XXX中心学校开展“五个一”活动总结

第一篇：XXX中心学校开展“五个一”活动总结

XXX中心学校

开展“五个一”教育活动总结

为扎实推进毒品预防教育工作，中心学校根据《关于在中小学开展毒品预防教育“五个一”活动的通知》文件精神的指导思想和要求，进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，把禁毒教育纳入德育工作的一项重要内容，做到宣传到位、组织到

位、措施到位，为此，学校在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好学生毒品预防教育，切实按照文件的内容和工作要求，立足学校实际，紧紧围绕“学生不吸毒，校园无毒品”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。现将主要工作总结如下：

一、组织健全，责任到人，措施到位

学校一向把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校接到上级的文件后，立即召开了全校教师会议，学习了文件的精神，提出了创建“学生不吸毒，校园无毒品”的口号，要求四、五年级班主任充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责。同时学校政教处立即制定措施，一是根据学校实际，结合上级行动要求，制订出全校禁毒宣传教育的实施方案；二是学校利用一切可利用的资源，探索禁毒宣传教育工作新途径，拓宽禁毒宣传教育新领域，全方位进行禁毒宣传教育。

二、开展禁毒教育活动

活动期间，根据小学生的认知特点，学校通过开展禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。

总之，我校紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”主题，通过，开展禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。

禁毒工作是一项长期的系统工程，为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。

今后，我校将一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进青少年一代健康成长，为创建“无毒校园，无毒家庭，无毒社区”而努力。

XXX中心学校

2016年3月21日

第二篇：中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报

中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报

中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报

永兴乡中心学校开展森林防火“五个一”活动情况汇报 绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌

人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。在暑假来临之际，我中心学校在全乡范围内开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：

一、统一思想、提高认识、加强领导

我们国家早在1988年1月16日就发布了《森林防火条例》、《国家森林法》、对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护了林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个日的光荣义务。为此，我中心学校特成立了“森林防火工作领导小组”： 组长：龙德勇

副组长：杨锡华杨玉林

组员：校班子成员、各村小及完小校长

具体到中学、各村小又下设“森林防火工作领导小组”，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。

二、多方位、多渠道对全中心学校师生开展森林防火“五个一”的教育宣传。

1、上好一节森林防火课。利用主题班会、周末活动、政治课等时间对学生进行森林防火知识的教育宣传；另外，每周升降旗时间，值周教师均要强调森林防火安全，周末还特别邀请了公安、林业部门的相关人员到学校开展关于森林防火知识的讲座。

2、写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。其中，永兴中学8个班348人共写了348篇作文；永兴中心小学45个班共计写了391篇作文，并且对写得好的作文给予了奖励。

3、出一期森林防火黑板报。在防火戒严期到来之际，学校森林防火领导小组特别要求学校党、政、工、团、队等各部门，以及各班出一期关于森林防火知识的黑板报。在此期间，永兴中学共计出黑板报15块，永兴中心小学共计出黑板报45块。

4、写一幅森林防火标语。在森林防火期内，学校森林防火领导小组特别组织人员书写了关于森林防火方面的标语，并进行张贴、悬挂或直接在显眼、醒目的墙上书写诸如“森林防火，人人有责”等口号的宣传标语。所书写的宣传标语中学共计28条，小学36条。

5、致一封家长的公开信。学校联合林业部门，在防火戒严期来临之际，向各位家长致了一封公开信，其中小学630封，中学348封。

三、切实加强常规管理，防患于未然

学校安全，尤其是森林防火安全工作涉及学校管理的各个环节，所以常规管理非常重要。

1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生；

2、加强学生宿舍的管理，彻底排除安全隐患，确保住宿学生安全；

3、加强校园环境管理和学校周边环境整治。

火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，并且抓紧抓实，抓出实效。

第三篇：中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报

中心学校开展森林防火五个一活动情况汇报

永兴乡中心学校开展森林防火“五个一”活动情况汇报

绿色的森林孕育了人类，人类的祖先从森林中站立起来走向世界。森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，是振兴经济，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾有是森林最凶恶的敌

人。“星星之火可以燎原”。森林防火具有长期性、艰巨性、复杂性、突发性强、危害大的特点。在暑假来临之际，我中心学校在全乡范围内开展了森林防火“五个一”活动，现总结汇报如下：

一、统一思想、提高认识、加强领导

我们国家早在1988年1月16日就发布了《森林防火条例》、《国家森林法》、对森林火灾提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“护了林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火是每个日的光荣义务。为此，我中心学校特成立了“森林防火工作领导小组”：

