第一篇：高职高专三年规划感想
高职高专三年规划感想
大学生活开始了，我带着美好的梦想努力前进，我憧憬着经过大学三年之后能学有所成，能达到自己心中的目标。以下是我三年大学生活的总计划: 首先尽快调整好自己的心态，努力适应这里的一切，包括学习和两个方面，总的计划是既要学习好又要生活好。在学习方面上，要严格遵守学校相关的规章制度，做一个合格的学生。同时要跟着老师的节奏，按照相关课程的安排，上好每一节课，完成每次的作业或任务。除了有老师上的课程之外，在其余读书或自习的时间要多花时间去自学，努力把该学的东西学好，让自己成为专业里的专才，每年拿到该考的相关证书，比如计算机一级证、英语四、六级等级考证、自己的专业证书，额外的还有教师证和驾驶证等。
另外我还有升本的打算，所以自己必须努力考到专业里的前三名，这是一个机会，我必须好好把握，同时也是自己的目标，我必须尽力去实现。如果升本的目标实现了，接下来就是要考英语的专业考证。另外努力修满学分，让自己顺利毕业。
以上是我的学习目标，我会按照计划循序渐进，一步一步地努力，一步一步地前进，我相信，只要坚持不懈地去努力、去前进，三年或四年之后，自己一定学有所成！在生活方面上，要懂得感恩，要与身边的老师或同学融洽相处，主动关心身边的人，尽自己所能去帮助需要帮助的人，做到团结友爱、共同进步！另外要有良好的作息习惯，该吃的要吃，该修息的要修息，该锻炼的要锻炼，让自己有一个健康的体魄去应付繁重的的学习，让自己有一个美好的心情去过去好每一天！
我相信，我的大学生活将会美好而精彩!
2010年9月25日
第二篇：三年高职高专毕业自我鉴定
经过三年的大学生活，我成长了很多。在这即将毕业的时刻，我对这四年来自己的感受和收获做一个小小的自我鉴定。
从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
三年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
第三篇：三年规划
校本研修三年目标规划
东渝河学校学校座落在满城县西部5公里处，是石井乡的一所重点小学。近年来，我校在满城县教育局的领导下，真抓实干求进取，齐心协力创名校，围绕培养素质优秀，能力出众的现代学生，建设特色鲜明、示范性强、知名度高的全面推进素质教育的窗口学校，不断加强教师队伍建设，学校办学质量全面提高。
一、教师队伍现状分析：
（一）结构分析
我校现有10个教学班，学生444人，教师21人，其中小学高级教师 13人，小学一级教师4人。本科学历9人，专科学历7人，中师学历的教师4人。教师学历全部达标。学校在不断发展中 , 逐渐形成了以人为本的教育氛围 , 努力构建和谐校园。
（二）优势、劣势：
1、根据以上数据分析看，我校一线教师的主要优势如下：学历高、教学功底扎实。中青年教师居多，接受新事物快，工作热情高，有一定的事业心和工作责任感，与学生容易交流。
2、学校教师队伍自身存在的问题：一是能力问题——对新课程改革新理念学习不够扎实和深入，教师教研能力相对薄弱，创新意识和实践能力不强，部分学科缺乏专业带头人。
二、实施新教材中的问题分析及反思
1、师资队伍建设还不能完全适应学校教育发展的需要。一小部分教师的教育教学水平与实施素质教育的要求还存在一定的距离，“名师工程”还需加大力度。如何促使教师进一步领会新课程的理念，不断提高自身的业务素质、课堂教学水平和教科研能力，并努力开辟出一条教师快速成长的新途径，是下阶段需要着力解决的问题。
２、课改实验尚需进一步深入推进。在课改中我校虽然也取得了一定的成绩,但课堂教学的新模式、新方法以及课堂教学的有效性等问题还有待于进一步研究，关注学生全面发展的评价机制尚需进一步探索。如何真正体现以学生的发展为本，培养学生的创新精神
和实践能力，是摆在我们面前的又一重大课题。
３、特色教育步伐尚需进一步加快。广大教师的特色意识有待于强化，师资培养有待于加强，校园特色氛围有待于进一步建设,“点”和“面”之间的关系有待于妥善处理，评价机制有待于完善，经费投入力度有待于加大。
三、教师提高的计划与措施
根据学校的办学水平、办学条件、师资力量、教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄情况等，以建设校本研修制度为出发点，以课堂教学研究为重点，来决定校本研修的形式和内容，采取有效的研修方式，努力提升教师专业发展水平，努力形成自己的研修特色。具体做法如下：
１、优化教研组。坚持“以老带新，以强带弱”的原则，合理组建教研组，选聘爱岗敬业、积极上进、业务能力强、关心教师团体成长的同志担任教研组长。
２、加强校本研修。健全校本培训体系，营造学习、研究氛围，做到统一要求和按需培训相结合，集中培训和个体自学相结合，定期组织学习先进的教育思想、教育理论、时事政治和有关的重要文章，认真组织开展现代教学技术和各类业务培训，力求教、研、训的有机统一，不断提高教师的政治思想素质和教育理论水平。
