要确保在考验面前不栽跟头、不打败仗，就务必加强世界观改造，加强思想道德修养，践行全心全意为人民服务的宗旨，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，始终把维护人民利益作为衡量我们工作的重要尺度，时刻保持头脑清醒，努力成为一个高尚纯粹的人，一个脱离低级趣味有益于人民的人。

四、坚持求真务实

坚持求真务实是坚定信仰、信念、信心的目标。坚持求真务实，就要坚持解放思想，实事求是，与时俱进，遵循事物发展和社会进步的客观规律，不断开创马克思主义新境界；就要搞好调查研究，尊重客观规律，使党的方针政策真正得到贯彻，使党的事业时刻代表人民群众的根本利益，真正变为广大人民群众的自觉行动；就要以事业为重，把为人民服务作为人生追求，把无私奉献作为最大幸福。人生有限，事业无限，为人民多做事，人生就大，少做事，人生就小。希望在座的同志千方百计为党的事业多奉献，为人民群众多干事，书写自己充实的人生、精彩的人生。

第四篇：三信教育学习心得

“三信”教育学习心得

为进一步增强党员干部的理想信念和宗旨意识，激发党员干部干事创业的政治热情和内在动力，切实解决当前部分党员干部中存在的信仰缺失、信念模糊、信心不足的问题，以坚定信仰、信念、信心“三信”理念，扎实改进工作作风，根据县委的要求，我局精心组织，严格部署，积极开展了“三信”教育活动，通过近期集中学习和自学结合，以及开展青年党员与老党员结对帮扶、到XX纪念馆重温红色历程等活动，使我更加坚定了共产主义信仰，更加坚定了中国特色社会主义信念，更加坚定了走科学发展道路、创造美好生活的信心。现将心得体会总结如下：

通过学习，使我认识到只有崇高的信仰、坚定的信念和坚强的信心才能更好的做好并提升本职工作，理想信念是坚定信仰、信念、信心的前提。理想信念贵在与时俱进。坚定理想信念，就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，正确认识人类社会发展的客观规律、认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复，正确认识人类社会向前发展的必然趋势、认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性及其强大的生命力和巨大的优越性，不断增强贯彻执行党的方针政策的自觉性和坚定性。树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观改造是坚定信仰、信念、信心的保证。要加强世界观改造，就要加强思想道德修养，践行全心全意为人民服务的宗旨，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，通过深入学习“信仰、信念、信心”教育，我决定结合工作实际，创新工作思路，致力实践科学发展观，提升自身素质，转变工作作风，端正工作态度，做一个领导放心、群众满意的工作人员。

信心是相信愿望或预料一定能够实现的心理，信心比黄金更珍贵。一个人在信心满怀时，他会有学习的毅力，工作的动力，生命的活力。一支队伍、一级组织如能给人信心，就能稳定人心，鼓舞人心，凝聚人心。落实到工作中，就是要坚决杜绝“门难进”、“脸难看”、“话难听”、“事难办”、“人难找”等生硬、冷淡、蛮横、粗暴的工作态度和工作方法.始终把全心全意为人民服务作为一切行为的出发点和落脚点，进一步增强服务意识，端正工作态度。保持良好的精神状态，要常怀健康开朗的平和心态。有“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天外云卷云舒”的豁达胸怀，正确看待自己，正确看待他人，正确看待社会，少想得失去留，多做无私奉献，保持良好的精神状态，要充满奋发有为的工作激情。以蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气破解工作瓶颈。保持良好的精神状态，要增强开拓进取的创新意识。常怀律己之心、常思贪欲之害、常弃非分之想，闻过则喜，知错就改，堂堂正正做人，扎扎实实做事。要秉持恒心，埋头苦干，任劳任怨，无私奉献，持之以恒。坚决克服学习松懒、思想消极、工作漂浮、纪律散漫的陋习。要加强责任心，“知责方知行”。要明晰责任、牢记使命。清醒认识肩负的职责，始终以如履薄冰、如 临深渊的审慎态度行使权力，切实做到知责思为，知任图进，克己奉公，勤勉敬业。还要履责。职责比职位更重要，一个人只有爱岗敬业才能干事成事。立足本职岗位，坚持依法依规办事，严格标准，统一尺度，确保理解法规不偏差，宣传法规不打折，执行法规不走样，公正执法、严格执法，使群众对法律法规的依据和标准了然于胸。努力做到以情服人，坚持以人为本，坚持程序公开透明。严格遵循法律规定、法律程序。善于换位思考，设身处地为管理相对人着想，实事求是地做好本职工作。要维护管理相对人合法权利，落实法律赋予管理相对人的知情权，让管理相对人全面了解执法的事实、执法的依据；要认真倾听其申诉、申辩，让管理相对人充分发表自己的见解和意见增强群众对执法的信任感、认同感。坚定理想信念既是一个思想认识问题，更是一个实践问题，提升自身素质，转变工作作风，端正工作态度，老老实实做人，踏踏实实做事，做到任何工作不厌烦、不推托、不敷衍，简化工作程序，明确工作职责，提高工作效率，不畏艰难、迎难而上。

