学校五个一总结

第一篇：学校五个一总结

“五个一”成长工程阶段性总结

为进一步引导学生树立正确的理想和奋斗目标，保持健康的身心状态，增强学生的动手能力和探究能力，提高服务意识和公民意识，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，为将来更好的服务社会奠定基础，我校以教育局通知为指导，积极开展了“五个一”工程活动，取得了明显成效，开展了一下活动：

1、各班利用班队会，进一步动员学生，激励每一位学生积极参加“五个一”工程，做到了全员参与。

2、开展了“英雄在我心中”征文比赛，“我心目中的英雄”故事演讲比赛，让每一位学生找到了自己的榜样，树立了正确的人生观。

3、结合学校运动会，大课间活动及篮球赛等活动，开展了“我当体育小健将”活动，鼓励学生积极参与，每个学生开始练就一项适合自己的体育项目，培养学生顽强的意志，培养了团队意识。

4、征集“我喜欢的格言”，“我写我自己的格言”，每个学生至少确立了一条人生格言，并且在统一印发的卡片上，写格言贴在桌角或教室激励栏目内，用以时时戒勉自己。

5、利用学校艺术节及各项艺术活动，进行了特长展示，培养学生艺术爱好，激发了学生的生机和活力。

在取得了一定成效的基础上，今后再充实活动内容，做到有实效。

2007年

第二篇：学校“五个一”活动总结

以“五个一”活动为核心开创德育工作新局面

——德育工作总结

德育是教育的灵魂和核心，德育工作对学生人生观、价值观、世界观的形成起着举足轻重的作用，苏霍姆林斯基说：“学校教育是把每一个学生都培养成会思考，会探索的有智慧的人，使他们心灵变得更高尚，让他们意志锻炼得更坚强，做一个全面和谐发展的人、社会进步的积极参与者。”这也是我校德育教育工作的重心，为达到这一目的，针对不同年龄阶段学生心理特点和需要，分层次、有重点地开展学生心理教育，情感教育，意志品质教育，青春期教育，健康人格教育等。把“五个一”活动作为德育工作核心始终贯穿到各项教育工作中。现将我们的工作总结如下，希望同大家共勉。

一、走出课堂，沐浴阳光，阳光运动一小时有实意。

为了更好地落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，我校让全体师生走进操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。

首先师生重视，精心组织阳光运动一小时活动，确定活动主题为“团结、友爱、健康、向上”，利用周一升旗仪式时间，全体师生共同诵读《市一中阳光运动一小时活动的倡议书》，表信心，表决心。同时利用校刊、黑板报、校园网、校广播站进行大力宣传，让活动深入人心。其次，积极筹措资金，改善运动环境，增加活动器材，让师生有有足够的运动器材，良好的活动场地。第三，开足、开齐各年级的体育课程。认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，严

格实施“三课，两操，两活动”。教务处对每天体育课上课情况检查并做记录，团委、学生会对两操、两活动也进行检查登记，并将各班活动情况在校园公示栏进行公布，确保阳光运动一小时活动能长期有效地坚持下去。第四，精心设计各项活动，不断提高运动质量，根据我校人多场地少的实际，把跳绳，中长跑，乒乓球、棋类等作为每天的必修项目。每天活动时，班主任到场督促，体育老师现场指导，达到锻炼身体，增强体质的目的，形成全体师生参与群众性体育锻炼的良好风气。这一活动不流于形式，而发挥了实实在在的意义。

二、艺术熏陶，快乐成长，“大家唱，大家跳”活动有新意

全面地发展每个学生的个性，发现他的禀赋，形成对艺术创作的才能，以便使他享有一种多方面的完满的精神生活。“大家唱，大家跳”活动可诠释这个主题，我校力争通过这一活动体现“阳光、快乐、和谐”的校园文化特点，形成“人人会唱歌，个个能跳舞”的良好局面，争求在“新意”上下功夫。学校专门成立“大家唱，大家跳”活动小组。与体音美教师一起制定实施方案，训练计划，比赛规则，考核制度和评价机制，让活动有章可循，有条不紊。确定《官柳依依》为校园集体舞曲，《童年》《相信自己》为活动主题曲，同时推荐一些经典的红歌和励志歌曲。我校荣获湖北省“大家唱，大家跳”一等奖。音乐课是大家唱活动开展的主要阵地。音乐老师，班主任分别利用音乐课，班会课组织学生进行学唱。同时，为让学生更快地学唱红歌，更好地感受红歌，学校广播站在中午，课间时间，放学时滚动播放推荐的歌曲。校园集体舞的训练则是利用体育课，音乐课，大课间和课

