国歌影片体会30字[共五篇]

第一篇：国歌影片体会30字

国歌影片体会30字

篇一：爱国电影观后感作文：电影《国歌》观后感

爱国电影观后感作文：电影《国歌》观后感

爱国电影观后感作文：电影《国歌》观后感

本片再现了本世纪三十年代“中华民族到了最危险的时候”那段屈辱惨痛的历史；塑造了以田汉、聂耳为代表的一大批文化精英奋起抗日、勇往直前的爱国形象；讲述了我们中华人民共和国——《义勇军进行曲》最初作为电影《风云儿女》主题歌而诞生的来龙去脉。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新 的长城。中华民族??”在嘹亮的国歌声中，《国歌》结束了。但在我的脑海中，电影中的一幕幕仍然正在回放，我的心脏也依旧在随着国歌而跳动。

电影主要塑造的是国歌的作词者——田汉，又在其中夹杂一些爱国热血儿女的故事，主要描写了他们在“9.18”事变、沪淞战役后，在上海、在东北为抗战作出的巨大贡献与牺牲。而电影的主线，则是田汉的思想变化。从他遇到两位东北学生开始，深入地了解了侵略者对人民造成的巨大创伤；后来感受到了全世界的华人对抗战的支持与贡献，又差点被日本军队绑架，从而了解到了精神对人类的鼓舞，着手开始拍抗战电影；而在最后，当他经历了好友妹妹与东北学生的牺牲后，完成了思想最后的蜕变，终于一气呵成写下了电影《风云儿女》的主题歌，也就是后来的国歌——《义勇军进行曲》。

《国歌》这部影片发生在抗日战争时期。日寇肆无忌惮地在中华大地上横行霸道，屠杀我国人民，引起全国人民的愤恨和反抗。而国民党却采取不抵抗政策，使中华民族遭到践踏，大好河山沦陷敌手，祖**亲倍受凌辱。就在这关系民族生死存亡之时，田汉、聂耳认为必须有一首能够激发人民斗志，壮我中华气势的歌曲，来唤醒中国人民，鼓舞他们不畏流血牺牲，为祖国、为人民而战，于是《义勇军进行曲》诞生了--国歌诞生了。

“起来，起来，起来??”听着这熟悉的歌词，使我感到民族振兴的重要性。也使我深深地体会到，田汉先生在写歌词时的那份渴望国家振兴，民族昌盛的迫切心情。而且对现在而言，这句歌词也并没有过时。落后就要挨打的教训无论是现在还是过去，都在为我们敲响警钟，告诫我们不要为眼前的进步和发展而满足。虽然我们已经“站起来”了，但需要加快步伐去赶追发达国家，增强综合国力。让历史的教训不再重演。

纵观全片，高潮迭起。高潮的出现，也使观者的思想处于亢奋的状态。在影片的最后，当已身处在监狱中的田汉听到了高墙外人们为他播放的《义勇军进行曲》时，我们的情绪也已到了最高潮。当时，就好像全身都充满了勇气和希望，敢于在任何时候都冲在队伍的最前方。这是精神带给我们的力量。片中田汉意识到对抗战的支持不全部是钱财或士兵的援助，而是精神上鼓舞和振奋人们的力量。因此，他想到了用艺术的形式。而在不断的摸索当中，也终于明白了歌曲是最通俗、传递最方便，也使最能鼓舞人心的艺术。而说到底，其实这些都是精神的力量。

我们的身体，血肉之躯，会疲劳、会伤痛、甚至会消逝。但精神，却延续了我们肉体存在的时间，也让我们的肉体获得力量。当军队已经疲劳不堪，无力继续，嘹亮的歌声响起的时候，士兵的精神会为之一动，会为之振奋。这不是因为睡觉或吃饭，而是因为精神上的满足。贝多芬的“命运”，流传于世，被人们所称赞，那是因为作者已将自己的精神传入作品当中，听者，也感受到了这种精神的振奋与鼓励。力量，是我们的思想与精神传递给我们的。

当我们静静地感受精神带给我们的力量时，聆听一首歌，或是观看一部电影，我们的内心，也会一点一点地充实起来。就好像热量传递到我们的心中，我们的身体上；就好像一块没有点的电池板被一点一点地激活。那种力量，能够持续很久很久。

多少年来，《义勇军进行曲》一直鼓舞着中华儿女。在战场上，在天安门，在学校里，在我们的心中，它都曾被无数次地唱响过。它鼓励着我们前进，支持我们继续。在每个中国人的心中，它永远是最伟大的歌曲。

作为跨世纪的接班人，要有远大的理想，要有真实的本领。如何做才能学好本领，为祖国的现代化建设添砖加瓦？学习固然重要，但不能仅仅局限于“主科”，而忽略了课外知识的“吸取”，更不能放弃自己的业余爱好，否则，就会成为一名“正宗”的书呆子。而要努力培养自己成为一名合格的德、智、体、美、劳全面发展的接班人。特别要敢于探索、敢于攀登知识的高峰。篇二：听《国歌》有感

听《中华人民共和国国歌》有感

院系：机械工程学院班级：机电（2）班 姓名：黄俊 学号：1000407039 听《中华人民共和国国歌》有感 《义勇军进行曲》是我们中华人民共和国的国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初期，以诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后，由于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌。《义勇军进行曲》的内容：

起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！

从小学开始我就会唱这首歌了，在小学的时候老师也给我们讲过田汉和聂耳的故事，我们也学会了这首慷慨激昂的歌曲。第一次听到这首歌的时候，那种激越的曲调，那种高昂的情绪，我觉得全身的鲜血都沸腾了，充满了想要做出一番作为，报效祖国的想法。然而到了今天，只要一听到《义勇军进行曲》，我就有一种强烈的自豪感，一种全身的血液都要沸腾了的感觉。

