ERP经营沙盘模拟课程总结报告

第一篇：ERP经营沙盘模拟课程总结报告

一、ERP概况

ERP经营沙盘模拟课程总结报告

一、ERP概况

ERP是Enterprise Resource Planning（企业资源计划）简称，是上个世纪90年代美国一家IT公司根据当时计算机信息、IT技术发展及企业对供应链管理的需求，预测在今后信息时代企业管理信息系统的发展趋势和即将发生变革，而提出了这个概念。

管理信息系统使一个人机交互的系统，ERP是管理信息系统的具体实例，它是将企业供应链、企业业务流程和信息流程都囊括在其中进行统一规划与管理。在理论上，管理信息系统与ERP是一种包含关系，可将ERP视为管理信息系统的子系统。

ERP是针对物资资源管理（物流）、人力资源管理（人流）、财务资源管理（财流）、信息资源管理（信息流）集成一体化的企业管理软件。但是，ERP本身不是管理，它不可以取代管理。ERP本身不能解决企业的管理问题。企业的管理问题只能由管理者自己去解决。ERP可以是管理者解决企业管理问题的一种工具。

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二、实验过程

本公司是一个专注于某行业P产品生产与经营的企业，目前有60M的资金。CEO希望将公司交到一批新人手上，现有8个小组进行竞标，通过6年的经营业绩选出一组合适的团队。

我们公司的目标是使每年的销售额稳步提升，全面开拓本地、国内、亚洲市场，以P2,P3为主导，扩大市场占有率，争取夺得国内市场老大的地位。

战略分为发展战略和竞争战略，发展战略是全面开拓本地、国内、亚洲市场，全力生产P2,P3产品，拿到国内P2市场老大地位。竞争战略是适时开始ISO9000认证建设，开拓有生命力的新产品，扩大市场占有率，生产线及时更新换代，提高生产力。

第一年：年初申请一个5年期的长期贷款——20M，支付长贷利息6M，广告投入8M。第一季度开始研发P2产品，下6个R1原料订单。第二季度购买6个R1原料，继续P2的研发，开始生产4个P1。第三季度在继续P2产品研发的基础上开始P3的研发。第四季度下一个R1和两个R2的原料订单，继续P2、P3的研发任务，开拓国内市场和亚洲市场。在年底支付各种费用，领取P2的产品准入证，ISO9000完成第一年建设。

但由于当年只拿到了1个订单，而且是在第二年拿到产品售出的现金收入，所以第一年的收入为零。除此之外，由于购买原材料、产品研发和市场准入证及ISO的认证花费，以及年底各种费用的支付，第一年的利润为-44.3，公司发展态势并不太好。

二、实验过程

第二年：年初支付长贷利息8M，广告投入7M。第一季度，开始P2的生产，继续P3产品的研发，由于产品的更新换代，重点生产P2，购买全自动生产线一条（分三期付款），出售一条手工生产线。第二季度，继续P3产品的研发，购买2个R2原料，继续P2产品生产。第三季度，下5个R2和2个R3原料订单，继续P3产品的研发任务。第四季度购买5个R2，继续P3产品的研发。开拓国内和亚洲市场。在年底领取R3的产品资格证，领取国内市场准入证以及ISO9000资格证，支付各种费用。

第二年拿到了4个P2的订单，售出成品后获得了20M的收入，加之P1的现金收入，第二年获得了一定的收入。由于设备问题，政府资助了40M，使得本公司有较为充足的现金流。支付完各种费用后，有一定的利润弥补去年较大的利润亏损，但净利润依旧为负。

第三年：年初支付长贷利息8M，广告投入22M。第一季度，购买两个R3原料，一条半自动生产线转产，由于预测现金流会出现问题，所以计划出售A厂房。在第二、第三季度继续生产P2和P3产品。第四季度下一个R1，9个R2，4个R3订单，开拓亚洲市场。年底领取亚洲市场准入证，支付各种费用。

本年有一定的收入，但由于资金流出现了一定的问题，不得不出售厂房，所买的产品也进行了贴现，损失了一定的收入。广告费用投入大，获得了国内市场P2老大的地位。但年终净利润仍然为负，所以经营状况并不太好。

第四年：年初支付长贷利息5M,偿还第0年的长期贷款30M，为保证国内市场P2老大的地位以及能拿到一定的订单，我们在期初的广告投入为14M。第一季度，为提高生产力，出售一条手工生产线，淮南师范学院ERP经营沙盘模拟课程总结报告

购买两条全自动生产线（分3期付款），一条全自动生产线转型。第二季度，借高利贷20M，下原材料订单。第三季度，购买原料，出售一条手工生产线。第四季度，购买原材料，借高利贷10M。年底支付生产线维护费。

