关于大学生就业方向的实践报告

第一篇：关于大学生就业方向的实践报告

马克思主义基本原理概论

报告名称：马克思作业实践报告 报告班级：数学与应用数学（1）班 实践小组：第二组 实践时间：2014.10-2014.11月 指导教师：邹继伶 报告时间：2014年11月

小组组长：赵玮琦

小组成员：刘蕊、陈丽、李丹、詹雅倩

小组分工： 李丹：资料采集

刘蕊：调查问卷发放及后期整理 陈丽：调查问卷发放及后期整理 詹雅倩：调查问卷发放及后期整理 赵玮琦：摄影以及后期整理

关于大学生就业方向的调查

“90后”的大学生如何让将自身所学充分运用于实践，以便更好的就业，充分展现自我价值已引起充分关注。为了了解在校大学生的就业希望，自身素质的评价，学校的就业指导，对就业的形势的看法，只在了解当前的就业形势，对大学生的形象，通过对其调查，更好的调节用人单位与大学生之间的供需的关系，为当代大学生职业生涯规划的发展做一个新的描述，帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想的职业，为同学在今后的求职就业过程中提供参考。为了更好的了解大学生毕业后的相关选择，对每个大学生来说，及早规划自己的将来，对决定自己的将来的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在激烈的环境中处于不败之地。针对这一社会现象，我们展开了关于大学生就业情况的调查

一、实践目的

1、让我们大学生更加了解当前和未来的就业形势

2、加强学生对自身素质的评价

3、旨在了解当前大学生的考研、出国、就业趋势

4、通过对影响大学生将来选择的调查，更好指导大学生规

划自己的将来

5、为当代大学生道路选择做一个新的描述；

6、帮助大学生尽快认识自我，使学生能选择适合自己的道路，对未来进行更好的规划

7、最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势；最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。

二、调查时间

2014年10月-2014年11月

二、实践方式

通过在校园内发放问卷并进行有关咨询对结果进行评估

三、实践详细内容

1、（1）问卷设计：每个组员设计题目，然后集合起来择优采纳，考虑逻辑性、合理性和有效性。（2）调查对象：在校大学生

（3）问卷发放：组员分别到学校各处发放问卷，随机发放，采取不记名形式进行问卷调查，在调查者填完后当场回收。（4）问卷回收：所有都要回收

2、问卷内容：

（1）大学生的毕业后情况；

（2）大学生考研选择概况；（3）大学生就业选择；（4）大学生出国选择

3、调查结果的复核与统计分析（1）、统计采用小组合作分析问卷结果（2）、问卷调查的准确率为90%

4、调查进度安排

11月5日——11月7日 设计问卷、选择样本 11月7日——11月8日

调查前的准备（踩点、问卷式调查）11月9日——11月10日 调查实施

11月11日——11月12日 问卷的复核与审核 11月13日——11月16日 统计分析、编写调查报告 11月17日——11月20日 提交调查报告

四、时间对象 在校大学生

五、实践成果

选择考研的占46%；选择就业的占51%；选择出国的占3%。具体到各个年级，可以发现各年级的考研和就业占得比重都相当大。其中大三个方向相差最悬殊，以考研和就业为主、大一和大二个方向相差相对较小一些。由此可以看出，随着年级的不同，对待未来的态度和意愿也有不小的差别，进而有针对各个毕业后走向的不同特点和原因进一步分析的必要。大学生对毕业之后各种选择的前景关注的比较少，只有很少的同学关注毕业去向，直接影响了对为所选毕业道路所做的准备程度和将来发展所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的前途有担心，但在实际生活中缺少这种基本的努力。

（一）对自我认识程度

自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发现，只有6.7%的被调查者对自己有比较清楚的认识，而52.3%的被调查者对自己的各面能力，兴趣等持含糊态度，41.0%的被调查者完全不了解自己；而不同年级不同专业的学生对自我认识没有显著性差异。这说明较多的大学生未能很好地关注自身特点，发现自身问题，促

进自身发展。那么，这里便牵涉到了大学生就业生涯目标的问题。

职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己，估计自己的能力，确认自己的性格，发现自己的兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明，大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。

（二）对就业前景的关注程度

对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发现，只有14.5％的被调查者对当前的就业状况有比较清楚的了解。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异，而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异，冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。在调查中了解，大学生对就业信息的关注还是比较少，只有很少的一部分表示一直关注就业信息，而大部分则都是偶尔关注一下，在看到是留