起来！不愿做奴隶的人们！第一句话用一个祈使句，让人不觉当头一棒。每个人都不想成为奴隶，所以，收到压迫的时候就要站起来，勇敢的反抗。虽然我也未曾收到压迫和欺侮，但是我也曾有过被别人欺负过的时候，虽然事情很小，但是我还是非常愤怒。我不禁联想到当一个民族收到压迫和欺侮的时候，是一种何等的愤怒，是一种何等的悲愤。所以，勇敢地站起来反抗，就是一条最好的出路，即使会粉身碎骨，但是这样也会比把仇恨放在心中，任由宰割强得多。把我们的血肉，筑成我们新的长城！中国的长城是用来抵御外来侵略的，用我们的血肉来筑长城，那是何等的凄惨啊，但是没有别的办法，我们的武器比不过敌人，但是我们又不能让敌人侵犯我们的领地。我们只有选择战斗，即使是死，也毫无怨言，以为我们是为民族而战，我们是为我们的国家而战。我们虽死，但是我们还有千千万万的同胞在继续战斗着。我们不孤独，我们也不会犹豫。我们选择去死，是因为我们的祖国，我们的民族还在苦难之中，我们的每个人都有义务和责任去战斗。

中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。我为曾见过一个民族到了最危险的时候是什么情景，当时我看过很多电视和电影，那是一种极其悲愤的心情，一种极其惨烈的情景，一个民族的每个人都将成为无根之人，每个人都将成为亡国之人。在这个时候，我们还有什么可以等待的，我们还有什么可以犹豫的，能够拯救我们的就是我们自己。所以怒吼一声，宁为玉碎，不为瓦全，去死吧！

起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！站起来，在敌人的炮火之中站起来，在敌人的枪林弹雨之中站起来，然后前进，没有了疼痛，没有了眷恋，没有了犹豫，只有仇恨，只有前进，只有杀敌，只有对未来的憧憬和期盼。连国都即将灭亡，有哪个疼痛比得过灭国之痛。连家都没有了，还有什么眷恋。在炮声之中前进，在死亡之中前进，那是一条不归路，那是一条充满悲愤和死亡之路。只有战胜敌人，才能赢得自由，才能有民族的未来振兴！

听完这首歌，我的心久久不能平静，我们的先辈走过的究竟是一条怎样的路，这条路上有多少先烈的英魂；究竟是一群怎样的人，能在中华民族最危难的时候慷慨赴死；究竟是一个怎样的民族，可以凝聚成一股如此巨大的力量；究竟是一种怎样的文化，熏陶出这样的民族和人。

我们先辈走过的，是一条崎岖不平的，危险重重的，用无数烈士的血肉铺就的路，这条路上没有鲜花，只有死亡；没有欢乐，只有仇恨；没有平静，只有战斗。但是我们的先辈却在这条路上大步地走下去，因为大家都明白，后退和停止都是灭亡，支持他们走下去的是对成功的渴望，对未来的执着和希望，对民族和国家的信仰！他们一路走过，大地为他们颤抖，因为这条路上尽是英魂！

那是一群有着强烈信仰的人，是一群毫无退路的人，是一群能够把所有的一切都奉献给国家和民族的人。他们无畏，他们无悔。他们吧他们的一切都赋予了自己手中的武器，他们愿意承受一切的痛苦，他们愿意接受一切的噩梦，他们只愿自己的民族能够重新站起来，他们只愿自己的民族能够从此不再被别人侵略?? 那是一个世界上独一无二的民族，他拥有世界上最悠久的历史，他拥有世界上最丰富的文化，拥有世界上最优秀的人。但是此刻的他却身受重伤，被一些魑魅魍魉所攻击。但他即使身受重伤，却依然有强大的灵魂，依然有无与伦比的傲气，依然有强者的风范。他依靠自己强大的灵魂，与那些魑魅魍魉战斗着；他依靠他所拥有的最优秀的人，与那些魑魅魍魉战斗着；他没有倒下，他不会倒下，即使奄奄一息。所以，他注定是会再次站起来，他注定会复仇，他注定会再次强大。

当时的人，听着这首歌，被这首歌所鼓舞，被这首歌所驱动，他们成为了中华民族的中流砥柱，救中华于危难之中，灭外虏于中华之地。所有中华同胞一条心，抵御外敌。

今天的我们，依然听着这首歌，依然被这首歌所鼓舞，我们的心情依旧澎湃，我们的思想依旧火红，我们的精神依旧充实。我们依旧会战斗，我们依旧会前进，因为我们继承者先辈的遗愿，我们没有完成我们的责任，我们没有完成他们交给我们的任务，因此我们继续战斗着。我们要大声地告诉我们的先烈：你们的精神依旧，你们的斗志依旧，我们会把他们保留并且继续发扬！

今天的我们，继承着先烈的遗愿，不断奋斗着，所以我们再一次强大了，我们再一次成了强国。但是此刻的我们还不够，我们没有清除我们的威胁，我们还有很多事情值得去做，必须去做。我们会在这首歌的带领下，在先烈的注视下，不断强大，不断进步。

今天的我们享受着和平与幸福，那是我们的先烈用鲜血换来的，我们享受不起，我们只能继续战斗着，即使是在和平年代。我们只能一边拥有和平，一边继续战斗着，直到完成我们的使命。

今天的我们，拥有着新的使命：开拓未来，迎接我们中华民族史上最光辉的，最耀眼的时代。

我们是祖国的未来，我们肩负着振兴祖国的神圣使命，我们不能有一刻停留，我们要用一切力量来武装自己，让自己更加强大。等到我们成为了祖国的主人，我们要让世界感到震惊，让我们的前