总之，我觉得通过三信教育，我更加坚定了信仰、信念和信心，我更体会到，思想的转变还要体现在行动上，只有把思想化为行动才是真正有了收获。在今后的工作中，我会三信教育思想指导我的行动，争取在工作上更上一层楼。

XXX 二0一二年四月

第五篇：三信教育学习体会

三信教育学习体会

最近，我在全省“三信”教育大潮中收获颇多。“三信”教育切切实实地使我更加坚定了共产主义信仰，更加坚定了中国特色社会主义信念，更加坚定了走科学发展道路、创造美好生活的信心。现将详细体会总结如下：

一、坚定了共产主义信仰。

人生在世，必须有一个信仰。信仰是一个人的精神支柱，是一个人的行动指南。作为一名教师，我深信共产主义是人类社会的发展方向，坚信中国必须要走社会主义道路，我更坚信走中国特色社会主义道路必将便中国腾飞于世界。作为一名教师，空谈信仰是不够的，信仰要体现在实际工作当中。

因此，我在自己的教育岗位上，兢兢业业，甘于奉献，自觉维护集体的利益，在学生当中维护党的形象。在教学当中，我教育学生要学会分辨是非，不随意盲从社会上一些歪曲言论。在生活中，我从不散布诬灭党的言论，从不在背后捣鼓事。即使工作中、生活中出现一些自己不理解的事，我也会采取正面探讨的方式进行解决，哪怕解决结果与所愿不一致也不乱发怨言。

学习之余，我常常反思自己是不是光想自己，不想他人；是不是光想享受，不想付出。在不断的学习与反思中，我更加坚定了共产主义信仰。

二、坚定了社会主义信念。

信念是一种执著，是一种永不放弃的精神，是人类的一种优秀品

质。作为教师，要教书育人，要把学生培养成为建设社会主义的优秀人才，那么必要培养学生执著的信念。要培养学生的信念，老师又岂能无信念？所以，首先我坚定了自己的信念，有了信念就有了前进的目标，有了工作的方向。从大的方向来说，我们坚信中国特色社会主义是富民强国的必由之路。

自2008年以来的国际金融危机以来，西方国家经济萎靡、政治动荡，而我国经济仍然保持了平稳较快的增长，我想我们每一个人都感受到了中国的发展变化，都感受到了我们的生活越来越好，都从国家的发展中得到了实惠，这些都证明了中国特色社会主义理论的伟大和正确。因此，我毫不犹豫地坚定社会主义信念。

在工作当中，我坚定不移地执行上级领导的决策部署，力争做一个政治成熟、信念坚定的人。在教育学生时，我通过时间的纵向比较，使学生看到中国取得的飞速发展，看到社会主义制度的巨大优越性。对学生当中出现的一些不良思想和不良言行及时进行引导，帮助学生树立远大的理想，从而坚定社会主义信念。

三、坚定创造美好生活的信心

有信心就会有动力，黄金有价，信心无价。只要有坚定的信心，我们的生活就会越来越好。我们的国家正处于发展当中，社会上出现一些不好的现象，那也是正常的。如果被个别丑恶现象遮住了双眼，就会给自信心带来阴影。所以，我们一定要坚定信心，尤其是面对困难，面对丑恶的时候。

大的方面不说，远的方面也不用说，单从身边的小事说吧。我们

学校这一年来，不仅加固了楼房，粉刷了墙壁，给低年级学生更换了新的课桌椅，还给学生安装了自动饮水设备等。校园的环境也一天比一天好，哪怕现在还有不如意的地方，相信不久的将来也会得到解决。事实已经证明了这一点。这一系列的小事、真事，都坚定了我对社会发展的信心，我相信我们的国家会越来越好。

作为教师，我不仅自己坚定发展的信心，还通过自己的言行去影响学生，帮助他们也树立对社会发展会越来越好的坚定的信心。一次次的晨会、班队会就是培养学生信心的机会，与社会发展有关的课文也是培养学生信心的媒介。这些我都加以利用，学生的信心也越来越足。

总之，我觉得通过三信教育，我更加坚定了信仰、信念和信心，我更体会到，思想的转变还要体现在行动上，只有把思想化为行动才是真正有了收获。在今后的工作中，我会三信教育思想指导我的行动，争取工作更上一层楼。