组长：龙德勇

副组长：杨锡华杨玉林

组员：校班子成员、各村小及完小校长

具体到中学、各村小又下设“森林防火工作领导小组”，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。

二、多方位、多渠道对全中心学校师生开展森林防火“五个一”的教育宣传。

1、上好一节森林防火课。利用主题班会、周末活动、政治课等时间对学生进行森林防火知识的教育宣传；另外，每周升降旗时间，值周教师均要强调森林防火安全，周末还特别邀请了公安、林业部门的相关人员到学校开展关于森林防火知识的讲座。

2、写一篇森林防火作文。通过多种形式对学生进行森林防火知识教育宣传后，均要求学生至少写一篇以“森林防火”为话题的作文。其中，永兴中学8个班348人共写了348篇作文；永兴中心小学45个班共计写了391篇作文，并且对写得好的作文给予了奖励。

3、出一期森林防火黑板报。在防火戒严期到来之际，学校森林防火领导小组特别要求学校党、政、工、团、队等各部门，以及各班出一期关于森林防火知识的黑板报。在此期间，永兴中学共计出黑板报15块，永兴中心小学共计出黑板报45块。

4、写一幅森林防火标语。在森林防火期内，学校森林防火领导小组特别组织人员书写了关于森林防火方面的标语，并进行张贴、悬挂或直接在显眼、醒目的墙上书写诸如“森林防火，人人有责”等口号的宣传标语。所书写的宣传标语中学共计28条，小学36条。

5、致一封家长的公开信。学校联合林业部门，在防火戒严期来临之际，向各位家长致了一封公开信，其中小学630封，中学348封。

三、切实加强常规管理，防患于未然

学校安全，尤其是森林防火安全工作涉及学校管理的各个环节，所以常规管理非常重要。

1、加强教学管理，杜绝教育教学过程中可预见的安全事故、森林火灾的发生；

2、加强学生宿舍的管理，彻底排除安全隐患，确保住宿学生安全；

3、加强校园环境管理和学校周边环境整治。

火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，并且抓紧抓实，抓出实效。

第四篇：学校“五个一”活动总结

以“五个一”活动为核心开创德育工作新局面

——德育工作总结

德育是教育的灵魂和核心，德育工作对学生人生观、价值观、世界观的形成起着举足轻重的作用，苏霍姆林斯基说：“学校教育是把每一个学生都培养成会思考，会探索的有智慧的人，使他们心灵变得更高尚，让他们意志锻炼得更坚强，做一个全面和谐发展的人、社会进步的积极参与者。”这也是我校德育教育工作的重心，为达到这一目的，针对不同年龄阶段学生心理特点和需要，分层次、有重点地开展学生心理教育，情感教育，意志品质教育，青春期教育，健康人格教育等。把“五个一”活动作为德育工作核心始终贯穿到各项教育工作中。现将我们的工作总结如下，希望同大家共勉。

一、走出课堂，沐浴阳光，阳光运动一小时有实意。

为了更好地落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，我校让全体师生走进操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。

首先师生重视，精心组织阳光运动一小时活动，确定活动主题为“团结、友爱、健康、向上”，利用周一升旗仪式时间，全体师生共同诵读《市一中阳光运动一小时活动的倡议书》，表信心，表决心。同时利用校刊、黑板报、校园网、校广播站进行大力宣传，让活动深入人心。其次，积极筹措资金，改善运动环境，增加活动器材，让师生有有足够的运动器材，良好的活动场地。第三，开足、开齐各年级的体育课程。认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，严

格实施“三课，两操，两活动”。教务处对每天体育课上课情况检查并做记录，团委、学生会对两操、两活动也进行检查登记，并将各班活动情况在校园公示栏进行公布，确保阳光运动一小时活动能长期有效地坚持下去。第四，精心设计各项活动，不断提高运动质量，根据我校人多场地少的实际，把跳绳，中长跑，乒乓球、棋类等作为每天的必修项目。每天活动时，班主任到场督促，体育老师现场指导，达到锻炼身体，增强体质的目的，形成全体师生参与群众性体育锻炼的良好风气。这一活动不流于形式，而发挥了实实在在的意义。