辈感到自豪。此刻的我们，要时时刻刻锻炼自己，要时时刻刻磨练自己，把自己锻炼成一棵祖国未来的栋梁。参考资料：“义勇军进行曲”百度百科 2011年5月11日 篇三：国歌教案

第1课时

教学内容：欣赏、演唱《中华人民共和国国歌》

课型：唱歌综合课

教学目标：欣赏国歌，了解国歌的创作背景，加深对近代中国苦难的感受，体会60年来新中国的伟大变化。

教学重点：国歌的欣赏及演唱

教学难点：对歌曲准确演唱的把握和情感的表达。

教学准备：钢琴、教学光碟、有关升国旗奏国歌的视频 教学过程：

一、组织教学：

1、师生问好

2、强调坐姿和纪律

二、欣赏《中华人民共和国国歌》

1、聆听《国歌》音乐

提问：你知道国歌的作者是谁？你了解他们吗？

介绍人民音乐家聂耳的生平。

2、介绍国歌的诞生背景。

歌曲创作于1935年，是影片《风云儿女》的主题歌。田汉在完成影片故事后即遭反动派逮捕，歌词是他写在一张包香烟的锡纸衬底上的。聂耳在谱曲前，也因受反动派迫害即将离国，在去日本前写成初稿，到日本后不久就把歌谱完成寄回。这首歌在影片中一唱出，立刻产生巨大影响。在中国人民争取自由解放的革命斗

争中起过巨大的鼓舞作用。原名《义勇军进行曲》，中华人民共和国成立后，经中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议，将它定为《中华人民共和国国歌》

3、聆听齐唱形式的《国歌》

提问：在什么场合，什么时间演唱演奏国歌,当我们听到国歌时，应该怎么做？（少先队员队礼，军人军礼，一般公民立正行注目礼）

4、再次聆听管弦乐《国歌》

提问：当你听到国歌的时候你想到了什么？

三、学习歌曲《国歌》

1、完整的随琴演唱《国歌》

处理：针对学生出现的问题，逐句纠正

2、知识讲解：

（1）弱起小节：歌曲开始在弱拍或强拍的弱位都叫弱起小节，也叫不完全小节。

（2）重音记号 ＞

（3）渐强记号 ＜

（4）x x x 三连音

3、再次演唱歌曲

要求：把握歌曲演唱的准确性，表现歌曲的情绪和力度

4、随光碟录音伴奏完整的演唱歌曲（起立）

四、小结：

1、国歌是国家的象征和标志，我们每个人都要唱准、唱好我们 的国歌，这也是热爱祖国的表现。

2、师生再见！

第二篇：观看影片《焦裕禄》后体会

观看影片《焦裕禄》后体会

观看影片《焦裕禄》，看完以后，我心潮澎湃、思绪万千、颇多感触，具体有以下三点体会。

一、宗旨意识。焦裕禄同志在兰考县的第一次县委会上，没有豪言壮语，他只是把县里的领导干部们带进了火车站，让他们去看成批灾民逃荒的场面。他组织带领干部们把积压了八天的救济粮送到老百姓家里，他甚至冒着政治风险，去外地高价买粮，解决群众的燃眉之急。如果没有全心全意为人民服务的思想，他怎会这样做？也正是思想上的这种强烈的宗旨意识，才使得他考虑工作的出发点和落脚点都是为了实现民之所愿、民之所盼，他才会在兰考举起“治沙、治涝和治碱”的大旗。学习焦裕禄就是要学习他强烈的宗旨意识。

二、工作作风。“吃别人嚼过的馍没味道”这句话是焦裕禄同志的口头禅，在治理兰考“三害”过程中，无论是漫天风沙还是倾盆大雨，他始终坚持调研在第一线、奋战在第一线，掌握第一手的数据，了解最真实的情况。正是这种不唯书、不唯上、只唯实的工作作风，才使得他带领兰考人民找到了治理“三害”的具体方法。学习焦裕禄就是要学习他亲民务实的工作作风。

三、严于律己。焦裕禄同志一上任兰考，就带头取消了

专门为县领导干部提供的“特殊供应本”，不搞特殊待遇这一套。作为县委书记，他能因为儿子想吃红烧肉而发脾气，作为县委书记，他的女儿多年没有买过新衣服。在兰考一年多的时间里,他经常忍受着病痛,坚持工作。正是这种对自己的严格要求，才赢得了兰考36万人民的尊重和爱戴，才使得兰考人民能够戮力同心，彻底治理“三害”。学习焦裕禄就是要学习他严于律己的态度。

焦裕禄同志离开我们50年了，但是我却分明的能感受到他的存在。是啊！其实焦裕禄一直在我们身边，他的精神一直在激励着一代又一代的共产党人在为人民谋幸福的道路上奋勇前进。