意一下而对就业情景的关注程度直接影响了对所选职业所作的准备程度和将来职业所带来的成就高低，同学们大都表示对未来工作的担心实际生活中却缺少这种基本的努力，典型的眼高手低表现。

造成这种状况的原因可能来自于两个方面。一方面，在校园里，舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持，使很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感，很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书，缺乏对就业的准确和认识。另一方面，学校提供的就业指导不够。调查中，发现有73.5%的学生认为目前学校提供的就业指导不够，需要更详细具体的职业生涯规划指导。

（三）职业期望状况

影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素（城市位置与社会地位），内在价值因素（发展空间和兴趣爱好），外在价值因素（薪水高低）。在调查中，被调查者将薪水高低、发展空间、城市位置、兴趣爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况（见下图），发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选，接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会

地位，男女生没有显著的差异。在调查中还发现被调查者中有83.3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要，60.3%的被试愿意充当“鸡头”也不愿意当“凤尾”。以上结果表明，多数大学生更注重工作的内在价值。

从上述四个方面的分析表明广州大学生职业生涯规划呈现一下特点：

（一）多数大学生对所学专业的满意度较低；

（二）大学生对职业生涯的规划还比较模糊，自我认识不够，绝大多数人没有明确目标；

（三）大学生对社会人才的需求了解甚少，另外，学校提供的就业信息不足，学生了解就业相关信息的渠道较少；

（四）大学生的职业期望更注重发展空间和兴趣爱好。因此，我们认为，根据上述特点，学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导，大学生应该及早进行职业生涯的规划，为未来做好充分准备。

总结造成这方面的原因：

1.因为学生现在仍然安逸，舒适的校园中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍然依赖父母，忘却了就业压力带来的紧张感，对就业缺乏了准备的了解和认识。

2、学校提供的未来指导不到位

六、实践感想

大学生应该更加客观的看待自己，树立理性的发展观，把自己的人生道路规划好；应该考虑到自己的理想与未来；对未来的估计应该比较客观；把精力放在提高综合素质上；努力成为德才兼备的人；还要特别注意人生规划，因为大学生要想选择适合自己的道路，并且有所作为，就必须在一入学时就自觉的把学习同今后的人生追求紧密的联系起来，建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，我们大学生不应该是市场上的弱势群体，不应该存在没有人生规划没有方向的问题，所以我们要努力成为高素质的全能型人才。

学校要切实做好学生的就业工作，尽快完善就业指导体系。就业指导和就业服务的工作同等重要，就业指导和就业服务体系属于就业匹配的促进措施，其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题，通过向大学生提供就业信息并根据这些信息接受职业指导，帮

助他们进行有效的职业政策，这就需要建立职业指导机构等形成一个完整的信息系统。大学生要转变就业观念，首先大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念，当前全社会就业形势比较严峻，除了表现就业需求于劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这位大学生就业增加了困难，因此大学生要消除“眼高手低，有业不就”的思想。要树立科学的人生观和正确的就业观，调整自己过高的不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业，其次，转变到灵活就业，先就业，后择业的动态就业上来，转变到行行出状元“干一行，爱一行，干好一行”的敬业观念上来，最后认清自身的素质和条件，正确认识自己和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相互适应的，适合自己的用人单位，毕业应当给自己做出正确的评价，自我评价要全面，客观，既要看到自己的长处，又要看到自己的短处，既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各个方面进行综合评价，既要考虑全面的整体素质，又要考虑其中占主导地位的重要因素。

大学生要提高自身的能力，在校期间也可以多参加一些社会活动，如学校安排的社会实践，社团的下乡活动，积极参加学校组织的招聘会，也可以在不影响自己学业 的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解现在社会需要什么样的人才，积累一些社会经验，丰富自己的阅历，这些都是将来找工作的资本，会使自己的人生更顺利。解决方法：(1)社会方面

企业应提供尽可能多的就业岗位，在保证企业利益的前提下接纳更多的大学生。政府要出台相关措施，促进大学生就业，如举办大型招聘会等。除了企业，各高校也应把毕业生就业工作摆在更加突出的位置，以更积极的态度，更有力的措施，更扎实的行动做好就业工作。(2)大学生自身方面