为提高生产能力，本年度对生产线进行了更换，但由于资金流动性不足，而且股东权益小，不能借长短贷，于是选择了高利贷。

第五年：年初支付长贷利息2M,偿还第0年的长期贷款30M，申请长贷40M，（第六年年底还），广告投入为12M。第一季度，下订单，开始P2,P3的生产，解雇两名工人。第二季度，出售2个P3和1个P2，偿还高利贷及利息24M，购买原材料。第三季度，生产P2,P3，下原料订单。第四季度，一条半自动生产线报废，偿还高利贷及利息12M，出售P2产品。年底支付生产线维护费3M。

本年度结束委外，获得了很可观的收入，但依赖于其他公司，自主权小。

第六年：年初支付长贷利息4M,偿还长期贷款20M，广告投入为13M。第一季度，购买原料，生产P2,P3产品，在第二、第三季度继续P2,P3产品的生产，购买A厂房。年底支付生产线维护费3M。

本年度本公司的贷款全部偿还，在接受委外的基础上获得了可观的收入，但到目前只有3条全自动生产线，生产能力严重不足，且其主权小。

三、实验结果

三、实验结果

ERP沙盘对抗赛既是一场竞赛，也是一种体验式的互动学习。它融角色扮演、决策分析、竞争合作于一体，提高了现场的实战气氛围，在实践中培养学生的操作能力，让人身临其境，真正感受到市场竞争的精彩和残酷，体验承担经营与责任，在成功和失败的中体味市场环境的变化的影响，感受如何考虑企业的收益及可利用的资源，权衡利弊，统筹安排。同时懂得不能没有明确的经营目标而盲目生产，在制定决策前，要计算自身企业的投入和产出。对今后的企业发展方向要做仔细打算，不盲目生产，也不过分保守。以下是我学到的一些东西：

1.广告投入过多：在第一年我们投入了8M，却只拿到了1个订单，收获和付出显然不成正比。第三年尽管我们变为了国内市场P2的老大，但也是在22M广告费投入的基础之上的。所以合理控制广告费是一个很重要的问题。

2.在生产过程中未能处理好生产与销售的问题，P1产品不能如期交货的时候，P3产品却出现存货，而下一年，P3不能如期交货，而P1却生产过剩。结果，降低了公司的市场地位，同时也因为不能如期交货而增加了资金周转的负担。

3.足够的现金流是保障。在处理财务贷款上，我们未能有效预测未来的资金，没有合理地确定贷款的金额和年限，导致资金周转不灵的情况。

4.生产线没有及时更新，在市场普遍已用上全自动生产线的时候，我公司依然保留四条手工生产线，延误了生产。

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5.在公司创立初期需要设立长短期多种目标，目标要明确，有可行有效的反馈控制体系。在本次模拟中，我们设置了多种目标，公司整体目标、长期发展目标、年度目标、各部门目标等。并且通过财务报表，销售额和管理平台数据现实等方式进行有效地反馈。

6.团队和做以及每个人的努力对公司的发展壮大有很大的影响。我们小组的成员积极配合，集思广益，虽然没有获得很好的成绩，但我们都学到了很多。

四、实验启示

四、实验启示

小组的成功不可能是一个人的功劳，我们的团队从手忙脚乱到从容流畅，也是不断磨合的结果。虽说供、产、销、财都是不同的工作，各自需要独立的预算和工作，但一旦和公司的整体规划相结合，各部门的相互协调就显得十分重要。前两年，我们所有的工作都是大家一起做，投入广告各持己见，生产时七手八脚，最后算账时只有我一个人在做。到后来，大家把生产预算和结算都提早做好，也就给我省了不少工作。

年度规划的地位真的举足轻重。资金是有限的，如何把有限的资金充分利用好是决定胜负的关键。在第一年年初的计划中，CEO便带领我们一起商讨5年计划.我们分析了本地、区域、国内、亚洲、国际5个市场前6年四种产品的需求量预测和价格预测，简单评估了我们公司的生产力现状以及发展速度，决定只开发本地和国内两个市场，并放弃P4产品，专心做好P1、P2、P3产品。有限的广告费集中投资，使得我们顺利成为国内市场P2的老大，并在节省更多的广告费的同时保证了我们的市场份额。每年初的计划会议我们也会根据情况的变化和我们所没有预测好的发展情况制定下一步的计划。

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五、教学建议

ERP模拟是一个将理论与实践相结合课程，但在短短4节课的时间中还不能够让大家充分了解公司的整个流程，有可能在第四年刚有感觉，但课程马上就要结束了，而且时间安排的过于拥挤，长时间的疲劳作业有可能会影响决策，希望能将沙盘的时间安排的分散一些。

在每一小组进行ERP模拟的过程中，最好为每个组安排一个监管员，既防止了小组内的违规操作，而且在课程结束后，监管员之间的交流就可以某些方面看到公司间的区别，而且也许其中的一些是每个小组的CEO发现不了的。