３、强化校本教研。
（1）每位教师每学期在教研组内上一节以上公开课，认真做好听课笔记，并积极参加评课活动。评课时，要求听课教师人人发言，在肯定成绩的同时，重点指出存在的问题。
（2）每学期教师至少享受一次外出学习、培训的机会，听课回来，必须在一周内上好移植课。
４、大力推进现代教育技术与学科教学整合。坚持抓好教师的多媒体知识的培训，提高教师学习运用现代教育技术资源使用的能力，使信息技术资源与课程、教材、教学有机整合。
５、积极实施“名师”工程。
⑴不断完善教师培养管理。全面启动以“三新一德”（新理念、新课程、新技术和师德教育）为主要内容的教师素质能力建设，加
强对教师的政治思想、职业道德、教学水平、班队工作、基本功水准、科研能力以及教育理论的掌握与运用等方面的培训。
（2）加强教师专业发展的研究，结合省、市、县农村教师专业发展计划，积极探索教师快速成长的有效途径，并让教师自主评价自身所获得的专业发展水平。
四、近期发展目标与长远规划
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以“办人民满意的学校，把最好的教育给学生”为目标，以课改实验为中心，以创建“优良校风 优质教学”大力推进素质教育，进一步提高全体学生的素质，不断提升办学水平为宗旨，着力提高教师的业务素质、课堂教学水平和教育能力，充分突现学校特色，积极探索学校教育改革和可持续发展的新路子，为建设一所“管理科学、科研领先、质量上乘、办学有特色”的现代化学校而努力。
（二）总体目标
1、铸就良好的师德师风，提高依法治教能力。
2、提升教师教育理念，促进教师的专业化发展；
3、优化课堂教学过程，提高教师课堂教学能力；
4、建立健全研修制度，完善学校研修保障机制；
5、不断丰富学校文化，创建学习型的学校团队；
6、坚持发展学校特色，整体推进学校内涵发展。
（三）长远规划
1、学生发展目标：着眼学生未来，关爱一切学生的发展和关注学生一切的发展，努力使每个学生都能得到良好的发展,着力培养身心健康、善于思考、勇于实践、富有创新精神、富有团结合作精神,能适应未来学习、生活和工作需要的一代新人。
2、教师发展目标：进一步形成“热心、严谨、钻研、创新”的育人氛围，努力培养一支师德高尚、业务过硬、教育理念新、文化素养高、教育能力强、富有创新精神、整体结构合理的师资队伍。
3、学校发展目标：
⑴健全管理机制。建立并不断完善学校发展、教师发展、学生
发展，科学、合理、具有可操作性的自我评价和自我发展的内在机制，努力形成现代学校管理新模式。
⑵重视德育工作。加强德育队伍建设，增强德育目标意识，积极探索德育教育的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，积极开展丰富多彩的常规活动、节日活动、主题活动和校园艺术节活动，努力提高校园文化品位，着力建设富有特色的校园文化。完善以学校为主，学校、家庭相结合的教育网络，努力突现学校德育特色。
⑶狠抓师资队伍建设。完善校本培训、校本研修制度，不断提升师资队伍的业务素质、课堂教学水平和教科研能力。加大名师培养和各层次骨干教师培养力度，力争培养3--5名在县内外有一定知名度的名师。
⑷重视教育科研。切实增强教师参与教科研的自觉性和积极性，加强学习培训，充分发挥教育科研在校本研修中的引领作用，着力建设一支教科研骨干队伍。抓好立项课题的研究、结题和新课题的申报工作，力求通过课题研究解决教育教学中存在的实际问题，并把研究成果及时应用于教育教学工作实际中，以推进学校发展。
⑸打造一流品牌。积极开展富有校本特色的课程体系，健全管理制度，保证课时计划，加强师资培训，完善教材体系，建立评估机制，真正形成学校特色课程与特色项目。与此同时，积极开展德育、教学、体育艺术、科技板块等办学特色的研究。
⑹改善办学条件。积极争取上级领导的重视、关心和大力支持，继续改造校舍，绿化、美化、优化校园。加快现代化建设步伐，更新、增添、完善教育教学设施设备，使之真正成为市现代化示范小学，争创省示范性学校。
五、校本研修的步骤、预期效果：
（一）2013学
1、校本研修的重点
（1）组织全体教师认真学习新课程理念。具体形式：集中讲座和教研组分组学习、交流；
（2）组织观摩优质课录像，并进行点评、交流；
（3）组织全校教师定期进行课堂教学实践、示范展示，并进行教研组专题点评、交流；
（4）组织三十五周岁以下青年教师进行课件制作培训；
2、校本研修方式
（1）聘请教育专家集体讲座（2）教研组听课、评课
3、校本研修的成果形式
（1）每位教师每学年有一节教学展示课（2）每位教师每学期撰写一篇教育教学反思