外活动时间，在操场上进行训练。为了更好地展现“大家唱，大家跳”的成果，每学期进行一次歌咏比赛，每个年级开展校园集体舞比赛活动，举办五四文艺汇演和庆元旦晚会等活动，通过开展这些活动，大家在竞争中愉快地学习，在竞争中快乐地成长。校园里充满了朝气，学生们精神面貌焕然一新，学生的艺术修养和审美情趣得到了极大的提高。

三、关爱学生，沟通思想，师生谈心、交流有诚意

教育工作者的主要任务不仅是教育人，还应该认识人，观察他们内心世界的各方面，要善于引导，善于琢磨，与学生进行心灵沟通，去发现他们精神中的独特的特质。要达到这一目的，师生间敞开心扉的交流必不可少。我校一直把这一方式作为教育好学生的主要途径，要求每次与学生谈话有记录，有反思。每学期经验交流会上要老师们互相交流，讨论谈自己的得与失，并进行书面总结印发给老师和班主任。下面这些经验值得借鉴。首先谈话前，老师自己要做好准备工作，所谓“知己知彼，百战不殆”，找学生谈话，不能心血来潮，随心所欲，毫无准备，谈话前认真做好研究工作，要对谈话对象的思想、心理、问题的原因以及社会、家庭、学生生活环境等多了解，做到心中有数，制定谈话方案，选择最好的谈话方法，“对症下药”效果方才良好。第二要把握谈话时机，选择好谈话时间、地点，拿捏好谈话时机，把握好谈话火候，那么谈话就能收到事半功倍的效果。第三，谈话时要注意方式，讲究艺术，要循循善诱，多给学生欣赏性谈话，理解性谈话，话语要注意分寸，有节有度，让学生感受到老师在谈话的

诚意。

四、拓展素质，锻炼意志，让社会实践活动更满意

教育不能把学生精神世界变成单纯地学习知识，如果我们力求使学生的全部精神力量都专注到功课中去，他们的生活会变得不堪忍受，所以我们要让学生适当地走出教室，投身到社会这个大课堂中去，学会体验生活，在实践中寻找成长规律。我校十分重视学生的社会实践活动，让这一活动常规化，制度化。以“传承民族精神，加强爱国主义教育”、“绿色出行，低碳生活”为活动的宗旨，把中国的传统节日和社会实践活动有机地结合起来。植树节组织学生参加植树活动，提高学生的环保意识，让学生认识到种下一棵树，就等于种下了一个绿色的希望。清明节组织学生到革命烈士陵园扫墓，缅怀先烈，学习他们抛头颅、洒热血的大无畏精神，树立用自己的青春和热血报效祖国的远大志向。法制宣传日组织学生到市中级人民法院参观，并到庭审现场旁听，直观感受到法律的公正性、严肃性，让反面例子警示大家要做一个遵纪守法的好公民。重阳节组织学生到市福利中心看望老人，为他们扫地，整理床铺，梳头，剪指甲等，通过实践活动使老人感受到了关爱的可贵，更让学生用自己的行动践行了中华民族尊老爱幼的传统美德。让家长放心，学校满意，活动目的自然达到了。

五、家校携手，互动学习，家长培训工作有创意。

家长培训工作是学校教育工作中不可或缺的一个重要环节，一次成功培训能形成强大的教育合力，增强家长、教师、学生之间的凝聚力，以便孩子更快地进步，我们主要做法是“走出去，请进来”。“走

出去”就是利用访万家活动，根据学生的不同情况，和家长共同商讨孩子的教育问题。让家长学会在教育中因人而异，因材施教，尽量让家长在孩子教育上少走弯路。同时也经常安排家长学校的老师到兄弟学校学习，学习别人的先进经验，再通过家长学校的家长培训工作传递给广大的学生家长。“请进来”是根据家长在教育孩子教育过程存在的一些误区、疑点和难点问题，我们请专家来我校授课，特别是家长关注的如何养成良好的学习和生活习惯，如何锻炼孩子的意志品质，如何对孩子进行诚信教育，如何教会孩子处理好男女同学关系，如何对待网络诱惑等，我校都请专家进行针对性的讲解，同时让家长和专家互动，让家长由被动地听变为主动地学，效果良好。有创意，收获就会更明显。