第二篇：ERP沙盘模拟总结报告（范文）

ERP沙盘模拟实训总结报告

通过参加了这一次的ERP沙盘模拟实训。我们对ERP沙盘模拟有了实践性的认识,“ERP沙盘模拟”中的“沙盘”就是将ERP中涉及到的一些概念具体化，实际化，并由参与的人员进行“角色扮演” 模拟运营。在沙盘之上，企业的现金流量、产品库存、生产设备、人员实力、银行借贷等指标清晰直观。让我们对公司经营的流程有了具体深入的认识。

ERP沙盘模拟练习过程与经验: 首先我们经过了手工沙盘的模拟练习对ERP有了初步的了解，然后在手工沙盘演练过程中更是充分体会到了ERP独特的魅力。手工沙盘相对来说还是比较容易的，手工沙盘在工程中还是比较轻松随意的，老师先带领我们完成了一年，懂得了流程，接下来的五年我们在摸索中总结经验，当中也会有投机取巧的地方。但在电子沙盘工程中，你没有作弊的机会，每步都要争分夺秒，精准无误。在经过了手工、电子沙盘的练习，我也学到了很多知识，感到很精彩。

我在我们组里面担任的是销售主管的职务。通过练习对采购方面有了一些认识。销售主管的职责是把好每一个原材料的关。要知道整个运作过程都是在生产产品然后卖产品，在生产的时候我们采购就得与生产研发主管商量好什么时候需要原材料就得提前购买。P1，P2原材料提前一个季度购买，提前两个季度下定单；P3，P4原材料提前两个季度购买，就得提前三个季度下定单，必须把这些都记牢了不然就会延误生产，进而延误交货，如果延误交货就得扣除相应的违约金，这样权益就会降低，我们整个团队就会受到损害。我们销售主管除了要跟生产研发主管做好配合之外我们还要与财务主管做好配合，财务主管每年都要做一个财务上的预算，所有进出款项都要一清二楚，我们购买原材料花的钱都要通过财务主管的预算进行拨款的，一个企业要运行的好就得有章有序，ERP也是如此，这是我在练习中感悟到的。营销总监跟我们关系也很重要，每一年初他们都要接一年的订单，一年能生产几个产品我们就要采购多少原材料，准确的预计出所需要的原材料，既要保证生产又不能使原材料积压，减少了流动资金的数量，合理的利用每一笔钱，做好每一笔投资。这些都是环环相扣的，除了营销，总经理也要很关注采购，就是怕出任何差错，从这儿看来，团队协作还是非常重要。

参加了这一次短短的ERP沙盘模拟操作，最令人头疼的就是采购时的原材料什么时候下单，什么时候购买，如果是单一产品还可以搞清楚，如果CEO说我们这次做复合产品，就是开P1,P2产品，或者开P3，P4产品我就会痛苦，所以干这个职务一定要小心细心。还有就是中间转产，我们的生产线有手工，半自动，自动，柔性之分，柔性转产是不需要周期的可以直接下定单，再购买原材料，但是其他三种生产线都需要周期，这时就得慎重慎重再慎重了，计算好时间，不要出任何小错误了。

通过与组员的合作也积累了一些经验。我们是对ERP沙盘模拟的操作流程也相对有所掌握，所以对于这一次的时间学习，我认为作为一个整体一定要有团结意识，只有有了好的合作我们才可能有好的成绩，制定出符合公司发展的长远计划。我们一定要在开始前进行一个预算，根据市场占有率的分析制定好计划，看要把公司发展的重点放在那种产品的生产上，并且一定要制定出公司前三年的计划。在起始年的时候一定要做好广告费的投入，争取能够选到好的订单。同时在市场的开拓，产品的研发、认证在资金允许的情况下也要进行，这样才更有利于和别的公司竞争。生产线的更新要和产品研发同步尽量减少生产的成本，并且使生产线的利用效率达到最大。总之各个部门一定要合作，在生产能力允许的情况下拿到好单，顺利的完成生产任务，尽可能的不要违约，既损失了钱也损失了自己的商誉。财务主管一定要做好小组的账目，使我们能更好的了解到小组的现金以及所有者权益的状况，针对小组的情况预计小组的生产线的更新，产品研发以及市场的开拓同时也要保证我们的资金能够维持小组的正常的运转。要注意小组的债务状况，资金的使用，尽量使小组在一年的还款的压力不要太大。

通过此次的ERP沙盘模拟对抗课程我有一个最大的感受，就是“决策是如何影响结果的”，以及在市场中你要熟悉它的“游戏规则”并且认真地遵守这些规则。“数据很重要”在我的脑海里也留下了深刻的印象。我了解了企业的经营运作过程，树立了良好的全局意识，认识到了ERP系统在企业管理中的重要作用。我从实训课程中学到了很多书本上没有的东西，为步入社会顺利开展工作打下了坚实的基础。还从而领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。机会总是给有准备的人的！也非常开心这一次和同学们参加这个课程，我们真的就像一个小企业一样，每一个步骤都小心翼翼，这一次的模拟课程，我相信给我们每一个人都会带来很大的启发和思考，为我们以后即将走向社会工作奠基一个基础。同时非常感谢这一次为我们授课的徐老师很，谢谢老师在这一次课程中给予我们的帮助和引导。