大学生要摆正就业心态，不要局限于某些岗位和区域问题，抓住政策优势，树立自主创业的观念。大学生不能等待机会，而是要清楚用人单位需要什么样的人才，以积极的态度，树立市场经济观念，不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力。毕业生应该先就业后择业，这样会在很大程度上减轻就业难这一社会问题。

通过这次的调查，我了解到了大学生就业形势的严峻，而且大学生就业问题的产生是由多方面因素造成的。虽然通过政府的努力，大学生就业问题已得到了部分解决，但问题的根本解决并不是一朝一夕就能完成的。我们大学生自身的努力对就业来说有很大的影响，所以我们现在要努力培养自己各方面的能力，不断学习，努力提升自己，去适应社会的需求。只有这样，我们才能找到一份理想的工作，实现自己的人生价值。我希望我们大学生能够不断地完善自我，超越自己，实现自己心中的梦想。

六、实践图片

附：调查问卷

关于大学生就业方向的问卷调查

你好，我们是数学与计算科学学院的一个活动小组，本次我们活动调查的主题是“大学生就业方向的问卷调查”。本次调查活动是为了了解大学生毕业后的发展方向，一边分析其中存在的问题，请您务必认真、坦率、真实的回答每一个问题，回答无所谓正确与错误之分。本次调查活动会本着尊重个人隐私的原则，我们承诺会对填写人的所有信息进行保密，非常感谢您对我们工作的大力支持！祝您生活愉快！

1、您在系 班级

2、您的性别：

A、男 B、女

3、毕业后，您想

A、直接就业 B、考研深造 C、考公务员 D、出国深造

4、当您选择工作时，您最想进入的行业是：

A、IT与通讯业

B、金融、证券、保险业 C、商贸业 D、房地产业 E、电力、石化等能源业 F、医药食品业

5、您择业最看重的因素

A、收入及福利 B、工作地点 C、工作稳定程度 D、单位发展前景 E、个人发展机会 F、专业对口与否

6、对您的择业观念影响最大的人是

A、父母或其他亲人 B、学校老师

C、同学或朋友

D、成功人士 E、凭自己选择

第二篇：大学生就业实践报告

大学生就业实践报告

大学生就业问题早已成为社会问题中的重要一环，年复一年毕业的大学生都在为就业而四处奔波。社会对大学生就业问题的看法也是参差不齐。2008年发生的金融危机无疑又使这一问题雪上加霜。这一问题成了国家亟待解决的问题之一。

在上世纪八九十年代。国家刚刚实施改革开放现代化建设。高校毕业生资源相对较少。大学生一时成了大众的香饽饽，有时会出现多个就业岗位争抢一个大学生的现象。近些年由于教育体制改革，高校扩招，大学增多等诸多原因，使得大学生人数激增。常言道：物以稀为贵。过多的大学生成了剩余资源，所以就业问题便愈发明显了。2005年毕业生人数达到406万人，2006年增加了20%，高校毕业毕业人数达413万人。2007年毕业生人数突破500万人。2008年高校毕业生人数达到559人。2009年高校毕业生人数预计突破600万人将达到610万人。通过这样的一组数据，我们可知高校毕业生人数逐年递增且增加幅度也明显提高。由此我们自然会联想到，毕业生人数得以增加，毕业生的质量是否也能得以保障。我们先从企业的角度出发，企业及单位选择的空间大大提高了，机会也增多了，所以大部分的企业就提高了择人标准。当两个人都符合一家企业的标准且这家企业只需一人，那好，谁通过英语六级就用谁，谁通过普通话二级甲等就用谁，谁通过英语口译中级就用谁。那些都通过的人的能力不见得比没通过的人强多少。但是，事实是残酷的。企业单位凭证择才早已不是什么罕见现象了。这是企业择才的方式之一。也许，大学生的质量依旧，不过企业的标准已非昔日了。从大学的角度来讲，现代高等教育有时出现一种现象，平常不认真刻苦的学生到最后临时抱佛脚，突击学习课程，最后考取了不错的成绩，可最后还是忘记了这些知识。好多大学的这种现象已经屡见不鲜了。所以大学生得质量也值得推敲。这便是当前大学生的就业现状。

