小班故事《给妈妈的妈妈送甜蜜》教案

第一篇：小班故事《给妈妈的妈妈送甜蜜》教案

小班故事《给妈妈的妈妈送甜蜜》教案

活动目标：

1、学会说句子“你的礼物甜到XXX心里去了”，感受故事中甜蜜的亲情。

2、学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。

活动准备：

故事录音带、挂图、活动过程：

一、谈话讨论 导入课题。

妈妈的妈妈称什么？（外婆、姥姥），今天的故事就是《给妈妈的妈妈送甜蜜》。

二、欣赏故事 采用边讲述边讨论的方式感受故事中甜甜的亲情。

（一）、教师利用挂图讲述故事。

1、讲述第一幅挂图： 小松鼠给妈妈送甜蜜

问题：

（1）.小松鼠给她妈妈送了什么甜甜的礼物？（甜甜的糖和甜甜的巧克力蛋糕）

（2）.松鼠妈妈接到礼物时跟她的宝宝说了什么话？（你的礼物甜到妈妈心里去了）。

2、讲述第二幅挂图：小松鼠和妈妈一起给妈妈的妈妈送甜蜜

问题：

（1）.松鼠妈妈给外婆送了什么礼物？（一条长长的、软软的围巾）。

（2）.外婆接到礼物甜甜的笑着说了什么话?（你的礼物甜到妈妈心里去了）。

3、讲述第三幅挂图：小松鼠送给外婆送礼物

问题：（1）.小松鼠送给外婆什么礼物？（一个甜甜的吻）

（2）.猜外婆可能会说什么呢？（你的礼物甜到妈妈心里去了）

发散性提问：

（1）.外婆还会说什么呢？（引导幼儿说出日常甜蜜的话，如我爱你、宝宝真乖、外婆喜欢你……）

（2）.除了送礼物还可以用什么方式表达对亲人的爱（老师用动作引导幼儿说，还可以用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达）。

（二）、听故事录音 再次感受故事中的甜蜜情景

（三）、经验迁移，鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的亲人。、老师送给幼儿甜甜的爱：

（1）.请幼儿戴上围巾，感受长长的、软软的围巾带来的温暖。

（2）.老师送给幼儿一个甜甜的吻、一句甜蜜的话，请幼儿说说句子“你的礼物甜到我的心里去了”）。

2、鼓励每个幼儿给老师送个甜蜜的礼物：拥抱、亲吻或一句甜蜜的话等。三、一起畅想：新年就要来到了，甜甜的爱还可以送给谁？鼓励幼儿回家后把甜甜的爱送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等所有的亲人。

第二篇：《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学反思

《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学反思范文

身为一名优秀的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

《给妈妈的妈妈送甜蜜》是一个社会活动，它主要是让幼儿理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情，并能用多种方式表达对成人的爱。

活动以小松鼠为导入，让幼儿想小松鼠会送妈妈什么甜蜜的礼物，这时幼儿可以根据自己已有的生活经验进行讲述，再以故事欣赏的方式解释答案，讲到小松鼠要送给外婆一个甜甜的吻的时候，孩子们都睁着大大的眼睛，好像在问我“老师，什么是吻呀？”我明白他们的疑问，马上就给他们解释：“吻”就是“亲”的意思，小松鼠非常爱她的外婆，所以就亲了亲她的外婆，孩子们听了以后都似懂非懂的点点了头。