学生：冯志杰

学号：10205012154

班级：10级会计21班

第三篇：ERP沙盘模拟总结报告

ERP沙盘模拟实训总结报告

姓名： 学号： 班级： 指导教师：实训日期：

一、实训类型：综合性

二、实训地点：经济管理学院实验室

三、实训条件：

实验主要仪器设备：投影仪、计算机、视频展台、展示橱窗、ERP沙盘 基本的实验耗材：各种原始凭证、财务报表、生产计划表等

四、实训组织：首先是学生分组，全部学生组成若干个相互竞争的模拟企业。然后进行每个角色的职能定位，明确企业组织内每个角色的岗位责任，一般分为CEO、营销总监、运营总监、采购总监、财务总监等主要角色，视人数多少，还可以适当增加商业间谍、财务助理等辅助角色。要求学生理论联系实际，深化理解经营管理基本理论，明确管理岗位职责、范围及其各岗位的分工，了解企业的经营本质。实验过程中按经营规则诚信进行。

五、实训步骤

1．织准备工作：学生分组，每个角色的职能定位

2．基本情况描述：企业的初始状态，市场规则、企业的运营规则，战略定位

3．初始状态设定：第零年企业运营，由教师带领完成1、2季度，3、4季度由各组自行完成4．企业经营竞争模拟：企业共经营六年，每年年初召开销售会议，确定广告的投放，选单，然后开始具体经营模拟操作，成员各司其职，职责分明，模拟按部就班，一年结束后要做账，需要注意帐盘的一致性，准时关帐，开始下一年的准备工作。

六．实训心得和体会

⑴ERP是英文Enterprise Resource Planning的缩写，翻译成中文是企业资源计划，既然是企业资源计划大赛，那么我想在座的各位多多少少都知道一些中国的企业家。我想做个现场调查，看看大家 脑子里面印象最深刻的中国企业家有哪些？ 有哪位同学能帮我列举几位呢？ 就是一谈到企业家，你脑子里面的一个想起来的是谁？看看有没有谁自告奋勇哈。

1.EPR比赛的主要目的不是了解企业运作过程，实际上真正的企业运作起来还是有差别的，EPR实训的重点是让我们从中发现错误，和学会怎样跟人合作、沟通、增强同学们的交流。

2.人员分工和沙盘运作环节

3.人员分工我们结合比赛的环节和我们组的人才优势做了个分工：胡莹同学的策略胜算最大，所以沙盘运营的决策主要是胡莹做；何凡、李城城的计算能力很好，他们两个主要负责预算；朱黄文婷同学非常认真细致，主要负责一些表单填制；

我主要负责组织写企业策划书，提供参考意见给我的团队

（我在沙盘运营这个环节，主要做些端茶倒水的工作，开个玩笑）。

实际上我们是让最合适的人做最合适的事，打最有把握的战！这样明确的分工，使我们在细节上把握得很好，主要体现在这两点：①、资金预算精确到1M，使资金不断流 ②几乎每年都抢到预计中的订单

⑸沙盘运营策略我们队采取的是绝对的霸王策略。第一年是很关键的一年，第一年的市场地位决定了企业发展速度，我们第一年广告得了个第三名，市场上就两个好单，没抢到好单，所以我们马上调整原来的方案，延缓了发展进度。第一、二年我们充分利用贷款扩充生产线；（第一年我们投了2条柔性P2，1全自动P2，半自动P1转P2。）第三年我们广告策略得当，取得非常满意的订单。第五年的生产线八条全满，全是全自动的，因为生产线的扩充，所以第6、7年有点紧凑，还贷款什么的资金都算得非常紧，不过产能上去了，钱来得也挺快，总体过得比较顺。我们到第八年产能很高，但我们高估了市场对P3的需求，导致广告竟单失利，使很多产品卖不出去。第八年是翻盘的一年，当时我们全组的心情都十分沉重，因为按原计划我们是想超过那个1002分的，如果当时再多抢到一点订单是的话完全有可能的。当时我们全组都深深感受到“一着棋错，满盘皆输”的滋味。当然，我们从中得到了教训。

⑹对于沙盘模拟运作这个环节，我总结一句话：胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜。多算胜，少算不胜。