在就业过程中同样存在着一些问题。广东2002年发布了就业形势分析评估。其中有一个主要问题就是人才就业失衡。总体趋势呈现出研究生供不应求，本、专科生供过于求。研究生人数与就业岗位数之比为1：50，也就是说平均50个就业岗位来争抢一个研究生。而本、专科生人数与岗位数之比还不到1：1。可以想见，人才就业失衡问题已经很严重了。与此同时，随着社会的发展还涌现了一些新问题。大学生违约、跳槽的现象开始跃然于水面。违约不仅给企业带来不便，同样也给大学生的信誉蒙上一层阴影。由此，社会上也曾讨论过我们的高等教育方法是否有误。有些大学生对现在的工作不满或者想自己创业，所以选择跳槽，这种行为还有待商榷，无法一言而定它是否正确。还有一些大学生不知晓相关政策，从而对企业及单位有一定的误解。大学生表达能力差，无法向企业展示自己的优点。还有一些大学生对人生过于茫然，不知道自己喜欢什么，更不知道自己适合做些什么。所以在对待工作上缺乏上进心，缺乏创新能力是普遍存在的一个问题。这些都是现行高校毕业生存在的就业问题。

引发大学生就业问题的原因有很多。我认为可归结为两点：一是我国现行教育体制；二是市场的需求。

我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。所以，大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能，缺乏对事物的探索与分析能力，缺乏一定良好的心理素质。所以，高智商低能力的大学生随处可见。有一位19岁的四川大学的学生在放暑假时想要看看自己的女朋友，为了给女友一个惊喜。他并未告诉自己的女友，只身来到一个陌生的城市。后来他迷路了。无奈之下，他竟站在街上大哭起来。直到警察赶来才解决此事。在危急时刻，人类最基本的应变能力，生存能力，我们认为他没有。一个重点大学学生，我们可以完全不用怀疑他的智商。不过我们也同时慨叹教育给我们带来了什么。我们的大学是作什么的？我们为什么要上大学？我认为求取真知固然重要，但是更重要的是

大学应该锻炼的是获取真知的能力和方法，发现问题的能力和方法，良好的心理素质。总之，大学教给我们如何做人的方法和能力。这就是我们人生观、价值观形成的过程。显然，我们大学生缺少这样一种能力，也同样缺少一种好的心态。社会上出现许多由大学生心理问题而引发的事件如：清华大学学生用浓硫酸泼熊，震惊全国的马家爵事件。

另一个主要原因是 市场的需求。我国的GDP当中，第一，第二产业占有相当大的比重。第三产业占的比重较少。同时，我国又以出口商业为主，以劳动密集型产业加工小商品为主，而这些产业并不需要这种高素质人才。国外恰好相反，西方发达国家的第三产业相当发达，正是这中第三产业即服务产业对大学生这种搞素质人才，才会大量要求。所以国外的大学生的需求无法满足当前大学生就业要求。所以，大学生就业问题尤为突出。电子产业，管理业都好似第三产业的范围，而这些产业正式对高素质人才需求大的产业。2008年的就业报告分析中调查社会对不同毕业生的需要，大专生占49、16%，本科生占65、52%。研究生占66、66%。研究某一专业领域的研究生仍然被大多企业所热衷。在专业排行榜上，前十一名分别是工商管理、电子信息、经济、机械、外域、土建、医药、法学、交通运输、化工、制药。第三产业仍是前列。

2008年由美国的次贷危机引发的金融海啸袭卷了全球。雷曼兄弟、花旗等有着百年历史的银行相继倒闭。这场危机同样波及到了中国。我国的市场经济由于开放度有限，所以受损程度有限。不过，这次危机同样给中国带来了很大波动。我们多年以出口商业为主的产业结构显现出了他的脆弱性，大批订单急剧减少，企业亏损严重，成百上千的中小型企业已经停产倒闭，农民工提前返乡，由金融危机而引起的一系列问题同样影响了大学生就业。大部分的企业已经开始裁员，不准备招聘人员了。所以，打部分大学生面临无业问题。甚至一些研究生不得已去卖肉等等。