第三篇：《国歌》说课稿

尊敬的各位老师你们好：

今天，我为大家说课的题目是：《中华人民共和国国歌》，我将从教材分析、教法、学法、教学过程进行说课。

首先，我对本节教材进行简单分析：

一、教材分析

1、这是小学音乐义务教育课程标准实验教科书四年级上学期歌曲《中华人民共和国国歌》。

2、《中华人民共和国国歌》是一首庄严，肃穆的歌曲原名《义勇军进行曲》。

3、歌曲分两部分，由前奏引子，135主调和弦音组成号角式的旋律，歌曲第二部分由四个乐句组成每句相互联系

4、激励人们奋勇向前、发奋向上的精神。通过对它的学习，为学生以后欣赏和学唱进行曲打下了良好的基础。

根据上述材料分析，考虑到小学生的认知特点及其发展规律我认为本课的教学重、难点是：

1、了解歌曲所表达的思想感情，并能富有感情地演唱《国歌》

2、学习三连音、重音记号、渐强记号的正确唱法：休止符及附点音符的演唱，能够连贯歌唱并从中受到相应的思想教育

结合本课实际，为提高学生学习兴趣，为了更好地突出以上教学重、难点，我确定了以下教学目标：

1、情感态度与价值目标：通过教学使学生能基本唱会《中华人民共和国国歌》并且在歌唱中能够体会到《国歌》是国家的象征，是神圣而庄严的。每个人都应唱好国歌。

2、过程与方法目标：通过观看影片和创设情景等方式让学生能体会《国歌》所表达的思想感情，加深对国歌的喜爱，力求在每次对国歌的歌唱中都能有所进步，培养歌唱能力。

3、知识与技能目标：了解《国歌》产生的时代背景及歌曲原名、作者生平；在歌唱中基本掌握弱起的歌唱和渐强力度的歌唱。知道三连音、重音符号和渐强记号等。

二、教法

音乐教学充分贯彻：兴趣是学习音乐的基本动力，在教学中各个环节中，我采用以学生为主体，教师为主导，的教育思想。因此，在本课教学中我按照新课标的要求采用激趣诱导、引导感受和体验学习等方法。师生互动，合作参与，在教学中组织有效的课堂，以提高课堂的有效性。四年级学生有了一定的聆听和对歌曲的感受能力，让学生通过在在观看、聆听、演唱一系列音乐活动过程中感受音乐所带来的美好情感，从而调动学生参与音乐活动的主动性和积极性。

三、学法

音乐新课标认为：音乐教育应该是师生共同体验、发展、创造、表现和享受音乐美的过程，音乐课的全部教学活动都应该以学生为主体。因此，在学法指导时，我紧紧围绕教学目标，坚持以学生自悟探究、自主练习、自信表演等学习方式，注重发展学生的能力。

根据以学定教，因材施教的原则，我确定了以下教学过程：

四、教学过程

1、创设情景，激发感情。

一堂好课必须有一个良好的导入做为前奏，也是激发学生学习兴趣的关键，开始上课时我将提出问题：同学们你们知道鲜艳的五星红旗升起时都会放什么歌吗？学生回答，之后我揭示课题。一开始我并没有让学生聆听歌曲，而是通过观看图片，听聂耳的简介来吸引学生的注意力，让学生对《中华人民共和国国歌》有一个初步的印象，激发他们的学习兴趣。然后，创设一定情景，扩大学生对歌曲的理解，从而引入本课内容，力求达到未成曲，先有情的效果。

2、感受音乐，学唱歌曲。

新课标提出：音乐是听觉的艺术，音乐教学首先应该解决的问题是使学生会听，引导学生养成聆听的习惯，逐步拥有音乐的耳朵是我们音乐教师不可推卸的责任。因此，我设计了以下几个环节：

（1）初听全曲，整体感知。

在这一环节中我将引导学生从歌词和旋律两个方面来感受歌曲的风格，揭示其进行曲的特点。

（2）深入聆听，体会感知。

我将带领学生合着《国歌》的背景音乐有节奏的朗诵歌词，并组织简短的讨论让学生理解歌词内容，领悟《国歌》所表达的思想感情。（3）琴声引导，学唱歌曲。

因为学生对《国歌》的旋律、歌词已经比较熟悉，所以我让学生跟琴分句唱词，运用听唱法来完成歌曲的学唱。在这歌环节我将解决我的教学难点：如我会用“切蛋糕”的小游戏解释三连音。用“火车来了”和“打锤子”的形象比喻启发学生渐强记号和重音记号的演唱方法。我还将让学生自主讨论探索和模仿掌握付点音符和休止符。在学生掌握这些难点后，我要求他们小声跟伴奏演唱整曲，并及时纠正学生演唱中的小错误。最后让学生有感情的大声演唱《国歌》这样，我又带领着学生一起来到了我们的第4个教学环节。（4）创设情景，创编表演。

播放北京天安门广场升国旗奏国歌的场景和奥运会上运动健儿在获得冠军时升国旗，奏国歌的视频。让学生跟着体育健儿一起演唱国歌。让学生体会此情此境作为一个中国人的兴奋和骄傲。

通过师生合作和自主探究的方式进行创编活动表演《国歌》在创编表演这一环节，通过师生合作和自主探究的方式来进行创编活动，让学生用节奏创编歌曲，启发学生的联想和想象力。如为《国歌》伴奏，用简单的舞蹈动作表演《国歌》等。在这个环节无论学生表演的好与坏，只要符《国歌》的情感表达，都会得到我的肯定和点评。因为这是学生创造力的表现。

归纳小结：我将把学生的目光引向世界

同学们，我们这节课通过学习学会演唱咱们中国的《国歌》了，但是世界有很多国家他们也有自己的国歌，我想请你们下课后去找一找，听一听，比一比，看看其他国家的国歌与我们的《中华人民共和国国歌》有什么不同，有时间和老师一起分享，好吗？

4、板书设计

好的板书就像一份微型教案，能将授课内容清晰直观的传递给学生，便于学生理解和记忆，同时根据板书的直观性和重要性我把板书分为三个部分。

《中华人民共和国国歌》

词曲、作者简介

总结：音乐给人的远远超过音乐本身！人们常说：音乐是滋润心灵的雨露，是哺育情感的乳汁，是启迪智慧的钥匙。今天，我的说课完毕，谢谢！

5、作业布置

让学生收集更多关于聂耳的作品，扩大学生的知识领域，丰富学生的课余生活。

第四篇：观看焦裕禄等影片的情况和体会

观看焦裕禄等影片的情况和体会

4月14日至21日，我所根据川委群办发[2014]8号、乐委群办发[2014]35号和峨委群办发[2014]19号关于在众路线教育实践活动中组织观看《焦裕禄》等8部影片的通知和市局的要求，组织号召全体党员干部观看了影片《焦裕禄》《杨善州》等8部影片，再次重温了“亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神，进一步领会了全心全意为人民服务的深刻内涵和党的群众路线教育实践活动的基本宗旨和重要意义。影片是当前开展党的群众路线教育实践活动的生动教材和方向指南，全体干部通过观看从中获得了巨大的能量。