回顾我校的德育工作，在各级领导的关怀下，经过市一中全体师生的共同努力，取得了一定的成绩。但面对新时期的学生，他们思维活跃，善于接受新生事物，我们的德育工作方法，还需不断改进，不断探索，与时俱进。特别是“五个一”活动要持久有效地开展下去，不断注入新的理念，开拓新的思路，开创德育工作的新局面。

第三篇：五个一总结

五十四中党支部创先争优“五个一”活动总结

为进一步深化创先争优，以庆祝建国六十二周年为契机，乘着省第八次党代会召开的东风，推进创先争优活动不断掀起新高潮，我校党支部根据省市区《关于关于国庆节前后创先争优“五个一”活动安排》要求，结合工作实际，认真开展“五个一”活动，现将活动情况总结如下：

一、举行“升国旗、唱国歌”主题活动

根据要求，学校党支部按照省委的统一要求，精心组织，周密安排，及时把石高创组【2011】8号文件精神转发至各有关部门，各部门组织本单位广大党员积极行动，做“热爱祖国，服务人民”的排头兵，以建国六十二周年和省第八次党代会召开为契机，不断掀起创先争优新高潮。10月8日是节后的第一个工作日，学校组织全体师生开展了庆祝中华人民共和国成立六十二周年“升国旗、唱国歌”主题活动仪式，以这种特有形式进行生动的爱国主义教育。10月8日早晨五十四中学改建一新的绿荫塑胶操场上，迎着冉冉升起的朝阳，全体师生肃立、齐声高唱，在雄壮激昂的国歌声中，五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。所有在场人员向国旗行注目礼，全体党员列队前排带领师生高唱国歌，催人奋进的国歌声在操场上空回荡。党支部书记栗琴满怀豪情的做了题为“热爱祖国，服务人民”的旗下演讲。学校党支部借此机会向全体共产党员发出倡议---“让我们共同携起手来，牢记全心全意为人民服务的宗旨，在自己的工作中，不断加强我们的党性修养，提高我们的政治思想素质，提高业务水平，提高为人民服务的本领。

积极进取，与时俱进，开拓创新，不辱使命，勤奋工作，追求卓越，充分发挥共产党员的先锋模范作用，在平凡的工作岗位上作出新的更大的贡献！”

回首过去，我们为新中国取得的辉煌成就感到无比自豪。展望未来，我们对祖国的前途满怀信心。我们要坚定地跟党走，踏实工作，开拓进取，为国旗添彩。

二、开展机关干部下访活动

该项活动开展以来，校领导高度重视，精心谋划，各支部积极行动，通过班子碰头会、党群例会以及到现场调研的方式，广泛听取群众意见。详细了解班子成员和每位党员在争优创先活动开展期间，立足自身实际情况，解决实际问题和落实履行承诺情况。支部充分发挥了基层党组织和共产党员在推动社会事业科学发展的战斗堡垒和先锋模范作用，带领周围群众履行岗位职责。围绕我局中心工作，重点点评创先争优活动情况、履行公开承诺情况、廉洁自律情况以及解决百姓关心的热点、难点问题等方面进行点评。

三、组织党员开展志愿服务活动

学校党支部号召局属各部门以“党员志愿服务活动”活动为载体，积极引导广大党员努力实践全心全意为人民服务的宗旨，奉献爱心，倡导文明新风，营造优美环境，以实际行动树立党员的良好形象，发挥党员志愿者在服务群众、促进社会和谐方面的作用。积极开展“下基层、送温暖、献爱心”活动，集中开展一次走访、“四助”、“党员义务劳动和志愿服务”等活动，认真履行岗

位职责，改进工作作风，不断提高办事效率和工作水平。党员领导干部带头公开承诺，为广大党员作出表率。慰问老弱党员及困难群众。开展党员义务劳动和志愿者活动，重点吸收一批有一技之长的党员志愿者，组建党员志愿者服务队，为高新区的经济建设、科学发展等服务。广大党员纷纷表示，校党支部组织的义务劳动和志愿服务很有意义，是落实科学发展观的实际行动，希望把义务劳动和志愿服务作为党员活动的长效机制，做到传承与创新，同时也不断探索组织生活的新模式。群众对党员义务劳动和志愿服务表示了欢迎和赞扬。