⑺我们从ERP实训中得到的东西及发现的问题--------学到的东西

在沙盘实训的过程中，我们学到的不仅是企业运作的基本知识，更重要的是学到怎样合作、包容、理解、互相支持、信任，我们深刻感受到团队精神的力量。

在我看来，这种团队协作氛围高过比赛名次。请大家为我们小组5位成员的这种互相理解、互相鼓励、互相支持、信任、默契和团结给予一点掌声鼓励。（谢谢！）

--------普遍存在的问题

在前几轮的实训过程中，我们深刻地感受到与队友合作中普遍存在的问题。比如，互相指责，你看到我的缺点，我看到你的不对，就互相批来批去，伤感情不说还影响合作气氛；还有一种普遍存在的问题是不作为，很多人不会玩，害怕犯错，干脆什么都不做，这种是最不可取的。

我想讲一下，在沙盘实训中没有参与运营，没有去发现错误，那说明我们白来了；如果仅是发现错误，只能说明我们参加过ERP；只有通过老师的指导下和自己的努力下改掉在ERP实训中所暴露出的错误和缺点，才达到ERP实训的真正目的，才没有白费我们学校的良苦用心。我想大家应该会认同我的观点。

我举些自己暴露出来的问题：

1．和队友有争执的情况下容易冲动、情绪化

2．缺少对未来未知事物的把控能力，常常在危急关头陷入一种没有方向的状态。

3．在压力下表现出紧张，有想逃避压力的心理。

4．作为营销助理，我觉得我还不够能力及经验，在处理一些问题时缺少判断。犯错误容易，发现错误不容易，改正错误很难。我们留给老师的问题是指导我们如何改正错误。

第四篇：ERP沙盘模拟课程——期末实验总结报告

ERP沙盘模拟——实验总结

模拟企业名称：XXX CEO：XXX

CFO：XXX

CPO：XXX

CMO：XXX

CLO：XXX 作为经济管理学院的学生，学习的最高境界就是学以致用，理论联系实际，将所学的理论知识运用到实践生活中，因此在为考研而努力奋斗的大四上半学期中，我最感兴趣的就是ERP沙盘模拟这门课了，尤其是在第一节课听说有手动操作环节之后，就一直跃跃欲试，而真正实践后才发觉ERP沙盘模拟这门课程很实用，为我们提前了解企业内部运营过程做准备：树立了战略层到执行层统筹规划的全局理念，了解了企业从筹资购买原材料到产品销售获得利润的全过程，认识到了部门不同职能和分工合作的重要性，最重要的是为我们提供了学以致用、将所学知识综合运用的平台。下面将该课程的心得体会做一总结。

首先是规则的解读阶段，当时并没有特别感受，只是想着能尽快大致熟悉规则，实践出真知，多做两期就都明白了，后来才真正明白，只有在熟知规则的前提下才能在企业运行中做到游刃有余，而不是随时准备翻课本看规则，这是大部分企业初期的重要失误，这也是在热身阶段不能快速顺畅决策的主要原因之一。

其次就是分组分工了。因为参与人员都是同班同学，相互了解，这点相较真实企业有很大不同，存在着小团体现象，以至于分组主要以宿舍为单位，没有达到老师的初衷。至于分工部分，我们小组根据不同成员的不同性格特点明确分工：CEO由乐观自信，沟通协调能力好的XX同学担任，总体负责公司各项事务；CFO由财会知识扎实，细心认真的XX同学担任，负责财务报表编制和财务预算工作；CMO由以前在企业竞争模拟比赛中市场预感很好，能综合多方面因素进行分析预测的XXX同学担任，负责广告投入，ISO认证，市场开发等；CLO由计算能力和管理能力突出的XXX同学担任，负责采购原材料，并协助生产；CPO由我担任，主要负责厂房、生产线等固定资产投资和具体的生产计划等。合理有效的分工制度也是我们公司一直良好运营的基础。

经过规则熟悉和分工之后就开始了正式的企业沙盘模拟热身赛，预赛一年，以供大家熟悉规则，这是关键性的一年，经过模拟才真正认清了公司的严峻形势：

1、初始资金90M真的很少，除去建设厂房和生产线外根本没有更多的运营资金，形势严峻，稍微不慎就可能破产；

2、我们在热身赛中出错连连，不是哪一季度忘记研发，就是突然想起是否应该进行开拓，怎样开拓，幸好最终都没有造成致命的伤害，但这都表明我们对规则真的不熟悉，需要深入研究并有效利用。

经过热身赛之后的正式比赛就轻车熟路多了，但是还是不能避免一些失算和意外，这一时期我们小组的主要经验和教训总结如下。

成功之处主要有：

1、良好的资金预算系统。

我们组利用EXCEL工具编制了资金预算表和现金流量表，保证了企业现金的有效周转，合理安排各种工作，有利于控制各经营环节现金流量，使现金收支有章可循，也是具体计划服从于长远战略的一种保证措施，保证了资金在时间上和数量上满足于投资和基本运营周转的需要，保证了生产的顺利完成，充分计划了每一单位资金的有效利用，经常做到期末0M的现金余额，也节约了资金筹划成本，节省了利息费用，提高了资本利润率。这也是我们组在最后一期和U06组相当的销售收入的情况下，成本费用低的原因，最终使我们组取得了第二的关键优势所在。