本次活动采取集中观影与自主观影相结合，自由讨论与重点发言相结合，根据观影感受畅谈心得体会。

通过观影讨论，大家认为这些优秀的党员干部身上都有着相同的崇高品质：为民的情怀，艰苦奋斗的精神，实事求是、求真务实的精神，克己奉公，为党的事业鞠躬尽瘁死而后已的精神，不唯上只唯实的担当精神。

结合当前开展的党的群众路线教育实践活动，大家表示，在今后的工作中，我们要大力学习弘扬这些精神，严于修身，严于用权，严于律己，谋事实，创业实，做人实，增强改进工作作风的自觉性、主动性、责任感、使命感，结合自身实际工作，统筹兼顾、合理安排，实践“为国聚财，为民收税”的光荣使命，以实实在在的成效推动群众路线教育实践活动再上新台阶，切实做好令广大群众满意的纳税服务。

第七税务所党支部

2014年4月21日

第五篇：灾字的体会

小学生消防演练心得体会500字

小学生消防演练>心得体会500字

（一）火灾是无情的，它总是夺去无数人的财产与生命，但是，如果懂得了怎样预防与自救，就有可能在火灾来临时不再惊慌，创造生命的奇迹。

通过学校组织的防火自救演习，使我们对火灾发生时应急疏散、正确逃生和灭火知识有了切身的体会，也带给了我们更多的思考。我认为：火既可以给人类进步作出突出贡献，给人类生活提供帮助和便捷，也可以给人类带来灭顶之灾。

很多时候，人们认为火灾与自身没有直接关系，认为火灾的隐患与自己毫不相干，其实，火灾的隐患就在我们身边。从现在起，我们应该正确用火，不随便燃火，发现有火灾隐患的建筑物应及时通报有关部门。另外，当火灾来临时，我们要沉着冷静，运用正确的逃生方法进行自救，在火灾发生的第一时间逃生并报警，如果被困家中应大声呼救，并立刻用湿毛巾捂住口鼻，低头俯身迅速离开火场，不怜惜身外之物，不要随意跳楼逃生。而且，正确使用消防设备也十分重要，在使用灭火器时要记住以下三部曲：拔插销、对火源、压把手.这次演习提高了我们防火、救火、自救的消防意识，也让大家明白了隐患险于明火的道理。

让我们一起行动起来，用知识守护生命！

小学生消防演练心得体会500字

（二）俗话说水火无情,在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。

为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我们学校准备在119消防宣传日举行消防大演习。老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。

下午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。校园里响起了电铃声，一听到铃声，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。

紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：灭火演习现在开始！话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器，先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚火竟然灭了，叔叔们的动作好快呀！后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试，演习在欢声笑语中结束了。在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要镇静，不要慌张，真是受益匪浅。

学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁！

小学生消防演练心得体会500字

（三）我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为主题。我部在20xx年11月9日 消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：

一、取得的成绩 全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我部组织了消防预案演练>培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处

少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

三、后续工作安排 减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。篇二：消防演练心得体会600字

消防演练心得体会600字 消防演练>心得体会600字

（一）消防演练是在发生火灾等险情是能够快速逃生的过程，熟练掌握这过程，有利于在险情发生时，能够快速反应，力争主动，采取措施，确保自身安全。本次三下乡组织学生进行安全演练，我认为是非常有必要的，现在农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等问题时有存在，存在着许许多多的安全隐患，再加之小学生认识不多，调皮好玩，便更是事故的多发地，所以对小学生进行必要的消防知识的学习和遇到险情如何排除，如何逃生是必不可少的。作为这次活动的负责人之一，如何安排这次活动的有序进行，我的采取了考察、分工、实施三步进行。首先是对进行消防演练的地点进行考察，根据学校实际情况，楼层分布，确定最近的逃生集合地点，而后对各个班级的逃生路线进行明确。而后确定在同一路线的班级逃生的班级先后逃离险区进行明确。首先是发生险情主要地点的学生逃生，而后按照先高楼至低楼的顺序有序的逃离危险区域，最后到达安全区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的学生逃生时，可以先按指定路线逃离现场。

在本次的逃生过程中，为了避免在逃生过程中发生混乱，学生摔倒等事故，以免能够在发生时能够第一时间制止和抢救。我们把人员分为>班主任组，安全员组，其他工作人员。班主任注意在发生险情时，当听到警报声响起时，立即组织学生做好逃离危险区域的准备，适时带领学生逃离。安全员则主要负责在各分叉路口进行路线指引或容易发生危险的区域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影，指挥员等。

在活动实施过程中，主要会存在问题是部分学生在警报声响起时，不能够快速反应，听从班主任指挥，做好逃离准备，而存在着拖拉现象。在逃离过程中，出现你追我赶的现象，动作不规范，随意性大。另外在逃离过程中，出现大声喧哗的现象。对出现这种现象我们也非常理解，学生对消防演练非常的新鲜，所以学生们都非常的兴奋。第一次预演完后，我们都总结了经验，在第一次预演所存在的问题，我们统一对学生再一次进行安全教育，明确任务和提出要求。而后再进行下一次的演练，经过了三遍的训练，学生们都能够掌握了逃生的技能方法。