在整个活动中，我都是以让幼儿去尝试甜蜜的快乐位主，如在最后一个环节我扮演“妈妈”，微笑着对他们说：“孩子们，小松鼠把吻送给外婆当礼物，你们想送什么礼物给我呢？”这时，孩子们兴奋了，有的说：“我要送给你大蛋糕”，有的说：“我要从给你漂亮的鞋子”，有的说：“我要吧我最喜欢的小熊送给你”，也有的.说：“我要送给你一个大大的拥抱。”说完，跑过来抱了我一下，而我也给了这些孩子及时的回应，让他们也感受到我送给他们浓浓的爱意。这时调皮的小文笑眯眯的跑过来在我的脸上亲了一下，其他的孩子看见了都哈哈大笑。“谢谢小文的礼物，我的心里觉得甜甜地，谁也想送给我一个甜甜地吻呀？”在我的启发下，小羽、小颜、靓靓等几个小女孩都来送吻了。“怎么只有女宝宝来送吻，男宝宝怎么不来呢？”我话音刚落，只见小凯用手擦了擦小嘴巴，来到我的面前，撅起小嘴吻了我一下，在他的带动下，苗苗、小航、小涵等都撅着小嘴来到我的面前来送吻了，这时我真觉得我是天底下最幸福最富有的人。“收到这么多的礼物，我真是太高兴了，我的心里觉得甜甜的，谢谢你们送的礼物。回家后，把这些礼物也去送给你的的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，好吗？”最后，我让幼儿回家也给自己的亲人也送上一份这样的礼物。

相信通过这样的一个活动，孩子们也已经深深感受给别人送礼物带来的甜蜜感觉，体会到了拥抱、吻、关怀所表达的甜蜜的亲情。

第三篇：语言活动《给妈妈的妈妈送甜蜜》反思

《给妈妈的妈妈送甜蜜》是一个社会活动，它主要是让幼儿理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情，并能用多种方式表达对成人的爱。

活动以小松鼠为导入，让幼儿想小松鼠会送妈妈什么甜蜜的礼物，这时幼儿可以根据自己已有的生活经验进行讲述，再以故事欣赏的方式解释答案，讲到小松鼠要送给外婆一个甜甜的吻的时候，孩子们都睁着大大的眼睛，好像在问我“老师，什么是吻呀？”我明白他们的疑问，马上就给他们解释：“吻”就是“亲”的意思，小松鼠非常爱她的外婆，所以就亲了亲她的外婆，孩子们听了以后都似懂非懂的点点了头。在整个活动中，我都是以让幼儿去尝试甜蜜的快乐位主，如在最后一个环节我扮演“妈妈”，微笑着对他们说：“孩子们，小松鼠把吻送给外婆当礼物，你们想送什么礼物给我呢？”这时，孩子们兴奋了，有的说：“我要送给你大蛋糕”，有的说：“我要从给你漂亮的鞋子”，有的说：“我要吧我最喜欢的小熊送给你”，也有的说：“我要送给你一个大大的拥抱。”说完，跑过来抱了我一下，而我也给了这些孩子及时的回应，让他们也感受到我送给他们浓浓的爱意。这时调皮的小文笑眯眯的跑过来在我的脸上亲了一下，其他的孩子看见了都哈哈大笑。“谢谢小文的礼物，我的心里觉得甜甜地，谁也想送给我一个甜甜地吻呀？”在我的启发下，小羽、小颜、靓靓等几个小女孩都来送吻了。“怎么只有女宝宝来送吻，男宝宝怎么不来呢？”我话音刚落，只见小凯用手擦了擦小嘴巴，来到我的面前，撅起小嘴吻了我一下，在他的带动下，苗苗、小航、小涵等都撅着小嘴来到我的面前来送吻了，这时我真觉得我是天底下最幸福最富有的人。“收到这么多的礼物，我真是太高兴了，我的心里觉得甜甜的，谢谢你们送的礼物。回家后，把这些礼物也去送给你的的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，好吗？”最后，我让幼儿回家也给自己的亲人也送上一份这样的礼物。