四、积极开展“我为河北发展献一计”活动

校支部组织全体党员干部群众积极开展“迎接省第八次党代会，我为河北发展献一计”活动，我校开展了我为河北献计献策以及向区机关单位、企业、基层群众发放征求计策函等形式，梳理归纳各类建议和意见。搜集意见和建议如下：

1、要大力推动科学发展。建设资源节约型社会，保障可持续协调发展，不仅要造福当代、还要惠及子孙。

2、要大力保障和改善民生。建议高新区在旧村改造过程中，配套设施要同步进行，标准化学校幼儿园的建设要提前谋划，不应滞后。

3、医疗卫生：医疗卫生系统是防病治病的，应该一手抓防病，一手抓治病，对于没生病的人应该把重点放在防上，对于生病者应把重点放在治、防相接合上。

通过本次“五个一”活动，使全校党员在提高认识，增强社会责任感和队伍凝聚力取得了一定成效，但也还存在一些不足，在今后的工作中，我们要继续努力，抓好落实，使各项工作取得新的成效。

2011年10月19日

第四篇：2017学校毒品预防“五个一”总结

民勤实验中学2017年秋季 毒品预防教育“五个一”活动总结

根据市教育局下发的武禁毒办[2017]98号文件，《关于做好2017年秋季开学在校学生毒品预防教育“五个一”工作的通知》，为了巩固和扩大禁毒成果，加大禁毒宣传的力度，积极开展禁毒教育，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。我校结合“健康人生，绿色无毒”的主题，开展了一系列的禁毒预防教育“五个一”活动，现将本次活动总结如下：

一、成立禁毒教育领导小组

为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，副校长为副组长，政教处主任、团委副书记、禁毒兼职教师各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。

组 长：石振业

副组长：陈文

成 员：王兆辉 刘建刚 姚强文 各班班主任

二、统一思想，提高认识

毒品的预防教育的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意识。让每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生员工能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。

我校党政领导十分重视禁毒教育，把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

三、狠抓落实，精心组织。

我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。

1.观看一次禁毒展览。全校各班认真组织学生利用课外活动，在学校预防毒品教室参观“禁毒展览”，让学生真切的掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

2.观看一部禁毒影视剧宣传片。政教处在第三周的星期一下午第三节课组织全体同学在教室观看禁毒专题片《黑白记忆》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3.开展一次禁毒知识竞赛。

4.写好一篇禁毒征文。学生每人完成一篇禁毒征文，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。

5.开好一次主题班会。全校各班在第五周星期一下午的主题班会课举行了以禁毒为主题的班会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

总之，学校紧紧围绕“健康人生，绿色无毒”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。

民勤实验中学 2017年10月19日

第五篇：2015学校毒品预防“五个一”总结

XX学校2015年秋季

毒品预防教育“五个一”工作总结

根据区教育局下发汇教安[2015]16号文件，《关于做好2015年秋季开学在校学生毒品预防教育“五个一”工作的通知》，为了巩固和扩大禁毒成果，加大禁毒宣传的力度，积极开展禁毒教育，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。我校结合“关爱生命，远离毒品”的主题，开展了一系列的禁毒预防教育“五个一”活动，现将本次活动总结如下：

一、成立禁毒教育领导小组

为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，副校长为副组长，政教处主任、团委副书记、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。

组 长：XXX

副组长：XXX XXX

成 员：XXX 各班班主任和任教老师

二、统一思想，提高认识

毒品的预防教育的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教育，禁毒教育应该更加重视。几年来，我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、多媒体对师生进行宣传教育。举行“关爱生命，远离毒品”签名活动，把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教育

我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。政治教师则通过思想政治课，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。

四、落实措施，精心组织

我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。

1.上好一堂禁毒教育课。第6、8、11周，学校要求全校各班利用班会课或者禁毒专题课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。

2.看一部宣传片。政教处在6周的星期一至四下午第3节课组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3.观看一次禁毒展览。全校各班认真组织学生利用信息课，在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，让学生真切的掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4.开好一次主题班会。全校各班在第11周星期一下午的主题班会课举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5.写好一篇禁毒征文。学生每人完成一篇禁毒征文，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。

五、注重研讨，加强交流

为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。

XXX学校

2015年10月19日