（3）每位教师每学期提交一份“最得意”的教案（4）每位教师每周二篇自主学习摘录。
（5）学校编制教师教育教学反思集和教案集
（二）2014学
1、校本研修的重点
（1）课堂教学研讨常效管理
（2）组织四十五周岁以下中青年教师教学新技术培训
（3）推荐一本教育教学研究好书及研讨若干种课堂教学模式。
2、校本研修方式（1）教育专家专业引领中实践先进理念和教师实践经验的取长补短、共同引领。
（2）实践教研角色的转换，通过平等对话促进教师专业发展。（3）采用教研组集体学习和教师自学研讨一本好书。
3、校本研修的成果形式
（1）编制教师课堂教育教学实践、反思及教案集（2）教师学习心得交流
（3）中青年教师课件制作成果展
（三）2015学
1、校本研修的重点
（1）在教师不断反思、总结的基础上确立教学研究课题（2）教师教育教学研究专题学习（3）课题如何与课堂教学有机整合
（4）利用生态教育资源丰富各学科课堂教学
2、校本研修的方式
（1）剖析一项市级或县级课题，明确操作步骤，研讨实效性（2）选择一项课题，进行开题、中期报告、成果汇报演示（3）各学科采集有效的生态教育资源，并作一次校级交流
3、校本研修的成果形式
（1）编制教师教育教学反思、教案和经验集（2）编制教师教育教学课题集
东渝河学校 2013.9
第四篇：三年高职高专毕业自我鉴定的
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创新
三年高职高专毕业自我鉴定的范文
经过三年的大学生活，我成长了很多。在这即将毕业的时刻，我对这四年来自己的感受和收获做一个小小的自我鉴定。
从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
三年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
经过三年的大学生活，我成长了很多。在这即将毕业的时刻，我对这四年来自己的感受和收获做一个小小的自我鉴定。
从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相
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创新
关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
三年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
资料来源：http://www.xiexiebang.com/data/grcl/
第五篇：三年规划
太原经济技术开发区委员会
二00五年至二00七年精神文明建设规划
二00五年到2007年的三年时间，是太原经济技术开发区（简称“太原经济区”）贯彻落实科学发展观，努力进入中西部国家级经济区先进行列，实现全面协调快速健康发展的重要时期。为使三个文明协调发展，努力在我区构建和谐稳定的发展环境，特制定二00五年至二00七年精神文明工作规划。
一、精神文明建设规划依据
太原经济区2005年至2007年党建规划的制定，主要有三个依据：根据太原经济区一是依据市委、市政府关于创建全国文明城市的目标要求；二是依据太原经济区未来党建三年规划及总体发展态势;三是依据区精神文明发展的未来目标。
二、精神文明建设指导思想与奋斗目标
二00五年至二00七年，太原经济区精神文明创建工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，着眼于服务经济建设和率先发展的工作大局，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展，扎实开展群众性精神文明创建活动，做好文明创建工作，积极创造文明和谐的社会环境，尽快进入我国中西部国家级经济区先 1
进行列、成为我国中部崛起的先锋。
奋斗目标是：大力开展创建文明单位、文明村等活动，弘扬和培育民族精神，加强思想道德建设，广泛开展丰富多彩的形势政策教育活动，重实际、办实事，求实效，以太原市争创“全国文明城市”为契机，最终创建和谐文明的区域。
三、精神文明工作内容
从2005年至2007年，精神文明工作目标是：二00五年抓好精神文明创建基础；二00六年提高精神文明建设水平；二00七年促进精神文明工作创新。具体要求：以争创全国文明城市为目标，深化各类文明创建工作。
（一）实施形象工程，创新政务环境
1、党政机关当好表率。要围绕中心、服务大局，在管委会机关和驻区执法部门开展“文明执法、优质服务、高效办事”和“我是文明太原人”等活动。一切从群众利益出发，为群众办实事、办好事。
2、提高窗口服务行业水平，“窗口”行业规范化服务，窗口服务要有高效的投诉处理机制。2007年，窗口服务行业整体跨入市级文明行业水平。