二、艺术熏陶，快乐成长，“大家唱，大家跳”活动有新意

全面地发展每个学生的个性，发现他的禀赋，形成对艺术创作的才能，以便使他享有一种多方面的完满的精神生活。“大家唱，大家跳”活动可诠释这个主题，我校力争通过这一活动体现“阳光、快乐、和谐”的校园文化特点，形成“人人会唱歌，个个能跳舞”的良好局面，争求在“新意”上下功夫。学校专门成立“大家唱，大家跳”活动小组。与体音美教师一起制定实施方案，训练计划，比赛规则，考核制度和评价机制，让活动有章可循，有条不紊。确定《官柳依依》为校园集体舞曲，《童年》《相信自己》为活动主题曲，同时推荐一些经典的红歌和励志歌曲。我校荣获湖北省“大家唱，大家跳”一等奖。音乐课是大家唱活动开展的主要阵地。音乐老师，班主任分别利用音乐课，班会课组织学生进行学唱。同时，为让学生更快地学唱红歌，更好地感受红歌，学校广播站在中午，课间时间，放学时滚动播放推荐的歌曲。校园集体舞的训练则是利用体育课，音乐课，大课间和课

外活动时间，在操场上进行训练。为了更好地展现“大家唱，大家跳”的成果，每学期进行一次歌咏比赛，每个年级开展校园集体舞比赛活动，举办五四文艺汇演和庆元旦晚会等活动，通过开展这些活动，大家在竞争中愉快地学习，在竞争中快乐地成长。校园里充满了朝气，学生们精神面貌焕然一新，学生的艺术修养和审美情趣得到了极大的提高。

三、关爱学生，沟通思想，师生谈心、交流有诚意

教育工作者的主要任务不仅是教育人，还应该认识人，观察他们内心世界的各方面，要善于引导，善于琢磨，与学生进行心灵沟通，去发现他们精神中的独特的特质。要达到这一目的，师生间敞开心扉的交流必不可少。我校一直把这一方式作为教育好学生的主要途径，要求每次与学生谈话有记录，有反思。每学期经验交流会上要老师们互相交流，讨论谈自己的得与失，并进行书面总结印发给老师和班主任。下面这些经验值得借鉴。首先谈话前，老师自己要做好准备工作，所谓“知己知彼，百战不殆”，找学生谈话，不能心血来潮，随心所欲，毫无准备，谈话前认真做好研究工作，要对谈话对象的思想、心理、问题的原因以及社会、家庭、学生生活环境等多了解，做到心中有数，制定谈话方案，选择最好的谈话方法，“对症下药”效果方才良好。第二要把握谈话时机，选择好谈话时间、地点，拿捏好谈话时机，把握好谈话火候，那么谈话就能收到事半功倍的效果。第三，谈话时要注意方式，讲究艺术，要循循善诱，多给学生欣赏性谈话，理解性谈话，话语要注意分寸，有节有度，让学生感受到老师在谈话的

诚意。

四、拓展素质，锻炼意志，让社会实践活动更满意

教育不能把学生精神世界变成单纯地学习知识，如果我们力求使学生的全部精神力量都专注到功课中去，他们的生活会变得不堪忍受，所以我们要让学生适当地走出教室，投身到社会这个大课堂中去，学会体验生活，在实践中寻找成长规律。我校十分重视学生的社会实践活动，让这一活动常规化，制度化。以“传承民族精神，加强爱国主义教育”、“绿色出行，低碳生活”为活动的宗旨，把中国的传统节日和社会实践活动有机地结合起来。植树节组织学生参加植树活动，提高学生的环保意识，让学生认识到种下一棵树，就等于种下了一个绿色的希望。清明节组织学生到革命烈士陵园扫墓，缅怀先烈，学习他们抛头颅、洒热血的大无畏精神，树立用自己的青春和热血报效祖国的远大志向。法制宣传日组织学生到市中级人民法院参观，并到庭审现场旁听，直观感受到法律的公正性、严肃性，让反面例子警示大家要做一个遵纪守法的好公民。重阳节组织学生到市福利中心看望老人，为他们扫地，整理床铺，梳头，剪指甲等，通过实践活动使老人感受到了关爱的可贵，更让学生用自己的行动践行了中华民族尊老爱幼的传统美德。让家长放心，学校满意，活动目的自然达到了。

五、家校携手，互动学习，家长培训工作有创意。

家长培训工作是学校教育工作中不可或缺的一个重要环节，一次成功培训能形成强大的教育合力，增强家长、教师、学生之间的凝聚力，以便孩子更快地进步，我们主要做法是“走出去，请进来”。“走

出去”就是利用访万家活动，根据学生的不同情况，和家长共同商讨孩子的教育问题。让家长学会在教育中因人而异，因材施教，尽量让家长在孩子教育上少走弯路。同时也经常安排家长学校的老师到兄弟学校学习，学习别人的先进经验，再通过家长学校的家长培训工作传递给广大的学生家长。“请进来”是根据家长在教育孩子教育过程存在的一些误区、疑点和难点问题，我们请专家来我校授课，特别是家长关注的如何养成良好的学习和生活习惯，如何锻炼孩子的意志品质，如何对孩子进行诚信教育，如何教会孩子处理好男女同学关系，如何对待网络诱惑等，我校都请专家进行针对性的讲解，同时让家长和专家互动，让家长由被动地听变为主动地学，效果良好。有创意，收获就会更明显。