现金流量表的编制的优势还体现在应收账款的合理规划上，做到了每笔销售收入及时记录，应收账款及时更新收回，保证了本企业资金的快速回流，充分利用，做到账务清晰明了。

除此以外，资金预算还提前安排了下一的生产和投资计划，不会出现资金周转不足，断流甚至是破产的危机，还有利于企业计划决策的预见性，为企业下一决策做了充足准备。以生产计划和材料采购计划为例，生产需要与采购、销售、广告、生产线建设等各环节挂钩，不同产品不同市场的广告预示着下一年的订单量，而生产线和原材料则限制产量，生产计划需要根据订单、库存原材料确定材料采购计划（包括预测下两期的原材料使用计划），之后根据现有生产线确定何时用哪条生产线生产何种产品，同时还得考虑订单的交货期、付款期等，真正是环环相扣，牵一发而动全身。

2、全局战略和具体计划制定和执行合理有效。

企业战略制定可以使大家做到心中有数，明确企业运行的方向和努力的目标，也为企业的具体战略和计划制定指明了方向，用以指导企业在各项具体决策时合理取舍，在重大原则或问题上能步调一致，有共同的标准，保障了按照总体规划实现稳步前进。我们公司的总体战略规划是：因为沙盘模拟系统的局限性，企业经营之前就已经你定好了所有的产品价格变化以及需求变化方向，订单也是固定好的，不会随企业经营状况的变化而变化。因此综合考虑各产品的研发费用、成产原材料、市场需求发展变化以及价格利润率等一系列因素后，决定由P1和P3产品起步，P1代表低端产品，走稳步前进路线，P3代表高端产品，逐步走高端路线，并随时根据市场变化和竞争对手的决策调整战略和计划，适应市场需求。我们中途第三年发现因为产品有限，而每个市场每个产品需求一定，我们公司仅生产两种产品不足以抢占订单后决定正常P2产品，就是计划外的战略临时调整。

战略执行有效：我们公司一直充分贯彻主打P3，稳定P1，快速发展P2的产品战略，对于P1和P2实行少量高价，P3实施市场大规模占有的策略，以保证销量和市场份额的同时提高总体平均利润率。按照总体战略执行具体计划，也防止了每一年都进行每种产品的市场定位和价位定位的决策时间和资源消耗，保证了资源的合理配置。

3、充分熟悉并合理利用规则。

因为沙盘模拟最终有个成绩评定机制，企业努力的最终方向是为了取得好的绩效评价。而系统建立者的定量化的考虑因素有限，最终比赛结果仅仅从各企业的最后权益、生产能力、资源状态等进行综合评分。计算标准：总分=最终权益*（1+A/100）-罚分，其中A为评估企业的生产能力和资源状态的指标，涉及不同生产能力的生产线数量、市场开

发情况、ISO认证、产品开发状况。

我们企业最后的总分第二，仅比第一名少一分，主要优势表现在：生产线的生产能力达到最大10条，无法再扩张；市场开发除国际市场未开发外全部开发成功，但国际市场开发成本高年限长，暂时取不到明显的收益，因而选择战略性放弃；有ISO9000和ISO14000认证，表明企业良好的产品质量和发展前景；产品开发由于战略定位和资金不足仅开发了P1、P2、P3产品，P4就算最后两年资金充足之后研发所耗费的成本费用减少的权益对总分的影响大于综合指标A的增加对总分的影响，因而没必要进行P4产品研发。为使最后一年末企业综合评分增加，我们企业在最后一年增加贷款建设了两条生产线，而且利用短期贷款期末一次还本付息且不用进行利息分摊的漏洞，没有增加任何费用负担的利用短贷。A=10*10+10*3+10*2+10*3=180。

4、建立良好的对外竞争合作机制。

我们企业在第四年有一笔很关键的企业间交易，保证了企业的资金流充足，支撑企业走过艰难的第四年走向转折崛起的第五年。因为之前考虑到资金的有效利用，没有过多的开发市场，以为可以实现但市场大份额占有的目标，经营三年后才发现不同市场的订单是固定的，而且由投入广告的所有企业轮流选单，不可能实现一个市场仅有两三个企业垄断的局面，打破了我们美好的设想，这也是我们三四经营不善的关键所在——陷入了“没有拿到足够订单，库存产品积压，资金周转缓慢，投资生产困难，没有额外资金投放广告，拿不到订单”的恶性循环中，而U05公司广告投入过多，订单过多不能按时交货，最后与U05合作，将我们的部分库存卖给他们，他们公司按时交货防止了违约，我们公司积压的库存变现，缓解了现金流吃紧问题，实现了共赢，不然后果真的难以想象。