相信通过这样的一个活动，孩子们也已经深深感受给别人送礼物带来的甜蜜感觉，体会到了拥抱、吻、关怀所表达的甜蜜的亲情。

第四篇：送什么礼物给妈妈

1、给妈妈织围巾、手套、毛衣，或者送给妈妈一个她喜欢风格的十字绣画或者抱枕，上面写上妈妈我永远爱你或者祝妈妈大人永远年轻漂亮等，最近很流行哦。

2、如果妈妈身体不舒服，那么可以在综合自身条件的前提下送按摩椅、按摩垫、足浴盆、理疗仪、电子测压仪、跑步机等；保健饮品也很好，质量要把关的呦。

3、如果母亲大人喜欢看书的话，可以根据妈妈喜好，送她一套美容、养生、净心、休闲、娱乐、生活等方面的书籍；妈妈有特殊爱好比如集邮、字画、收藏等的话，就投其所好吧。

4、妈妈fashion一点的话，不妨就送她喜欢的包包、饰品、护肤品、服装、丝巾、香水等潮品；如果妈妈生活很简单，冬天就送妈妈保暖衣、暖暖的棉衣吧。

5、送爸爸妈妈影楼的婚纱照的卡、妈妈特别向往地方的机票和旅游票、和爸爸、妈妈看一场温馨的电影。

6、不能回家陪父母的可以为妈妈定一份蛋糕、鲜花和祝福卡，不过觉得还是亲力亲为的好。

7、做一组贴心的lomo卡片，网上有自己DIY的那种，比如拉手印象冲印、网易印象冲印等，可以把卡片做成明信片那种，很有感觉。把爸爸妈妈的爱和自己想说的话写上去，然后附上妈妈每天忙碌关切的身影和一家人幸福的全家福。让时光记住妈妈的爱，祝妈妈永远幸福等等。

8、可以DIY杯子，一家人的照片印到杯子上；也可以DIY瓷器，刻上妈妈的风格和影子。

9、在广场的大屏幕做一段视频将会非常的温馨感人。现在的年轻人大都为自己的恋人挖空心思地创造惊喜，不妨也为勤劳的妈妈准备一场感人的盛宴。因为录视频的过程就是我们温习母爱的过程，妈妈看到一定一定非常开心。当然不在广场也可以，用VCR在家里播，效果也很棒的。

10、偷偷回家或把他们支开，亲自下厨房为妈妈准备一顿丰盛的大餐，简单而温暖。

11、晚上为妈妈捶捶背、按摩一下身体，然后说些感谢妈妈的话，妈妈超感动(*^__^*)……

12、送一个只属于妈妈的吻，陪父母逛逛街，谢谢亲爱的妈咪带我们来到这个需要努力也需要温情的世界上......其实只要妈妈看到我们每天好好的，快快乐乐、健健康康的，就是送给她最好最好的礼物。妈妈这一辈子，最大的愿望就是自己的孩子能来陪陪自己，说说话聊聊天什么都好。她不在乎礼物的贵重，只在乎心的距离，由于怕耽误子女的工作甚至最卑微的祈求也埋在心底~树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不让爱变成后悔，我们都要好好爱父母！祝妈妈永远健康幸福O(∩_∩)O~

第五篇：幼儿园小班语言公开课教案《给妈妈的妈妈送甜蜜》及教学反思

《小班语言公开课教案《给妈妈的妈妈送甜蜜》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

活动目标

1.理解故事内容，感受故事中甜蜜的亲情。

2.学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。

3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动准备

1.《给妈妈的妈妈送甜蜜》教学资源。

2.长围巾等。

活动过程

1.谈话讨论。

“小松鼠要给她的妈妈送甜蜜，你们猜猜它会送什么甜甜的礼物?”

2.欣赏故事

(1)教师利用教师教学资源或教学挂图讲述故事。

“妈妈的妈妈是谁?”

“妈妈送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?”

“小松鼠送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?”

“外婆喜欢这些礼物吗?你喜欢吗?”

(2)教师再次完整讲述故事。

“小松鼠并没有送给外婆糖、巧克力等礼物，外婆为什么还那么高兴?”(教案出自：快思老.师教案网)(教师讲述故事时可放慢速度，注意用语气、语调等方式建立味觉的“甜”与情感体验的“甜”之间的联系。)

3.经验迁移，鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的亲人。

(1)请幼儿戴上围巾，感受长长的、软软的围巾带来的温暖;老师送给幼儿一个甜甜的吻、一句甜蜜的话，请幼儿说说自己的感受。

(2)鼓励每个幼儿给老师送个甜蜜的礼物：拥抱、亲吻、或说一句甜蜜的话等。

活动延伸

一起来说一说，甜甜的爱还可以送给谁?鼓励幼儿回家后给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶送上甜蜜的礼物，表达对他们的爱。

小班语言公开课教案《给妈妈的妈妈送甜蜜》含反思这篇文章共1699字。