面对这一危机，国家已经采取了一些措施，如：四万亿拉动内需政策，扩大基础设施建设等。前一阵，国家主席胡锦涛下阶层时差时说将大学生就业工作放在重中之重，作为工作重点来做。总理温--也去北京航空航天大学与大学生们交谈。可见，国家已经意识到就业文图的严重性，它与整个是个会的经济政治体制有着重要的关联。所以，解决它并不是一个想法，一项措施可以奏效的。我们必须结合中国的国情，利用科学发展观，长远地，发展地看待整个问题。而这也是新时代大学生应当具有的品质。

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第三篇：大学生就业方向感想

大学生就业方向感想

一、大学生的就业形势

据人力资源和社会保障部公布的数据，2009年我国将有2400万劳动力需要安排就业，其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。数据显示,2009年高校毕业生规模达到611万,比2008年增长52万；而据预测,2011年这一数字将达到峰值758万。与此同时,国际金融危机的影响进一步显现,可以预见,在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。

大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。

二、大学生就业难的成因

1、高校扩招。自从2000年以来，毕业生的人数每年都在增加，2009年毕业生的人数是2000年的5倍多。随着毕业生人数的增加，找工作的竞争也越来越激烈，就业也就越来越难了。高校的扩招对大学生就业增加了难度，但从国家长远的利益看，高校的扩招也是迫不得已的一个选择。

2、大学生的就业流向。70%左右毕业生就业出路主要是到各类企业和城乡基层社会服务岗位就业或自主创业、灵活就业。而到基层就业的则少之又少，可见，大学生虽然多，大学生不愿到基层去工作，有业不就也是造成大学生就业问题突出的一个原因。

3、大学生就业的空间分布。大学生就业大多数集中到发达地区、高薪部门就业，愿意到欠发达地区工作的较少。其中广州、上海、北京应届大学生毕业生的首选，很少人愿意到西部地区就业。有一项对3000余名本科毕业生的调查表明，首选到北京工作的高达74.8%，首选去中西部地区的仅有2%。这些毕业生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元坚决不干。这样就造成了重东部，轻西

部；重高层，轻基层的不合理分布。如果大学生就业空间分布合理的话，就业问题就不会如此严峻或者不存在就业难的问题。把就业问题转向西部是我们解决就业难问题的关键，也有利于实现社会发展水平的均衡，国家的共同富裕，大学生就业问题在某种程度是相对的过剩，这与大学生的观念选择就业造成空间布局不合理密切相关。

4、教育机制的弊端。有的专业过热，出现了扎堆的现象，有的专业则无人问津，人才过缺。这与大学教育的机制有关系，很多教育活动只是走走秀，搞搞形式，表面是完成了教育的任务，没有深入激发学生的潜能。很多的大学生在大学白白地浪费了宝贵的青春，没有提高自己的能力。

5、产业结构失衡。中国经济的“粗笨化”导致不需要多的大学生，反而需要更多地技工式的蓝领工人，中国服务业不发达，偏重制造业，这样后果是使可以从事服务业的大学生量减少，技工或者农民工增多。

6、劳动力市场管制增加了劳动力成本，短期内会减少劳动力需求。长期以来，我国劳动力权益没有得到较好的保护，并引发了诸多影响社会稳定的劳动事件。由于我国的就业立法并没有雇员规模的限定，特别是中小企业与个体经济组织受到立法的影响最大，导致了国际通行的中小企业“管制豁免”优势的丧失，不利于创业激励。

三、我校环科专业毕业生的就业情况

我校环科专业毕业生的就业率在97%左右，总体来说就业率并不算低。但在就业岗位上多集中于中小型企业，大型企业较少，且专业对口较少。许多毕业生从事的工作与所学专业无关，甚至是偏差极大。

四、自身的实习经历

我曾于今年暑假(某年)去上海进行了为期两个月的暑期实习。我所在的实习单位是某某公司（属于中小型国企），在面试过程中我发现，虽然企业对专业有一定的要求，但更注重的是应聘者的学习领悟能力，以及逻辑思维能力和勤恳认真的工作态度。在与我同期应聘作实习生的人中也有非经济类专业的，甚至有些更为不合人意的院校，但有好几人都凭借个人能力得到实习机会。而我仅是一个大一学生，甚至连本专业的专业知识都未开始学习。然而在工作过程中发现