演练结束后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操作使用的教学讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来及时灭火，以避免引起不必要的灾难。在整个教学过程和操作使用中，一切进行的非常顺利，学生们能够认真按照所学，遵守操作规程，有序的进行灭火器的实战操作。

总的来说，本次活动非常圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同时感谢蒲公英实践队的所有队员的配合和支持。

消防演练心得体会600字

（二）xx年xx月xx日，为加强学生消防意识，提高防火自救能力，xx医科大学第一临床第二党总支组织实施了学生消防逃生演练和安全教育讲座，让全体学生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。演练当天学生们正在宿舍休息，突然间，火警信号响起，辅导员按照消防预案的安排立即到位，组织学生迅速站队。负责各个楼道口的老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，前后仅用2分多钟，学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。

随后xx医科大学保卫处处长xx在体育馆给第一临床第二党总支全体师生进行了题为《第一临床学院二总支安全教育暨逃生自救与消防演练》的演讲。赵老师的演讲绘声绘色，详细具体，分别从预防火灾、治安防治、交通安全三方面给同学们讲解安全自救知识，并加以近几年国内的真实案例警醒同学们。为了加强安全防火教育，赵老师还亲自演示用灭火器救火的正确操作。赵老师激情洋溢的演讲刚结束，就传来了同学们雷鸣般的掌声。全体师生退场后，在校篮球场，赵老师又组织了灭火演练，我第一临床学院第二党总支各专业同学积极参与，通过实践真正掌握了正确的灭火操作。在一阵阵腾起的灭火粉尘中，这次安全教育暨逃生自救与消防演练圆满结束。

本次逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。赵老师的动情演讲让同学们从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，提高了消防意识，切实做到了防患于未然。最珍贵的是生命、是幸福、是安全。

人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。

从第一临床学院二总支对我们进行逃生疏散演习到安全教育演讲中，让我们感受到学校对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。

作为一名合格的大学生，我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时还要遵守校纪校规，增强政治明锐性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知识提高防范技能。生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美好的时光呢？因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。

消防演练心得体会600字

（三）我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为。我部在2014年11月9日 消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：

一、取得的成绩

全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。

演练前我部组织了消防预案演练>培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防。演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。

二、不足之处

少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护

组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。

三、后续工作安排 减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。

消防演练心得体会600字

（四）2015年**月**日，我行在营业结束后由专业的消防培训老师为我们进行了银行消防培训。通过一些真实的案例，让我们深刻知道如何事前预防火灾的发生，火灾发生后要如何正确使用灭火工具和注意事项。

为了更好的增强员工面对突发事件时的心理素质，进一步提高员工处理暴力抢劫的应急能力和掌握消防器材使用能力，我行于5月25日晚开展了防火、防抢演练活动。通过上一周的消防培训，员工们都已经能掌握灭火器的正确使用方法。在演练中，大家都能一举将火苗扑灭。

之后，又进行了防抢的演练。由大堂经理扮演歹徒,一柜员扮演客户.面对突如其来的暴力威胁，我支行柜员并没有手忙脚乱，而是与歹徒斗智斗勇，沉着冷静地采取了一系列有效措施：一名员工将桌面现金推散在地引开歹徒注意，其他员工在此情况下，迅速的按了桌子下方的警铃，而主管也马上拨打了报警电话。就在歹徒卡住客户脖子威胁银行工作人员立刻交出现金的同时，经警已经从后方一个箭步冲上来用电棍敲打歹徒并将其制服，最终在全体员工的紧密配合下，顺利完成了这次的演练。

这次全面地实战演练活动，重点演练各重要岗位人员如何使用报警系统报警，如何保护好重要物品，如何保护好现场及自救，如何使用灭火器等。通过演练，明确了各位工作人员、大堂经理和保安人员在预案中自身的职责和应对措施，提高了全员处置突发事件的能力，进一步巩固了安全防范意识，有利于在应急事件发生时各岗位人员能够做到认真履职，防范并化解风险。篇三：消防演练心得体会500字 消防演练心得体会500字 消防演练>心得体会500字

（一）上个礼拜三学校举办消防演练的活动，让我们学了好多东西，例如：如何使用干粉灭火器和水的灭火器，还有怎么使用消防水柱，以及教我们如何使用缓降梯等。我们演练的项目有：干粉灭火器、浓烟体验室、水灭火器、消防水柱的体验。其中的浓烟体验室这关我觉得很刺激，因为待在里面的时候，我几乎看不见里面有甚么东西，我只能看见前面的同学，让我有伸手不见五指的感觉，恐惧感不禁油然而生；还有在缓降梯那一关的时候，虽然我没有办法亲自体验，可是我坐在下面等候，看着同学在二楼准备缓降的时候，自己的屁股都不由自主的凉了起来，让我深深体会高楼逃生时大家一定更加慌乱，还好现在有消防员叔叔在一旁专业的讲解；轮到我们练习干粉灭火器的使用时，消防员叔叔在解说时告诉我们，干粉灭火器的使用口诀是拉、拉、压,这个意思就是说：拉出插销、拉起皮管、压下手把；使用水灭火器的方法就跟干粉灭火器一样，只是喷洒出来的是水柱，消防员叔叔还提醒我们，小火灾要确认火势扑灭才能离开，发生大火一定要立刻打电话通知消防队并迅速离开现场；在练习消防水柱这关的时候，我在操作水柱时不小心将把手转得太过了，水柱变成大水雾，我全身都被喷湿了，旁边的人也都吓得逃开，我觉得很不好意思，消防员叔叔告诉我们这是专门用来扑灭比较大范围的火灾，因为消防水柱是直接接在消防车的上面，消防车又可以连接路边的消防栓，经过马达强力加压，可以无限量的供应又强又多的水。