5、清晰明了的沙盘盘面。

在沙盘模拟的整个过程中，我们组的每一步都会进行相应的盘面操作，做到了原材料、生产、销售、财务等各环节同步，清晰明了，随时掌握企业的运营状况，也为财务报表的编制做了准备工作，减轻了CFO的工作量。

6、财务报表编制快速准确。

刚开始认为财务报表编制是一项大工作，必须要有扎实的财务基础，经过实践才发现并非如此，因为所用信息系统的考虑因素有限，将平时所学的会计报表简化，因而只需要将企业的基本经营活动理清，将一些基本数据汇总即可，需要注意的只有非正常途径的销售成本和收入的确认，利润留存=上年初的利润留存+上净利润。快速准确编制也与良好的资金预算和整洁的盘面分不开。不足之处主要有：

1、初始投资过多导致后期资金周转困难。

初始投资时鉴于资金严重不足，有过高估计了第二年初可以贷款的190M的周转时间，没有做第二年的精确预算，因此出现了第一年买了小厂房，建设三条全自动和一条柔性生产线，第二年初为扩大再生产只能选择购买大厂房，但是又由于资金有限直至第四年

末仅建设了两条生产线，利用率仅三分之一，又占用了企业大量资金，造成周转困难，如果第一年选择购买大厂房，前四年就可以空出30M周转。因此以后做决策必须着眼长远。

2、广告投入一直未达到理想状态。

广告投入可以说是最难把握的一项经营活动，对于企业绩效至关重要，因为广告是销售的基础和保障，恰当的市场定位和广告，对于订货会的选单起着决定作用，而拿到订单是一年生产的最终目标，尤其是后几年广告总额可以达到30M左右时，准确定位可以节约很多广告费，增加所有者权益，提高贷款额，带来更多的效益。

3、市场开拓战略选择失误。

因为订单数量与市场和产品多少有关，而且不同公司按照广告排序以及上期的最大市场份额来选单，即使投入巨额广告，一个市场有时也只能提供一轮选单机会，不能实现单市场单产品极大的市场份额，只有拓宽市场多开发产品才能实现企业规模扩张。但是前两年我们并没有意识到这个问题，只是一味地多生产，仅有P1和P3两种产品，本地、区域和国内三个市场，而在第三年末只有本地市场P1得到两个订单，区域市场P3得到两个订单，P3的区域市场是因为其他企业还没有进军该市场仅有两个企业抢单的结果。这种策略在第三年订货会时劣势更加明显，别的企业甚至有研发四种产品，两个市场，每个市场一个订单也会拿到8个，而我们公司仅有两种产品两个市场，只有每个市场加大广告投入来多得订单，但还不一定能拿到，因此从第三年末就开始了库存积压，不能及时变现，最后恶性循环，营运资金不足，周转困难，没有广告投入，拿到的订单更少，造成更加严重的库存积压，循环往复。

不过幸好在第四年意识到这问题，但是当时由于资金困难，只能选择多开辟市场，新开发了国内和亚洲两个市场，并新研发了P2产品，P4由于研发周期长，研发费用多依然选择了战略放弃，并加大了第4年和第5年的广告，拿到订单卖掉库存，才实现了企业真正意义上的起死回生，解决了资金周转困难的局面，有了多余的资金来新建生产线，并实现了盈利，增加企业权益后才能实现负债融资，为企业注入新的活力。对中期企业拍卖的看法：

在模拟过程中期进行的企业价值评估并拍卖，虽然六个公司不约而同地均以最低价1M购入自己的企业，应该有看好自己的企业，但是已经破产的企业也这样做就不太符合理性，可能是碍于面子不好与其他企业竞争。但是我认为这是一次很好的机会，无论是从企业角度还是从学生自身考虑。对于企业，现实生活中存在很多类似的购并以及横向、纵向一体化的扩张现象，企业价值评估是企业对自己价值清楚认识以及准确定位的前提；对于学生，我们可以将《管理学》《财务管理》《管理会计》以及《企业战略管理》等课程中学到的理论知识综合运用，融会贯通，也为不久的将来走上工作岗位打好基础。

鉴于企业价值评估环节的重要性，以后还是有继续发扬下去的必要，但是为达到考核大家企业评估的技能，避免出现类似的“融洽”局面，给老师提出一些个人的改进意见，仅供老师参考：

1、拍卖时间点的选择。

在企业经营三年后进行企业评估有点仓促，因为此时处于企业的成长期，还处于长期投资建设期，基本上所有的绩效评定指标都没有代表性。因为会计处理办法的不同，研发费不资本化，固定资产除厂房外都采用平均年限法折旧，利息费用在扣除时计入当期的费用等，使得企业固定资产、经营利润以及资本利润率等所显示的绩效与实际有出入，增加了企业价值评估的复杂性，使得实际执行有困难。建议在延长企业经营时期，在进行到5-6期时企业处于稳定增长期时再进行，之后再进行2-3期的运营，给一段时间感受自己的评估以及选择成果是否和预期相符。