在工作中学习专业知识远比在学习中学习更为简单实用。我做的是公司财务部的实习生，在此次的实习中我学到许多知识，让我在开学后会计学的选修课学的更加轻松。

五、关于就业方向自身感想

1、在专业是上。⑴专业是否对口: 现在大学生就业不要固执的选择一定要专业对口，如果你有较强的学习能力，可以选择其它与专业无关的工作，那么就业面会更广。若是你的学习能力确实不行，而又无法找到本专业的工作，可尝试与专业相关的工作。在大学学习过程中不要只局限于自身的专业，可选修其它的专业提高自身的知识面和能力。⑵专业选择上: 现在许多大学生在专业选择上，往往选择热门专业导致，这几门专业人才过剩，毕业生无与专业对口的就业岗位。因此，专业的选择对就业也是一个巨大考验。

现在国家越来越注重全能型人才的培养，因此，全面提高个人素质，对大学生就业是一个很大的优势。

2、在就业区域上。有这样一组统计数据，东部地区高校“已签约”和“已有意向但没有签约”的学生比例为62.43％，中部地区高校“已签约”和“已有意向但没有签约”的学生比例为47.88％，西部地区高校这类学生比例为41.73％，东北地区比例为43.39％。东部、中部、西部和东北部四个地区的就业状况呈梯状分布。现在大学生就业集中于经济较发达城市，以上海、北京、深圳为主的国家主要的大型城市中，极少毕业生愿意去到西部或不发达城市或基层。其实，就我个人而言，西部、不发达城市和基层，这些地方更能体现一个大学生的价值，更能提高个人的能力，适应社会的生存，因此，就业于西部、不发达城市或基层，其实也是一个不错的选择。

3、在自主创业上。大学生正值精力与斗志昂扬的年龄，自主创业不为一个好的一个机会。但它对一个毕业生的要求更高，因此，在自身能力的范围内可尝试自主创业。

综合以上，我认为大学生在就业时，不要局限于几项工作，几个地区，应当面对整个中国，从政治、经济、文化全面考量，将自己所学用到能够进行全面发挥的领域中。同时，不断学习，向全能型人才靠拢。

第四篇：大学生就业方向调查

大学生就业方向调查

前言

临近毕业之即，许多大学生对日后毕业方向一片茫然，不知所措，难以抉择。大学三年过去，安逸久了，对于以后，该何去何从，如何选择呢？这是目前大多数同学苦恼的。不知道自己适合什么，该做什么，更不知道到哪里去发展，去创业。就在校的大学生，我们做了相应的一些调查，全面了解大学生心里所想，并通过对在校大学生就业分析，为日后大学生就业方向做相关的指导与帮助。

每个人都有自己的想法，自己的目标，可是永远都是在心里想象，无法付出行动，因为没有方向，没有计划，只是彷徨。为增强大学生就业方向指导，附有良好的就业心态，进一步加强学校对大学生的就业方向指导教育，因此我们进行深入的了解与调查。