记得爸爸常说：不用的插头记得拔除，易燃物品要小心收好，不要同时间使用过多的电器用品，随时小心火烛。再加上这一次的消防演练活动，让我学到了很多在火灾发生时逃生的方法以及各种灭火器的用法，万一发生火灾的时候，就可以使用这些方法来自救和救人，所以平时就要提高防灾意识，防范火灾人人有责。

消防演练心得体会500字

（二）我国规定11月9号为全国消防日，因为火警电话是119.我们学校特意在今天举行了消防演练。下午1点20分，老师走进了教室，然后开始讲解消防知识，并再三叮嘱我们要记住刚才的话。

我们满怀期待这次演习的到来。终于，呜„„呜„„,报警声响起，一、二年级的小同学在老师的带领下紧急疏散，又立刻集中在操场上。轮到我们四年级了，当急促又刺耳的报警声再次响起时，老师手一挥，我们敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，猫着腰快步加小跑地跑了下来，跑到操场我们又迅速地排好队伍，这是，我心里沉甸甸的包袱才放了下来了。第二次演练开始了，我心里的紧张感少了一点了。大概过了十来分钟，广播里的火警声再次响起，全校同学就像士兵接到命令一样非常有秩序地猫着腰疏散到操场。我们全校同学又有秩序地排好队伍。这时，操场上，一位老师拿着一个大桶过来，另一位老师找了一把扫帚，然后往大桶里倒燃油，老师往里面一点火，只见火苗立刻往上窜。虽然只是一点烟味，可也把我熏得够呛。

这时，毛毛细雨如同一张大网正努力要把火扑灭，但火苗却不听使唤似的越烧越旺。这大桶里的大火，我觉得比电视里的整幢房子起火还要可怕，因为我还是第一次见到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上这么一场大火，如果我们都没学过消防知识，那我们不就完了吗？幸亏今天让我们经历了这场火灾。这边的火继续在燃烧，那边前来参加消防演练的消防员叔叔紧接着给我们讲解起了怎样使用灭火器。为了让我们小朋友也学会使用灭火器，方老师叫五、六年级的哥哥来试一试。我看那些哥哥也挺紧张的样子，可能是第一次使用吧！

演练结束后，老师教育我们，如果真的发生火灾，我们千万不能紧张，一定要消除恐惧心理，团结一致，成功疏散。

消防演练心得体会500字

（三）为了加强消防知识的普及，让学生更加体会到消防知识的重要性，我校于5月25日上午进行了应急消防疏散演练活动。

消防演练的目的是让我们在火灾来临时可以更好地、本能地、镇静地去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和为生命在演习。让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体现出我们的本质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对生命的尊重，对生命的肯定和爱护。

安全责任大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重视自己的责任，安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。将不安全因素阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命而奋斗，为了家人和自己而去践行安全准则。在火灾面前，要迅速逃生，不要贪恋财物，只有生命在，钱财随时都可以赚回来，不要迎风快跑，更不要乘坐电梯逃生，以免被困无法脱险，要捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入大量烟雾导致窒息，如果烟雾过大，无法逃生，等待救援，发出救援信号，水火无情，在灾害面前，我们要有一颗平静的心来面对，更要了解一些常识性的逃生方法和急救方法和措施。在灾害面前，我们的力量是弱小的，我们必须要珍惜自己的生命。不要玩火、不要抽烟、不要随意点火，注意自身安全，珍爱他人健康，我们要珍爱生命，远离火灾。篇四：火灾事故心得体会

火灾事故心得体会

篇一：

自从人类懂得使用火以来，火在人类社会的发展进程中起了极其重要的作用。诚然火能为人所用，但如果失去控制，却同样能带来巨大的伤害。都说水火无情，城市生活中，火灾犹胜水灾。一旦大火烧起，就会迅速蔓延，扑灭困难。新疆乌鲁木齐南郊山区山沟内的煤田大火，从清朝时就在燃烧，直到04年才被扑灭。而从古到今，惨死在火魔中的生命更可谓是不计其数了。

真的是，多出了好多震惊，今晚。教训，做安全生产中的聪明人。篇二：

通过这次对火灾安全教育和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防火灾安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

一、消防安全治理应做到“安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事来抓。

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在社会大环境中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识

由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，整个社会对火灾隐患已经有了 一定的防范意识，但是具体到一些细小的部位就缺少了后偶在安全防范理念梁，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是远远不够的。

三、消防安全工作要做到“三个抓”，不为隐患留空隙。

第一是要“抓重点”，第二是要“抓薄弱”，第三是要“抓细节”。

水火无情，无数的生命被火灾夺取，火灾不仅给我们带来肉体上的摧残，而且给我们带来精神上的伤害。从这次的火灾安全知识学习中，我们深刻的认识到了关注消防、关注生命的重要性!火是人类生活中不可缺少的一种能源，生活中处处需要火。若对火不加以适当的使用，就可能会发生火灾，造成可怕的后果。其实人们也是可以战胜火的，这就需要在火灾中学会自救。那么，当发生火灾时，需要做些什么呢?万一生活中发生火灾，首先要保持冷静，理智的分析思考，在紧急中寻求生存的希望。其次，掌握一些必要的就生方法也是非常有用的。在火势还没有蔓延的时候，可用灭火器来自救。当火势较大时，首先保持冷静，拨打119火警救助。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。作为当代的大学生，新一代的高素质人才，未来的建设者，我们在学习文化知识的同时往往忽略了身边的安全 问题，这也就造成了迄今为止数以万计的社会安全事故。玩具丢了,还可以再买;花儿谢了,还可以再开;如果生命没有了呢 还会再有吗，生命没有彩排,所以对于每个人来说,生命只有一次,是十分宝贵的.我们的安全时刻都受着威胁.近年来，社会娱乐场所、高校之中火灾、深林大火事故频发，各种案例屡见不鲜。