（二）实施安宁工程，创新法治环境
1、维护政治稳定和社会安定，建立健全治安防范队伍，广泛开展安全文明小区创建活动。
2、进行全民法制教育，建立党政领导接待群众来访制度，加强群众法制观念。
3、整顿和规范市场经济秩序，打击假冒伪劣商品。各类市场秩序好转。
（三）实施素质工程，创新人文环境
1、提高群众科学文化素质。大力发展先进文化，积极推进教育、科技、文化事业。加强科学思想、科学精神、科学精神、科学方法的宣传教育。继续深化学习型开发区建设活动，不断提高干部职工素质。进一步丰富群众文化生活，广泛开展社区文化、村镇文化、企业文化、校园文化活动，努力满足市民精神文化生活。
2、构建新型思想道德体系。以青少年思想道德建设为重点，大力开加强全区思想道德建设，努力塑造以创业为核心的新时期开发区精神。加强未成年人思想道德教育网络建设，在“城中村”改造的基础上，大力推动社区建设，积极构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。在宣传公民基本道德规范和“文明太原人”十条标准的基础上，每年开展集中性的诚信主题教育和实践活动，建立个人信用征信体系。做好公民诚信道德的宣传教育，做到家喻户晓、人人皆知。引导干部职工积极参与见义勇为、敬老助残、济贫捐助献爱心等的实践活动。
3、引深精神文明创建活动。按照太原市争创“全国文
明城市”的要求，夯实创建文明城市基础，创建文明社区、文明单位、文明村和文明家庭等活动。到2007年底，力争有有5个以上的单位达到市级文明单位标准；有3个以上的行政村达到市级文明小康村标准。
（四）实施秀美工程，创新生活、生态环境
1、坚持城市建设与城市管理并重，完善和规范各项城市立法，积极推行综合执法，强化城市长效管理。坚持“城中村”改造与新区建设相结合，建成一批休闲绿地、广场、公园，不断满足广大人民群众的生活需要。
2、抓好生态建设工程，加大环境治理力度，改善环境质量，提高可持续发展能力。城区生活垃圾无害化处理率达80%以上。
3、推进城市绿化建设工程，建成区绿化覆盖率35%以上，绿地率30%以上。
四、精神文明建设工作保障措施
1、统一思想，增强文明区域创建活动的责任意识 加强精神文明建设，发展社会主义先进文化，是构建社会主义和谐社会的思想基础，近年来，市委、市政府把精神文明创建工作作为率先发展的重要内容，高度重视，加强领导，区工、管委领导也将其作为推动经济区率先发展和全面建设小康社会的精神之魂。各部门要相互配合，全力推动，使我区精神文明创建工作与各项工作统筹推进。各级各部门
和领导干部必须从全局和战略的高度深刻认识此项工作的重要性和紧迫性，进一步增强做好工作的责任感和使命感。
2、加强领导，切实把各项创建工作落到实处
文明创建是一项全局工程，各相关单位要加强领导，抓好落实，按照《全国文明城市测评体系（试行）的要求，将测评体系的目标任务认真分解，责任到人。各单位负责同志是“第一责任人”，要经常深入基层，推动工作。区文明委每季召开一次专题工作会，集中解决一些突出问题。各部门、各单位切实把创建工作落实到实处。
3、加大监督力度，促进创建文明城市工作深入持久地开展
要采取区工、管委总负责、文明委牵头、各成员单位具体实施的方式，各党委要根据本规划要求，从实际出发，制订具体的工作规划和计划，明确目标任务，细化工作措施，强化工作责任，确保总目标和目标的实现。要健全精神文明工作目标考核制度，把考核结果作为衡量各级领导班子及书记工作实绩的重要依据，把考核结果与评选先进、干部选拔。
文明委成员组成的督察组定期不定期地对创建工作进行督察，文明办及时通报督察情况，切实起到监督促进作用。
每年集中开展一次形势政策教育；每年开展一次全区问卷调查活动，了解群众对政府诚信的满意程度、对党政机关
工作的满意程度以及对反腐倡廉工作的满意度等等。
4、加大宣传力度,动员全区人民掀起我市争创全国文明城市和我区争创文明区域的高潮
宣传部门要把创建全国文明城市作为新闻宣传的突出内容，利用重要事件、重要纪念日、节庆日开展集中性教育活动。坚持弘扬和培育民族精神，要充分利用各种宣传标语、公益公告、广播等宣传阵地和宣传工具，进行发动和宣传，使文明创建深入人心，使创建文明区域工作深入持久地开展。
5、树立典型，以点带面，全面提高全区精神文明工作的整体水平
要采取先行试点、以点带面、典型引路的工作方法，要结合实际，以服务企业和群众为重点，深入开展创建“文明示范村”、“文明示范企业”和“文明示范单位”的活动。全区每年创建一个文明示范村、二个文明示范单位、三个文明示范企业，通过现场观摩会等形式，总结和推广典型经验，并每年进行一次评选表彰。
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