2、注册资金的设置。

至今仍记得当我们组在进行第三年决策时听到本期结束后要进行企业拍卖，但是企业所有权归老师，每组发同样的资金进行抢购时的心情，那是凉透了，完了，现在也不用纠结了，反正待会也不是自己的，做好做坏老师都给一样的钱重新起步，这样会削弱企业上进心，完全抹去了以前的功绩。

建议一：老师在拍卖前做好保密工作，将企业价值评估作为沙盘模拟终期的最后一步，实现考察和增强大家知识运用能力的目的即可。

建议二：可以不收回自己企业的所有权，而是每组发100M的扩张资金，任由不同的企业拍卖，拍卖成功者即互相交易，也不要限制每组只能购入一个企业，可以合并后再经营，只要企业可以正常运转即可。

3、企业拍卖的规则。

企业拍卖规则也需要稍作修改，可以完全由学生独立实施完成，老师起辅助监督作用，保证拍卖的有序进行。要充分发挥学生的自主能动作用，这样一定会更接近理性。最后的建议：

沙盘模拟课程没有按计划进行的最主要的原因是，不应该每周一次课，完全打乱了企业运营的连续性，以及企业拟定的战略实施的持续性，建议老师跟学校协商，可以将本课程调整到大三至大四暑假的小学期进行，集中起来一周决策，这样既可以保证参与者的热情，也能保证计划实施地连贯性，不会出现忘记上期决策这样的问题，更能实现沙盘模拟课程的真正意义。

第五篇：ERP沙盘模拟经营学习心得

ERP沙盘模拟经营学习心得

4天的沙盘模拟运营学习已经结束了，我却仍有一种意犹未尽的感觉，现在还常常想起这些天来学习到的经营策略，还会反思当时经营时所犯的错误，还会思考有哪些方法可以让自己的经营变得更好。这四天的学习，让我们对经营一无所知，到能够有条不紊地解决各种棘手的突发状况，我觉得真的是获益匪浅。

从前3年，我们一直都在接受基础的理论知识，对实际公司是如何运营、决策是如何制定一知半解，没有整体的认识，有了实际的运用经验，我不再认为大学里学习的知识像那些不了解的人说的那样，是毫无用处的。

合作，是这些天来我脑海中最常回味的一个词。过去的学习生活都是我们自己一个人能独立完成的，现在却是需要7个人的相互配合。在这次合作的过程中有4样品质是我认为最重要的。

首先是认真，每个人在团队中都有自己的明确分工，我们必须聚精会神、认真仔细的对数字进行计算、预测、总结，将其化为准确的决策依据。我的分工是负责生产部分，要做出清晰的表格，计算产能、所需原料等等。一开始我的计算漏洞百出，堪堪维持，直到后来才逐渐走上正轨。在我们的模拟经营过程中，必须仔细算好每1M的经费，才不至于造成不必要的损失。

信任也是必要的品质之一。我们每一个人的决策往往是与其他人的结论息息相关的，只有在对队友的完全信任的情况下，才能放心、大胆、有底气的进行下去。

集体智慧的力量是不容小觑的。由于我们都是刚刚接触沙盘，很多地方都不是很了解，许多决定都不敢贸然的去做。7个人集体讨论让决策变得不那么艰难，而且让我们彼此有了一种共同进退的感觉，每一次头脑风暴之后，团队的默契就更好了。

还有一种品质就是团结。7个人的小组，每个人都有不同的想法，会有异议，会有争论。但是无论怎样争执，都要时刻注重团结。因为团结，我们可以对对队友的激烈言辞保持冷静，对他们犯的错误保持宽容的心态；因为团结，我们扭转了第一次破产的惨淡局面；因为团结，我们克服重重困难完成了这次课程；也是因为团结，让我们的友情更进一步。

正是这4点，支撑、鼓舞了我们，虽然我们的成绩不是最好的，可我们的努力、付出、积极参与的精神却一点儿都不比别人低。

除了我们自己的努力，老师对我们的悉心教授也是非常重要的。在这个科目学习初始，老师已经详细地讲解过操作流程、决策、计算的内容和方法，可是由于初次接触，我们对老师地讲解做不到完全理解，操作中总是会出现各种问题。面对我们频繁反复的询问，老师并没有丝毫的不耐烦，总是面带微笑的回答我们的问题，哪怕是个很小、很简单的问题，老师也很认真的解答。非常感谢老师的耐心教授，是他们的教导让我们受益良多。

这次沙盘模拟运营寓教于乐，让我们将自己学习的理论知识成为现实；更让我知道了自身的不足，为今后的学习指导了新的方向。希望今后还可以有机会可以参加更多这样的活动。