“火灾猛于虎”最近这几年火灾事故频发，给国家和人民造成了严重单损失，每年因为火灾死亡和受伤的人数不计其数，在血的教训的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一击.多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望.珍惜生命,从我做起,规范用电，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现。

面对各种各样的火灾事故，在我们感慨与震惊的同时，要牢记教训，警惕自己，避免惨剧的再次发生。上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜.随着生活中的事故不断发生,这也是在警告我们,生命没有彩排,每天都是现场直播,没有人知道下一秒会发生什么事,所以我们要时时警惕,每个人的生命只有一次,不要那生命开玩笑.增强安全意识，从自己做起。

安全，是老师和家长共同关注的问题，让孩子能够高高兴兴、平平安安，是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的安全隐患。

在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。只有我们不出意外，老师和家长才能放心。必须时时事事牢固树立安全重于一切的意识，严密防范，居安思危。但愿所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“安全”像个保镖，永远伴我们前行!篇五：安全教育心得体会 1000字

安全教育心得体会 1000字

篇一：交通安全教育心得体会

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了，难道他们不是死的太冤枉了吗?我曾经就听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在方塔街上散步。突然，一辆车唰地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的飞车，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。啊我不禁惊叫起来。这不是刚才骑飞车的那个男孩吗，他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷，唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果„„可是，再多的如果也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分„„

现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，无论交警在不在场，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏„„我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。

让我们把交通安全这四个字在心里永远扎下根，让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花，充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!篇二：城市安全教育心得体会

随着经济的日益发展，我们的城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的头号杀手。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂但生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为增强交通安全意识，提高自我保护能力。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德;

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：你们会不会游泳啊?学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：那你们就失去了全部的生命。

虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆„„无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!【yjbys小编为您推荐更多相关内容】 >>>安全教育的心得体会 >>> 安全教育心得体会200字 >>> 安全教育心得体会500字 >>> 安全教育心得体会400字

篇三：班主任班级安全教育心得体会

作为担任多年班主任的我，说到安全教育总是感慨万千，总有讲不完的话，现和大家一起交流。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。抓好班级安全教育，是学校安全工作的基础。正像校长是学校安全工作第一责任人一样，班主任是班级安全工作的第一责任人，学生安全不保，谈何教育，因此，确保学生安全健康成长是班主任工作的第一任务。

我认为做班级安全工作必须做到以下几点，多年来我也是这样做的：

1、勤问。

对于班级的工作，特别是安全问题，班主任应该勤问，勤调查，及时了解不安全的苗头，以确保把不安全因素在萌芽状态中扼杀。对于这一点，我在担任班主任时常常这样做的，而且从无不安全的事故发生。

2、勤看。

作为班主任，要对班级的每一个角落都要仔细观察，勤观察，这样才能及时发现不安全隐患，杜绝事故的发生。我在这学期开学的时候，对班级的所有地方进行了安全排查，发现了防盗窗脱落、窗户玻璃的封条不见等多个不安全的地方，及时与总务处联系解决了这些问题。

3、勤走。

班主任千万懒不得，应该做个勤班主任，对于班级工作应该多花一点时间，勤到班级走走，多去关心班级工作，这样即使有什么安全问题也会因大化小，小而无的。

4、勤思。

对于班级工作中遇到的安全问题应及时进行思考，想出对策解决问题。在开展工作时勤思考，这有助于班主任在今后开展工作时遇到相同问题时就能熟练解决，不至于手忙脚乱的。这种情况经常会出现，比如我在第一年带的班级中某某因同学之间互相追赶中不小心碰到了一旁的桌角，致使额头出血。在给他包扎后，我及时反思，针对这个问题想出了对策，在班级制定了相关约定，从那以后没再出现类似的情况。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班级里的任何事情都要重要的多。我想既然我们作为这些孩子的班主任，就要对他们的安全负责。让他们能健康快乐的成长。还是那句话，安全教育重于**。

冰心说：有了爱便有了一切。教书育人是班主任的天职，如何做好班主任的本职工作，我认为爱学生是根本。要付出爱，就要求班主任身体力行，不断践行陶行知的捧着一颗心来，不带半根草去的精神，不断加强安全教育方面的理论学习，对学生的安全教育问题常抓不懈，并结合班级具体情况和学校内外环境进行创新工作，用满腔的热情、激情、爱心和耐心激发学生思想的共鸣，培养学生从小树立自我安全保护的意识。

篇四：消防安全教育学习心得体会 通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

一、消防安全治理应做到安全第一，预防为主，把消防安全作为头等大事来抓

火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山这十八个字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识

由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到三个抓，不为隐患留空隙

第一是要抓重点。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。第二是要抓薄弱。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。

第三是要抓细节。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为 小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。篇五：交通安全教育心得体会

很多人都会知道，当一个农民在生命快要结束的那一瞬间，他会默默无闻地忙着播种收割;当一个医生在生命快要结束的那一瞬间，他会急着去救治躺在医院的病人;当一个老师在生命快要结束的那一瞬间，他会认认真真地教育每一个学生，赋予每一个学生，这才是尽职尽责，而当一个在路上行走或开车的人，在生命快要结束的那一瞬间，会想起什么呢? 班会课上，老师给我们上了一节生动有趣而受益匪浅的课。同学们都非常专心致志，有时捧腹大笑，有时深表同情。首先，老师让我们看了一些关于交通的知识，哪些我们应该做的，哪些我们不应该做的。其中有一些很滑稽的动画，接着，老师设计了一个简单实际的小游戏，他先说出一些交通安全中存在的情况，再让我们判断是对还是错，如果这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反应迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。