一、调查目的1.全面了解大学生就业去向，以及相关方面心里的想法等各种情况，为调查做一个周全的计划。

2.了解大学生就业意向，针对现在考研族、创业族和打工族所占比例以及以后事业发展方向，以便指导大学生合理选择以后方向。

3.弄清大学生对自己就业方向的观点、看法，以及发展规划。

通过对大学生就业方向全方面的调查，了解大学生的心里动态以及就业方向的相关要求，展现出他们的就业价值取向。

二、调查对象与内容

为了深入调查与研究，我们在学校对在校大学生做一些访问，通过他们的回答来了解他们的就业意向。

1.大学生对今后就业意向的要求

适合自己发展的，上升空间大，可以学到专业知识。

为今后生活带来动力，可以提供给自己努力的方向。

2.就业方向的选择

要去哪里，为什么去哪，去哪干什么。

今后发展目标。

3.大学生关于就业去向个人的一些观点

如何找到一个适合自己发展的城市。

怎样适应城市的发展步调，影响自己选择的因素。

四、调查方法与方式

1.抽样方法

为准确得出调查结果与提高调查效率，对在校大学生进行随机抽样调查。男女宿舍每层各选几间。

2.进行问答以及问卷的方式进行。

五、调查程序以及时间安排

1.对即将要去调查的人员做一些本次调查的相关主要目的与要求的讲解，做到调查的真实、合理。

2.针对性调查，以即将毕业的大三大四学生进行调查，使调查更有效。

3.做好调查前安排，准备好调查资料，相关文件，以及要提问的问题。安排好那些人员调查那几间宿舍，不要重复调查，在调查工业中，可以记录相关信息。

4.谈话人员要做好主导方向，把握调查重点。

5.调查人员到寝室进行调查要文明，讲礼貌。向宿舍人员说明用意，不愿接受调查的不要勉强，对被接受调查的人员要有耐心。

6.调查工作完后，要求被调查人写上自己姓名，手机号，宿舍号，以便以后问卷复核。

7.调查卷按时收回，整理好，使调查工作更好的进行。

8.尽量选择学生们空闲时间期间进行调查，比如中饭，晚饭后，合理利用好时间，也可提高调查效率。

9.最后，也可以通过网上资料查询，使调查更丰富。

六、调查结果与分析

1.一部分同学选择往沿海城市发展，因为经济发展的影响，沿海地区经济发达发展快，机会大，发展空间也大，有利于自己发展。

2.大部分同学把未来的发展方向想得太过于美好，不切实际，出发点是好的，有点虚化。

3.还有一部分同学，太过于茫然，根本不知道自己到底往哪里发展，没有计划。

4.也有同学安于现状，在自己熟悉的城市发展，即使是小城市，也有自己努力发展的空间。像广州、深圳、上海、北京等一些城市是好，但竞争激烈，压力大，怕自己适应不过来。等自己有一定经验再去闯也是可以的。

5.小部分同学决定自己创业，从事自己喜欢的是最重要的，即使再辛苦 再努力也是值得的。

分析：每个人都有一个梦，每个梦都是美好的，当你觉得为之付出的时候就是最幸福的时候。不管怎么选择，只要是自己喜欢的就好。

其实，没有那么多的选择，也没有必要茫然于未来之中，就业的方向自己寻找，按照心的方向走，总会找到属于自己成功的彼岸。

最后，就业方向可以听取一些学长，前辈们的建议，前车之鉴，供自己参考。找到一个对的方向，对的地点，对的人，去做对的事。

七、结论与建议

调查完成，此次调查深刻掌握了大学生们的心里思维，以及对就业方向的认识，看法。对学生可以有一个更好的就业方向指导，为大学生提供好的发展方向。即使大学生活再无趣，让自己变的再堕落，当踏入社会的那一刻，每个人都会想很多的，心中都会有个蓝图，在心里去想象。我觉得学校可以安排一些活动，做更多的调查，走进学生的心里，给学生更好的指导、教育。这样更利用激发学生的斗志，为日后就业方向提供完美的指导，让每个学生都不再迷茫，不再彷徨，在毕业之即都能找到属于自己的方向。

第五篇：大学生未来就业方向

大学生未来就业方向问卷调查 年级：级专业：性别： 1对自己所选专业是否满意？A是B否

2你认为专业知识对未来就业的有用程度

A很有用B不太有用C一般D说不清楚 3是否打算从事本专业相关工作

Ａ从事Ｂ不从事Ｃ现在还不清楚

4所选就业单位

Ａ国企B企私企C外企

5是否会选择自我创业

A会Ｂ不会Ｃ不清楚

6是否有过创业意识

Ａ有过Ｂ从没考虑过

7未来收入期望（大学刚毕业）

Ａ1000元以下Ｂ1500-3000Ｃ3000-5000D5000元以上 8未来就业地区

Ａ一线城市Ｂ二线城市Ｃ回家Ｄ没考虑过 9认为职业生涯规划是否有用

Ａ有用Ｂ没用Ｃ不是特别有用不过还可以 10现在是否在了解相关就业信息

Ａ经常关注B从没了解过C偶尔了解一下11通过 哪 些途径了解就业信息

A图书馆B上网C同学、朋友、家人推荐

12你觉得大学是否需要为 以后就业做准备

A需要B不需要C没考虑过

13实现职业目标是否重要

A重要B不重要C没想过

14能否准确认识自我A能B不能C没必要自我认知

15如果父母要你选择你不喜欢的职业你会接受吗A接受B不接受

16你认为职业是

A因为喜欢而做B因为做而喜欢

17你愿意放弃自己的专业选择一个可以解决就业问题的工作么 A愿意B不愿意C没考虑过

18对你就业方向影响最大的因素是什么？

19、对于学校的就业指导，你最希望获得哪方面的信息呢？

20、对于未来就业，你认为你现在最欠缺的是什么?