回顾我校的德育工作，在各级领导的关怀下，经过市一中全体师生的共同努力，取得了一定的成绩。但面对新时期的学生，他们思维活跃，善于接受新生事物，我们的德育工作方法，还需不断改进，不断探索，与时俱进。特别是“五个一”活动要持久有效地开展下去，不断注入新的理念，开拓新的思路，开创德育工作的新局面。

第五篇：五个一活动开展情况

城关供电所2011年精神文明创建暨

“五个一”活动工作开展情况

为认真落实公司关于开展精神文明先进集体创建工作

和“五个一”活动的要求，提高干部员工的文明素质和行业文明程度，在城关供电所广泛开展了“五个一”活动。

一、一季度班组建设工作总结

（一）坚持“人民电业为人民”的服务宗旨，打造会师圣地农电服务品牌

开展创建工作以来，城关打算坚持以党的十七大精神和“科学发展观”重要思想为指导，以“人民电业为人民”为宗旨，加强诚信建设、全面推行规范化文明优质服务。第一、实施供电服务提升工程，完善服务机制。自去年以来，通过开展“塑文化、强队伍、铸品质”供电服务提升工程和“农电提升年”等活动，得到社会各界的广泛认可和好评。

第二、建章立制，规范服务行为。

结合员工的实际思想状况，开展诚信服务理念教育，组织员工认真学习国家电网公司下发的员工服务“十个不准”和供电服务“十项承诺”。

（二）坚持人本管理，加强以提高岗位技能为重点的员

工队伍建设

城关供电所始终把建设一支政治坚定、爱岗敬业、高效服务、廉洁奉公的干部职工队伍放在工作首位。今年，城关供电所根据公司要求，继续开展“内强素质，外树形象”、“ 塑文化、强队伍、铸品质”等多种内容的主旋律教育活动。

在队伍建设过程中，我们注重发挥党员的先锋模范作用。以会宁县供电公司“创先争优”和“四强四优”争创活动为载体，开展了向优秀供电党员标兵吕清森同志学习活动，深入开展了党员学习、党员公开承诺等活动，为公司跨越发展目标的实现做出了突出贡献。

（三）采取有效载体，开展“五个一”活动，提高创建水平

按照公司的有关要求，我们在本所内深入开展创建文明班组、文明员工评比工作。认真开展了“五个一”活动。

二、存在问题

个别员工在服务工作中进取精神不足、思想观念落后、对学习新技术，写成功案例有排斥心里。学习进取精神亟待加强。

三、下一步工作打算

为促使形成全员学习的良好氛围，培养员工爱学、乐学、笃学精神，不断拓宽视野，增长见识，达到完善自我，提高素养的目的，精心部署，继续以五项活动促进队伍素质全面

（一）是不断加强党的建设。坚持发挥党员的先锋模范作用和领导干部的率先垂范作用，使党员干部带动全体职工，参加到创建精神文明活动中。

（二）是精读三本好书，开展“五个一”活动。即每名员工在读书月活动中精读专业技术、科学管理、“国学”论著等方面的三本书，并要做到读一本好书、写一篇成功案例、学一门新技能、改一种不良习惯、做一件好事情“五个一”活动；

（三）是编发一本涵盖生产、营销、安全、党建等方面的“员工应知应会知识宣传手册”。全面学习贯彻国网公司“十二五”发展目标，帮助员工准确理解、全面把握该公司规划、建设、发展的形势和任务；

(四)是开展读书交流活动。以班组为单元，组织以读书沙龙、好书推介等为主要形式的恳谈交流活动，开展以各基层单位分工会主席为主的“读书交流会”，促进领导干部好读书、读好书、精读书；

(五)是配发工会法律法规书籍。为各基层单位配发《劳动合同法》、《妇女权益保障法》等6本法律法规，不断提高干部员工开拓创新、组织协调等能力；

(六)是开展一次征文活动。要求员工在读好书、精读书的过程中，写出读书心得体会和感悟，并对征文进行评选和

读书月活动的深入开展为提升我所员工队伍各方面素质，营造学习氛围创造了有利条件，员工们在工作之余，通过读书达到放松情绪，愉悦心情，促使员工全面发展起到了良好效果。

城关供电所2011年5月10日